单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1、认知策略这个术语最初是由()提出来的。
A.加涅
B.布鲁纳
C.布卢姆
D.维果斯基
2、小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚的这种行为消失了,据加涅的学习结果分析,这里发生了()的学习。
A.言语
B.智慧
C.动作
D.态度
3、()记录了教师自己每天都进行了哪些教学活动,这些活动实施的效果、影响课堂教学的关键细节等情况,它有意识地、生动地表达了教师自己的活动。
A.教师叙事
B.教学反思
C.教学日志
D.叙事研究
4、提出最近发展区的心理学家是()
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.赞可夫
5、()是指教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。
A.说服教育法
B.情感陶冶法
C.实践锻炼法
D.榜样示范法
6、“孟母三迁”的故事反映了()因素对人发展的影响。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
7、幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维类型属于()A.直观动作思维
B.抽象思维
C.具体形象思维
D.发散思维
8、对学生进行思想品德教育最经常、最直接的方式是()
A.思想品德课
B.课外活动
C.爱国教育
D.社会教育
9、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是()
A.操作技能此资料由云众教育提供
B.动作技能
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D.智力技能
10、总是“一条道走到黑”“不见黄河不死心”,这与意志的()品质相反。
A.自制性
B.坚韧性
C.自觉性
D.果断性
11、人的某种身心潜能在人的某一年龄阶段有一个最好的发展时期,这个时期是()A.最佳期
B.危险期
C.成熟期
D.成长期
12、小宝精力旺盛但做事经常粗枝大叶,他的气质类型属于()
A.黏液质
B.胆汁质
C.多血质
D.抑郁质
13、教师的义务不包括()
A.遵守宪法、法律和职业道德
B.贯彻国家的教育方针
C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
D.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
14、()的教学目标被公认为具有处方性。
A.皮亚杰
B.布卢姆
C.加涅
D.罗杰斯
15、()是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、故事书、录音带、录像带、广播电视节目等。
A.教科书
B.教材
C.书本
D.习题集
16、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()
A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
17、以下不属于调查法的是()
A.问卷
B.访谈
C.观察
D.测验
18、马斯洛的需要层次理论中最高的层次是()
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
19、知识学习的完成过程分为三个阶段,不包括()
A.理解阶段
B.提出假设
C.保持阶段
D.迁移和应用阶段
20、小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚的这种行为消失了,据加涅的学习结果分析,这里发生了
()的学习。A.言语
B.智慧
C.动作
D.态度