南医大药用植物学实验指导04根的形态特征和初生构造

实验四根的形态特征和初生构造

一、目的要求：

1.掌握根的形态特征、根系类型和变态根的种类。

2.掌握双子叶植物根的初生构造.

3.熟悉单子叶植物根的构造。

二、仪器用品和实验材料

（一）仪器用品

显微镜，解剖用具，擦镜纸

（二）实验材料

加拿大飞蓬或黄鹤菜，葱或蒜，胡萝卜，何首乌，麦冬，天门冬，吊兰，薜荔；花生根和毛蔗根的横切制片，麦冬的横切制片。

三、内容与步骤

（一）根的形态特征和类型

1、直根系：取加拿大飞蓬或黄鹤莱的根，注意其主根发育，粗大明显，易与侧根相区别。这种根系称直根系。

2、须根系；观察葱或蒜的根系，与双子叶植物根系比较。注意有无主根和侧根的区分？这种根系是如何形成的？

（二）根的变态

1.贮藏根

(1)圆锥根：观察胡萝卜的根，可见主根肥大呈圆锥形.

(2)块根：观察何首乌、麦冬、天冬等植物的根，可见何首乌的主根、侧根的一部分膨大成块状，麦冬，天冬不定根的一部分膨大成纺锤形。

2.气生根：观察吊兰或石斛(或椿树)露在空气中的不定根。

3.攀援根：观察薜荔或蔓九节，注意由茎上产生能攀附他物的不定根。

4.水生根C观察培养皿中的浮萍或紫萍，其水生根如须状飘浮水中。

(三)根的初生构造

1.双子叶植物根的初生构造

取花生根初生构造横切制片；在低倍镜下区分出表皮,皮层，维管柱三大部分，然后转换高倍镜由外向里仔细观察:

①表皮：为最外一层细胞，排列紧密整齐，没有细胞间隙。能否见到气孔和角质层?能否见到根毛?为什么？

②皮层；在表皮以内，被固绿染成绿色的部分即皮层，占根的大部分，由多层排列疏松的薄壁细胞组成，可以区分为三层：

a.外皮层:为紧靠表皮下方的一层细胞,略呈切向延长。

b.皮层薄壁组织：位于外皮层之间，为多层排列疏松的薄壁细胞。

C.内皮层：为皮层最内一层细胞，排列比较紧密.花生根的内皮层较特射，其凯由点不明显。

⑧维管柱，为内皮层以内的全部组织，它包括中柱鞘，初生维管束和髓。

a.中柱鞘：为紧贴内皮层的一层薄壁缅胞。细胞体积较内皮层小，排列略整齐。

b.初生维管束：由初生韧皮部，初生本质部和它们之间的少量薄壁组织组成。

初生木质部：被染成红色的部分，为四原型，先分化的原生木质部导管较小，后分化的后生木质部导管较大，由外向内渐次成熟，谓之外始式，是根初生构造特征之一。

初生韧皮部：位于两初生木质部之间，与初生木质部相间排列呈辐射状，构成辐射维管束，这也是根的初生构造的重要特征。初生韧皮部被固绿染成绿色，细胞多龟形，由筛管、伴胞和韧皮薄壁细胞、韧皮纤维组成，但不易分辨。

薄壁组织：位于初生木质部和韧皮部之间，当根进行次生生长前，它将分化成维管形成层的一部分。注意：实验材料中已可见有形成层片段出现。

c.髓；花生根比较特殊，初生木质部没有分化到维管柱

中心，在维管柱的中心仍保留有薄壁细胞，此即为髓。

另观察毛蔗根横切制片（示教），注意区分表皮、皮层和维管柱。注意毛蔗根的内皮层，其凯氏带不成环式加厚，而为六面增

厚，常被番红染成红色，只有对着木质部束的少数内皮层细胞壁不增厚，为水和溶液进入维管柱的通道，称通道细胞。另外毛蔗根的初生本质部一直分化到根的中央，故无髓，这是典型的双于叶植物根的初生构造特征。

2,单子叶植物根的初生构造

观察麦冬根的横切制片，自外向内观察：最外层为根被c由2—5列略木栓化细胞组成。

皮层：宽广，由大型长椭圆形薄壁细胞组成，有的细胞含粘液质和草酸钙针晶束，内皮层外侧为一列石细胞，其内壁和侧壁增厚，内皮层细胞较扁小，细胞壁全面增厚，木化。

维管柱：较小，中柱鞘为1~2列薄壁细胞，辐射型维管束，其中韧皮部束16〜22个，各位于木质部束的垦角间，木质部束由木化组织连接成环，髓小。

四、作业与思考

1.绘花生根初生构造详图，注明各部分。

2.绘麦冬根的横切面简图，注明各部分。

3.比较双子叶植物根和单子叶植物根的初生构造，指出其异同点。

4.直根系和须根系和被子植物类群有何相关性?

药用植物学

1 纹孔有哪几种?如何识别单纹孔和具缘纹孔? 单纹孔、具缘纹孔和半缘纹孔。单纹孔结构简单,构造：次生壁上未加厚的部分呈圆筒形,即从纹孔膜至纹孔口的纹孔腔呈圆筒状。多存在于加厚壁的薄壁细胞、韧型纤维和石细胞中。具缘纹孔纹孔周围的次生壁向细胞腔内形成突起是拱状,中央有一个小的开口。在显微镜下,从正面观察具缘纹孔呈现3个同心圆。半缘纹孔，由单纹孔和具缘纹孔分别排列在纹孔膜两侧构成。从正面观察两个同心圆。2、鉴别特化的细胞壁与未发生特化的细胞壁?特化的细胞壁有几种?如何识别它们? 细胞壁主要是由纤维素构成的,纤维素遇氧化铜氨试液溶解;加氯化锌碘试液显蓝色或紫色。 特化常见：木质化、木栓化、角质化、粘液化和矿质化。 木质：在细胞壁上填充和附加了木质素，鉴别：加间苯三酚和浓盐酸,显红色或紫红色反应。木栓化：细胞壁上增加木栓质,鉴别，加苏丹3试液显红色或紫橘红色反应，加naoh加热，木栓质溶解，有黄色油滴流出。角质化：原生质体产生的角质填充到细胞壁内,并在细胞壁表面形成角质层,加苏丹三，橙红色，naoh加热不溶解。粘液化：细胞壁中的果胶质和纤维素变成粘液,加玫红酸钠乙醇溶液可染成玫瑰红色。矿质化：细胞壁上含有硅质或钙质等无机物,其检识方法是加硫酸或醋酸。 3淀粉粒类型、特征 类型,单粒淀粉、复粒淀粉和半复粒淀粉。单粒淀粉只有一个脐点;无数的层纹丽绕这个脐点;复粒淀粉具有两个以上脐点各脐点分别有各自的层纹绕;半复粒淀粉具有两个以上脐点,各自脐点除有本身的层纹环绕外,外而还有共同的层纹淀粉粒的检识方法是:加碘液被染成蓝色或紫色。 4 常见的晶体?区别草酸钙晶体和碳酸钙? 常见的晶体：草酸钙晶体和碳酸钙晶体两大类,形态上：草酸钙晶体分为方晶、针品、簇品、砂晶、柱品;碳酸钙晶体常以钟乳体状态存在,故又称钟乳体。理化特性：结晶稀醋酸不容草；稀盐酸溶解无气泡草 10%-20硫酸析出晶体草 组织 1、何调组织?植物的组织分为哪几大类? 组织是许多来源相同形态结构相似机能相同而又紧密结合互相联系的细胞所组成的细胞群 分生组织:顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织。保护组织:表皮、周皮。 薄壁组织:基本薄壁组织、同化薄壁组织，贮藏薄壁组织、吸收薄壁组织、通气薄壁组织 机械组织:厚角组织、厚壁组织(纤维、石细胞) 输导组织:管胞与导管、筛管与伴孢、筛胞 分泌组织:外分泌组织(腺毛、蜜腺) 内分泌组织(分泌细胞、分泌腔、分泌道、乳汁管) 2、什么是分生组织?有哪些类型及特点? 答：具有分生能力的细胞群即分生组织。 （1）所处位置的不同，分为：a顶端分生组织根和茎的顶端，细胞大多近于等径形，细胞质浓厚，液泡不明显，细胞间无胞间隙，较长期保持旺盛的分裂机能。b侧生分生组织裸子植物和双子叶植物的根、茎中靠近侧面的地方，有形成层和木栓形成层两种，，大多为两头斜尖的长板状细胞，其原生质体中出现了一点较明显的液泡，细胞质稍显稀薄）。c居间分生组织某些植物茎的节间基部、叶的基部、总花柄的顶部及子房柄的顶端等处，其细胞也为两头斜尖的长板状细胞，细胞的原生质体中也出现了一点较明显的液泡，细胞质也稍显稀薄。只能保持一定时间的分裂机能。）（2）根据来源的不同，a.原生分生组织：来源于种子的胚，分裂能力强且分裂时期长。它相当于顶端分生组织。 b.初生分生组织：是由原生分生组织衍生出来的细胞所组成。其细胞在形态上已出现最初的分化，但仍具分裂能力。它相当于居间分生组织。 c.次生分生组织：是由已成熟的组织中某些薄壁细胞重新恢复分裂能力而形成的。它相当于侧生分生组织。 3、何从形态上区别腺毛和非腺毛? 腺毛具有腺体,有分泌能力,而非腺毛则没有腺体,无分泌力;腺毛有腺头和腺柄之分,顶端多膨大成圆形而非腺毛则无腺头和腺柄之分,顶端常狭状。但有一种无柄或具有1个柄部细胞的腺毛,由8~14个细胞组成,称腺鳞。 4.气孔轴式类型 平轴式:气孔器周围通常有两个副卫细胞,其长轴与保卫细胞和气孔的长轴平行。 直轴式:气孔器周围通常也有两个副卫细胞,但其长轴与保卫细胞和气孔的长轴垂直。 不等式:气孔器周围的副卫细胞为3~4个,但大小不等,其中一个明显的小

药用植物学实验指导(hua)

药用植物学实验指导 实验一显微镜使用与植物细胞观察 一、实验目的： 1、学会正确使用与保养光学显微镜。 2、学会临时装片法。 3、学会绘制植物细胞图的基本技术，能绘出植物细胞图，并注明各部分名称。 4、了解显微镜的类型、构造及简要的工作原理。 5、通过实验理解植物细胞的概念、结构及作用。 二、仪器用品及实验材料： 1. 仪器用品：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、0.03％中性红、1mol/L硝酸钾溶液、4mol/L（24%）尿素溶液[备用]、稀甘油、稀碘液、氯化锌碘试液、去离子水、吸水纸。 2. 实验材料：洋葱、马铃薯 三、实验内容： （一）显微镜的类型：略 （二）光学显微镜的结构： 光学显微镜是由光学部分和机械部分两大部分构成。 1、光学部分：主要包括物镜、目镜、反光镜和聚光镜四个部件。 2、机械部分：主要由精巧的金属零件组成，作用是支持光学部分，使其充分发挥效能。主要有镜座、镜臂、镜筒、载物台、物镜转换器和调焦装置等六部分。 (三）显微镜的使用 每台显微镜一般都配有低倍、高倍、油镜三个物镜头，在观察物体时，要先在低倍镜下观察，因低倍镜的视野范围大，容易找到观察物，然后转换高倍镜观察，若需要再放大时，再到油镜下观察。 低倍镜的使用取镜－对光－放置载玻片－调焦 高倍镜的使用由低倍—高倍—低倍 （四）显微镜的使用、保护的注意事项 1、显微镜应放在干燥的地方，避免强烈的日光照射。 2、拿取显微镜时，应右手握镜臂，左手托住底座，使镜身直立，切勿左右摇晃， 以免碰伤或目镜滑出。

3、保持显微镜的清洁，用擦镜纸擦拭镜头，不可用手或毛布擦物镜和目镜；用 绸布或纱布擦机械部分。 4、观察时应由低倍到高倍再到低倍，决不可先用高倍物镜，以免损坏玻片而影 响观察。 （五）植物细胞的结构 （1）用尖头镊子撕取洋葱（玉葱）鳞片内表皮薄片（0.3×0.3cm），浸到0.03％中性红溶液中（载玻片上）10～15min进行染色。观察： 1.1 将染色后的植物材料放到载玻片上，盖好盖玻片，在盖玻片的一侧滴加无离子水（或pH略高于7.0的自来水），另一侧放吸水纸吸干，以洗净撕片外粘附的中性红溶液，然后在显微镜下观察，可以看出液泡染成樱桃红色；原生质层（细胞质和细胞）则无色透明紧贴细胞壁（在细胞的角隅上可以看见）。 1.2 在第1项观察后，接着从盖玻片的一边滴2滴1mol/L硝酸钾溶液, 在盖玻片的另一边用吸水纸吸盖玻片下的水，将硝酸钾溶液引入盖玻片下浸渍植物材料，并立即镜检，可以看到细胞很快发生凸形质壁分离。 1.3 在第2项观察后，接着在盖玻片的一边加入2～3滴无离子水，在另一边用吸水纸吸去硝酸钾溶液，使质壁分离剂（即高渗的硝酸钾溶液）被基本上洗吸掉。立即镜检可以看到带有液泡的原生质体重新吸水膨大，最后充满整个细胞腔，即质壁分离复原（复原缓慢进行时，细胞仍可正常存活；如果进行很快，则会因原生质机械破坏而死亡）。（2）另撕取内表皮少许，平展于载玻片的水滴上，加一滴水，加盖玻片制成临时装片。低倍镜下观察细胞结构。细胞壁较透明，细胞质颜色均匀，细胞核扁球形，仔细观察可见其内1－3个发亮的核仁。再在高倍镜下仔细观察。从一侧滴加稀碘液，细胞质被染成浅黄色，细胞核被染成深黄色。 （3）纤维素细胞壁观察：马铃薯块茎，徒手切片，滴加氯化锌碘试液，观察颜色反应（蓝紫色）。 四、实验报告：绘出洋葱内表皮细胞结构图，标明细胞壁、液泡、细胞质和细胞核。 实验二植物根尖的观察 一、实验目的： 1、了解植物根尖的构造； 2、区分根尖不同部位组织细胞的差异；

药用植物学习题

第一章植物的细胞 1.细胞壁的组成有几部分？ 答：①胞间层②初生壁③次生壁 2细胞壁的特化有哪些？（ 答：①木质化②木栓化③角质化④粘液质化⑤矿质化 3晶体的类型有哪些? 答：①草酸钙结晶:a.方晶b.针晶c.簇晶d.沙晶e.柱晶 ②碳酸钙结晶 区别碳酸钙和草酸钙：碳酸钙结晶遇醋酸时放出二氧化碳。 4.植物细胞与动物细胞相区别的三大特征：细胞壁、液泡、质体 5.纹孔：次生壁在加厚的过程中，并不是均匀地增厚，在很多地方留有一些没有增厚的部分，称为纹孔。纹孔的类型：①单纹孔②)具缘纹孔③半缘纹孔 7.胞间连丝：细胞间有许多纤细的原生质丝穿过初生壁上微细孔眼彼此联系着，这种原生质丝称为胞间连丝。 8淀粉粒：具有脐点和层纹淀粉粒有单粒、复粒、半复粒 9.细胞分裂：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 第二章植物的组织 1组织的类型及其功能? 答：①分生组织②：薄壁组织：基本薄壁组织、同化薄壁组织、贮藏薄壁组织、吸收薄壁组织、通气薄壁组织。③保护组织：依据来源不同分为表皮（初生保护组织）和周皮（次生保护组织。④机械组织：根据细胞壁增厚的成分、增厚的部位和增厚的程度，可分为厚角组织和厚壁组织。⑤输导组织：a.导管和管胞：输送水分及溶于水中的无机养料，存在于木质部（自下而上）；b.筛管、伴胞和筛胞：输送光合作用制造的有机营养物质，存在于韧皮部（自上而下）。⑥分泌组织：a.外分泌组织：腺毛、蜜腺 b.内分泌组织：分泌细胞、分泌腔、分泌道和乳汁管 2.气孔的类型？ 答：双子叶植物气孔的类型（不直不平环）：①平轴式气孔：气孔周围有2个副卫细胞，其长轴与保卫细胞和气孔的长轴平行②直轴式气孔： （同上）③不定式气孔④不等式气孔⑤环式气孔 单子叶植物气孔的类型：哑铃状 3.毛茸的类型？ 答：①腺毛：是由表皮细胞分化而来的，有腺头和腺柄之分；腺头具有分泌功能，能分泌挥发油、黏液、树脂等物质。②腺鳞：腺鳞是一种具短柄或无柄的腺毛。②非腺毛：无腺头和腺柄之分；无分泌功能。 4.厚角组织和厚壁组织的区别？（ 答：①厚角组织特点：为活细胞，不均匀增厚，一般在角隅处增厚，也有在切向壁和细胞间隙处增厚的。②厚壁组织特点：为死细胞，次生壁全面增厚 5.导管的类型：①环纹导管②螺纹导管③梯纹导管④网纹导管⑤

药用植物学思考题

第一章1、什么是显微结构和亚显微结构？ 2.植物细胞与动物细胞的主要区别在哪里？ 3.何谓原生质体？ 4.何谓细胞器？ 6.何谓质体？它包括哪几种类型？ 7.什么是真核细胞和原核细胞？ 8. 植物细胞的后含物有哪几种？ 9. 淀粉粒有哪几种主要类型？10. 常见的草酸钙晶体有哪些？11. 细胞壁分为哪几层？ 12. 常见的纹孔对有哪几种类型？13. 何谓胞间连丝？ 14. 细胞壁的特化常见的有哪几种类型？ 第二章 1.什么是组织？植物的组织分为哪几大类？ 3.什么是气孔轴式？双子叶植物的气孔轴式有哪几种类型？ 5.什么是晶鞘纤维、嵌晶纤维、分隔纤维、分枝纤维？ 6.根据存在的部位和运输的物质不同，输导组织分为哪几类？ 7.根据导管增厚的纹理不同，有哪些类型？ 8.什么是侵填体、胼胝体？9. 分泌组织分为哪两大类？ 10.内部分泌组织有哪些类型？11.何谓维管束？有哪些类型？ 第三章根 1.什么是定根、不定根？ 2.什么叫根系？按形态不同，根系分哪几类？ 3.什么叫初生组织和初生构造？什么叫次生组织和次生构造？ 5.根的初生构造从外到内由哪几部分组成？有何特点？ 1.什么是定根、不定根？ 2.什么叫根系？按形态不同，根系分哪几类？ 3.什么叫初生组织和初生构造？什么叫次生组织和次生构造？ 5.根的初生构造从外到内由哪几部分组成？有何特点？ 第三章茎 1.怎样区别缠绕茎与攀援茎？ 2. 地下茎有哪些变态类型？ 5.双子叶植物木质茎的次生构造从外到内由哪几部分组成？ 6.何谓年轮？ 8.双子叶植物根状茎的结构特征是什么？ 10.裸子植物茎的构造特点是什么？ 11.举例说明双子叶植物茎与根状茎的异常构造类型？ 第三章叶 1.何谓完全叶和不完全叶？ 2.何谓脉序？常见的脉序有哪几种类型？ 3.如何区别单叶与复叶？复叶有哪几种类型？ 4.何谓苞片、小苞片、总苞片？7.何谓等面叶和两面叶？ 第三章花 1.常见的花被卷迭式有哪几种类型？ 2. 简述常见的雄蕊类型。 3.何谓心皮？裸子植物与被子植物的心皮各有何特点？ 5.子房的着生位置有哪几种形式？ 6.何谓胎座？常见的有哪些类型？它们的概念。 7.何谓完全花和不完全花？ 8.无限花序有何特点？常见的无限花序有哪些类型？它们的概念。

药用植物学实验指导

实验一光学显微镜的使用及植物细胞的观察 【实验目的】掌握显微镜使用方法；掌握植物细胞基本结构；学习表皮制片法及绘制植物细胞图的基本技术。 【实验材料】洋葱鳞茎、显微镜、载玻片、盖玻片、碘-碘化钾试液。 【实验容】 (一)显微镜的构造与使用 (二)植物细胞基本结构的观察 1．表皮细胞的结构 （1)细胞壁：为植物细胞所特有，包围在原生质体最外面。由于细胞壁无色透明，故观察时上面和下面的壁不易看见，而只能看到侧壁。 (2)细胞质：为无色透明胶体，成熟细胞由于中央大液泡形成，细胞质被大液泡挤成一薄层，紧贴细胞壁，仅细胞两端较明显。 (3)细胞核：为一个近圆形小球体，它由更稠的原生质组成。 (4)液泡：在成熟细胞的原生质体中，可见到一个或几个大液泡位于细胞中央，里面充满了细胞液，看起来比细胞质透明。 作业 绘制洋葱鳞叶的表皮细胞2～3个，并注明细胞的各部分名称。

实验二植物细胞的质体、后含物的观察【目的要求】掌握质体、淀粉粒、草酸钙结晶类型，掌握徒手切片、粉末装片及水合氯醛透化制片的方法。 【材料用品】胡萝卜根、红辣椒果实、马铃薯块茎、半夏粉末、大黄粉末、甘草粉末。显微镜、酒精灯。碘．碘化钾溶液、水合氯醛试剂、稀甘油、蒸馏水。 【容方法】 1．质体的观察 (1)有色体(杂色体)：取胡萝卜根一小块，用徒手切片法制成临时装片，置镜下观察，在细胞的细胞质可见许多橙黄色或橙红色呈棒状、块状或针状的结构，此即为有色体。也可以用镊子挑取红辣椒靠近果皮的果肉少许，置于载玻片上捣

碎后，作临时装片观察，可见细胞有许多棱形或圆形橙红色的小颗粒，即为有色体。 2．淀粉粒的观察 (1)用镊子或刀片在马铃薯块茎切口上刮取少量白色浆液：用蒸馏水装片观察，在低倍镜下可见水溶液与多边形薄壁细胞中有许多卵圆形或椭圆形颗粒，即淀粉粒。转换高倍镜，并将光线适当调暗，可见淀粉粒有脐点和围绕它清晰的偏心轮纹。 观察后，从载物台上取下制片，在盖玻片一侧滴入一小滴碘-碘化钾溶液，同时在另一侧用吸水纸吸取蒸馏水，再置显微镜下观察，淀粉呈蓝-紫色反应。 (2)取少量半夏粉末置于滴加1～2滴稀甘油的载玻片上，用解剖针充分搅匀后，加盖盖玻片制成粉末装片，置镜下观察。 3．草酸钙结晶的观察 (1)取大黄根茎粉末少许，置于滴加1—2滴水合氯醛的载玻片上。在酒精灯上文火慢慢加热进行透化，注意不要煮沸和蒸干，直至材料颜色变浅而透明时停止处理，加稀甘油1滴并盖上盖玻片。置镜下观察，可见到许多大型、形如星状的草酸钙簇晶。 (2)取甘草粉末少许，按上述方法制片，置镜下观察。在粉末中可见到一些方形、不规则形及斜方形等形状的草酸钙方晶。这些方晶常成行排列于纤维束旁边的薄壁细胞中。 (3)取半夏粉末少许，按上述方法透化后制片观察，可见散在或成束的草酸钙针晶。

实验八 植物根茎的形态及内部结构观察

实验八植物根、茎的形态及内部结构观察 根尖及根的初生、次生构造 【实验目的】 了解根尖各部分及根的初生、次生结构。 【实验材料】 油菜和小麦种子萌发的幼根、棉花幼根横切、水稻幼根横切，棉花次生根横切片。【实验用具】 显微镜、放大镜、刀片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、滴管、培养皿及碘液等。【实验内容】 （一）根尖的区分（图8-1） 取油菜根尖，放在载玻片上，滴上清水后，用放大镜观察，注意根上长有许多白色根毛的部分是根毛区，其下白色部分是伸长区，再下是略带淡黄色的生长点及根冠部分，然后用另一载玻片盖在根尖上，加适当的压力，把根尖压扁，取去上面的载玻片，滴上碘液，盖上盖玻片，放在低倍镜下观察，可见根冠细胞为椭园形，排列疏松，靠近生长点的因含淀粉粒被染成兰色，生长点细胞着色较深，细胞形小、核大、壁薄、质浓，排列紧密。伸长区着色较浅，细胞显著伸长，成长方形，并出现液泡，开始分化，根毛区的表皮细胞向外突出，形

成许多小根毛，并能吸收土壤中的水分，无机盐等（称为吸收组织）。用高倍镜观察根毛，可见根毛细胞壁薄、胞质少、液泡大。有时在根毛尖端还可见到细胞核。 （二）观察棉花幼根横切片（图8-2） 取棉花幼根横切片置低倍镜下观察。找到材料后，用高倍镜仔细观察下列各部分：1．表皮最外面一层细胞，排列比较整齐，而且有的表皮细胞具有一条向外伸展的根毛。 2．皮层表皮以内的许多层薄壁细胞，排列比较疏松，即是皮层。皮层最内一层排列紧密整齐，称内皮层，在横切面上为一圈，其半径壁上可见木栓化增厚的部分为卡氏点，常被染成红色。 图8-2 根的初生构造 A．外方组织B．维管柱 1．表皮2．皮层3．内皮层4．中柱鞘 5．原生木质部6．后生木质部7．韧皮部 3．维管柱位于皮层以内，可分为： （1）中柱鞘：由1-2层薄壁细胞构成，位于内皮层以内。 （2）初生维管组织：位于中柱鞘内，由木质部和韧皮部组成。初生木质部呈放射 状，有四条染成红色的放射棱，靠近外面的导管口径较小，是原生木质部，靠近里面的口径较大，是后生木质部。想想看，什么叫外始式？初生韧皮部位于每两个放射棱（束）之间，与其相间排列，染成蓝色，细胞形小，排列紧密，呈多角形的是筛 管，呈方形或三角形的是伴胞。最中心是没有成熟的木质部。 （三）观察棉花根次生横切片 先在低倍镜下区分（自外向内）周皮、中柱鞘、次生韧皮部、形成层、次生木质部及初生木质部等，再用高倍镜仔细观察下列结构： 1．周皮为根的最外方，可分为木栓层、木栓形成层和栓内层三部分。木栓层为最外几层扁砖形的细胞所构成，细胞排列紧密整齐；木栓形成层紧接木栓层之内，是一层具有分裂能力的细胞，因位于根的侧面，称侧生分生组织，能向外分裂出木栓层，向内分裂成栓内层，栓内层紧接木栓形成层之内，由1-2层薄壁细胞组成。 2．维管柱位于周皮以内，包括下列几部分： （1）中柱鞘：为中柱最外的1-2层薄壁细胞，在老根上已转化为木栓形成层。

南医大药用植物学实验指导04根的形态特征和初生构造

实验四根的形态特征和初生构造 一、目的要求： 1.掌握根的形态特征、根系类型和变态根的种类。 2.掌握双子叶植物根的初生构造. 3.熟悉单子叶植物根的构造。 二、仪器用品和实验材料 （-）仪器用品 显微镜，解剖用具，擦镜纸 （二）实验材料 加拿大飞蓬或黄鹤菜，葱或蒜，胡萝卜，何首乌，麦冬，天门冬，吊兰，薜荔；花生根和毛蔗根的横切制片，麦冬的横切制片。 三、内容与步骤 （一）根的形态特征和类型 1、直根系：取加拿大飞蓬或黄鹤莱的根，注意其主根发育，粗大明显，易与侧根相区别。这种根系称直根系。 2、须根系；观察葱或蒜的根系，与双子叶植物根系比较。注意有无主根和侧根的区分？这种根系是如何形成的？ （二）根的变态

1.贮藏根 (1)圆锥根：观察胡萝卜的根，可见主根肥大呈圆锥形. (2)块根：观察何首乌、麦冬、天冬等植物的根，可见何首乌的主根、侧根的一部分膨大成块状，麦冬，天冬不定根的一部分膨大成纺锤形。 2.气生根：观察吊兰或石斛(或椿树)露在空气中的不定根。 3.攀援根：观察薜荔或蔓九节，注意由茎上产生能攀附他物的不定根。 4.水生根C观察培养皿中的浮萍或紫萍，其水生根如须状飘浮水中。 (三)根的初生构造 1.双子叶植物根的初生构造 取花生根初生构造横切制片；在低倍镜下区分出表皮,皮层，维管柱三大部分，然后转换高倍镜由外向里仔细观察: ①表皮：为最外一层细胞，排列紧密整齐，没有细胞间隙。能否见到气孔和角质层?能否见到根毛?为什么？ ②皮层；在表皮以内，被固绿染成绿色的部分即皮层，占根的大部分，由多层排列疏松的薄壁细胞组成，可以区分为三层： a.外皮层:为紧靠表皮下方的一层细胞,略呈切向延长。 b.皮层薄壁组织：位于外皮层之间，为多层排列疏松的薄壁细胞。

南医大药用植物学实验指导05双子叶植物根的次生构造和异常构造

实验五双子叶植物根的次生构造和异常构造 一、目的和要求 (1)掌握双子叶植物根的次生构造。 (2)了解根的异常构造。 二、仪器用品和实验材料 (一)仪器用品 显微镜、解剖用具。 (二)实验材料 防风、人参、何首乌块根、怀牛膝根、黄苓根或甘松根的横切制片。何首乌块根、怀牛膝根、防风根药材。 三、内容与步骤 (一)双子叶植物根的次生构造 1.取防风根横切制片，从外向里避层观察 (1)周皮为最外方的数层细胞，由木栓层、木栓形成层和栓内层组成。 ①木栓层：为8~12列排列整齐、紧密的扁长方形木栓细胞组成，常呈浅棕色。 ②木栓形成层：是由中柱鞘细胞恢复分生能力而产生的,在切片中不易分辨。

③栓内层：狭窄，为2~3列呈切向延长的大型薄壁细胞，其中分布有不规则长圆形油管。 (2)次生维管组织为形成层活动产生的组织。 ①次生韧皮部：为周皮以内，被固绿染成绿色的部分，甚宽，有多数裂隙；包括筛管、伴胞和韧皮薄壁细胞，其中散在有多数油管。在横切面上韧皮薄壁细胞与筛管形态相似,常术易区分。韧皮射线多弯曲，由1一2列径向排列的薄壁细胞组成，外侧常与韧皮部组织分离而出现大型裂隙。 ②形成层：在次生韧皮部内方，由数列排列紧密、整齐的扁长方形薄壁细胞组成。形成层只有一列细胞，但由于它向内、向外分裂迅速，刚产生不久的衍生细胞，尚未分化成热，故在横切面上看到是多列细胞成的“形成层区”。 ③次生木质部；在形成层以内，包括导管、管胞和木薄壁细胞。横切面上，导管最容易辨。认，是一些被番红染成红色的、口径大小不一的类圆形或多边形的死细胞，作放射状排列。木射线由1〜2列薄壁细胞组成，在木质部中也呈放射状排列，并与韧皮射线相连接，组成维管射线。 在次生木质部的内方，根的中心部位，为初生木质部。其导管口径细胞小，成类圆形。 2.观察人参根横切制片其构造与防风根相似，其特点是次生韧皮部有树脂道。木质部导管多成单列，径向稀疏排列。栓内层、木薄壁细胞和木射线中有草酸钙簇晶。

南医大药用植物学实验指导07双子叶植物草质茎的次生构造及单子叶植物茎的构造、根状茎的构造

实验七双子叶植物草质茎的次生构造及单子叶植物茎的 构造、根状茎的构造 一、目的要求 1.掌握双子叶植物草质茎的次生构造。 2.掌握单子叶植物茎的构.造特点。 3.熟悉双子叶和单子叶植物根状茎的构造特点。 二、仪器用品和实验材料 (一)仪器用品：同前 (二)实验材料： 薄荷茎、益母草茎或广蕾香茎横切制片，石斛茎横切制片，黄连棍状茎，石菖蒲根状茎横切制片。 三、内容与步骤 (一)双子叶植物草质茎的次生构造 1.取薄荷茎横切制片，可见茎呈四方形，在显徽镜下由外到里仔细观察以下部分： (1)表皮：为一层长方形表皮细胞组成，外被角质层，有时具毛(腺毛、非腺毛或腺鳞)。 (2)皮层：较窄，为数层排列疏松的薄壁细胞组成。在四个棱角内方，各有10余层厚角细胞组成的厚角组织，其细

胞角隅处加厚明显，切片中被染成绿色。内皮层明显，径向壁上可见被染成红色的凯氏点 (3)维管柱： 维管束：由四个大的维管束(正对棱角)和其间较小维管束环状排列.韧皮部在外方，狭窄，形成层成环，束间形成层明显。木质部在棱角处较发达，导管单列，数行，纵向排列，在导管列之间为薄壁细胞组成的维管射线。 髓；发达，由大型薄壁细胞组成。 髓射线：为维管束间的薄壁细胞组成，宽窄不一。 此外，在茎的各部薄壁细胞内，有时还可见到扇形。具放射状纹理的橙皮贰结晶。 2.观察益母草茎横切制片，其构造和薄荷茎近似，但皮层细胞含草酸钙小针晶，内皮层内侧有中柱鞘纤维束散在。髓部细胞内含草酸钙方晶和针晶。 3.观察广蕾香茎横切制片，其构造和薄荷茎近似，但表皮下有木栓细胞3〜5层,皮层薄壁细胞有大型细胞间隙，内有间隙腺毛，髓部细胞有时可见草酸钙针晶。 (二)单子叶植物茎的构造特点 取石斛茎横切制片，自外向内观察， (1)表皮：为一层细小扁平细胞组成，外壁及侧壁增厚、 木化，外被厚的角质层，易与细胞分离。

《药用植物学》第04章在线测试及答案

《药用植物学》第04章在线测试 《药用植物学》第04章在线测试剩余时间：58:48 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、凯氏带存在于根的（） A、外皮层 B、中皮层 C、内皮层 D、中柱鞘 2、多数茎的木栓形成层最初发生于（） A、表皮细胞 B、皮层外缘细胞 C、皮层内侧细胞 D、韧皮部细胞 3、单子叶植物天南星的叶具有( ) A、分叉脉序 B、弧形脉序 C、网状脉序 D、直出平行脉 4、菊科植物的雄蕊类型为（） A、单体雄蕊 B、二强雄蕊 C、四强雄蕊 D、聚药雄蕊 5、花程式中↑K（4）C5可表示（） A、整齐花 B、不整齐花 C、不对称花 D、单被花 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、桔梗的叶序有( ) A、互生 B、对生 C、轮生 D、簇生 E、基生 2、蝶形花冠的组成包括（） A、1枚旗瓣 B、2枚翼瓣 C、1枚翼瓣 D、2枚龙骨瓣 E、1枚龙骨瓣 3、具有二强雄蕊的科是（） A、唇形科 B、茄科 C、马鞭草科

D、玄参科 E、伞形科 4、由下位子房发育而来的内质果有（） A、枸杞 B、橘 C、山楂 D、杏 E、瓜蒌 5、胚的组成包括（） A、胚根 B、胚茎 C、胚芽 D、胚乳 E、子叶 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、根的初生构造中，先分化的初生木质部称为原生木质部，其导管直径小，多呈网纹或孔纹，位于木质部的角隅处。 正确错误 2、维管射线来源于中柱鞘的薄壁细胞或形成层细胞。 正确错误 3、扦插繁殖的甘薯是由定根形成．属于块根。 正确错误 4、自茎上产生一些不定根深入土中，以增强支持茎干的力量．此根称支持根。如石斛、吊兰。 正确错误 5、根的表皮由单层细胞组成．细胞排列不整齐，细胞壁薄，不角质化，富有通透性，所以称为吸收表皮。 正确错误

《药用植物学》课程教学大纲(本科)

药用植物学 （Pharmaceutical Botany） 课程代码：16410013 学分：2 学时： 32 （其中：课堂教学学时：24 实验学时：8 上机学时：0 课程实践学时:0 ）先修课程：无机化学、有机化学、生物化学 适用专业：药学 教材：《药用植物学》，黄宝康主编，人民卫生出版社，2016年3月第7版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 药用植物学是药学专业学生必修的专业基础课，以具有医疗保健作用的植物为对象，研究它们的形态、组织、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用；是药学专业学生学习生药学、天然药物化学、中药资源学、药用植物栽培学，以及有关中药及天然药物课程内容的基础学科，同时又是一门理论性、实践性、直观性很强的课程。通过各个教学环节、运用各种教学手段和方法，使学生掌握专业需要的本学科的基础理论、基本知识和基本技能，为学习有关专业，研究中药质量、开发中药资源和培养继承发扬我国中医药事业的应用型人才奠定良好基础。 药用植物学的基本任务是： 1.掌握常用药用植物的形态构造特征、显微构造特征及药用植物分类学等基本知识； 2.运用植物学的知识来准确识别生药原植物的种类，以达到确保药材来源准确性的目的； 3.培养学生动手实践的能力，理论联系实际的能力以及分析问题、解决问题的能力，为从事药学相关工作及科学研究打下坚实的基础。 （二）课程目标 1. 知识目标方面： 课程目标 1.1掌握植物学的基本理论和基本知识（植物细胞、组织、器官的形态和内部构造）； 课程目标 1.2掌握植物分类学基本知识和方法；

课程目标 1.3掌握药用植物重点科属及主要药用植物的分类特征和功效； 2. 能力与素质方面： 课程目标2.1具备运用植物学的基本知识来准确识别药用植物的种类，确保药材来源的准确性的能力； 课程目标2.2具有运用植物学的基本知识和新技术，调查、考证及寻找新药源，合理开发利用和保护中药资源的能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1、2、3 1.毕业要求1:掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识。 2.毕业要求2：掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安 全性评价等基本方法和技术 3.毕业要求3：具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验 与评价的能力、参与临床合理用药的能力 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“✓”，也可标注“H、M、L”。 二、课程内容与教学要求（按章撰写） 第一章绪论 （一）课程内容 知识点： （1）药用植物学的含义、任务、及其与相关学科的关系

药用植物学笔记-打印版

绪论 《神农本草经》，我国第一部有史料明确记载的本草著作；《新修本草》，被认为世界古代首部药典；《本草纲目》，我国史上最著名的本草著作，全面总结了16世纪以来我国人民认、采、种、制和用药的经验 第一章植物的细胞 1、植物细胞是构成植物体形态结构和生命活动的基本单位（问1，构成植物体形态结构和生命活动的基本单位是什么？） 2、植物细胞的基本构造（问2，简述植物细胞的基本构造。） 原生质体原生质体是细胞内有生命的物质的总称，构成原生质体的物质基础是原生质，它最主要的成分是蛋白质与核酸为主的复合物，细胞的一切代谢活动都在这里进行。 （一）细胞质细胞质是原生质体的基本组成成分，为半透明、半流动的基质。 （二）细胞核细胞核是细胞生命活动的控制中心，是细胞遗传和代谢的调控中心。细胞核具一定的结构，可分为核膜、核液、核仁和染色质四部分。 （三）细胞器细胞器是细胞中具有一定形态结构、组成和具有特定功能的微器官，细胞器包括质体、液泡、线粒体、内质网、核糖核蛋白体、微管、高尔基复合体、圆球体、溶酶体、微体等。质体分为白色体、叶绿体和有色体。植物细胞特有细胞器为质体、液泡、 后含物及生理活性物质 后含物指细胞新陈代谢过程中产生的非生命物质的总称；或细胞内所有非生命物质的总称。 1. 贮藏物质（营养物质）（问3，细胞后含物中的营养物质包含有哪些？） ⑴. 淀粉（图1—6）（问5，淀粉粒有哪3种类型，特征如何？） ①. 单粒：只有一个脐点的淀粉粒。 ②.复粒：2个或多个脐点，每个脐点只有自己的层纹,无公共的层纹 ③. 半复粒：2个或多个脐点，每个脐点除有自己的层纹外，还有公共的层纹。 含有直链淀粉的淀粉粒遇稀碘液显蓝紫色，支链淀粉显紫红色。 ⑵. 菊糖多含在菊科、桔梗科。龙胆科部分植物根的植物里。 ⑶. 蛋白质 ⑷.脂肪和脂肪油 2. 代谢废物晶体（问4，液泡中的结晶有哪些种类？） ⑴. 草酸钙结晶 ①. 方晶：斜方形、菱形、长方形的草酸钙结晶。甘草、黄柏 ②. 针晶：细长两头尖的草酸钙结晶。成束存在的称为针晶束。半夏 ③. 族晶：由许多菱状晶体聚合而成的草酸钙结晶。大黄、人参 ④. 砂晶：细小的三角形、箭头形、不规则形的草酸钙结晶。曼陀罗、牛膝 ⑤. 柱晶：长柱形，直径为长度4倍以上的草酸钙结晶。射干、淫羊藿草酸钙结晶遇20％硫酸溶解，形成硫酸钙针晶。 ⑵. 碳酸钙结晶，也称钟乳体。爵床科、桑科、寻麻科 生理活性物质是一类能对细胞内的生化反应和生理活动起调节作用的物质的总称，包括酶、维生素、植物激素和抗生素等。 细胞壁 细胞壁是植物细胞特有的结构，与液泡、质体一起构成了植物细胞与动物细胞区别的三大结构特征。 （一）细胞壁的分层 细胞壁根据形成的先后和化学成分的不同分为三层：胞间层，初生壁和次生壁。

药用植物学与生药学实验指导

药用植物学与生药学实验指导 供药学类专业选用 安徽中医学院中药与资源教研室编写 2002．1

导言 本实验指导教材供本科药学类专业使用，除药学专业外，还包括药物分析专业、药物制剂专业、制药工程专业、医药贸易专业根据各自的教学大纲的要求选用。本实验分为药用植物学和生药学两门课程。故分别编写。 药用植物学实验指导 药用植物学是药学及相关专业的专业基础课，是一门实践性非常强的实验科学，本门课程的重点在于培养学生在今后的学习工作中对植物学问题的动手动脑能力。学生通过药用植物课程实验的学习与实验，重点培养学生掌握药用植物学研究的一般程序与方法，培养学生掌握并具有较为熟练的植物学操作的基本技能及研究思维能力，为药学学生今后进行生药学、天然药物化学等方面的学习和研究打下较为坚实的基础。 学生每次实验完成后交实验报告，期末进行综合实验考试。 实验一显微镜使用与植物细胞观察 一、实验目的： 掌握光学显微镜的使用与保养方法。了解显微镜的类型与结构。 学习临时装片法及绘制植物细胞图的基本技术。 掌握植物细胞的基本结构。 二、仪器用品及实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、尖头镊、解剖针、刀片、剪刀、吸水纸、擦镜纸、水合氯醛、稀甘油、稀碘液、蒸馏水。实验材料：洋葱、三、实验内容： 显微镜的类型 由于微生物个体细小，因此我们必须用显微镜来研究它们的个体形态和细胞结构。熟悉显微镜和掌握显微镜的操作技术是研究微生物不可缺少的手段。 现代显微镜一般可以分为两大类，一类是光学显微镜，另一类是非光学显微镜。

这两类显微镜又可根据不同的情况分成若干类型，现列表如下： 普通光学显微镜的基本构造 显微镜由机械装置和光学系统两大部分组成（图Ⅲ-1）。 1．机械装置 镜座（base）和镜臂（arm）镜座位于显微镜底部，呈马蹄形，它支持全镜。镜臂有固定式和活动式两种，活动式的镜臂可改变角度。镜臂支持镜筒。 镜筒（body tube）是由金属制成的圆筒，上接目镜，下接转换器。镜筒有单筒和双筒两种，单筒又可分为直立式和后倾式两种。而双筒则都是倾斜式的，倾斜式镜筒倾斜45°。双筒中的一个目镜有屈光度调节装置，以备在两眼视力不同的情况下调节使用。 转换器（no sepiece）为两个金属碟所合成的一个转盘，其上装3—4个物镜，可使每个物镜通过镜筒与目镜构成一个放大系统。 载物台（stage）又称镜台，为方形或圆形的盘，用以载放被检物体，中心有一个通光孔。在载物台上有的装有两个金属压夹称标本夹，用以固定标本；有的装有标本推动器，将标本固定后，能向前后左右推动。有的推动器上还有刻度，能确定标本的位置，便于找到变换的视野。 调焦装置是调节物镜和标本间距离的机件，有粗动螺旋（coarse adjustment）即粗调节器和微动螺旋（fine adjustment）即细调节器，利用它们使镜筒或镜台上下移动，当物体在物镜和目镜焦点上时，则得到清晰的图像。 2．光学系统 物镜（objective）物镜安装在镜筒下端的转换器上，因接近被观察的物体，故又称接物镜。其作用是将物体作第一次放大，是决定成像质量和分辨能力的重要部件。物镜上通常标有数值孔径、放大倍数、镜筒长度、焦距等主要参数。如：NA0．30；10×；160/0．17；16mm。其中“NA0．30”表示数值孔径（numerical aperture，简写为NA），“10×”表示放大倍数，“160/0．17”分别表示镜筒长度和所需盖玻片厚度（mm），16mm表示焦距。 目镜（ocular lens）装于镜筒上端，由两块透镜组成。镜把物镜造成的像再

植物的根的结构及其功能的观察

植物的根的结构及其功能的观察 (2010-07-28 16:35:52) 一、实验目的 1．了解根尖的内部构造 2．了解根的初生结构、初次生结构。 3．掌握被子植物根尖的吸收分泌功能。 二、实验原理 从根的顶端到着生根毛的部位，叫做根尖，主根、侧根和不定根都具有根尖。根尖是根中生命活动最活跃的部分，根的生长和根内组织的形成都是在根尖进行的。根尖一般分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。经过根尖顶端分生组织的分裂、生长和分化，植物体发育出成熟的根结构，这种由顶端分生组织及其衍生

细胞的增生和成熟所引起的生长过程，称为初生生长。初生生长形成的各种成熟组织都属于初生组织，它们共同组成的器官结构称为初生结构。从根的成熟区作一横切或纵切，就能清楚地看到根的初生结构由外至内分别为表皮、皮层和维管柱(图5-1)。

←图5-1 根横切面的一部分，示初生结构 A．近外方的组织； B．维管柱 l．表皮；2.皮层；3.内皮层；4.中柱鞘；5.原生木质部；6.后生木质部； 7.初生韧皮部 大多数双子叶植物和裸子植物的根在初生结构成熟后，要继续进行次生生长，形成次生结构，包括次生维管组织和周皮，但有些草本双子叶植物和多数单子叶植物的根通常不再进行次生生长。根的次生维管组织是维管形成层活动的结果。维管形成层最早源于初生木质部与初生韧皮部之间原形成层细胞的分裂，后来与原生木质部相对的中柱鞘细胞也进行分裂，并向两侧扩展，其内侧的子细胞参与维管形成层的组成，于是形成了环绕在初生木质部外侧的连续的维管形成层。由维管形成层分裂产生的新细胞，一部分向内分化，形成次生木质部，另一部分向外形成次生韧皮部，从而使根加粗。在有些植物的根中，由中柱鞘细胞衍生的形成层细胞往往分裂以后形成宽的射线，而其他部位形成的维管射线较窄。由于次生生长，每年在根的内部增加许多新的次生维管组织，使根不断加粗。因此，维管柱外围的表皮和皮层在根加粗过程中常被拉、挤，最后被撑破。通常在皮层组织未破坏之前，根的中柱鞘细胞恢复分裂活动，形成木栓形成层。木栓形成层进行切向分裂，向外产生木栓层，向内产生栓内层。木栓层、木栓形成层和栓内层共同构成周皮，代替表皮起保护作用。周皮发生后，包括

植物学实验指导

植物生物学实验指导中国海洋大学水产学院

目录 绪论 (1) 实验一普通光学显微镜的构造和使用方法 (3) 实验二生物绘图 (6) 实验三植物细胞基本结构的观察 (9) 实验四植物细胞的有丝分裂显微观察 (12) 实验五植物体各种组织的显微观察 (14) 实验六根的形态和结构观察 (17) 实验七茎的形态和结构观察 (21) 实验八低等植物（藻类、菌类和地衣植物） (25)

绪论 一、实验课教学的目的及意义 本课程以验证课堂理论、掌握研究方法和操作技能为宗旨，培养学生独立开展以植物生物学为基础的科学研究和实际工作能力。通过实验教学，要求学生掌握植物生物学实验的基本理论、基本知识，以及研究植物的一些基本方法和基本技能，并运用这些方法和技能去研究植物个体发育中植物器官的形态建成与结构；学习植物系统发育过程中植物界各大类群植物的主要的形态特征、代表植物、它们在植物界中的地位和演化规律，认识一些常见的与人类关系密切的植物;理论与实践统一，使学生加深对课堂讲授的内容的认识与理解。更重要的是培养学生进行科学探索与实验的能力与素质，以适应新经济时代对科技人才的基本要求。 二、实验室规则 1. 学生应提前5-10分钟进入实验室,做好实验前的准备工作。 2. 按号使用显微镜和解剖镜，使用前要检查,使用后要擦试整理，并放回原处.如果发现损坏或发生故障,要及时报告指导教师。 3. 爱护仪器、标本及其他公共设施,节约药品和水电。损坏物品时应主动向指导教师报告并及时登记。 4. 保持实验室安静、整洁。实验时不得随意走动和谈笑。室内禁止吸烟，不准随地吐痰和乱扔纸屑、杂物。每次实验后，各实验小组要清理实验桌面，并轮流打扫实验室。 5. 最后离开实验室的学生要负责检查水、电、门、窗等是否关严。 三、实验课课程的进行方式及对学生的要求 1. 实验前必须预习每次实验课内容，写出简单的实验提纲，并把个人准备好的实验必备物品带到实验室。 2. 必须仔细听取教师对实验课的要求、操作中的重点、难点和应注意问题的讲解。 3. 实验时,学生应根据实验教材独立操作，仔细观察,随时做好记录。遇到问题，应积极思考分析原因，排出故障。对于经自己努力解决不了的问题，应请指导教师帮助。 4. 积极开展第二课堂的教学活动,学生除了在实验室学习外，还应以整个校园、植物园、各大公园等作为课堂，理论联系实际进行学习。