第八章(第四)
第八章（四）建设社会主义和谐社会
一、单项选择题
1．社会和谐是中国特色社会主义的（）
A．本质属性
B．内在要求
C．根本原则
D．最终目的
2．第一次将“社会和谐”作为全面建设小康社会的重要奋斗目标是（）A．十七大
B．十六届六中全会
C．十六大
D．十八大
3．改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是（）
A．加强民主法治建设
B．提高人民物质文化生活水平
C．保障和改善民生
D．提高全社会的思想道德素质
4．建设社会主义和谐社会是一项系统工程，必须放在首位的是（）
A．收入分配
B．社会保障
C．医疗卫生
D．群众利益
5．党的十八大指出，加强社会建设的重点是（）
A．保障和改善民生
B．健全民主法治
C．社会保障全民覆盖
D．深化教育领域综合改革
6．党的十八大关于建设中国特色社会主义事业的总布局是（）
A．两位一体
B．三位一体
C．四位一体
D．五位一体
7．党的十八大报告指出，中国特色社会主义的内在要求是（）
A．民主法治
B．公平正义
C．充满活力
D．社会和谐
8．贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务是（）
A．解决温饱问题
B．全面建设小康社会
C．实现工业化
D．建设和谐社会
9．党的十八大报告指出，教育的根本任务是（）
A．立德树人
B．服务经济
C．服务政治
D．实现就业
10．保障人民生活、调节社会分配的一项基本制度是（）
A．失业保险制度
B．社会保障制度
C．养老保险制度
D．医疗保险制度
11．下列选项中不正确的观点是（）
A．社会主义和谐社会是没有矛盾的社会
B．社会要和谐就要广泛调动各方面积极因素
C．社会要和谐就要协调好社会各方面的利益关系
D．社会和谐是科学社会主义的题中应有之义
12．下面不符合形成合理有序的收入分配格局的要求的是（）
A．着重保护劳动所得
B．通过增加居民财产性收入扩大差距
C．健全由要素市场决定的报酬机制
D．完善企业工资集体协商制度
13．党的十八大指出，加强以改善民生为重点的社会建设就是要解决好（）
A．资源紧缺问题
B．环境污染问题
C．协调发展的问题
D．关系人民群众根本利益和现实利益的问题
14．（）是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
A．经济快速发展
B．保护生态环境
C．民主法治
D．社会和谐
15．提出社会主义社会基本矛盾的理论的是（）
A．毛泽东
B．邓小平
C．江泽民
D．胡锦涛
16．党的十八大报告指出，到2020年，人民生活水平将全面提高，总体实现（）
A．社会保障均等化
B．基本公共服务均等化
C．收入分配平等化
D．义务教育全民化
17．党的十八大报告指出，到2020年，社会保障（）
A．全民共享
B．人人均等
C．全民覆盖
D．平均覆盖
18．（）是人类社会必不可少的一项管理活动。
A．社会治理
B．保护环境
C．民主法治
D．行政管理
19．实现发展成果由人民共享，必须深化（）
A．经济体制改革
B．收入分配制度改革
C．政治体制改革
D．工资制度改革
20．党的十八大指出，必须从（）的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。
A．推动经济持续键康发展
B．维护社会稳定
C．发展社会主义民主
D．维护最广大人民根本利益
21．以下关于和谐社会的认识正确的是（）
A．和谐社会是最高理想
B. 和谐社会是共同理想
C. 和谐社会是全体公民的理想
D. 和谐社会只是中国人的理想
22．对于全面建设社会主义与建设和谐社会的关系认识正确的是（）
A. 二者在内容上完全不同
B. 二者是两个阶段上的不同目标
C. 二者的目标要求是完全相同的
D. 二者都是对社会主义本质的正确反映
23．构建社会主义和谐社会，使我国的社会主义现代化建设总体布局由发展社会主义物质文明、政治文明和精神文明三位一体，扩展为包括社会主义和谐社会的内容，实现了四位一体的飞跃。这个飞跃是我们党对下列哪个问题的新的探索（）
A. 什么是社会主义，怎样建设社会主义
B. 改革开放
C. 对外开放
D. 小康社会
24．《中共中央关于建设社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，社会和谐是中国特色社会主义的（）
A. 根本任务
B. 根本原则
C. 本质属性
D. 基本要求
25．实现社会公平正义的根本保证是（）
A. 党的领导
B. 发展公共事业
C. 制度建设
D. 提高思想道德素质
26．构建社会主义和谐社会的重要保证是（）
A．民主法治
B．公平正义
C．诚信友爱
D．安定有序
27．构建社会主义和谐社会的着力点是：（）
A．民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处；
B．解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题；
C．发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力；
D．加强党对构建社会主义和谐社会的领导。
28．构建社会主义和谐社会的指导思想是：（）
A．大同社会思想；
B．中国传统的小康思想；
C．三民主义；
D．马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
29．我们要构建的社会主义和谐社会的总体要求是（）
A．坚持以马列主义．毛泽东思想．邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
B．民主法制．公平正义．诚信友爱．充满活力．安定有序．人与自然和谐相处
C．解决人民群众最关心．最直接．最现实的利益问题
D．到2020年完全实现社会主义和谐社会
30．构建社会主义和谐社会是社会主义建设的题中应有之义。社会和谐是中国特色社会主义的（）
A．本质属性
B．表现形式
C．政治体制
D．经济体制
31．关于“和谐社会”，下列说法正确的是（）
A．和谐社会就是没有矛盾、没有冲突的社会
B．和谐社会是人类社会发展过程中的一个社会形态
C．和谐社会是指社会组织得到很好协调或稳定的那种社会
D．和谐社会是对人类社会发展理想状态的一种描绘
32．构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系是（）
A．两者是并列的
B．两者同时实现同时完成
C．构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件
D．全面建设小康社会既是构建社会主义和谐社会的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要条件
二、多项选择题
1．实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现（）
A．国家富强
B．民族振兴
C．人民幸福
D．社会和谐
2．党的十八大提出，加强社会建设，必须要（）
A．加快形成科学有效的社会管理体制
B．完善社会保障体系
C．健全基层公共服务和社会管理网络
D．建立确保社会既充满活力又和谐有序的体制机制
3．建设社会主义和谐社会（）
A．是中国特色社会主义的重大战略任务
B．体现了全党全国各族人民的共同愿望
C．有利于推进党和人民的事业发展
D．有利于保证党和国家的长治久安
4．社会主义和谐社会的基本特征是（）
A．民主法治、公平正义
B．勤劳勇敢、自强不息
C．诚信友爱、充满活力
D．安定有序、人与自然和谐相处
5．社会和谐是（）
A．中国特色社会主义的本质属性
B．科学发展观的本质与核心
C．党和人民不懈奋斗的目标
D．国家富强，民族振兴，人民幸福的重要保证
6．目前我国社会总体上是和谐的，但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，主要是（）
A．城乡、区域、经济社会发展很不平衡
B．关系群众切身利益的问题比较突出
C．体制机制尚不完善，民主法制还不健全
D．一些社会成员诚信缺失、道德失范
7．创新社会治理体制，需要（）
A．改进社会治理方式
B．激发社会组织活力
C．创新有效预防和化解社会矛盾体制
D．健全公共安全体系
8．构建社会主义和谐社会要处理好的关系包括（）
A．人与人的关系
B．人与社会的关系
C．人与自然的关系
D．自然与自然的关系
9．改进社会治理方式，就是要（）
A．坚持依法治理、综合治理和源头治理
B．化解社会矛盾
C．协调社会关系
D．解决社会问题
10．健全公共安全体系，就是要（）
A．完善统一权威的食品药品安全监管机构
B．建立隐患排查治理体系和安全预防控制体系
C．健全防灾减灾救灾体制
D．加强社会治安综合治理
11．再分配调节机制的主要手段包括（）
A．税收
B．社会保障
C．转移支付
D．提高工资
12．保护劳动所得，就是要（）
A．多渠道增加居民财产性收入
B．实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步
C．提高劳动报酬在初次分配中的比重
D．健全由要素市场决定的报酬机制
13．建立更加公平可持续的社会保障制度的要求是（）
A．完善社会保险关系转移接续政策
B．健全社会保障管理体制和经办服务体系
C．健全符合国情的住房保障和供应体系
D．整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度
14．健全促进就业创业体制机制的基本要求是（）
A．创新劳动关系协调机制
B．增强失业保险制度功能
C．完善扶持创业的优惠政策
D．建立经济发展和扩大就业的联动机制
15．党的十八届三中全会进一步提出，加强社会建设需要（）
A．深化教育领域综合改革和医药卫生体制改革
B．健全促进就业创业体制机制
C．形成合理有序的收入分配格局
D．建立更加公平持续的社会保障制度
16．党的十八届三中全会对深化社会体制改革提出了新的要求包括（）A．围绕更好地保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革
B．改革收入分配制度，促进共同富裕
C．推进社会领域制度创新，推进基本公共服务均等化
D．形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序
17. 2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人
民需求。要( )
A．深化教育领域综合改革
B．健全促进就业创业体制机制
C．形成合理有序的收入分配格局
D．建立更加公平可持续的社会保障制度，深化医药卫生体制改革
18．创新社会治理必须着眼于维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，还要 ( )
A．提高社会治理水平
B．维护国家安全
C．确保人民安居乐业、社会安定有序
D．改进社会治理方式
19．三中全会关于健全社会公共安全体系的举措是 ( )
A．设立国家安全委员会
B．完善国家安全体制
C．制定国家安全战略
D．确保国家安全
20. 构建社会主义和谐社会是（）。
A. 社会主义建设的题中应有之义
B. 中国特色社会主义的本质属性
C. 国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
D. 我们党带领人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进的必然选择
21. 构建社会主义和谐社会应遵循的原则（）
A．以人为本
B．科学发展
C．改革开放
D．民主法治
22.加快推进以改善民生为重点的社会建设，涉及面广，除优先发展教育外，还包括（）
A．实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业
B．深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入
C．加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活
D．建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平
23. 推进社会主义和谐社会建设所面临的有利条件有（）。
A. 中国共产党的领导和我国的社会主义制度
B. 新中国成立以来特别是改革开放以来的不断发展
C. 马克思主义在党和国家工作中的指导地位不断得到巩固
D. 各阶层、各党派、各民族、各团体政治上享有平等地位，根本利益是一致的
24．构建社会主义和谐社会的基本要求是：（）
A．公平正义
B．民主法治
C．安定有序
D．诚信友爱、充满活力；
25．构建社会主义和谐社会的指导思想是（）
A．坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
B．坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验
C．坚持以科学发展观统领经济社会发展全局
D．坚持在党的领导下全社会共同建设
26．构建社会主义和谐社会的理论意义包括（）
A．是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展
B．丰富和发展了中国特色社会主义理论
C．是党执政理念的升华
D．有利于全面推进中国特色社会主义事业
27．构建社会主义和谐社会的实践意义是( )
A．是全面建设小康社会的重要目标
B．是应对外部挑战的重要条件
C．是中国最广大人民的根本利益所在
D．是中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的重要组成部分．
28．人与自然和谐相处是建设社会主义和谐社会的主要内容之一，人与自然和谐相处是指（）
A．生产发展
B．生活富裕
C．生态良好
D．发展成果人民共享
参考答案：
一、单项选择题
1．A 2．C 3．B 4．D 5．A 6．D 7．B 8．D 9．A 10．B 11．A 12．B 13．D 14．D 15．A 16．B 17．C 18．A 19．B 20．D 21．B 22．D 23．A 24．C 25．C 26．A 27．C 28．D 29．B 30．A 31．D 32．C
二、多项选择题
1．ABCD 2．ABCD 3．ABCD 4．ACD 5．ACD
6．ABCD7．ABCD 8．ABC 9．ABCD 10．ABCD
11．ABC 12．BC 13．ABCD 14．ABCD 15．ABCD 16．ABCD 17. ABCD 18．ABCD 19．ABC 20. ABCD
21. ABCD 22. ABCD 23. ABCD 24．ABCD 25．ABC
26．ABC 27．ABCD 28．ABC
第八章 第四节 圆的方程
第八章 第四节 圆的方程 1.(2009·重庆高考)圆心在 ( ) A ．x 2＋(y －2)2＝1 B ．x 2＋(y ＋2)2＝1 C ．(x －1)2＋(y －3)2＝1 D ．x 2＋(y －3)2＝1 解析：由题意知圆心为(0,2)， 则圆的方程为x 2＋(y －2)2＝1. 答案：A 2．(2009·辽宁高考)已知圆C 与直线x －y ＝0及x －y －4＝0都相切，圆心在直线x ＋y ＝0上，则圆C 的方程为 ( ) A ．(x ＋1)2＋(y －1)2＝2 B ．(x －1)2＋(y ＋1)2＝2 C ．(x －1)2＋(y －1)2＝2 D ．(x ＋1)2＋(y ＋1)2＝2 解析：由圆心在直线x ＋y ＝0上．不妨设为C (a ，－a )． ∴r ＝|a －(－a )|2＝|a －(－a )－4|2 ， 解得a ＝1，r ＝ 2. ∴C ：(x －1)2＋(y ＋1)2＝2. 答案：B 3．若圆x 2＋y 2＋(a 2－1)x ＋2ay －a ＝0关于直线x －y ＋1＝0对称，则实数a 的值为________． 解析：依题意知直线x －y ＋1＝0经过圆x 2＋y 2＋(a 2 －1)x ＋2ay －a ＝0的圆心(－a 2－12，－a )， 所以－a 2－12 ＋a ＋1＝0，解得a ＝3或a ＝－1， 当a ＝－1时，方程x 2＋y 2＋(a 2－1)x ＋2ay －a ＝0不能表示圆，所以只能取a ＝3. 答案：3 4.若圆x 2＋(y －1)2＝10恒成立，则实数m 的取值范围是________． 解析：据题意圆x 2＋(y －1)2＝1上所有的点都在直线x ＋y ＋m ≥0的右上方．
信号与系统课后答案.doc
1-1 （2）∞<<-∞=-t e t f t ,)( （3）)()sin()(t t t f επ= （4）)(sin )(t t f ε= （5）)(sin )(t r t f = （7）)(2)(k t f k ε= （10）)(])1(1[)(k k f k ε-+= 1-3 1-5 判别下列各序列是否为周期性的。如果是，确定其周期。 （2）)6 3cos()443cos()(2π πππ+++=k k k f （5）)sin(2cos 3)(5t t t f π+= ：
1-9 已知信号的波形如图1-11所示，分别画出 )(t f和 dt t df)( 的波形。 解：由图1-11知，) 3(t f-的波形如图1-12(a)所示（) 3(t f-波形是由对) 2 3(t f- 的波形展宽为原来的两倍而得）。将) 3(t f-的波形反转而得到)3 (+ t f的波形，如图1-12(b)所示。再将)3 (+ t f的波形右移3个单位，就得到了)(t f，如图1-12(c)所示。dt t df)(的波形如图1-12(d)所示。 1-23 设系统的初始状态为)0(x，激励为)(? f，各系统的全响应)(? y与激励和初始状态的关系如下，试分析各系统是否是线性的。 （1）?+ =-t t dx x xf x e t y ) ( sin )0( )(（2）?+ =t dx x f x t f t y ) ( )0( )( )( （3）?+ =t dx x f t x t y ) ( ])0( sin[ )(（4）)2 ( ) ( )0( )5.0( ) (- + =k f k f x k y k （5）∑=+ = k j j f kx k y ) ( )0( ) (
七下第八章 第四节 澳大利亚(第2课时)
【课题】七下第八章第四节澳大利亚（第2课时） 【课型】新授课 【课标要求】运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。 【教学目标】1．运用地图和资料．联系澳大利亚的自然条件。说明该国是如何因地制宜发展经济的。(重点) 2．知道澳大利亚人口和城市的分布特点。在地图上指出其主要城市。(重点) 【教学模式】问题导学 【教学方法】启发诱导、读图思考、问题教学法、小组讨论法。。 【教具准备】课本插图、多媒体课件、地图册、助学。 教学环节教师活动学生活动教学设计 复习导入 上节课我们学习了《澳大利亚》 位置环境，谁来说一说你了解到 哪些内容？ 展示澳大利亚的“地形”和 “气候类型分布”图小结承转： 澳大利亚是南半球最大的国家， 也是世界上著名的发达国家，这 节课就来看看澳大利亚的经济。 （板书）南半球经济发达的国家 思考： 个别展示： 地形特点 气候特点 强化澳大 利亚的自 然环境特 点，为农木 牧业的学 习做铺垫 展示目标1．运用地图和资料．联系澳大 利亚的自然条件。说明该国是如 何因地制宜发展经济的。(重点) 2．知道澳大利亚人口和城市的 分布特点。在地图上指出其主要 城市。(重点) 一位学生朗读学习目标 要学生明 确目标，知 道重点 探究农牧业过渡： 1先来看看澳大利亚的农业 （1）有人说澳大利亚是：“骑在 羊背上”的国家，为什么？ 据学生回答小结承转： 澳大利亚是世界上重要的农产 品生产国和出口国。澳大利亚的 农牧业高度发达，主要的出口农 产品：牛羊肉、小麦和蔗糖。 由于绵羊养殖数量、羊毛产量和 出口量居世界之首，所以被称为 “骑在羊背上”的国家， 展示图片 （2）再问：澳大利亚有哪些发 展农牧业的条件？ 澳大利亚是怎样利用这些条件， 1学生读课文P77-78， “南半球经济最发达的国家”及 阅读材料， （1）同位分析、讨论、总结 明确：澳大利亚的农牧业在世界 上的地位、主要的农牧产品 本环节 材料较多， 让学生通 过阅读教 材和材料， 运用地图， 联系本国 的自然条 件，分析该 国因地制 宜发展经 济的实例
人教版高中物理选修3-3第八章第4节
高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 第4节气体热现象的微观意义 1．个别事物的出现具有____________，但大量事物出现的机会却遵从一定的____________．2．由于气体分子间的距离比较大，分子间的作用力很弱，通常认为，气体分子除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外，不受力而做________________，因而气体会充满它所能达到的整个空间．分子之间频繁地发生碰撞，使每个分子的速度大小和方向频繁地改变，造成气体分子做____________________． 3．分子的运动杂乱无章，在某一时刻，向着任何一个方向运动的分子都有，而且向着各个方向运动的气体分子数目都________；气体分子的速率各不相同，但遵守速率分布规律，即呈现“________________”的分布规律．而且____________，分子的热运动越激烈． 4．气体的压强是大量气体分子频繁的____________而产生的．气体的压强在数值上等于大量气体分子作用在器壁____________的平均作用力．单位体积内的气体分子数越多，分子在单位时间内对单位面积器壁碰撞的次数就越多，压强就越____；温度越高，气体分子运动的平均动能越大，每个分子对器壁碰撞的作用力就会越____，气体的压强也就越____．由此可知：气体的压强由气体分子的____________和____________决定． 5．(1)一定质量的某种理想气体，温度保持不变时，分子的平均动能是________的．在这种情况下，体积减小时，分子的________________，气体的压强就________．这就是对玻意耳定律的微观解释． (2)一定质量的某种理想气体，体积保持不变时，分子的密集程度____________．在这种情况下，温度升高时，分子的平均动能________，气体的压强就________．这就是对查理定律的微观解释． (3)一定质量的某种理想气体，温度升高时，分子的平均动能________；只有气体的体积同时________，使分子的密集程度________，才能保持压强不变．这就是盖—吕萨克定律的微观解释． 6．关于气体分子，下列说法中正确的是() A．由于气体分子间的距离很大，气体分子在任何情况下都可以视为质点 B．气体分子除了碰撞以外，可以自由地运动 C．气体分子之间存在相互斥力，所以气体对容器壁有压强 D．在常温常压下，气体分子间的相互作用力可以忽略 7．对于气体分子的运动，下列说法正确的是() A．一定温度下某理想气体的分子碰撞十分频繁，但同一时刻，每个分子的速率都相等B．一定温度下某理想气体的分子速率一般不等，但速率很大和速率很小的分子数目相对较少 C．一定温度下某理想气体的分子做杂乱无章的运动可能会出现某一时刻所有分子都朝同一方向运动的情况
信号与系统课后习题答案
信号与系统课后习题答 案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-
1-1 试分别指出以下波形是属于哪种信号 题图1-1 1-2 试写出题1-1图中信号的函数表达式。 1-3 已知信号)(1t x 与)(2t x 波形如题图1-3中所示，试作出下列各信号的波形 图，并加以标注。 题图1-3 ⑴ )2(1-t x ⑵ )1(1t x - ⑶ )22(1+t x ⑷ )3(2+t x ⑸ )22 (2-t x ⑹ )21(2t x - ⑺ )(1t x )(2t x - ⑻ )1(1t x -)1(2-t x ⑼ )2 2(1t x -)4(2+t x 1-4 已知信号)(1n x 与)(2n x 波形如题图1-4中所示，试作出下列各信号的波形 图，并加以标注。 题图1-4 ⑴ )12(1+n x ⑵ )4(1n x - ⑶ )2 (1n x ⑷ )2(2n x - ⑸ )2(2+n x ⑹ )1()2(22--++n x n x ⑺)2(1+n x )21(2n x - ⑻ )1(1n x -)4(2+n x ⑼ )1(1-n x )3(2-n x 1-5 已知信号)25(t x -的波形如题图1-5所示，试作出信号)(t x 的波形图，并加以标注。 题图1-5 1-6 试画出下列信号的波形图：
⑴ )8sin()sin()(t t t x ΩΩ= ⑵ )8sin()]sin(21 1[)(t t t x ΩΩ+= ⑶ )8sin()]sin(1[)(t t t x ΩΩ+= ⑷ )2sin(1 )(t t t x = 1-7 试画出下列信号的波形图： ⑴ )(1)(t u e t x t -+= ⑵ )]2()1([10cos )(---=-t u t u t e t x t π ⑶ )()2()(t u e t x t --= ⑷ )()()1(t u e t x t --= ⑸ )9()(2-=t u t x ⑹ )4()(2-=t t x δ 1-8试求出以下复变函数的模与幅角，并画出模与幅角的波形图。 ⑴ )1(1)(2Ω-Ω= Ωj e j X ⑵ )(1 )(Ω-Ω-Ω =Ωj j e e j X ⑶ Ω -Ω---=Ωj j e e j X 11)(4 ⑷ 21 )(+Ω=Ωj j X 1-9 已知信号)]()([sin )(π--=t u t u t t x ，求出下列信号，并画出它们的波形图。 ⑴ )() ()(2 21t x dt t x d t x += ⑵ ττd x t x t ?∞-=)()(2 1-10 试作出下列波形的奇分量、偶分量和非零区间上的平均分量与交流分量。 题图1-10 1-11 试求下列积分： ⑴ ?∞ ∞--dt t t t x )()(0δ ⑵ ?∞ ∞ ---dt t t u t t )2()(00δ ⑶ ?∞ ∞---dt t t t e t j )]()([0δδω ⑷ ?∞ ∞--dt t t )2 (sin π δ
第八章第四节澳大利亚教案
第八章第四节《澳大利亚》教案 1.使学生了解澳大利亚的地形、气候、水文、动物等自然地理特征；了解澳大利亚丰富的资源条件；了解澳大利亚农牧业的分布规律；了解“坐在矿车上”和“骑在羊背上”的含义。 2.通过阅读分析澳大利亚地形图，农牧业分布图，进一步培养学生读图用图的技能和综合分析问题的能力。 3.通过澳大利亚自然地理和人文地理要素及它们之间相互关系的分析，使学生认识到自然环境是一个统一的整体，认识到人类活动与地理环境之间相互影响、相互制约的关系以及人类应因地制宜地发展生产的道理，加强对学生的人地观教育。 教学重点 1.从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 2.澳大利亚的主要矿产资源及其分布。 教学难点 1.澳大利亚多特有古生物的原因分析。 2.从地形和气候因素上分析澳大利亚农牧业地区差异的原因，进而理解因地制宜发展生产的重要意义。 教学方法主要运用讲授法、讨论法、综合分析法等。 教学准备自制幻灯片、录像片段等等。 课时安排2课时 板书设计 一、世界活化石博物馆 二、“骑在羊背上”的国家 1.世界第一“羊”业大国 2.发达的农牧业生产 三、“坐在矿车上”的国家 1.丰富的矿产资源 2.迅速发展的服务业 3.工业中心和港口城市 教学设计 （导入新课） 视频播放录像：袋鼠。
师：大家知道这是什么动物？是哪个国家特有的吗？ 生：澳大利亚特有的动物袋鼠。 师：今天咱们就来学习澳大利亚. 首先我们来看一下澳大利亚的地理位置。 引导读图：出示“澳大利亚在世界中的位置图”并闪烁澳大利亚部分，引导学生分析讨论以下问题，明确其地理位置。（1）半球位置（2）海陆位置（2）纬度位置生：（略）。 师：澳大利亚位于南半球，是一个独自占有一个大陆的国家。其独特的地理位置使澳大利亚大陆分布着丰富的古老生物物种。（播放“澳大利亚动物园”视频资料）其中有：腹部有口袋以保存幼兽的大袋鼠；形似驼鸟、三趾足、两翼退化、不能飞翔的鸸鹋；世界特有的卵生哺乳动物鸭嘴兽；憨实可爱的考拉等等。看到它们，仿佛进入到遥远的地球演化年代。 师：国徽是一个国家的象征，在澳大利亚的国徽上有两种特有的动物， 你知道它们是哪两种吗？（出示澳大利亚国徽） 生:袋鼠和鸸鹋。 师：袋鼠是澳大利亚的标志，是澳大利亚人生活中的一道重要风景。袋鼠拖着美丽的长长尾巴，怀藏可爱的“小袋鼠”，跳跃着前进在澳大利亚广袤的牧场上，洁净的城市里。 鸸鹋是澳大利亚特有的动物，它比鸵鸟更高大，是世界上最大的鸟之一不过翅膀和尾巴已退化，不会飞翔，但善于飞跑，由“飞毛腿”之称，并能连续长跑，因此赢得了“长跑运动员”的称号。 师：其实，澳大利亚还有许多世界上特有的植物，例如桉树等。因此，有人把澳大利亚称做“世界活化石博物馆”。 下面请同学们来讨论以下两个问题： （1）澳大利亚长期孤立地存在于南半球的海洋上，对生物的进化会有什么影响？ （2）南极大陆为什么特有生物少呢？ 生：对上述问题进行讨论，分析，得出他们自己的观点，在班级中进行交流。 师：对问题进行总结。(分析1：几千万年以前，澳大利亚大陆就同其他大陆分离，长期独自占领着南半球的一块大陆，自然条件比较单一，动物的演化很缓慢，至今还保存着许多古老的种类；2：南极大陆由于自然条件太恶劣，不利于生物的生存，没有留下大量的特有生物。)
工程制图第八章8-5零件上常见的工艺结构及尺寸标注
工程制图第八章8-5零件上常见的工艺结构及尺寸标 注 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
§8-5 零件上常见的工艺结构及尺寸标注 零件的结构形状，不仅要满足零件在机器中使用的要求，而且在制造零件时还要符合制造工艺的要求。下面介绍零件的一些常见的工艺结构。 一、铸造零件的工艺结构 在铸造零件时，一般先用木材或其它容易加工制作的材料制成模样，将模样放置于型砂中，当型砂压紧后，取出模样，再在型腔内浇入铁水或钢水，待冷却后取出铸件毛坯。对零件上有配合关系的接触表面，还应切削加工，才能使零件达到最后的技术要求。 1. 起模斜度 在铸件造型时为了便于起出木模，在木模的内、外壁沿起模方向作成1:10~1:20的斜度，称为起模斜度。在画零件图时，起模斜度可不画出、不标注，必要时在技术要求中用文字加以说明，如图8-34(a)所示。 （a）（b）（c） 图8-34 铸件的起模斜度和铸造圆角 2. 铸造圆角及过渡线 为了便于铸件造型时拔模，防止铁水冲坏转角处、冷却时产生缩孔和裂纹，将铸件的转角处制成圆角，这种圆角称为铸造圆角，如图8-34（b）所示。画图时应注意毛坯面的转角处都应有圆角；若为加工面，由于圆被加工掉了，因此要画成尖角，如图8-34（c）所示。 （a）裂纹（b）缩孔（c）正常 图8-35 铸造圆角 图8-35是由于铸造圆角设计不当造成的裂纹和缩孔情况。铸造圆角在图中一般应该画出，圆角半径一般取壁厚的~倍，同一铸件圆角半径大小应尽量相同或接近。铸造圆角可以不标注尺寸，而在技术要求中加以说明。 由于铸件毛坯表面的转角处有圆角，其表面交线模糊不清，为了看图和区分不同的表面仍然要画出交线来，但交线两端空出不与轮廓线的圆角相交，这种交线称为过渡线。图8-36为常见过渡线的画法。
第八章第四节圆的方程
第八章第四节圆的方程 课下练兵场 、选择题 1. （2019衢州模拟）方程X 2+ y 2 + 4mx — 2y + 5m = 0表示圆的充要条件是 （ 解析：由（4m ）2 + 4 — 4X 5m > 0 知 m v 1 或 m > 1. 4 答案：B 2.已知圆的方程为 x 2+ y 2— 6x — 8y = 0，设该圆过点（3,5）的最长弦和最短弦分别为 AC 和 BD ，则四边形ABCD 的面积为 （ ） A . 10.6 B . 20 6 C . 30 6 D . 40,6 解析：圆的标准方程为（x — 3）2+ （y — 4）2= 52,由题意得|AC|= 2X 5 = 10, |BD|= 2店2- 12 =4 6，且 AC 丄 BD ，四边形 ABCD 的面积 S = ；|AC| |BD| = ] 10X 4 6 = 20 6. 答案：B 3 .如果圆的方程为 x 2+ y 2+ kx + 2y + k 2= 0，则当圆的面积最大时，圆心为 （ ） r 2= 1 — 3k w 1，所以当k = 0时，r 最大，圆的面积最大，此时圆心为 （0, 4 答案：C 4.当a 为任意实数时，直线(a — 1)x — y + a + 1= 0恒过定点C ，则以C 为圆心，半径为 5 的圆的方程为 ( ) A . x 2 + y 2 — 2x + 4y = 0 B . x 2+ y 2 + 2x + 4y = 0 C . x 2 + y 2 + 2x — 4y = 0 D . x 2+ y 2— 2x — 4y = 0 解析：由(a — 1)x — y + a + 1 = 0 得(x + 1)a — (x + y — 1) = 0，「.该直线恒过点(—1,2)， 1 A.4
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