pep小学英语三年级下册第三单元练习题

pep小学英语三年级下册第三单元练习题

班级：姓名：得分：一．在下面的四线三格内写出所给字母的大写或小写形式。（6）

B K h j N Z

二、把相应的大小写字母连起来。（5分）

D E G Y Q

g d y q e

三、将图片与对应的单词连线。（12分）

A. grandma

B. Canada

C. boy

D. tiger

E. giraffe

F. elephant

四、在四线三格内写出所给单词，注意手写体与印刷体的区别。（10分）

hand leg milk sister dad

五、请找出不同类的单词，将其序号填入前边括号里。（10）

( ) 1. A. monkey B. short C. long

( ) 2. A. eye B. small C. ear

( ) 3. A. seven B. two C. tail

( ) 4. A. Mr B.Miss C. USA

( ) 5. A.hand B.bag C.arm

( ) 6. A.dad B.mum C.student

( ) 7. A.elephant B.dog C.teacher

( ) 8. A.pig B.big C. fat

( ) 9. A.cat B.fat C.bird

( ) 10. A.brother B.sister C.long

六、看图片选择合适的答案,把序号写在图片下括号里。(10分)

( )1.It is a________. It has________ears.

A. rabbit; long

B. cat; short

( )2.It is a ________. It has a ________tail.

A. bird; short

B.monkey; long

( )3.Look at this________. It is so________.

A.deer; short

B.giraffe; tall

( )4.This is a________. It is so________.

A.cat; big

B.mouse; small

( )5.Look at that________. It has a________nose.

A.dog; small

B.pig; big

七、读一读，选出画线单词的正确意思，将其序号填入题前括号。（12）( ) 1. He is my brother. A.爸爸 B.妈妈 C.哥哥( ) 2.It’s a cat. A.猫 B.狗 C.熊( ) 3.This is my family. A.朋友 B.学生 C.家庭( ) 4.It has a short tail. A.胖的 B.短的 C.长的( ) 5., children. A.快点 B.到这来 C.快走

( ) 6.The giraffe is so tall. A.矮的 B.瘦的 C.高的八、选出下列句子的正确翻译。（10）

( )1.I am from the UK. A.让你的眼睛变小。

( )2.She is a new student. B.我来自英国。

( )3.He is my father. C.它有一个长尾巴和一对大眼睛。

( )4.It has a long tail and big eyes. D.她是一个新学生。

( )5.Make your eyes small. E.他是我的爸爸。

九、请从B栏中选出A栏句子的回答，将其序号写在前面括号里。（10）

（A）栏（B）栏

( ) 1.Where are you from? A. I am from China.

( ) 2.Look at the giraffe. B. He is my father.

( ) 3.Who is that man? C. It is so tall.

( ) 4.This is my friend, Amy. D. No, she isn’t.

( ) 5.Is she your mother? E. Nice to see you, Amy.

十、选择题，将正确选项的序号写在括号里。(15)

( ) 1.对班上来的新同学表示欢迎，你要说_____。

A.

( ) 2. John来自美国，他自我介绍时该说_____。

A.I am from the USA.

B.I am a Chinese.

C.This is John. ( ) 3.当你对事情表示怀疑时，你可以说_____。

A.OK.

B.Really？

C.Goodbye.

( ) 4.你怎样向你父亲介绍自己的朋友Amy？_____。

A.This is my friend, Amy.

B. He is Amy.

C. This woman is Amy.

( ) 5. 当你想询问照片上的女人是谁时，可以问：_____。

A.Who is this woman?

B. Who is this man?

C. She is my teacher.

( ) 6. “看看那只长猴子。”可以翻译为：_____。

A. Look at that giraffe.

B.Look that monkey.

C. Look at that bear.

( ) 7.“它长得又高又大。”可翻译为：_____。

A. It is big and fat.

B. It is short and fat.

C. It is tall and big. ( ) 8.“它有一个小脑袋。”可以翻译为：____.

A.It has big eyes and long nose.

B. It has a small head.

C. It has a thin body .

( ) 9. Nice_____meet you.

A.to

B. at

C. on

( ) 10.We have two new_____.

A. pen

B. friends

C. so

( ) 11.Look, this is my father. _____ is tall.

A.He

B.It

C. She ( )12. The elephant has a _____ nose.

A.long

B. short

C. thin

( )13.Who is that boy? He is my_____ .

A.father

B. brother C .sister ( )14.——_____is that woman？

——She is my teacher.

A.Who

B.What

C. How ( )15. It ________ so fat.

A. am

B. is

C. are

新版PEP小学英语三年级上册期末测试卷

新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画 或 ,共10分）

Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有： 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说： 。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说： 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说： 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说： 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.

小学三年级下册英语练习题

小学三年级下册英语练习题 家长签名：_________ 根据下面情景, 选择恰当的选项 （）1.你想知道一个新同学的名字，你应怎样问他（她） A How are you? B. What’s your name? C. My name’s AliceGreen （）2.当你把你爸爸介绍给你的老师时，你应说： A This is Miss Wu . B. Miss Wu ,this is my dad. C.He is my dad. （）3.当朋友过生日时，我们应道一声： A How are you. B Good afternoon. C Happy birthday to you （）4.有一天，你在街上遇见一位很久没见面的同学，你应该如何问候？ A Who are you B How are you. C Here you are. （）5.你第一次认识，感到十分高兴，你应该这样说： A.Me too. B .Nice to meet you. C.Good afternoon. （）6.当你想知道一个新朋友来自哪里时，你应该这样说： A.Where are you? B.Who are you? C.Where are you from? ( )7.当你很惊讶地看到一只大鹅时, 应说: _______. A.What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish! ( ) 8.当你把物品给别人时, 应说: ______. A.It’s here. B. Here you are. C. Here it is. ( ) 9 当你正在找玩具汽车时, 应说: ______. A.Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car. ( ) 10. 当看到别人要摔跤时，应说：_________. A.Watch TV. B. Watch out. C. Look at me. 二、选择正确答案写在括号里 ( )1、Mike :Where are you from ? Lucy ______________. A.I’m a girl . B.How are you ? C.I’m from USA D.Nice to see you . ( ) 2. Lucy :Do you like pears ? Mike :_____________. A.Thank you . B.Yes ,I do . C . I’m hungry . D.Certainly . ( )3. Lily :How many kites can you see ? Lucy :________ A.I have two . B.Let’s fly it ! C. I can see five . D . Line up ! ( ) 4. Can I have ____ apple, please? A.an B.a C. am D.are ( ) 5. That’s _____ book. A.me B.my C.I D.mine ( )6. _____she like grapes? A.Do B.Did C.Does D.Doing ( )7.Where_____her sister come from? A.is B.do C.are D.does ( )8.My mother_____like oranges.

PEP小学英语三年级教学目标以及方法

三年级小学英语大纲要求： 对英语有好奇心，喜欢听别人说英语。能根据简单的 指令做动作，能交流简单的个人信息，表达简单的情 感。 整体教学目标： 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极 态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定 的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习 惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培 养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 具体教学目标: 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题）、并能简单地运用。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做12个“TPR”活动。 5、以学会8个制作。 6、能唱14首歌曲。 7、能听、说、唱10首歌谣。 8、以完成8个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默故事。 10、能了解6项简单的中西方文化知识。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。每个单元有一个主情境图，呈现本单元的主要教学内容。 A．B部分当中的Let’s learn 主要学习生单词，句型 Let’s do, let’s play 主要通过提供活动来练习和巩固这些单 词

Let’s talk 主要是一些交际用语，句型，短语 Let’s chant, group work 通过游戏来巩固所学语言 Let’s read/ read and write, write and say 培养学生的的四会 能力以及阅读能力C部分适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言 Good to know 展示东西方文化差异 三年级教学方法以及学习方法总结 1．会话教学（let’s talk / let’s play）采用情景教学法，利用与老师对话，玩游戏等等。老师与学生进行对话，通过对话，操 练句型。三年级的孩子对英语主要是认读能力，只要孩子能 听懂老师发音，理解对话，能正确发音即可。老师可以加强 对话，变换角色等等方法。 2．词汇教学（let’s learn/ let’s play）直观演示法，卡片，实物等等，讲解单词的结构以及书写等等。如课文当中的第一单元 主要学习文具类词汇，要求听，说，认，读。所以老师不妨 拿着学生的文具盒与学生操练单词。或者将后面的单词表， 老师讲单词的中文意思遮住，让学生说出中文意思，或者将 英语单词遮住，学生根据中文单词说出英语单词。 3．字母教学.通过老师的的发音，让学生模仿。 4．阅读教学（Let’s read）, 是为了培养学生的四会能力以及阅读能力。教师可把重点放在四会单词以及句子上。主要是 让学生对与课文当中的四会单词以及句子能够理解，以及会 说。老师主要是引导学生掌握单词以及句子

PEP小学英语三年级上册试卷及答案

PEP 小学英语三年级上册期终测试卷School: Class: Name: 听力部分（70分） 一、听音，画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、2、 3、4、 5、6、 二、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 23 4 56 正确的顺序是： 三、听音，涂色。请你根据录音要求，在物品上涂上相应的颜色。8% 1、2、3、4、 5、6、7、8、

四、听音，画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 1、 A B 2、 A B 3、 A B 4、 A B 五、听音，圈词。在每小题中，用“○”圈出与你听到的内容相符的词。10% 1、Mike Sarah Chen Jie 2、9 6 8 3、duck dog cat 4、purple pink blue 5、body arm hand 6、school ruler sharpener 7、milk coffee tea 8、cool great super 9、one two three 10、pencil-case book eye 六、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 Thank you. Have some juice. 2 Oh, it’s nice. I like it. 3 How are you? 4 Hello, Mike. 5Thank you. Good-bye! 6 Hi, Sarah. 7 Very well, thanks. 8 Look, I have an elephant. 正确的顺序是：

(完整word版)三年级英语下册练习题

Unit 1 Welcome back to school! Period 1 一、看图，选择与图片对应的单词。 A．girl B．China C．the UK D．boy 1．()2．()3．()4．() 二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。 () 1．朋友A．friend B．have () 2．中国A．the UK B．China () 3．新的A．new B．Today () 4．男孩A．girl B．boy () 5．欢迎A．welcome B．thanks 三、选择对应的中文释义，将序号写在括号里。 () 1．Hi, I’m Amy. I’m from the UK. () 2．Hi, I’m Sarah. I’m from the USA. () 3．We have two new friends today. A．你好，我叫莎娜。我来自美国。 B．今天我们有两位新同学。 C．你好，我叫艾米。我来自英国。 四、读问句，选择对应的答句。

() 1．Good morning, boys and girls. A．Good morning, Miss White! B．Goodbye, Miss White. () 2．I’m Lily, I’m from the UK. A．We have two new friends today. B．Welcome! () 3．Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What about you? A．I’m nine.B．I’m from China. Period 2 一、下列图片分别是哪个国家的标志性建筑？将序号写在对应的括号里。 A．the USA B．the UK C．Canada D．China 二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。 () 1．美国A．the UA B．the USA () 2．中国A．the UK B．China () 3．英国A．the UK B．the USA () 4．加拿大A．Canada B．China 三、读读句子，选择正确的选项填空。

小学三年级下册英语练习题(3)

小学三年级下册英语练习题 ..Read and match. A. brother B. sister C. father D. mother E. grandma F. grandpa Chi na UK Canada USA

⑴ Read and match. long short thin (2) Read and circle. The pig is fat/thi n. The giraffe is tall/short. small short tall fat big

精品文档 The ostrich has a small/big head. The mon key has a Ion g/short tail. 四. (1)Look and choose. chair cap ball desk car boat map ()The cat is on the map. ()The cat is on the desk. ()The cat is un der the cap. ()The cat is on the chair. (2)Look,read and write.

精品文档 ()The cat is in the box. ()The cat is un der the book. 六. 七. Read and choose. one + sixtee n= twelve —seven= twenty — =thirtee eleve n + eight= four x three= fiftee n 宁 five= A 、nineteen B 、 three C 、twelve D 、seventeen E 、five F (2)Read and write. sixtee n thirtee n eleve n fiftee n twenty ()() ( )( ) () twelve eightee n fourtee n seve ntee n nin etee n (1)Read and choose. ()() () () () seve n 五. Read and choose. () () () () () ()

pep小学英语三年级上公开课教案

一、教学目标与要求 1、能听说、认读water, milk, juice, tea, Coke, coffee等有关饮料的单词，并能在日常生活中使用。 2、能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 Drink the juice. Pour the water. Taste the tea. Smell the coffee. Show me the milk. 二、教学重、难点分析 重点：听说、认读water, milk, juice, Coke, coffee, tea 这些有关饮料的单词。 难点：1、单词的认读。 2、表示指令的相应的动词。 三、课前准备

1、教师准备water, milk, juice, Coke, coffee, tea 的实物、单词卡片。 2、教师准备A部分单词的词卡和图卡。 3、学生可准备water, milk, juice, Coke, coffee, tea 的实物。 三、教学步骤 1、热身 （1）每日英语会话。 (2) 师生共同拍手通过Let’s chant 形式复习所学过的表示食物的单词。（老师带领全班练习 I like …句型；学生带领练习 Have some …句型） （3）当你要可乐时该怎么说？从而复习Coke和juice的发音。

2、新课展示 （1）A小组开火车认读单词Coke和juice B 通过教师示范初步理解Pass me the Coke. C drink和have都是表示喝的意思。 D 练习两人一组共同说Drink the juice. （2）A 告诉大家老师最喜欢的是边拿指着水边说：Water, water, I like water. B 利用卡片认读water. C 边做动作边说 Pour the water.学生猜意思。 D 师发令，生边说边做。 （3）A 出示茶叶教tea，学生跟读并练习。 B 在茶叶中加水，同时滚动所学的Pour the water。茶水也叫tea。

(完整word)PEP小学英语三年级上册各单元练习题

三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子转笔刀hello ruler 文具盒书包goodbye pencil 铅笔你好name school 橡皮再见sharpener pencil-case 学校名字bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah. ( )2.What’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题 一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内

PEP小学英语三年级上册

PEP小学英语三年级上册 教学计划 磴上小学——陈艳春 一、学情分析 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 三、教学目标 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背

诵、默写二十六个字母． ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教学重点 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。 ２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、教学难点 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 六、教学采取的主要措施 １、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 4、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。

小学三年级下册英语练习题

三年级英语试题 总分100分，答题时间60分钟。题 号一二三四五六七 总 分 得 分 一、对号入座，在相应的图片下面标上字母序号。(12分) _____ _____ ______ ______ _____ _____ 二、完成句子，根据图片在四线格上写出正确的英语单词。(12分) 1. I like to eat 2. She's wearing 3. I would like some 4. I like to fly a 5. I have a new 6. This is an 新课标第一网https://www.wendangku.net/doc/0e5725501.html, 三、看图选句，把正确答案的字母序号填在图片下面的横线上。（18分） ________ ________ ________ _________ ________ _________ A. I like to play ping-pong . D. I go home in the afternoon. B. The glove is too small. E. I read a book in the evening. C. I like to drink juice. F. I like apples. 四、单项选择，把正确答案的字母序号填入题前的括号里。(20分) （） 1. In the evening, I eat ___________. A. supper B. lunch C. breakfast （） 2. I’m wearing a pair of ________________. A. skirt B. shirt C. shorts （） 3. –Are you ready to order? -___________ A bowl of noodles. A.Yes, please! B. No, thanks! C. Great! （） 4. I’m ____________. I want to drink. A. hungry B. thirsty C. short （）5. The bed is below the picture. The picture is ________ the bed. A. below B. above C. on （） 6. We go to school on ______ A. Monday B. monday C. Sunday （）7. I _______ at seven in the morning. A. go to bed B. put on C. get up （）8. -________ pencils? -Fifteen. A. How much B. How many C. What （）9. -Is this your book? -_________________. A. Yes! It's mine. B. Thank you! C. OK. A. bed B. skirt C. sweater D. banana E. hamburger F. donut

pep小学英语三年级下册电子课本

pep小学英语三年级下册电子课本 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：https://www.wendangku.net/doc/0e5725501.html,/ 清华大学英语教授研究组提供 pep小学英语三年级下册电子课本 体积较大，完整清晰版请点击下列地址直接下载 https://www.wendangku.net/doc/0e5725501.html,/showtopic-7570.aspx 五年级上学期英语期末试卷 Class Name 同学们，寒假又来临啦！现在就让我们在几十分钟内进行一次奇异之旅吧！ 听力部分 1、Listen and choose. (旅行即将拉开序幕，想赢取免费机票吗？只要把听到的正确图片选出来，就有机会哦!) 2．Listen and circle. (登机啦！戴上“伸缩耳”，听听广播，把有用的信息圈出来!) 1）A. young and active B. strict and tall C．smart and active

2）A．over the bed B．near the closet C．over the end table 3）A．cabbage and fish B．potatoes and pork C．mutton and potatoes 4）A．make the bed B．clean the bedroom C．put away the clothes 5）A．There is a lake. B．There is a forest. C．There is a mountain. 3. Listen and tick. （机长哈利`波特终于出现啦！他要宣布什么呢？仔细听，判断，记得用?和?表示。） 1）I’m a university student. 2）I don’t like Saturdays and Sundays. 3）I do housework on Saturdays. 4）I often do sports and watch TV on Sundays. 5）My favorite food is green beans. 4. Listen and write. （哈利`波特送你的第一件礼物是“魔杖”，赶快试试！把空中飞舞的单词定格在纸上。） thin tree meals cook eggplants

人教版PEP小学英语三年级下册教案(全册)

人教版PEP小学英语三年级下册教案(全册) 一、教材分析本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 二、教材特点 1、强调语言运用本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。

4、重视双向交流本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。 本教材分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 三、教学目标 1、能听懂、会说会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读单词，并能简单地运用。 3、能听、做、演游戏。 4、能听、做“TPR”活动。 5、能唱歌曲。 6、能听、说、唱歌谣。 7、以完成自我评价活动。 8、能听懂幽默故事。 9、能了解简单的中西方文化知识。 四、教学措施本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是

(完整版)三年级英语下册练习题

三年级英语练习题 姓名:_________班级:__________成绩：___________介词的用法：1、in 在……里面，季节，早、中、晚 in the lake在湖里in spring在春天in the moring在早上in the afternoon在下午in the evening在晚上 2、on用于星期前,在……上面 on Sunday在周日on the desk在桌子上 3、at（表示在小地方）在……at home在家at school在学校 4、to向Happy birthday to you!祝你生日快乐！ 5、for给Here is a present for you!这是给你的礼物。 6、under在……下面The cat is under the tree.猫在树下。 7、behind在……后面The monkey is behind the door.猴子在门后。 一、选词填空。 oninunderfortobehindat 1.Shegoes to school ____________Mondays. 2.In summer, he swims ____________the lake. 3.Happy birthday ____________ you! 4.It’s warm____________ spring. 5.The box is____________the door. 6.Amy is____________ home. 7.The cat is____________ the tree. 8.Here is a present____________ you!

小学三年级下册英语练习题

小学三年级下册英语练习题 总分100分,答题时间60分钟。 题号一二三四五六七总分 得分 一、对号入座,在相应的图片下面标上字母序号。(12分) _____ _____ ______ ______ _____ _____ 二、完成句子,根据图片在四线格上写出正确的英语单词。(12分) 1. I like to eat 2. She's wearing 3. I would like some 4. I like to fly a 5. I have a new 6. This is an 新课标第一网 三、看图选句,把正确答案的字母序号填在图片下面的横线上。（18分） ________ ________ ________ _________ ________ _________ A. I like to play ping-pong . D. I go home in the afternoon. B. The glove is too small. E. I read a book in the evening. C. I like to drink juice. F. I like apples. 四、单项选择,把正确答案的字母序号填入题前的括号里。(20分) （） 1. In the evening, I eat ___________. A. supper B. lunch C. breakfast （） 2. I’m wearing a pair of ________________. A. skirt B. shirt C. shorts （） 3. –Are you ready to order? -___________ A bowl of noodles. A.Yes, please! B. No, thanks! C. Great! （） 4. I’m ____________. I want to drink. A. bed B. skirt C. sweater D. banana E. hamburger F. donut

新版人教版pep小学英语三年级上册_知识点归纳(完美版)

新版人教版pep小学英语三年级上册_知识点归纳 Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔 盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的） 牢记下面的对话；会让你的英语说得更棒！（A是上句；B是答句) 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁. 3、跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮. B: Me too . 我也有. 5、A: Who’s there? 谁在那儿？B：Guess! 猜！ 6、A: Are you TuTu? 你是图图吗？B: No! 不是！ 读读；记记下面的句子.你会很棒的！ 1.show me your pen. 让我看看你的钢笔. 2. open your pencil--box. 打开你的铅笔盒. 3. close your book .关上你的书. 4.carry your bag. 背起你的书包. Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok (好；行) mum (妈妈) 牢记下面的对话；会让你的英语说得更棒！（A是上句；B是答句)

人教版三年级英语下册单元测试题及答案全套

人教版三年级英语下册单元测试题及答案全套 含期中期末试题 Unit 1 单元测试 题号一二三四五六七八九十总分得分 听力部分(40 分)) 一、听录音，用阿拉伯数字给下列图片排序。(10 分) ,( ) ,() ,( ),() 二、听录音，选择你所听到的图片。(8 分) ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. 三、听录音，判断句子正( √ ) 误( × ) 。(10 分) ( )1.Hi ，I'm Amy. ( )2.I'm from the UK. ( )3.He's a student. ( )4.She's a teacher. ( )5.This is Sarah. 四、听录音，选择你所听到的句子。(12 分)

( )1.A.Hi ，I'm John. B ．Hi ，I'm Mike. ( )2.A.Where are you from? B ．How about you? ( )3.A.I'm from China. B ．I'm from Canada. ( )4.A.She's a student. B ．She's a teacher. ( )5.A.Hi ，Amy. B ．This is Amy. ( )6.A.He's a boy. B ．She's a girl. 笔试部分(60 分) 五、看图片，连一连。( 8 分) 1 ．China,A. 2.student,B. 3.he,C. 4.UAS,D. 六、选出下列单词中不同类的一项。(10 分) ( )https://www.wendangku.net/doc/0e5725501.html, B ．Canada C ．John ( )2.A.Sarah B ．China C ．Amy ( )3.A.pupil B ．I C ．he ( )4.A.boy B ．girl C ．and ( )5.A.from B ．what C ．where 七、单项选择。(10 分) ( )1.I ________ a boy and you ________ a girl. A ．am ；am B ．am ；are C ．are ；are ( )2.We have ________ new friend today. A ．a B ．an C ．/ ( )3.I'm from________ Canada. A ．the B ．a C ．/ ( )4.This is Miss White.________ is a teacher. A ．He B ．She C ．I

新版PEP小学英语三年级下册全册教案

PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school 第一课时 【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。【教学重点】 句型：We have a new friend today. I’m from Amercia.词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】Welcome的发音。 【教具准备】 1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］ 3．教材相配套的教学录音带 【教学过程】 （一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.] 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 （二）呈现新课（Presentation） 1．师生问侯： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…