保研英语面试问题

保研英语面试问题

一、自信独立任何事情要想取得成功都必须遵循一定的原则，考研复试也是一样的，这里我们所说的自信是我们，我们再面对导师的时候的心态，不要太紧张，毕竟导师也是人，他不吃人，要自信就是要对我们自己的学习能力有十足的信心，这点其实很简单，因为我们已经过了初试；第二点事独立，独立就是要给人留下独立的印象，而不是依靠或者依赖别人；真诚，我个人认为，以上两点包括这一点应该是我们做人的标准，所谓真诚，就是要把真实的自我表现出来，老师也有不会的时候，我们可以相互探讨相互帮助，谦卑求教便是。二、坦然面对再难的考试我们都过了，还害怕这个吗？我们不是常说吗？没有比人更高的山，没有比脚更长的路！再多的问题只要我们坦然面对也便可以迎刃而解。问题的关键并不是我们能不能就问题给出答案，而是我们以什么样的心态来面对老师所提出的问题！真我最好，自然是美！没有不完美的人生，只有不完美的性格。三、适可而止老师在提出问题的时候肯定早就想好了给你出一个陷阱让你往里面跳，就看我们怎么样把它给圆回来，我们不能太夸夸其谈，不想老师的感受，而应该以谦卑的心态和导师进行探讨性的学习和交流，很有可能未来的两年内就是和这个导师一起混江湖的呢，切忌太过张扬，不要导师放在眼里！比如，老师频繁打断你的话的时候，就需要我们格外注意，或许，我们已经越过三八线了。四、投其所好卡耐基有一本非常出名的书已经流传了很久《人性的弱点》，里面就告诉我们说，人，都是有

虚荣心的，你所面对的考官是一样的，因此对于他而言，要对他的工作做出积极的评价，但是不要太过离谱。聊天时，可以先探探路，看看老师到底喜欢或者讨厌什么，我们再就问题的关键点出牌。我想这点，大家并不会很陌生。比如，老师和我们一直探讨着同样一个话题，这些信息对于我们而言，或许是件好事。五、寸有所长再差的表现我们都走到了先在，因此，不要对自己的缺点有太多的忧虑，要相信：“寸有所长，尺有所短。”因此，对于自己以往的表现首先要看到它的优势所在，之后再对我们的劣势做出适当的补充。六、端正态度成功的一半源自我们的习惯，良好的处事态度同样可以决定我们的未来！回答别人的提问时，要态度端正，而非半途而废，半路断线！这样不仅仅十分不礼貌，对自己的人格也是一种亵渎，尊重别人也就是尊重我们自己！七、踏实肯干宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！任何一件事情要想取得成功都要经历一番磨难，考研面试也是一样的，没有踏实肯干的精神，要想在考研学习过程中取得优异成绩业是不大可能的，因此，学员的踏实肯干会给你的导师留下极其深刻的印象。比如，一个简单的实验我们坚持将其做成功，等等，都踏实肯干，坚持不懈！八、着眼未来我们都不会很喜欢目标短浅，鼠目寸光的人。面试的过程中这点也是一样，你来做人家的学生，别人肯定要了解你身上的优势啊，那么怎么样表现出来呢？就是我们身上的潜力，学生未来的发展状况和他本人有着千丝万缕的联系，也就是说，学生的未来受到老师很深的影响。比如，老师会问及我们研究生毕业以后的职业规划，

就是这么一个道理。以上提到的几点是我个人的一些认识，希望对大家有点帮助！最后祝愿大家在面试过程中取得优异成绩！一、礼貌当先细节往往透露出你的不足之处，因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重，鞠躬比较好，或者对着各位老师说声“老师好！”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师，不能就望着一位老师说。因为每一位老师都不希望被忽视，这一点要注意。如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。二、仪表庄重仪表庄重，严肃会给老师留下良好的第一印象。在穿着方面，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，女生千万不要穿紧身衣或者短裙，打扮得体，展现最真实的一面。这里关键是提醒大家要注意穿着，不能太过于随便，要让老师有被尊重的感觉，更有利于整体的气氛把握。三、行为动作在复试之前，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比如紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么？然后再面试之前要训练自己，让自己努力克服掉。四、谈吐清晰在英语面试的时候，如果是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩，语速千万

不要太快。如果你语速太快而且句式复杂的话，会给老师一种表现太过的感觉，这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。关键是在老师面前说话要说的清楚明白，让老师有很好的印象。还有要表现的尽量谦逊一些，再怎样谦逊，老师是不太会介意的。五、态度诚恳专业面试的时候一定要诚实，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的尽量说出来。不要企图认为可以蒙骗过去，因为以前就有这样的同学。老师问她看过一些什么相关的专业书籍。她其实并没有看，只是偶尔记得几个书名就说了。以此表现一下自己的专业素养，殊不知当老师接着让她说说看这些书籍后的感受或收获时，自己就只能傻眼了。结果自然给老师留下了不好的印象。因此一定要态度诚恳，实事求是。六、英语面试 1。英语口语不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的表达框架：一是，如哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭基本情况等信息。二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，老师有可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。因此考生对此要有所准备，先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。 2。英语

听力对外经济贸易大学的蒋昕说，各招生单位的外语听说能力考试形式略有不同，有的学校听力和口语放在一起考试。外语口试一般两人一组，随机抽取话题，由两位考生对话，老师根据两人的表现给分。听力测试的形式一般是听录音做题，类似大学英语四级、六级的听力。考生可在考前半个月集中训练。在练习听力时，考生不光要听磁带，还要做做相关的练习。吃饭时，走路时，睡觉前都可以听听磁带，培养语感，“磨磨”耳朵。考生练习口语时，新概念英语第一册和第二册中的对话练习对考试很有帮助。据了解，大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如四、六级的历年听力真题。同时，还可以泛听一些英语材料。听力备考做到精听与泛听相结合。精听与泛听相结合能让考生在最短时间内提高英语听力水平。七、专业课面试回答问题技巧：第一，反应很重要。第二，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂得地方尽量避开，老师一般会就一个问题深入问。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。八、面试前关注导师的著作有助面试随机应变在复试之前，有好多学生千方百计地要拜访老师，打听专业的情况。但是复试“双盲”制度施行后，简单的拜访某个导师对于复试没有什么作用了。阅读导师的论文和其他著作，也能够了解到学科发展的状况和最新的学术前沿，对于扩大专业知识的面非常有好处。对于跨考的同学来说，这是准备复试不可少的重要一步。

九、展现较强的动手能力对于理工科专业，导师通常很看重学生的动手能力和独立研究学习能力。比如理化、生物、计算机等专业的复试通常是在实验室完成的，动手能力在复试中占有很大比重。考官通过观察考生的动手情况，从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。所以，理工科的考生有必要在这方面下功夫，进一步熟悉相关常识、操作流程等。十、注意培养自己的综合素质考生的综合素质面试成绩占复试总成绩的一半左右。中科院研究生院研招办主任高随祥说，复试侧重对考生综合能力的考核，因此考生要事先准备一些能够证明自己综合素质的材料或实物，如优秀的毕业设计、发表的文章、比赛获奖证书或科研实践成果等。北京化工大学研究生徐翊桄认为，在很多招生单位，面试能基本确定考生是否会被录取。面试跟考官的个人风格有很大关系，但尽管形式多样，提问不拘一格，还是主要以专业相关问题为主。考生较为保险的复习策略是在面试中突出自己的优势和强项，如本科期间有没有发表过学术论文，是否跟老师做过课题，有没有重要的实践经验等。同时，要全面复习本科重要基础课中的基本概念、基本定理和基本方法。考生在完成上述工作后，还要了解一下本学科的前沿问题，如果对学科前沿问题把握较好，面试老师会刮目相看。(1) 专业课知识考核之应对：复试的重要内容之一便是对专业课知识的考察。无论是跨专业还是非跨专业的考生，在面对专业课问题的提问时(具体形式可能是口述或者笔写)要有意识体现自己思路的独创新鲜性，因为导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方

听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法，新思路。若对某问题实在无独到见解，则可采用此手法：即质疑提问(argue)法——对针对该问题一般性回答提出一到两个的质疑，或者对问题本身甚至与问题相关的话题提出问题或潜忧，然后与导师探讨，展开话题，探讨得越激烈越是利好信号，能够引发一场讨论也是学术素养之一。而且，将来进入研究生学习阶段，常见的课堂授课方式即是讨论课，所以，考生有必要在面试环节体现自己眼光的独到性，和对新问题的敏感性。再若质疑也难以提出，那么中规中矩地回答问题也可，但要保证逻辑思路的清晰和条理。在一问一答的交谈过程中，导师可以鉴察到学生知识面是否广博，思路是否独到清晰，学术潜力有否，甚至对学生的谈吐风貌都可由此见一斑。 (2)专业课之外内容考核之应对：需要指出的是，对于跨专业考入的学生，要特别预备诸如“为何换专业”“本科专业和今后的研究专业有何关联”“本科专业对今后研究专业有何推助作用”“自己今后研究的优势在哪里”等等诸如此类的发难式提问。对此，应本着实事求是的原则，多多从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。如问：“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢？”可回答：“四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步

骤的这一理工科思维习惯，而随着管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入，需要相当的数据支持已是方向之一，那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范。”等等诸如类似。可见，面试前，实在有必要搜集相关资料，了解该领域的研究现状乃至最新研究动向，而可以预见的是，任何学科都在走向边缘化和交叉化，这是跨学科考研学生在面试时不可不提到的一点。另外，导师一般还会问及学生为何考入此校，以及未来打算等等。如“研究生毕业后打算如何求职抑或深造？”该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答时，实事求是上策，不可伪装作纯粹为了科研所以才来此读研，完全可坦诚回答为将来更好地求职，获一满意工作等等。若导师进一步追问“打算寻觅什么样的工作”，该问题旨在考察学生的兴趣所在，内心诉求所向，所以回答时要有所考虑，本着收敛谨慎的态度。其实，直抒胸臆也无妨，因为关于未来，有太多不确定，此处露出少许破绽或不当，并无大碍，因为任何一个人，包括导师在内，都不会对诚实坦荡反感。 (3)外语能力考核之应对：提前撰写英文，熟读至背诵还是有必要的，此外，若提问时间允许的话，多介绍自己英语方面的高水平弥足重要，因为进入研究生学习阶段，辅助导师完成一些外文资料的查寻和翻译是一项重要的工作，若外语上佳，在导师眼中被视为得力助手。面试前突击口语表达当然也有必要。 (4)非智力因素考核之应对：撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好，兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口

气自然自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，这些实属交往所尚之礼节，无须赘述。

在考研复试的面试环节中，“你为什么要考研”，“为什么选择本校”，“为什么选择本专业”通常是考官们非常感兴趣的话题。尤其对于跨校跨专业的考生来说，一定要充分准备这些问题。那么对于这些问题的回答来说，该注意什么，导师们不原意听到的原因有哪些，愿意听到的原因又有哪些，具体该如何作答，针对这些问题，我个人结合我自己的考研经历，总结一些复试的话题。问题一：需要准备专业英语方面的知识吗?从哪儿开始着手呢?我们的专业英语书吗? 关键点：有些院校在英语面试环节只问考生一些与个人相关的问题，但是有些院校会问用英语考查考生一些基本的专业知识：例如xx年山东大学语言学专业在复试时问到“What is linguistics?”和“What is the threemetafunctions?”xx年西南财经大学金融学专业在复试时问到“What’s the difference betweeninvestment bank and mercial bank?”因此，考生在备考时，需要积累一些本专业基础专业术语和研究方法的英文表述。我个人之前的英语是很糟糕的，都不敢参加保研，后来家里人考虑到我深造的问题，无奈天天跟老外交流，这样的交流能力提高了。可以给大家看看我自己上过的外教网，据说还有试听课

（.acadsoc../lps/lp4.aspx?_s=lo&_cl=54）参加保研的各位可以考虑一下！问题二：通常面试时老师会问几个问题呢?是与专业有关还是别的呢? 关键点：因为各个院校的测试题型不一，所以问几个问题并没有一个统一的标准，在英语面试阶段通常会问2~5个问题。英语面试主要考察考生用英语交流的能力，所以主要是问考生一些个人信息和学习计划等方面的问题，对于专业性比较强的问题，考官通常是在中文面试环节进行提问，下面是几个最常见的问题，仅供参考！问题三：你为什么要考研?(why do you choose tofurther your study instead of going to work after graduation?) 关键点：（1）导师们不愿听到的：①不好就业②为了考公务员(课程) ③为了有机会有户口④父母的意愿（2）导师们能够接受的: ①对知识的追求②职业目标的需要参考模板：Firstly, I have a profoundlove in my major, _______, which is very practical and useful. Through fouryears’ study in university I find the knowledge I havemastered is not enough to solve some specific problems though I have goodacademic records in all the subjects. So I decide to further my education andtake the postgraduate entrance examination. Secondly, I want to take 专业相关职业as my life long career sofurther study in this field is still necessary. In my opinion, I can broaden myhorizon and enrich the knowledge in this field through the

postgraduateeducation. It is an indispensable step for my self-development in the future aswell. Last but not least, I havea long-lasting love of the atmosphere of campus. It is full of passion andyouthful spirit. All the things can inspire me to form some fantastic thoughtsand excellent ideas. This kind of atmosphere is very helpful for study. For all the reasonsmentioned above, I choose to take part

in this entrance exam. I would be verygrateful if I could be given the opportunity to study in your university. Thankyou. 问题四：你为什么选择本校?(why do you choose tofurther your study in our university?) 关键点：（1) 导师们不愿听到的:①母校不好②本校好考③父母的意愿（2) 导师们能够接受的:①城市魅力②离家远/近③院校吸引力参考模板： I prefer to study in thisuniversity for 3 reasons. First, I love this city. 介绍这个城市独特的魅力. It is also far away frommy hometown. In the past 20 years, I have never lived by myself. I would liketo take this opportunity to be independent. // it is also very close to myhometown. So I can still be together with my parents and take good care ofthem. They are growing aged and need my aompany. Second, I should say Ilove this university very much. When I came here for the first time I wasdeeply impressed by the

academic atmosphere and the faculty. In addition, youruniversity enjoys a good reputation in this field. I think as one of the mostfamous 专业 in our country, it provides peoplewith enough room to get further enrichments. 问题五：你为什么选择本专业?(why do you choose tomajored in… instead of your prior major?) 关键点：（1) 导师们不愿听到的：①原来专业不好就业②本专业好考，容易学③好考公务员④父母的意愿⑤本专业有机会获得户口（2) 导师们愿意听到的：①真心喜欢②氛围熏陶③目标院校的吸引力参考模板： Why do youdecided to major in Advertising? I majored in CommercialEnglish at university. During those four years, besides taking all the coursesrequired by my major, I also took Advertising as my minor. I spent a lot oftime reading books and newspapers related to advertising. To practice the knowledgeI’ve learned from books, I found a part-time job at an advertising pany.After a full year’s work, I realized I hadn’t got enough to be a leading one inthe field. Moreover, pared with overseas advanced theories and ideas onadvertising, our ideas seem a little bit outdated. So I want to learn moreabout advertising by making use of my language advantage.

这是从网上看到转过来的，作者是中南财大的学姐，保到了，呵呵，不过她没说是哪所学位，说要低调点~ 保研经验——从头到尾谈一谈写给想保研的师弟师妹们，希望对你们有帮助，希望版主支持。我是05级的，保到了某处，低调一点，主要是想给大家传授经验。1.保研之前的准备工作首先你要坚定信心啊，保研并不难，保研的竞争激烈程度其实比起考研要小很多，据我自己和周围已经保研同学的经验来看，只要是接到了复试通知，最高录取概率有百分之百，像中山，他们原则上不进行差额复试，也就是说，只要你寄了材料，他们审核之后同意你复试，基本上就可以定下来了。如果是稍稍冷门一点的专业，录取率也有八成。竞争激烈的学校也有两三成的录取率，像人大和武大的金融类。这个录取率比起考研来说，是高很多的。有的师弟师妹可能会问，“保研是不是只有年级前几名才可以？我的成绩中上等，有机会吗？”我的回答是，不是，你现在才大三，而且大三才刚开始，你还有时间把成绩提上来。保研看的是三年的总成绩，你平时努力学习，自然水到渠成。另外，保研也不是单凭学习成绩，还有很多加分项，到时候整个专业会有一个排名，用加权学分成绩加上奖励分（注意，这个奖励分可是加在成绩上的啊，也就是如果你成绩86，加了10分的奖励，就是96分了，这个奖励分会使大家的差别比较大）。从我和同学的经验来看，本校的保研资格的获得，主要就是看平时成绩和奖励分，虽然后面我们学校各个专业会组织面试和笔试，但是大家复习的情况基本上都差不多，对排名的影响不是很大。关于平时成绩，

这个要你平时好好学习，多积累（在外校的面试会用到），期末考试之前认真复习。现在我们学校最基本的要求是数学，英语的平均成绩都在80分以上（如果没达到也不要着急，大多数学院可以重修），四级优秀（568以上）或通过六级，专业主干课（有好几门，要看各个专业的课程设计）80分以上，学分绩点3以上。关于加分项，有很多，比如博文杯，挑战杯，数模竞赛，ITAT，大学生英语竞赛等等，主要是获得校级和校级以上奖励的，一般都可以加分。另外，发表论文（这个加分保研的同学都会有）．获得了学校的推免资格之后，就可以申请外校了。其实从时间上来看，也不一定非要等到获得学校的推免资格，因为我们学校通常9月20号左右才出排名。但是，有很多学校，比如清华，北大，人大，他们的网申截止时间都比较早，一般也是20号之前，这样你就要先网申，或者有的学校没有网申，让你直接寄材料，你就要早点寄。有师弟师妹可能会问，“材料上让填排名，学校的综合排名还没有出来怎么寄材料呢？”我说，如果你总评成绩确实很高，对自己获得推免资格比较有把握的话，可以先去找你专业的负责推免的老师，跟他沟通一下，看能不能先签了，一般不会有问题的。你可以填学习成绩排名，等综合成绩排名出来以后，也可以补寄一份材料。其实在选择学校的时候也是大有讲究的，首先，可以多申几个学校，一般可以申六七个都没问题，不要觉得麻烦哈，因为申了以后别人不一定给复试的机会，所以还是要多申啊，大不了最后不去呗，我们的精力一般都能承受三个学校的复试（我说的是不同城市，如果同城，

你也能再承受两个吧），复试是从九月底开始的，一般先是北京，然后厦门杭州广州，最后是武汉的学校，所以，你可以在城市和学校之间权衡一下，有选择的去复试。2.复试过程你会遇到两个复试，第一是我们学校的，第二是外校的。我们学校在统计完平时成绩和奖励分以后，会有一个复试，每个专业的内容不同，但是基本过程都是一样的。首先是笔试，主要考专业课，一般是各个专业的主干课程，也就是三门吧，你好好复习，把以前老师上课讲过的，和期末考试的复习资料都看看，就OK了，这个笔试大家都是这样准备的，只要你把学过的主要东西都看了，大家考出来的成绩都差不多。然后是面试。一般过程是这样的：首先一个英文的自我介绍，包括专业背景，大学的学习和工作经历，甚至兴趣爱好，你都可以讲，这个主要是看口语的熟练程度，你如果说的比较流利，肯定没问题啦。然后老师会问专业问题，不要一提到专业问题就把你吓到了，多看看以前老师讲过的东西，课本，他问的通常都是他讲过的。最后是问你以后的打算，主要是研究生阶段的打算，对本专业有什么认识，你在平时也可以思考一下这个问题，毕竟是今后学习的方向嘛。放心，面试的时候都是本专业的老师，你基本上都认识，不会很为难的。关于外校的复试，这个就天马行空了。像中山跟厦大，分专业面试和英语面试，专业面试的时候老师问专业知识，但是他们的问题经常是重复的，先面完的人可以跟后面的讲题，呵呵，你们到时候多留心啊。英语面试的时候，可能会让你读一段经管方面的文章，英文的，然后让你翻译一下，你只要把意思

弄清楚就行了，不会太难。厦大的一些很牛的学院会先有电话面试，通过了之后让你去厦门面试，不过只要通过电话面试的话，去厦大就基本上没问题了。像浙大，先让你做自我介绍，中英文均可，然后问你的知识构成，其实当时面试的同学说，都不知道怎么回答这个问题，只好把大学学过的课程罗列了一遍，老师比较无奈的说，我让你们讲讲知识构成，怎么都讲了课程呢，你们的课程都在成绩单上啊。。。现在你们知道这个问题了，回去想想怎么回答比较好吧。像人大，有笔试和面试，笔试主要是考专业课，这个要看你的知识的扎实程度，然后可能会有一段翻译题。至于面试部分，首先也是自我介绍，看老师的喜好，可能是英文，最好还是准备一下英文自我介绍，以不变应万变。然后会问专业问题，刚开始的时候，外校的老师一般不会问的很细，因为各个高校的知识体系不太一样，他问的太细的话你很有可能就答不上来了，这个在准备的时候，你可以先看看他们学校他们专业，甚至这个老师写的书，心里有谱，不至于冷场讲不出话来。说到人大，我想提醒各位师弟师妹，你们到9月10号以后，要多关注一下武大和华科的网站，有很多学校回来武汉现场招收推免生，如果你 ___就被录取的话，就省了很多时间，也不用跑北京了，省了一大笔银子呢。人大有部分学院，比如商学院，信息学院，农业与农村发展学院等等，都会在武大或者华科办宣讲会，笔试，面试，你们到时候关注一下武大的网站，上面会有通知。人大和复旦都有暑期夏令营，大概是五月份的时候开始申请，到时候大家关注这两个学校的网站。人大夏令营

会先有电话面试，通过之后让你去北京。好了，先写这么多，以后我再想到了什么，会补上来的。祝各位师弟师妹好运。后来的补充：今天，我想补充两个问题，一个是跨专业保研，一个是导师推荐的作用。有的同学想跨专业保研，如果你想保本校的其他专业，还是比较容易成功的，只要你在学校规定的时间内申请想要读的专业（本院或外院都可以），然后参加那个专业的面试就可以了，我有同学是跨专业保研的，没有参加人家专业的笔试，只参加了面试，关于跨专业保研，目前学校还没有具体的规定，但跨专业保研绝对是可行的。其实没有做不到，只有想不到，我们05级保研的时候，很多同学都没有想过要跨专业保研，但是有些人想到了，而且成功了，所以，你要敢想敢做。另外，跨专业保研的同学一般是不会申请外校了，假如你申请本校跨专业成功，最好就去读本校，否则让咱们母校太心寒了不是，呵呵。还有同学想跨专业跨学校保研，说实话，这个很难。人家学校在初审的时候，先看学校名气，再看你所学这个专业在这个领域的排名，再看你的成绩排名，所以大家还是好好思量一下，跨专业申请往往在网申的时候就会被刷掉。但是也有例外，就是人家清华北大，还有一些名气很大的学校，确实，在网申的时候比较容易通过。再说一下导师推荐的作用。如果你的老师和外校有交流，认识外校的老师，可以让他推荐你去外校的话，那最好不过了，一般导师推荐的学生在申请外校的时候是不会被拒绝的，因为至少人家老师要给咱们老师一个面子不是，呵呵。我在去外校面试的时候就碰到过这样的情况。所以，你

在申请学校的时候不妨和你专业的老师沟通一下，看看有没有推荐的机会。总之，充分发挥一切主观作用，能不能被接收，看别人学校了。今天就写到这里吧，再想到有什么要补充的话，我再发帖。

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保研英语面试整理1

保研英语自我介绍和常见问答整理 Good morning.I am very glad to be here for this interview. 2.姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院 First let me introduce myself.My name is chensiji.I've finished my undergraduate education in jilin University of china,Majoring in Vehicle application engineering in the college of transportation. 3.性格，爱好，实践经验 I am easy-going,enjoying a good relationship among my classmates.In my spare time,I like to read books regarding how to be myself and how to deal with problems.Music and movies are my favorite entertainments.As for my sport interest,I could not deny my greatest interest in swimming.Playing this game brings me a lot of happiness and passion. Besides,I am a determined person,always willing to achieve higher goals.Whats more,I am good at analysis,with a strong sense of cooperation.During my3-year study in the university as an under-graduate student,I have built up a solid foundation of professional knowledge,as well as a rich experience of social activities. For example,during the past3years,i have got all sorts of awards,such as National Encouragement scholarship,The school first-class scholarship.I have accomplished one College students'innovative projects..Furthermore,I am interested in industry of vehicle.I have

自己整理英语教师考试面试问题(本人已通过)(1)资料

1.为什么要选择教师这个行业？ 我之所以选择就是这个行业，首先这是我从小到大的梦想。我特别崇敬老师。我上中学的时候曾经遇到一位非常优秀的老师，她的人格力量在短短的一年里影响了我的人生理想。因此，我考大学时义无反顾的选择了师范专业。立志做一名优秀的人民教师。其次，我个人很喜欢和孩子们相处。喜欢校园的工作环境和氛围。 2.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？ 首先要爱岗敬业，热爱和关心学生，其次要有扎实的专业水平和教学能力，另外还要拥有开朗的个性，，良好的道德品质。因为自己也是从学生时代过来的，从学生的角度来说，学生喜欢能够尊重学生，理解信任学生，民主公正，学识渊博，有耐心，真诚值得信赖的老师。而不喜欢偏心，不平等对待学生，照本宣科、心胸狭窄，辱骂体罚学生的老师。 3.你怎么理解为人师表? 所谓“为人师表”，在我看来，至少要具备两个方面：即“学为人师，行为世范”。 教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。教师把学生造就成一种什么人，自己就首先应当是这种人，成为学生的榜样；必须先受教育，躬行自明。在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的言行就是道德的标准。同时，青少年学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点，他们往往把教师的一言一行、一举一动都化作自己学习的内容，仿效的榜样。因此， 教师从思想到作风，从言行到举止，处处都应带头做得最好，成为“学生之范”。 4.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师” 我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。 5.你的座右铭是什么？ 我的座右铭是，只有辛勤的付出和努力，才会有秋天的收获。 6.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感 我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人。 我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。 如果当了老师，我希望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋友，但也会保持一定的距离，师是师，友是友。 1..怎样当好班主任？

英文面试常见问题总结

面试常见37个问题 1．"Tell me about yourself" 简要介绍你自己。 2．"Why are you interested in this position?" 你为什么对这份工作感兴趣？3．"What are your strengths?" 谈谈你的优势？ 4．"What is Your Biggest Weakness?" 谈谈你最大的弱点是什么？ 5．"Why do You Feel You are Right for this Position?" 为什么你认为自己适合这个职位？ 6．"Can you give me the highlights of your resume?" 谈谈你的简历上有些什么值得特别关注的吗？ 7．"Why did you choose your major?" 你为什么选择这个专业？ 8．"What are your interests?" 你有哪些兴趣爱好呢？ 9．"What are your short and long term goals?" 你对于短期和长期的目标是什么？10．"Tell me how your friends/family would describe you?" 如果我向你的朋友或者家人询问对你的评价，你认为他们会怎样说？ 11．"Using single words, tell me your three greatest strengths and one weakness." 用简单的词，描述你的三项最突出的优点和一个缺点。 12．"What motivates you to succeed?" 你争取成功的动力是什么？ 13．"What qualities do you feel are important to be successful in _____ (i.e. customer service)?" 哪些品质在你看来对成功是最重要的？ 14．"What previous experience has helped you develop these qualities?" 哪些之前的精力帮助你获得了这些品质？ 15．"Can you give me an example of teamwork and leadership?" 你能向我列举一个团队活动和领导力的例子吗？ 16．"What was your greatest challenge and how did you overcome it?" 你经历过最大的挑战是什么？你如何跨越它的？ 17．"Why should I hire you over the other candidates I am interviewing?" 我为什么要从这么多应聘者中选择你呢？ 18．"Do you have any questions?" 你有一些什么问题吗？ 19．"What are your compensation expectations?" 你去年的收入是多少？你对于报酬有什么样的期望？ General Questions: 20．"What was your greatest accomplishment in past time?" 在过去的日子里，你觉得自己最大的成就是什么？ 21．"Have you ever been asked to do something unethical? If yes, how did you handle it?"曾经有人要求你去做一些不道德的事情吗？如果有，你是怎么处理的呢？ 22．"What do you do if you totally disagree with a request made by your manager?"如果你完全不同意你上司的某个要求，你怎么处理？ Leadership Questions: 23．"When in a group setting, what is your typical role?" 你在团队中通常的作用是什么？ 24．"How do you motivate a team to succeed?" 你怎么激励团队达到成功？

保研面试常见英文问题

第一, 英语问题。英语绝对是第一关，此关不过，其他的没有什么必要再了解了; 第二, 第二，完善的职业计划或者学习计划。一个不知道自己想做什 么的人，很难让人相信你会认真对待将来的学习; 第三, 第三，合适的背景知识。进入汇丰学习，你是需要具备一定的专业基础和数学的，没有很好的专业水平和数学水平，老师也会怀 疑你的将来的学习能力的，这里你可以通过面试把你的专业和数学 水平表现出来; 第四, 第四，良好的心理素质和与人沟通交流能力，或者科研能力, 前者你可以说自己有很好的职业规划，后者的可以表现出强烈的读 PHD的科研欲望和能力，也就是说你应该让老师相信你可以有很好 的发展前途的; 第五, 第五，良好的个人综合素质。这点是通过面试过程中的诸个细节体现出来的，诸如坐姿，跟老师的eye-contact等等都是非常重要的细节，大家可以从平时就慢慢注意一些细节，免得最后为此而 出什么差 错。 第六, 第五：总体感觉。确实没有想到汇丰会这么快的为大家所认可, 从保研的人数可以推测考研的人数也会成倍数上涨的，所以，大家 要认真备考，全面复习，尽最大努力，抱最大希望。我为你们祈祷。 考研复试英语75个经典提问总 结 考研英语面试中，在自我介绍完了老师就会幵始问你问题这里列出一 些常见的 问题，可以认真准备。注意在准备的过程中，要结合自己的经历和见

答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。要不然很容易被考 官抓住把柄，问个没完，很容易因紧张而露出马脚。 的分析。 一、传统面试问题（ Sample Traditional Interview Questions 么？） 2、 What would you like to be doing five years after graduation 毕业以后 5年内你想做些什么？） 如可答: “我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作 而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高 目标。比如说，我要成为出色的毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些， 但最终我以优等论文完成了学业。” I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I ‘d planned. I 've set some high goals for mysel f. For example ， I want to graduate with highest distinction. And even though I had a slow start in my freshman year honor ‘s thesis.在每一年的面试中都会有很多相同的问题， 这些问题看起来很平常，却有很多 陷阱，一不小心就会被考官抓主小辫子了。 回答这些常见的看起来很平常的问 题，是很有艺术的。在这里一共提供了 75个常见的各类问题，本文进行了详细 1、 W hat can you tell me about yourself ？（关于你自己，你能告诉我些什 ？（在 3. What is your greatest strength ？（你最突出的优点是什么？） ， I made up for it by doing an

英语教师资格面试【中公教师整理】

英语教师资格面试【中公教师整理】

英语课堂常见教学内容以及常见问题解答 江苏研究院 一、英语课堂常见教学内容： 1. 听力教学——Listening 2. 口语教学—— Speaking 3. 阅读教学—— Reading 4. 写作教学—— Writing 5 语音教学-------- pronunciation 6 词汇教学------- vocabulary 1. 听力教学模式 PWP approach. PWP听力模式： Pre-listening, While-listening and Post-listening. Pre-listening - 听前 a. 介绍相关的背景知识，用图片或视觉影响吸引学生对听力教材的注意力，激发学生的观察能

力和描述能力。 b. 提供一些相关词汇或相关话题，让学生预测所要听的教学内容。 c. 提出一些开放性问题，锻炼学生的想象能力和分析问题的能力。 While-listening –听中 主要培养学生概括和提取主要信息的能力。 a. 提供一些排序的听力练习，让学生判断情节发生的先后顺序。这主要培养学生理清内容线索和脉络的能力。 b. 提供一些填空听力练习，让学生听短文或对话填写空缺的单词或短语。这主要培养学生获取细节信息的能力。 c. 采用信息转换，图文转换，行为表现等方式，提高学生对精听内容的理解。 d. 让学生确定听力重点，带着六要素—who, where, when, what, why and how 去听。 （听力教学对于一个语段，最少要听2次，时间把握好的，或者所给内容较少，可以安排听三遍，第一遍听大意，第二遍做一些练习，第三遍学生如果有问题可以再来一次，或者作为对于学生的听力巩固）

英文面试常见问题和答案

英文面试常见问题和答案 关于工作（About Job） 实际工作中，员工常常需要不断学习和勇于承担责任，求职者如果能表现出这种素质，会给应聘方留下良好的印象。 面试例题 1What range of pay-scale are you interested in （你感兴趣的薪水标准在哪个层次） 参考答案 Money is important, but the responsibility that goes along with this job is what interests me the most. （薪水固然重要，但这工作伴随而来的责任更吸引我。） 假如你有家眷，可以说： To be frank and open with you, I like this job, but I have a family to support. （坦白地说，我喜欢这份工作，不过我必须要负担我的家庭。） 面试例题 2 What do you want most from your work （你最希望从工作中得到什么 答案 I hope to get a kind of learning to get skills from my work. I want to learn some working skills and become a professional in an industry. （我最希望得到的是一种学习，能让我学到工作的技能。虽然我已经在学校学习了快16年但只是学习到了知识，在学校里，没有机会接触到真正的社会，没有掌握一项工作技能，所以我最希望获得一项工作的技能，能够成为某一个行业领域的专业人士。）

保研英语面试问题

保研英语面试问题 一、自信独立任何事情要想取得成功都必须遵循一定的原则，考研复试也是一样的，这里我们所说的自信是我们，我们再面对导师的时候的心态，不要太紧张，毕竟导师也是人，他不吃人，要自信就是要对我们自己的学习能力有十足的信心，这点其实很简单，因为我们已经过了初试；第二点事独立，独立就是要给人留下独立的印象，而不是依靠或者依赖别人；真诚，我个人认为，以上两点包括这一点应该是我们做人的标准，所谓真诚，就是要把真实的自我表现出来，老师也有不会的时候，我们可以相互探讨相互帮助，谦卑求教便是。二、坦然面对再难的考试我们都过了，还害怕这个吗？我们不是常说吗？没有比人更高的山，没有比脚更长的路！再多的问题只要我们坦然面对也便可以迎刃而解。问题的关键并不是我们能不能就问题给出答案，而是我们以什么样的心态来面对老师所提出的问题！真我最好，自然是美！没有不完美的人生，只有不完美的性格。三、适可而止老师在提出问题的时候肯定早就想好了给你出一个陷阱让你往里面跳，就看我们怎么样把它给圆回来，我们不能太夸夸其谈，不想老师的感受，而应该以谦卑的心态和导师进行探讨性的学习和交流，很有可能未来的两年内就是和这个导师一起混江湖的呢，切忌太过张扬，不要导师放在眼里！比如，老师频繁打断你的话的时候，就需要我们格外注意，或许，我们已经越过三八线了。四、投其所好卡耐基有一本非常出名的书已经流传了很久《人性的弱点》，里面就告诉我们说，人，都是有

虚荣心的，你所面对的考官是一样的，因此对于他而言，要对他的工作做出积极的评价，但是不要太过离谱。聊天时，可以先探探路，看看老师到底喜欢或者讨厌什么，我们再就问题的关键点出牌。我想这点，大家并不会很陌生。比如，老师和我们一直探讨着同样一个话题，这些信息对于我们而言，或许是件好事。五、寸有所长再差的表现我们都走到了先在，因此，不要对自己的缺点有太多的忧虑，要相信：“寸有所长，尺有所短。”因此，对于自己以往的表现首先要看到它的优势所在，之后再对我们的劣势做出适当的补充。六、端正态度成功的一半源自我们的习惯，良好的处事态度同样可以决定我们的未来！回答别人的提问时，要态度端正，而非半途而废，半路断线！这样不仅仅十分不礼貌，对自己的人格也是一种亵渎，尊重别人也就是尊重我们自己！七、踏实肯干宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！任何一件事情要想取得成功都要经历一番磨难，考研面试也是一样的，没有踏实肯干的精神，要想在考研学习过程中取得优异成绩业是不大可能的，因此，学员的踏实肯干会给你的导师留下极其深刻的印象。比如，一个简单的实验我们坚持将其做成功，等等，都踏实肯干，坚持不懈！八、着眼未来我们都不会很喜欢目标短浅，鼠目寸光的人。面试的过程中这点也是一样，你来做人家的学生，别人肯定要了解你身上的优势啊，那么怎么样表现出来呢？就是我们身上的潜力，学生未来的发展状况和他本人有着千丝万缕的联系，也就是说，学生的未来受到老师很深的影响。比如，老师会问及我们研究生毕业以后的职业规划，

英语教师面试常见问题

面试可能问的问题: 1. Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school? Yes, I did. or No, I didn't. 2. How are you going to give lessons to little kids? I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles. 3. Can you demonstrate one lesson? Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune) 4. What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children? (attention span discipline oneself have acquired the basic English knowledge and can learn by themselves. ) well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to attract their attention, raise their learning interest and also help student to learn English better. The forms of each lesson should be different. Teaching junior high school kids is a little bit different. I can introduce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children. 5. How are you going to keep the students interested in learning English? How are you going to keep your lessons interesting? I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes, songs are all good for little kids. I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work. Whatever works out for the children I will do it. There is never one way to success. (assessment encourage and guide positive evaluation contributes to raising Ss’ learning interest and building up their leaning confident. ) 6. How to be a good English teacher? What is necessary for a good English teacher? In my opinion,a good English teacher must possess many good qualities. Firstly,he must love the teaching job.He must be interested in his students.He must have the sense of responsibility and enthusiasm.He must have self-confidence and believes that he is able to teach his language students well Secondly,a good English teacher must have a complete knowledge system of the English language including pronunciation,vocabulary,grammam rules,etc.That is to say,he is required to have received special training. Thirdly,he must have a knowledge of education and psychology.He knows that language learning is closely related to the students' feelings and emotions. Fourthly,a good English teacher must have a good temper,rich imagination and great patience. He tolerates or puts up with the students' mistakes. He never laughs at his students who can't speak English well,never looks down upon those who are poor in English,especially when they failed the examinations.

常见英语面试问题

常见英语面试问题（工作经验篇）English Interview Questions--WORKING EXPERIENCE ●Tell me about your work experience in general terms. ●大概介绍一下你的工作经历 ●Why did you leave these jobs you just mentioned? ●为什么辞职？ ●What are some of the reasons for considering other employment at this time? ●为什么在这个时候选择其他工作？ ●Tell me about some of your past achievements. / What contribution did you make to your current (previous) organization？ ●告诉我你过去的一些成绩。/ 你对现在（之前的）工作有何贡献？ ●What is the biggest mistake you have made in your career? ●在你职业生涯中，最大的错误是什么？ ●Will you describe your present duties & responsibilities? / What kind of work does the position involve? ●描述一下你现在工作的职责。/ 具体涉及到什么样的工作。 ●What are some things that frustrate you most in your present job? ●你现在工作中让你最受打击的有哪些事情？ ●How would you describe your present/past supervisor? ●描述一下你现在/之前的上级。 ●Can you describe a difficult obstacle you've had to overcome? How did you handle it? / Give me an example of your initiative in a challenging situation. ●描述一下你所客服的困难。你的处理方法是什么。举例说明在一个充满挑战的环境下你 的主动性。 ●What is your rank of performance in your previous department? What special abilities make you achieve this kind of rank?

保研面试常见英文问题复习进程

-----hometown where are you from? how long have you lived there? how do you like it? why?因为她breeds me just like a mother breed her child，and she is really beautiful. do you live near here? where about?no，700kilometers from here what do you think are the good points about living in this city? ------family could you tell us sth. about you family? what does your family usually do for the weekend? what do you think about living together with your parents? ------leisure do you have any hobbies? how did you become interested in the hobbies? ------study/work why do you choose to study at our institute? why do you want to go to graduate school instead of finding a job? what are your favorite subjects? what kind of job did you do? have you ever worked during the vacation? why do you want to go back to study instead of going on with your work? what qualifications are needed in order to do your job well? what did you enjoy most about your campus life? ------future plans what do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute? do you think english is important for your future plans? in what aspects is it important? part b interlocutor(问话者)： ------now i’d like you to talk about sth. for abo ut 3 minutes. here is a list of topics(将一组话题或问题递给学生)，pls read the topics and choose one from the list you like to talk about. you’ll have 5 minutes to prepare for your talk.(5 分钟后)could you tell me what you want to talk about? all right, you’ll hav e 3 minutes to give your talk. would you begin?(the interloculor may intervene only when necessary) topics/questions(只列举了一部分话题) ------give your comment on the statement that “a part-time job is an important experience that every college student shou ld have.” ------use specific examples to set forth your views on the saying “haste makes waste”.

2021年英语教师面试常见问题及答案

英语教师面试常见问题及答案 教师在的时候也会被问到很多问题，下面为大家搜索了英语教师面试常见问题及答案，希望对大家有所帮助。 How long have you been teaching? 回答：I have been teaching for... Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school? 回答：Yes, I did. or No, I didnt. How are you going to give lessons to little kids? 回答：I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles. Can you demonstrate one lesson?

回答：Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune) What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children? 回答：well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different. Teaching junior high school kids is a little bit different. I can introduce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children. 首先，应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们___，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解。

英语面试常见问题

英语面试常见问题 英语面试常见问题Please introduce yourself.（请介绍你自己。）Why are you interested in this job？（你为什么会对这份工作感兴趣？）Do you think your ean extro- vert or an intro-vert？（你认为你是个性外向的人还是个性内向的人？）What is your greatest weakness？（你最大的缺点是什么？）Do you have any actual work experience？（你有实际的工作经验吗？）How were your gradesat school？（你在学校成绩如何？）Could you tell me what do you know about our company？（可以谈谈你对本公司的认识吗？）Have you sent your application to any other companies？（你有没有应征其他公司吗？）What are you going to do if you are ordered to work overtime？（如果你被迫要加班，你会怎么办？）What salary would you expect toget？（你希望拿多少薪水？）是不是觉得有些问题挺棘手的？Q：Can you sell yourself in two minutes？Go for it. （你能在两分钟內自我推荐吗？大胆试试吧！）A：With my qualifications and experience I feel I am hardworking responsible and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.(依我的资格和经验，我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。我的分析能力和与人相处的技巧，对贵单位必有价值。) Q：Give me a summary of your current job description. (对你目前的工作，能否做个概括的说明。) A：I have been working as a computer programmer for five years. To be specific I do system analysis trouble shooting and provide software support. (我干了五年的电脑程序员。具体地说，我做系统分析，解决问题以及软件供应方面的支持。）Q：Why did you leave your last job？(你为什么离职呢？) A：Well I am hoping to get an offer of a better position. If opportunity knocks I will take it.（我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。）A：I feel I have reached the "glass ceiling" in my current job. / I feel there is no opportunity for advancement. （我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即沒有升迁机会。) Q：How do you rate yourself as a professional？(你如何评估自己是位专业人员呢？)A：With my strong academic background I am capable and competent. (凭借我良好的学术背景，我可以胜任自己的工作，而且我认为自己很有竞争力。）A：With my teaching experience I am confident that I can relate to students very well. (依我的教学经验，我相信能与学生相处的很好。) Q：What contribution did you make to your current (previous) organization？(你对目前/从前的工作单位有何贡献？) A：I have finished three new projects and I am sure I can apply my experience to this position. (我已经完成三个新项目，我相信我能将我的经验用在这份工作上。) Q：What do you think you are worth to us？(你怎么认为你对我们有价值呢？)A：I feel I can make some positive contributions to your company in the future. (我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献。) Q：What make you think you would be a success in this position？(你如何知道你能胜任这份工作？）A：My graduate school training combined with my internship should qualify me for this particular job. I am sure I will be successful. (我在研究所的训练，加上实习工作，使我适合这份工作。我相信我能成功。) Q：Are you a multi-tasked individual？(你是一位可以同时承担数项工作的人吗？) or Do you work well under stress or pressure？(你能承受工作上的压力吗) A：Yes I think so. A：The trait is needed in my current（or previous) position and I know I can handle it well. (这种特点就是我目前（先前）工作所需要的，我知道我能应付自如。) Q：What is your strongest trait(s)？(你个性上最大的特点是什么？) A：Helpfulness and caring.（乐于助人和关心他人。）A：Adaptability and sense of humor.（适应能力和幽默感。）A：Cheerfulness and friendliness.（乐观和友爱。）Q：How would your friends or colleagues describe you？（你的朋友或同事怎样形容你？）A：(pause