2020年云南师范大学普通心理学和发展心理学考研复试核心题库之普通心理学简答题精编

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本书根据最新复试要求并结合历年复试经验对该题型进行了整理编写，涵盖了这一复试科目该题型常考及重点复试试题并给出了参考答案，针对性强，由于复试复习时间短，时间紧张建议直接背诵记忆，考研复试首选资料。

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一、2020年云南师范大学普通心理学和发展心理学考研复试核心题库之普通心理学简答题精编

1．什么是程序性知识和陈述性知识?什么是情节记忆和语义记忆?

【答案】程序性知识：技能记忆，绝大多数不能言传，关于如何做的记忆。

陈述性知识：事实记忆，是可以方传的知识，关于是什么的记忆。

情节记忆：储存个人亲身经历的与特定时间地点有关的信息。

语义记忆：储存与特定的时间地点无关的语言知识

2．什么是实验法？认识实验研究中的三种变量，实验研究的特点是什么？

【答案】实验法是在控制的条件下系统操纵变量的变化，以揭示自变量和因变量之间的内在关系的一种研究方法。

实验法的三个变量：

自变量：操纵的变量

因变量：自变量引起的特定反应

无关变量：不是实验要研究的，但对实验结果有影响的变量

实验研究的特点：

严格控制条件，排除偶然因素的影响。

容易得到定因定果的结论。

情境的人为性

3．简述巴甫洛夫两种信号系统学说。

【答案】巴甫洛夫将客观环境中所有刺激分成两种性质不同的信号刺激物，认为存在着两种信号系统，第一信号系统和第二信号系统。用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统称为第一信号系统；用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统称为第二信号系统。

第一信号系统是人与动物共同具有的，依靠它只能对事物直接反映。人除了具备第一信号系统之外，还有第二信号系统，因此可以间接概括地反映现实。第二信号系统是人脑高级神经活动的重要特征。

人的两个信号系统是协同活动的。第二信号系统以第一信号系统为基础，第一信号系统又受第二信号系统的调节与支配。人的各种复杂的心理活动通过两个信号系统的协同活动得以实现。

4．简述性格与气质之间的关系。

【答案】性格与气质相互影响。

（1）性格与气质的区别

首先，气质具有先天性特点。性格主要后天形成的。

其次，气质无好坏之分，而性格则有优劣之别，具有社会道德含义。

（2）性格与气质的联系

不同气质类型的人，可以形成某些相同的性格特征；

气质可以影响性格形成与发展的速度；

性格对气质具有明显影响，性格可以掩盖和改造气质。

5．理解社会文化对心理的影响

【答案】（1）缺乏了人类社会生活，缺乏了人类社会生活的影响，人的心理将异常。

（2）不同社会历史时期人的心理发展水平是不同的。

（3）人们的社会分工也制约着不同职业活动的人的心理的发展水平，甚至形成独特的社会心理。

（4）一定的文化塑造了置身于这种文化中的群体、个体的心理。每个个体都是这种文化的复制品。

6．简述知情意三者的关系。

【答案】③认知、情绪情感和意志是心理过程的不同方面，三者之间存在着紧密联系。

（1）意志过程与认识过程具有密切关系。

首先，意志过程是以认识过程为前提的。

其次，意志过程对认识过程也有很大影响。

（2）意志过程与情绪和情感也存在着密切关系。

首先，情绪和情感既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。

其次，意志能够控制情绪，使情绪服从人的理智。

7．简述影响智力发展的因素。

【答案】智力是在先天素质基础上，在后天环境和教育的影响下形成与发展的。其影响因素有：（1）遗传因素

（2）环境因素

①家庭与智力发展；

②文化与智力发展；

③教育与智力发展；

④实践活动与智力发展。

8．注意分配的条件是什么？

【答案】首先，同时进行的两种活动中必须有一种是熟练的。人们对熟练的活动不需要更多的注意，可以将注意集中在比较生疏的活动上。即同时到达的两个信息可能不会超出脑的加工容量，人能对两者都作出反应。只有这样，注意分配才成为可能。

其次，同时进行的几种活动之间的关系也很重要。如果它们之间毫无联系，同时进行这些活动就很困难；如果它们之间已经形成了某种反应系统，同时进行这些活动就比较容易。

9．记忆的过程分为哪些环节

【答案】识记：信息输入编码

保持：信息的储存

回忆：信息的提取

10．什么是普通心理学？普通心理学的研究对象有哪些特点？

【答案】普通心理学是研究心理学的基本原理和心理活动的一般规律的基础学科。

普通心理学的四个特点：