利辛一中高三年级2011-2012学年度第二学期周周练习

2011年11月份周周精练

语文试题

（考试时间：100分钟，总分：100分; 命题、审题：孙龙飞）

（一）

一、（15分，每小题3分）

1、下列各组词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）

A．甄．选/箴．言稽．查/稽．首干劲．/疾风劲．草

B．缄．默/信笺．谄．媚/胡诌．屏．障/屏．除成见

C．掠．影/虐．待舐．犊/胼胝．唯．一/唯唯．诺诺

D．羁．绊/亟．待装载．/记载．校．正/犯而不校．

2、下列各项中没有错别字的一项是（）

A．喋血瑕疵编篡沧海一栗

B．暮蔼仓皇蹊跷为虎作怅

C．俯瞰倾泄租赁磬竹难书

D．启事辩驳桀骜名列前茅

3．下列词语中没有错别字的一组是（）A．纹身哈密瓜百废待兴聚沙成塔，积腋成裘

B．崛起吊书袋以偏概全前事不忘，后世之师

C．蝉联挖墙脚掎角之势言者无罪，闻者足戒

D．抵掌殊不知坐阵指挥万事俱备，只欠东风

4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．考试作文要求学生使用规范语言，对“我晕”…“我倒”、“酷毙了”、“帅呆了”等新词酷语能否在考场作文中使用，会不会影响得分，我们的回答是否定的。

B．在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。

C．新年伊始，清华、北大、复旦等高校分别举行了自主招生测试，灵活新颖、别具一格的考试题目，让平时习惯于死抠课本的莘莘学子直呼难以招架。

D．2008年底，以色列与巴勒斯坦冲突再起，双方交战激烈程度堪称极致，目前造成的人道主义危机已引起全球高度关注，巴以双方由冲突迈向和平再度被阴云笼罩。

5．依次填入下列句子横线处的语句，最恰当的一项是（）著名学者庞朴在他的《传统文化与文化传统》一文中说：一般来说，文化传统是一种惰性力量。它，，，，，。

①支配着人们的行为习俗②悬置着人们的终极关怀（灵魂归宿）

③规定着人们的价值取向④制约着人们的思维方式

⑤控制着人们的情感抒发⑥左右着人们的审美趣味

A．④①⑤⑥③②B．⑤④⑥③①②C．⑥⑤④③②①D．①④⑥⑤②③

二、（9分，每小题3分）

阅读下面的文章，完成6～8题。

道家思想对中华民族传统体育发展影响的理性思考

冯健

道家思想的核心,体现在其对自然的崇尚、主张自然无为的天道观,强调“道”是世界的本原。因而从人类到自然界都要以“道”为其法则,“人法地,地法天,天法道,道法自然”。它的本体论、

社会政治哲学等都无不主张“道法自然”“复归于朴”,体现了鲜明的自然主义色彩,与现代可持续发展的“人与自然关系系统”所倡导的人与自然和谐、和平、和睦的思想可说是有惊人的相似。当代可持续发展思想的提出,正是以协调人与自然关系为出发点,倡导人们更加热爱自然、回归自然,祈求人与自然在和谐相处的环境中共同发展。

道家的“与天为徒”“道法自然”的整体自然观,回归自然、以自然为人类精神家园的价值观,表现了人类文化的深刻智慧,为构建现代可持续发展的体育文化提供了智慧的源泉。美国物理学家J〃卡普拉在《非凡的智慧》一书中说:“在伟大的精神传统中,在我看来,道家提出了关于生态智慧的最深刻的、最完美的说明。这种说明强调了一切现象的基本同一和在自然循环的过程中个人和社会的嵌入。”道家要求人们学习大自然的纯朴和谐，让一切事物都回复到其原始的自然状态，让事物显示其本来的面目，让人的一切思想和行为与自然相一致、相协调,不能违背自然,更不能破坏自然的和谐,而是应该回归到人与自然融合无间的和谐状态。体育的发展不可否认地被臵于生态环境当中。道家思想中蕴涵着的可持续发展理念，体现出一种人与自然相协调的可持续发展观，对于改善生态环境，促进体育的健康发展有着重要意义。

随着时代的发展,我们要发挥道家思想中的某些积极因素,使之适应并促进中华民族传统体育的发展。道家思想使传统体育关注审美性、共娱性、参与性;不重竞技亦不重胜负。无论输赢,都被看作是对人生经验的磨砺,对社群生活的热爱,对人格完善的促进。民族传统体育的最终目的和归宿就是为了促进人类的健康、和谐和不断完善。道家心怀宇宙、关注苍生、顺应自然的观念既有宗教般的终极关怀,又有哲学般的理性智慧。道家思想充满对人的生命的关怀,它揭示了生命的存在、如何存在、生命的意义、天地万物与人的关系以及怎样协调和合等基本问题,以求得人本身的完善。它使得今天的民族传统体育作用于优化人的心理与人格，关切人的生存与价值,增进人的自由与幸福,表现在关怀人生现实、促进人和人与自然的和谐发展上。也使中华民族传统体育更具生态体育的特征,体现在注重人与自然的交流,贴近大自然,强调环境、体育人文之间的和谐统一。道家思想中积极因素的影响能使中华民族传统体育运动在良好的环境中进行并发挥其真正的价值,为人类创造积极向上的健康生活。

（节选自2010年第2期《体育与科学》）6．下列关于“道家思想”的理解，不正确的一项是（）A．对自然的崇尚、主张自然无为的天道观是道家思想的核心。

B．道家思想强调“道”是世界的本原，人类和自然界都要以“道”为其法则。

C．道家思想中蕴涵着可持续发展理念，它要求人与自然要处于融合无间的和谐状态。

D．道家思想是宗教的终极关怀,其理性的智慧是哲学般的智慧。

7．下列理解，不符合原文内容的一项是（）A．当代可持续发展思想的提法，与道家的思想一致，也是倡导人们对自然更加热爱，祈求人与自然在和谐相处的环境中共同发展。

B．现代可持续发展的体育文化可以从道家思想中“回归自然、以自然为人类精神家园的价值观”等相关精神中找到智慧的源泉。

C．体育的发展遵循道家思想中的可持续发展理念，体现出一种人与自然相协调的可持续发展观，有利于自身的健康发展，对于改善生态环境，有着重要意义。

D．传统体育受道家思想影响不重竞技亦不重胜负而关注审美性、共娱性、参与性，体育活动的意义是对人生经验的磨砺，对社群生活的热爱，对人格完善的促进。

8．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（）A．“道法自然”“复归于朴”是道家的主张，体现了鲜明的自然主义色彩。

B．为适应并促进中华民族传统体育的发展，我们可以发挥道家思想中的某些积极因素。

C．促进人类的健康、和谐和不断完善是我们民族传统体育的最终目的和归宿。

D．中华民族传统体育更具生态体育的特征，决定了道家思想整体自然观。

三、语言表达（18分，每小题6分）

9、阅读下面的语段，仿照上下文的句式特点，在画线处填写合适的句子。（6分）

有人说，塔太招摇，总是标榜着自己的存在；桥却谦虚，永远承受着别人的重踏。而我说，塔最勇敢，总是挺直了坚实的腰板；桥却懦弱，始终屈服于狭窄的河道。也有人说，________________，______________________________________；________________，______________________________________。而我说，塔很坚强，剧烈的震动不能把它摧毁；桥却脆弱，行进的队伍便可以将它踩跨。

10、阅读汪国真的说理诗《你就是你》，完成后面三题。（6分）

如果你是大河，________________________。

如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地。

如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息。

如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。

如果你就是你，那就静静地微笑，□□□□。

（1）在横线上补出诗句。（2分）_____________________

（2）末句方框内应填哪一项（2分）：_________________

A何必生气； B欢天喜地； C无所畏惧； D沉默不语

（3）概括本诗的主旨（2分）：__________________________________________。

11．随着“私家车”的普及，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面车尾标语中任选一则，写一段鉴赏性文字（不少于40字），并自拟一则车标语。（6分）

①距离产生美。②你让我也让，心宽路更宽。③别吻我!我怕羞。④让列宁同志先走。（1）鉴赏性文字：_________________________________________ _____

（2）车尾标语：

12．古诗文默写（每空1分，共8分）

（1）四面边声连角起。千嶂里，________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）或因寄所托，。（王羲之《兰亭集序》）

（3）狗吠深巷中，。（陶渊明《归园田居》）

（4）__________________，内无应门五尺之僮。（李密《陈情表》）

（5）丛菊两开他日泪，。（杜甫《秋兴八首其一》）

（6），此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（7），瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）

（8）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？__________________。（苏轼《定风波》）

（二）

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．晕．车（yùn）勒．（lēi）紧甲壳．（qiào）百孔千疮．（chuāng）

B．塑．料（suò）阿．（ē）胶扎．（zā）小辫捕．（pǔ）风捉影

C．怪癖．（pǐ）胆怯．（qiè）撒．手锏（sā）严惩．不贷（chěng）

D．柏．（bǎi）树要挟．（xié）兴．奋剂（xìng）咎．（jiū）由自取

2．下列词语书写全都正确的一组是（）

A．装帧暴冷门和衣而卧成群结对

B．撕杀落腮胡汗流浃背平心而论

C．好像金像奖莫衷一是牟取暴利

D．端详捅篓子两全齐美死心塌地

3．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是（）A．华尔街金融风暴重挫欧美等国的经济，由于中国政府坚持可控的市场经济，使得中国经济能够独善其身

．．．．，显出一片绚丽的亮点。

B．有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众推诿

．．。

C．对那些喜欢抬轿子

．．．的人，做领导的一定要防着点，否则，被抬的晕晕乎乎，就很有可能犯错误。

D．伴随经济的飞速发展，中国传统文化正在全面回归和复兴，过去受冷落的原生态民

族民间歌舞，开始大模大样

．．．．登上舞台。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．9月22日，国家质检总局进出口食品安全局负责任就有关媒体报道中国输日“毒大米”接受了记者进行的采访

B．三鹿问题奶粉事件将对整个乳制品行业产生重大影响，除了短期内相关企业利益受损外，这一行业的竞争主体、产品结构、供应链等都将发生变化。

C．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

D．三名航天员将搭载神舟七号载人航天飞船于今年10月飞向太空，任务实施期间，将由一名航天员出舱进行太空行走，并完成有关空间科学实验操作。

5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．人格本位交于理念的结构功能要素主要包括人格意识、心理品质、创造能力、知识结构；其功能分别为认识功能、调节功能、操作功能、工具功能。

B．你别看她年纪小，今年也就十六、七岁，可是做事很认真，丁是丁，卯是卯。

C．黄鹤楼前迎“祥云”，三峡坝上传火炬，荆州古城展“楚韵”……5月29日，北京奥运圣火“祥云”抵达湖北，在荆楚大地展开了为期三天的传递。

D．如何选择恰当的、完全可靠的资料？对于一篇文章的成败，常有很重要的关系。

二、阅读下面的文字，完成6～8题。（9分）

儿童文学：还原孩子的天空

儿童文学，顾名思义，就是专为少年儿童创作的文学作品。它的一大特别要求就是通俗易懂，生动活泼。作品的主题要明确突出，形象具体鲜明，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，想象丰富，而且其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，容易为他们所接受。

新世纪儿童文学进入了一个多元化的时代，进入了一个实力团队纷争和实力作家竞技的状态。今天的儿童文学作家们追求市场效益，创作越来越商业化和娱乐化。今天儿童文学的著名作家越来越多了，但权威性在消失。

新世纪儿童文学的格局变化，带来多方面的影响，也促使我们对儿童文学创作进行新的思考。我们必须重新审视儿童文学的价值、阅读市场、作家的创作姿态等问题。

儿童文学的价值包含以下方面：一是对儿童生命和生活的基本状态的呈现，这使儿童文学成为成年人了解儿童世界的窗口。二是对成人生命与生活的基本状态的适当表现，这使儿童文学成为儿童了解成年人世界的窗口。三是比如爱，比如合作，比如同情心和悲悯情怀等人类的基本情感。四是成年人的文化期待，包括成年人作为父母亲角色对儿童的呵护与关爱，以及父母亲对儿

童的教育意愿和成长要求。五是对传统文化的尊重，对民族历史的理解。六是对母语意识的培养。儿童文学应该是很慎重的文学，值得我们不仅在文字上选用美的修辞，而且要在主题和内涵上进行母语文化的提炼和选择。

中国儿童文学拥有着世界上最大的阅读市场——3亿少年儿童。但是现在占据我们市场的多是国外的引进版儿童文学书籍。《哈利〃波特》的市场包装、市场策划、市场运营都给中国儿童文学上了一课。它有书籍、电影、玩具、网站等一系列产品，彼此之间形成联动。相比之下，我国儿童文化商品市场的经营者和参与者在观念上都要转变，应该把儿童文学当作产业，按照市场运行规律来操作。我们觉得要制造本土的“哈利〃波特”，就不能把电影、电视当作儿童文学的敌人，而应该利用所有的市场手段，五指成拳，整合中国的文化力量来发展儿童文学。

一个优秀的儿童文学作家，应该具备比一个优秀的成年人文学作家还要多一层东西，因为成年人文学要求文学性和思想性，儿童文学除了这些，还需要一个深入浅出的过程。要从表面纷繁复杂的人间世象中提炼出一个让少年儿童能够接受的表现形式，让他们喜欢看，这就是书写的角度的问题。儿童文学，要从内容上、角度上还原孩子的天空。

儿童不仅仅是一个家庭的希望所在，也是一个国家、一个民族和整个人类传承不息的根本希望所在。儿童的健康成长，离不开社会各方面的共同努力，自然也脱离不了儿童文学的熏陶。如何创作出适合孩子们阅读的图书，在潜移默化中完成教育、引导的社会责任，将继续成为社会要解决的重要话题。

6．从原文看，下列对“儿童文学”的理解，不正确的一项是（）A．儿童文学是专门为少年儿童创作的文学作品，要求通俗易懂，生动活泼，在创作内容和角度等方面还原孩子的天空。

B．儿童文学作品的主题要明确突出，形象要鲜明具体，结构单纯，语言浅显精练，情节有趣，想象丰富，让孩子们容易接受。

C．只有符合市场价值，利用所有的市场手段，儿童文学才能有更大的发展空间，像《哈利〃波特》一样，把儿童文学当作产业。

D．儿童文学作品的内容、形式及表现手法都要尽可能适合于少年儿童的生理心理特点，让孩子在潜移默化中受到熏陶。

7．下列各项关于儿童文学的价值和对儿童文学作家的要求，不符合文意的一项是（）A．儿童文学能呈现儿童的和适当表现成年人的生活和生命的基本状态，所以儿童文学应成为成年人和儿童相互了解对方世界的窗口。

B．儿童文学的价值应包含人类的基本情感和成年人的文化期待，以及对传统文化的尊重、对民族历史的理解和对母语意识的培养。

C．儿童文学需要一个深入浅出的过程，一个优秀的儿童文学作家应比一个优秀的成年人文学作家在表现形式上有更深一层的东西。

D．如何创作更多适合孩子们阅读的图书，在潜移默化中完成教育、引导孩子的社会责任是儿童文学作家乃至整个社会要解决的重要课题。

8．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．今天的儿童文学作家们追求市场效益，创作越来越商业化和娱乐化，今天儿童文学缺少权威，也缺少优秀的儿童文学作品。

B．中国儿童文学拥有世界上最大的阅读市场，儿童文化商品市场的经营者和参与者应该把儿童文学当作产业，按照市场运行规律，利用所有市场手段，整合中国的文化力量（包括电影、电视）来促进儿童文学的发展。

C．如今儿童文学的著名作家越来越多了，但权威性在消失，我们需要重新审视儿童文学的价值、阅读市场、作家的创作姿态等问题。

D．儿童是家庭、国家、民族和整个人类传承不息的希望。要为孩子们提供更多更好的儿童文学作品，努力构建促进儿童健康成长的社会环境。

三、诗歌阅读

阅读下面这首诗完成9、10题。（8分）

宿云梦馆

欧阳修

北雁来时岁欲错，私书归梦杳难分。

井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。

9、这首诗抒写了诗人怎样的思想感情？请结合一、二两句诗作简要赏析。（4分）

10、这首诗最后一句化用了哪位诗人的什么诗句？请指出来并简要分析它的作用。（4分）

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共8分）

（1）羽扇纶巾，谈笑间，_____________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（2）元嘉草草，封狼居胥，_____________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（3） _____________________，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）

（4） _____________________，使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）

（5）庄生晓梦迷蝴蝶，_____________________。（李商隐《锦瑟》）

（6） _____________________，天涯霜雪霁寒霄。（杜甫《阁夜》）

（7）祸兮，福之所倚；_____________________。（《老子》）

（8）有志与力，而又不随以怠，_____________________ ，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》）四、语言表达

12．用富有文采的语言描述苏轼的诗句“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。

要求：①想象合理，符合原诗意境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③50～70字。（4分）

答：

13．仔细观察下面这幅漫画，领会深刻寓意，完成下面两道题。（6分）

（1）写一段说明性的文字，介绍漫画的内容。

答：

（2）请用一句话写出这幅漫画的深刻寓意。

答：

参考答案

（一）

1、C

2、 D 【解析】A 编纂沧海一粟B暮霭为虎作伥C倾泻罄竹难书

3．C（A项“纹身”应为“文身”，集腋成裘；B项“吊书袋”应为“掉书袋”，“后世之师”应为“后事之师”；D项“抵掌”应为“扺掌”，坐镇指挥）

4．C（A项两面对一面，不合逻辑；B项“遇难”和“幸存”前后矛盾；D项“由冲突迈向和平”

中心词残缺，应该加上“的进程”）

5．A（按照事物发展的逻辑顺序，由内到外，由低到高来排列。六句三层意思，每两句为一层。由“思维方法”到“行为习俗”，由“情感抒发”到“审美趣味”，由“价值取向”到“终极关怀”。）

6.D（曲解原文意思，原文第3段写的是“道家心怀宇宙,关注苍生,顺应自然的观念既有宗教般的终极关怀,又有哲学般的理性智慧”。）

7.C〔张冠李戴，原文第2段中的表述是道家思想（而不是“体育的发展”）对改善生态环境，促进体育的健康发展有着重要意义。〕

8.D（主客倒置，是道家思想决定了中华体育的特征，见第3段。）

9. 塔太轻浮，天真的以为可以进入天堂；（3分）桥却稳重，忠诚地运送人们到达彼岸。（3分）（句式基本相同，内容符合语境）

误例：塔太固执，总是直立着忍受雨打风吹；桥却圆滑，弯下腰来把负重传递给大地塔最威武，总是树起神武的姿势；桥最弱小，始终低头于人们的脚步

10、（1）何必在乎别人把你说成小溪。（2）D（3）要了解自己，要相信自己。

11．示例：（1）①语意双关，有距离才有美,另一层意思是请保持好车距,只有保持一定的距离，相互才是安全的,才是一件“美”事。②它运用了对偶的修辞手法,将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连，不仅含蓄形象的提醒人们遵守交通规则，互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵。③运用了拟人的修辞手法，用人的语态来写出，在行车中应保持一定的车距，让他人警醒，不要靠的太近。（内容类似，答出两个要点即可。）（2）示例：①安全回家最近路。②人与人近点，车与车远点。③爱我，追我，别吻我！④别看我，看路！⑤车内世界我做主，车外交通大家护。

其他仿写示例：

哥哥别急嘛，让妹妹先走！秦华超（最暧昧）

走自己的路，让别人无路可走！胡云强（最霸道）

后置核弹，请绕行！王浩远（最拉登）

小心！我放屁很臭的。马传海（最恶心）

别追我，追我必超速！夏振强（最勾引）

哥喜欢寂寞，请别靠近我！刁秋萍（最淡定）

爱我，就给我滚远点！（最张扬）

请不要迷恋哥，哥只是个传说！谢海（最自恋）

别忘了，家人在等您。侯艺璇（最温柔）

12. 1.长烟落日孤城闭2.放浪形骸之外 3.鸡鸣桑树颠4.外无期功强近之亲 5.孤舟一系故园心6.别有幽愁暗恨生7.薄雾浓云愁永昼8.一蓑烟雨任平生

（二）

1．A（B塑料sù，捕风捉影bǔ；C严惩不贷chéng；D兴奋剂xīng，咎由自取jiù）

2．C（A暴冷门一爆冷门，成群结对一成群结队; B撕杀一厮杀，落腮胡一络腮胡；D捅篓子一捅娄子，两全齐美一两全其美）

3．C（A独善其身：原指搞好自己的修养。现多指只顾自己不顾大局、不管他人；B改成“推却”：D大模大样：形容傲慢、白人的样子；或形容洋洋得意，神气十足的样子。此处可改用“大行其道”，并删去句中“登上舞台”的文字。）

4．B（A中国输日“毒大米”后加“事件”，“进行”删去：C项“围绕……”“以……为主题”，句式杂糅；D句“三名航天员搭载神舟七号……”说法不合逻辑情理．应是“神舟七号飞船搭载三名航天员”；或理解为主谓搭配不当，将谓语“搭载”改成“搭乘”。）

5．C（A分号改为逗号。B删去顿号。D问号改为逗号。）

6.C（答非所问，这里谈的是“发展儿童文学”的问题而不是对“儿童文学”的理解。）

7.C（“在表现形式上”错，“更深一层的东西”指的“需要一个深入浅出的过程”，而这不只是“在表现形式上”。）

8.A（今天“缺少优秀的儿童文学作品”这一说法没有依据。）

9、这首诗抒写了渴望与家人团圆的思想感情（1分）以及所盼不能实现的愁绪（1分）。第

一句借“北雁”“岁欲错”点出季节和时令，第二句用“私书”暗点妻子的来信；“归梦”暗示思家之切；“杳”表离家之远。岁暮正是与家人团圆的时节，妻子的来信更勾起归家之念，诗人渴望团圆的情感就自然显现出来；而秋凉岁昏，更烘托出了难以团聚的愁绪（2分）10、化用了李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句（2分）。巧妙地表达了思念家人、渴盼归家的思想情感，既亲切自然，又增添了诗的内涵。（2分））

11、 1.樯橹灰飞烟灭 2.赢得仓皇北顾 3.同是天涯沦落人 4.安能摧眉折腰事权贵 5.望帝春心托杜鹃 6.岁暮阴阳催短景 7.福兮，祸之所伏 8.至于幽暗昏惑而无物以相之

12．直插云霄的悬崖峭壁阻挡着浩浩荡荡、奔腾不息的长江，一层又一层的滔天大浪仿佛劈面奔涌而来，它们气势磅礴地冲击着两岸的礁石，轰鸣声震耳欲聋。

13．内容：在一座寺庙内，一位衣冠楚楚、大腹便便的老板模样的男子站在功德箱前，他的助手在旁边托着一箱大钞，他正咧嘴笑着从箱子里拿出一叠叠的钞票往功德箱里放。一旁的四个和尚正向他俩恭敬地谢拜，甚至连堂中端坐的大佛也跟着虔诚地鞠躬下拜。（4分）寓意：讽刺了当今社会无处不侵的拜金主义以及某些“慈善”家们的“伪善”行为。

（2分）

2019-2020学年安徽省亳州市利辛县第一中学高一上学期期中数学试题(解析版)

2019-2020学年安徽省亳州市利辛县第一中学高一上学期期 中数学试题 一、单选题 1．函数()()1 ln 24 f x x x =-+-的定义域是( ) A ．)2,4?? B ．()2,+∞ C ．()()2,44,?+∞ D ．)()2,44,??+∞? 【答案】C 【解析】根据对数真数大于零，分式分母不为零列不等式组，解不等式组求得函数的定义域. 【详解】 由题意得20, 40,x x ->??-≠? 解得() ()2,44,x ∈+∞. 故选：C. 【点睛】 本小题主要考查函数定义域的求法，属于基础题. 2．设全集{}4U x Z x =∈≤，{} N 025A x x =∈<+≤，则U A =e( ) A ．{} Z 2x x ∈≤- B ．{} {}Z 24x x ∈≤-? C ．{}Z 0x x ∈≤ D ．{} {}Z 04x x ∈

【答案】A 【解析】令()0f x =，将指数式化为对数值，求得x 的值，也即()f x 的零点. 【详解】 由()320x f x =-=，得32x =，即3lo g 2x = 故选：A. 【点睛】 本小题主要考查零点的求法，属于基础题. 4．现有五个判断：{}21,2?，{}0φ∈，{}{}11,2∈，Q ?，φ ≠ ?{}0，.其中 正确的个数是( ) A ．2 B ．1 C ．4 D ．3 【答案】B 【解析】根据元素与集合的关系、集合与集合的关系、子集、真子集的概念，判断出正确的判断个数. 【详解】 元素与集合之间不能用包含关系，故{}21,2?错误；φ与{}0是集合与集合的关系，不能使用“∈”符号，故错误；{}1与{}1,2是集合与集合的关系，不能用“∈”符号，故错 Q ，所以 Q ?错误；根据空集是任何非空集合的真子集，故φ ≠ ?{}0正确. 故选：B. 【点睛】 本小题主要考查元素与集合、集合与集合的关系，考查子集、真子集的概念，属于基础题. 5．如图，函数()f x 的图像是两条线段AB ，BC ，其中点A ，B ， C 的坐标分别为()0,1，()2,2，()3,0，则()()()3f f f 的值为( )

安徽省合肥一中安庆一中等六校20182019学年高一新生入学素质测试数学答案

安徽六校教育研究会2018级高一新生入学素质测试 高一数学试题参考答案 一、 选择题（本大题共10小题，每题3分，满分30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B C D A B B D 二、 填空题（本大题共4小题，每题4分，满分16分） 11．(2)(21)x x ++ 12． 1:2 13． 1 2 14．0 三、 （本大题共4小题，每题5分，满分20分） 15．解：原式=12 411222-++? ? 41=+5=. (5) 分 16．解：（1）如图所示△A 1B 1C 1； ……………………1分 （2）如图所示△A 2B 2C 2； …………………… 2分 （3）如图，点(4,5)B -，点2(5,4)B ，作2B 关于x 轴对称的点3(5,4)B -，连接3BB 交x 轴于点P ，此点P 即为所求点，即此时2PB PB +最小. 设一次函数y kx b =+的图像经过点

B 和3B ，则有54,45k b k b =-+?? -=+?解之得1 1 k b =-??=?，所以经过点B 和3B 的直线对应一次函数解析式为1y x =-+，当0y =时，1x =，故点P 的坐标为(1,0). … …5分 17．解：如图，过B 作BF ⊥AD 于F ， 在Rt △ABF 中，∵sin ∠BAF = BF AB ，∴BF =ABsin ∠BAF =2sin 45°≈1.414， ∴真空管上端B 到AD 的距离约为1.414米． ……………………2分 在等腰Rt △ABF 中， AF =BF≈1.414．∵BF ⊥AD ，CD ⊥AD ，又BC ∥FD ，∴四边形BFDC 是矩形，∴BF =CD ，BC =FD ．在Rt △EAD 中，∵tan ∠EAD = ED AD ，∴ED =ADtan ∠EAD =1.614?tan 30°≈0.932，∴CE =CD -ED =1.414-0.932=0.482≈0.48，∴安装铁架上垂直 管 CE 的长约为0.48 米． ……………………5分 18．解：（1）在图1中，由题意，点2(3,4)A m +，点2(,6)C m ，又点A 2、C 2均在反比例函数y =k x 的图象上，所以有4(3)6m m k +==，解之得6,36m k ==. 反比例函数解析式为 36 y x = . ……………………2分 （2）在图2中，2C E ∥GH ∥JK ，设2C E 和OJ 相交于点M ，则有 ME OM MF IH OI GI ==. 因为I 为GH 中点，所以GI IH =，所以ME MF =，即点M 为EF 中点. 又点F 为2C E 中点，所以21 2 ME MF C F ==. 所以121111 2222 OMF S C F OE MF OE S ?=???=??=，

利辛一中学生违纪处罚办法(完整版)

利辛一中学生违纪处罚办法为维护学校教育教学秩序，严肃校规校纪，促使学生守纪守法，养成良好行为习惯，自觉成为社会主义核心价值观的实践者，根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本办法。 第一章总则 第一条对违纪学生的处分，必须做到事实调查清楚，慎重而又严格，坚持以教育 为主，以处分为辅，教育和处分相结合的原则。 第二条对违反《治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等违法行为者，由 公安机关处理。 第二章处分的种类程序权限后果 第三条学校对违纪学生，依据其所犯错误的性质，情节及造成的后果并参考其对 错误认识程度，分别给予警告、记过、留校察看一年、劝其退学、开除处分。 第四条在班主任配合下保卫科及时查清学生违纪事实，保卫科将学生所犯错误的 交代材料、检讨书、保证书、旁证材料汇总，并附一份“调查事实认定”材料交政教 处和分管校长，政教处对违纪学生批评后拟定处理意见报分管校长和校委会研究决定。 第五条对违纪学生，班主任要及时通知家长面谈，向家长和学生本人通报学校处 分决定，并做好学生的思想疏导与转化工作。 第六条学生或家长如认为处分有误，可向分管副校长申诉，但不得无理纠缠、取闹。学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。 第七条凡是受记过以上处分的学生，在处分没撤销之前，不得享有助学金、奖学 金等任何形式的资助，不得参与大学自主招生，取消保送资格，不得担任班委会、团 委会、学生会干部，不得被评为“三好学生”，不得入团，高考综合素质评价“公民 道德素养”等级定位不合格，违纪情况和处理结果装入考生档案袋。 第三章分则 第八条对学生打架斗殴行为的处分，有下列情形之一的，视情节轻重，分别给予警告、记过、留校察看、劝其退学，直至开除处分。违纪学生应承担医药费、营养费、 护理费。

苏教版小学数学一年级第二册第一周周练

星港杨东路周练（1） 班级 姓名 成绩 本周孩子们复习了第一单元和第二单元的内容。 一、夺红旗。 －7 + 5 －8 + 9 14 （ ） （ ） （ ） （ ） － 9 + 8 －7 +8 16 （ ） （ ） （ ） （ ） +8 －7 + 9 －5 3 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、走进生活。 1．妈妈买了13个苹果，5个梨，再买几个梨，梨就和苹果一样多了？ 2．汽车上有17个人，到站下车8人，车上还有多少人？ 4．平平做了13朵花红花和黄花，其中红花有7朵，黄花有几朵？ 5．一共有12个西瓜，卖掉一些后还剩6个，已经卖掉了多少个？ 三、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）感谢您使用本资源，本资源是由订阅号”初中英语资源库“制作并分享给广大用户，本资源

制作于2020年底，是集实用性、可编辑性为一体。本资源为成套文件，包含本年级本课的相关资源。有教案、教学设计、学案、录音、微课等教师最需要的资源。我们投入大量的人力、物力，聘请精英团队，从衡水中学、毛毯厂中学、昌乐中学等名校集合了一大批优秀的师资，精研中、高考，创新教学过程，将同学们喜闻乐见的内容整体教给学生。 本资源适用于教师下载后作为教学的辅助工具使用、适合于学生家长下载后打印出来作为同步练习使用、也适用于同学们自己将所学知识进行整合，整体把握进度和难度，是一个非常好的资源。如果需要更多成套资料，请微信搜索订阅号“初中英语资源库”，在页面下方找到“资源库”，就能得到您需要的每一份资源（包括小初高12000份主题班会课课件免费赠送！）

2018年安徽省合肥一中高考数学最后一卷(理科)

2018年安徽省合肥一中高考数学最后一卷（理科） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合A={x||x?3|<2x}，B={x|?41}， B={x|?40，函数f(x)=cos(wx+π 3)在(π 3 ,π 2 )上单调递增，则w的取值范围是（） A.(2 3,10 3 ) B.[2 3 ,10 3 ] C.[2,10 3 ] D.[2,5 3 ] 【答案】 C 【考点】 余弦函数的单调性 【解析】 利用余弦函数的单调性建立不等式关系求解即可．【解答】 解：函数f(x)=cos(wx+π 3)在(π 3 ,π 2 )上单调递增，

中心小学阅读之星评选活动方案

利辛县中疃学区中心小学 阅 读 之 星 评选方案及总结

2017-2018学年度第一学期 中疃学区中心小学读书之星活动计划 1、中心小学校园“读书之星”评比方案 2、中心小学“读书之星”评比结果 3、中心小学读书之星总结

中疃学区中心小学校园“读书之星” 评比方案 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，以创建“学习型班级”为导向，以扩大阅读面，增加阅读量为契机，贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个书香班级，养成良好的读书习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化。 为了更好的养成读书习惯，进一步形成良好的学习风气，培育出更优秀的学习精英，我们将隆重举办“读书之星”评选活动，主要活动如下： 一、活动意义和宗旨 为创建书香校园，倡导读书风尚，培养广大学生“爱读书，读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，构建温馨和谐的文化育人环境。 二、活动主题 快乐阅读、阅读快乐，阅读群星闪烁，书香溢满校园。 三、活动目标： １．积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽学生的文化素质，树立高尚品德，提高知识水平，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

２．学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。 ３．促进班级内涵式，人文化发展，提高学习质量，努力创建“学习型班级”。 四、活动对象： 中疃中心小学全校师生 五、活动口号： 我读书，我快乐！我读书，我成长！ 六、评选条件及方法 （一）评选条件 学生具备以下条件方可申报及推荐： 1、阅读有计划、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。 2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。 3、经常向学校阅览室、班级图书角、等借阅书籍。喜欢购买书籍，能与同学进行图书交流活动，积极参加班级、学校的读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目。 4、阅读兴趣浓厚，有专门的读书笔记，能坚持做读书笔记、写读书笔记。学以致用，喜欢写作。 5、阅读量大，阅读范围广泛：阅读量能基本达到《课程标准》的要求，低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万

六年级英语第一周周练试卷

长江路小学六年级英语第一单元测试卷 听力部分（30分） 一、听录音，选择你所听到的单词或词组。(每小题听两遍。10分) ( )1. A. large B. laugh C. loud ( )2. A. shout B. sharp C. show ( )3. A. strong B. small C. sad ( )4. A. way B. what C. weak ( )5. A. happy B. happily C. glad ( )6. A. wake B. waking C. woke ( )7. A. sad B. wanted C. asked ( )8. A. in the hole B. in the forest C. in the ground ( )9. A. come out B. get out C. look out ( )10. A. cheer for B. look for C. well done 二、听录音，选择正确的应答。(每小题听两遍。10分) ( )1.A.He is in the forest. B.I was in the forest. C.She was in the forest. ( )2.A.Yes ，it is. B.Yes, he does. C.Yes, he did. ( )3.A.H e’s sad. B.Because he’s in the net. C.Because he’s happy. ( )4.A.Yes ，I do. B.It’s my car. C.By bus. ( )5.A.I'm in the library. B.I watch TV . C.I read an interesting book. 三、听录音，完成短文。（听三遍。10分） 1.A mouse_______ by and________the lion up. 2.There was a_______in the ______ . 3.The mouse made a big______ in the net with his_______. 4.He is a_______boy. He laughs_____ . 5.He is______at table tennis. ______done! 学校_________________________ 班级______________________姓名_________________________ ------------------------------装--------------------------------订--------------------------------线--------------------------

安徽省合肥一中安庆一中等六校20182019学年高一新生入学素质测试英语答案

安徽六校研讨会英语试题 答案 一、听力（共20分，每小题1分） 1—5 CBACB 6—10 AABAC 11—15 AACBB 16—20 ACCBA 二、单项选择（共15分，每小题1分） 21--25 ABDCB 26—30 CDACD31—35 CBDCA 三、完形填空（共20分，每小题1分） 36--40 BDCAC 41—45 ABDBD 46—50 CACAB 51—55 CADDC 小男孩无法做决定买什么糖果，最后空手而归。这个故事告诉我们要大胆地去做决定，只有决定了才知道它好不好。 36．B 考查动词。A．think思考；B．choose选择；C．say说； D．make做。有太多的糖果，不知道该如何选择，故选B。 37．D考查名词。A．power力量；B．money金钱；C．interest兴趣；D．time时间。根据后文说要去参加会议，故没有多少时间了，选D。 38．C 考查名词。A．secrets秘密；B．ideas主意；C．favorites最喜欢的东西；D．needs 需要。这些都是我最喜欢的，我不知道该如何选择。 39．A考查副词。A．back后面；B．away远离；C．in在……里面；D．aside在……旁边。根据后文他无法决定可知，他拿起袋子，然后又放回去，put back：放回去。故选C。40．C 考查动词短语。A．Hold on请稍等；B．Come over过来；C．Hurry up快点；D．Go on继续。根据后文的“我们没时间了”，可知此处是催促，快一点，故选C。 41．A 考查形容词。A．busy忙碌的；B．tired疲劳的；C．fair公平的；D．patient有耐心的。我很忙的，故选A。 42．B 考查副词。A．carefully小心地；B．quickly快速地；C．quietly安静地；D．nervously 紧张地。根据前文的催促可知，小男孩快速地环绕这个店，选B。 43．D 考查连词。A．and而且；B．or或者；C．though尽管；D．but但是。前后句之间明显是转折关系，用but，故选D。 44．B 考查副词。A．Luckily幸运地；B．Finally最后；C．Certainly肯定；D．Hopefully 希望。最后，这个父亲等够了，选B。 45．D 考查动词短语。A．got hold of抓住，捉住；B．checked with检查；C．searched for 寻找；D．walked out of走出。他们两手空空地走出了店。故选D。 46．C 考查动词。A．returned回来；B．waited等待；C．cried哭泣；D．understood 理解。没有买到糖果，故小男孩哭了，选C。

2010年全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单

附件1 全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单 全省优秀教师537名 黄松筠中国科学技术大学 苏馈足合肥工业大学 谢颖锋安徽大学 戴兆国安徽师范大学 姚静荪安徽师范大学 欧阳峰安徽师范大学 姚敏安徽工业大学 王海川安徽工业大学 李致平安徽工业大学 彭晶安徽理工大学 葛斌安徽理工大学 江家伍安徽农业大学 孙超安徽农业大学 王兆良安徽医科大学 孔德虎安徽医科大学 吕雄文安徽医科大学 程刚安徽财经大学 张庆亮安徽财经大学 陈得宝淮北煤炭师范学院 周有斌淮北煤炭师范学院 张开炳安徽工程科技学院 黄凯安徽工程科技学院 许德章安徽工程科技学院 刘燕杰安庆师范学院 胡万宝安庆师范学院 孙绍信阜阳师范学院 崔玉民阜阳师范学院 李侠安徽建筑工业学院

杨立红安徽中医学院申国明安徽中医学院桂双英安徽中医学院申正付蚌埠医学院关宿东蚌埠医学院崔晓霞皖南医学院杨解人皖南医学院张盛安徽科技学院胡月英安徽科技学院牟筱玲安徽科技学院王志蚌埠学院 李桦蚌埠学院 裴正轩巢湖学院 方习文巢湖学院 吕家云巢湖学院 程海峰池州学院 王良虎池州学院 汪贤才池州学院 邢存海滁州学院 王晓梅滁州学院 叶高滁州学院 刘楠合肥师范学院杨杰合肥师范学院吕刚合肥学院 杨本宏合肥学院 崔学勤合肥学院 贾淑品淮南师范学院胡焕龙淮南师范学院王顺昌淮南师范学院谢丹芳黄山学院 吴嘉佑黄山学院 李月云宿州学院 张莉宿州学院

吴玲宿州学院 沈陵铜陵学院 王亮铜陵学院 唐自政皖西学院 王全林皖西学院 聂丽皖西学院 余娟霞安徽新华学院 张继山安徽三联学院 鲁旗会安徽三联学院 凌云安徽职业技术学院 赵向军安徽水利水电职业技术学院蔡骏安徽电子信息职业技术学院李锐安徽交通职业技术学院 佘东安徽工业经济职业技术学院秦新桥安徽工业职业技术学院 董蕾安徽医学高等专科学校 夏名首安徽商贸职业技术学院 吴义顺淮南职业技术学院 李海敏安徽合肥通用职业技术学院王建月安徽体育运动职业技术学院陈敏安徽文达信息技术职业学院温淑玲安徽电气工程职业技术学院唐晓伟安徽中医药高等专科学校陈慧敏芜湖信息技术职业学院 李俊阳铜陵职业技术学院 尤承宪六安职业技术学院 游晓春徽商职业学院 董海丽淮南联合大学 张显国安徽国防科技职业学院 宋君远滁州职业技术学院 王辉安徽工商职业学院 汪莉英安徽林业职业技术学院

安徽省合肥一中学年高一上第一次段考数学试卷解析版

2016-2017学年安徽省合肥一中高一（上）第一次段考数学试卷一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．设集合A={1，2，3}，B={4，5}，M={x|x=a+b，a∈A，b∈B}，则M中元素的个数为（）A．3 B．4 C．5 D．6 2．判断下列各组中的两个函数是同一函数的为（） A．y 1=，y 2 =x﹣5 B．f（x）=x，g（x）= C．f（x）=，D．f 1（x）=|2x﹣5|，f 2 （x）=2x﹣5 3．在映射f：A→B中，A=B={（x，y）|x，y∈R}，且f：（x，y）→（x﹣y，x+y），则与A中的元素（﹣1，2）对应的B中的元素为（） A．（﹣3，1）B．（1，3）C．（﹣1，﹣3）D．（3，1） 4．图中的图象所表示的函数的解析式为（） A．y=|x﹣1|（0≤x≤2） B．y=﹣|x﹣1|（0≤x≤2） C．y=﹣|x﹣1|（0≤x≤2）D．y=1﹣|x﹣1|（0≤x≤2） 5．设f（x）=，则f（6）的值为（） A．8 B．7 C．6 D．5 6．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“合一函数”，那么函数解析式为y=2x2﹣1，值域为{1，7}的“合一函数”共有（） A．10个B．9个C．8个D．4个 7．函数，则y=f[f（x）]的定义域是（） A．{x|x∈R，x≠﹣3} B． C．D． 8．定义两种运算：a⊕b=，a?b=，则f（x）=是（） A．奇函数B．偶函数C．既奇又偶函数D．非奇非偶函数

9．定义在R上的偶函数f（x）满足：对任意的x 1，x 2 ∈（﹣∞，0]（x 1 ≠x 2 ），有 ＜0，且f（2）=0，则不等式＜0解集是（）A．（﹣∞，﹣2）∪（2，+∞） B．（﹣∞，﹣2）∪（0，2）C．（﹣2，0）∪（2，+∞） D．（﹣2，0）∪（0，2） 10．已知函数f（x）=ax2+2ax+4（0＜a＜3），若x 1＜x 2 ，x 1 +x 2 =1﹣a，则（） A．f（x 1）＜f（x 2 ） B．f（x 1 ）=f（x 2 ） C．f（x 1）＞f（x 2 ） D．f（x 1 ）与f（x 2 ）的大小不能确定 11．函数f（x）对任意正整数m、n满足条件f（m+n）=f（m）?f（n），且f（1）=2，则 =（） A．4032 B．2016 C．1008 D．21008 12．在R上定义的函数f（x）是偶函数，且f（x）=f（2﹣x）．若f（x）在区间[1，2]上是减函数，则f（x）（） A．在区间[﹣2，﹣1]上是增函数，在区间[3，4]上是增函数 B．在区间[﹣2，﹣1]上是增函数，在区间[3，4]上是减函数 C．在区间[﹣2，﹣1]上是减函数，在区间[3，4]上是增函数 D．在区间[﹣2，﹣1]上是减函数，在区间[3，4]上是减函数 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13．函数y=2﹣的值域是． 14．已知函数f（x）=ax5﹣bx+|x|﹣1，若f（﹣2）=2，求f（2）= ． 15．函数y=的定义域是R，则实数k的取值范围是． 16．已知函数f（x）=若f（2﹣a2）＞f（a），则实数a的取值范围为．三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17．已知全集U=R，集合A={x|x2﹣3x﹣18≥0}，B={x|≤0}． （1）求（? U B）∩A． （2）若集合C={x|2a＜x＜a+1}，且B∩C=C，求实数a的取值范围． 18．在1到200这200个整数中既不是2的倍数，又不是3的倍数，也不是5的倍数的整数共有多少个并说明理由．

全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单

全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单

附件1 全省优秀教师和全省优秀教育工作者名单 全省优秀教师537名 黄松筠中国科学技术大学 苏馈足合肥工业大学 谢颖锋安徽大学 戴兆国安徽师范大学 姚静荪安徽师范大学 欧阳跃峰安徽师范大学 姚敏安徽工业大学 王海川安徽工业大学 李致平安徽工业大学 彭晶安徽理工大学 葛斌安徽理工大学 江家伍安徽农业大学 孙超安徽农业大学 王兆良安徽医科大学 孔德虎安徽医科大学 吕雄文安徽医科大学 程刚安徽财经大学 张庆亮安徽财经大学 陈得宝淮北煤炭师范学院 周有斌淮北煤炭师范学院 张开炳安徽工程科技学院

黄凯安徽工程科技学院许德章安徽工程科技学院刘燕杰安庆师范学院 胡万宝安庆师范学院 孙绍信阜阳师范学院 崔玉民阜阳师范学院 李侠安徽建筑工业学院杨立红安徽中医学院 申国明安徽中医学院 桂双英安徽中医学院 申正付蚌埠医学院 关宿东蚌埠医学院 崔晓霞皖南医学院 杨解人皖南医学院 张盛安徽科技学院 胡月英安徽科技学院 牟筱玲安徽科技学院 王志蚌埠学院 李桦蚌埠学院 裴正轩巢湖学院 方习文巢湖学院 吕家云巢湖学院 程海峰池州学院 王良虎池州学院 汪贤才池州学院

邢存海滁州学院 王晓梅滁州学院 叶高滁州学院 刘楠合肥师范学院 杨杰合肥师范学院 吕刚合肥学院 杨本宏合肥学院 崔学勤合肥学院 贾淑品淮南师范学院 胡焕龙淮南师范学院 王顺昌淮南师范学院 谢丹芳黄山学院 吴嘉佑黄山学院 李月云宿州学院 张莉宿州学院 吴玲宿州学院 沈陵铜陵学院 王亮铜陵学院 唐自政皖西学院 王全林皖西学院 聂丽皖西学院 余娟霞安徽新华学院 张继山安徽三联学院 鲁旗会安徽三联学院 凌云安徽职业技术学院 赵向军安徽水利水电职业技术学院

初一英语周周练(年级下,Unit1))2013.3.5

初一英语周周练（七年级下，Unit1） 命题人：汤利红 2013.3.6 班级姓名学号 一、词汇（20分） A．根据句意及汉语、首字母或音标提示完成单词。 1．The (首都) of the USA is Washington DC. 2．Eddie doesn’t want to live in a (宫殿). 3．From this book ,we can learn about different (国家). 4．She has her o bedroom . 5．Anna s a bedroom with her sister . 6．Would you like to live n to a restautant ? 7．The Eiffel Tower is in /fra:ns/. 8．I live in a flat in the c of Moscow . 9．My favourife place is the (阳台). 10．There are some beautiful (海滩) along the sea in China . B．用所给词的适当形式填空。 1．Would you like (show) your new iPhone5 to me ? 2．His birthday is on the (twelve) of June . 3．He enjoys (chat) with his friends . 4．Shanghai is a good place (shop). 5．There are (二十八) floors in this building . Neil lives on the (九) floor . 6．There are many apples here . I choose (选择) the (big) one . 7．—Where’s Father ? —He (cook)fish in the kitchen . 8．He likes (sit) on the sofa and (read). 二、单项选择（20分） （）1．She’d like tennis . A．to plays B．to play C．playing D．plays （）2．Would you like to go shopping ? . A．Yes ,I go B．Yes ,I’d like C．Yes ,I’d like to D．No ,I don’t （）3．There are doctors and nurses working hard in that hospital . A．two thousand eight B．two thousand C．two thousands D．two thousands of （）4．Come here and look out the sea . It’s so beautiful . A．with B．at C．for D．to （）5．—Do you know Neil Armstrong ? —Yes ,He is the first man on the moon . A．walk B．walks C．to walk D．walking

2017-2018年安徽省合肥一中高一上学期期末数学试卷与答案Word版

2017-2018学年安徽省合肥一中高一（上）期末数学试卷 一、选择题（本题共12道小题，每小题5分，共60分） 1．（5分）已知集合M={x|﹣1≤x＜8}，N={x|x＞4}，则M∪N=（）A．（4，+∞）B．[﹣1，4）C．（4，8）D．[﹣1，+∞）2．（5分）函数的定义域为（） A．（﹣2，+∞）B．（﹣2，﹣1）∪（﹣1，+∞） C．D．（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞） 3．（5分）已知函数y=sin（2x+φ）在x=处取得最大值，则函数y=cos（2x+φ）的图象（） A．关于点（，0）对称B．关于点（，0）对称 C．关于直线x=对称D．关于直线x=对称 4．（5分）已知a=2﹣1.2，b=log36，c=log510，则a，b，c的大小关系是（）A．c＜b＜a B．c＜a＜b C．a＜b＜c D．a＜c＜b 5．（5分）若将函数f（x）=sin（2x+）图象上的每一个点都向左平移个单位，得到g（x）的图象，则函数g（x）的单调递增区间为（） A．[kπ﹣，kπ+]（k∈Z）B．[kπ+，kπ+]（k∈Z） C．[kπ﹣，kπ﹣]（k∈Z）D．[kπ﹣，kπ+]（k∈Z）6．（5分）对于定义在R上的函数y=f（x），若f（a）?f（b）＜0（a，b∈R，且a＜b），则函数y=f（x）在区间（a，b）内（） A．只有一个零点B．至少有一个零点 C．无零点D．无法判断 7．（5分）已知函数f（x）=x2?sin（x﹣π），则其在区间[﹣π，π]上的大致图象是（）

A．B． C．D． 8．（5分）已知=（2sin13°，2sin77°），|﹣|=1，与﹣的夹角为，则?=（） A．2B．3C．4D．5 9．（5分）（理）设点是角α终边上一点，当最小时，sinα﹣cosα的值是（） A．B．C．或D．或10．（5分）已知函数f（x）=，若a、b、c互不相等，且f （a） =f （b）=f （c），则a+b+c 的取值范围是（） A．（1，2 017）B．（1，2 018）C．[2，2 018]D．（2，2 018）11．（5分）已知A，B是单位圆O上的两点（O为圆心），∠AOB=120°，点C是线段AB上不与A、B重合的动点．MN是圆O的一条直径，则?的取值范围是（） A．B．[﹣1，1）C．D．[﹣1，0）12．（5分）已知α∈[，]，β∈[﹣，0]，且（α﹣）3﹣sinα﹣2=0，8β3+2cos2β+1=0，则sin（+β）的值为（） A．0B．C．D．1 二、填空题（本题共4道小题，每小题5分，共20分） 13．（5分）已知函数y=f（x）是定义在R上的奇函数，且周期为4，若f（﹣1）

初中生心理健康教育的开展与创新

论初中生心理健康教育的开展与创新 中疃镇中心学校王娟 关键词： 青少年；创新教育；心理健康 最近几年,随着打工的大潮不断冲击，越来越多的年轻家长纷纷走出家门加入到打工的人流中，而他们的子女就成了农村大量的留守儿童。这些孩子长期与父母分离，缺乏母爱、父爱的呵护，时间久了他们都会不同程度的出现心理上的问题。尤其是初中生的生理、心理发展进入特殊时期。太自我、逆反、情绪多变、重友情，轻亲情等，这些方面如果不及时正确引导就会出现心理和行为的偏差。 例如：最近安徽公共频道报道，九月一日开学前，有两个初中生因学业压力大跳楼自杀事件，有为了上网没有问奶奶要到钱而残忍地把奶奶杀死的案件，有因早恋失败而防火烧女友家，导致女友两个无辜的弟弟惨死的案例……这些案件绝不是个案，全国各地不断有类似的报道。这些少年犯怎么了？是他们心理健康出现了问题。他们缺少爱，又没有人及时引导，才导致这些悲剧的发生。这应该值得引起社会、家庭、学校各方面的重视。 闲暇之余，我也打听了许多学校，他们的心理健康教育课程大多因没有专业的老师而搁浅，有的变成了学生的选学课，有的只是个别老师在学生面前把课程念一遍而已。课堂枯燥无味，没有引起学生重视。因此心理问题的普遍性，呼唤学校必须重视心理健康教育的创新。 就我所带的班级为例：本班七年级人数56，男生28人，女生28

人，其中留守儿童有48人。他们对身体发生的各种变化有疑惑，但很少有父母愿意当子女的面谈论这些问题。面对如此多的问题少男少女，我采用了如下几招： 1．从学生提出好奇的、疑惑的青春期变化的问题开始入门。 七年级学生大部分是12-14岁的孩子，他们的生理、心理都出现了不同程度的变化。对于青春期出现的情况他们是又好奇又疑惑，又想了解又有点羞涩。我把本班分男、女两部分教学。女生上课时男生去打篮球，男生心理健康课时女生打羽毛球。上课时，先让女生每人在纸上写下自己最想知道的问题，然后分类讲解。女生心理健康教育提问大致包括：保护隐私部位、月经缘由、早恋、、性教育、生育、防色狼、自我保护等方面。男生课堂上也让他们先写下自己好奇的内容：保护隐私部位、遗精、早恋、性教育、生育、自我控制等方面进行。每节课不论男生女生都是睁大了好奇的眼睛静静的听老师讲解，并偷偷记在自己心里。课下还邀请老师到他们寝室去再讲一讲，从此他们见到我都特别的亲切。 2．生活上从与学生息息相关的亲情、友情开始讲解。 亲情部分包括：孝顺父母、尊敬长辈，不是仅仅是金钱上的满足，物质上的给予，更重要是家庭成员之家的和睦，顺从老人的愿望。对待自己的兄弟姐妹要关心，互相之间经常联系，有困难要互相帮忙。友情包括对待同学情、朋友情、师生情要真诚，守信用、互相尊重，对知心朋友的悄悄话不能传的一定要保密等。教学生在集体生活中与他人相处，要态度谦和，心胸要宽广，处事要冷静，集体的活要自觉

安徽省2009年 教学案例获奖名单

安徽省2009年教学案例获奖名单 一等奖(30篇) 姓名 作者单元 论文(教学案例)篇名 证书编号 雷弘瑞 桐城市白马中学 在"对话"中前行 20090490001 李存如 张健 蚌埠十二中 高中数学教室中运用信息手艺进步教室效率的几点熟悉20090490002 张吉平 蚌埠十一中 带着问题动身伴着情境穿行 20090490003 王明辉 马小春 利辛县马店初级中学 增强乡村中学数学集体备课的心得领会20090490004 史嘉 亳州一中 案例: 微积分根本定理 20090490005 赵付永 巢湖市烔炀中学 从无心插柳到有心栽花 20090490006 张永超 巢湖市教学研讨室 教室教学有用性的理论与深思 20090490007 王圣 班正东 郭守静 滁州中学 高中数学概念探求式教学路子的研讨20090490008 马永锋 明光市第三中学

一堂存眷学生数学思想发展的数学课20090490009 王志刚 阜阳市教学研讨室 高中数学新课程规范施行中几点考虑与对策20090490010 韦靖雅 临泉县第四中学 "勾股定理"教学过程中的不测收成 20090490011 尹笋 阜阳市十六中 对中学数学教学办法变革20年的深思20090490012 尹守民 合肥六中 让部分探求成为新课程数学有用教学的主渠道20090490013 刘昌福 合肥市包河区教育局教研室 数学教室应该教数学 20090490014 李珍 合肥四十五中 喧哗教室背后的有用学习 20090490015 温德齐 濉溪中学 前提概率教学理论与深思 20090490016 汪志龙 淮北市十二中 新课标下高中数学教室教学中的"合情推理,自立探究" 20090490017 冯玲 淮南市教育局教研室 数学职初教员专业缺失案例剖析 20090490018 黄荣 淮南一中 困则思思则变变则通公则灵 20090490019 张厚品 淮南一中

七年级数学周周练(第15周)

七年级数学周周练（第15周） 1．下列结论中正确的有（ ）个． ① 零是偶数； ② 零是最小的有理数； ③ a 是正数； ④ 整数可分为正整数和负整数； ⑤整数和分数统称为有理数。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 l 2.在数轴上表示大于-3而不大于2的整数有（ ）个． A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3.下列式子成立的是（ ）． A.|±6|=±6 B.|-8|= -（-8） C ．-|-7|=7 D ．-5 -（-3）= -8 4.数a,b 在数轴上的位置如图所示，则（ ）． . . . A. ab ﹤0 B. |b|>a C. a+b ﹤0 D.a-b ﹤0 b 0 a 5.若ma ＝mb ，那么下列等式不一定成立的是（ ）． A . ma+1＝mb+1 B . ma-3＝mb-3 C . a ＝b D . ?1 2 ma ＝?1 2 mb 6.当0﹤a ﹤1时，下列式子成立的是 （ ）． A. a ﹤a 2 ﹤a 1； B. a 2﹤a ﹤a 1； C. a 1﹤a 2﹤a ； D. a 1﹤a ﹤a 2 7.某工厂今年总产值为a 元，计划明年的总产值要增长20%，则明年的总产值会 是（ ）元． A ． 20%a B ．a+20% C ．1+20%a D ．(1+20%)a 8.下列说法不正确的有（ ）个． ①22a 2是四次单项式；②a 2+a 3是五次二项式； ③-5x 3y 2z 的次数是5；④m 2 -2m 是二次二项式； A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 9.下列式子正确的是（ ）． A .6xy-x=5y ； B . a 2-b 2-3(5a+2b)=a 2-b 2 -15a+6b C.12x+5x 4 =17x 5； D .5a 2 b-5ba 2 = 0 ； 10.方程3(2x +1)?2(x ?1)=4去括号正确的是（ ） A. 6x +1?2x ?1=4 B. 6x +3?2x ?3=4 B. 6x +1?2x +1=4 D. 6x +3?2x +2=4 11. -4的相反数是 ，绝对值是 ，倒数是 ； 12.若李白出生于公元701年用+701表示,则韩非子生于公年前206年表示 为 _________ . 13.若|a + 3|+|b + 2|+(c - 5)2 = 0,则 ab + a - b - c =___________ 14. 三棱柱有______条棱，_______个顶点，________ 个面. 15. 如图，若D 是AB 中点，AB=4，则DB=______ . 16. 42.79= ____ 度 _____ 分______秒. 17. 如果2935'α∠=?，那么α∠的余角的度数为________ . 18. 点A ，B ，C 是数轴上的三个点，且BC=2AB. 已知点A 表示的数是－1，点B 表示的数是3，点C 表示的数是________ . 19.如图，直线AB ，CD 相交于点O ，OA 平分∠EOC ， ∠EOC ＝76°，则∠BOD ＝ ________ °. 20. 已知α∠为锐角，则它的补角比它的余角大____度. 21. 在右图中，线段的条数是_______. 角共有_______个. 22.若 6x --与 1 7互为倒数，则x = _______ . 23.若-x 4 y n -3与2x 2m y 是同类项，则m - 3n = ______________ . 24.当x= ____________ 时，代数式4x+3与3(x -2)的差等于 -9. 25.由1+3=22，1+3+5=32，1+3+5+7=42，…，猜想1+3+5+7+…+99 = _________； 26.如果关于x 、y 的多项式（3x 2 -kxy +4y 2）-（ mx 2 +3xy -3y 2）与x 2 - xy - ny 2相等，则mn -k = ___________ . 27.已知1.5y 2 - y - 6 =10,则3y 2 - 2y + 5 = ______________ . 28.计算： 1). -10 + 8 -（-2）3 -（-4）+（-3）； 2). - 32 - 36×(6 5 -12743+) - 8 ÷(-21)； A B D A C B D E F

亳州市第七届中小学教师多媒体教学大赛获奖名单

附件 亳州市第七届中小学教师多媒体教学 大赛获奖名单 姓名学科学段学校奖次杨晓洁小学语文蒙城县亳州师专附小北校一王洪波小学语文蒙城县庄子小学一孙 影小学语文谯城区夏侯小学一王 静小学语文谯城区丹华小学一李秋梅小学语文涡阳县梁岭小学二张宁小学语文利辛县实验小学二吕秀玲小学语文亳州十二中二孙杨胜楠小学语文谯城区青云中心校景福小学二 郑若南小学语文蒙城县亳州师专附小南校三义 路小学 二 杜 看小学语文亳州学院实验小学二高 俊小学语文涡阳县梁岭小学二杨芬芳小学语文涡阳县高炉学区中心校二刘洁然小学语文涡阳县城关四小三胡文秀小学语文蒙城县亳州师专附小北校三姜 博小学语文亳州园丁学校三周永乐小学语文利辛县展沟学区三李晓亮小学语文利辛县城关学区中心小学三王 莉小学语文利辛县实验小学三汝梦婧小学语文利辛县师范附小三王 楠小学语文谯城区夏侯小学分校三

侯 瑜小学语文涡阳县城关四小三张嘉媛小学语文蒙城三小三张 慧初中语文　涡阳五中　一李娟娟初中语文蒙城中学一范 娟初中语文蒙城县张集学校一王佳平初中语文利辛中学一胡洋洋初中语文蒙城八中二徐 昊初中语文亳州十八中国际部初中部二郑兴亮初中语文谯城大杨中心中学二芮文君　初中语文　涡阳五中二黄葛伟初中语文谯城中学二邱 兰初中语文利辛中学二孟宪志初中语文亳州十六中二邹广维　初中语文　涡阳中学二钟 丽初中语文蒙城六中三王冬梅初中语文利辛二中三朱其红初中语文利辛二中三丁艳丽初中语文　涡阳县高炉学区大呼中学三李文正初中语文亳州市第九初级中学三汪 岭初中语文利辛县阚疃金石中学三彭 雷　初中语文　涡阳八中　三张艳梅初中语文亳州十二中三韩 琼初中语文蒙城八中三张全才初中语文亳州十二中三白亚男高中语文亳州二中一韩 霞高中语文亳州十八中一侯媛媛高中语文亳州二中一仇 兵高中语文利辛高级中学一