最新二年级上册阅读理解专项练习题.docx
二年级上册阅读理解专项练习题
一、下面一段，再完成作.
下雨了，天阴了，云低了，太阳起来了.
燕子掠梢，儿跳出水面，交接耳，着悄悄：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答 ,滴滴嗒嗒??小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，
逗得池水笑起花 .抬看天，小雨点成一条条，被一吹歪歪斜斜，像喝醉了
酒，又像在跳舞 .不一会儿，啦，啦啦??小雨点聚在一起，成小溪，在地上流淌.它冲干了石，洗干了操，那一条条的柏油路，得溜光亮.
我不怕雨，光着，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的小棍，像一
群小??在雨中，我上学去 .
1．圈出短文中的表示声音的.
2．短文有 _____个自然段，第 ______自然段写我在雨中上学去.
3．根据短文内容填空 .
（1）下雨前，天 _____了，云 _____了，太阳 ________了，燕子 _____________，儿
_____________， ______________，悄悄：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得
_____________________抬.看天，小雨点成一条条____________，被一吹歪歪斜斜，
像___________，又像 ______________.
二、下面一段，再完成作.
姑姑冬冬找来一把小阳.把小阳可漂亮啦！天色的尼面，上面印着一只只
五六色的气球 .架子亮晶晶的可以照得人.最好看的是柄 .柄是个戴着气行帽子的
小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
1、第 ______句写面很美 .第______句写架子很亮 .第 6 句写 ______.
2、从文中找出一近. （）——（）
3、要明小阳的子.
面： ________________________________________________
架子： _______________________________________________
柄： ________________________________________________
三、下面一段，再完成作.
猫是捉老鼠的能手 .它的耳很灵敏，能来去，哪怕是极小的声音，它也能及出.猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不它的眼睛.猫的胡像把尺，能出各个洞的大小.猫的脚爪上有利的爪子，能爬、跳、追捕老鼠.
1、短文有＿＿＿＿＿＿句.
2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿.
3、用“＿＿”划出描写猫的耳的句子.
4、篇文章主要写：（正确的“√” ）
①猫的耳很灵活 .??????????????（）
②猫有一双明亮的眼睛.????????????（）
③猫的脚趾上有利的爪子.??????????（）
四、下面一段，再完成作.
我有一支心的笔，是爸爸我的.
支笔花花，很美 .笔上画着一支大白，嘴巴，高，身雪白 .它在池塘里快活地游来游去，可极了 .水面上有一片片的荷叶，好像漂着一帽子 .水早地流着，好像在：“小朋友，你要好好学呀！”
1、篇短文＿＿＿＿＿＿.
2、第二有＿＿＿＿＿＿句.
3、用“＿＿＿＿”划出描写笔上大白的句子.
4、篇短文主要写了：（用“√”）
① 支笔是爸爸我的.??????（）
②水要小朋友好好学.??????????（）
③ 支笔很美 .????????????（）
五、阅读下面一段话，再完成作业.
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟
听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着.可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一
个听众也没有了 .百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但
大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，
自然也就不愿意再去听了.”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌.第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味.
1．短文一共有（）个自然段，在每小节前标上序号.
2．第（）节写了喜鹊大姐说的的话.
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词.
近义词：立即——（）表扬——（）
反义词：虚心——（）高兴——（）
4 百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
六、阅读下面一段话，再完成作业.
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河.它们像祖国妈妈身上的血管（ɡ uǎn），给祖国带来了生命的力量（ li ànɡ）.[小精灵儿童网站 ]
小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江.它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11 个省、市、自治区，一直流入东海.长江一共有 6300 多公里长 .万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江.
1、短文共有（）个自然段.第二自然段有（）句话.
2、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开始一直流入
＿＿＿＿＿.
3、祖国的大江、大河，像＿＿＿＿＿.
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶.
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的.可是不久，我又找到一片更红
的.啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红 .它的样子像我的小小的手掌 .
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡 .我要把这张贺卡送给我敬爱的老师 .
1 在括号里填上合适的词语 .
一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗
2选字填空 .
拾摸放拉推
（ 1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得.
（ 2）我（）起枫叶，向家里跑去.
（ 3）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上.
3读句子，给正确答案打“√” “枫叶比朝霞还红，
比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（ 1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）
4 根据课文内容填空 .
我要寻找火红的枫叶，是因为.
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地
跑去，把它捉住 .大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我
真喜欢它，就拿着玩起来.
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，
就把它放了 .
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”.
蜻蜓（ qīn qīnɡ）扇着（shān shàn）
乘凉（ ni ánɡli ánɡ）捉住（ zhuō zuō）
2、写出与下面词语意思相近的词语.
漂亮——（）喜欢——（）
3、用“” 画出描写蜻蜓外形的句子.
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的.”
这是把蜻蜓的 __比作___.
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
九、阅读下面一段话，再完成作业.
今天，爸爸和我一起到大海边玩.
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印.浪花一波一波地打在脚上，我
都快要站不住了 .浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了 .我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路 .”
我说：“大海是鱼儿的家 .”
1、在括号里填上合适的词语.
一()小鱼一()浪花一()脚印
一()杜鹃一()工厂一()山沟
2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句.
例：海浪打在脚上 .(哗啦哗啦地 )
海浪哗啦哗啦地打在脚上.
（1）小鱼游来游去 .(摇头摆尾地 )
（2）浪花蹦蹦跳跳 .(在海面上雪白的一排排)
3、大海是什么？照样子，写句子 .
例：大海是船儿的道路 .
大海是鱼儿的.
大海是渔民的.
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来 .人们一谈起百灵鸟，都会称赞它 .
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出
什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的.
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，
不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功.”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（不服气、不满意）地飞走了.
害怕困难的人，什么也不会得到.
1、短文一共有（）个自然段.
2、乌鸦的目的是.
3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画下来.
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来.
十一、阅读下面一段话，再完成作业
放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家.我放下书包就去照顾奶奶.我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事.奶奶高兴地笑了 .
1、这个短文共有（）句话.
2、用“ ______”画出我是怎样照顾奶奶的句子.
3、请你给短文写个题目：《》
万里长城
长城是我国古代的伟大建筑之一.
长城很长，它东起山海关，西到嘉峪关，全长约6300 公里 .长城很牢固，城墙高8 到 10米，宽 5 到 8 米，五六匹马可以并排行走.长城全部用 8 和城砖筑成 .
万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的，当时主要用来军事防守.
1．这片短文有（）段.其中（）段主要写了长城的特点有（）、（）、（） .
2、长城是（）建造的，它的作用是（）.
3、这篇短文共（）个自然段.
古时候，有个人叫车胤(yìn).他小时候家里穷，不能上学读书 .他白天干活的时候，挤(j ǐ) 出点点滴滴的时间读书 .晚上点不起灯，他就捉来萤火虫取光读书 .车胤发愤 (fèn)读书，后来成为很有学问的人 .
1、这段话共有（）句.
2、短文主要讲了什么事？用“~~~~~”在短文中找出来 .
3、车胤是怎样努力读书的？用波浪线在短文中划出.
4、照样子写词语：点点滴滴（）（）