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成语相濡以沫的意思

导语：水干涸了，鱼吐沫互相润湿。比喻：同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。成语的世界丰富多彩，下面是小编为大家搜罗的成语知识，欢迎阅读!

知识拓展：

【拼音】：xiāng rú yǐ mò

【解释】：濡:沾湿;沫:唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。

【出处】：《庄子·大宗师》：“泉涸;鱼相与处于陆;相呴以湿;相濡以沫;不若相忘于江湖。”

【用法】：偏正式;作谓语、定语、宾语、状语;含褒义

成语造句：

1、很多人都觉得恋爱就是甜甜蜜蜜的你侬我侬、相濡以沫，两个人在一起就是要零距离。

2、世界上只有两种可以称之为浪漫的情感，一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖。

3、经历再多，始终相信人生是美好的。我会用我的真心，寻找真实的另一半，相濡以沫走完这一生。

4、没有如胶似漆，没有相濡以沫，却能够守护至死。

5、民主需要这样的「迴声室」，即使他们的讨论似乎只是一堆同质性支持者的相濡以沫。

6、幸福是苦难中相濡以沫的眼神，这让我们忘却了生活的无奈，看到了活着的希望。

7、相濡以沫，不如相忘于江湖。

8、恭贺新郎、新娘!祝妳们在漫长的人生旅程中相濡以沫，永远幸福。

9、而很少有人留意骑车、散步、种花养鸟、亲朋相聚、与爱人相濡以沫……都是人生的享受。

10、时光荏苒，两个女儿上了大学，相继幸福地结婚成家，只剩下我们夫妻俩相濡以沫，守居在有14级台阶的漂亮家中。

11、环境要有相濡以沫的天空，才能滋润我心灵。

12、我一直以为会和我的第一任妻子这样相濡以沫地生活下去，可是她却不爱我了，最终选择了和我离婚。

13、其实，你携起她的手时，就是前世残存的记忆在提醒你，前世埋你的人，就是你身边与你相濡以沫的爱人。

14、也就是黄磊说过的那句话：爱是认知，了解，以及相濡以沫的感情!

15、其实人间那最唯美的缘，是人类最为普通的夫妻缘，那是在现实生活中经过相濡以沫滴滴点点的情感。

16、虽然是磕绊很多，但始终相濡以沫，执子之手，与子偕老。

17、我经常出差到深圳和香港。在此广征天下情缘，但愿彼此能相濡以沫，携手共进!

18、婚姻生活中，有一种感动叫相亲相爱，有一种感动叫相濡以沫。其实还有一种感动，叫做守口如瓶。

19、不怕风雨摧残，就这样相濡以沫，默默走过春夏秋冬。

20、白头偕老，用这四个字来形容109对老人半个多世纪风雨同舟、相濡以沫的感情恐怕最适合不过了。

部编版语文九下常用成语词语意思

九年级下册血雨腥风：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。取义成仁：“舍生取义”“杀身成仁”的缩语，表示为正义事业而牺牲生命不屑置辩：认为不值得分辨。唠唠叨叨：絮叨，说起来没完没了。无精打采：形容不高兴，精神不振作。异想天开：指想法很不切实际，非常离奇。战战兢兢：形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子千钧之力：形容很大的力量。钩:古代的重量单位，合三十斤。一气呵成：ー一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。如坐针毡：像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。不知好歹：不知道是非，不领别人好意。望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殿切。芒刺在背：像芒和刺扎在背上一样。形容内心非常不安。妙手回春：比喻医术高明，能使危重病人转危为安。断壁残垣：残存和坍塌了的墙壁。形容建筑物残破的景象。天伦之乐：指家庭亲人团聚的欢乐。嗟来之食：泛指带有侮辱性的施舍。不耻下问：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。云山罩雾：形容云雾弥漫。也指人说话不着边际，使人困惑不解。礼贤下士：地位高的人降低自己的身份，以恭敬谦虚的态度对待并结交有德有才的人。形容身居高位的人尊重人オ。舍生取义：为正义而牺牲生命。常用于赞扬别人难能可贵的精神。免冠徒跣：摘下帽子，光着脚。文中指庸夫之怒爆发的样子。德隆望尊：道德声望高。多以称颂年高而有名望的人。味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。豁然贯通：指一下了弄通了某个道理。不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现指学习或研究不认真、不深入。咬文嚼字：形容过分地的字句。多指死抠字限而不注意精神实质。开卷有益：打开书本，读书总有好处。常以用来勉励人们勤奋好学，多读书。吹毛求疵：比喻故意挑毛病，找缺点。因小失大：形容为了小的利益而失去大的利益，得不偿失。寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书仅限于文字的推求。高谈阔论：指漫无边际地大发议论（多含贬义）全神贯注：形容注意力高度集中。身临其境：形容自己仿佛亲自到了那个境地中去了。胸有成竹：比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。也比喻遇事不

四年级成语故事

四年级成语故事 1、胸有成竹：北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。有一回，天空刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。所以画起竹子来，根本用不着画草图。有个名叫晁补之的人，称赞文与可说：文与可画竹，早已胸有成竹了。。《意思》用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。《近义词》心中有数 2、杏林春满：董奉，字君异，福建侯官《今福州》人，有很高的道术和医技，与当时的华佗、张仲景齐名，号称“建安三神医”。他虽然医术高明，但是给人治病从不收钱，但要求被治愈的病人在他的宅旁种植杏树。患重病而被治好的人每人植杏树五株，轻病患者每人植杏树一株，几年后，董奉治愈患者成千上万，植下的杏树就有十几万株，郁然成林。董奉在此修身养性，这片杏林便被称为“董林杏林”。每逢杏熟时节，董奉张榜公告，凡是到此买杏者，不收银钱，而是用稻谷换取，一斗稻谷换一斗杏。董奉又将用杏换来的稻谷。全部用来救济贫民百姓。这样一来，正是由于董奉行医济世的高尚品德，赢得了百姓的普遍敬仰，董奉更是闻名遐迩，颂声载道。庐山一带的百姓在董奉羽化后，便在杏林中设坛祭祀这位仁慈的道医。后来人们又在董奉隐居处修建了杏坛、真人坛、报仙坛，以纪念董奉。如此一来，杏林一词便渐渐成为医家的专用名词，人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美象童奉一样具有高尚医风的苍生大医。也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。《意思》人们称颂医术高明的医生，经常用“杏林春满”。《近义词》誉满杏林

定义解释看词语区别对待讲方法

定义解释看词语区别对待讲方法 ——词语是否需要下定义的探究新西关小学常丽芳讲词是否要下定义，应依据词的难易程度不同，学生的年级不同来确定。对低年级解释词义，还是不下定义好，应多举实例说明，或通过造句运用。因为低年级儿童的抽象思维还不够发展，对词下定义，就是要求学生运用抽象思维去理解词义，这对低年级儿童说来，接受是较困难的。对中高年级的学生，不但可能而且需要概括词义，但是应从具体词出发，区别对待。一、有的词不适于下定义讲解，更不必作书面注释。一是抽象概念的词。如“意志”“政治”“精神”“坚持”“研究”等，概念抽象，含义较深，要求严格下定义，对小学生说，理解更为困难。如有的教师讲“亲戚”一词，让学生按字典解释为“有血统关系和婚姻关系的人”。这样注解，学生反而不明白，如果学生要问什么是“血统关系”和“婚姻关系”，教师又怎么能讲清楚呢！二是虚词。前边已谈过，虚词是没有实在意义的，只有在句子中才能表达其语法意义，因此更不适于下定义。总之，以上这些词的讲法，可以通过例句说明，在不同的地方，多举事例，多次练习运用，逐步使学生领会其含义，掌握用法。还可以通过比较、对照，加以区别体会，如“坚决”“坚毅”“坚定”等词不必注解，最好是在具体语言环境中进行比较，区别异同。二、有的词不需要下定义，作注解。有些词虽然可以下定义，但没有必要。一是词义本身易解，如一些实体名词、动词等；一是由熟词组成的合成词或成语、短语，如“田野”“看穿”“五颜六色”“东张西望”“一浪高一浪”等，稍加解释，学生就会明白。三、有的词需要而且可以下定义，但不必做书面注释。比较难理解，但从字面上可以理解含义的词，如“出其不意”，只要学生知道“其”与“意”的意思，就会讲这个词。又如“悔恨”一词，学生懂得“悔”与“恨”的含义，就不难理解这个词，这类词，除了讲清词素的含义外，可以下定义，如前者可释为“出于他的意料之外”，后者释为“后悔愤恨”，但定义容易从字面上记忆，就不必做书面注释了。四、有的词需要而且可以下定义和作书面注解。凡词义比较深奥，又不易记忆的。文言词或有文言词素的词，含义较深的成语等，都属这一类。如“宵遁”“岿然”“荒芜”“景仰”“千钧一发”等，既要细讲，又要多举例说明，还应作

寓言故事成语的意义

守株待兔:守是守候、等候的意思，“株”是指露在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是：守候在树旁，等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。邯郸学步:故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。 ·邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。 ·狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。 ·百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 ·捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。 ·杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 ·井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。 ·望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。 ·杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 ·郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。 ·不合时宜：不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。 ·守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 ·愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 ·曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。·抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。 ·自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。 ·滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 ·刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 ·叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。 ·亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 ·画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 ·掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 ·买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。

带拼音成语故事-按图索骥

按àn 图t ú 索su ǒ 骥j ì 【典故】孙s ūn 阳y áng ，春ch ūn 秋qi ū 时sh í 秦q ín 国gu ó 人r én ，相xi āng 传chu án 是sh ì 我w ǒ 国gu ó 古g ǔ 代d ài 最zu ì 著zh ù 名m íng 的de 相xi āng 马m ǎ 专zhu ān 家ji ā，他t ā 一y ī 眼y ǎn 就ji ù 能n éng 看k àn 出ch ū 一y ī 匹p ǐ 马m ǎ 的de 好h ǎo 坏hu ài 。因y īn 为w éi 传chu án 说shu ō 伯b ó 乐l è 是sh ì 负f ù 责z é 管gu ǎn 理l ǐ 天ti ān 上sh àng 马m ǎ 匹p ǐ 的de 神sh én ，因y īn 此c ǐ 人r én 们men 都d ōu 把b ǎ 孙s ūn 阳y áng 叫ji ào 做zu ò 伯b ó 乐l è。据j ù 说shu ō，伯b ó 乐l è 把b ǎ 自z ì 已y ǐ 丰f ēng 富f ù 的de 识sh í 马m ǎ 经j īng 验y àn ，编bi ān 写xi ě 成ch éng 一y ī本b ěn 《相马经》xi āngm ǎj īng ，在z ài 书sh ū 上sh àng ，他t ā 写xi ě 了le 各g è 种zh ǒng 各g è 样y àng 的de 千qi ān 里l ǐ 马m ǎ 的de 特t è 征zh ēng ，并b ìng 画hu à 了le 不b ù少sh ǎo 插ch ā 图t ú，供g òng 人r én 们men 作zu ò 识sh í 马m ǎ 的de 参c ān 考k ǎo 。伯b ó 乐l è 有y ǒu 个g è 儿ér 子z ǐ，智zh ì 质zh ì 很h ěn 差ch à，他t ā 看k àn 了le 父f ù 亲q īn 的de 《相马经》xi āngm ǎj īng ，也y ě 很h ěn 想xi ǎng 出ch ū 去q ù 找zh ǎo 千qi ān 里l ǐ 马m ǎ。他t ā 看k àn 到d ào 《相马经》xi āngm ǎj īng 上sh àng 说shu ō：“千qi ān 里l ǐ 马m ǎ 的de 主zh ǔ 要y ào 特t è 征zh ēng 是sh ì ，高g āo 脑n ǎo 门m én ，大d à 眼y ǎn 睛j īng ，蹄t í 子z ǐ 像xi àng 摞lu ò 起q ǐ 来l ái 的de 酒ji ǔ 曲q ǔ 块ku ài ”，便bi àn 拿n á 看k àn 书sh ū，往w ǎng 外w ài 走z ǒu 去q ù，想xi ǎng 试sh ì 试sh ì 自z ì 己j ǐ 的de 眼y ǎn 力l ì。走z ǒu 了le 不b ù 远yu ǎn ，他t ā 看k àn 到d ào 一y ī 只zh ī 大d à 癞l ài 蛤h á 蟆m á，忙m áng 捉zhu ō 回hu í 去q ù 告g ào 诉s ù 他t ā 父f ù 亲q īn 说shu ō：“ 我w ǒ 找zh ǎo 到d ào 了le 匹p ǐ 好h ǎo 马m ǎ，和h é 你n ǐ 那n à 本b ěn 《相马经》xi āngm ǎj īng 上sh àng 说shu ō 的de 差ch à 不b ù 多du ō，只zh ī 是sh ì 蹄t í 子z ǐ 不b ù 像xi àng 摞lu ò 起q ǐ 来l ái 的de 酒ji ǔ 曲q ǔ 块ku ài ！”伯b ó 乐l è 看k àn 了le 看k àn 儿ér 子z ǐ 手sh ǒu 里l ǐ 的de 大d à 癞l ài 蛤h á 蟆m á，不b ù 由y óu

历史成语故事的寓意

历史成语故事的寓意成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，下面小编就给大家整理了历史成语故事的寓意，供大家参考！一、战国完璧归赵（蔺相如）：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。围魏救赵（孙膑）：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。退避三舍（重耳）：舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动让步九十里。比喻让步和回避，避免冲突。毛遂自荐（毛遂）：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。负荆请罪（廉颇）：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。纸上谈兵（赵括）：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问习题。也比喻空谈不能成为现实。一鼓作气（曹刿）：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

千金买骨（郭隗）：意指十分渴望和重视人才。讳疾忌医（蔡桓公）：讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。卧薪尝胆（勾践）：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。杀妻求将（吴起）：春秋时，吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。惊弓之鸟（更羸）：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。高山流水（俞伯牙、钟子期）：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。二、秦朝一字千金（吕不韦）：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。指鹿为马（赵高）：指着鹿，说是马。比喻成心颠倒黑白，混淆是非。焚书坑儒（秦始皇）：焚：烧；坑：把人活埋；儒：指书生。焚毁典籍，坑杀书生。穷图匕见（荆轲）：比喻事情开展到最后，真相或本意显露了出来。悬梁刺股（苏秦、孙敬）：形容刻苦学习。三、汉朝

表示看的词语或成语

表示看的词语或成语导语:表示看的词语或成语 1、看风使舵：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。 2、瞻前顾后：做事情前怕狼后怕虎，形容做事不果断。 3、虎视眈眈：像老虎的眼镜一样看着你，是一种比较有威慑性的目光。 4、看杀卫玠：卫玠：晋人，字叔宝，风采极佳，为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。 5、左顾右盼：为人不稳重很慌乱，左右的看东西。 6、望穿秋水：这里的秋水指的是人的眼镜，望穿秋水指的快把眼镜看穿了。 7、望洋兴叹：意思是说能看到但是自己却无能为力。 8、雾里看花：原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。 9、另眼相看：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。 10、白眼相看：看别人时眼睛朝上或旁边，现出白眼珠，表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。 11、看朱成碧：将红的看成绿的。形容眼睛发花，视觉模糊。 12、看人眉眼：比喻看人脸色。 13、面面相觑：两个人相互对着观看。 14、下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。 15、走马观花：坐在马上看花，表示做事不认真，看事物不仔细。 16、佛眼相看：比喻好意对待，不加伤害。 17、刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

18、冷眼静看：形容从旁冷静而仔细地观察。 19、拄笏看山：拄：支撑；笏：古代大臣上朝时拿着的手版。旧时比喻在官有高致。 20、袖手旁观：明明看见了却不出手相助，只是知道看热闹。 21、狗眼看人：比喻眼光势力。 22、矮人看场：比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。 24、极目远眺：尽量的用自己的眼镜看到最远的地方。 25、打狗看主：狗有主人，打不打它，要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。 26、远来和尚好看经：比喻外地来的人比本地人更受重视。 27、走马看花：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。 28、目不斜视：为人比较正直尊重人，一直看着一个方向。 29、看破红尘：旧指看透人生，把生死哀乐都不放在心上的消极的生活态度。现也指受挫折后消极回避、无所作为的生活态度。 30、看菜吃饭：比喻根据具体情况办事。 31、察颜观色：通过观察看别人的脸色来判断这个人的动机想法是什么。

10个带人名成语的经典故事传闻

10个带人名成语的经典故事传闻 10个带人名成语的经典故事传闻 1-东施效颦【读音】dōng shīxiào pín 【意思】：东施为人名，与西施相对应。效：仿效；颦：皱眉头。比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家。比喻盲目模仿，效果很坏。【出处】：《庄子·天运》：西施病心而颦其里，其里之丑，见之而美之，归亦捧心而颦其里，其里富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。【成语故事】：西施是中国历史上的“四大美女”之一，是春秋时期越国人，无论举手投足，还是言谈微笑，样样都惹人喜爱。西施稍用淡妆，身着衣服朴素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行“注目礼”，她实在太美了，没有人不惊叹她的美貌。但是，西施有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口，双眉皱

起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视着她。皱着眉头，比平时更美丽。村东有一女孩叫东施，长得十分丑陋，动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却没有一个人说她漂亮。有一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口的矫揉造作使她样子更难看了，可用扭捏作态一词形容。结果，富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子和孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。 2-沆瀣一气【读音】：hàng xièyīqì 【意思】：沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。【出处】：出自宋·钱易《南部新书·戊集》：又乾符二年，崔沆放崔瀣，谭者称座主门生，沆瀣一气。【成语故事】：

成语大全带解释

小升初复习------四字词语解释 1.安然无恙：ān rán wú yàng恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 2.拔苗助长：bá miáo zhù zhǎng比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 3.跋山涉水：bá shān sha shuǐ跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。 4.百看不厌：bǎi kàn bú yàn看了多遍，不感厌倦。 5.班门弄斧：bān m?n n?ng fǔ在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 6.搬弄是非bān n?ng shì fēi：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 7.变本加厉biàn běn jiā lì：变得比原来更加严重。 8.变幻莫测：biàn huàn m? ca变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。 9.别具匠心：bi? jù jiàng xīn匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 10.不耻下问bù chǐ xià wan：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 11.不可救药：bù kě jiù yào药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 12.不可思议：bù kě sī yì原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 13.不期而遇：bù qī?r yù。事先没有约定而意外相遇。（“期”字在词中的解释为约定） 14.不屈不挠：bù qū bù náo屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。 15.不速之客：bù sù zhī ka没有约请而自到的客人。 16.不屑置辩：bù xia zhì biàn认为不值得争辩。屑：认为值得；置辩：辩论，申辩。认为 17.不言而喻：bù yán ?r yù喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 18.不约而同：bù yuē?r t?ng约：相约。事先没有约定而相互一致。 19.不折不扣：bù zh? bù k?u折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。没有折扣，表示完全、十足的意思。 20.层峦叠嶂：c?ng luán di? zhàng峦：连着的山。嶂：直立像屏障的山峰；重叠的山峰。形容山峰多而险峻。 21.畅所欲言：chàng suǒ yù yán 畅：尽情，痛快；所：表示被动；欲：想要。痛痛快快地把心里要说的话都说出来。 22.车水马龙：chē shuǐ mǎ l?ng车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 23.称心如意：chan xīn rú yì形容心满意足，事情的发展完全符合心意。 24.承前启后：ch?ng qián qǐ h?u承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。 25. 惩恶扬善：ch?ng a yáng shàn。惩治邪恶，鼓励从善。（注：“惩”的读音为ch?ng） 26.触景生情：chù jǐng shēng qíng受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。 27.触类旁通：chù lai páng tōng比喻掌握了某一事物的知识后，在接触同类事物时也能从中推知其他知识。 28.春华秋实：chūn huá qiū shí华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 29.唇亡齿寒：chún wáng chǐ hán嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。 30.当之无愧：dāng zhī wú kuì无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 31.道听途说：dào tīng tú shuō道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。 32.得陇望蜀：d? lǒng wàng shǔ比喻贪心不足。

蕴含教育意义的成语故事5篇

蕴含教育意义的成语故事5篇家阅读，供您参考。随遇而安俗话说“不如意之事十有八九”，在每个人的一生当中，根本就不可能永远都是风平浪静。人生遭际不是个人力量所能左右的。而在诡谲多变、不如意事常存的环境中，唯一能使我们不觉安”。 “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，是何缘故成了如此?水土不同是也。想一想，人如果像此橘，应该如何应对呢?当今这个社会，千变万化，每个人一生当中所处的环境不会一成不变，我们怎么去面对呢?有大智慧的人都认为，坚持自己的信念，随遇而安吧。在很久以前，有一个寺院，里面住着一老一小两位和尚。

有一天老和尚给小和尚一些花种，让他种在自己的院子里，小和尚拿着花种正往院子里走去，突然被门槛绊了一下，摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。小和尚看到花种洒了，连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候，突然天空中刮起了一阵大风，把散在地上的花种吹得满院都是，方丈这个时候又说了一句“随缘”。小和尚一看这下可怎么办呢?师傅交代的事情，因为自己不小心给耽搁了，连忙努力地去扫院子里的花种，这时天上下起了瓢泼大雨，小和尚连忙跑回了屋内，哭着说，自己的不小心把花种全撒了，然而老方丈微笑着说道“随安”。冬去春来，一天清晨，小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花，他蹦蹦跳跳地告诉师傅，老方丈这时说道“随喜”。对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随，可以说就是我们人生的缩影，在遇到不同事情、不同情况的时候，我们最需要具有心态就是“随遇而安”。而且，一个人如能不管际遇如何，都保持快乐的心境，那真比有百万家产还有福气! 大文学家苏东坡曾经多次被流放，可是，他说，要想心情愉快，只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月，何处无松柏?只是很少人有他那般的闲情与心情罢了。如果大家都能够做到随遇而安，及时挖掘出身边的趣闻乐事，甚至于去找寻苍穹中的闪

有意义成语故事

有意义成语故事春秋战国时期，赵国大将赵奢是个足智多谋的人，他英勇善战，屡战屡胜，建立了显赫的功勋。赵惠文王封赵奢为马服君，官列上卿。赵奢原来是一个普通的收取田税的官吏。他对赵王一片忠心，收税时大公无私，一视同仁。有一次，他来到惠文王之弟、平原君赵胜家收取田税，但是赵胜的管家仗势欺人，戏弄赵奢，拒付税款。赵奢并不怕赵胜的权势，他毫不客气地，果断地处理了这件事，且依照赵国法令杀了那些无事生非的闹事者。赵胜听说后，怒气冲天，一定要赵奢抵命，以显示他的权势。赵奢得知赵胜的想法后，马上去找了赵胜，真心诚意的对他说：“您是赵国栋梁之材，是受朝廷重用的大官。应该遵守国家法令，以昭示天下百姓。而现在您的管家却依靠您的权势，公然违反国家法令。如果百姓都拒不付税，那么天下还会太平吗?国家还会富强吗?到那时候，您还会有现在这样显赫的地位?但是，您要是能够奉公守法，那么百姓也会以您为榜样，天下就会稳定，国家就会富强，您怎么能轻视呢?” 赵胜听了这番话，惭愧万分。继而转怒为喜，将赵奢保举给赵惠文王，赵王封了他一个掌管整个赵国税收的官。赵奢上任后，没有仗着权势欺压百姓，仍然公正、无私的处理一切事务。后来，赵奢又被赵王任命为大将，为赵国建立了很多战功。战国时代，赵惠文王因蔺相如办外交有功，拜蔺相如为上卿，官位在廉颇大将之上。廉颇因此心中不快，觉得自己功劳卓著，很不服气，扬言要当面侮辱蔺相如。相如知道后，不愿意和廉颇争位次先后，便处处留意，避让廉颇，上朝时假称有病，以便回避。有一次，蔺相如乘车外出，远远望见廉颇的车子迎面而来，急忙叫手下人把车赶到小巷里避开。相如手下的人便以为相如害怕廉颇，非常气愤。蔺相如对他们解释说;“秦国这样强大，我都不怕，廉将军又有什么可怕呢?所以我想，强横的秦国今天之所以不敢对我们赵国轻易用兵，只是因为赵国有我和廉将军两人。如果我和廉将军两人不能和睦相处，互相攻击，像老虎一样相斗，结果必定有一虎受伤，秦国就会趁机侵略赵国。我所以对廉将军避让，是因为我把国家的安危放在前头，不计较私人的怨恨。” 蔺相如这番话，使他手下的人极为感动。相如手下的人也学习蔺相如的样子，对廉颇手下的人处处谦让。此事传到了廉颇的耳中，廉颇为相如如此宽大的胸怀深深感动，更觉得自已十分惭愧。于是脱掉上衣，在背上绑了一根荆杖，请人领到相如家请罪，并沉痛地说;“我是个粗陋浅薄之人，真想不到将军对我如此宽容。” 蔺相如见廉颇态度真诚，便亲自解下他背上的荆杖，请他坐下，两人坦诚畅叙，从此誓同生死，成为至交。战国时，有一年齐国发生饥荒，许多人饿死。孟子的弟子陈臻zhen听到这个消息，急忙来找老师，心情沉重地说：“老师，您听说了吗?齐国闹饥荒，人都快饿死了。人都以为老师您会再次劝说齐王，请他打开棠地的谷仓救济百姓。我看不能再这样做了吧。”

阅读中词语的含义

阅读中词语的含义白雪塑像 1、夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克…… 2、一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。 3、于是，男人跟着女人回家。 4、大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。 5、父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦! 6、一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢? 7、爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音?有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这个毛病呢? 8、儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。” 9、“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。 10、晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 11、“爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。 12、“不，爸爸有点事。” 13、啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦!他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像…… 23．指出文中加点词语的含义。(2分) (1)儿子“苦恼”指： (2)爸爸“苦恼”指：答案： (1)儿子因为父亲咳嗽打乱了自己的思考，也为自己无法分担父亲的病痛而苦恼。 (2)父亲为自己不可避免地一天到晚总咳嗽，打乱儿子的思考而苦恼。拿到一篇记叙文，首先要明白记叙文的特点：记叙文通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，这一点很重要。来看这道题，要理解“苦恼”的不同含义，首先咱还得先读文章，从文章中找出“苦恼”在哪里，并找出相关的答案依据。通过阅读，我们很容易找到第六自然段有一句话直接写出了爸爸和儿子各自的烦恼是什么。但仅仅这样是不够的，

按图索骥寓言故事

按图索骥寓言故事导读：按图索骥寓言故事从前，秦国有个人叫孙阳，他一眼就能认出好马和坏马，人们把他称作“伯乐”。伯乐把自己认马的经验写成了一本叫《相马经》的书，还画上了各种马的图。伯乐的儿子很笨，却希望自己也能像父亲那么厉害。于是他把《相马经》背得很熟，以为自己也有了认马的本领。一天，伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。他想起父亲的《相马经》上说，额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马。“这家伙的`额头隆起来，眼睛又大又亮，不正是一匹千里马么?”他非常高兴，把癞蛤蟆抓回了家，对伯乐说：“快看，我找到了一匹好马!”伯乐哭笑不得，只好说：“你抓的马太爱跳了，不好骑啊!” 【按图索骥】释义索：找;骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。出处元·袁桷《清容居士集·示从子瑛》诗：“隔竹引龟心有想;按图索骥术难灵。” 近义词照本宣科、生搬硬套照本宣科：照着本子念条文。形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿来，没有发挥，不生动。生搬硬套：指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人

的办法。反义词不落窠臼、无迹可寻不落窠臼：窠：鸟巢;臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。无迹可寻：没有踪迹可以寻求。多指处事为人不着痕迹。故事点评把癞蛤蟆误认为千里马，这是寓言作者的夸张。但是，在学习和工作中，死背教条，生搬硬套，以至于闹出笑话，招致损失的事例，确实是经常见到的。前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。按图索骥寓言故事 1.成语按图索骥的故事 2.按图索骥成语故事 3.按图索骥的成语故事 4.按图索骥的故事 5.按图索骥的历史典故 6.按图索骥扩写作文 7.按图索骥是贬义词吗 8.按图索骥是褒义词吗

30个有意思的成语故事

1. 专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。 [注释]致：尽，极。志：志趣，心意。指用心专一，注意力不分散。 2. 哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。形容屋子里的人同时都大笑起来。 3. 双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。 [注释] 管：指笔。比喻两件事情同时进行。 4. 栩栩如生

我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。 [注释]栩栩：活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。 5. 胸有成竹宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。[注释]成：现成。比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握。也作“成竹在胸”。 6. 熟能生巧宋朝时，有个人叫陈尧咨，他一箭射断了一根细树枝。正在自鸣得意时，旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上，舀了一勺油从高高的地方倒下来，油从铜币的小孔里穿过，流进油葫芦里去了。陈尧咨非常惊奇，老翁说：“不过是熟能生巧而已。” 指做事情熟练了，就会掌握窍门。 7. 水滴石穿

含看的意思的成语词语

瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。寓意：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。刮目相看：用新的眼光来看待。眺望：从高处远望。瞻仰：往上或往前看俯视：从上往下看打量：从上到下，仔细，不疏忽地看；观察（人的衣着外貌）。观察：细察事物的现象、动向。描写花的成语万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花过时黄花花团锦簇春暖花开含有“花”子的成语花团锦簇花好月圆花花公子花天酒地花言巧语花枝招展花飞蝶舞花容月貌花花世界走马观花枯树开花给老师的毕业赠言 1.在生活的道路上与您邂逅相逢，这是我毕生最大的幸事。对您的感念之情无穷无尽，只能随我的死亡一道消逝。 2.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 3.老师，感谢您用爱，复苏了我的自尊，哺育了我的自信，点燃了我的理想之火，催发我踏上了新的征程…… 4.不知有多少歌颂您的诗，我已无需再读。在您身上，我已看到了灵魂的伟大；从您心中，我已体会到慈母般的爱。 5.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 6.老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。给同学的毕业赠言 1.同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！ 2.光阴似箭，一转眼，同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。 3.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

成语寓言故事及含义_寓言故事的含义

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除成语寓言故事及含义_寓言故事的含义成语固有合适寓言故事的分类主要是在讲述故事的目的上有不同，成语故事的目的是补充成语没有完全表达的内容，使成语更容易理解，寓言故事的目的就是讲述道理，两者不矛盾，只是分类不同。下面是小编为您整理的成语寓言故事及含义，希望对你有所帮助! 成语寓言故事及含义篇一：一叶障目很久以前，楚国有个书生，一天，他从书中得知，螳螂捕蝉时遮蔽自己的身体的那片叶子，有隐身的功效。书生放下书，暗暗窃喜：哈哈，如果我能找到这么一片树叶，岂不是能够拥有隐身之术?于是，书生放下手中的书，来到郊外的树林里，找啊找，找了好久，终于在一棵大树下，看见一只螳螂躲在叶子后面，正准备捕蝉。书生顾不得礼仪体统，

脱下鞋子哼哧哼哧地爬上了大树。嗬，所有的叶子都是一个模样，书生也分不清楚，哪片才是螳螂遮蔽身体的叶子了。情急之下，书生把整个枝头的叶子都摘了下来，然后背起叶子，哼着小曲儿回家了。一到家，书生就迫不及待地把妻子拉进房间，拿出一片叶子挡在眼前，问妻子：“夫人，你能看见我吗?”妻子不明白缘由，老实地点点头说：“能看到。”书生扔掉这片叶子，又拿出另外一片挡在眼前，问：“夫人，你能看见我吗?” 他们试了一片又一片，最后，妻子不耐烦了，把眼一斜，说了句“看不见”就离开了。书生大喜，把树叶小心翼翼地捧在手里，喃喃地说道：“太好啦，太好啦，我终于可以拥有隐身之术啦!” 书生来到集市，一个老农正在路边叫卖：“卖梨啦，又香又甜的脆梨，大家快来买啊!”书生一瞧，那梨又大又水灵，顿时馋得直咽口水。可是一摸口袋，一文钱也没带，这可如何是好呢?忽然，书生一拍脑门，说道：“哎呀，我怎

词语(含成语)

词语一、词语按感情色彩分往往可以分为褒义词和贬义词，请分别写出四个成语。褒义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿贬义词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、写出带有“看”的字或词语。 1、仰（）注（）参（）左（）右（）博（）检（）（）觉东（）西（） 2、抬头向上看。（）向远处看。（）向下看。（）向四周看。（）聚精会神地看。（）快速地看。（）斜着眼睛看。（）偷偷地看。（）目光迅速向四周看。（）三、填上正确的象声词。小羊＿＿＿＿泉水＿＿＿＿小溪＿＿＿＿炮声＿＿＿＿鸟鸣＿＿＿＿鼓声＿＿＿＿磨刀＿＿＿＿雷声＿＿＿＿书声＿＿＿＿雨声＿＿＿＿风声＿＿＿＿小狗＿＿＿＿青蛙＿＿＿＿小牛＿＿＿＿小鸭＿＿＿＿小鸡＿＿＿＿四、写出下面词语的近义词。凝视（）珍贵（）吩咐（）照顾（）热忱（）美妙（）担忧（）厌倦（）允许（）分外（）顽强（）偶尔（）嘲笑（）勉励（）兴旺（）抵御（）轻蔑（）埋伏（）无精打采（）商议（）滋味（）能耐（）推辞（）抱怨（）五、写出下面词语的反义词。冷淡（）节省（）笨重（）贫乏（）公开（）粗糙（）困难（）富裕（）暂时（）强大（）诚实（）垂头丧气（）高大（）渺小（）庞大（）寂静（）弯曲（）平坦（）聚拢（）示弱（）空闲（）暴露（）干燥（）凉爽（）怀疑（）陈旧（）果断（）苏醒（）消失（）降低（）善良（）仰望（）六、在括号里填上合适的词语。开展（）坚持（）（）软弱稳定（）召开（）维持（）（）脆弱肯定（）举办（）保持（）（）薄弱决定（）举行（）支持（）（）虚弱坚定（）七、选词填空。 A．明智B．精密C．聪明D．深刻读吏使人（），读诗使人（），演算使人（），哲理使人（），伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辩。