初中音乐人音版八年级上册第一单元《欣赏：我的中国心》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中音乐人音版八年级上册第一单元《欣赏：我的中国心》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、反复诵读，说出歌词的具体含义。

2、通过多层次多角度的品读，赏析歌词饱含深情的语言。

3、通过吟诵、演唱来感受歌词中表达的爱国之情，并激发学生的爱国情感。

2学情分析

根据学生的年龄和学习特点，在教学中采用学生积极体验和顿悟的教学方法，对激发初中学生的思维和能力有很大的帮助，教师充分发挥主导作用，培养学生参与歌唱的热情，让学生在快乐中掌握音乐知识和技能。

3重点难点

教学重点：理解歌词的内容，品味赏析其饱含深情的语言。

教学难点：联系时代背景理解歌词的内容，调动并强化学生的爱国热情。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1新设计

一、导入

1984年，张明敏在中央电视台的春节联欢文艺晚会上首次演唱了《我的中国心》。歌词一经演唱，立即广为流传。现在，世界上凡是有中国人的地方，就会听到《我的中国心》。是什么让这首歌的影响力如此之大呢？又是一种什么样的感情引起了所有中国人的共鸣呢？让我们一起来感受《我的中国心》。

二、涵泳品味体悟情感

（一）素读，就是朴素的朗读，不借助任何外在的资料，读出自己的理解即可。

1、教师示范读后，学生激情朗读。

问：读后，你最深刻的感受是什么？通过哪些词、句读出来的？

2、组织学生完成歌词重点词句的理解。