脱盲再教育试卷(节日)

龙硐小学2019年1月份脱盲再教育试卷

学员姓名：得分：

选择。

1、中华人民共和国的国庆节是（）

A、6月1日

B、5月1日

C、7月1日

D、10月1日

2、国际劳动节是（）

A、8月1日

B、5月1日

C、7月1日

D、10月1日

3、国际儿童节是（）

A、6月1日

B、5月1日

C、7月1日

D、12月1日

4、中国共产党的建党节是（）

A、6月1日

B、1月1日

C、7月1日

D、10月1日

5、重阳节是农历的（）

A、8月8日

B、9月9日

C、10月10日

D、3月3日

6、中秋节是农历的（）

A、7月15日

B、5月5日

C、8月15日

D、1月15日

7、端午节是农历的（）

A、7月15日

B、5月5日

C、8月15日

D、1月15日

8、元宵节是农历的（）

A、1月5日

B、1月10日

C、1月15日

D、1月25日

9、元旦是（）

A、2月1日

B、9月1日

C、1月1日

D、10月1日

10、教师节是（）

A、8月10日

B、9月10日

C、6月1日

D、10月10日

2018脱盲再教育教案

2018年脱盲再教育教案 第一单元生活中的读与写 主题一识字 第一课时 1、人物称呼 教学目标 1、能准确说出自己身体相应的部位。 2、能说出一些常见的职业。 3、了解家庭成员之间的称谓。 4、会写“人、头、手、脚”等10个词语。 教学重点 了解家庭成员之间的称谓。 教学难点 会写“人、头、手、脚”等10个词语。 教学过程 一、认识人体部位 1、游戏：“我说你指”，老师念出身体名称，学员边听边指出自己身体相应的部位。 2、出示人体器官图： 介绍人体器官。 二、常见职业 1、出示各个职业图片，学员猜一猜他们的职业。 2、学习职业称呼。 3、师：除了这些职业，你还知道哪些？ 4、说说自己或自己的家人从事的职业。 三、家庭成员称谓 1、学习“祖辈亲属”称谓。 2、学习“父辈亲属”称谓。 3、学习“同辈亲属”称谓。 4、学习“儿辈亲属”称谓。 5、学习“孙辈亲属”称谓。 四、写字指导 1、学习“人、头、手、脚”表示身体部位的字。 2、学习“工人、农民、学生、老师”四个表示职业的字。 3、学习“叔叔、姨妈”两个表示家庭成员称谓的词。 五、小结。

2、城市和地名 教学目标 1、知道中国的全称和首都，认识我国的国旗、国徽和党旗。 2、了解我国的省级行政区名称。 3、了解我省的市级行政区名称。 4、会写“中国、首都”等12个词语。 教学重点 了解我国的省级行政区名称和我省的市级行政区名称。 教学难点 会写“中国、首都”等12个词语。 教学过程 一、认识“中国” 1、出示世界地图，指出我国所处位置。 2、找出首都的位置，学习“北京”。 3、出示我国的国旗、国徽和党旗图片，认识国旗、国徽和党旗。 二、中国的省级行政区 1、出示中国地图。 2、认识我国34个省级行政区： （1）23个省：河北省、山西省、吉林省、辽宁省、黑龙江省、陕西省、甘肃省、青海省、山东省、福建省、浙江省、台湾省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江苏省、安徽省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省。 （2）4个直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆市。 （3）5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区。 （4）2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区。 三、浙江省的市级行政区 1、出示浙江地图。 2、认识浙江11个设区市： 杭州市、宁波市、温州市、嘉兴市、湖州市、绍兴市、金华市、衢州市、舟山市、台州市、丽水市。 四、写字指导 1、学习“中国、首都、北京、浙江、杭州、湖州、台州、温州、嘉兴、绍兴、舟山、宁波”几个词的写法。 2、指导书写自己家的正确地址。 五、小结。

良渚成校扫盲工作总结

2014年良渚成校扫盲工作总结 根据省厅、区政府、街道政府的总体安排部署和各项文件精神要求，为了深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作，确保本校负责片区扫盲工作取得实效，切实为文盲人员提供满足基本学习需求的扫盲服务，为我镇经济和社会发展服务，努力开创扫盲教育工作的新局面，力争完成我校2014年扫盲工作任务，我校及时归纳总结上一年的扫盲工作经验，建立健全了工作机构，对扫盲工作精心安排，全面部署,强化工作措施,落实责任，半年的不懈努力，全面完成了良渚街道2014年的扫盲任务：扫除文盲数778位，为了让今后更好地把扫盲工作做好、做细，现将我校2014年度扫盲工作总结如下： 一、高度重视，加强领导，精心组织 在市教育局召开全市扫盲工作会以后，我校认真贯彻落实有关会议精神，积极行动起来，有计划加快建立起新一轮扫盲工作运行机制，成立了扫盲工作领导小组，制定了新一轮扫盲工作计划和实施方案，落实了扫盲工作教师队伍，并制定了一系列的教学管理具体意见，扫盲工作八个到位：一是认识到位；二是指导到位；三是责任到位；四是措施到位；五是宣传发动到位；六是教学到位；七是痕迹管理到位；八是检查督促到位。同时成立以村委会主任和学校校长为负责人的扫盲教学点，其中集中授课点有4个，每个教学点有3名扫盲班授课教师，采取集中办班、分散指导、送学上门，子女帮助脱盲等形式开展扫盲工作。 二、加大宣传力度，为扫盲工作营造良好的氛围 良渚镇范围广，人口多，且扫盲的对象几乎都是中老年妇女，基础薄弱，主观学习欲望不强，为了营造全民动员，扫除文盲的良好氛围，学校将扫盲工作作为教育工作的重点来抓，并与学校的大培训大学习活动有机的结合起来，充分利用宣传栏，横幅，标语等载体进行大力宣传。更新观念，树立科技意识的重要性，从而调动学员积极性。结合本地实际，发展需要科技，致富离不开科技，充分肯定科技的重要地位，激发学员的求知欲望。充分利用我校制作的PPT课件《农民文化技能提高班学习》，使他们从思想上认识到知识的重要，致富的道路需要知识，从内心感到学无止境，从知识中认识到科学的致富道路比传统的方法更加有效，使学习都在学员的求知问识的延长中结束。

脱盲再教育培训活动教案

脱盲再教育培训活动教案 教学时间：2018年3月29日 培训地点： 教学课时：1课时 授课教师： 教学内容：能听懂普通话及用普通话说礼貌用语，学会看新闻，能用手机收发短信及拨打电话，学写简单的汉子及交通安全知识学习。 教学目标：能让村民听懂普通话，生活中学会说礼貌用语，能掌握并书写简单的笔画及汉字，学会看新闻，用手机收发短信及拨打电话等，能掌握基本的交通安全知识。 一、教学过程 （一）谈话导入课题 今天很荣幸能邀请到各位乡亲，很感谢你们的到来，我很高兴能为你们进行一些知识和技能的培训，各位乡亲能听懂我说话吗？如果能听懂，也证明你们能听懂普通话，今天我们主要培训四个内容： 1、能听懂普通话及用普通话说礼貌用语； 2、学会看新闻，能用手机收发短信及拨打电话； 3、学写简单的汉子； 4、交通安全知识学习。 （二）讲授新课 1、听老师说普通话，普通话和本地话的区别，并跟老师用普通话说常用礼貌用语：您好、谢谢、请、对不起、再见等。

2、学会看新闻，了解中央新闻和地方新闻，并学会收看不同的新闻。能用手机收发短信，及拨打电话。师先教学员们找到手机上常用的图标，教他们如何使用，不同的图标有不同的使用功能，主要讲收发短信及拨打电话功能。 3、学会笔画书写：横、竖、撇、捺、竖钩，学会含有相应笔画的汉字书写：工、 十、上、下、水，注意笔画的先后顺序。 4、交通安全知识学习 （1）认识常见交通标识，禁令标识，警告标识和指示标识。 （2）每种交通标识代表的含义及用义。 二、巩固练习 1、在田字格中书笔画：横、竖、撇、捺、竖钩，书写汉字：工、十、上、下、水。 2、做试卷，综合测试题，师巡视指导其完成试卷。 三、课堂总结 今天各位有什么收获呢？ 四、交流学习 各位交流今天所学到的知识，并和大家分享今天的收获。 世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的

脱盲再教育重点学习的教案.docx

花溪村脱盲再教育培训教案 目录 第一课身体 (1) 第二课饮食 (3) 第三课家居用品 (5) 第四课家庭 (7) 第一单元基本知识 第一课身体 ● 学习目标 学会读写身体相关的字词，了解身体相关的知识。 一、人体各部位名称 人是一个具有生命活动功能的整体。不同的部位，有着不同的名称。头颈部的名称：头、颈；躯干部的名称：胸、背、脊椎；上肢部的名称：肩、上臂、前臂、手；下肢部的名称：臀、大腿、小腿、足；内脏名称：心、肝、脾、肺、肾。二、身体保护的小知识 让我们来了解一下如何保护好身体重要器官。 （一）胃——怕冷。冬春交季胃部容易受寒，要注意保暖；不要吃刚从冰箱 里拿出来的食物，可以加热或放置常温。 （二）心脏——怕咸。一天吃盐 6 克以内，相当于 1 啤酒瓶盖的量。吃盐过多则会导致高血压、心脏病的发病率提高。 （三）肺——怕烟。吸烟有害健康，戒烟从现在开始。 （四）肾脏——怕肉。经常吃大鱼大肉，蛋白质摄入量超标会加重肾脏负担。 每天吃肉不要超过4两。 （五）肝脏——怕胖。脂肪肝已成为我国居民第一大肝脏疾病。控制饮食加 上合理运动是减肥的最佳方法。 （六）肠道——怕乱吃药。保持肠道菌群的健康，应该均衡饮食，多喝水、 多运动。

（七）胰腺——怕暴饮暴食。每顿吃饭只吃七分饱，少油炸，多蔬菜水果。 （八）胆囊——怕不规律吃饭。饮食不规律易引发胆结石。保证规律饮食， 一定要吃早餐。 三、人名称相关词语巧妙的比喻意义 头脑、心脏、骨头、手足 ,, 这是我们身体上的器官。你知道吗，这些人体名称有着它们巧妙的比喻意义。恰当地运用它们，能使意思表达得形象而生动。 头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。眉 睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。 眉目：用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。 咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。 胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。 心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。 心脏：比喻中心，如“首都北京是祖国的心脏”。 骨头：比喻人的品质、气概，如“懒骨头、硬骨头”。 骨肉：指亲人，如“骨肉团聚”。 手足：比喻兄弟，如“情同手足”。 ▲ 练一练 在右边图片的括号内填写相应身体部 位的名称。 第二课饮食 ● 学习目标 学会读写饮食相关的字词，了解有利健康的饮食知识。

脱盲再教育工作汇总

脱盲再教育工作汇总

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2011年扫盲工作总结 开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。根据《安定区扫除青壮年文盲工作项目管理办法（试行）》和区教体局相关文件精神，为进一步做好我乡的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，安定区内官营镇嘴头村于2011年8月5日农民文化技术学校开办了10人参加的科技扫盲提高班，于2011年10月27日通过考试合格验收结班。 一、统一思想，提高认识 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。 二、明确目标任务

1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。 2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以下的文盲接受扫盲教育。 3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学 科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。 三、工作措施得力 1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想， 切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。 2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专 人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。 3、明确重点，整体推进。

思南县塘头小学第二组-脱盲再教育工作实施方案

思南县塘头小学（辖区）脱盲再教育工作 实施方案 根据省、市、县、镇各级脱盲再教育工作实施方案，遵照脱贫攻坚工作有关文件精神，为了有效地开展塘头小学辖区脱盲再教育工作，继续推进精准扶贫这项重要工作，现结合学校实际情况，特拟定脱盲再教育工作实施方案。 一、目标任务 以塘头小学辖区3个行政村为主，对各村16至55岁以下，非在校生中的贫困人口进行脱盲再教育，直至2019年实现所辖3个村的广大群众文化技能水平得到有效提高，当地群众学会现代信息技术工具常规操作能力，普遍能听说普通话，能看得懂新闻，能写基本的汉字，并掌握一定的技术能力和法律法规基本常识，养成基本的文明行为习惯等。 二、成立领导机构 组长：吴大权 副组长：冷静李江 成员：王齐任雪梅卢绍普谢轩华李光前黄河林张烈周道富杨弋入王本乾贺东戴兰张玉芬罗福红罗建成詹来芝余仙田润儒李小华邵英 第一小组：坚强村 组长：詹来芝副组长：李小华 第二小组：红旗村 组长：卢绍普副组长：周道富

第三小组：沙都村 组长：黄河林副组长：罗建成 三、工作思路 1.摸清底数，分类造册 分村对脱盲对象进行分类造册，注明学员的人数、年龄、性别、文化特点等基本信息，并安排脱盲教师对脱盲对象进行家访，了解他们的生活情况。 2.制定科学合理的方案，组建一支责任明确、专业性强、结构合理、素质过硬的管理和师资队伍。 3.每月组织开展1至2次集中培训，5次以上送教上门，5次以上带技入户培训，组织群众开展识字写字、听普通话、讲普通话、基本数学计算、思想道德、法律法规等基础教育培训。利用教学资源、利用网络媒体等现代教学手段，面向脱贫攻坚对象，特别是针对农村贫困劳动力技能培训，学习结合本地实际的现代农业、农村实用技术，教会群众基本运用能力，基本能使用手机、电脑、智能化电子产品查看新闻，查询、浏览互联网信息及实施网络交流。 4.实施文明行为提升工程。弘扬自力更生、艰苦奋斗、勤劳致富的传统美德，纠正不讲卫生、好逸恶劳、争戴穷帽、不赡养老人、不抚育子女、坐等政府救济的陋习恶习现象。 5.实施普及程度提升工程。狠抓适龄儿童的入学升学、“控辍保学”和留守儿童关爱工作，对未考上普通高中和五年制大专的初三毕业生尽可能全部动员到中职学校学习。 6.组织脱盲教师认真编写脱盲再教育教案，收集脱盲辅助资料、收集脱盲培训照片、撰写脱盲效果评价资料、撰写扫盲简报、批改脱盲作业等工作。

2018脱盲再教育教案

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2018年脱盲再教育教案 第一单元生活中的读与写 主题一识字 第一课时 1、人物称呼 教学目标 1、能准确说出自己身体相应的部位。 2、能说出一些常见的职业。 3、了解家庭成员之间的称谓。 4、会写“人、头、手、脚”等10个词语。 教学重点 了解家庭成员之间的称谓。 教学难点 会写“人、头、手、脚”等10个词语。 教学过程 一、认识人体部位 1、游戏：“我说你指”，老师念出身体名称，学员边听边指出自己身体相应的部位。 2、出示人体器官图： 介绍人体器官。 二、常见职业 1、出示各个职业图片，学员猜一猜他们的职业。 2、学习职业称呼。 3、师：除了这些职业，你还知道哪些？ 4、说说自己或自己的家人从事的职业。 三、家庭成员称谓 1、学习“祖辈亲属”称谓。 2、学习“父辈亲属”称谓。 3、学习“同辈亲属”称谓。 4、学习“儿辈亲属”称谓。 5、学习“孙辈亲属”称谓。 四、写字指导 1、学习“人、头、手、脚”表示身体部位的字。 2、学习“工人、农民、学生、老师”四个表示职业的字。 3、学习“叔叔、姨妈”两个表示家庭成员称谓的词。

五、小结。 2、城市和地名 教学目标 1、知道中国的全称和首都，认识我国的国旗、国徽和党旗。 2、了解我国的省级行政区名称。 3、了解我省的市级行政区名称。 4、会写“中国、首都”等12个词语。 教学重点 了解我国的省级行政区名称和我省的市级行政区名称。 教学难点 会写“中国、首都”等12个词语。 教学过程 一、认识“中国” 1、出示世界地图，指出我国所处位置。 2、找出首都的位置，学习“北京”。 3、出示我国的国旗、国徽和党旗图片，认识国旗、国徽和党旗。 二、中国的省级行政区 1、出示中国地图。 2、认识我国34个省级行政区： （1）23个省：河北省、山西省、吉林省、辽宁省、黑龙江省、陕西省、甘肃省、青海省、山东省、福建省、浙江省、台湾省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江苏省、安徽省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省。 （2）4个直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆市。 （3）5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区。 （4）2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区。 三、浙江省的市级行政区 1、出示浙江地图。 2、认识浙江11个设区市： 杭州市、宁波市、温州市、嘉兴市、湖州市、绍兴市、金华市、衢州市、舟山市、台州市、丽水市。 四、写字指导 1、学习“中国、首都、北京、浙江、杭州、湖州、台州、温州、嘉兴、绍兴、舟山、宁波”几个词的写法。 2、指导书写自己家的正确地址。 五、小结。

脱盲再教育教案

脱盲再教育《家居用品》教案 教材内容：脱盲在教育培训手册第一章第三课 授课教师：杨昌慧 教学目标： 1、认识生字。 2、认识家居用品。 3、学会预防潮湿及保护家居用品。 教学重难点： 1、认识家具 2、学会保护家具 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入 家居用品的意义： 泛指家具、床上用品、厨卫用具、室内配饰及日常生活需要的商品，统称为家居用品。是维持正常生活的物品。 二、认识家居用品 家具：广义的家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的一类器具。狭义家具是指在生活、工作或社会实践中供人们坐、卧或支撑与贮存物品的一类器具与设备。家具不仅是一种简单的功能物质产品，而且是一种广为普及的大众艺术，它既要满足某些特定的用途，又要满足供人们观赏，使人在接触和使用过程中产生某种审美快感和引发丰富联想的精神需求。 床上用品：床上用品指摆放于床上，供人在睡眠时使用的物品，包括被褥、被套、床单、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、凉席和蚊

帐；在本章，我们所指的床上用品主要指纺织制品、绗缝制品和聚酯纤维制品，不包括毯子和凉席。 厨房用具：厨房用具多指锅碗瓢盆、灶台、吸油烟机、小家电等等；厨房是一个家庭重要组成部分，随着生活水平提高，人们对于厨房生活品质也在不断追求，特别是一些时尚女性对于现代厨房要求更高。绿色环保是当今世界流行主题，有很多新型产品用具进入到我们的厨房，特别值得关注是花色家居硅胶产品，其按照国际标准精选纳米硅胶、玻璃、陶瓷、不锈钢等多种高品质环保材料，设计生产刀具、锅具、餐具、茶具、保鲜用具等整套厨房用品，它们有着绿色环保、轻便实用等优点，为那些热爱生活、追求生活品质的人提供了新的选择。 三、家居用品防潮 1.实木家具防潮。选用保护蜡或专门的清洁剂，使之均匀地涂抹在家具表面，然后用软布轻轻擦拭即可。 2.布艺家具防潮。购买专用的吸层器，进行定期清理，最好给家居套上一层吸水性能较好的套子，如沙发巾、沙发套，脏了就清洗更换。 3.皮质沙发防潮。选在晴朗天气时开窗换气，并选用皮革家具专业的皮革油擦拭在表面，日常有污渍用柔软的湿布进行擦拭。 4.家电防潮。最好将家电放置在通风的位置，如洗衣服不应该摆放在浴室，防止细菌在潮湿环境中滋生。湿度过大时，可让家电处于待机状态，依靠自身元件的热量驱散潮气，防止电器短路。 5.暖气片防潮。暖气片日常维护较为简便，使用湿抹布轻轻擦拭就行。如表面出现磕碰、掉漆现象，应及时进行修补，防止在夏季湿热环境下被氧化腐蚀。 6.木地板防潮。木地板很容易在夏季翘起、开裂，或者受潮发霉，最好的打理方法就是请专业人员上门打蜡。

贵州省脱盲再教育第七课节日教案.doc

For personal use only in study and research; not for commercial use 第七课节日 教学目标： 1、认识“节日、元旦”等29 个词，并会写。 2、了解元旦节、国际劳动妇女节、中国植树节等阳历节日。 3、了解春节、元宵节、端午等农历节日。 4、了解苗年，四月八火把节、吃新节、过小年等民族节日。 5、明确不同的节日有不同的文化。 6、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。 教学重点： 了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。 教学难点： 培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。 教学过程： 一、听关键词，猜节日 1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？ 2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天 过节？ 放鞭炮，拿红包（春节正月初一） 祭祖、扫墓（清明 4 月 3 日— 5 日） 吃粽子，赛龙舟，（端午节五月初五） 吃月饼，赏圆月（中秋节八月十五） 师：像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的节日。 板书课题：节日 二、学与写。 1、读写生词。 师：上课前，我们先来学习29 个生词：“节日、元旦、妇女、植树、劳动、青年、护士、儿童、建党、建军、教师、国庆、春节、元宵、清明、端午、七夕、中元、中秋、重阳、腊 八、除夕、火把、查白、三月三、六月六、牛王节、四月八、芦笙节”，并教学生书写。 学生学习完毕再来朗读。 三、学与用。 1、阳历节日 1 月 1 日元旦节★ 3 月 8 日国际劳动妇女节 3 月 12 日中国植树节 3 月 15 日国际消费者权益日 3 月 22 日世界水日

脱盲再教育教案

鲁贡镇弄洋小学脱盲再教育教案 农业技术的基本知识篇 时间：2018年7月21日教学目的和要求：通过本章教学，使农民明确农业技术的方法类型，了解农业技术的方法以及推广。 教学重点和难点：本章重点掌握农业技术的方法。 教学内容： 一、常规技术 常规技术是经常、长期、普遍应用的技术，在任何农业发展阶段都是提高生产力的主体。 1.育种和良种繁育 育种，指的是选育动植物新品种的过程。其做法是利用原有品种中的自然变异、或先应用杂交或人工诱变等方法创造新类型，再通过选择、繁殖、比较试验，选育出符合生产需要的新品种。 良种繁育，是将新创造的动植物良种扩大繁育种子、种苗、种畜的过程，以便在生产中推广应用。 2.作物种植制度 种植制度是一个单位内作物生产的总体安排，包括作物结构、布局、复种和种植方式（间套作或单作、轮作或连作）等。这是一项复杂的技术系统，对农业生产影响甚大。我国盛行以间套复种为中心的多熟制，有利于充分利用时间与空间，体现了中国种植制度的特色与亮点。 3.作物栽培技术 在作物生命活动期间，根据作物的生长发育规律所采取的各种田间管理措施的总称。包括品种选用、农机配置、种子处理、整地、播种、合理密植、

水肥管理、病虫害防治、收获等环节。良好的栽培技术在农作物增产中起着重要的作用。 4.平衡施肥技术 人要吃饭，庄稼要吃肥。据FAO研究，作物增产中，化肥的贡献达50％以上。 所谓平衡施肥，一是施肥数量上力求平衡，以产定肥（包括化肥和有机肥），即根据土壤肥力的测定状况和作物产量的要求，作物需要多少养分就给多少肥料；二是养分种类上的平衡，氮磷钾及微量元素等要按比例配合，避免畸轻畸重。 有机肥和化肥都无毒无害，它们在应用机理上也基本是一致的，其区别无非是有机肥所含养分种类比较多，而化肥多数品种为一两种元素组成，因此，在施肥技术上要讲究元素的配合。西方提倡的“有机产品”禁止使用化肥的规定，只不过是一种信仰或商业目的而已。 5.灌溉与节水技术 水利是农业的命脉，灌溉（或排水）加施肥可使产量成倍的增加。要根据不同作物的需要以及天气、土壤、水源等条件，适时、适量进行灌水，少了多了都不好。要推广节水灌溉技术，杜绝大水漫灌现象，推广沟灌、畦灌、管灌、以及喷管、滴灌、渗灌等节水工艺。 6.植物保护技术 对病虫草害应采取“以防为主，防治结合”的方针，以病虫的测报为基础运用农艺、生物、化学、物理等综合防治措施： ·选用抗病虫草害的优良品种，这是最为经济有效的办法。 ·化学防治仍是综合防治技术中最有效的关键技术。 ·轮作对防治某些土传性病虫害和杂草有一定的效果。 ·土壤耕作措施，包括深翻是防治病虫草害的有效手段。

顶效镇查白小学脱盲再教育数学教案(王文友)

顶效镇查白小学脱盲再教育数学教案 授课时间：2019年4月12、19、26日 授课地点：顶效镇新联教学点教室 授课人：王文友 培训对象：顶效镇查白村16-55周岁的文盲、半文盲及小学水平 授课内容：看电表交电费、买卖中的计算、银行中的计算 授课课时：3课时 1 看电表交电费 教学目标：学会看电表的并认读度数，会计算电费。 教学过程： 一、情景引入： 学习看电表的方法 1、出示电表让学员观察 2、读电表的度数 最后一位是小数表示零点几度，通常不读出来。 kW·h读作千瓦时，是国际公制单位，相当于通常所说的度 从左到右读表上的数字。如图：电表度数为973度 二、计算用电度数及电费 1、计算度数 上月电表度数为935度，本月的电表度数是973，我们来看下怎么计算？ 本月用电度数=本月电表度数-上月电表度数 即：973-935=38度 所以，本月用电度数为38度。 1、计算电费 知道了本月电度数以后，在根据每度电价0.53元，要知道这个月的电费，就可以用乘计算。 计算公式是： 电费=电价×用电量 所以本月应交电费：0.53×38=20.14（元） 竖式计算：

0.53 →×100 53 × 38 × 38 424424 159 159 20.14 ←÷100 2014 试一试：李大姐家6月份的电表度数为5802，7月份的电表度数为5876。按每度电0.53元计算，请问李大姐家7月份电费该交多少钱？ 一、巩固练习 书本第128页 四、课堂总结 3 计算房屋大小 教学目标： 1、知道计算房屋大小的方法。 2、认识常用面积单位和面积单位的换算方法，体积单位和容积单位的换算方法。 3、学习正方形、长方形、三角形、梯形、圆形的面积计算公式。 4、学习正方体、长方体的体积计算公式。 教学过程： 一、谈话引入 我们经常说到土地的大小、房屋的大小，其实所谓的大小实际上就是数学上所说的面积。掌握面积计算公式对我们日常生活有很大帮助。 二、认识面积单位和写法 结合教材129页讲解常用面积单位和面积单位的换算方法。 练一练： 133页第一题、第二题 三、学习正方形和长方形的面积计算公式 1、学习正方形和长方形的面积计算公式。 正方形面积=边长╳边长 长方形面积=长╳宽 2、运用 131页例2和例3 3、练一练：133页第4题 四、体积单位和容积单位的换算方法。 容积是指容器能所容纳物体的体积。 测量容积通常用体积单位， 但在计量液体和气体的 时候，通常会用升（L）和毫升（ml）表示。 结合教材132页讲解体积单位和容积单位的换算方法。

芒章乡

芒章乡“两基”工作自查情况汇报 芒章乡人民政府 （2010年9月8日） 根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我乡及时组织成立了两基工作自查评估领导小组，对全乡中小学的普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下： 一、基本情况 芒章乡位于盈江县东北部，距县城64公里。东南与腾冲、梁河接壤，南与新城乡相毗邻，西与勐弄乡为界，北与盏西乡相连。全境地形狭长，从东北到西南略呈圆形，东西两侧山梁较高，东南为宝石、银河村，西北为鲁洛、璋刀、相帕村，中间为芒章村。全乡面积260.63平方公里，全乡辖6个村委会，59个村民小组，总人口11819人，其中农业人口为11376人，占人口数的96.3％。是一个景颇族、傣族、傈僳族、阿昌族多民族聚居的山区乡，因地处山区，群众生产生活条件恶劣，交通不便、信息不畅；农民收入主要靠种植、养殖为主，产业结构单一，社会经济发展滞后，2010年农民人均纯收入为1991元，是云南省重点扶贫攻坚乡之一。 自2000年我乡“两基”工作顺利通过省政府验收以来，我乡在县委、县政府的正确领导下，在上级教育主管部门和县挂钩单位的大力支持下，教育事业得到了长足发展。全乡现有中学1所，中心完小1所，片区完小5所，村点校3所，共有在校学生1727人，其中，中学生477人，小学生1250人，共有教师106人，其中:中学教师38人，小学教师68人。全乡适龄儿童997人，适龄少年599人。 二、“两基”国检达标情况 （一）普及程度 1、芒章乡全乡有小学适龄儿童997人，已入学996人，入学率达99.9%；适龄女童人口456人，已入学456人，入学率达100%；小学毕业生178人，已入初中178人，小学毕业生就读初中达100%。 2、全乡有适龄少年599人，初中阶段在校生447人，初中毛入学率达79.6%。 3、全乡有残疾儿童6人，已入学5人，入学率达83%，残疾少年5人，已入学5人，入学率达100%。 4、全乡小学在校学生1250人，辍学9人，辍学率达0.7%；初中在校学生477人，辍学31人，辍学率达4.67%。 5、全乡15周岁人口204人，已接受完初等教育195人，15周岁人口中初等教育完成率达

贵州地区脱盲再教学教育课程教案

第一单元基本知识 第一课身体 教学目标：学会读写与身体相关的字词，了解身体相关的知识。 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 一、读与写 真确认读：头、颈、背、胸、腿、腰、手、脚、腹、臀、胃、肺、眼、耳、口、鼻、唇、牙齿、胳膊、咽喉、心脏、肝脏、肾脏。 二、学与用 1、人体各部位名称： 头部名称：头、颈 躯干名称：胸、背、脊椎 上支部名称：肩、上臂、前臂、手 下肢部名称：臀、大腿、小腿、足 内脏名称：心、肝、脾、肺、肾 三、总结： 四、作业： 读熟“读与写”里的字词、抄写“读与写”里的字词

第二课时 教学过程： 一、身体保护的小知识 如何保护好身体重要器官： 1、胃——怕冷。冬春交季胃部容易受寒，要注意保暖；不要吃刚从冰箱里 拿出来的食物，可以加热或放置常温再食用。 2、心脏——怕咸。一天吃盐6克以内，相当于1啤酒盖的量。吃盐过多则 会导致高血压、心脏病的发病率提高。 3、肺——怕烟。吸烟有害健康，戒烟从现在开始。 4、肾脏——怕肉。经常吃大鱼大肉，蛋白质摄入量超标会加重肾脏负担， 每天吃肉不要超过4两。 5、肝脏——怕胖。脂肪肝已成为我国居民第一大肝脏疾病。控制饮食加上 合理运动是减肥的最佳方法。 6、肠道——怕乱吃药。保持肠道菌群的健康，应该均衡饮食，多喝水、多 运动。 7、胰腺——怕暴饮暴食。每顿饭只吃七分饱，少油炸，多蔬菜水果。 8、胆囊——怕不规律吃饭。饮食不规律易引发胆结石。保证规律饮食，一 定要吃早餐。 二、人体名称相关词语巧妙的比喻意义 头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。 眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。 眉目：用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。

扫盲脱盲识字教案设计的

3防雷歌 教学目的要求: 1、会认“雷、鸣、淋、祸、临、切、断”等17个字。 2、会写“雷、鸣、淋、祸、临、切、断”等10个生字。 3、知道在户外遇上雷雨时应怎样做。 教学过程： （一）谈话导入新课。 你知道在户外遇上雷雨时应怎样做吗？这节课就来学习《防雷歌》。 （二）新授 1、自读课文。 （1）试读课文，划出要认的字。 （2）说说课文的主要内容。 2、学习生字 （1）带读生字。（2）自读生字。（3）进行指导。 3、写生字。 （1）观察生字，想识记方法。（2）学员练习，重点指导个别生字。 4、造句。（1）出示例句，学习例句。（2）模仿例句，用“防护”“赶快”进行造句。 5、练习“两脚并拢，低头两手抱膝下蹲”的动作。（学员做这个动作，师进行指导。） 6、说一说：在户外遇上雷雨应注意什么？ 三、全课总结。 四、作业： 1.认写生字；记词语。 2. 说说户外遇上雷雨时应怎样做？ 4选宅地 教学要求： 1、阅读短文，了解选宅地的基本常识，认识22个生字。

2、学习生字并口头组词。 3、学写生字，着重指导：“宅、滑、塌、流、震、危”等字的书写。 4、谈谈选宅地的经验。 5、学习计算长方形地的面积。 6、了解“链接”《地震避险》常识。 教具准备：新农村图片、生字卡、小黑板、山体滑坡等图片 教学过程： 一、创设情境导入 1、（展示新农村建设图片）谈话引入。 2、让学员口头传授自己选宅地的方法。 二、自由读课文，学习生字， 1、现在请学员们自己读一读课文，圈出22个生字，并试读。 2、出示带生字的词语（生字卡），在词中学习生字。 （1）请学员试读（2）老师带读（3）交流识字方法（4）图片展示部分词语的意思：滑坡塌方泥石流地震（5）出示生字卡认读生字。（6）用“盖、辛、笔、选”等生字扩词： 3、把生字放回文中再读课文，并正音。 三、默读课文，了解选宅地的基本常识。 1、请学员认真读课文，看看课文告诉我们怎样选宅地？ 2、交流反馈，教师随机板书。 （1）非农用地（2）做好报批手续（3）不能填坡盖房。 四、学员交流学习： 1、学了这课学员们有什么收获？ 2、讨论：（1）你知道的地质灾害有哪些？ （2）你们认为应如何选择宅地才安全？ 五、指导写字： 1、指导写好部件：宀、氵、土、羽、雨、骨 2、指导在田字格中书写。 六、学习长方形宅地面积的计算。

扫盲简报

简报 三台县鲁班镇人民政府（第十二期）2009年8月20日 三台县鲁班镇2009年度扫盲工作总结 根据县政府、县教育局和成教中心扫盲工作的总体安排部署，我镇高度重视扫盲工作，及时充实和完善了组织领导,建立健全了工作机构，对扫盲工作精心安排，全面部署,强化工作措施,落实责任，经过一年的不懈努力，全面完成了扫盲工作各项任务,现将鲁班镇2009年度扫盲工作总结如下： 一、基本镇情和扫盲工作状况 全镇15-50周岁人口4764人，文盲人口6人。有专职2人,兼职教师3人,开展包教的学生6人,参加扫盲学习的青壮年文盲11人（其中5人巩固提高。经过镇、校的共同努力，今年12月共有11人参加脱盲考试。 二、加大宣传力度，为扫盲工作营造良好的舆论氛围 为了营造全民动员，扫除青壮年文盲的良好氛围，镇党委、政府将扫盲工作作为教育工作的重点来抓，并与全镇的大培训大学习活动有机的结合起来，充分利用宣传兰、板报、横幅、标语等载体进行大力宣传。 三、加强组织领导，确保扫盲工作的顺利实施

二00九年我镇把扫工作作为巩固“两基”成果，提高全民素质，促进全镇经济发展，脱贫致富奔小康的一项迫切任务，列入业务部门和乡镇目标管理的一项重要指标进行严格考评。专题召开扫盲工作会议，安排部署了扫盲工作，下达了扫盲、脱盲任务,明确了镇、村、学校在扫盲工作中的职责。 四、采取得力措施，深入开展扫盲工作 在扫盲过程中,充分发挥中小学师生主力军的作用,把扫盲任务落实到村、学校、教师、学生,层层落实责任,落实扫盲人员，采取集中办班与分散包教相结合的办法,大力推行学校、教师包户包人责任制，做到了教材、人员、教师、时间的“四落实”,共发放教材30册。做好资料数据的收集、档案的整理等方面的工作，为下一步脱盲人员户籍中文化状况更改做好准备。同时，把农业实用技术培训作为扫盲工作的重要任务来抓，邀请农技人员，举办了生猪养殖技术、茶叶种植技术等各类培训班，有11人接受了培训。通过培训，使当地群众掌握了生猪养殖、果树栽种等技术，有力推动了农村种养业的快速发展和种植规模。 五、存在的问题和困难 一年来，尽管我县在扫盲工作中做了一些艰苦细致的工作，取得了一定的成效，但与上级部门的要求相比，还存在许多问题和困难：一是我镇处近郊，农闲季节村民想方设法外出搞劳务,给扫盲工作的组织带来了一定的困难。二是由于镇财困难，扫盲经费投入有限，很大程度上影响了扫盲工作的正常开展。三是脱盲人员户籍中的文化状

2019年脱盲再教育类工作总结材料

2011年扫盲工作总结 开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。根据《安定区扫除青壮年文盲工作项目管理办法（试行）》和区教体局相关文件精神，为进一步做好我乡的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，安定区内官营镇嘴头村于2011年8月5日农民文化技术学校开办了10人参加的科技扫盲提高班，于2011年10月27日通过考试合格验收结班。 一、统一思想，提高认识 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

二、明确目标任务 1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。 2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以下的文盲接受扫盲教育。 3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学 科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。 三、工作措施得力 1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想， 切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。 2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专 人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。

脱盲再教育教案

第七课交通出行 培训教师： 授课对象： 培训地点： 培训时间： 培训课时：1课时 教学目标：学会读写与交通出行相关的字词，认识常见的交通标志及其他常见标志，学会购票。课时安排：一课时 教学过程： 一、读与写 交通管制指示行车方向图案道路畅通尺子 设施公路城市地点车辆行人遵守标志辅助 警告禁令形状颜色信号灯斑马线二、学与用 二、学与用 1.认识常见的交通标志 学员们注意到了吗?在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样(出示图片)，你们知道它代表什么意思吗? 其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧! 2.认识其他常见的标志 （1）认识公共场所的标志； （2）认识禁止类、提倡类标志。 3.购票 购票主要分为：现场购票、网络购票两种。 现场购票：到相应的代售窗口排队，凭身份证购买。 网络购票：用户注册→开始订票→订票完成 三、总结

第八课存取汇款 培训教师： 授课对象： 培训地点： 培训时间： 培训课时：1课时 教学目标：学会经济生活常见字词，了解存取汇宽的办理流程，并能自行到银行办理相关的业务。 课时安排：一课时 教学过程： 一、读与写 储蓄理财保险经营分红方式信任合作销售进口风险 开户利息领域数字门槛逐渐收益取款汇款金融货币 流程开户资金携带密码携带密码复印件身份证 二、学与用 1.存款与取款 家里新增了收入不知如何存放?要给远方的亲人寄送钱财?购买肥料钱不够?孩子上学需要缴纳学费?这些问题都是咱们生活中常见的问题，该如何处理呢? 存款指存款人在保留所有权的条件下把资金或货币暂时转让或存储与银行或其他金融机构，是最基本也最重要的金融行为或活动。存款主要包括定期、零存整取、教育存款等。 2.操作流程介绍 （1）开户:准备开户资金，向银行工作人员申领银行统一印制、具有-定格式的开户申请书，并按规定填写;将身份证件、填好的开户申请书和钱递交给柜员;按要求输入存款密码并牢记。 （2）存款:向银行柜员口述存款金额:提交存款凭证和存款金额:核对银行打印的存款凭证上金额是否正确并签名:收回存折或存单并核对余额。 （3）取款:向柜员口述取款金额:提交存款凭证:提示输入开户时设置的密码:核对银行打印的取款凭证上金额是否正确并签名:清点柜员交的现金数额井核对存折或存单记录是否正确。 （4）汇款:像柜员口述汇款金额并提供收款单位(个人银行账户信息，按照柜员引导完成相关操作。 三、总结。 四、作业：写一写有关经济生活常见字词。

普定县第一小学脱盲再教育工作实施方案

普定县第一小学（辖区）脱盲再教育工作实施方案

普定县第一小学 2018年9月 普定县第一小学（辖区）脱盲再教育工作实施方案 根据省、市、县、街道办脱盲再教育工作实施方案，遵照脱贫攻坚工作有关文件精神，为了有效地开展普定县第一小学辖区脱盲再教育工作，继续推进教育精准扶贫这项重要工作，现结合学校实际情况，特拟定脱盲再教育工作实施方案。 一、目标任务 以普定县第一小学辖区为主（定南村），对16至55岁以下，非在校生中的贫困人口进行脱盲再教育，直至2019年实现所辖村的广大群众文化技能水平得到有效提高，当地群众学会现代信息技术工具常规操作能力，使广大学员利用农技知识指导农业生产，带动当地的经济发展，学有所长，学有所成。

二、成立领导机构 组长：夏艳 副组长：梁春光贺光祥 成员：全体教师 三、工作思路 1.摸清底数，分类造册。分村对脱盲对象进行分类造册，注明学员的人数、年龄、性别、文化特点等基本信息，了解他们的生活情况。 2.制定科学合理的方案，组建一支责任明确、专业性强、结构合理、素质过硬的管理和师资队伍。 3.每学期组织开展1至2次集中培训，利用教学资源、利用网络媒体等现代教学手段，面向脱贫攻坚对象，特别是针对农村贫困劳动力技能培训，学习结合本地实际的现代农业、农村实用技术，教会群众基本运用能力，基本能使用手机、电脑、智能化电子产品查看新闻，查询、浏览互联网信息及实施网络交流。 4.实施文明行为提升工程。弘扬自力更生、艰苦奋斗、勤劳致富的传统美德，纠正不讲卫生、好逸恶劳、争戴穷帽、不赡养老人、不抚育子女、坐等政府救济的陋习恶习现象。 5.实施普及程度提升工程。狠抓适龄儿童的入学升学、“控辍保学”和留守儿童关爱工作，对未考上普通高中和五年制大专的初三毕业生

脱盲再教育培训教案1

猫场镇龙场村脱盲再教育培训教案 目录 第一课身体(1) 第二课饮食(3) 第三课家居用品(5) 第四课家庭(7) 第一单元基本知识 第一课身体 ●学习目标 学会读写身体相关的字词,了解身体相关的知识。 一、人体各部位名称 人是一个具有生命活动功能的整体。不同的部位,有着不同的名称。头颈部的名称:头、颈;躯干部的名称:胸、背、脊椎;上肢部的名称:肩、上臂、前臂、手;下肢部的名称:臀、大腿、小腿、足;内脏名称:心、肝、脾、肺、肾。 二、身体保护的小知识 让我们来了解一下如何保护好身体重要器官。 (一)胃——怕冷。冬春交季胃部容易受寒,要注意保暖;不要吃刚从冰箱里拿出来的食物,可以加热或放置常温。 (二)心脏——怕咸。一天吃盐6 克以内,相当于1 啤酒瓶盖的量。吃盐过多则会导致高血压、心脏病的发病率提高。 (三)肺——怕烟。吸烟有害健康,戒烟从现在开始。 (四)肾脏——怕肉。经常吃大鱼大肉,蛋白质摄入量超标会加重肾脏负担。每天吃肉不要超过4 两。 (五)肝脏——怕胖。脂肪肝已成为我国居民第一大肝脏疾病。控制饮食加上合理运动是减肥的最佳方法。 (六)肠道——怕乱吃药。保持肠道菌群的健康,应该均衡饮食,多喝水、多运动。 (七)胰腺——怕暴饮暴食。每顿吃饭只吃七分饱,少油炸,多蔬菜水果。 (八)胆囊——怕不规律吃饭。饮食不规律易引发胆结石。保证规律饮食,一定要吃早餐。 三、人名称相关词语巧妙的比喻意义 头脑、心脏、骨头、手足……这是我们身体上的器官。你知道吗,这些人体名称有着它们巧妙的比喻意义。恰当地运用它们,能使意思表达得形象而生动。 头脑:一是用作“头绪”,如“摸不着头脑”;一是比作首领。眉 睫:比喻事情紧迫,如“迫在眉睫”。 眉目:用来比喻事情的线索、头绪,如“这件事终于有了眉目”。 咽喉:比喻形势险要的交通孔道,如“咽喉要道”。 胃口:比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣,如“他对画画不感兴趣,打球才对他的胃口”。 心肝:指良心,如“没心肝的家伙”;还用来称最亲热、最心爱的人,多用于年幼的子女,如