政教处范文之高中第一学期德育工作计划

政教处范文之高中第一学期德育工作计划

一、指导思想

本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高学生的思想道德素质为目标，深入贯彻党的教育方针和中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，按照“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路，进一步拓展“笃行求真”的德育内涵，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，努力实现争先创优，为学校教育工作再上新台阶贡献德育工作应有的力量，以崭新的形象向共和国六十周年华诞献礼。

二、工作目标

1．开展形式多样的学习教育活动，加强师德师风建设，提升全体教职工的育人理念，重点加强班主任队伍建设，确立科学发展的新型人才观，努力形成“关心每个学生全面发展”的良好氛围。

2.加强德育教育实效性研究，增强“课程、活动、实践”的有机统一，寻找“德育与生活、德育与教学”的共振点，营造良好的德育实践与科研的氛围，全力打造我校德育工作的品牌。

3. 积极探索“做一个有道德的人”主题实践活动的新方法，新途径，创新德育活动载体，以增强工作效能为导向，努力促进全校学生行为规范、习惯良好、素质全面、人格健全、理想高远；树立典型，弘扬先进，推进文明和谐校园的建设。

三、工作重点和措施

㈠加强队伍建设，提高整体素质

1．加强德育工作管理队伍的建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情；相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益；牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。

2．锤炼一支班主任队伍。进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和形象影响力。认真实施《中小学班主任工作规程》，通过班主任校本培训和班主任基本功比赛等形式，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出，努力培育一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的骨干班主任队伍。进一步规范副班主任培训和管理的方法，落实副班主任教育和管理的措施，促进年轻老师的快速健康成长，不断扩大班主任队伍的后备力量队伍。

3．培养一支学生干部队伍。认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。以班级活动和社会实践为契机，努力培养学生“学习自觉、行为自律、生活处理、品格自强”的“四自能力”和自主创新能力。加强共青团、学生会、学生业余党校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。加大学生校长助理参与管理的力度，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。

㈡强化目标管理，加快内涵发展

1．继续实行分年级管理制度。高一年级以“养成和规范教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作导向，着重培养学生良好的行为习惯与学习习惯，致力培养合格的高中生。高二年级以“发展和创新教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，侧重学生能力培养，巩固和发展学生的各种良好习惯，关注分化现象，注重对学生学法指导、引导，致力培养成熟的高中生。高三年级以“责任和理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，侧重于对奋斗目标的追求和行动落实，做好学生的人生规划和责任教育，致力培养优秀的高中生。

2．全面完善学生综合素质。以《学生综合素质评价细则》为依据，树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素质。充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动，重点以爱国主义教育、感恩教育、责任教育、齐贤悦读活动，通过主题班会、学生辩论赛、专家励志讲座、学生论坛等形式开展活动，加强阅读、引领、

感悟有机统一，用看得见的德育实现“成才必先成人”的教育理想。及时表彰各级各类先进学生和先进集体，树立“人人都能成才”和科学发展的人才观，确立“拥有高尚品格和修养才是一个人的最高学历”的思想，大力营造积极向上的校园氛围。

3．严格执行班级规范。以《塘桥高级中学班级管理规范(试行)》为依据，根据《塘桥高级中学学生手册》和《塘桥高级中学学生一日常规检查细则》，组织学生认真学习各项规章制度。在此基础上，各班级在班主任的指导下，由学生民主商定内容实在、便于操作的班级公约和锤炼奋发向上的班级精神。开学第一周为全校“养成教育周”，班主任要重小事、重细节，细化班级管理，加大执行力度，真正把每一项制度落实到实处。

㈢做好基础工作，增强综合绩效

1．认真落实主题教育月活动。深入开展“民族精神宣传月”（9月）和“爱国主义教育月”（10月）活动，以建国六十周年大庆为契机，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建设，培养学生的健康心理。深入开展“安全教育月”（11月）活动，以“11.9”消防教育日为教育契机，增强学生的安全意识和安全观念；把安全教育和学生的自护、自救和防火、防电、防水、防盗、防骗、交通安全等教育工作结合起来，切实提高教育效果。面向全体学生，全面进行指导，实现校园和谐。通过“12.4”法制宣传日，深入开展“法制教育周”和“心理辅导周”（12月）活动，以“两法”教育为重点，增强学生的法律意识和法制观念；把法制教育和对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，切实提高帮教效果；面向全体学生，真心实意地从思想上、学习上、身体上全面关心、爱护、指导和帮助学生，不让一个学生掉队。深入开展“感恩教育月”（1月）活动，通过系列教育，培育学生善于感恩的心灵，激发其回报父母、师长和报效祖国的学习动力。认真组织寒假社区活动，不断增强实践育人的实效性。

2．强化德育常规工作。扎实有效地开展扶贫帮困活动，更好地解决本校贫困学生的后顾之忧。把爱心教育作为人格培养的重要部分，继续做好与民工学校的手拉手活动。拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。开好各年级的家长会和家长委员会会议，切实做好家访工作，充分利用“家校通”确保教师与家长

100%的及时联系，认真组织各项社会实践活动和节假日的学生管理。进一步加强校园文化建设，以四星级学校的文化标准，营造良好育人氛围。继续开展以“爱心回收”为形式的爱心节约教育，在全校上下积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一张纸、一度电、一吨水。教育学生养成健康良好的生活习惯、形成勤俭节约的优良品格。

3．进一步加强德育实效性研究，关注德育效能。德育工作重在实效，全体德育工作者要站在为祖国培养合格建设者的高度精心设计每一个教育细节，把德育的内容具体化，细节渗透化，重点研究如何改变学生行为习惯，用看得见的德育让学生不断体验，寻找“德育与生活、德育与教学”的共振点，勇于创新，争先创优，使德育成为提高教学教育质量的增长极，以优异的成绩为学校巩固江苏省四星级普通高中的成果和恢复张家港市高中教育综合评估一等奖的地位作出贡献。

四、工作安排

㈠九月份

工作重点：规范学生行为、爱心助学、民族精神宣传教育

1．德育处人员会议；

2．年级组长、班主任会议；

3．学生报到、卫生大扫除及寄宿生安排；

4．高一年级开学典礼及入学教育、军训；

5．班团干部会议；

6．寄宿生和室长会议；

7．完成年级组工作、班主任工作计划；

8．学生一日行为规范督查和养成教育强化周；

9．特殊学生调查、建档和爱心助学；

10．庆祝教师节系列活动；

11．第一期黑板报评比；

12．“祖国伴我成长”读书征文活动；

13．班主任培训；

14．主题班会观摩；高一新生心理辅导；15．学生校长助理选举和学生干部会议；16．“庆国庆六十周年”爱国歌曲大家唱活动；17．专家励志讲座与高三复习心理辅导；18．班级和宿舍文化建设评比。

19. 班级精神提炼

20.学生业余学校开班典礼

21.副班主任专题培训

㈡十月份

工作重点：爱国主义教育

1．庆国庆六十周年系列活动和爱国主义教育；2．学生论坛；

3．年级组长、班主任会议；

4．公布9月份综合考评情况；

5．完善贫困生档案；建立特殊学生档案

6．高一年级发展红十字会员；

7．第二期黑板报评比；

8．班主任培训；

9．班会课观摩；

10．寄宿生座谈会；

11．参加教育局德育工作经验交流会；

12．筹备学校德育校本教材。

13.教师“爱心一帮一”活动

14.学生辩论赛

㈢十一月份

工作重点：安全教育

1．年级组长、班主任会议；

2．公布十月份综合考评情况；

3．期中考试考风考纪教育；学生心理辅导

4．安全教育系列活动；

5．学生提案评选；

6．主题班会观摩；

7．小报评比；

8．检查班主任工作手册；

9．各年级家长会、家长委员会会议；

10．爱心奖学金发放；

11．第三次黑板报评比；

12．高二年级社会实践；

13．班主任培训；

14．德育校本教育案例评比。

㈣十二月份

工作重点：心理健康教育、法制教育活动

1．年级组长、班主任会议；

2．公布十一月份综合考评情况；

3．班主任论坛；

4．心理健康教育；

5．“一二九”文艺汇演，“唱响班歌树班魂”班歌大合唱；6．第四次黑板报评比；

7．寄宿生座谈会；

8．法制教育系列活动；

9．迎新师生文体联欢活动；

10．班主任工作调查。

㈤一月份

工作重点：感恩教育、社区教育、处室材料归档1．年级组长、班主任会议；

2．公布12月份综合考评情况；

3.感恩教育系列活动

4．落实学期结束工作；

5．班主任工作手册检查；

6．班级工作交流；

7．期末考试考风、考纪教育，考试心理辅导；8．处室材料整理、归档；

9．各类表彰；

10．集中家访；

11．安排寒假社区活动