2009-2010学年陕西省西安市西安交大阳光中学八年级(上)期中数学试卷

2009-2010学年陕西省西安市西安交大阳光中学

八年级（上）期中数学试卷

? 2011 菁优网

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）

1、（2010?赤峰）9的算术平方根是（）

A、±3

B、3

C、﹣3

D、

2、如图，是我校的长方形水泥操场，如果一学生要从A角走到C角，至少走（）

A、80米

B、90米

C、100米

D、110米

3、下列说法中，正确的有（）

①无限小数都是无理数；②无理数都是无限小数；

③带根号的数都是无理数；④﹣2是4的一个平方根．

A、①③

B、①②③

C、③④

D、②④

4、如图，已知点O是等边△ABC三条高的交点，现将△AOB绕点O至少要旋转几度后与△BOC重合（）

A、60°

B、120°

C、240°

D、360°

5、如图所示，在?ABCD中，E，F分别AB，CD的中点，连接DE，EF，BF，则图中平行四边形共有（）

A、2个

B、4个

C、6个

D、8个

6、下列运算中，结果错误的是（）

A、×=

B、+3=4

C、（﹣1）（+1）=1

D、=﹣

7、如图字母B所代表的正方形的面积是（）

A、12

B、13

C、144

D、194

8、在下列长度的各组线段中，能组成直角三角形的是（）

A、5，6，7

B、5，12，13

C、1，4，9

D、5，11，12

9、如图，以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以数轴的原点为旋转中心，将过原点的对角线顺时针旋转，使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处，则点A表示的数是（）

A、B、1.4

C、D、

10、（2002?南通）如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm．现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于（）

A、2cm

B、3cm

C、4cm

D、5cm

二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）

11、现有一长5米的梯子架靠在建筑物的墙上，它们的底部在地面的水平距离是3米，则梯子可以到达建筑物的高度是_________米．

12、4的平方根是_________，2的算术平方根是_________，﹣64的立方根是_________．

13、如图所示，图形①经过_________变化成图形②，图形②经过_________变化成图形③，图形③经过_________变化成图形④．

14、（2006?攀枝花）如图，AD=BC，要使四边形ABCD是平行四边形，还需补充的一个条件是：_________．（答案不唯一）

15、用一根10cm长的铁丝围成一个平行四边形使它的长边与短边的比为3：2，则它的四条边长分别为_________．

16、大于而小于的整数有_________．

17、估算：（1）≈_________（误差小于1）；

（2）≈_________（精确到0.1）．比较大小：_________ 2.5

18、如图，已知平行四边形ABCD中AC=AD，∠B=72°，则∠CAD=_________．

三、解答题（共6小题，满分46分）

19、化简：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）；

（5）（﹣）×；

（6）．

20、（2009?郴州）如图，在下面的方格图中，将△ABC先向右平移四个单位得到△A1B1C1，再将△A1B1C1绕点A1逆时针旋转90°得到△A1B2C2，请依次作出△A1B1C1和△A1B2C2．

21、如图，在?ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AB=，AC=4，BD=10．

问：（1）AC与BD有什么位置关系？说明理由．

（2）四边形ABCD是菱形吗？为什么？

22、在?ABCD中，O是AC，BD的交点，点E，F，G，H分别是AO，BO，CO，DO的中点，四边形EFGH是平行四边形吗？说说你的理由．

23、“中华人民共和国道路交通管理条例”规定：小汽车在城街路上行驶速度不得超过70km/h．如图，一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶，某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方30m的C处，过了2s后，测得小汽车与车速检测仪间距离为50m，这辆小汽车超速了吗？（参考数据转换：1m/s=3.6km/h）

24、如图，四边形ABCD中，AB=3cm，BC=4cm，CD=12cm，DA=13cm，且∠ABC=90度．求四边形ABCD的面积．

答案与评分标准

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）

1、（2010?赤峰）9的算术平方根是（）

A、±3

B、3

C、﹣3

D、

考点：算术平方根。

专题：计算题。

分析：根据算术平方根的定义：一个非负数的正的平方根，即为这个数的算术平方根．所以结果必须为正数，由此即可求出9的算术平方根．

解答：解：∵32=9，

∴9的算术平方根是3．

故选B．

点评：此题主要考查了算术平方根的定义，易错点正确区别算术平方根与平方根的定义．

2、如图，是我校的长方形水泥操场，如果一学生要从A角走到C角，至少走（）

A、80米

B、90米

C、100米

D、110米

考点：勾股定理的应用。

专题：应用题。

分析：根据两点之间线段最短及勾股定理解答即可．

解答：解：因为两点之间线段最短，所以AC为从A到B的最短距离，

根据矩形的对边相等，得，BC=AD=80米，再根据勾股定理，得，AC==100米．

故选C．

点评：考查了矩形的性质、勾股定理．还要熟记6，8，10勾股数，从而能够快速进行求解．

3、下列说法中，正确的有（）

①无限小数都是无理数；②无理数都是无限小数；

③带根号的数都是无理数；④﹣2是4的一个平方根．

A、①③

B、①②③

C、③④

D、②④

考点：平方根；无理数。

分析：无限不循环小数是无理数，带根号的数不一定是无理数，由此可判断选项的正确性．

解答：解：①无限不循环小数是无理数，无限循环小数是有理数，故错误；

②无理数都是无限小数，故正确；

③带根号的数不一定是无理数，只有开方不尽的数才是无理数；

④﹣2是4的一个平方根，故正确．

综上可得②④正确．

故选D．

点评：本题考查无理数及平方根的知识，难度不大，关键是一些小知识点的掌握．

4、如图，已知点O是等边△ABC三条高的交点，现将△AOB绕点O至少要旋转几度后与△BOC重合（）

A、60°

B、120°

C、240°

D、360°

考点：旋转的性质；等边三角形的性质。

专题：计算题。

分析：先根据等边三角形的性质得出∠AOB=∠AOC=∠BOC=120°，再根据旋转的性质得出△AOB绕点O旋转后与△BOC 重合至少要旋转的度数．

解答：解：∵点O是等边△ABC三条高的交点，

∴∠AOB=∠AOC=∠BOC=120°，

∴由旋转的性质得出△AOB绕点O逆时针至少旋转120度后与△BOC重合．

故选B．

点评：本题考查旋转的性质：旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变，同时考查了等边三角形的性质．

5、如图所示，在?ABCD中，E，F分别AB，CD的中点，连接DE，EF，BF，则图中平行四边形共有（）

A、2个

B、4个

C、6个

D、8个

考点：平行四边形的判定与性质。

专题：证明题。

分析：根据平行四边形的判定及性质进行分析，从而可得到共有四个平行四边形，分别是：?ABFE，?EFCD，?EBFD，?ABCD．

解答：解：∵四边形ABCD是平行四边形

∴AD∥BC，AD=BC

∵E，F分别AB，CD的中点

∴AE=BF=DE=FC

∴四边形ABFE是平行四边形，四边形EFCD是平行四边形，四边形BEDF是平行四边形

∴共有4对

故选B．

点评：此题主要考查平行四边形的判定及性质的理解及运用．

6、下列运算中，结果错误的是（）

A、×=

B、+3=4

C、（﹣1）（+1）=1

D、=﹣

考点：二次根式的混合运算。

分析：根据二次根式的混合运算法则进行计算即可．

解答：解：A、×==，故A正确；

B、+3=4，故B正确；

C、（﹣1）（+1）=2﹣1=1，故C正确；

D、=|﹣|=﹣；故D错误．

故选D．

点评：熟练化简二次根式后，在加减的过程中，有同类二次根式的要合并；相乘的时候，被开方数简单的直接让被开方数相乘，再化简；较大的也可先化简，再相乘，灵活对待．

7、如图字母B所代表的正方形的面积是（）

A、12

B、13

C、144

D、194

考点：勾股定理。

专题：换元法。

分析：由图可知在直角三角形中，已知斜边和一直角边，求另一直角边的平方，用勾股定理即可解答．

解答：解：由题可知，在直角三角形中，斜边的平方=169，一直角边的平方=25，

根据勾股定理知，另一直角边平方=169﹣25=144，即字母B所代表的正方形的面积是144．

故选C．

点评：此题比较简单，关键是熟知勾股定理：在直角三角形中两条直角边的平方和等于斜边的平方．

8、在下列长度的各组线段中，能组成直角三角形的是（）

A、5，6，7

B、5，12，13

C、1，4，9

D、5，11，12

考点：勾股定理的逆定理。

分析：欲求证是否为直角三角形，这里给出三边的长，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．

解答：解：A、因为52+62≠72，所以不能组成直角三角形；

B、因为52+122=132，所以能组成直角三角形；

C、因为12+42≠92，所以不能组成直角三角形；

D、因为52+112≠122，所以不能组成直角三角形．

故选B．

点评：本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．

9、如图，以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以数轴的原点为旋转中心，将过原点的对角线顺时针旋转，使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处，则点A表示的数是（）

A、B、1.4

C、D、

考点：实数与数轴；勾股定理。

分析：先根据勾股定理求出正方形的对角线长，再根据两点间的距离公式即可求出A点的坐标．

解答：解：数轴上正方形的对角线长为：=，由图中可知0和A之间的距离为．

∴点A表示的数是．

故选D．

点评：本题考查的是勾股定理及两点间的距离公式，解答此题时要注意，确定点A的符号后，点A所表示的数是距离原点的距离．

10、（2002?南通）如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm．现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于（）

A、2cm

B、3cm

C、4cm

D、5cm

考点：勾股定理。

分析：先根据勾股定理求得AB的长，再根据折叠的性质求得AE，BE的长，从而利用勾股定理可求得CD的长．解答：解：∵AC=6cm，BC=8cm，

∴AB=10cm，

∵AE=6cm，

∴BE=4cm，

设CD=x，则在三角形DEB中，42+x2=（8﹣x）2，

∴x=3cm．

故选B．

点评：本题考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，即：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．

二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）

11、现有一长5米的梯子架靠在建筑物的墙上，它们的底部在地面的水平距离是3米，则梯子可以到达建筑物的高度是4米．

考点：勾股定理的应用。

分析：将梯子靠在墙上，就会构成一个直角三角形，然后利用勾股定理解答．

解答：解：根据勾股定理即可求得：=4．

点评：考查了勾股定理在实际生活中的应用．

12、4的平方根是±2，2的算术平方根是，﹣64的立方根是﹣4．

考点：立方根；平方根；算术平方根。

专题：应用题。

分析：分别根据平方根、算术平方根和立方根的概念直接计算即可求解．

解答：解：4的平方根是±=±2，

2的算术平方根是，

﹣64的立方根是=﹣4．

点评：本题考查了平方根、算术平方根和立方根的概念．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数，正的平方根即为它的算术平方根．立方根的性质：一个正数的立方根是正数，一个负数的立方根是负数，0的立方根是0．13、如图所示，图形①经过轴对称（翻折）变化成图形②，图形②经过平移变化成图形③，图形③经过旋转变化成图形④．

考点：生活中的旋转现象。

分析：平移、旋转、轴对称的基本性质：

轴对称将图形是左右或上下颠倒：即图形①经过轴对称（翻折）变化成图形②；

平移不改变图形的形状和大小，及各对应点的位置关系：故图形②经过平移变化成图形③；

旋转变化前后，两组对应点连线的交点是旋转中心：图形③经过旋转变化成图形4．

解答：解：根据平移、轴对称、旋转的概念，知：

图形①经过轴对称（翻折）变化成图形②；

图形②经过平移变化成图形③；

图形③经过旋转变化成图形④．

点评：本题考查平移、旋转、轴对称的基本性质．

14、（2006?攀枝花）如图，AD=BC，要使四边形ABCD是平行四边形，还需补充的一个条件是：AD∥BC．（答案不唯一）

考点：平行四边形的判定。

专题：开放型。

分析：根据平行四边形的判定，可补充条件是：AD∥BC，AB=CD，∠A+∠B=180°，∠C+∠D=180°

解答：解：根据平行四边形的判定，还需补充的一个条件是：AD∥BC（答案不唯一）．

故答案为AD∥BC．

点评：此题主要考查平行四边形的判定，是一个开放条件的题目，熟练掌握判定定理是解题的关键．

15、用一根10cm长的铁丝围成一个平行四边形使它的长边与短边的比为3：2，则它的四条边长分别为3cm、2cm、3cm、2cm．

考点：平行四边形的性质；一元一次方程的应用。

分析：题干中隐含的条件为周长等于10cm，再利用平行四边形对边相等，即可求解．

解答：解：可设长边为3x，则短边为2x．

由题中条件可得2（3x+2x）=10，

解得x=1，

进而可得平行四边形的四条边为3cm、2cm、3cm、2cm．

点评：此题主要考查平行四边形对边相等，由周长建立等效平衡，解一元一次方程即可．16、大于而小于的整数有﹣1、0、1、2．

考点：估算无理数的大小。

专题：计算题。

分析：﹣＜﹣1＜=2，从而可求出大于而小于的整数．

解答：解：有题意可得：﹣＜﹣1＜=2，

∴大于而小于的整数有：﹣1，0，1，2．

故答案为：﹣1，0，1，2．

点评：本题考查了估算无理数大小的知识，难度不大，注意夹逼法的运用．

17、估算：（1）≈4或5（误差小于1）；

（2）≈7.7（精确到0.1）．比较大小：＜ 2.5

考点：估算无理数的大小；实数大小比较。

专题：计算题。

分析：（1）由43＜123＜53，确定在哪两个整数之间，从而得出答案；

（2）计算2.52，与6比较，再确定大小关系．

解答：解：（1）∵43＜123＜53，∴≈4或5，

（2）≈7.745966692≈7.7，

∵2.52=6.25，∴＜2.5，

故答案为4或5；7.7，＜．

点评：本题考查了比较实数的大小和估计无理数的大小，是基础知识要熟练掌握．

18、如图，已知平行四边形ABCD中AC=AD，∠B=72°，则∠CAD=36°．

考点：平行四边形的性质。

分析：易得∠D=∠B，由AC=AD可得∠ACD=∠D，根据三角形的内角和是180°可得∠CAD的度数．解答：解：∵四边形ABCD是平行四边形，

∴∠D=∠B=72°，

∵AC=AD，

∴∠ACD=∠D=72°，

∴∠CAD=180°﹣∠ACD﹣∠D=36°．

点评：用到的知识点为：平行四边形的对角相等；等边对等角；三角形的内角和是180°．

三、解答题（共6小题，满分46分）

19、化简：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）；

（5）（﹣）×；

（6）．

考点：二次根式的化简求值。

专题：计算题。

分析：（1）先化简，再合并同类二次根式；

（2）先化简，再约分；

（3）运用完全平方公式对二次根式化简，再合并同类二次根式；

（4）先化简，再合并同类二次根式；

（5）先把括号里的化简，合并，再作乘法运算；

（6）根据0指数的意义，去绝对值法则，二次根式的化简进行运算．

解答：解：（1）原式=3﹣6+5=；

（2）原式=﹣3=1；

（3）原式=4+10﹣4+2=；

（4）原式=3﹣2+=；

（5）原式=（3﹣4）×=﹣×=﹣3；

（6）原式=1+2+2﹣=．

点评：本题考查了二次根式的化简求值，一般需要对二次根式先化简为最简二次根式，再进行运算，其运算顺序与有理数的运算顺序相同．

20、（2009?郴州）如图，在下面的方格图中，将△ABC先向右平移四个单位得到△A1B1C1，再将△A1B1C1绕点A1逆时针旋转90°得到△A1B2C2，请依次作出△A1B1C1和△A1B2C2．

考点：作图-旋转变换；作图-平移变换。

专题：作图题；网格型。

分析：无论是何种变换都需先找出各关键点的对应点，然后顺次连接即可．

解答：解：正确作出图形即可．

点评：本题的关键是作各个关键点的对应点并明确平移和旋转的概念．

21、如图，在?ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AB=，AC=4，BD=10．

问：（1）AC与BD有什么位置关系？说明理由．

（2）四边形ABCD是菱形吗？为什么？

考点：菱形的判定；平行四边形的性质。

专题：综合题。

分析：（1）根据平行四边形对角线互相平分，可以得到OD、OA的长，利用勾股定理逆定理可知△AOD为直角三角形，所以垂直；

（2）由?ABCD，得AO=OC，BO=OD，根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形判定．

解答：解：（1）AC⊥BD；

∵?ABCD中，OD=BD=5，OA=AC=2

又∵△AOD中，OA2+OD2=52+22=29

∴BC2=（）2=29

∴△AOD是直角三角形

∴AC⊥BD；

（2）四边形ABCD是菱形；

由?ABCD，得AO=OC，BO=OD

又∵AC⊥BD

∴?ABCD是菱形．

故答案为AC⊥BD、四边形ABCD是菱形．

点评：本题主要考查菱形的判定、平行四边形的性质和勾股定理逆定理．有利于训练学生思维能力．

22、在?ABCD中，O是AC，BD的交点，点E，F，G，H分别是AO，BO，CO，DO的中点，四边形EFGH是平行四边形吗？说说你的理由．

考点：平行四边形的判定与性质；三角形中位线定理。

专题：证明题。

分析：由于四边形ABCD是平行四边形，可得其对角线互相平分，进而再利用对角线互相平分可得四边形EFGH是平行四边形．

解答：解：四边形EFGH是平行四边形．

理由：∵四边形ABCD是平行四边形，

∴OA=OC=AC，OB=OD=BD，

又∵点E，F，G，H分别是AO，BO，CO，DO的中点，

∴OE=OG，OF=OH，

∴四边形EFGH是平行四边形．

点评：本题主要考查平行四边形的判定问题，应熟练掌握．

23、“中华人民共和国道路交通管理条例”规定：小汽车在城街路上行驶速度不得超过70km/h．如图，一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶，某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方30m的C处，过了2s后，测得小汽车与车速检测仪间距离为50m，这辆小汽车超速了吗？（参考数据转换：1m/s=3.6km/h）

考点：勾股定理的应用。

专题：应用题。

分析：本题求小汽车是否超速，其实就是求BC的距离，直角三角形ABC中，有斜边AB的长，有直角边AC的长，那么BC的长就很容易求得，根据小汽车用2s行驶的路程为BC，那么可求出小汽车的速度，然后再判断是否超速了．解答：解：在Rt△ABC中，AC=30m，AB=50m；

据勾股定理可得：

（m）

∴小汽车的速度为v==20m/s=20×3.6km/h=72km/h；

∵72km/h＞70km/h；

∴这辆小汽车超速行驶．

点评：本题是将实际问题转化为直角三角形中的数学问题，可把条件和问题放到直角三角形中，进行解决．要注意题目中单位的统一．

24、如图，四边形ABCD中，AB=3cm，BC=4cm，CD=12cm，DA=13cm，且∠ABC=90度．求四边形ABCD的面积．

考点：勾股定理；三角形的面积；勾股定理的逆定理。

分析：连接AC，得到直角三角形△ABC，利用勾股定理可以求出AC，根据数据特点，再利用勾股定理逆定理可以得到△ACD也是直角三角形，这样四边形的面积就被分解成了两个直角三角线的面积，代入面积公式就可以求出答案．解答：解：连接AC，

∵∠ABC=90°，AB=4，BC=3，

∴根据勾股定理AC==5（cm），

又∵CD=12cm，AD=13cm，

∴AC2+DC2=52+122=169，

AD2=132=169，

根据勾股定理的逆定理：∠ACD=90°．

∴四边形ABCD的面积=S△ABC+S△ACD=×3×4+×5×12=36（cm2）．

点评：本题主要考查勾股定理和勾股定理的逆定理．

参与本试卷答题和审题的老师有：

MMCH；kuaile；lzhzkkxx；mmll852；lf2-9；疯跑的蜗牛；lanyuemeng；ln_86；CJX；zhehe；caicl；算术；hnaylzhyk；lanyan；py168；HJJ；星期八；yeyue；bjy；心若在；lanchong；开心；zhangCF。（排名不分先后）

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2011年10月26日

西安交通大学附属中学数学分式填空选择专题练习(解析版)

西安交通大学附属中学数学分式填空选择专题练习（解析版） 一、八年级数学分式填空题（难） 1．已知x 2﹣4x ﹣5＝0，则分式 265x x x --的值是_____． 【答案】2 【解析】 试题分析：根据分式的特点，可变形为22665453x x x x x x x =----+，然后整体代入可得623x x =. 故答案为2. 2．若关于x 的分式方程 321 x m x -=-的解是正数，则m 的取值范围为_______. 【答案】m ＞2且m ≠3 【解析】 解关于x 的方程 321 x m x -=-得：2x m =-， ∵原方程的解是正数， ∴20210m m ->??--≠? ，解得：2m >且3m ≠. 故答案为：2m >且3m ≠. 点睛：关于x 的方程321 x m x -=-的解是正数，则字母“m ”的取值需同时满足两个条件：（1）2x m =-不能是增根，即210m --≠；（2）20x m =->. 3．若关于x 的分式方程 333x a x x +--=2a 无解，则a 的值为_____． 【答案】1或 12 【解析】 分析：直接解分式方程，再利用当1-2a=0时，当1-2a≠0时，分别得出答案． 详解：去分母得： x-3a=2a （x-3）， 整理得：（1-2a ）x=-3a ， 当1-2a=0时，方程无解，故a= 12； 当1-2a≠0时，x=312a a --=3时，分式方程无解，

则a=1， 故关于x 的分式方程 333x a x x +-+=2a 无解，则a 的值为：1或12． 故答案为1或12 ． 点睛：此题主要考查了分式方程的解，正确分类讨论是解题关键． 4．化简： 224a a -﹣12a -=_____． 【答案】 12a + 【解析】 【分析】原式通分并利用同分母分式的减法法则计算，约分即可得到结果． 【详解】原式=()()()()222222a a a a a a +-+-+- =()()222a a a -+- =12 a +， 故答案为： 12a +. 【点睛】本题考查了分式的加减法，熟练掌握分式加减法的运算法则是解本题的关键． 5．如果x+1x ＝3，则2 4233 x x x ++的值等于_____ 【答案】 122 【解析】 【分析】 由x +1x =3得x 2+2+21x =9，即x 2+21x =7，整体代入原式=221331x x ++=22 1131x x ++（），计算可得结论． 【详解】 解：∵x +1x =3，∴（x +1x ）2=9，即x 2+2+21x =9，则x 2+21x =7． ∵x ≠0，∴原式=22 1 331x x ++

西安重点中学排名

西工大附中,,,交大附中,铁一中,,师大附中,西安中学,西安高级中学,高薪一中,长安一中,西安市83中学,这是前九位,,以后的就比较差了!! 先说重点中学排名吧。按照实力来排应该是：西工大附中、高新一中、铁一中、交大附中、师大附中、西安中学。后面的都差不了多少。长安一中因为在中考招生时是和城六区的学校分开招的，所以不太好比较， 但其实力大概和师大附中差不多。 长安一中农家子弟居多，学风很刻苦，你得考虑自己受不受得了。但是长安一中的优质师资很多都去了市里，在其他方面也受了一些打击，所以实力比以前有些下降。总体来说市里的重点中学要强，其中西工大、高新、铁一和交大四个学校比长安一中强的不是一点而是很多。自己权衡吧，要是能咬牙努力三年，能受得了那份苦，在长安一中也不会差到哪里去。不过要是能去市里，确实在学习上可以不那么刻苦但是取得 同样的成绩。 新城区灞桥区 1、西安市第八十九中学（省市两级） 1、西安市第三十四中学（省市两级） 2、陕西省西安中学（省市两级） 2、五环中学（省市两级） 3、西安铁三中（省市两级） 3、西安市第六十四中学（市级） 4、黄河中学（省市两级） 4、唐华四棉纺织厂子弟中学（市级） 5、西安市第八十三中学（省市两级） 5、西安庆华电器厂子弟中学（省市两级） 6、西光中学（省市两级）未央区 7、西安市第三十中学（市级） 1、西安市第七十五中学（市级） 8、西安市第三十八中学（市级） 2、西安航空发动机公司一中（市级） 9、西安东方机械厂子弟中学（省市两级）3、陕西第十棉纺厂子弟中学（市级） 10、西安华山机械厂子弟中学（市级） 4、陕西重型机器厂子弟学校（市级） 碑林区 5、车辆厂子中（市级） 1、西安市第二十六中学（省市两级）雁塔区 2、西工大附中（省市两级） 1、西安市第八十五中学（省市两级） 3、西安交通大学附中（省市两级） 2、西安市育才中学（省市两级） 4、西安铁一中（省市两级） 3、西安高新第一中学（省市两级）

陕西省西安市第一中学2012-2013学年高二上学期期末考试物理理试题

西安市第一中学 2012-2013学年度第一学期期末 高二年级物理（选修3-1,3-2）试题 一、选择题：（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的4个选项中至少有一项是正确的，选不全的得2分，有错选或不答的得0分） 1、关于电场线和磁感线，以下说法中正确的是（ ） A ．电场线和磁感线都是实际存在的直线或曲线 B ．静电场线是不闭合的，而磁感线是闭合的 C ．电场线总是从正电荷出发到负电荷终止，磁感线总是从磁体的N 极出发到S 极终止 D ．电场线上某点的切线方向与正电荷在该点的受力方向相同，磁感线上某点的切线方向与放在该点的小磁针静止时N 极的受力方向垂直。 2、如图所示的电路中，当变阻器R 的滑片P 向下滑动时，电压表V 和电流表A 的示数变化的情况是（ ） A ．V 和A 的示数都变小 B ．V 和A 的示数都变大 C ．V 的示数变大，A 的示数变小 D ．V 的示数变小，A 的示数变大 3、如图所示，在一个平面内有六根绝缘的通电导线，电流大小相同，1、2、3、4为面积相等的正方形区域，其中指向纸面内的磁场最强的区域是（ ） A ．1区 B ．2区 C ．3区 D ．4区 4、老师做了一个物理小实验让学生观察：一轻质横杆两侧各固定一金 属环，横杆能绕中心点自由转动，老师拿一条形磁铁插向其中一个小环，后又取出插向另一个小环，同学们看到的现象是（ ） A.磁铁插向左环，横杆发生转动 B.磁铁插向右环，横杆发生转动 C.无论磁铁插向左环还是右环，横杆都不发生转动 D. 无论磁铁插向左环还是右环，横杆都发生转动 5、矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,当线圈通过中性面时.下列说法中正确的是( ). A ．穿过线圈的磁通量最大,线圈中的感应电动势等于零 1 4 2 3 E r

陕西省重点中学名单

陕西省省级标准化高中名单（248所） （截至2010年11月） 西安市（74所） 西安中学西安市第八十九中学西安高级中学西安市第二十六中学西光中学西安市第一中学 西安铁三中西安铁一中 西安市第八十五中学西北大学附中 黄河中学西安市第六中学 庆安中学西北工业大学附中 西安市第三十四中学华清中学 西安市第八十三中学西飞一中 西安航天中学西安高新一中 西安交通大学附中西安市第三中学 陕西师范大学附中五环中学 西安电子科大附中长安一中 惠安中学西安远东一中 博迪中学西安田家炳中学 西安市育才中学周至中学 户县第一中学东方中学 长安二中庆华中学 西安市第三十八中学西安市第七十中学 西安市第八十二中学高陵县第一中学 西安市第三十中学 西安市航空发动机（集团）有限 公司第一子弟中学 西安市第六十六中学西安市车辆厂中学 蓝田县城关中学远东教育集团第二中学

西安市建筑科技大学附属中学西安市第八中学 阎良区关山中学西安市第四十四中学 西安市华山中学西安市第十中学 西安市四棉中学西安交通大学第二附属中学 西安市第六十四中学长安区第四中学 长安区第六中学临潼中学 户县第二中学西安铁一中国际合作学校（2009）西安交大阳光中学（2009）西安市英才中学（2009） 西安市昆仑中学（2009）户县第四中学（2009） 长安区第五中学（2009）周至县第六中学（2010） 西安市西电中学（2010）高陵县第三中学（2010） 长安大学附属中学（2010）周至县第二中学（2010） 西安市第19中学（2010）陕西师范大学锦园中学（2010）临潼区雨金中学（2010）长安区第七中学（2010） 宝鸡市（22所） 宝鸡中学宝鸡石油中学 宝鸡渭滨中学宝鸡长岭中学 凤翔中学眉县槐芽中学 扶风高中眉县中学 虢镇中学烽火中学 斗鸡中学岐山高级中学 陇县中学千阳中学 凤县中学金台高级中学 岐山县蔡家坡高级中学凤翔县西街中学 陈仓区西城高级中学（2009）岐山县益店高级中学（2009） 扶风县法门高中（2009）眉县城关中学（2009） 咸阳市（32所）

陕西所有中学的地址及电话

西安市高中名单.docx 西安市29所重点中学 西安中学 交大附中 西安市85中 西铁一中 西工大附中 西安市89中 庆安中学 西光中学 西安市一中 黄河中学 西安高级中学 西工大附中 西安市83中 西安航天中学 师大附中 西安市六中 西铁三中 惠安中学 西飞一中 西安高新一中 华清中学 长安一中 西安市三中 西安市二十六中 五环中学 西安远东一中 西安博迪中学 西安电子科技大学附中 西安市三十四中 西安市高中 1.中国航空工业第618研究所子校（西安电子一路239号） 2.中国兵器工业第二零四研究所子弟学校（西安市电子城丈八东路168号二零四所生活小区） 3.钟机子校（西安市丈八东路39号) 4. 西信中学（西安市金花南路三号） 5.西铁五中（自强东路36号）、西铁四中（金花北路31） 6.西光中学朝阳教学区（灞桥区洪庆镇） 7.西光中学（康乐路116号） 8.西北工业大学附属中学分校（白庙村） 9.西北工业大学附属中学（友谊西路127号）

10. 西北大学附属国际学校（凤城二路35号） 11.西北大学附中（太白北路312号西大新村内） 12.西北博雅学校（纺织城纺一路168号）、 13.西安尊德中学（西安市东关长乐坊110号） 14.西安造纸机械厂子校（三桥镇阿房四路） 15.西安远东教育集团第一中学（汉城东路27号） 16.西安远东教育集团第二中学（大庆路西段） 17.西安益新中学（环西路铁塔寺2号） 18.西安益华中学（劳动路北口西仪坊26号） 19.西安仪表厂职工子弟中学（西安市劳动路北口西仪坊26号） 20.西安行知中学（咸宁中路151号） 21.西安西港花园学校附设高中班（新筑镇解放村西） 22.西安外国语学校(中学）（凤城一路一号） 23.西安同仁中学（水厂路7号） 24.西安铁一中国际合作学校（青龙路8号） 25.西安铁一中（友谊东路120号） 26.西安特立中学（长安南路6号） 27.西安思源中学（水安路26号） 28.西安市育才中学（兴善寺东街115号） 29.西安市英才中学（友谊东路369号） 30.西安市信德中学（汉城南路39号） 31.西安市西北中学（南院门保吉巷小区26号） 32.西安市五四二信箱子弟中学（灞桥镇北五四二信箱） 33.西安市特立高级中学（西关人民西巷2号） 34.西安市四十中学（西一路118号） 35.西安市民兴中学（东仓巷19号） 36.西安市鹿原中学（狄寨镇张李村） 37.西安市回民中学（北院门107号） 38.西安市高桥中学（灞桥区红旗街办高桥村） 39.西安市二十八中学（万寿中路68号） 40.西安市东风仪表厂子弟中学（东仪路9号福利区） 41.西安市第一中学（环城西路铁塔寺3号） 42.西安市第五中学（朱雀大街76号） 43.西安市第五十中学（六村堡建章路7号） 44.西安市第五十一中学（三桥镇北何村） 45.西安市第五十五中学（纺织城纺建路151号） 46.西安市第五十四中学（曲江乡雁引路6号） 47.西安市第五十三中学（光华路82号） 48.西安市第五十七中学（灞桥街道办香胡湾村） 49.西安市第五十六中学（席王街道办事处杨圪塔村） 50.西安市第五十九中学（六村堡街道曹家堡村） 51.西安市第五十二中学（西郊鱼斗路275号） 52.西安市第五十八中学（未央区草滩镇草店村） 53.西安市第四十五中学（西影路396号）

全国各省市重点中学排名

全国各省市重点中学排名 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大 学第二附属中学8.北京市第八十中学9.北京景山学校10.北京汇文中学 大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大 庆市第四中学 6.大庆中学7.大庆石油高级中学8.大庆市第二十八中学9. 大庆市第十七中学10.大庆市第十中学； 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4. 新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中7.乌鲁木齐八一中学8.乌鲁木齐市第十一中学9.乌鲁木齐市十三中学10.乌鲁木 齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中 学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中7.内蒙古一机集团第一中学8.北重 三中9.北重三中10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一 中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学7.大连市第二十高 级中学8.大连市金州高级中学9.庄河市高级中学10.瓦房店市博源高级中 学； 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中 学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学7.广州市真光中学8.广州市南 武中学9.培英中学10.广州市铁一中学； 滁州市八大重点中学 1.安徽省滁州中学 2.滁州二中 3.滁州实验学校 4.安徽全椒中学 5.来安中 学 6.安徽省天长中学7.炳辉中学8.安徽省凤阳中学； 齐齐哈尔十大重点中学排行 1.齐齐哈尔市实验中学 2.齐齐哈尔市第一中学 3.齐齐哈尔市第八中学 4. 齐齐哈尔第六中学 5.齐齐哈尔市第三中学 6.齐齐哈尔市民族中学7.齐齐 哈尔阳光学校8.齐齐哈尔中学9.齐齐哈尔市第二十八中学10.齐齐哈尔第 五十一中学

全国重点中学排名(前260名)

看看全国排名前260名的重点中学都有哪些? 对于重点中学的排名向来版本多样，主要是依据的标准不一样。综合升学率、师资力量、硬件设备等标准，看看全国排名前260名的中学都有哪些？北京又有哪些中学入围了？ 入围全国重点中学行列——北京 北京四中 人大附中 北师大实验中学 北大附中 清华附中 101中学 北师大二附中 八十中 景山学校 汇文中学10 甘肃 兰州一中 西北师大附中 甘肃兰州新亚中学 兰州铁路局第五中学 西峰三中 湖南 师大附中 长沙一中 雅礼中学 岳阳一中

长郡中学浏阳一中株洲二中衡阳八中湘潭一中湖北 华师一附中黄冈中学荆州中学武汉二中武钢三中孝感高中襄樊四中襄樊五中沙市中学宜昌一中江西 师大附中南昌二中九江一中鹰潭一中高安中学临川一中白鹭洲中学玉山一中

金溪一中 陕西 西工大附中 交大附中 西安中学 长安一中 西安铁一中 西安市第一中学 四川 成都七中 石室中学 树德中学 棠湖中学 成都实验外国语学校雅安中学 绵阳中学 南充高中 彭州中学 安徽 合肥一中 安庆一中 芜湖一中 马鞍山二中 安师大附中

淮北一中 黄山屯溪一中涡阳四中 广西 南宁二中 桂林中学 柳州高中 南宁三中 桂林十八中 柳州铁一中 河池地区高中吉林 师大附中 省实验 吉林一中 延边二中 长春十一中 长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校江苏 南师大附中 苏州中学 常州高中

盐城中学 启东中学 海门高中 扬州中学 如东高中 丹阳中学 山东 省实验中学 青岛二中 山师大附中 烟台二中 莱阳一中 潍坊二中 济南外国语学校济南一中 潍坊一中 日照一中 天津 南开中学 耀华中学 一中 实验中学 新华中学 浙江

西安交通大学附属中学分校数学分式填空选择同步单元检测(Word版 含答案)

西安交通大学附属中学分校数学分式填空选择同步单元检测（Word 版 含答案） 一、八年级数学分式填空题（难） 1．下列结论：①不论a 为何值时21a a +都有意义；②1a =-时，分式21 1 a a +-的值为0；③ 若21 1 x x +-的值为负，则x 的取值范围是1x ＜；④若112x x x x ++÷+有意义，则x 的取值范围是x ≠﹣2且x ≠0．其中正确的是________ 【答案】①③ 【解析】 【分析】 根据分式有意义的条件对各式进行逐一分析即可． 【详解】 ①正确．∵a 不论为何值不论a 2+2＞0，∴不论a 为何值 21 a a +都有意义； ②错误．∵当a =﹣1时，a 2﹣1=1﹣1=0，此时分式无意义，∴此结论错误； ③正确．∵若21 1 x x +-的值为负，即x ﹣1＜0，即x ＜1，∴此结论正确； ④错误，根据分式成立的意义及除数不能为0的条件可知，若 11 2x x x x ++÷+有意义，则x 的取值范围是即20010x x x x ? ?+≠? ≠??+?≠?，x ≠﹣2，x ≠0且x ≠﹣1，故此结论错误． 故答案为：①③． 【点睛】 本题考查的是分式有意义的条件，解答此题要注意④中除数不能为0，否则会造成误解． 2． 已知= =x y n 为正整数)，则当=n ______时， 22101012902018x y xy +-+=． 【答案】3 【解析】 【分析】 根据分式的分母有理化把x 、y 化简，利用完全平方公式把原式变形，计算即可． 【详解】

解：()21(1)21211+-= =+-=+-+++n n x n n n n n n n ， ()21(1)21211++= =++=++++-n n y n n n n n n n ， 1=xy ， 2222221010129020181010129020181010+-+=+-+=+x y xy x y x y 2222194019421942=+=++=+x y x xy y 2()196+=x y ， 14+=x y 则()()2121212114+-+++++=n n n n n n ， 解得，3n =， 故答案为3． 【点睛】 考查的是分式的化简求值、完全平方公式，掌握分式的分母有理化的一般步骤是解题的关键． 3．若关于x 的分式方程1 x a x -+＝a 无解，则a 的值为____． 【答案】1或－1 【解析】 根据方程无解，可让x+1=0，求出x=-1，然后再化为整式方程可得到x-a=a （x+1），把x=-1代入即可求得-1-a=（-1+1）×a ，解答a=-1；当a=1时，代入可知方程无解. 故答案为1或-1. 4．有一个计算程序，每次运算都是把一个数先乘以 2，再除以它与 1 的和，多次重复进行这种运算的过程如下∶ 则2y =___ （用含字母 x 的代数式表示）; 第 n 次的运算结果记为n y ，则n y = __（用含字母 x 和 n 的代数式表示）． 【答案】 431x x + 2(21)1 n n x x -+ 【解析】

西安五大名校高中部录取分数线

西安五大名校高中部录取分数线：西工大附中585分，铁一中583分，高新一中580分，交大附中580分，师大附 西安五大名校高中部录取分数线：西工大附中585分，铁一中583分，高新一中580分，交大附中580分，师大附中570分，西安中学570分——金博士英语学校小升初班 最新消息西工大附中：分数线：2012年西工大附中统招分数线585左右，低于这个分数按择校生录取，收择校费，估的基本准确。583分咨询工大说6000一学期，所以说今年整体低，正常统招交五万四，本校生570分左右的交六到七万，575分可到学校咨询。交大附中：网友574，2万，交大的，说明各校的分数线都降了师大附中：据说师大附中561-575分铁一中：刚听一朋友说今年铁一本部587，辅轮566高新一中：刚才咨询了高新一中，说580以上肯定可以上本部，还说学费减到7000，590以上，每学期3000，三年18000 西安中学：分数线570分对外线，校内生降20分，550分。 以下分数线随时更新，祝愿考生们进入理想高中！往年的经验，找关系上五大名校高中，大原则是：要在分数线下5-10分以内，花钱才有希望，差的多于10分，花再多的钱也办不成!找关系要早，越晚越被动！！越难办！！ 2012.7.10截止：陕西省省级示范高中达34所其中西安占13所— 记者7月10日从省教育厅获悉，陕西省目前共有普通高中510所（其中西安172所），省级标准化高中289所（含省级示范高中，其中西安97所），省级示范高中34所（其中西安13所）。 陕西省省级示范高中名单（34所）： 西安（13所）：陕师大附中、西安中学、高新一中、西安市83中、西工大附中、西安铁一中、西安交大附中、西安市一中、西北大学附中、长安一中、西安市85中、西安市89中、户县一中。 宝鸡市（4所）：宝鸡中学、凤翔中学、眉县槐芽中学、扶风县扶风高中。 咸阳市（4所）：咸阳市实验中学、三原南郊中学、彩虹中学、兴平西郊中学。 渭南市（7所）：瑞泉中学、象山中学、合阳中学、渭南高级中学、澄城县澄城中学、蒲城县尧山中学、渭南市杜桥中学。 榆林市（2所）：陕西省神木中学、陕西省榆林中学。 安康市（1所）：陕西省安康中学。 商洛市（2所）：陕西省商洛中学、商南县高级中学。 铜川市（1所）：铜川市 第一中学。 2012年西安中考重学校名称 2009年 (含体育， 不包括英 2010年 （含听 力体 2011年 2012年 预测分 数线 2012 年中 考分

最新-西安市2019初中排名榜 精品

西安市2019初中排名榜 西安有哪些初中？西安初中排名又是怎么的？初中，是初级中学的简称。 初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。 相信很多学生和家长在即将报考初中的时候都想有所了解，学校正式成立于1971年;1986年，学校晋升为陕西省重点中学;2019年，学校首批晋升为陕西省示范高中。 截至2019年7月，学校新校区占地60亩，建筑面积53万平方米、旧校区占地面积34083平方米，建筑面积30437平方米;教职工235人，其中全国优秀教师12人，特级教师5人;拥有高中教学班20个，初中教学班24个，在校生2640多人。 2019年，该校学生夺得陕西省文科状元，全省理科前30名中，该校有11人，文科91以上的学生超过一本线，理科97以上的学生超过一本线。 2019年，该校全省理科前10名中，该校有2人，该校理科一本线上线率达到97以上;文科一本线上线率达到82。 校训重德博学崇实创新 2、西安高新一中 简介西安高新第一中学创办于1995年，是首批陕西省高中示范学校，国家级教育科研先进单位。 地处西安高新开发区唐长安城墙遗址东侧，这里积淀着西安历史名城的文化精髓，又跳跃着现代科技的节奏与韵律。 2019年-2019年，一举实现连续八年培养11名高考状元的佳绩。 近年来，556名学生考入北大、清华;每年参加高考的学生95以上进入国家重点大学。 800多名学子考入英国剑桥大学、牛津大学，美国芝加哥大学，澳大利亚墨尔本大学、加拿大多伦多大学等世界排名前100位高校。 校训为时创新人尽其才 知名校友林常乐，林楠，姚文，王天乐 3、西安铁一中学

2017届陕西省西安市第一中学高三上学期期中考试生物试题

市一中大学区 2016-2017学年度第一学期期中考试 高三生物试题 一．选择题（共60分） 1、生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，a、b、c 是组成A、B、C三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。据图分析，下列叙述正确的是( ) A．人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有4种 B．大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种 C．a、b是生物体内遗传信息的携带者，C是生命活动的主要承担者 D．A、B的多样性由d中的m充分体现，C的多样性由e中的R充分体现 2．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误 ．．操作或想法有几项 ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2 滴50%盐酸洗去浮色 和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量 ②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO 2 太少导致 ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断叶绿素a含量最多 ④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 3、如图所示为物质出入细胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白，①～③表示物质运输的三种方式)，下列有关叙述不合理的是( ) A．①方式可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 B．①②③运输方式均能体现细胞膜的选择透过性 C．此图若表示神经元的细胞膜，则静息电位恢复过程中涉及③方式 D．糖醋蒜腌制过程中，蔗糖和醋进入细胞的过程与 ②和③有关 4、下列关于酶的叙述，错误的是( ) A．溶酶体本身不能合成和分泌多种酸性水解酶 B．激素都是通过影响细胞内酶的活性来调节细胞代 谢的 C．同一个体内的各类活细胞所含酶的种类有差异，数量也不同

2020-2021西安交通大学附属中学航天学校初三数学上期中模拟试题(含答案)

2020-2021西安交通大学附属中学航天学校初三数学上期中模拟试题(含答案) 一、选择题 1．若二次函数2y x bx =+的图象的对称轴是经过点(2,0)且平行于y 轴的直线，则关于x 的方程25x bx +=的解为（ ）． A ．10x =，24x = B ．11x =，25x = C ．11x =，25x =- D ．11x =-，25x = 2．如图，BC 是半圆O 的直径，D ，E 是?BC 上两点，连接BD ，CE 并延长交于点A ，连接OD ，OE ，如果40DOE ∠=?，那么A ∠的度数为（ ） A ．35° B ．40° C ．60° D ．70° 3．如图在平面直角坐标系中，将△ABO 绕点A 顺时针旋转到△AB 1C 1的位置，点B 、O 分别落在点B 1、C 1处，点B 1在x 轴上，再将△AB 1C 1绕点B 1顺时针旋转到△A 1B 1C 2的位置，点C 2在x 轴上，将△A 1B 1C 2绕点C 2顺时针旋转到△A 2B 2C 2的位置，点A 2在x 轴上，依次进行下去…若点A （32 ，0），B （0，2），则点B 2018的坐标为（ ） A ．（6048，0） B ．（6054，0） C ．（6048，2） D ．（6054，2） 4．在平面直角坐标系中，二次函数y=x 2+2x ﹣3的图象如图所示，点A （x 1，y 1），B （x 2，y 2）是该二次函数图象上的两点，其中﹣3≤x 1＜x 2≤0，则下列结论正确的是（ ） A ．y 1＜y 2 B ．y 1＞y 2 C ．y 的最小值是﹣3 D ．y 的最小值是﹣4 5．如果关于x 的方程240x x m -+=有两个不相等的实数根，那么在下列数值中，m 可以取的是（ ） A ．3 B ．5 C ．6 D ．8 6．已知实数0a <，则下列事件是随机事件的是（ ） A ．0a ≥ B ．10a +> C ．10a -< D ．210a +<

陕西省西安市第一中学最新-最新学年高二下学期期中考试化学试题

西安市第一中学 2020┄2021学年度第二学期期中 高二年级化学（选修5）试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题（每小题只有一个．．选项符合题意．．．． 。每小题2分，共50分） 1．用于制造隐形飞机的物质具有吸收微波的功能，其主要成分的结构如图，关于该分子的说法正确的有 A ．分子中含有碳碳双键，属于烯烃 B ．从碳骨架形状分析，应该属于环状烃 C ．该分子属于高分子化合物 D ．该分子中即有极性键，也有非极性键 2、 2021年北京奥运会的“祥云”火炬所用燃料的主要成分是丙烷，下列有关丙烷的叙述中不正确的是 A ．分子中碳原子不在一条直线上 B ．光照下能够发生取代反应 C ．比丁烷更易液化 D ．是石油分馏的一种产品 3、制取较纯的一氯乙烷，用下列哪种方法最好 A ．乙烷和氯气取代 B ．乙烯与氢气加成，再用氯气取代 C ．乙烯和氯化氢加成 D ．乙炔和氯化氢加成 4、在光照下，将等物质的量的CH 4和Cl 2充分反应，得到产物的物质的量最多的是 A ．HCl B ．CH 3Cl C ．CHCl 3 D ．CCl 4 5、下列各分子式只表示一种纯净物的是 A ．C 2H 2Br 2 B ． C 3H 8 C ．C 4H 10 D ．C 5H 10 6、①丁烷，②2-甲基丙烷，③戊烷，④2-甲基丁烷，⑤2,2-二甲基丙烷等物质按沸点的顺序排列正确的是

A．①＞②＞③＞④＞⑤ B．⑤＞④＞③＞②＞① C．③＞④＞⑤＞①＞② D．②＞①＞⑤＞④＞③ 7、下列关于煤、石油、天然气等资源的说法正确的是 A．石油裂解得到的汽油是纯净物 B．石油产品都可用于聚合反应 C．天然气是一种清洁的化石燃料 D．水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料 8、目前冰箱中使用的致冷剂是氟里昂（CF2Cl2），下面关于该氟里昂的说法正确的是 A 没有固定的熔沸点 B 分子中的碳原子是饱和的碳原子 C 属于正四面体的空间结构 D 可能有两种结构 9、下列物质的类别与所含官能团都正确的是 A．酚类–OH B．CH3CHCH3 COOH羧酸–CHO C．醛类–CHO D． CH3-O-CH3醚类C O C 10、可以用来鉴别甲烷和乙烯, 又可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是 A．混合气通过盛酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶 B．混合气通过盛水的洗气瓶 C．混合气通过盛足量溴水的洗气瓶 D．混合气跟氯化氢混合 11、下列物质中一定属于同系物的是 A．C4H10和C5H12 B．C2H6和C3H6 C．C2H2和C4H6 D．C3H6和C4H8 12、2000年诺贝尔化学奖授予两位美国化学家和一位日本化学家，以表彰他们在导电塑料领域的贡献，他们首先把聚乙炔树脂制成导电塑料。下列关于聚乙炔的叙述错误的是 Ａ．聚乙炔是以乙炔为单体发生加聚反应形成的高聚物 Ｂ．聚乙炔的化学式为分子中所有碳原子不可能在同一直线上

西安交通大学附属中学航天学校九年级数学下册第四单元《投影与视图》测试卷(包含答案解析)

一、选择题 1．如图，下面是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三视图，这些相同的正方体的个数是（） A．6 B．7 C．8 D．9 2．下图是一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三视图，那么搭成这个几何体所用的小立方块的最多个数是（） A．9 B．8 C．7 D．6 3．下列说法错误的是（） A．高矮不同的两个人在同一盏路灯下同一时刻的影子有可能一样长 B．对角线互相垂直的四边形是菱形 C．方程x2＝x的根是x1＝0，x2＝1 D．对角线相等的平行四边形是矩形 4．下列各立体图形中，自己的三个视图都全等的图形有（）个 ①正方体；②球；③圆柱；④圆锥；⑤正六棱柱. A．1个B．2个C．3个D．4个 5．如图，把一个棱长为3的正方体的每个面等分成9个小正方形，然后沿每个面正中心的一个正方形向里挖空（相当于挖去7个小正方体），所得到的几何体的表面积是（） A．78 B．72 C．54 D．48 6．如图，该几何体的俯视图是（）

A．B．C．D． 7．如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体．将正方体①移走后，所得几何体（） A．主视图改变，左视图改变B．俯视图不变，左视图不变 C．俯视图改变，左视图改变D．主视图改变，左视图不变 8．下列四个几何体中，主视图是三角形的是（） A．B．C．D． 9．小阳和小明两人从远处沿直线走到路灯下，他们规定：小阳在前，小明在后，两人之间的距离始终与小阳的影长相等．在这种情况下，他们两人之间的距离（） A．始终不变B．越来越远C．时近时远D．越来越近 10．如图所示是某几何体从三个方向看到的图形，则这个几何体是() A．三棱锥B．圆柱C．球D．圆锥 11．如图，水杯的俯视图是（） A．B．C．D． 12．下面四个立体图形，从正面、左面、上面对空都不可能看到长方形的是() A．B．C．D． 二、填空题 13．如图所示，是由一些相同的小立方体搭成的几何体分别从正面、左面、上面看到的该几何体的形状图，那么构成这个立体图形的小正方形有________个．

2016年西安市各区重点与普通中学名单

2016年西安市各区重点与普通中学名单碑林区 西安高级中学（重点） 西工大附中（重点） 西安交大附中（重点） 西安市第三中学（重点） 西安市第六中学（重点） 省建一中（重点） 铁一局子中（重点） 西安市第二中学 西安市第二十六中学（重点） 英才中学（重点） 西安市第八十二中学（重点） 西安市第八十六中学 省建二中 西铁一中（重点） 西北大学附中（重点） 西工院附中 理工大附中 建科大附中（重点） 西铁国际中学

思源中学 西安交大阳光中学 西工大附中分校 西安交大附中分校 尊德中学 西安市六中分校（公办） 新城区 西安市第八十三中（重点）西安市第三十八中（重点）西安市第八十九中（重点）西安市第四十三中 西安市第三十九中 西安市第三十中学（重点）西安市第七十二中 自立中学（重点） 大华中学 省建三中 秦川中学 黄河中学（重点） 西光中学（重点）

华山中学（重点） 昆仑中学 东方中学（重点） 陕汽二校 自达中学 东方美术高中 莲湖区 西安市第一中学（重点） 西安市第十中学（重点） 西安市第十五中学 西安市第二十五中学 西安市第四十二中学 西安市第四十四中学（重点）信德中学 西安市第九十一中学 西电公司高中（重点） 远东一中（重点） 庆安中学（重点） 远东二中（重点） 西安市外语学校（重点）

益华中学 西安市第七十中学（重点） 雁塔区 西安市第四十五中学 西安市第四十六中学 西安市第五十三中学（重点）西安市育才中学（重点） 西安市第八十五中学（重点）师大附中（重点） 西电科大附中（重点） 东仪子中 交大二附中（重点） 长安大学附中（重点） 西科一中（重点） 航天中学（重点） 电子一中（重点） 师大实验中学 博迪中学（重点） 西电科大附中太白校区 高新一中（重点）

陕西省西安市第一中学2013-2014学年高一上学期期中考试政治试题Word版含答案

陕西省西安市第一中学 2013-2014学年度第一学期期中 高一年级政治试题（人教版必修1） 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分 1、货币的本质是 A.商品交换发展到一定阶段的产物 B.商品 C. 一般等价物 D.商品交换的媒介 2、2013年国庆节期间，小明的母亲按包月方式订制了天气预报短信，了解气象信息，查询天气情况，以方便出行。这里的“气象信息” A、是商品，因为它有使用价值 B、不是商品，因为它有价值，没有使用价值 C、是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 D、不是商品，因为它不用于交换 3、货币的基本职能是： ①价值尺度②流通手段③贮藏手段④支付手段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4、俗话说：“一手交钱，一手交货”。这里的钱是 ①执行流通手段的职能②现实中的货币③观念中的货币④执行价值尺度职能 A、①④ B、①② C、③④ D、②④ 5、假定市场上待售商品1000亿元，且待售商品的价值都得到实现，若发行纸币500亿元，纸币在一定时期内平均流通四次，此时，l元纸币相当于： A. 0.5元货币购买力 B. 1元货币购买力 C. 2元货币购买力 D. 4元货币购买力 6、福建的张先生一家计划今年“十一”黄金周到拉萨去旅游。最适合张先生携带的信用工具是： A. 现金 B. 现金支票 C. 转帐支票 D. 信用卡 7、中国工商银行发行的牡丹国际借记卡(双币种)。是可在境内外通用，以人民币和美元两种货币结算，具有消费、转帐结算、存取现金等功能的借记卡。由此我们可以看出银行信用卡的优越性是 ①功能多样②方便购物消费③能超前消费④能充当世界货币 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8、下列对外汇的认识，正确的是 A．外汇就是外国的货币 B.外汇是国际间结算的支付手段 C.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 D.外汇是外币对人民币的兑换比率 9、假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的商品价值总量和单位商品的价值量分别是： A． 80 40 B． 40 20 C． 80 20 D． 160 40 10、价值、价格、供求关系三者的关系是： ①价值决定价格，价格波动影响供求关系 ②价格以价值为基础，供求关系和价格相互影响

西安交通大学附属中学书面表达英语作文汇编中考英语专项训练含答案解析

西安交通大学附属中学书面表达英语作文汇编中考英语专项训练含答案解析 一、中考英语书面表达汇编 1．（·北京中考模拟）从下面两个题目中任选一题 ．．．．，根据中文和英文提示，完成一篇不少 于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。 题目① 假如你是李华，本周六龙湖公园将举办端午节游园活动。你打算邀请你们班交换生Peter 和你一起参加，请用英语写一封电子邮件，告诉他你们见面的时间、地点，在那儿可以做些什么以及他需要做什么准备。 提示词语: meet, take par t in, the dragon boat race, make Zongzi, camera… 提示问题: When and where are you going to meet? What can you do there? What do you advise Peter to prepare? Dear Peter, How is it going? This Saturday is the Dragon Boat Festival. There will be a lot of interesting activities in Longhu Park. I’m writing to invite you to go there with me. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ I’m looking forward to your early reply. Yours, Li Hua 题目② “我们都在努力奔跑, 我们都是追梦人。”有梦想就有目标, 有希冀才会奋斗。某英文网站正 在开展以“We Are All Dreamers”为主题的征文活动, 假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿。谈谈你的梦想是什么？你为什么会有这样的梦想？为了实现你的梦想, 你打算怎么做？提示词语：want to be, like, study hard, come true... 提示问题：● What's your dream and why? ● What will you do to make your d ream come true? 【答案】例文：Dear peter, How is it going? This Saturday is the Dragon Boat Festival. There will be a lot of interesting activities inLonghu Park. I’m writing to invite you to go there with me. We are going to meet at the south gate of Longhu Park at 9 o’clock. We can watch the dragon boat race. It’s very exciting. After that, we will learn how to make Zongzi. I think you will be interested in it. By the way, you can take a camera or your

陕西省西安市第一中学高一下学期期末考试语文试题 含答案

市一中2015-2016学年度第二学期期末考试 高一年级语文试题 一、现代文阅读（共6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 根植“正能量” “正能量”本是天文学的专有名词，其网络意思泛指一切给予人向上、给予人希望和追求，使人行动的动力和感情。 最近，媒体对职业教育的报道总是充满了“负面消息”，如职校生频繁跳槽、用人单位反映毕业生综合素质不高、学校充当“廉价劳动力”的贩卖者、顶岗实习乱象丛生、生源危机让部分职业院校濒临倒闭等。似乎，社会舆论环境并没有给职业院校正常发展、职校生进步根植“正能量”，相反，这些新闻报道正在影响着人们对职业教育的认知和判断，形成一种“刻板印象”，而职校生也被社会另眼相看。 当然，我们或许可以理解为这是社会和公众对职业教育正常、合理的判断。但总体来说，职业院校成长的环境氛围不容乐观，职业教育的良性发展本身需要更加充足的“正能量”。 民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新教授说：整个职业教育的问题究竟出在什么地方？劳动用人部门对职业教育最不满意的是人文教育，认为我们的学生不会做人。现在职业教育的学生大部分是升学竞争的失败者，他们的信心、行为习惯、人生观、价值观等需要特别关注，这些比技能更重要。 暑假过后，经历了中、高考，又将有一批初、高中生走进中职和高职的大门。相对于应试教育中的“成功者”来说，他们是中、高考的“失败者”，也许，带着失落与挫败感，他们走进了职校的大门。如果学校不对这些学生进行心理疏导，学生们的内心不能充满着“正能量”，这势必影响到职校生未来的发展。 职业教育的产出是具有高技能、高素质的人才，好的人才是职业教育发挥积极作用的最好说明。在职业教育整体“正能量”匮乏的大背景下，给职校生根植“正能量”，实属不易，甚至还有些聊以自慰的感觉，职业教育的从业者不得不在如此困难中迎头而上。 所谓的“正能量”，它指的是自信、乐观、务实、踏实、自立、自尊、自强等积极因素。笔者以为，关乎人生观、价值观等“正能量”的根植是一个综合性、系统性的工程，一方面，需要依托舆论环境的包容与进步，媒体对于职业教育正面形象的塑造，通过舆论的氛围加以引导以及评价体系的转变等；另一方面，要靠学校自身的建设与发展，让职校生重拾这些积极的心态。学校自然义不容辞，担负起主要责任，但是，在为职校生根植“正能量”的过程中，我们也需要避免一些片面理解。 首先，避免简单地以为开设几门课程就能改变或塑造学生的价值观、人生观。很多学者认为，与职业技能的传授相比，学校亟须加强人文课程的建设。一个问题是，职业院校的课程本就不少，人文课程的实施能否真正提高学生的人文素养，我们无法保证，但是，依照笔者对教学的理解，这类课程的开设很多甚至大多以知识灌输为主，最终通过考试来衡量，很多知识也不过是考过即忘，与提高人文素养有多大相关，难以衡量。 学校对学生的培养应该是多方面的，这种培养模式从学生入校开始就应该渗透在学校事务的方方面面，它包括校园文化的浸染、社团活动的辐射、各类人文讲座的熏陶、各种技能竞赛的历练、毕业生的声名远扬等，缺一不可。职校生内心的“正能量”也正是在这样的大环境、大氛围中逐渐地重塑。 其次，落实到教育活动最实际的实施者身上，作为教师应注意方法的适当性，避免理想化、空泛化的教育。教师们为了提高学生学习的自信心，往往会采用赏识教育、成功教育，