幼儿园保教主任岗位说明书

保教主任岗位说明与目标责任书

监督人（签字）：目标任务责任人（签字）：

幼儿园岗位分析说明书及岗位职责——教研主任

幼儿园教研主任岗位说明书

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。 难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。 五、活动准备： 1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。 2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔 六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法： 1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。 2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。 3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。 此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。 七、学法： 1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。 2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。 八、教学过程 活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式） 1、激发兴趣谈春天 “兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。 2、看春雨 观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？ 这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》 3、欣赏散文诗

幼儿园岗位说明书

园长岗位说明书 岗位名称：幼儿园园长 所属部门：幼儿园 岗位编号： 岗位隶属：直接上级：学院工会 直接下级：幼儿园保教室、后勤室 岗位属性：管理岗位 岗位编制：1人 行政级别：正科级 岗位描述：全面负责幼儿园幼儿保育、教育、安全管理和园务的各项工作 任职资格： 一、热爱幼儿教育事业。 二、了解国家关于幼儿教育的有关法规、方针、政策，有正确办园思想。 三、获得幼儿园园长岗位培训合格证书。 四、身体健康，具有较高的组织、领导能力和水平,能胜任工作。 五、具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）毕业及其以上学历，有五年以上幼儿教育工作经历，并具有幼儿园一级及以上教师职务。 岗位职责： 一、负责贯彻执行国家的有关法规、方针、政策及学院的规章制度、要求。 二、负责园所的组织结构设置与课程设置。 三、审定员工录用、任用、考核等事宜。

四、负责组织制定园所的各项规章制度、人事管理工作程序，以及学期重要行事历的拟定与学期、学年的工作计划审议。 五、负责园所的安全教育和安全管理，组织建立各项绩效好喝标准并认真督导考核与实施。 六、负责组织建立财务工作制度并负责财务的审计与督导检查。 七、负责园所内外关系的协调与事务处理。 八、负责组织编制培训大纲，规范并推行员工的组织与培训。 九、负责园务会的主持召开。 十、负责领导班子建设，实施科学的，民主的管理。指导各部门按章办事，组织全园教职工认真落实各项规章制度。 十一、组织并指导家长工作。 十二、执行理事会授权或决议交办的其他事宜。 考核指标（满分100）： 一、政治思想 5分 坚持四项基本原则忠诚党的教育事业，贯彻执行国家的有关法规、方针、政策及学院的规章制度、要求，注意言行，关心爱护教职工，积极参加各级各类组织的学习活动，重视德育工作，服从安排。 1、依法办学，贯彻执行国家的有关法规、方针、政策及学院的规章制度、要求（1分）。 2、师德高尚、作风正派、廉洁奉公（1分）。 3、团结同志，顾全大局（1分）。 4、积极参加上级组织的学习（1分）。不参加一次学习扣0.1分。

幼儿园保教主任岗位职责04089

幼儿园保教主任岗位职责 一、制定保教工作计划，配合园长贯彻落实幼儿园保教工作计划，在园长领导下，负责本部门保教人员的全面工作。 二、熟悉保教培养目标、教材内容和各班计划，批阅教师教案。 三、每天要深入各班，及时了解情况，发现问题认真分析，妥善解决，指导教师的保教工作，每周听课不少于六节，不断提高教育教学质量。 四、组织全园教师业务学习，做好保教人员的思想工作和业务培训，有目的有计划的组织丰富多彩的教育教学活动。 五、督促、检查各年级组成员完成计划情况，抓好常规性工作和幼儿一日生活，保证幼儿园良好的保教工作秩序。 六、按时订购教材，添置玩具、教具、建立教师业务档案，做好接收新幼儿入园工作。 七、全面关心幼儿，经常与保健医、后勤部门密切联系，配合搞好幼儿卫生保健及环境设置等工作。 八、做好家长工作，与园长共同筹备和召开家长会，向家长宣传教育方法、知识，提供幼儿活动及教育信息，接待家长来访，虚心听取意见，取得家长的支持和帮助。 幼儿园总务主任职责 根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要，组织、指导、检查后勤事务、食堂及保管工作，根据存在的问题与园长协商调整后勤工作计划。 1、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况，提高财产的效用 2、协助幼儿园做好学园建设规划、基建和修缮工作。 3、负责学园房屋、家具、水电、大型游戏器械等设施设备的的安全使用工作。 4、负责对学园的基建（修缮）项目做出估算。 5、负责学园房屋的管理和各类家俱、电器、大型游戏器械等财产的保管工作。 6、负责园环境的规划和卫生检查,做好绿化、净化、美化工作。 7、加强食堂卫生及管理工作,严防食物中毒,搞好成本核算。 8、加强节支宣传,制定有关制度,杜绝浪费现象。 9、加强对食堂的领导和督促,听取师生意见,做好幼儿营养膳食计划和营养分析。 10、抓好保健工作,做好计划免疫和疾病的防治工作。 11、认真做好后勤、有关人员的考核登记。 12、完成园领导交办的临时性工作。

幼儿园保教主任工作岗位职责

幼儿园保教主任工作岗位职责 1、在园长的领导下，具体负责幼儿园的日常保教管理工作。 2、认真贯彻《幼儿园工作规程》，根据园长及上级教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结；制定幼儿园教学内容及保、教制度，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织各项全园性活动（每期至少一次），指导班级活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况，具体为每周为每班上一节示范课，每期至少要听课40节，并进行了评议，及时帮助教师解决工作中的问题，使教师的保教工作质量逐步提高，使幼儿园从管理、教学、活动逐步形成自己的特色。 3、负责幼儿园各类档案的归档工作：含管理幼儿档案，收集班级及幼师的计划、教案、表册等文书资料，并及时进行归档。 4、负责负责幼儿园的课程安排、大活动的安排等工作，课程结构合理、平衡，并对幼师及保育员的工作进行督促、检查和评估，并有检查记录。 5、每天对幼师及保育员的工作情况巡查一次，并把情况记载在园务日志上；每月对幼师的教案检查一次，并有情况记载。 6、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新； 7、根据教育的要求和幼儿的年龄特点为幼儿创设良好的教育环

境，能体现本园的环境特色。 8、负责依据本园保教工作实际制定教学用图书、资料、音像制品、玩教具购置计划，负责教学用图书、资料、音像制品、学具、教具、玩具等教育资源的管理，做到规范、有序，物尽其用。有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。 9、负责组织实施本园幼儿家长工作和社区早教工作，积极与家长沟通，办好家长学校和亲子教育服务。 10、负责各班缺岗人员的调剂安排和保教人员的考勤工作，按天填写好园务日志。 11、协助园长做好教职工思想政治工作和对教工进行安全工作的指导和教育，确保无事故发生。 12、负责整理、补充上级检查保教方面工作时所需要的资料。 13、园长因缺编、病休、学习请假等原因暂时离岗，行使园长职责。 14、完成园长交办的其他工作任务。

幼儿园管理工作案例及分析

幼儿园管理工作案例及 分析 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

幼儿园管理工作案例及分析 芮城县党政幼儿北园尚艳霞一、案例 根据上级指示精神，幼儿园从本学年度开始进行绩效工资发放，而且规定，绩效工资必须体现倾向一线，多劳多得的原则。园长根据平时的工作以及上年度的年度考核成绩本着规定原则制定了幼儿园的绩效工资发放方案。在方案发放前，园长召开园委会及教研组长开会进行了商讨，征求了他们对方案的意见和建议，并对方案进行了修改。方案公布后，在幼儿园泛起很大的波澜。具体有以下几种情况： 1、年龄大的教师反映：应该考虑教师的年龄因素，因为幼儿教师特殊的职业特点，有的活动受到年龄的限制不能参加，势必考核成绩受到影响。 2、没有享受全额的教师反映：上年度的考核方案存在不合理的地方，所以成绩不能当成绩效发放的依据。 3、请假多的教师反映：考勤已经在考核中有了反应，在进行绩效发放时不应该重复进行。 4、一部分职称工资没有兑现的教师反映：因为上级原因工资没有到位，幼儿园应该考虑到这一因素。 种种反应在教师中流传着交流着，严重影响了正常的教学秩序。也之间或者间接的反应到园长的面前，园长根据出现的情况，分别有针对性的找人进行了谈话。并与他们进行了促膝长谈。详细的向他们解释了方案的内容和指导原则。

二、分析问题 从案例来分析，矛盾的根本问题就是领导与被领导者的关系问题，恰是这种关系问题，直接决定幼儿园的工作状况。人们常言“三个女人一台戏”，更何况这是一个女人聚集的地方，这台戏本身就难唱，要唱好这台戏，要求主角与配角之间的配合必须默契。也就是说，幼儿园的管理工作本身就是做人的工作，只有做好人的工作，园长才能发挥领导职能，调动教职工工作的积极性。在管理中，如果采取严格监督制裁的管理方式，是消极的办法，只能引起对立、对抗，不能激励其积极性。前面所举的案例，园长采取了民主的方法行使领导职权，使老师消除对立的情绪，保证了工作的进行。 三、问题思考 1.老师为何反应如此大? 老师之所以反响剧烈，（1）是因为幼儿园在原来的工资发放过程中没有与工作进行挂钩。第一次将工作与自己的切身利益挂钩，过去在这方面没有注意的教师现在就着急了。（2）与园长的决策方式有直接关系。对于一项目标来说，总是有许许多多可供选择的方案或潜在的方案，园长一个人审视所有的方案是不可能的，因此需要教职工参与民-主决策，以期望找到比较令人满意的方案。而且教职工的参与程度符合相关原则和能力原则。职评会与教职工的利益相关，因此教职工的参与积极性高;园长为实施绩效方案，积极与教师进行沟通。做到了民主决策，及时的化解了老师的情绪。 2.园长与教职工的关系在什么情况下会影响领导的有效性?

幼儿园岗位说明书及岗位职责——出纳

一、教材内容分析： 春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。 二、幼儿情况分析： 中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了 好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运

用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达 能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画 方面的经验在活动展示出来。 三、活动目标： 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根 据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标： 1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。 2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。 3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万 物生长的作用。 四、活动的重点和难点： 重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。 难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。 五、活动准备： 1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。 2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔 六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法： 1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助 幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。 2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。 3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。 此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。 七、学法： 1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。 2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。 八、教学过程 活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天----- 看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式） 1、激发兴趣谈春天 “兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。 2、看春雨 观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？ 这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》 3、欣赏散文诗 （1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，

岗位说明书 幼儿园保健人员岗位职责

幼儿园保健人员岗位职责 想要了解幼儿园保健人员岗位职责吗?以下是小编精心收集整理的幼儿园保健人员岗位职责，供大家参阅，更多资讯请继续留意岗位说明书栏目。 一、幼儿园保健人员岗位职责 1、贯彻执行卫生保健方面的规章制度，听从业务部门的指导，确保幼儿身心健康。 2、坚持"预防为主"的方针，做好幼儿园卫生保健、防病灭病工作，督促检查各班卫生保洁及消毒工作，严防各种传染病的发生。 3、做好幼儿健康检查、计划免疫和疾病防治工作，建立幼儿健康档案，对幼儿身高、体重、血色素、视力、牙齿等情况进行统计分析，提出矫治计划，采取措施降低幼儿发病率。 4、指导炊事人员做好膳食工作、制定食谱，定期对幼儿伙食进行营养计算分析。 5、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。 6、坚持晨检、巡诊，对患病幼儿及时诊治、隔离，做好体弱幼儿护理工作。 7、组织安排工作人员定期体检，抓好计划生育工作。 二、幼儿园医务人员岗位职责 1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻"预防为主、治疗为辅"的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的"三防"接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿

等工作。 2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。 3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿护理工作，发现传染病，指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，争取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。 4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。 5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作，协助后勤组长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。 6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，为家长代煎中药，并照顾病儿按时服药。 7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。 8、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。 9、定期对保教人员进行有关"幼儿常见病"的知识讲授，定期在"家长园地"专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

幼儿园各部门岗位职责

一、园长岗位职责 1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童发展与指南》。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协?调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。 4、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 5、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 6、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。 8、完成党政领导交办的其他工作。 二、园长助理岗位职责

1、协助园长认真贯彻、落实、执行园务工作计划，明确培养目标及管理目标。面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学、保育工作。加强教育科学研究，不断提高保教、保育质量。 2、协助园长做好幼儿园保教、保育工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师教案、听课、教研等各种学习笔记，定期测查幼儿教学效果以及各班教师、保育员对幼儿护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度、卫生保健制度情况。并做好记录。 3、协助园长组织教师、保育员业务学习，提高教师、保育员的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。贯彻保教结合方针，指导保育员及教师紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。 4、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见。 5、协助园长指导和审查各班学期、教研、保育工作计划，坚持入班听课。 6、协助园长整理教师业务档案、教育资料及保育工作文书档案。 7、协助园长组织幼儿园内的各项活动。 8、协助园长做好全园园舍设备、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。 9、协助园长做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。 10、协助园长制定幼儿园工作计划，并进行工作总结。 三、副园长工作职责

幼儿园保教主任个人工作总结

幼儿园保教主任个人工作总结从事幼教事业是我儿时的梦想，在我的心里，幼教是神圣的、纯美的、创造力无限的。就是带着这份美丽的梦想，带着我对孩子无限的喜爱，我在幼教岗位上一干就是18载。感谢中心校领导及园领导对我的信任，赋予我重托，将保教主任一职交于我，说实话，我是打心眼里充满感激的，因为它不单单是教师角色的转变，而是，这一个新的台阶，能让我辅助秦园长让xx幼儿园更好地进行改革和发展。回首这一年，是忙碌的一年，是收获的一年，也是充满历练和反思的一年，现具体总结如下：一、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初班务计划、授课计划、月、周计划、户外（健康、一具多玩）活动计划，要求教师每周五离园前及时更新下周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师常规一月一检查，加大了评价力度，规范要求。每学期初认真开展听讲评活动，在要求每位教师多媒体授课的基础上，要求两个大班做到同课异构，一课多研，教师在观摩学习中得到有效提升。每月15日前，精选一篇优秀博文，发往联校博客。学期末，要求教师上交各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。二、在扎实的教学研讨中谋求发展。按照教研计划每周一组织开展教研活动，本学期重点围绕健康领域（一具多玩）目标和教育实践中存在的问题，相互交流，反思总结。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。 三、活动中求发展 1、抓礼仪、树新风礼仪是一个人的生活行为规范与待人处世的准则，它直接影响孩子一生的发展。因此，我园把礼仪教育作为发展特色。为了使得礼仪教育深入人心，付诸于实践，我园把礼仪纳入一日常规和评估考核。一年来，除了坚持开展晨间礼仪接待、礼仪三字经、礼仪间操、生活礼仪实践等形式多样、内容丰富的礼仪特色活动外，还在每月底评选文明礼仪天使，学期末评选文明礼仪之星（家长），大大激发了全园师生和家长学礼仪、树新风的热情。 2、运动中求发展 1）推广新早操。为与时俱进，紧跟时代步伐，我园在广播操《小苹果》和奥尔夫音乐《圆圈舞》的基础上，又新学了凤凰传奇的《感到幸福你就拍拍手》。新操节奏欢快，韵律感强，且表演内容富有爱心，在潜移默化中对孩子们进行爱心教育。 2）开展运动会十一月底，举行冬季亲子运动会。本次运动会器械全部用废旧物制作而成。不起眼的废旧布料、油壶、矿泉水瓶、露露桶变成了一件件法宝。教师们群策群力，利用教研、讨论交流等多种方式，研究出多种玩法。运动会的组织安排周密、训练扎实到位，形式更有创意，场面热烈、大气，运动富于趣味性、游戏性、参与性，很好展示了我园的体育特色和我园幼儿的风采。 3、生活中求发展为了提高幼儿的身体免疫力和生活自理能力，我园大、中、小班开展了生活自理能力展示活动。小班：刷牙中班：穿脱鞋大班：脱衣叠衣。活动中，孩子们兴趣盎然，积极性特别高，不同程度上展现了我园幼儿在自理方面的提高，元旦特色展示中，孩子们艺术性的生活自理表演得到中心校领导的高度赞扬。 4、艺术表现中求发展为让孩子过一个愉快难忘的节日，我园精心开展了元旦家园联谊文艺汇演。全园师生登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、情景剧、三句半、运动项目大串联、废旧物制成的打击乐表演等形式多样的节目，不仅展示了xx幼儿园特有的风采，而且也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。四、教师业务培训工作要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，我园曾多次对教师的多媒体制作和操作进行了培训以及搭建各种锻炼平台，促进教师专业进步。五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。一年来，我园以家长会、观察记录、家园共育栏、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。六、反思及下学期工作重点深入反思，我们从事的保教工作

幼儿园岗位分析说明书及岗位职责——教研主任[1][试题]

幼儿园岗位分析说明书及岗位职责——教研主任[1][试题] 未来星幼儿园教研主任岗位说明书 职位标识: 职务名称:主任岗位名称: 教研主任 所属部门:教研部 职位目的: 在园长的指导和带动下开展教研活动，带动全园教师提高学科教育技能和教学质量。工作关系: 直接上级:园长 同僚:园长助理保教主任财务中心主任后勤主任 直接下属:教研小组(如语文教研小组) 履行职责及考核要点: 序号: 履行职责绩效标准 在园长指导下开展教研活动，主要围绕学科教学，每学期有重点的开展重点突出 1 相关的研究，带动教师提高学科教育技能和教学质量，制订年度、学期、科学制定计划月度、周工作计划。 根据教学课程的需要，设立教研组。负责每周一次教研活动及集体备课 2 活动，主要研究落实月、周教育目标，周教育教学内容，教育活动组织落实有力 形式，教具制作等方面内容。 不断改革、充分采3 积极开展教法改革，充分利用现代化手段。用现代化教 学设备 4 负责全园教师及工作人员的相关技能的培训、考核工作。培训考核定期及 时

熟悉电教人员工作5 熟知幼儿园电教信息化管理的运营模式，指导电教人员的工作。并能进行适当指导 组织好外出业务交流及幼儿园各项大型活动，富有创意的组织、开展幼6 定期组织活动儿宣传活动。 7 定期举行家长座谈活动。定期组织活动 8 每月组织开展内部公开课，以提高教师教学水平。课程记录详细 9 每周向家长汇报前阶段所教授的内容，以便家长及时了解幼儿所学知识。 按时汇报 10 组织抓好科研组的课题研究，不断提高教师的教研能力和科学实验水平。定期教研 11 指导负责观座谈会的教师做好活动的设计，准备工作和材料。教具材料准备齐全 12 负责特色教学类研究工作。定期教研 13 完成园领导安排的其他工作。按时保质完成任职资格: 教育水平本科或以上学历。 专业要求学前教育及相关专业。 知识技能教师资格证。 工作经验 4年以上幼儿园相关工作经验。 计算机技能熟练操作Microsoft Office等办公软件。 语言技能普通话二级甲等。 自然条件 30岁以下。 素质模型分析: 序号: 胜任素质素质描述 对幼儿园内的教研活动熟悉，能对每次的教研活动给出科学合理的指 1 业务能力导，并监督各个教研组的教研活动保质保量的按时举行。全面提高幼儿园 的教研科研能力，鼓励提倡老师们不断提高自己的教科研水平。

幼儿园岗位职责说明书

幼儿园岗位职责说明书 为保证幼儿健康快乐成长，应该做好幼儿园安全工作，从基本岗位职责做起，为大家精心搜集了一篇“幼儿园岗位职责说明书”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 园长岗位职责 一、园长接受财经学院后勤服务总公司聘任，是公司领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 二、认真党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 三、主持制定全园和各项规章，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。 五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。 教学副园长岗位职责 一、协助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。 二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。 三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

保 教 主 任 岗 位 职 责

保教主任岗位职责 1.在园长的领导下，配合园长做好幼儿园日常保教工作、教育教学工作和教育研究工作，保证幼儿健康发展。 2.负责全园保教工作的组织和实施。学期初结合全园计划制定学期（月）保教工作计划，期末做好总结。 3.每周认真指导、批阅教师教育教学工作计划、观察记录和教育反思等。 4．每日坚持深入班级指导、检查各班保教人员完成保教工作情况，组织好幼儿的一日生活，保证幼儿健康发展。及时了解情况，发现问题及时解决。 5.组织教师开展日常教育教学研究工作和教师园本培训工作，做好教研活动记录和资料的整理工作。 6.指导教师做好幼儿发展评估工作。 7.负责各班教学及活动场地安排，根据季节制定幼儿一日作息时间表及保教人员工作时间表。 8.结合幼儿园整体办园思路和教育教学工作重点，负责幼儿园整体环境的创设。 9.协助园长做好家园共育工作。 10.组织好节日庆祝、运动会、外出参观等大型教育活动。 11.协助园长做好园所日常工作，发现保教工作中存在的问题及时与园长和各部门负责人沟通、解决；完成园长交给的临时工作。 12.指导社区早教工作，定期开展社区早教活动。 13.负责教师业务档案管理及教育资料整理汇编。 教学资料管理 1.负责教师用书、杂志、音像、各种教材、教具、玩具的添置计 划。 2.熟悉园内各类教学资源的使用情况，设计园内教学资源的使用

情况清单，为教师使用教学资源提供方便。 3.汇总教师在教学实践中值得推广的文字、图片等各类资料，按 照单元整理成册。

教师岗位职责 1.严格遵守教师职业道德、行为规范及幼儿园各项规章制度。 2.树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，促进幼儿健康快 乐的发展。 3.根据全园教育教学工作计划与要求，结合本班幼儿年龄特点、实 际的发展水平，协助班长制定本班工作计划。 4.观察、分析幼儿发展情况，认真制定周工作重点以及周计划、日 计划，并认真组织实施，开展促进幼儿发展的活动；写好教育笔记及效果分析（观察记录、反思），写好家园联系手册。 5.科学合理地安排、组织幼儿一日生活，建立良好的常规，培养幼 儿良好的生活与卫生习惯。 6.创设与教育目标、教育活动相适应的良好教育环境（物质环境和 精神环境），发挥环境的教育作用。 7.在医务人员指导下，配合保育员做好卫生保健工作，指导并配合 保育员管理好幼儿的生活及物品。 8.对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止发生事故。 9.在保教主任的指导下自觉认真参加各种业务学习和教研活动，积 极开展教育改革实验并及时进行总结。 10.做好与家长联系工作，通过多种形式与家长共同配合完成教育任 务。 11.通过班务会研究改进本班的保教工作，团结全班同志，共同做好 本班工作。 12.定期向主管领导汇报工作并接受其检查与指导。

幼儿园岗位分析说明书及岗位职责——教研主任96768

幼儿园岗位分析说明书及岗位职责——教研主任96768 幼儿园教研主任岗位说明书 职位标识: 职务名称:主任岗位名称: 教研主任 部门:教研部 职位目的: 在园长指导下开展教研活动，带动教师提高学科教育技能和教育质量。 工作关系: 直接上级:园长 同僚:园长助理保教主任特色主任信息中心主任后勤主任 直接下属:教研小组(如英语教研小组) 主要职责: 重要性应负职责衡量标准 在园长指导下开展教研活动，主要围绕学科教学，每学期有重点的开展重点突出 1 相关的研究，带动教师提高学科教育技能和教育质量，制订年度、学期、科学制定计划月度、周工作计划。 根据教学课程的需要，设立教研组。负责每周一次教研活动及集体备课 2 活动，主要研究落实月、周教育目标，周教育教学内容，教育活动组织落实有力 形式，教具制作等方面内容。 不断改革、充分采3 积极开展教法改革，充分利用现代化手段。用现代化教学设备 4 负责全园教师及工作人员的英语口语及相关技能的培训、考核工作。培训考核定期及时

熟悉电教人员工作5 熟知幼儿园电教信息化管理的运营模式，指导电教人员的工作。并能进行适当指导 组织好外出业务交流及幼儿园各项大型活动，富有创意的组织、开展幼6 定期组织活动儿宣传活动。 7 定期举行家长半日观摩活动。定期组织活动 8 每月组织开展内部公开课，以提高教师教学水平。课程记录详细 9 每周向家长汇报前阶段所教授的内容，以便家长及时了解幼儿所学知识。 按时汇报 10 组织抓好科研组的课题研究，不断提高教师的教研能力和科学实验水平。定期教研 加强与专家之间的切磋，努力拓宽自己的视野，在解决教研工作中碰到目标明确 11 的问题时，既要运用和贡献自己的专业技能，又不能囿于自己的专业视落实到位界，一切以提高集体绩效和促进团队成长与合作为目标。 指导负责观摩活动的教师做好活动的设计，准备工作和材料，教具制作12 教具材料准备齐全工作。 13 负责特色教学类研究工作。定期教研 14 完成园领导安排的其他工作。 按时保质完成任职条件: 教育水平大专或以上学历。 专业要求学前教育及相关专业。 知识技能教师资格证。 工作经验 4年以上幼儿园相关工作经验。 计算机技能熟练操作Microsoft Office等办公软件 语言技能普通话标准。 自然条件 40岁以下。 素质模型分析:

幼儿园各岗位职责表

幼儿园各岗位职责 表 1

幼儿园各岗位职责表 【篇一：幼儿园各种岗位职责】 一、园长岗位职责 一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。 二、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。 三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高她们的政治觉悟，更新她们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。 四、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检 查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。 五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改进职工劳动条件。

六、负责制定招生方案，组织实施和审批。 七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。 八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改进办园（所）条件。 九、负责对每位副园（所）长工作的督促检查，副园（所）长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。 十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。 二零一一年九月 保教主任职责 一、认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结； 二、认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况；

D_11.保教主任岗位职责

幼儿园保教主任岗位职责 一、协助园长贯彻执行党和国家教育方针政策、法律法规及上级主管部门的规定要求。 二、负责制订本园教育工作计划、教师培养工作计划，审查、指导保教副主任、班组长、教师制定各类教育计划，并认真组织实施，定期作出总结。 三、全面管理教育教学工作，认真落实《幼儿园教育指导纲要》精神，组织实施课程改革，不断提高保教质量，在此基础上侧重指导中大班保教工作。 四、负责开展教师队伍建设，通过进修、培训、教科研等多种途径提高教师专业素质，在此基础上侧重主抓骨干教师队伍建设。 五、组织开展本园教科研工作，指导保教副主任及教研组长选择研究专题，制定计划方案，并组织开展研究，定期总结经验，交流推广研究成果，在此基础上侧重主抓课题研究工作。 六、负责开展本园教师工作评价，制定评价方案，通过多种评价手段全面客观考核教师工作。 七、负责开展本园幼儿发展评价工作，制定评价方案，撰写全园幼儿发展评价报告。 八、负责依据本园保教工作实际制定教学用图书、资料、音像制品、玩教具购置计划。 九、协助资料室做好各类档案资料的归档工作，组织业务室及时填

写教师业务档案，检查指导教学人员收集保管好计划、总结、教育笔记、工作记录等各类档案资料，按时归档。 十、负责组织实施本园幼儿家长工作和社区早教工作，积极与家长沟通，办好家长学校和亲子教育服务。 十一、负责各班缺岗人员的调剂安排和保教人员的考勤工作，按期提交考勤记录。 十二、协助园长做好教职工思想政治工作。 十三、完成园长交办的其他工作任务。

幼儿园教研主任岗位职责 一、全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，协助业务园长开展日常教育教学管理工作；有针对性地开展项目检查和随机巡查，及时发现日常教学工作中存在的问题，对教师进行指导，并提出改进措施，不断推动幼儿园整体教育教学质量的提升。 二、根据幼儿园发展规划，共同参与幼儿园特色课程的创设和管理，开展特色课程的研究。 三、协助业务园长开展园本教研和培训工作，从问题出发有重点地开展适合教师需要的教研活动，制定教研活动方案，并组织落实，做好教研活动的效果分析和反思，不断提升园本教研的实效和质量。帮助教师制定个人成长计划，并作出科学的评价，促进教师专业化发展，提升教研品质。 四、参与幼儿园各级课题立项申报和课题研究管理工作，根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，帮助教师集体和个人撰写教学论文。协同做好各类教科研论文的评选推荐工作。 五、负责新教师的指导和培养，落实新老、新能挂钩活动，及时听课、检查和反馈，积极发现和培养青年骨干教师。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、考核等活动；协助业务园长做好教育教学考核工作，以及中层教师的考核评估，做到客观、公平、公正。 六、负责教育教学、教科研工作资料的收集，整理和建档工作，教研资料完整，齐全。 七、协助园长做好结对园的计划和总结的制定、交流辅导，并开展有针对性的指导和帮助。

幼儿园岗位职责、制度、常规

幼儿园园长岗位职责 一、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协-调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。 五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

幼儿园保教主任岗位职责 一、协助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不断提高保教质量。 二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。 三、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。 四、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。 五、协助园长指导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。 六、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。 七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

幼儿园后勤主任职责+保教主任岗位职责

幼儿园后勤主任职责 1、在保教主任的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。 2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。 3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。 4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。 5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。 6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。 7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。 8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。

9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。 10、做好教职工的考勤登记。 11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。 幼儿园保教主任岗位职责 一、协助园长贯彻执行党和国家教育方针政策、法律法规及上级主管部门的规定要求。 二、负责制订本园教育工作计划、教师培养工作计划，审查、指导保教副主任、班组长、教师制定各类教育计划，并认真组织实施，定期作出总结。 三、全面管理教育教学工作，认真落实《幼儿园教育指导纲要》精神，组织实施课程改革，不断提高保教质量，在此基础上侧重指导中大班保教工作。 四、负责开展教师队伍建设，通过进修、培训、教科研等多种途径提高教师专业素质，在此基础上侧重主抓骨干教师队伍建设。 五、组织开展本园教科研工作，指导保教副主任及教研组长选择研究专题，制定计划方案，并组织开展研究，定期总结经验，交流推广研究成果，在此基础上侧重主抓课题研究工作。六、负责开展本园教师工作评价，制定评价方案，通过多种评