第8课法西斯势力的抬头
● 教学设计思路
本课以“法西斯势力的抬头”为主题,以德国为典型事例叙述了在20世纪30年代危机的打击下,德、意、日三国法西斯势力的发展、法西斯政权的建立。本教学设计着重讲解德国法西斯政权的建立,因而将教材顺序作了调整,从上节课的经济危机入手首先讲解德国法西斯政权的建立,最后简述意大利和日本法西斯政权的建立。
● 教学目标
(一)知识与能力
1.掌握德、意、日法西斯专政建立。 2.了解德国纳粹党迫害犹太人的简况。
(二)过程与方法
通过引导学生对德、日法西斯专政建立的背景和经过的思考,培养学生客观、具体地分析和认识历史问题的能力。
(三)情感态度价值观
通过对法西斯专政建立原因的分析,使学生认识到它是资本主义社会经济危机而演变的政治危机,是其国内矛盾激化的产物。
●教学重点和难点
重点:德、意、日法西斯政权的建立,欧亚两个战争策源地的形成
难点:德日法西斯政权的建立与经济危机的关系
●课时安排
1课时。
●教学过程
复习提问:回忆经济危机发生的年代、标志、特点、影响
一、意大利法西斯政权的建立(P40)
1、原因:
一战后,意大利爆发了严重的经济危机,国内各种矛盾交织,要求建立强权政府。
2、时间与标志:1922年,意大利法西斯党魁墨索里尼发起“向罗马进军”。
3、对内统治:(P40~41)
4、对外侵略:(见P41或P46)1935年,入侵埃塞俄比亚。
二、德国法西斯政权的建立(P41)
1、原因:1929~1933年世界经济危机,使德国遭受沉重打击。
2、时间与标志:1933年初,希特勒出任德国总理。
3、对内统治:(P41~42)
①国会纵火案,嫁祸德国共产党;
②逮捕和破坏共产党和进步人士,取缔其他政党,实行纳粹党一党独裁;
③迫害犹太人,制造“水晶之夜”(1938.11.9)。
4、对外侵略:(见P43)打破凡尔赛体系。
三、日本法西斯政权的建立(P43)
1、原因:(P43)
在1929~1933年经济危机冲击下,日本以军部为主力的法西斯势力抬头。
2、时间与标志:1936年,广田内阁成立。
3、对内统治:(P44)
①禁止工会运动;②压制言论自由;③迫害共产党和进步人士。
4、对外侵略:(见P44)打破华盛顿体系。
◆得出结果:形成了法西斯侵略集团“柏林—罗马—东京轴心”;世界大战一触即发。
[课堂小结]德、意、日法西斯政权的建立,都是经济危机导致了资本主义社会政治危机,国内阶级矛盾激化的产物。德、意、日法西斯化的共同特征是代表垄断资本集团利益,对内实行法西斯独裁恐怖专政,对外竭力推行侵略扩张。法西斯政权是最富侵略野心,最反动的独裁政权。山雨欲来风满楼,各国法西斯势力的发展与相互勾结,预示着第二次世界大战狂风暴雨即将来临。
●课堂板书
第8课法西斯势力的抬头
一、意大利法西斯政权的建立
1、原因:
2、时间与标志:
3、对内统治:
4、对外侵略:
二、德国法西斯政权的建立(P41)
1、原因:
2、时间与标志:
3、对内统治:
4、对外侵略:
三、日本法西斯政权的建立(P43)
1、原因:
2、时间与标志:
3、对内统治:
4、对外侵略: