辨音题解题方法

辨音题解题方法

强化识记:1.ir, or, ur, er 在重读音节中发/ ?:/, 如： bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her;

在弱读音节中发/?/如，over, father, mother, doctor, colour,

2.n在k, c 前发/?/，如think, thank, drink, uncle, pink;

ng在单词中发 /?g/如English, England, stronger,

3.oo在t,d,k前发短音/u/，如foot, look, good, book, cook；

oo在l,m,n前发长音/u:/，如school, room, soon, zoo,

4.th发/θ/的情况①动词，如think,thank, throw

②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth

③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothing th 发/e/的情况：①亲属关系，如father, mother, brother

②指示代词，如 this,that, these, those, the

③人称代词，如 they, them,their, theirs; there

④介词，如with, without

5.ch读 /t∫/；ck 读/k/; ph读/f/; th 读 /θ/或/e;/; sh 读/?/; wh 读/w/; ng 读:/?/

特殊单词辨音小结：常考！务必记好！

gr ea t/ei/ w a ter/?:/ m a ny/e/ f oo d/u:/

n oo dle/u:/ id ea /i?/th ea tre

/i?/

ag ai n/ei/

h our不发音clim b不发

音

s ay s/e/ al so/?:l/

wh o/h/ wh ose/h/

s ch ool

/k/

u s ually/?/

or a nge /i/ h a ve /?/ s ure/∫/ hou ses/ziz/

单词辨音常见方法：

分类选择法、对照选择法、分类排列法等。由于英语单词的拼法和读音之间有差异，

因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读

出每一个单词。

正确做好单词辨音，最重要的是先理清题意，辨清是哪一种类型，然后看清每题

考察的是哪一个字母或字母组合的发音。简而言之，弄清考查题意和范围，是单词

辨音题的基本解题思路。

第一种：从下列各组单词中，找出一个与括号里所给单词

划线部分发音相同的单词。

1) (sunny) /?/A. busy/i/ B. rubbish/?/ C. true /u:/D. huge /ju:/ 答案是

B哦

2) (orderly ) /?:/ A. doctor /?/词尾弱读发短音 B. worldly/?:/ C. worker /?:/D.

ordinary /?:/ 答案是D，这个题还可以通过观察单词来作对哦。orderly和ordinary

外观很像

3) (forest) /?r/ A. forecast /?:/B. foreign/?r/ C. foreleg/?:/ D. forefather

/?:/这个题有点难，外观都一样，怎么选呢？还是要看哪一个单词里面的r发/r/的

音

第二种：下列各组单词的划线部分有三个读音相同，另一个读音不同，请找出这个

单词。

1) A. industrial/?/ B. industry/?/ C. publish/?/ D. public /?/这题考察

的非常细节哦，industrial和industry很难区分。

2) A. comrade /i/B. palace/i/ C. village /i/D. ordinary /?/注意：comrade

很容易被读错成/ei/，一定要记住是/i/

3) A. comb B. tomb C. timber D. bomber 这个题通过简单的观察法就很难作对了，A和B很相近，C和D又很相近，其中D中的b是不发音的，而C中要发音，可以通过一个小诀窍来找到这个规律：bomber“轰炸机”是由bomb“爆炸”这个词演变而来的，而timber只有木材的意思。

希望亲爱的孩子们先自己通过朗读或者查字典，把这些读音写下来ea: heat seat leave lead breathe /i:/

head bread spread /e/ great break steak /ei/

forehead /i/

ou: group soup route /u:/ mouth south loud /au/

southern country young /?/ shoulder soul /?u/

au: aunt laugh /a:/ autumn cause fault /?:/

ie: piece niece field /i:/ cities ladies /i/

friend /e/ lie tie /ai/

ee: fleet sleet coffee /i:/

ei: weight feint /ei/ receive deceive seize ceiling veiling receipt /i:/

height reich((德)帝国) /ai/foreign /i/sovereign (君主) /i/

oo: good book cook /u/ food cool food /u:/

blood flood /?/

ear: hear clear fear gear beard tear /i?/

bear pear wear tear /ε?/

heard /?:/heart /a:/

our: hour flour sour /au?/ honour colour /?/

journal journey /?:/ tourist /u?/ pour mourn(哀悼) /?:/ nourish(养育,施肥) flourish(兴旺) /au/

ur: turn nurse hurt surface /?:/

surprise survive surplus /?/

al: half calm palm /a:/ wall call fall /?:l/ chalk talk walk /?:/

ng: finger longer younger /?g/ singer /?/

th: bath path breadth cloth /θ/

breathe bathe clothes /ð/

ch: teacher research machine technical /k/ tion: suggestion question /??n/

sion: revision television /??n/

Ved: asked looked stopped /t/ naked /id/

wanted needed /id/

c, g, s, x: city decide nice bicycle /s/

courage cave curious cream /k/

exercise exit text /ks/

example examination exist exact /gz/

g: age giant luggage village technology huge /d?/ bag pig hug egg /g/

s: fast maps grass /s/ reason nose /z/

measure pleasure occasion /?/

b:climb lamb subtle doubt tomb comb bomb 不发音

h: hour honor honest exhibition 不发音

w: answer sword write two wrong 不发音

k: knife knee knock know kneel 不发音

辨音题技巧

④介词，如with, without 5.ch读/t?/；ck 读/k/; ph读/f/; th 读/θ/或/ð/; sh 读/?/; wh读/w/; ng 读:/?/; 特殊单词辨音小结： 上面这些常考的词，亲爱的孩子们你们都读对了吗？ 单词辨音常见方法： 分类选择法、对照选择法、分类排列法等。由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词。 正确做好单词辨音，最重要的是先理清题意，辨清是哪一种类型，然后看清每题考察的是哪一个字母或字母组合的发音。简而言之，弄清考查题意和范围，是单词辨音题的基本解题思路。 一定要审清题意哦！ 第一种：从下列各组单词中，找出一个与括号里所给单词 划线部分发音相同的单词。 1) (sunny) /?/A. busy/i/ B. rubbish/?/ C. true /u:/D. huge /ju:/答案是B哦 2) (orderly ) /?:/ A. doctor /?/词尾弱读发短音B. worldly/?:/ C. worker /?:/D. ordinary /?:/答案是D，这个题还可以通过观察单词来作对哦。orderly和ordinary外观很像~

单词辨音题解题秘籍（连载三） 单词辨音题一直是小升初考试的一个难点，虽然分值不大，但是正确率却总不是很高。孩子把语法搞得透透的，但是却总在单词辨音这类题上失分，真的是非常可惜。 而且单词辨音题往往是出现在考卷的前面部分，答题情况直接影响到孩子的考试心态。 所以，我们的目标是：攻克单词辨音！ 下面，就是我们的重磅炸弹！搞清楚这些“炸弹”以后，加上平时一定要注意积累，相信一定能在这道题上拿到80%到100%的分数。 希望亲爱的孩子们先自己通过朗读或者查字典，把这些读音写下来，答案将在明天公布。 ea: heat seat leave lead breathe /i:/ head bread spread /e/ great break steak /ei/ forehead /i/ ou: group soup route /u:/ mouth south loud /au/ southern country young /?/ shoulder soul /?u/ au: aunt laugh /a:/

辨音题解题方法

辨音题解题方法 强化识记:1.ir, or, ur, er 在重读音节中发/ ?:/, 如： bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her; 在弱读音节中发/?/如，over, father, mother, doctor, colour, 2.n在k, c 前发/?/，如think, thank, drink, uncle, pink; ng在单词中发 /?g/如English, England, stronger, 3.oo在t,d,k前发短音/u/，如foot, look, good, book, cook； oo在l,m,n前发长音/u:/，如school, room, soon, zoo, 4.th发/θ/的情况①动词，如think,thank, throw ②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth ③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothing th 发/e/的情况：①亲属关系，如father, mother, brother ②指示代词，如 this,that, these, those, the ③人称代词，如 they, them,their, theirs; there ④介词，如with, without 5.ch读 /t∫/；ck 读/k/; ph读/f/; th 读 /θ/或/e;/; sh 读/?/; wh 读/w/; ng 读:/?/ 特殊单词辨音小结：常考！务必记好！ gr ea t/ei/ w a ter/?:/ m a ny/e/ f oo d/u:/ n oo dle/u:/ id ea /i?/th ea tre /i?/ ag ai n/ei/ h our不发音clim b不发 音 s ay s/e/ al so/?:l/ wh o/h/ wh ose/h/ s ch ool /k/ u s ually/?/ or a nge /i/ h a ve /?/ s ure/∫/ hou ses/ziz/ 单词辨音常见方法： 分类选择法、对照选择法、分类排列法等。由于英语单词的拼法和读音之间有差异， 因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读 出每一个单词。 正确做好单词辨音，最重要的是先理清题意，辨清是哪一种类型，然后看清每题 考察的是哪一个字母或字母组合的发音。简而言之，弄清考查题意和范围，是单词 辨音题的基本解题思路。 第一种：从下列各组单词中，找出一个与括号里所给单词 划线部分发音相同的单词。 1) (sunny) /?/A. busy/i/ B. rubbish/?/ C. true /u:/D. huge /ju:/ 答案是 B哦 2) (orderly ) /?:/ A. doctor /?/词尾弱读发短音 B. worldly/?:/ C. worker /?:/D. ordinary /?:/ 答案是D，这个题还可以通过观察单词来作对哦。orderly和ordinary 外观很像 3) (forest) /?r/ A. forecast /?:/B. foreign/?r/ C. foreleg/?:/ D. forefather /?:/这个题有点难，外观都一样，怎么选呢？还是要看哪一个单词里面的r发/r/的 音 第二种：下列各组单词的划线部分有三个读音相同，另一个读音不同，请找出这个 单词。 1) A. industrial/?/ B. industry/?/ C. publish/?/ D. public /?/这题考察 的非常细节哦，industrial和industry很难区分。 2) A. comrade /i/B. palace/i/ C. village /i/D. ordinary /?/注意：comrade

初中英语单词辨音题解题秘籍

单词辨音题解题秘籍 题型特征: 一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个 技巧指导: 1.理清题意，辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音。 2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节。 相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e 如bike, cake, these, home, excuse 绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读 如he, she, be, go, hi, 3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读; 如：A. first B. bird C. term D. father 很明显，前面三个都是重读，发长音/?:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音/?/ A. farmer B. term C. father D. worker 4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。 强化识记: 1.ir, or, ur, er 在重读音节中发/?:/, 如：bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her; 在弱读音节中发/?/ 如，over, father, mother, doctor, colour, 2.n在k, c 前发/?/ 如think, thank, drink, uncle, pink; ng在单词中发/ng/ 如English, England, stronger, 3.oo在t,d,k前发短音/u/ 如foot, look, good, book, cook； oo在l,m,n前发长音/u:/ 如school, room, soon, zoo, 4. th发/θ/的情况/ ①动词，如think,thank, throw ②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth ③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothing th 发/e/的情况： ①亲属关系，如father, mother, brother ②指示代词，如this,that, these, those, the ③人称代词，如they, them,their, theirs; there ④介词，如with, without

辨音题技巧

英语考试经常会考到找出读音不同的词，什么意思，做这样的题有什么诀窍吗？比如：找出读音不同的单词 A.mother B.brother C.they D.father 正确答案选C 做法：mother,brother,father,都有发“啊”的音（我不会用输入法写音标，用汉字代替），只有they不发“啊”的音 诀窍：选项里的单词中有几个的部分发音相同，只有一个与其他单词没有共同发音，就选那个单词 要做好单词辨音题，要记住几大要素： 1）要看清每题考的是哪一个字母或字母组合的发音。 2）要熟记读音特殊的单词，如：h在hour中不发音，而在hobby中读/ h/; b在climb中不发音，而在below中读/b/; s在island中不发音，而在search中读/s/。 3）要熟记某些字母组合的发音，如th在thief中读/θ/,而在with和without中读/e/。 4）要熟记某些读音规则，如名词复数词尾加-s / es的读音规则，动词第三人称单数词尾加-s或-es读音规则，动词的过去式词尾加-ed的读音规则。现分述如下： A．名词复数词尾加-s /-es的读音规则 英语名词的复数形式，一般在单数名词后面加-s或-es构成，其读音规则为： （a）词尾所加的-s或-es在清辅音后读作[s]，在浊辅音后读作[z]，在元音后面读作[z]。 例如：desks /s/, maps /s/, lakes /s/, fields /z/，pandas /z/, boys /z/ 等。

（b）在以s, x,. sh, ch结尾的词加-es读作[iz]。 例如：classes, buses, brushes, watches, boxes等。 （c）在以se, ce, ge结尾的词加-s, 词尾es读作[iz] 例如：horses, nurses， places, offices, oranges，pages, change s等 （d）从词尾-f或-fe变化而来的复数词尾-ves读作[vz]。 例如：thieves, shelves, lives, leaves, halves等。 以上名词复数的读音规则也适合于动词第三人称单数词尾所加的-s或-es。 B．动词的过去式词尾加-ed的读音规则。 规则动词的过去式由动词原形加-ed构成，其读音规则为： （a）在清辅音后读[t]。 例如：worked, finished, helped, hoped, liked, stopped等。（b）在元音和浊辅音后读[d]。 例如：followed, tried, stayed, called, believed, lived, planne d等。 （c）在辅音[t, d]后读[id]。 例如：wanted, rested, needed, ended等。

单词辨音技巧及练习_共2页

单词辨音技巧及练习 语音:语音是学习用英语进行语言交流的基础。同时，语音与拼写有着密切的关系，英语中大部分单词的读音和拼写是有规律的。下面把读音规则总结如下 1、元音字母a及字母组合在重读音节中的读音 2、元音字母e及字母组合在重读音节中的读音。

ee [i：] [?:] [?:] [i?] [??] [a:] slee p, agree, dee p, meet her, certa inly, term lear n, early, heard, earth ear, hear, n ear, dear wear, p ear heart er ear 在词中 例外 3、元音字母i(y)及字母组合在重读音节中的读音规则 分类说明读音例词 i(y) 开音节[ai ] smile, wife, cry, try, by, my 例外[i] give, live 闭音节[i] film, thi nk, ill, fin ish 例外[ai] climb, ninth 在ild, ind 中[ai] beh ind, kind, child, mind 例外[i] wi nd ie [ai] lie, tie, die [i:] field, pi ece 例外[e] frie nd ir [?:] bird, first, dirty, shirt 4、兀音字母o及字母组合在重读音节'中的读音 分类说明读音例词 0 开音节[?u] joke, rose, hope, smoke, close 例外[u:] do, lose, who, shoe, whose, choose [u] woma n 闭音节[?] clock, shop, 1 ost, hos pital, doctor 例外[?u] most, cold, po st, hold, old 0在m, n, v, th之前[?] come, son, love, brother, some, other 例外[?u] both oa [?u] boat, coat, road, goal

人教版小学英语辨音题解题方法

辨音题解题方法 强化识记: 1.ir, or, ur, er 在重读音节中发/ ?:/, 如： bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her; 在弱读音节中发/?/ 如，over, father, mother, doctor, colour, 2.n在k, c 前发/?/如think, thank, drink, uncle, pink; ng在单词中发 /?g/ 如English, England, stronger, 3.oo在t,d,k前发短音/u/，如foot, look, good, book, cook； oo在l,m,n前发长音/u:/，如school, room, soon, zoo, 4.th发/θ/的情况 ①动词，如think,thank, throw ②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth ③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothing th 发/e/的情况： ①亲属关系，如father, mother, brother ②指示代词，如 this,that, these, those, the ③人称代词，如 they, them,their, theirs; there ④介词，如with, without 5.ch读/t∫/； ck 读/k/; ph读/f/; th 读/θ/或/e;/; sh 读/?/; wh读/w/; ng 读:/?/ 特殊单词辨音小结： gr ea t/ ei/ w a ter/ ?:/ m a ny/e/ f oo d/u: / n oo dle /u:/id ea /i ?/ th ea tre /i?/ ag ai n/e i/ h our不发音clim b不 发音 s ay s/e/ al so/ ?:l/ wh o/h/ wh ose/h / s ch ool /k/ u s ually /?/ or a nge /i/ h a ve /?/ s ure/∫ / hou ses /ziz/

单词辨音技巧

技巧指导: 1.理清题意，辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音。 2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节。 [相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e]如bike, cake, these, home, excuse [绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读]如he, she, be, go, hi 3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读; 如：A. first B. bird C. term D. father 很明显，前面三个都是重读，发长音/?:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音/?/ A. farmer B. term C. father D. worker 4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。 强化识记: 1.ir, or, ur, er 在重读音节中发/?:/, 如：bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her; 在弱读音节中发/?/如，over, father, mother, doctor, colour, 2.n在k, c 前发/?/，如think, thank, drink, uncle, pink; ng在单词中发/ng/如English, England, stronger, 3.oo在t,d,k前发短音/u/，如foot, look, good, book, cook； oo在l,m,n前发长音/u:/，如school, room, soon, zoo, 4.th发/θ/的情况/ ①动词，如think,thank, throw ②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth ③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothing th 发/e/的情况： ①亲属关系，如father, mother, brother ②指示代词，如this,that, these, those, the ③人称代词，如they, them,their, theirs; there ④介词，如with, without 5.ch读/t?/；ck 读/k/; ph读/f/; th 读/θ/或/e/; sh 读/?/; wh读/w/或/h/; ng 读/?/; 特殊单词辨音小结：常考！务必记好！ gr ea t/ei/ w a ter/?:/ m a ny/e/ f oo d/u:/

音标辨音题

一下列各组单词中, 有一个单词划线部分的读音与其他三个单词划线部分的读音不同, 选出该单词。 ( )1、A．mouthB．roundC．groupD．ground ( )2、A．daysB．bagsC．pensD．maps ( )3、A．glassB．fastC．passD．want ( )4、A．shineB．policeC．wifeD．tidy ( )5、A．nameB．faceC．hateD．many ( )6、A．waterB．wantC．washD．watch ( )7、A．danceB．changeC．basketD．father ( )8、A．ideaB．deadC．headD．ready ( )9、A．beatB．eachC．reallyD．weak ( )10、A．liveB．riseC．fineD．smile ( )11、A．filmB．childC．wishD．think ( )12、A．mostB．shopC．costD．copy ( )13、A．someB．womanC．coverD．above ( )14、A．youB．touchC．countryD．trouble ( )15、A．musicB．pupilC．studentD．June ( )16、A．starB．partyC．warmD．March ( )17、A．wordB．workC．worryD．worse ( )18、A．cityB．decideC．bicycleD．clean ( )19、A．headacheB．chairC．teachD．change ( )20、A．whiteB．rightC．giveD．behind ( )21、A．faceB．skateC．wakeD．have ( )22、A．cakeB．planeC．nameD．many ( )23、A．waterB．washC．wantD．watch ( )24、A．danceB．changeC．fastD．basket ( )25、A．mayB．dayC．saysD．pay ( )26、A．chalkB．talkC．halfD．walk ( )27、A．alreadyB．almostC．smallD．always ( )28、A．deadB．alreadyC．leaveD．heavy ( )29、A．speakB．leafC．reallyD．weak ( )30、A．beatB．eachC．ideaD．teach ( )31、A．breakB．deadC．headD．ready ( )32、A．decideB．smileC．giveD．nice ( )33、A．timeB．liveC．sizeD．nine ( )34、A．filmB．kindC．thinkD．wish ( )35、A．dieB．tieC．pieceD．lie ( )36、A．smokeB．roseC．shoeD．joke ( )37、A．softB．costC．songD．post ( )38、A．womanB．comeC．someD．none ( )39、A．groupB．wouldC．throughD．you ( )40、A．troubleB．countryC．enoughD．mouth ( )41、A．thousandB．groundC．shoutD．young ( )42、A．snowB．windowC．howD．grow ( )43、A．knowledgeB．downC．townD．how ( )44、A．blueB．rulerC．trueD．busy ( )45、A．musicB．JuneC．studentD．pupil ( )46、A．sugarB．cutC．justD．brush ( )47、A．cardB．starC．warmD．party ( )48、A．largeB．MarchC．quarterD．far ( )49、A．moonB．noonC．cookD．food ( )50、A．twiceB．cityC．bicycleD．cost ( )51、A．decideB．musicC．niceD．centre ( )52、A．hungryB．gateC．pageD．game ( )53、A．largeB．ageC．GermanD．ground ( )54、A．schoolB．changeC．cheapD．teacher ( )55、A．headacheB．ChristmasC．machineD．school ( )56、A．whatB．wholeC．whichD．White 二、判定下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。 1、first her ( ) 2、fifth there ( ) 3、today Saturday ( ) 4、say says ( ) 5、eat keep ( ) 6、April May ( ) 7、look cartoon ( ) 8、blow touch ( ) 三、单词辩音。 （）1. A. ruler B. her C. teacher （）2. A. bear B. dear C. hear （）3. A. hobby B. over C. pocket （）4. A. front B. month C. orange （）5. A. grass B. cage C. skate （）6. A. recorder B. October C. sports （）7. A. sign B. bike C. public （）8. A. moment B. phone C. stop 四、找出划线部分发音不同的选项。 ( )1. A. must B. public C. question D. cup ( )2. A. danger B. her C. litter D. mother ( )3. A. stay B. away C .today D. Saturday ( )4. A. great B bread C. ready D. head ( )5. A. dear B. bear C. here D. nearby ( )6. A. cook B. room C. food D. shoot 五、判定下列每组单词画线部分的发音是否相同, 用“√”或“×”表示。 1. there here ( ) 2. year hear ( ) 3. dear bear ( ) 4. where hair ( ) 5. pear near ( ) 6.their parents ( )

单词辨音题解题总结说课讲解

题型特征： 一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个技巧指导： 1?理清题意，辨清类型，是考察元音还是辅音，是考一个字母还是字母组合的发音。 2?如果划线部分是元音字母，区别这个元音字母是开音节还是闭音节。 ［相对开音节：一个元音字母+—个辅音字母+不发音的e］ 女口bike, cake, these, home, excuse ［绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读］ 女口he, she, be, go, hi, 3?如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读； 如: A. first B. bird C. term D. father 很明显，前面三个都是重读，发长音/?:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音/?/ 例题： A. farmer B. term C. father D. worker 答案：B 4?思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。 强化识记： ir, or, ur, er在重读音节中发/?:/,（字母常在单词中间） bird, girl, skirt, thirty, work, word^ nurse, purple, her; 在弱读音节中发/?/，（字母常在单词末尾） 女口，over, father, mother, doctor, colour, 2. n 在k, c 前发/?/， 如think, thank, drink, uncle, pink; ng在单词中发/ng/，在末尾多发/?/ 3. oo在t,d,k前发短音/u/，女口foot, look, good, book, cook ； oo在l,m,n前发长音/u:/， 女口school, room, soon, zoo, 4. th发/ 0 /的情况/ ①动词，如think,thank, throw ②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth ③不定代词，女口thin g, , somethi ng, any thi ng, everyth ing, nothing th发/?/的情况： ①亲属关系，如father, mother, brother ②指示代词，如this,that, these, those, the ③人称代词，如they, them,their, theirs; there ④介词，如with, without 4. ch 读/t?/; ck 读/k/; ph 读/f/; sh 读/?/; wh 读/w/; 5. 记住这些字母组合不同的发音情况！ ea: heat seat leave lead breathe /i:/ head bread spread /e/ great break steak /ei/ forehead /i/ ou: group soup route /u:/ mouth south loud /au/ souther n country young /?/ shoulder soul /?u/ au: aunt laugh /a:/ autu mn cause fault /?:/ 1. 如:

单词辨音技巧与练习

英语单词辨音专项复习与练习 一、单词辨音解题技巧 由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词,还要掌握单词中每个字母或字母组合读什么音。这要求同学们要过好音标关。 要做好单词辨音题，第一要看清每题考的是哪一个字母或字母组合的发音。 第二要熟记读音特殊的单词，如：h在hour中不发音，而在hobby中读/h/; b在climb中不发音，而在below中读/b/; s在island中不发音，而在search 中读/s/。 第三要熟记某些字母组合的发音，如th在thief中读/θ/,而在with和without 中读/e/。 第四要熟记某些读音规则，如名词复数词尾加-s / es的读音规则，动词第三人称单数词尾加-s或-es读音规则，动词的过去式词尾加-ed的读音规则。现分述如下： 1．名词复数词尾加-s /-es的读音规则 英语名词的复数形式，一般在单数名词后面加-s或-es构成，其读音规则为： （1）词尾所加的-s或-es在清辅音后读作[s]，在浊辅音后读作[z]，在元音后面读作[z]。 例如：desks /s/, maps /s/, lakes /s/, fields /z/，pandas /z/, boys /z/ 等。（2）在以s, x,. sh, ch结尾的词加-es读作[iz]。 例如：classes, buses, brushes, watches, boxes等。 （3）在以se, ce, ge结尾的词加-s, 词尾es读作[iz] 例如：horses, nurses，places, offices, oranges，pages, changes等 （4）从词尾-f或-fe变化而来的复数词尾-ves读作[vz]。 例如：thieves, shelves, lives, leaves, halves等。 以上名词复数的读音规则也适合于动词第三人称单数词尾所加的-s或-es。 课堂练习一： 从A、B、C、D中找出每组单词划线部分发音不同的一个词 ( )1. A. washes B. classes C. brushes D. goes ( )2. A. loves B. watches C. horses D. boxes ( )3. A. thieves B. rats C. works D. ducks ( )4. A. heroes B. buses C. teachers D. hobbies ( )5. A. turns B. toys C. takes D. stones ( )6. A .wants B. builds C. lets D. meets

小学音标与辨音练习

小学音标与辨音 一、英语国际音标。 长元音：/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 短元音：/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音：/e ?/ /a ?/ /??/ /??/ /e ?/ /??/ /??/ /a ?/ 清辅音：/p/ / t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ / h/ /ts/ /t ?/ /tr/ 浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /r/ /dz/ /d ?/ /dr/ 鼻音：/m/ /n/ /?/ 半元音：/j/ /w/ 边音：/l/ 二、26个字母发音规律。 A a /e ?/：name ；cake ；table ； /?/：apple ；cat ；map ；am ； /ɑ:/：want ；dance ； /o/；what ；watch ； B b /b/：book ；big ；bag ；box ； C c /k/：cat ；cake ；cup ；clock ；car ； /s/：face ；nice ；pencil ；books ； D d /d/：desk ；doll ；dog ；dad ； E e /i:/：he ；she ；meet ；me ； /e/：elephant ；egg ；bed ；pen ； F f /f/：fine ；friend ；fly ；foot ；fan ； G g /g/：gun ；glass ；glad ；glove ； /d ?/：age ；orange ； H h /h/：hat ；he ；house ；hand ； I I /a ?/：fine ；bike ；five ；ice ； /?/：is ；sit ；miss ；pig ；picture ； J j /d ?/：jeep ；jam ；jacket ；jar ； K k /k/：kite ；cake ；black ；thank ； L l /l/：leg ；left ；ruler ；flag ；lamp ； /l/：apple ；bowl ；tell ；old ； M m /m/：am ；map ；my ；mouth ；milk ； N n /n/：no ；know ；new ；hand ； O o /??/：old ；home ；nose ；coke ； /o/：dog ；not ；clock ；box ； /?/：son ；month ；mother ；love ； P p /p/：map ；jeep ；pig ；pen ；apple ； Q q /kw/：quite ；quilt ；quick ； R r /r/：red ；radio ；brother ；racket ； S s /s/：sit ；miss ；this ；smile ；books ； /z/：nose ；those ；rose ；rulers ； T t /t/：it ；sit ；not ；that ；table ；little ； U u /ju:/：use ；usually ；excuse ； /?/：bus ；us ；sun ；duck ； /?/：put ；pull ；push ； V v /v/：five ；vase ；very ；seven ； W w /w/：we ；window ；watch ；want ； X x /ks/：box ；six ；fox ； Y y /a ?/：my ；fly ；why ；bye ； /j/ yes ；yellow ； /?/ happy ；baby ；very ； Z z /z/：zoo ；zero ； 三、常用字母或字母组合发音规律。 （一）与元音字母A 相关的单词： 1.[e ?] a 在开音节中，发字母音，后面有不发音的e ： face ；grade ；cake ；lake ；make ；take ；snake ；name ；plane ；date ；plate ； 2.[?] a 在闭音节中： dad ；sad ；bag ；can ；fan ；man ；and ；hand ；thank ；map ；cat ；fat ；that ；hat ；family ； 3.[ɑ:] ar 组合：car ；far ；star ；card ；scarf ；market ；hard ；park ；arm ；farm ； 4.[e ?] ai 组合：tail ； rainy ；train ；wait ；waiter ；waitress ；

小升初单词辨音题解题秘籍

小升初单词辨音题解题秘籍（第一弹）--小升初张译云老师 单词辨音题解题秘籍（连载一） 单词辨音题一直是小升初考试的一个难点，虽然分值不大，但是正确率却总不是很高。 孩子把语法搞得透透的，但是却总在单词辨音这类题上失分，真的是非常可惜。 而且单词辨音题往往是出现在考卷的前面部分，答题情况直接影响到孩子的考试心态。 所以，我们的目标是：攻克单词辨音！ 题型特征： 一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个 技巧指导： 1.理清题意，辨清类型，是考察元音还是辅音，是考一个字母还是字母组合的发音 2.如果划线部分是元音字母，区别这个元音字母是开音节还是闭音节。 ［相对开音节：一个元音字母+—个辅音字母+不发音的e］如bike, cake, these, home, excuse ［绝对开音节：辅音字母+—个元音字母结尾，且重读］如he, she, be, go, hi, 3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读； 如：A. first B. bird C. term D. father 很明显，前面三个都是重读，发长音/?:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音/?/ A. farmer B. term C. father D. worker 这个题目应该也不难吧~~O（Q_n）o~ 4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。 强化识记： 1. ir, or, ur, er 在重读音节中发/?:/, 如: bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her; 在弱读音节中发/ ?/如，over, father, mother, doctor, colour, 2. n 在k, c 前发/?/，女口think, thank, drink, uncle, pink; ng 在单词中发/ng/女口En g lish, En g la nd, stron ger, 3. oo 在t,d,k 前发短音/u/，女口foot, look, good, book, cook；

人教版七年级英语上册音标练习题

辨音专项练习题及答案 。一、判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√” ，不同的打“×” 1、first her ( ) 2、fifth there ( ) 3、today Saturday ( ) 4、say says ( ) 5、eat keep ( ) 6、April May ( ) 7、look cartoon ( ) 8、blow touch ( ) 二、单词辩音。 （）1. A. ruler B. her C. teacher （）2. A. bear B. dear C. hear （）3. A. hobby B. over C. pocket （）4. A. front B. month C. orange （）5. A. grass B. cage C. skate （）6. A. recorder B. October C. sports （）7. A. sign B. bike C. public （）8. A. moment B. phone C. stop 三、找出划线部分发音不同的选项。 ( )1. A. must B. public C. question D. cup ( )2. A. danger B. her C. litter D. mother ( )3. A. stay B. away C .today D. Saturday ( )4. A. great B bread C. ready D. head ( )5. A. dear B. bear C. here D. nearby ( )6. A. cook B. room C. food D. shoot 表示。 四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同, 用“√” 或“×” 1. there here ( ) 2. year hear ( ) 3. dear bear ( ) 4. where hair ( ) 5. pear near ( ) 6. their parents ( ) 五、找出划线部分发音不同的选项。 ( ) 1.A.first B. birthday C. her D. worker ( ) 2.A.July B. June C. blue D. costume ( ) 3.A.April B. candle C. January D. back ( ) 4.A.near B. year C. pear D. hear ( ) 5.A.third B. there C. fifth D. three ( ) 6.A.read B. ready C. team D. sea 或“×” 表示。 六、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，用“√” ( ) 1. bear pear ( ) 2. there here ( ) 3. race have ( ) 4. just must ( ) 5. then they ( ) 6. mobile pocket ( ) 7. ground cousin ( ) 8. ball roll ( ) 9. shoot look ( ) 10. video diary

巧做单词辨音题

怎样做单词辨音题 “养兵千日，用在一时”，平时的学习和复习，全在考试的那一两个小 时得到检验。如果掌握了一些解题技巧，不仅可以节约时间，而且可以提高解题速度和准确率。这里我主要谈谈高考题型的解法，先从语音题开始。 无论是中考还是高考，“单词辨音”题一直都存在。目前，高考题中的 这类题型比较固定，都是从所给的四个选项中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。如： have A．gave B．save C．hat D．made 5 个小题共5 分，所占比重并不大，但如不重视，弃之也容易。可要知 道，高考中的1 分非同小可，很有可能关系到你的一生的命运，因此要全力争取。我的观点是要争取得5 分，因为这5 道题很容易，简直可说成是送分的题。 由于我们从小没受纯英语的熏陶，读起英语来很生硬、别扭，而且发音 也不是很准确，这就必然会影响到单词的辨音。我发现，许多同学在解单词辨音题时，靠“读”去区别，我不否认这种方法。许多发音迥然不同的单词很容易区分，但我相信这些同学在考试中也会碰到一些困难，靠读的方法是不能完全奏效的。比如说：长元音[!：]、[&：]与短元音[!]、[&]、[+]有时就很难靠读分辨出来，再比如[$]与[a!] 、[)]与[a：]也很相似，想分开辅音如[I] 与[s]、[J]与[z]也不是一件容易的事。更何况，单词辨音题所考查的发音并不那么简单。 我认为，要想做好单词辨音题，功夫还应在平时。单词记忆不仅要记它 由哪几个字母构成，还应注意它的音标、词性和意思。而音标与词性往往是大家所忽视的。音标熟练了，对记忆单词不但有奇效，而且是做好辨音题的直接因素。因此平时学习新单词时，同学们一定要会读，课后还要多多地且是大声地读。只有读熟了，才能使用最简单的方法——“读”来辨音。对于音标，并不要求你全记，也不需要很熟练，你只需要刻意去记一些字母或字母组合的发音就行了，尤其是记特殊的发音规则。比如说，对于单词stomach，其音标是[>KC)P+E]，显然o 的发音是很特殊的，发[)]，对它就要格外注意。针对辨音题一般考查特殊发音的规律，我认为平时只要多注意一些特殊发音就行了。 例1：cook A．food B． blood C． good D． boot 如果光靠读来解这道题，除了能先把blood 排除在外，其余三个就似是 而非了。那么，平时对于oo 组合的特殊发音就应记住。一般来说，oo 只有[u：]，[u]和[)]三种发音，而发[)]的很少，常见的只有blood 与flood 两个；长短音是很难读得出来的，但oo 发[u：]很常见，因此[u] 就特殊了。事实上也如此，发[u]的音词很少见，常见的有book，good，look，cook，foot，wool，brook 等，大家只要牢记这几个单词，就足能应付考试了。如此说来，此题应选C。 例 2：break A．team B．great C．breakfast D．bread