大连理工大学机械专业考研经验

大连理工大学机械专业考研经验

以下是为同学们收集的关于大连理工大学机械专业考研经典成功案例，希望能对奋战在2017年考研路上的学子们有所帮助。

复试结束半个月了，希望能把自己的整个考研过程的一些感想写出来，谈不上什么经验，希望能对后来者有些帮助吧。大工今年学硕336，专硕349，本人二本院校，初试成绩368分，复试准备的不是很充分，尤其是笔试答的很垃圾，所幸还能保住了二等奖学金，公费，也算是给自己考研一个还算满意的了结吧。

考大工机械性价比还算可以，并且相对于其他学校更公平些（仅仅相对而言），没有那么强烈的歧视二本院校。

一、考大工一定要注意两点

（一）大工机械专业课普遍压分，每年平均分数都不高，所以一定要把其他几科抓好，不要指着专业课提分，不然总分肯定成问题。当时专业课考完从考场出来之后觉得过130肯定没问题，结果最后成绩是114，不仅仅是我有这种感觉，复试时和几个哥们聊都是这样。今年过120的都已经很少了，当然总会有些大牛的。

（二）大工最后录取时是初试和复试直接累加，复试共计330分，比重非常大，所以只要能过线一定要好好准备复试，好多完美逆袭的，最后名单出来的时候变动非常大，我就是没准备充分，所以排名反而降了。

二、关于初试

数学不是我强项，勉强过百，被拉很多，所以就不误导大家了，谈谈其他三科。

（一）英语

教材新东方单词乱序版，新概念三，张剑的阅读一百五十篇（提高篇），张剑的真题，新东方专项系列（完型和新题型翻译）。英语还是应该得到大家充分重视的，因为单科不过线最多的就是英语了，说说我自己的感想，仅供参考。

我的英语成绩76分，到还有些说的，其实英语就这么几项，单词，阅读，作文，其它（完型、翻译、新题型）。我不建议刚开始只捧着单词书猛背单词，而是开始时就把背单词、做阅读一起抓，我的整个英语复习安排是：3~5月每天背一单元单词，精做一篇阅读，翻译一篇新概念三；然后5~7月就是狂做阅读，把一百五十篇做的差不多；暑假是做的新东方专项训练，有一系列的书绿皮的；开学之后就做历年真题，到考试前做了3遍阅读还要更多；十二月份左右自己总结一份作文模板，如果能这样坚持下来英语肯定没什么问题。

1．关于单词

首先，背下一个单词，不在于你盯着它看时间的多少，而是在于你看它次数的多少。所以千万不要盯着一个单词一直看一直看，妄想一次就把它记住。我的方法是半个小时看完一个单元，时间必须定死了，然后早中晚有时间就重复过一遍，在你看数学郁闷的时候，停下来过一单元单词，是一个不错的调节方法。

其次，背单词是在你整个考研期间持续的，不然你就会发现你背熟的单词，隔了几个月忘的就差不多了，我的方法是在你觉得自己单词背的差不多的时候，每个单元都检测一下，把依旧感到陌生的词每个单元都整理到一张便利帖上，你只需背相对于你自己而言的生词，大大的减少了你的背诵量，其他的词在你不断做阅读中就会得到巩固，无需特意再背。

2．关于阅读

现在回过头看，觉得阅读应该分为两个阶段进行，更为合理些。因为在考场上，英语时间特别紧，我好多同学都是完型或者新题型没时间答直接蒙，效果可想而知。

第一阶段（3~6月）：

精读虽然费时间，但是本质上提升阅读实力的唯一途径。我对自己要求是至少要达到两点：

（1）没有生词。

（2）理清行文结构（这两点真的很重要）错多少无所谓反正也不是真题，但一定要知道自己错在哪。

第二阶段（暑假）：

快读练速度，有了单词量和精读的铺垫，对阅读已经有了些感觉，此时一定要掐着时间做阅读，每篇控制在12分钟以内，就像四六级快速阅读那样做（考试的时候真就是这种状态，根本没时间细扣）。个人觉得张剑的150篇还是比较靠近真题出题思路的，难度也差不多（提高篇）。

3．真题阅读

真题阅读，首先是次数问题，我一套模拟题没做过（个人很反感模拟题，它会把你通过真题培养出的做题感觉都毁掉，这种感觉很重要，考试时候有的就靠这种感觉蒙），但是我把真题做了三遍，阅读更多，你会发现你隔一段时间再做一遍的时候很多还是错在这个位置，所以尽你可能的多做几遍。

再者，我报了一个新东方阅读辅导班，我唯一觉得起了些作用的辅导课程，韩鹏老师阅读讲的确实牛逼，可以网上搜视频看看。好多方法和技巧很实用，比如模糊+主旨，今年考试确实就有一道模糊词may的选项，直接就选了。

我个人觉得四六级正确答案差不多就是将原文重现，而考研的正确答案就是将原文某句话的同义转换，如果你有精力的话可以真题的正确选项和原文的那句话整理到一个本上，你就会熟悉什么句子容易出题，通常在什么位置等等。

4．关于作文

一定要总结模板，不然考试的时候会很紧很纠结，但是不能用辅导班的，用的话你绝对废。我用的是一本雅思作文（七周搞定雅思作文），它的大小作文和考研很接近，并且句子更地道些，最关键是可以避免和市场上那些雷同的考研作文句子重复。

5．关于其他

我答英语的顺序是阅读＞作文＞翻译＞新题型＞完型，如果新题型是七选五的话就在完型前做，如果是排序的话那就得看你平时积的德了，一定要先做完型。新东方那个专项系列、绿皮的里面的方法很好，把那三本书啃下来，你这一部分达到20分很容易。

（二）政治

教材高教版1000题启航20天20题肖秀荣四套题等。

我今年政治77分，成绩刚出来的有些出乎我意料，因为我没参加任何辅导班，也没花太多的时间背诵，后来细想才觉得和我自己的安排有关，所以成绩好些。我想强调最重要一点是一定要重视选择题，个人认为其重要性超过五道大题，因为大题只要你背了些相关内容，答得时候多写点，写的规整的，一般都会有个基准分。差不太多，选择题才是拉开分数的关键所在。我听到一个传闻是说有的省份政治成绩就是把你的选择分数倍上，当然这只是传闻，但也侧面证明了选择题的重要性。至于教材我觉得红宝书太枯燥，任汝芬的排版有些乱，我极力推荐米鹏的，我的77分很大一部分源于它，我看了两遍，并不是它的内容多好，而是它每一章后面都有相应的选择的真题和模拟题，我同时又做了高教的1000题（提高篇）。你把这么多选择做完之后你对这章的理解会非常透彻。

今年政治辅导班都非常坑爹，几乎就没有压上的，唯一一道是肖秀荣4套题里有一道中国梦的压上了，所以这本书还是蛮有含金量的，十月份开始把选择题搞定，考试前有各种各样的资料，启航20天20题等等，抽时间狂背些，让脑袋里有些东西，考试时答大题只要是相关的就往上写，政治一般都没问题。

（三）专业课

学校指定的教材，哈工大的两本习题集，再者就是从论坛里下载的资料，无需从网上买了，论坛里的资料足够。

关于专业课我想说几点就是：

1．一定要尽可能早开始，因为咱们背的特多多，你背的次数越多记的越牢固。

2．一定要重复的背，我总共背了不下5遍，不要懒，我总结了两个笔记，一个是基本知识点，一个是核心知识点。不然你考试之前还捧着书背的话太让人眼晕了。

3．计算题就那么几个类型，工艺尺寸链装配尺寸链合格率问题等等，把哈工大那两本习题集一定要好好做，11年出了好几道原题，基本问题不大。

4．专业课出的内容不仅仅局限于书里，尽可能看看多其他相关的，在图书馆找些机制的习题集做。再者看书的时候一定要细，今年简答就出了一个很偏的知识点，看书的时候根本就觉得不可能考的也出了。

大概就是这些，现在回想起来考研这一年确实很不容易，一路风雨，一路荆棘，但是我觉得只要能坚持到最后，我曾在十月份的时候总觉得自己啥也不会，肯定考不上了，但是只要你真的能坚持下来，用心的坐住板凳，上天总不会辜负苦心人的。考研应该是我一生最美的一段时光了。跨考考研希望看到这篇文章的你们也能圆梦工大，一切顺利！好好享受考研的过程吧！有能帮到的地乐意至极。

预祝考研学子们考研顺利，最后取得好成绩！

大连理工大学大学生学籍管理规定

大连理工大学大学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为了贯彻执行国家的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设社会主义现代化的高级专门人才，根据教育部2005年颁发的《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合我校实行“学分制”的具体情况，制定本规定。 第二条本规定适用于全日制本科生（双学位、第二学士学位学生参照此规定执行）。本科生学制分为四年或五年。本科转专科毕业，学制为三年。四年制本科专业修业期限为3至6学年；五年制本科专业修业期限为4至7学年；每学年分为两个学期，学生修业期限以一学期为单位计。 第三条新生入学三个月内学籍管理由学生处负责，入学三个月之后学生学籍管理由教务处负责，与各学院（系）共同管理。 第二章入学与注册 第四条入学 1. 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书及有关证件，按学校规定日期到校办理报到手续。因故不能按期入学者，应当及时向校方请假并提供有关证明材料。假期一般不能超过两周。未经请假或请假而逾期未报到者，取消其入学资格。 2. 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查（复查内容包括审查入学资格、体检），复查合格后取得学籍；经复查不符合条件者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，立即取消入学资格，或取消学籍，予以退回。情节恶劣的，应当报有关部门查究。 3.新生取得学籍后，由教务处负责进行电子注册。 4. 新生复查后对患有疾病者，经我校指定二级甲等以上医院诊断，暂不宜在校学习的，由本人申请，主管校长批准，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的学生要在二周内办理离校手续，由学生处发给保留入学资格证明，在规定期限内离校回家治疗。治疗期间不享受在校生一切待遇。保留入学资格的

大连理工大学网络教育学院 《管理学》课程大作业完整版奥鹏凭条

网络教育学院《管理学》课程大作业 学习中心： 层次： 专业： 年级： 学号： 姓名： 完成日期：

大工20春《管理学》大作业及要求 第一部分： 注意：请从以下题目中任选其一作答！ 题目一：谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术。在实践工作中如何运用这一基本原理？ 题目二：谈谈现代管理理论中具有代表性的管理理论学派的主要思想。 题目三：不同层次的管理者在应具备的技能上有何侧重?请举例说明。题目四：试述影响集权与分权的因素。 题目五：结合实际论述领导者应具备的用人艺术。 题目三：不同层次的管理者在应具备的技能上有何侧重?请举例说明。 答：管理者分为高层管理者、中层管理者、基础管理者。不同层次的管理者都应该具备技术技能、人际技能和概念技能。只是有不同的侧重点。技术技能：对于基层管理者最重要，对于中层管理者较重要，对于高层管理者不重要。人际技能：对于任何层次的管理者都重要。概念技能：对于高层管理者最重要，对于

中层管理者较重要，对于基层管理者不重要。 比如一个房地产企业，高层管理者为总裁、副总裁、股东等等。他们制定和实施公司总体战略，完成董事会下达的年度经营目标，按照发展战略开展具体的经营工作，负责建设高效的组织团队等；中层管理者为项目经理，区域经理等，他们按照高层管理者战略要求，负责或协助基础管理者工作，发挥着承上启下作用。房产开发项目经理，房产销售经理等都要保证各个项目顺利进行，努力完成高层的要求。基层管理者为房地产开发包工头，销售主管主要负责管理他们的团队，让作业人员能顺利开展工作。本身要求自己要熟悉这块业务，才能给底下员工更多的指导与帮助。包工头对于建设商品房的每个环节都要很熟悉，能控制成本，及时完工。销售主管管理好销售团队，做好每天日常考勤、仪表、销售报表等。 第二部分： 学习心得 通过管理学这个课程，我深刻地意识到一个企业的成功离不开每个管理者，而每个管理者必须具备相应的管理技能。认识了管理在企业中的重要性。 一个好的管理者能让企业迅速发展，管理层制定的管理决策影响整个企业的未来。比如华为集团，他们凭什么在手机行业瑶瑶领先？不管是高层的决策，中层的实施，基层的管理都很到位。领先专业技术管理、狠抓业务，带好团队。一个不称职的管理者会让企业走向末路，比如10年前的“三鹿奶粉事件”，他们为了利益，不顾产品质量管理。作为管理者必须要加大对企业内管质量人员的教育力度，使他们认识到质量就是企业的生命，质量问题是企业最大的灭亡隐患。杜绝不合格的奶制品在商业腐败中流向市场。 管理学同样与我们息息相关，管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织；盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业；因此，学好管理学对于我们现在的工作岗位都有其非常重要的意义。目前我们公司绩效管理和有效的激励机制很符合管理者的要求，我一定要学好管理学这个课程。 作业具体要求：

大连理工大学本科生成绩管理办法(试行)

大连理工大学本科生成绩管理办法（试行）为加强和规范本科生课程考核与成绩管理工作，特制定本管理办法。 一、课程考核与成绩记载 1．凡学生所选本科专业培养计划规定的课程和教学环节均必须进行考核。考核成绩合格才能获得学分。考核成绩一律记入学生成绩档案。 2．课程和教学环节的考核可以采取闭卷、开卷、笔试、口试、论文、大作业等方式或组合方式进行。成绩采用百分制评定（60分为及格），个别环节（如第二课堂等）可以采用二级分制评定（通过、不通过）。成绩以百分制记载时，一律取整数。 3．考试成绩评定，以学期末考试成绩与平时考试成绩相结合。开课初，任课教师应当向学生说明考试方式和平时成绩占该课程成绩的比例。各项成绩的评定须有依据及相关辅证材料。 4．包含实验的课程，学生必须按时完成实验（包括实验报告）方可参加考试。至期末尚未完成实验者，取消其考试资格，记为旷考。 5．选课后未正式办理退课手续，又不参加课程学习和考核，记为旷考。 6．培养计划规定的必修课程，在长学期开学第一周设有补考，考核成绩不合格的可以参加补考，补考成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“补考”字样。 7．学生因病或其它原因不能参加考试时，必须在考前向所在学部（学院）教务办公室提出缓考书面申请，请病假须有医院证明，经教务处批准后方能生效。因事一般不准缓考。在考试过程中因病不能坚持考试的学生，在征得监考教师同意后，立即赴校医院就医，并凭当日医疗证明到所在学部（学院）教务办公室补办缓考手续。考试后补交的病假证明无效。申请体育课缓考必须于考试前办理。办理缓考手续的课程记为“申请缓考”，补考通过后，成绩按第一次考试处理。 8．学生考试作弊或旷考，除按学校规章制度处理外，成绩记为0分或不通过，未通过原因记为“作弊”或“旷考”，作弊或旷考者不能参加补考。 9．考核成绩不合格的课程可以参加重修，重修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“重1”或“重2”字样；考核成绩合格的课程可以参加复修，复修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“复1”或“复2”字样。 10．由于课程变动或其它特殊原因造成重修的课程，重修次数的标注，以替代后的累计次数为准，课程学分，以实际所修学分数记载。 二、课程成绩管理 1．教学记录：任课教师应于学生选课补退选结束后及时打印教学记录表，此表用于日常教学记录及记录期中和期末的考试成绩。课程成绩录入完成后，任课教师应将教学记录与

2015年大连理工大学考研管理学案例解析

2015年大连理工大学考研管理学案例解析 管理案例选择题 案例日、美钢铁业的竞争 日本钢铁业从第二次世界大战后到80年代，取得了巨大的发展。钢产量由1950年的500万吨，增至1980年的15000万吨。长期以来，美国的钢铁厂家一直以其高劳动生产率闻名于世，随着日本钢铁产业的崛起，美国受到了极大的冲击。不过直到60年代中期，美国仍领先于日本。当时，美国钢铁企业每万人小时平均产钢7吨，而日本只有5吨，但是此后10年日本钢铁企业的劳动生产率为每万人小时产钢9吨，而美国只有8吨。 钢铁企业职工工资增长率，日本比美国高出2．5倍，但是每吨钢成本的工资含量日本为45美元，低于美国的47美元。美国的钢铁厂家从60年代初期就受到日本方面越来越大的威胁。日本人通过自己的努力使本国钢铁厂家的竞争能力胜过美国，日产钢铁源源不断地出口到美国，对美国钢铁企业产生了巨大的冲击，在美国钢铁企业的压力下美国政府不得不出面控制对日本钢铁的进口。 日本钢铁企业的竞争优势源自何处？有人从以下方面进行了分析： 一、是低工资优势。日本钢铁企业在第二次世界大战后到70年代初一直 拥有相对于美国的低工资优势，特别是第二次世界大战后一段时间，日 元暴跌，日本职工工资平均为美国的四分之一。日本钢铁企业充分认识 到并利用这一优势，注意扩大生产规模降低成本，提高了产品在世界市 场上的竞争能力。 二、二是在全球范围选择进口廉价原材料。日本虽是资源贫乏的国家， 但在70年代初，能源危机之前，原材料价格便宜，日本企业可以在全球 范围选择进口优质而价廉的矿石、煤炭、石油等原材料，并建成了世界 最大的海底仓库。 以上两个原因是否充分解释了日本钢铁企业的崛起了呢？ 70年代以来，日本企业原有的一些优势实际已经丢失或减弱。从1957年到

大连理工大学反应工程试题

2017．1反应工程 一、填空题 1、已知初始摩尔率（ｙＡ0)，写出膨胀因子A δ和膨胀率A ε的关系_____。 2、气液快速反应发生在__＿＿_膜上，写出一例气液反应器_＿_＿______。 3、可逆放热反应速度随温度升高＿_____＿__＿_______。 4、对于平行反应： S B A P B A k ?→?+?→?+21k 第一个反应为主反应，由动力学方程,有 221121r r b B a A s b B a A p C C k C C k ?=?=，ａ1<ａ2，b1>b2时,可通过____反应物A 的浓度、_____反应物B 的浓度提高主反应选择性。 5、对全混流反应器,最终选择性S 与瞬时选择性S(t)的关系为_＿__＿___。 6、D ａ准数的物理意义是＿＿＿_＿＿__＿____＿__________＿____＿＿_＿_。 7、某不可逆气固相催化反应本征活化能为150kj/ｍｏｌ，反应受内扩散控制，表观活化能约为______。 8、CS ＴR 中发生不可逆放热反应，若存在多个定态点，定态点稳定的必要条件是＿_＿___＿______＿。 9、流化床反应器鼓泡床模型中，气固催化反应主要发生在_＿＿＿_中。 10、固定床反应器忽略轴向扩散影响的条件为______＿_；忽略器壁效应影响的条件是__＿__＿＿_＿_。 11、内扩散影响严重时,Thiel ｅ模数>ψ____＿_。 二、判断题 1、活化能越高,反应速率系数对温度的变化越敏感 2、脉冲示踪法测定反应器的停留时间分布时可直接得Ｅ(t ）函数 3、努森扩散系数与系统压力成正比 4、绝热固定床反应器内,可逆放热反应一定存在热点 5、对于自催化反应，当转化率远大于最大速率点对应转化率时，全混流反应器优于活塞流反应器 6、反应级数高且要求转化率高时，宜采用全混流反应器 7、内扩散因子1>η 8、对一个气固反应，高温时无内扩散，低温时也无内扩散 9、对平行反应,主反应级数高时内扩散影响使选择性下降 10、对气固催化反应：催化剂活性提高有利于消除内扩散影响 三、简答题

大连理工大学2018年《管理学》考研大纲

大连理工大学2018年《管理学》考研大纲 一、管理的基本概念 1、掌握管理的概念及性质、管理的重要性、管理的二重性。 2、掌握管理学及其特点、管理学的研究方法。 3、掌握管理者的定义、管理者的类型、管理者的作用及管理者应具备的素质。 二、管理思想的演变 1、管理思想的形成 掌握18世纪以前及18-19世纪末管理思想的特点及产生的背景、掌握古典管理理论、新古典管理理论及现代管理理论的主要观点及各阶段的代表人物的管理思想。 2、管理思想的新进展 掌握信息技术对管理思想发展的影响、新的生产制造系统及管理方式、以信息技术为基础的新的管理思想。 三、管理职能 1、计划职能 掌握计划的概念、计划的特征、计划的类型、计划的要素、战略管理、计划的程序、计划的方法、预测的概念、预测的方法、决策的概念、决策的过程、决策的类型、决策的方法、目标管理的概念及特点。 2、组织职能 掌握组织的概念和特征、组织的类型、组织的功能、组织职能的基本内容、组织设计的定义、组织设计的内容、组织设计的原则与程序、组织设计的影响因素、各种类型组织结构的特点及适用情景、人员的培训与招聘、企业文化、组织变革。 3、领导职能 掌握领导的内涵、领导与管理的关系、领导者的素质、领导的权力和影响力、三种领导理论（领导特

质理论、领导行为理论、领导权变理论）的内涵及典型代表观点、领导方法与艺术、激励的基本概念、各种激励理论的内涵、激励的原则与手段、沟通的基本概念、沟通类型与网络、沟通管理。 4、控制职能 掌握控制的含义、控制和其他职能的关系、控制的内容、控制的类型、控制的程序、控制的要求、控制的原理、控制的方法、内部人控制。 复习资料：《管理学》汪克夷、刘荣，齐丽云编，清华大学出版社，2010年6月第一版 文章来源：文彦考研

当前国内聚羧酸系混凝土减水剂的研发现状分析

当前国内聚羧酸系混凝土减水剂的研发现状分析 混凝土是世界上用量最大的建筑材料, 外加剂又是混凝土必不可少的组分。自上世纪30年代以来，随着科技的发展进步，几经更新换代已发展到聚羧酸系高性能外加剂这一最新科技成果，它不仅用作混凝土高效减水剂，而且可用作防水剂，以及混凝土泵送剂。 高效减水剂又称超塑化剂，它有改善混凝土施工性能、减少水灰比，提高混凝土的强度和耐久性、节约水泥，减少混凝土初始缺陷等作用。上世纪60年代的高效减水剂主要产品有萘磺酸盐甲醛缩合物NSF和三聚氰铵磺酸盐甲醛缩合物MSF，虽然该类产品减水率较高，但混凝土塌落度损失快，耐久性较差而不能达到制备高性能和超高性能混凝土的目的。 一、研发现状: 80年代日本首次研发的新型聚羧酸系高性能减水剂是一种完全不同于NSF、MSF的较为理想的减水剂，即使在低掺量时也能使混凝土具有高流动性，并在低水灰比时具有低粘度和坍落度保持性能，且与不同水泥有更好的相容性，是目前高强高流动性混凝土所不可或缺的材料。随着混凝土向高强、高性能方向发展，高分子化学和材料分子设计理论不断取得新进展，对减水剂提出了更高的要求。当前研究方向已由传统的萘系、三聚氰胺系等减水剂向新型的羧酸聚合物减水剂发展，并已成为混凝土材料中的重要产品。国内近十多年来，新型高效减水剂和超塑化剂的研发主要产品还是萘磺酸盐甲醛缩合物与氨基磺酸盐缩合物等，而对聚羧酸系减水剂的研究无论是从原材料选择、生产工艺或是提高性能方面都起步较晚，虽然国内研究者通过分子途径探索聚羧酸系减水剂产品已取得一定成效，从国内公开发表的相关学术论文和研究文献，以及公开的中国专利文献来看，国内对聚羧酸系减水剂产品的研发大多处于实验研制阶段，真正形成产品的厂家还很少，远不能满足高性能混凝土发展的需要。因此研究聚羧酸系减水剂将更多地从混凝土的强度、施工性、耐久性及价格等多方面综合考虑。随着合成与表征聚合物减水剂及其化学结构与性能关系的研究不断深入，聚羧酸系减水剂将进一步朝着高性能多功能化、生态化、国际标准化方向发展。 二、分子设计与合成方法： 聚羧酸系高性能减水剂分子结构设计是在分子主链或侧链上引入强极性基团羧基、磺酸基、聚氧化乙烯基等，使分子具有梳形结构。如下图

大连理工大学本科生选课操作指南

大连理工大学本科生选课操作指南 一、登录：进入大连理工大学教务处主页（https://www.wendangku.net/doc/0511396406.html, ），可以看到 “本科生选课入口X ”，任意点击后进入本科生综合教务系统登录界面，输入帐号(即学生本人的学号)和密码，然后点击“登录”按钮进入综合教务管理系统。 附：密码如有遗忘，请及时与本学院教务员老师联系。 密码更改：进入综合教务管理系统后，依次点击“个人管理”、“个人信息”，可以看到“密码：更改密码”。 二、选课步骤 1、选择课程：依次点击“选课管理”---“选课方案” ---“选择相应的培养 方案名称”--- “网上选课”---“自由选择”，如下： 课程号可以从学生本人专业培养计划中“指导性教学计划课程设 置一览”表内查询，也可以从“课程清单”处查询，课程清单在教务处主页左侧教务专栏内的"选课安排"或者"课程安排"中 输入课程号，点击“确定”按钮

附：介绍一下标签项“本学期指导性教学计划课程”、“通识、综合素质和公共个性课程”和“重修、复修课程”页面。 建议：选择“本学期指导性教学计划课程”+“通识、综合素质和公共个性课程”即可完成大部分课程的选择。 依次点击“选课管理”或“选课方案”---“选择相应的培养方案名称”---“网上选课”，进入选课界面，默认显示为“方案课程”页面。 确定好自己想要选择的课程，点击最左端“选择”标签，按“确定”按钮，若成功，将提示“选课成功！”， 请同学们注意！ 课序号：同一门课程的不同课序号，意味着有可能任课教师、上课时间和地点的不同。 在“开课系”也可以模糊输入开课院系名，如输入一个字“人”，就会显示包含“人”字院系（如人文学院）的所有开课课程；或者模糊输入课程名

大连理工大学入馆测试

一、判断题，判断下面的说法或描述是否正确，T(正确)，F(错误)。共30题，每题1分，共30分。 1. 学生可以把实验室内的硝酸、硫酸等危险化学物质带入图书馆存放。 本题回答正确！ 2. 注册CALIS馆际互借系统账号需要仔细填写读者的电话号码和E-MAIL，以便馆际互借员获取文献后方便联系。 本题回答正确！ 3. 读者可以通过科技查新来获取我馆未收藏的文献资源。 本题回答错误！你的答案是：T 4. 《图书借阅规则》规定，教工、研究生图书续借期限是30天，本科生图书续借期限是20天，小说类图书都不能续借。 本题回答正确！ 5. 大工图书馆索书号由“分类号+著者号+附加号”组成。 本题回答正确！ 6. 实体馆藏文献中，天文、地球、交通运输、航空航天、综合性图书等类的图书不是收藏在令希馆401室中文图书阅览室。 本题回答正确！ 7. 读者可以利用图书馆主页（电脑版或手机版）“我的图书馆”中“当前借阅”的功能，查看当前借阅图书的详细情况，包括所借图书册数、书名/责任者、条码号、借阅日期、应还日期等。 本题回答正确！ 8. 图书馆《入馆规定》规定：读者进馆保持馆内清洁卫生，严禁吸烟，但可带食品进馆吃，不随地吐痰、不乱扔废弃物。 本题回答正确！ 9. 当读者通过“超星发现”检索到的学术文献，如果大连理工大学图书馆购买其电子全文，获取途径项提供的链接直接打开全文。 本题回答正确！ 10. 图书馆每本书的索书号贴在书的书脊底部。 本题回答正确！ 11. 读者通过“超星发现”检索到的单篇论文，如果大连理工大学图书馆没有购买其电子全文，可通过“超星发现”提供的“文献传递”付费获取。 本题回答错误！你的答案是：T 12. 想要查阅国外学位论文，可以访问ProQuest学位论文全文数据库和PQDT文摘数据库。 本题回答正确！ 13. 伯川图书馆馆藏包括文科、理科类中文图书及中文文科、理科类期刊、文艺期刊和报纸、学位论文及西文会议录等特种文献。 本题回答正确！ 14. 在图书馆中，“现刊”是指最新一期出版的期刊。 本题回答正确！ 15. 《图书借阅规则》规定，预约服务仅限于同一种图书的所有可借复本全部借出时才可以办理。 本题回答正确！ 16. 读者需要使用图书馆电子阅览室时，应凭校园卡自助刷卡上机。

2017大连理工大学反应工程试题

2017.1反应工程 一、填空题 1、已知初始摩尔率（y A0），写出膨胀因子A δ和膨胀率A ε的关系_____。 2、气液快速反应发生在_____膜上，写出一例气液反应器__________。 3、可逆放热反应速度随温度升高_________________。 4、对于平行反应： S B A P B A k ?→?+?→?+2 1 k 第一个反应为主反应，由动力学方程，有 22 1121r r b B a A s b B a A p C C k C C k ?=?=，a1b2时，可通过____反应物A 的浓度、_____反应物 B 的浓度提高主反应选择性。 5、对全混流反应器，最终选择性S 与瞬时选择性S(t)的关系为________。 6、Da 准数的物理意义是__________________________________。 7、某不可逆气固相催化反应本征活化能为150kj/mol ，反应受内扩散控制，表观活化能约为______。 8、CSTR 中发生不可逆放热反应，若存在多个定态点，定态点稳定的必要条件是______________。 9、流化床反应器鼓泡床模型中，气固催化反应主要发生在_____中。 10、固定床反应器忽略轴向扩散影响的条件为________；忽略器壁效应影响的条件是__________。 11、内扩散影响严重时，Thiele 模数>ψ______。 二、判断题

1、活化能越高，反应速率系数对温度的变化越敏感 2、脉冲示踪法测定反应器的停留时间分布时可直接得E（t）函数 3、努森扩散系数与系统压力成正比 4、绝热固定床反应器内，可逆放热反应一定存在热点 5、对于自催化反应，当转化率远大于最大速率点对应转化率时，全混流反应器优于活塞流反应器 6、反应级数高且要求转化率高时，宜采用全混流反应器 η 7、内扩散因子1 > 8、对一个气固反应，高温时无内扩散，低温时也无内扩散 9、对平行反应，主反应级数高时内扩散影响使选择性下降 10、对气固催化反应：催化剂活性提高有利于消除内扩散影响 三、简答题 1、图为间歇釜式反应器的Cp-t图像，Cp为产物浓度，t0为辅助时间，用图解法求出单位时间产量最大的最佳反应时间。 Cp

学生使用手册 - 大连理工大学网上学习中心

《大连理工大学网上学习中心》学生使用手册 大连理工大学网络与信息化中心整理 2014年09月11日

一、前言 新版的《大连理工大学网上学习中心》（以下简称《网上学习中心》）已经建设完成，于2008年8月投入运行，按照学校的要求，许多教师将陆续的把自己的教学课件、教学大纲、教学计划等上传到《网上学习中心》，供学生课后下载复习使用；同时，老师可以通过《网上学习中心》发布作业、学生可以上传作业、老师的批阅结果学生可以直接看到；将来，老师可以在《网上学习中心》与同学进行互动讨论、建立在线测验小系统等，在虚拟课堂上实现与现实课堂上类似的教学效果。 学生在《网上学习中心》不仅能看到自己任课教师的教学资料，也能看到其他讲授同一门课程的老师的课件，还可以看到其他课程的课件，有效的使用好这个平台，将提高学习的效率。因此编制了本手册，供学生使用。 目前，这个系统主要面向我校教学使用，为方便学生使用，已经将所有在校学生的信息预先录入，新生统一建立的用户名是学号，密码是‘s’+学号。建议同学们登录后及时更改个人密码。个人信息中的Email是统一建立的，用户可以自己修改，以便老师通过电子邮箱与你沟通。目前网上学习中心已经和门户集成，建议使用门户的用户名和密码从门户入口登录或者登录门户后进入网上学习中心。 二、登录与登离 进入《网上学习中心》首先见到是如图1所示的页面，列出开课院系列表以及该院 系已经在《网上学习中心》开设的课程数量，您必须登录才能进入网上学习中心，否则您 以访客的身份进入只能看到那些允许访客进入的课程，而不是全部课程。 图1网上学习中心首页

1.登录 1）从网上学习中心直接登录 点击右上角（中间最下面）的“登录”按钮，进入如图2所示的窗口： 图2网上学习中心的登录页面 登录时注意密码的大小写，前言中提到的’s’为小写字母。 2）从门户入口登录到网上学习中心 使用门户的用户名和密码登录个人门户，如图3所示： 图3校园门户网上学习中心 点击“校内服务”，然后在新的页面中点击“网上学习中心”，直接登录到网上学习中心，如图4所示：

大连理工大学2007分析B试卷

姓名：__________大连理工大学 学号：__________ 课程名称：分析化学试卷： B 闭卷 院系：__________授课院（系）：___化院___ 考试日期：2007 年 7 月 20 日试卷共 7 页_____ 级_____ 班 一、判断题（每题1分，共15分） 1．在分析试样时，采用化学分析法得到的相对误差比仪器分析法的相对误差大。 （） 2．测量值与真值的差值称为绝对误差，其绝对值越小，说明准确度越高。（） 3．对某试样进行测定，若置信度一定，则随着测定次数的增加，测定结果的置信区间会 增大。（） 4．滴定分析中，终点误差的大小取决于化学反应的完全程度和指示剂选择是否得当。 （） 5．硼酸是三元弱酸（pK a=9.24），在水溶液中它不可以直接用标准碱溶液进行滴定。 （） 6．在配位滴定中，在允许滴定的pH范围内，酸效应系数的数值越小，滴定曲线的pM 突跃越大。（） 7．碘法中的主要误差来源是由于硫代硫酸钠标准溶液不稳定，容易与空气和水中的氧反应，使滴定结果偏低。（） 8．通常玻璃膜电极在使用前需要进行长时间浸泡，这样可以使不对称电位恒定。（） 9．氟离子选择性电极测定溶液中F- 时，如果溶液的酸度较高，测定结果将偏低。（） 10．在气相色谱法中，试样中各组分能够被相互分离的基础是各组分具有不同的热导系数。（） 11．某化合物在最大吸收波长处的摩尔吸光系数为1.00 104L?mol-1?cm-1，它是在1cm厚的比色皿中通过测定0.100 mol ?L -1的溶液计算得到的。（） 12．原子吸收光谱分析法中，待测的金属元素吸收同种元素共振发射线的能量，从基态跃迁到第一激发态，产生共振吸收线，其半宽度比发射线的半宽度大。（） 13．红外吸收光谱由分子中振动和转动能级的跃迁引起的，通过解析红外谱图可以获得 分子中共轭体系大小的信息。（） 14．某化合物分子中含有易形成氢键的-OH基团，当其溶液稀释后-OH中质子的化学位 移不变，则可以推断此化合物易形成分子内氢键。（） 15．质谱图中最右侧出现的峰即为待测化合物的分子离子峰。（） 二、单项选择题（每题1分，共25分）

大工《管理学》课程考试模拟试卷A

机密★启用前 大连理工大学网络教育学院 2013年9月份《管理学》课程考试 模拟试卷 考试形式：闭卷试卷类型：（A） ☆注意事项： 1、本考卷满分共：100分；考试时间：90分钟。 2、所有试题必须答到试卷答题纸上，答到试卷上无效。 3、考试结束后，考生须将试卷和试卷答题纸一并交回。 学习中心______________ 姓名____________ 学号____________ 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、确定企业目标和实现目标的途径、方法、资源配置等的工作是管理的（ A ）职能。 A．计划B．组织C．领导 D. 控制 2、一家超级市场分为以下几个部门：日用杂物、肉类、冷冻食品、瓜果蔬菜、乳制品。该超市划分部门的标准是（ B ）。 A．职能B．产品C．地区D．顾客需求 3、某商店的某售货员长期以来服务态度不好，当某一天她因再次对顾客不理不睬而被经理解雇时，她声称，没有听到过有关她工作表现不令人满意的评价，这种事情可借助于何类措施来避免？（ D ）。 A．组织结构设计B．人员配备C．人员培训 D. 绩效考评 4、（ A ）也叫盈亏平衡分析法。 A．量本利分析法B．决策树法C．回归分析法 D. 主管决策法 5、组织中的信息沟通有多种形式。某公司中，A部门的经理与B部门的基层员工在工作场合的沟通属于（ C ）。 A．上行沟通B．下行沟通C．横向交叉沟通D．非正式沟通 6、设计LPC（最难共事者）问卷的主要目的在于（ A ）。 A．分析领导者的基本风格C．分析领导者所处的环境B．分析同事的基本风格D．分析同事所处的环境

7、亚当·斯密在《国富论》中强调了（ C ）。 A．人际关系的重要性C．劳动分工的重要性B．决策的重要性D．计划的重要性 8、在当前飞速变化的市场环境中，人们常常会感到“计划赶不上变化”，有人甚至怀疑制定计划是否还有必要，对此，应当采取的正确措施是：（ D ）。 A. 坚持计划工作的必要性，批判怀疑论者。 B.“赶不上变化”不以人的意志为转移，应当经常修改计划。 C. 如果形势变化快，可仅仅制定短期计划。 D. 变化的环境，更倾向于指导性计划和短期计划。 9、“治病不如防病，防病不如讲究卫生”根据这一说法，以下几种控制方式中，哪一种方式最重要：（ A ）。 A．预先控制B．实时控制C．反馈控制D．前馈控制 10、近年来，绿色食品越来越受到人们的欢迎，这一因素的变化属于外部环境因素的：（ C ）。 A．经济因素B．技术因素C．社会因素D．政治因素 二、名词解释（本大题共3小题，每小题7分，共21分） 1、霍桑实验: 是由美国国家科学委员会组织资助，梅奥等人为代表，于1924年至1932年在美国芝加哥 城郊西方电器公司的霍桑工厂进行的实验。实验分为四个阶段：（1）工作场所照明实验；（2）继电器装配室实验；（3）大规模访谈；（4）接续板接线工作室实验。通过实验，以梅奥为代表的专家组总结出人际关系学说。 2、头脑风暴法: 是一种集体决策的方法，原意是形容精神病患者胡言乱语，借用它来形容会议的无拘无束，畅所欲言。决策时有以下原则： （1）对别人的建议不作任何评价； （2）建议越多越好，不考虑建议的质量； （3）鼓励每个人积极思考、广开思路，想法越新颖、奇异越好 （4）可以补充和完善已有的建议使它更有说服力 3、滚动计划:是一种动态编制计划的方法。它不是等计划全部执行之后再重新编制下一个时期的计划，而是在每次编制或调整计划时，便根据变化了的环境条件和计划的实际执行情况，从确保实现计划目标出发对原计划进行调整，并逐期向前推移.

大连理工大学管理学考研历年真题及答案

大连理工大学管理学考研真题及答案 2011年大工管理学入学考试真题 一、名词解释 1.管理工作的性质P9 （05年管理的二重性） 答：管理具有二重性，即同社会化大生产相联系的自然属性、同社会制度相联系的社会属性。（1）首先，管理是与社会化大生产联结在一起的，同时，社会化大生产也要求通过有效的发挥管理职能来优化配置和高效利用各种资源，以获得尽可能好的经济效益。如果不进行有效的管理，社会化大生产无法进行，社会也无法发展。因此，管理具有同社会化大生产相联系的自然属性。（2）其次，协调许多人的共同劳动，必然要充分体现生产资料所有者的指挥和监督。离开了这种指挥和监督，无法进行协调，社会化大生产无法进行。此时，管理又体现出生产关系这一社会属性。 2．霍桑效应（05概念07名解08问答09名解11名解12？？？呵呵）P49 答：霍桑效应源于霍桑试验，也称“宣泄效应”是指由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况。通过霍桑试验得出结论：人们的上产效率不仅要受到物质条件和环境的影响，更重要的是受到社会因素和心理因素等方面的影响。因此，为了最大限度的利用“霍桑效应”，企业必须懂得处理冲突的艺术，即紧紧促进与他人角色之间的情感和思想的交流。 （补充一题简答）霍桑试验（时间，地点，人物，内容，结论）P49 50 51 答：是指西方电器公司从1924-1932年在设在芝加哥附近的霍桑电话机工厂中实施的系列试验，该试验于1927年由梅奥教授所参与主持。（Ps我不知道是不是由他主持，只是确定他参与了O(∩_∩)O）（1）霍桑试验过程。这个试验包括四个阶段：照明试验、继电器装配工人小组试验、大规模访谈试验和对接线板接线工作室的研究。（2）霍桑实验的结果。梅奥通过亲身参加和指导霍桑试验，阐述了与古典管理理论不同的观点——人群关系理论，即：①工人是社会人，而不是经纪人；②企业中存在着非正式组织；③生产效率的提高主要取决于职工的工作态度和他与周围人的关系。（3）霍桑试验的意义。梅奥主持的霍桑试验是管理史上具有划时代意义的事件，他通过试验所建立起来的人际关系学说为管理理论开辟了一个新领域，为以后行为科学的发展奠定了基础。 3．JIT（07名解08简答11名解12？名称解释发源地）P77 答：JIT（just in time）即准时制生产方式，产生于20世纪70年代，应用的典范是丰田汽车公司，故又称丰田生产方式，现已被许多国家和企业采用。JIT的本质是在必要的时候按必要的量生产所需的产品，把过去那种卖生产出来的产品的观念改为生产卖的出去的产品。完全按市场的需要量去组织生产，最大限度的压缩制成品、在制成品和外协生产的零部件的储存，力争做到零库存。 4．管理层次P200 答：管理层次，就是在职权等级链上所设置的管理职位的级数。在任何一个具有一定规模的组织之中，最高管理者由于受到时间、精力等诸多因素的限制，他不可能直接管理整个组织的所有方方面面的活动。他通常是通过直接管理几个有限数量的下属管理人员，委托他们协助完成自己的部分管理责任。这些承担管理责 1

大连理工大学网络教育学院新生入学说明

大连理工大学网络教育学院新生入学说明 校训 团结、进取、求实、创新 招生专业、招生层次与学习期限 专升本最低必修总学分为81学分，高起专最低必修总学分为80学分，学制为2.5年，毕业期限为2.5年至4年，即最短取得毕业证时间为2.5年，最长毕业时间不得超过4年。 收费标准 [学费标准]按照大工对各地学习中心批准的学费标准交纳 教学时间安排 1、开学时间：每年4月和10月 2、课程考试时间：每年3月、9月 开学前准备工作 1、预定教材：新生由学习中心协助预定教材，老生可自主上网预定教材。教材费首期预交500元，以后学期根据订购情况补交，毕业时多退少补； 2、交费：第一学期预交30学分，之后按照实际选课学分交纳学费；

3、注册：被正式录取的学生在缴纳首期学费后，学院将对其进行学籍注册； 4、验证：学习中心初验，奥鹏复验、高校终验。（详见奥鹏中心大连理工大学验证方案）； 5、选课：新生入学，由奥鹏学习中心按照学校本学期开考计划为学生进行集体选课；在校生可按照学校开考计划和教学计划进行自主选课，最多选课数量6门。 票据处理 1、学费：学习中心首先提供收据，之后学生以收据换取高校提供的等额正式发票。 2、教材发票：按学生每学期实际订购教材的金额提供发票。 退费 1、已选课程（未开课）退费标准：学生在课程开课前提交退学申请的，对已选课程（未开课）的折算学费可予以退费，但需要扣除已选课程折算学费（未开课）的5%为退学手续费。 2、已选课程（开课一个月内）退费标准：学生在课程开课一个月内提交退学申请的，已选课程（开课一个月内）的折算学费可予以退费，但需要扣除已选课程折算学费（开课一个月内）的15%为退学手续费。 3、已选课程（开课一个月后）退费标准：学生在课程开课一个月后提交退学申请的，开通课程折算学费（开课一月后）不予退费。 4、已订教材（无论是否领取）的费用从预交教材费中扣除，学生可以按照预定计划领取教材。 5、退学学生的退款邮寄费由退学学生本人承担。 6、如学费发票丢失将不退学费。 注： ①开课时间以学院公布的开课时间为准。 ②学生帐户中的剩余学费（未选课学费）可全额退还。 ③学生提交退学申请的时间以学生到当地学习中心递交退学申请表的时间（即当地学习中心 老师填写初审意见的时间）为准。 ④若因验证不合格（提供假证或非国民教育系列证书）而退学者，其退费标准将严格按照以上退费规定执行。 免修免考 一、关于课程免修、免考的规定： 1．申请免修的条件： （1）除英语专业学生外，获得全国大学英语等级考试（CET）四级或以上级别证书者、全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可以申请免修我院教学计划中的《大学英语》课程。 （2）获得全国计算机等级考试一级或以上级别证书者，可以申请免修我院教学计划中的《计算机基础》课程。

第二十一届中国专利银奖项目名单

附件3 第二十一届中国专利银奖项目名单 （58项） 序号专利号专利名称专利权人发明人 1ZL200510117427.0用于乙烯聚合的催化剂组分及其催化剂中国石油化工股份有限公司，中 国石油化工股份有限公司北京 化工研究院 郭子方，陈伟，周俊领， 杨红旭，王洪涛，李瑞霞， 王瑞平，徐世媛 2ZL200710143607.5(1S，2S，3S，4R)-3-[(1S)-1-乙酰氨-2- 乙基-丁基]-4-胍基-2-羟基-环戊基-1- 羧酸水合物及其医药用途 湖南南新制药股份有限公司 李松，钟武，郑志兵，周 辛波，肖军海，谢云德， 王莉莉，李行舟，赵国明， 王晓奎，刘洪英 3ZL200910020451.0一种嵌入式复合纺纱装置山东如意毛纺服装集团股份有 限公司，山东如意科技集团有限 公司 邱亚夫，丁彩铃，邱栋， 王少华，陈超，王文革， 张庆娟，秦光，赵辉，王 建平，李保仓，杨爱国 4ZL200910055719.4在医疗器械上装载药物和/或聚合物的 方法和装置 上海微创医疗器械(集团)有限 公司 张劼，易博，吴常生，唐 智荣，罗七一 5ZL200910057824.1纯乙烯或干气与苯烷基化制乙苯的方法中国石油化工股份有限公司，中 国石油化工股份有限公司上海 石油化工研究院 孙洪敏，杨为民，张斌， 宦明耀 6ZL200910111499.2用于检测人类EGFR基因突变的引物、探 针及其使用方法 厦门艾德生物医药科技股份有 限公司 阮力，何东华，郑立谋

序号专利号专利名称专利权人发明人 7ZL200910126119.2一种在无源光网络中时间同步的方法、 装置及无源光网络 华为技术有限公司赵峻，李三中，隋猛 8ZL200910248761.8脉冲激光-交流电弧复合焊接脉冲相位 控制方法 大连理工大学，大连新宇理工科 技开发中心有限公司 刘黎明，宋刚，张兆栋， 郝新锋，郝晓虎，柴培 9ZL201010205166.9一种Exendin-4及其类似物融合蛋白北京东方百泰生物科技有限公 司 白先宏，涂划，李先钟 10ZL201010272925.3列车运行控制方法、装置、车载设备及 列控系统 北京全路通信信号研究设计院 集团有限公司 刘岭，崔俊锋，郝晓燕， 张国振，张波，何祖涛 11ZL201010538995.9移动通信系统的时间同步方法和同步设 备 中国移动通信集团公司韩柳燕，李晗，王磊 12ZL201110060292.4一种支持虚拟终端的组播数据转发方法 及装置 中兴通讯股份有限公司 李琳，魏月华，喻敬海， 敖婷 13ZL201110174019.4一种实现目标拉曼增益锁定的方法及其 拉曼光纤放大器 武汉光迅科技股份有限公司 付成鹏，张鹏，江毅，余 春平，张翠红 14ZL201110185383.0一种多晶硅还原炉中国恩菲工程技术有限公司严大洲，肖荣晖，毋克力，汤传斌，汪绍芬，姚心 15ZL201110193172.1浅色苯酚芳烷基树脂及其制备方法山东圣泉新材料股份有限公司唐一林，李枝芳，刘耀，张淑娇 16ZL201110447926.1得到和搜索结构化语义知识的方法及对 应装置 北京百度网讯科技有限公司赵世奇，方高林，王海峰 17ZL201120234320.5一种用于抗拔桩基的端板建华建材（中国）有限公司苟德胜，陈巧

大连理工大学876管理学2020年考研专业课初试大纲

大连理工大学2020年硕士研究生入学考试大纲 科目代码：876 科目名称：管理学 试题分为客观题型和主观题型，具体考试大纲如下： 一、管理的基本概念 1、掌握管理的概念及性质、管理的重要性、管理的二重性。 2、掌握管理学及其特点、管理学的研究方法。 3、掌握管理者的定义、管理者的类型、管理者的作用及管理者应具备的素质。 二、管理思想的演变 1、管理思想的形成 掌握18世纪以前及18-19世纪末管理思想的特点及产生的背景、掌握古典管理理论、新 古典管理理论及现代管理理论的主要观点及各阶段的代表人物的管理思想。 2、管理思想的新进展 掌握信息技术对管理思想发展的影响、新的生产制造系统及管理方式、以信息技术为基础的新的管理思想。 三、管理职能 1、计划职能 掌握计划的概念、计划的特征、计划的类型、计划的要素、战略管理、计划的程序、计划的方法、预测的概念、预测的方法、决策的概念、决策的过程、决策的类型、决策的方法、目标管理的概念及特点。 2、组织职能 掌握组织的概念和特征、组织的类型、组织的功能、组织职能的基本内容、组织设计的定义、组织设计的内容、组织设计的原则与程序、组织设计的影响因素、各种类型组织结构的特 点及适用情景、人员的培训与招聘、企业文化、组织变革。 3、领导职能 掌握领导的内涵、领导与管理的关系、领导者的素质、领导的权力和影响力、三种领导理论（领导特质理论、领导行为理论、领导权变理论）的内涵及典型代表观点、领导方法与艺术、激励的基本概念、各种激励理论的内涵、激励的原则与手段、沟通的基本概念、沟通类型与网络、沟通管理。 4、控制职能 掌握控制的含义、控制和其他职能的关系、控制的内容、控制的类型、控制的程序、控制的要求、控制的原理、控制的方法、内部人控制。 复习参考资料：《管理学》(第二版), 汪克夷，齐丽云，刘荣编著．清华大学出版社， 2016

化学工程与工艺专业未来就业前景就业方向薪资待遇分析【原创】.doc

化学工程与工艺专业未来就业前景就业方向薪资待遇分析【原创】 化学工程与工艺专业未来就业前景就业方向薪资待遇分析【原创】 2018年高考已经成为过去时，少年们放手一搏后终于有了结果。这以前，所有往事都成回忆，这之后，旧日故友各奔东西，新的人生也即将开始。2018年各省高考成绩已经公布，接下来就是等待填报志愿的时刻了。 刚刚走过高考的战场，又来到了填报志愿和选专业的门槛前。最近很多同学在准备填报志愿时陷入了两难境地。如果可以选择一所比较好的大学，就很有可能会被调剂到偏门专业。如果选择自己喜欢或是热门的专业，那么就只能选择一个层次相对较低的学校。面对“鱼”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里应该都有自己的考虑。 今天带你一起了解关于化学工程与工艺专业的未来就业前景及专业就业形势分析的相关信息，未来五年化学工程与工艺专业怎么样，就业前景好不好以及化学工程与工艺专业毕业生工资待遇怎么样？考生们一起来看看本篇关于化学工程与工艺专业的文章吧。 本文主要目录：

化学工程与工艺专业介绍 专业概述化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域，它具有技术密集、人才密集、资本密集的特征，特别是二十一世纪的化学工业在向“绿色化工”方向发展的同时，对知识的交叉渗透、产业的相互交融提出了更宽更深的要求，本专业就是为了适应面向二十一世纪化学工业发展而设置的一个厚基础、宽口径、适应性强的业。 学生主要学习化学基础、化工单元操作、化学反应工程、化工工艺与过程、化工优化与模拟等化工基本原理、研究方法和管理知识，受到化学与实验技能、工程制图能力、工艺设计方法、电子与电工技术、计算机应用、外语能力、科学研究方法的基本

大连理工大学硕士研究生有限元课程大作业参考模板

盘轴紧配合结构分析 214000000 Alex 183******** 1*********@https://www.wendangku.net/doc/0511396406.html, 摘要 接触是一种高度非线性行为，需要较多的计算资源，为了进行有效的计算，理解问题的特性和建立合理的模型是很重要的。在本文中，将在Ansys环境中用有限元分析方法对一个盘轴紧配合结构进行接触分析。第一个载荷步分析轴和盘在过盈配合时的应力，第二个载荷步分析将该轴从盘心拔出时轴和盘的接触应力情况。 关键词: 接触，盘轴，有限元方法，接触应力 0.前言 有限元法(Finite Element Method，FEM)，是计算力学中的一种重要的方法，它是20世纪50年代末60年代初兴起的应用数学、现代力学及计算机科学相互渗透、综合利用的边缘科学。接触是一种高度非线性行为，需要较大的计算资源，为了进行有效的计算，理解问题的特性和建立合理的模型是很重要的。本文中将通过轴盘点接触（面面接触）说明接触分析的方法。 1.问题描述 在旋转机械中通常会遇到轴与轴承、轴与齿轮、轴与盘连接的问题，根据各自的不同情况可能有不同的连接形式。但大多数连接形式中存在过盈配合，也就是涉及到接触问题的分析。这里我们以某转子中轴和盘的连接为例，分析轴和盘的配合应力以及将轴从盘中拔出时盘轴连接处的应力情况。 本实例的轴为一等直径空心轴，盘为等厚度圆盘，其结构及尺寸如图 1.1所示。由于模型和载荷都是轴对称的，可以用轴对称方法进行分析。这里为了后处理时观察结果更直观，我们采用整个模型的四分之一进行建模分析，最后将其进行扩展，来观察整个结构的变形及应力分布、变化情况。盘和轴共用同一种材料，其性质如下： 弹性模量： EX=2.5E5 泊松比： NUXY=0.35 接触摩擦系数： MU=0.2