中考英语词汇知识精讲

中考英语词汇知识精讲

重点、难点、考点

一、重点是：

(1)常见的构词法

1)合成词：合成词是由两个或两个以上的词构成一个新的词。如：blackboard(黑板)，newspaper(报纸)，afternoon(下午) ,pencil-box(铅笔盒)。

2)派生词：派生词是由词根加派生词缀构成的词，词根是派生词的基础，同一词根加不同的派生词缀可以表示不同的意义，还可以表示不同的词的词性。

动词变名词：+后缀er

drive(驾驶)——driver(驾驶员) teach(教)——teacher(教师)

read(阅读)——reader(读者)

+后缀or

invent(发明)——inventor(发明家) visit(访问)——visitor(访问者)

+后缀tion

invent(发明)——invention(发明) operate(手术)——operation(手术)

名词变形容词：+后缀y

wind(风)——windy(刮风的) sun(太阳)——sunny(晴朗的)

+后缀ful

help(帮助)——helpful(有帮助的) care(小心)——careful(小心的)

+后缀ly friend(朋友)——friendly(友好的)

形容词变名词：+后缀ness

good(好的)——goodness(善良，美德) kind(和善的)——kindness(和善) 形容词变副词：+后缀ly

bad(坏的)——badly(糟糕地) quick(快的)——quickly(迅速地)

改变词义：+前缀un

happy(高兴的)——unhappy(不高兴的) usual(平常的)——unusual(不平常的) 3)转化词：转化词是指由一种词类转用作另一种词类的词。例如：

hand(n .)手， hand(v .)传递， dry(adj .)干燥的， dry(v .) 烘干

[说明]初中总复习中，词汇的复习十分重要。掌握单词和词组的用法是学好语言的前提之一。没有一定的词汇量，不掌握词语的基本用法，就失去了英语知识复习的基础，也就更谈不上灵活运用和综合分析能力了。

(2)词形变化

英语词汇的词形变化除了前面讲的词根+派生词缀构成的派生词的变化外，还存在有一些单词词尾的屈折变化，它们是：

1)表示名词复数的词形变化。例如：

hand—hands(手) picture—pictures(图片) knife—knives(小刀)

city—cities(城市)

2)表示形容词、副词的比较级和最高级的词形变化。例如：

cheap—cheaper—cheapest(便宜的)

late—later—latest(迟来的，迟来地)

early—earlier—earliest(早的、早地)

3)表示动词一般现在时第三人称单数的词形变化。例如：

clean—cleans(打扫) catch—catches(按住) carry—carries(携带)

4)表示动词过去时和-ed分词的词形变化。例如：

catch—catched(捉住) carry—carried(搬运)

close—closea(关闭) stop—stopped(阻止)

5)表示动词-ing分词的词形变化。例如：

walk—walking(走) make—making(做) sit—sitting(坐)

二、难点是：如何运用词或词组。三、考点是：(1)单词拼写。(2)词形变化。

(3)对词语的理解运用和相似词语的辨析。有关词汇的考题在中考中有10分左右。

【经典范例引路】

例1按要求写出下列单词的适当形式。

1 .Well(最高级)_______________ 2.begin(现在分词)____________

3 .busy(反义词)_______________ 4.he(反身代词)_______________

(2001年甘肃省中考题)

简析：此题是对词形变化和单词的正确拼写的考查。要正确解答，应熟练掌握规律性的变化形式，并牢固记忆一些特殊的词形变化。第1小题是考查副词的最高级。形容词和副词的比较级和最高级的构成分为规则变化和不规则变化。well的最高级属于不规则变化，为best。第2小题是考查现在分词的构成。现在分词的构成为：(1)直接在动词原形后加-ing。(2)以不发音的e结尾的动词，先去e ,再加-ing。

(3)以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，先双写这一辅音字母，再加-ing。此题符合第三条。故答案为beginning。第3小题是考查词义及单词拼写。busy意

为“繁忙的，忙的”它的反义词应为“空闲的，闲的”free。故答案为free。第4小题是考查人称代词对应的反身代词。答案为himself。

例2选择与句中划线部分意思相同或相近的词或短语。

( )1 .Mary called him three times yesterday , but nobody answered .

A .visited

B .gave a message to

C .told

D .phoned

( )2 .Jim comes to visit us sometimes . That is always the happiest time for the whole family .

A .on time

B .all the time

C .at times

D .many times

( )3 .Jimmy tried hard , and in the end he did it well .

A .at first

B .at the beginning

C .at the end

D .at last

( )4 .—Oh , sorry . John . I forgot to post your letter .

—That’s all right . I’ll post it myself.

A .Never think about it

B .It doesn’t matter

C .Don’t be sorry

D .I don’t care

( )5 .—Hello !May I speak to the headmaster ?

—Hold on , please .

A .Speak louder

B .Wait a moment

C .Call again

D .Speak out

(2001年河北省中考题)

简析：选出能替换划线部分的选项，这是一种常见题型。做此类题时应注意以下几点：(1)弄懂句意，特别是划线部分意思，以及各选项的意思。(2)能替换划线部分的选项与划线部分意思要相同。(3)选项与划线部分在句法功能上保持一致。第1小题划线部分called后接him(sb)，首先要知道它在句中的意思，为“给……打电话”。A选项意为“访问”，B选项意为“给……捎口信”，C选项意为“告诉”，只有选项D .phoned意人“给……打电话”，与划线部分意思相同。且phoned与called的句法功能也相同。故答案为D。第2小题划线部分sometimes意为“有时，某时”。A选项意为“准时，按时”，B选项意为“一直总是”，C选项意为“有时，某时”，D选项意为“许多次”。故答案为C。第3小题划线部分in the end意为“最后，终于”。A选项意为“起初，开始”，B选项意为“在开始时”，C选项意为“在末尾”，D选项为“最后，终于”。故答案为D。第4小题划线部分That’s all right在此处意为“不要紧，没关系”，用来回答别人道歉的用语。A、B、C、

D四个选项中只有It doesn’t matter与That’s all right意义相同。故答案为B。第5小题划线部分Hold on在此处意为“等一会儿”，是打电话时的交际用语。只有wait a moment与Hold on 意义相同，故答案为B。例3 单项选择。

( )1 .Students are usually interested in sports . Some like

running ;some like swimming ;_______like ball games . (2001年上海市中考题)

A .the others

B .others

C .the other

D .other

( )2 .—Can you speak Chinese ,Peter ? (2001年北京市海淀区中考题) —Yes , but only_______ .

A .little

B .few

C .a little

D .a few

( )3 .Don’t worry ,I’ll tak e good care_______ Polly .(2001年天津市中考题)

A .for

B .of C. with D .to

简析：此题是考查词语意义和用法上的区别，以及词语的固定搭配。在做此类题时，我们应注意：(1)先读懂题意，找出考查点。(2)观察分析空格与它的前后部分的联系及空格在句中的句法功能。(3)根据题意及分析结果，对比所有选项，选择最恰当的选项。(4)对于难度较大、很难直接从正面找到答案，就可采用排除法——根据题意和所学知识排除错误答案。剩下的便是正确答案。第1小题是考查the others ,others ,the other ,other这四者在意义和用法上的区别：the others

特指某一范围内的“其余的人(物)”而others泛指“其余的人(物)”它常和some 对比使用，即“some . . .others . . .”，the other特指“(两个中的)另一个”，other泛指“另一个”。故答案为B。第2小题是考查little ,few ,a little ,a few 的用法：某一语言不可数，因此B、D两选项不成立。而little是表示否定意义，a little表示肯定意义。根据题干的意思应为肯定，故答案为C。第3小题是考查take care of这一固定词组。故答案为B。

【综合能力训练】

Ⅰ .从下列A、B、C、D四个选项中找出恰当的字母或字母组合使单词完整正确。

( )1 .q ter A .ar B .or C .wor D .uar

( )2 .know ge A .led B .lid C .lad D .le

( )3 .Sat day A .er B .ir C .ur D .or

( )4 .po ble A .si B .ssi C .se D .sse

( )5 .lang ge A .wi B .wa C .ue D .ua

( )6 .gr nd A .ou B .au C .oa D .ua

( )7 .d ghter A .on B .au C .or D .ua

( )8 .b t ful A .u ;e B .eu ;i C .eau ;e D .eau ;i

( )9 .p c A .e ;cher B .i ;ture C .i ;cher D .e ;ture

( )10 .d ction ry A .e ;e B .i ;e C .e ;a D .i ;a

Ⅱ .下列每组单词中，有一个单词有拼写错误，请指出。

( )1 .A .caught B .braught C .taught D .bought

( )2 .A .has B .having C .had D .haved

( )3 .A .reech B .sweater C .street D .teacher

( )4 .A .Japanese B .machine C .polece D .writer

( )5 .A .care B .wear C .their D .pare

( )6 .A .afraid B .radio C .almist D .Canadian

( )7 .A .foreign B .friend C .quietly D .piece

( )8 .A .ladder B .bottler C .danger D .farther

( )9 .A .dirty B .piano C .Wenesday D .twelfth

( )10 .A .suddenly B .subject C .sunshine D .studentⅢ .根据所给英语释义写出单词(首字母已给出)。

1 .become a member of j

2 .have (clothes) on the body w

3 .almost not h

4 .not any ,no one n

5 .at last f

6 .the fourth day of a week W

7 .the opposite of cheap e

8 .father or mother p

9 .ice box f

10 .go in a car or on a horse or a bike r

Ⅳ .根据句意和音标写单词。

1 .His sister is a [li :g] member.

2 .Our teacher often [pleiz] games with us.

3 .Bell [in′ventid] the telephone.

4 .Do you [bi′li :v] what he said ?

5 .What’s the [′we ] like today ?

6 .They started climbing the [′mauntin].

7 . [ u] he was ill ,he went to school.

8 .It took 300 workers a year to [bild] the railway bridge.

9 .By the end of last month the writer had [′ritn] 250 pages.

10 .I will go shopping if I have [′n θi ] to do this Sunday.

Ⅴ .用括号中所给词的适当形式填空。

1 .“Thank you ,”he said (polite).

2 .Children must be stopped from (skate) on thin ice .

3 .She spends one hour (watch) TV every day .

4 .Keep (quietly) !They are listening to the teacher .

5 .Would you please say it again more (loud) ?

6 .Keep on (work) hard ,or you’ll fall behind other students .

7 .I’ve been on the Great Wall (two) .

8 .Thank you for (lend) me the story book .

9 .I often write “Best (wish) for Teachers’ Day !”on the cards .

10 .Meimei did (badly) than Lucy in the high jump .

11 .After ten minutes’ rest ,they went on (walk) .

12 .I saw a wallet (lie) on the ground on my way home .

13 .There is a fire (burn) in the fireplace .

14 . (pick) apples is better than (have) classes .

15 .They went to the park instead of (stay) at home last Saturday .

16 .“See you” is another way of (say) “Goodbye” .

17 .They enjoy (take) a walk after supper .

18 .I don’t feel like (eat) anything now .

19 .The teachers are busy (get) ready for tomorrow’s work.

20 .Don’t forget to take the (shop) list with you.

【创新备考训练】(选自2001年各地中考题)

Ⅵ .根据句意，选择与句中划线部分意思相同或相近的解释。

1 .We are very glad to hear the good news .

A .sorry

B .sad

C .pleased

2 .I will go to see my grandma this evening .

A .visit

B .move

C .watch

3 .They have a lot of apples and bananas in the basket .

A .some

B .many

C .much

4 .Alice will go shopping with her aunt tomorrow .

A .buy something

B .borrow books

C .wash clothes

5 .The little boy is good at drawing .

A .is poor at

B .is slow at

C .does well in

6 .What are the boys doing ?They are at work .

A .are workers

B .work here

C .are working

7 .We were busy last week ,so we had a little rest .

A .a small

B .a short

C .a few

8 .Mrs Green usually goes for a walk after supper .

A .has a walk

B .walks around

C .wants a walk

9 .Jim arrived at the farm early.

A .got on

B .got up

C .got to

10 .My grandma bought a big birthday present for both of us.

A .both us

B .we both

C .us both

11 .—Hello ,may I speak to Mr. White ,please ?

—Hold on for a moment ,please .

A .Wait

B .Sit

C .Stop

12 .It’s really difficult to learn maths well .

A .wrong

B .easy

C .hard

13 .Bob is very strong .He is able to carry the box.

A .must

B .can

C .need

14 .Han Meimei has a few American friends .

A .many

B .some

C .no

15 .We are happy to see you again .

A .worried

B .sad

C .pleasedⅦ .根据句意及汉语提示，在下列各句空缺处写出各单词的正确形式。

1 .Can you answer my (三) question in English ?

2 .Mary did (差) in the exam than Lucy .

3 .Look !They are talking (高兴) in the room .

4 .I (驾驶) my car to Beijing last summer .

5 .My house is not far from my (叔叔) .

6 .The sun is (照耀) brightly in the sky .

7 .They will bring some (土豆) for a picnic tomorrow .

8 .He gets on very well with his (父母) .

9 .I like (浅) colours ,for example ,white .

10 .Mr Wang (搬迁) here last week .He is a new comer .

11 .I usually go to work on (步行) .

12 .There are ten (班级) in our grade .

13 .Lucy studies (努力地) than Lily

14 .Mr Smith will give us a talk at the (会议) .

15 .—Excuse me ,may I (借) your eraser ?

—Certainly .here you are .

16 .It is an (容易的) question .I can answer it .

17 .He won’t do it .I won’t do it , (也) .

18 .Is there a (书桌) in your room ?

19 .Your hands are so (脏的) again .Go and wash them .

20 .They have planted more than two (千) young trees this spring .

Ⅷ .根据句子的意思和首字母提示，用适当的词填空，使句子的意思连贯与正确。

1 .Whose is this T-shirt ?It isn’t m .It’s hers .

2 .This bag is big .Please give me a s one .

3 .My father works in a hospital .He is a d .

4 .April is the f month of the year .

5 .When the lights are g ,the traffic can go .

6 .Fifteen minutes is a q .

7 .September 10th is T Day .

8 .C is spoken by the largest number of people in the world .

9 .When s comes ,everything begins to grow .It’s my favourite season of the year .

10 .—Pardon ,doctor ?

—I said ,“Take the m three times a day ,and you’ll be well soon .”

11 .Mr Turner liked visiting some places of great interest ,but he didn’t want to s too much money .

12 .—Have you watched the seven o’clock CCTV news report ?

—Yes .There is a lot of i news in it .

13 .You look w .What’s wrong with you ?

14 .—Do you mind cleaning your room ?It’s very d .

—Certainly not .I’ll do it as soon as possible .[参考答案]

综合能力训练

Ⅰ .1—5 DACBD 6—10 ABDBD Ⅱ .1—5 BDACD 6—10 CABCC Ⅲ .1 .join 2 .wear 3 .hardly 4 .none 5 .finally 6 .Wednesday 7 .expensive 8 .parent 9 .fridge 10 .ride Ⅳ . 1 .League 2 .plays 3 .invented 4 .believe 5 .weather 6 .mountain 7 .Though 8 .build 9 .written 10 .nothing Ⅴ .1 .politely 2 .skating

3 .watching

4 .quiet

5 .loudly

6 .working

7 .twice

8 .lending

9 .wishes 10 .worse 11 .walking 12 .lying 13 .burning 14 .Picking ;having 15 .staying 16 .saying 17 .taking 18 .eating 19 .getting 20 .shopping

创新备考训练

Ⅵ . 1 .C 2 .A 3 .B 4 .A 5 .C 6 .C 7 .B 8 .A 9 .C 10 .C 11 .A 12 .C 13 .B 14 .B 15 .C Ⅶ . 1 .third 2 .worse 3.happily 4 .drove 5 .uncle’s 6 .shining 7 .potatoes 8 .parents 9 .light 10 .moved 11 .foot 12 .classes 13 .harder 14 .meeting 15 .borrow 16 .easy 17 .either 18 .desk 19 .dirty 20 .thousand Ⅷ .1 .mine 2 .small 3 .doctor 4 .fourth 5 .green 6 .quarter 7 .Teacher’s 8 .Chinese 9 .spring 10 .medicine 11 .spend 12 .important/interesting

13 .worried/weak 14 .dirty

中考语文基础知识汇总

中考语文基础知识汇总 （一）、部分命题方向分析 本部分知识点在〈〈积累与运用〉〉中出现的机率甚小，分比不大，粗略掌握即可。（二）、解题方法与技巧 掌握错别字、病句、语言得体问题等基础知识点的辨析、解题方法。 （三）、知识点辨析 1、错别字从形似字、同音字方面着手解决。 2、病句掌握常见病句类型，对应解决。 （1）结构是否完整（成分残缺） 缺乏主语通过（删去）刻苦学习，使（或删去）他的学习成绩有了很大提高。 缺乏谓语我们正在努力为（删去）建设一个现代化的社会主义强国（或加上“而奋斗”）。缺乏宾语统筹方法是一种安排工作进程的（加上“方法”） （2）成分搭配是否妥当（成分搭配不当） 主谓不当现在，所要解决的矛盾和预期的任务已经完成。 动宾不当我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。 主宾不当他的家乡是广东顺德市人。 定中不当自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 （3）语序是否合理（语序不合理） 例：每个有理想的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。 （4）句式是否杂糅（句式杂糅） 例：有没有（删去）健康的身体，是否（删去）做好工作的前提。 （5）前后文意是否矛盾（前后矛盾）

例：一朵朵五彩缤纷（删去）白（或删去）云飘浮在高空。 （6）语意是否重复（语意重复） 例：关于这件事的具体详（删去其中一个）情，以后再告诉你。 （7）是否产生歧义（歧义） 例；小王见到小李，他告诉他，他（改为“自己”）在厂里评上了生产标兵。 （8）用词是否得当（用词不当） 例：大家都说他的批评又正确又尖刻（改为“尖锐”） 3、句式变换 ①主动句和被动句互换 例：战士们击退了敌人一次又一次的进攻。（主动句） 例:敌人一次又一次的进攻被战士们击退了。(被动句) 主动句变换为被动句 方法：把原主语调作为宾语，把原宾语调作为主语，之间加介词“被”，原谓语动词置后不变。 被动句变换为主动句 方法：把原主语调作为宾语，把原宾语调作为主语，之间删去介词“被”，原谓语动词置于主语后不变 ②肯定句和否定句的变换 例：我们的战士都是勇士。（肯定句） 例:我们的战士不是懦夫。(否定句) 肯定句变为否定句 方法：主语不变，谓语动词变为否定词（加上“不”“没有”等否定词）原宾语变为反义词。

高考英语核心词汇详解讲解

高考核心单词----动词精讲（高考动力站） 1. abandon vt. = give up = throw 1.离开，遗弃 2.放弃，停止做（某事） 3.放纵，放任 派生abandoned a. -ed结尾：动词/形容词 I abandon myself in wasting time. 我让我自己放纵于浪费时间。 2. abolish vt. 废除，废止（+ certain system某些系统/ certain practice某些行动）PK cancel vt. 取消 abuse 滥用 abnormal 不正常的 ab-开头表示否定 3. absorb vt. “吮” 1.吸收（某事物），吸进 2.将（某物）合并，并吞 3.完全吸引住（某人）的注意力或兴趣 派生be absorbed in sth. 沉浸于sth. I am absorbed in the party, so I forget anything. 4. ac commod ate vt. 来自com mod ity n. 日用品 -ity -ment -hood -ness –on名词 mode模式model模型module模块 -mod-样子 = put up sb. 1.供给某人住宿或房间 2.适应，迁就，迎合 派生accommodation n. 旅馆 5. ac company vt. company n. 公司；朋友=friend I accompany him. = I keep company with him 我伴随着他。 1.伴随或跟随（某人），陪伴 2.与某事物同时存在或发生 派生accompany A by/ with B 用B来伴随A I accompany him with swim.（错） I accompany him with swimming. 我让他天天游泳。 3.给某人伴奏 派生accompany sb. at / on sth. 在sth.给sb.伴奏 I accompany him at the party. 6. accuse vt. 指责某人有错；犯罪或犯法；指控；控告；谴责 派生accuse sb. of sth. 因为sth.谴责sb. 7. accustom vt. 使……习惯于 custom n. 习俗 派生accustom A to B 使A习惯B I accustom myself to wearing glasses .

考研英语：翻译真题精讲6

考研英语：翻译真题精讲(６）

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考研英语:翻译真题精讲(６) 一、全真试题 Almost all ouｒ maｊor probｌemｓｉnｖolve hｕman behavｉor，ａnｄthey caｎｎｏt bｅsｏｌvｅd by physical ａnd bioloｇicaｌ technｏｌoｇy aｌonｅ. Ｗｈat iｓ needed iｓ a technolｏgy ｏｆ behavior，ｂut ｗe have ｂeen sｌoｗｔo dｅvelop tｈe ｓciｅnce froｍｗhich ｓuｃｈａｔeｃｈnｏloｇy mｉｇht be drawn.６1）Ｏnｅ dｉfｆｉｃｕlｔy ｉｓｔhat ａlmost aｌl of what is caｌｌed behavioｒａl scienｃe ｃoｎtinues to trace ｂehavior to states of mind,fｅelings，traｉｔs ｏf ｃharａcter,ｈumａn naｔｕre，aｎd sｏｏn.Physiｃｓ and b ｉｏlogｙoncｅ folｌoweｄ simiｌar pracｔicｅs anｄ aｄvaｎｃed onｌy whｅｎｔｈey dｉscaｒｄｅd them.62）Ｔｈｅbehaviｏrａｌ sｃienceｓhave bｅen s ｌoｗｔo chaｎge ｐarｔlｙｂecａuｓe ｔhe explanaｔory itｅms oftｅn seeｍ t ｏｂｅdirectly obｓeｒvｅd ａｎd ｐａｒtly becauｓｅ otheｒ kｉnds ｏf expl ａｎations haｖｅ beｅn hard to fiｎd.Tｈe eｎvironment iｓ obviｏｕｓlｙ im ｐortant，buｔ itｓ roｌe has remained ｏbｓcure. Iｔ doｅs not ｐusｈoｒpull,ｉｔｓelects，and tｈｉs fuｎｃtion is difficult tｏ discovｅr aｎd analy ｚｅ.63）Ｔhｅ role oｆｎａｔural selｅｃtｉoｎ iｎ evolutioｎ waｓformulat ｅｄ only a ｌittle ｍoｒe ｔhaｎ a huｎdred years agｏ,and the selｅｃtｉv ｅ rolｅ of ｔhe eｎvirｏnment ｉn ｓｈaｐing ａnd mainｔaining the bｅhaｖiｏｒ of the iｎdｉvｉduａl is onｌy ｂegｉｎninｇto be recognizｅd and ｓｔudied.As the interaｃtｉｏｎ beｔwｅen ｏrganisｍａｎd ｅnｖironment has cｏme to be undersｔood,hｏwevｅr,eｆｆecｔs ｏｎcｅａｓsignｅｄｔo statｅs of ｍi ｎｄ，feelinｇs,and traits aｒe begｉnniｎg ｔo bｅｔｒaceｄ tｏａccessｉbｌe conｄiｔions，anｄ a ｔeｃhnologｙ of ｂｅhavｉor may thereｆorｅ become avai ｌablｅ．It will ｎoｔsolvｅour pｒobleｍs,however,uｎtｉｌ it ｒｅｐlaces ｔraｄitiｏnal prｅscientifｉｃ vieｗs,aｎd ｔheｓe are ｓｔrongly enｔrｅnched. Frｅeｄom and dignitｙｉｌlｕstrate thｅｄifficｕｌｔy.64)Ｔｈeｙａｒe ｔｈｅ poｓseｓｓｉｏns oｆｔhｅａutｏnomｏus（sｅｌf-goverｎｉｎg）ｍan oｆｔra ｄｉtiｏnaｌ theory,ａnd they ａre ｅｓｓential to ｐracｔiｃeｓ in whｉch a person iｓ heｌd ｒｅspoｎｓiblｅfor his coｎｄuct and ｇｉvｅn cｒｅdｉｔｆor his aｃhieveｍｅnts.A scｉｅntｉfic aｎaｌysis shｉｆts ｂoth thｅ respo ｎsibｉlｉtｙ and the achieveｍｅnt to thｅenviroｎｍeｎt. It aｌso ｒaises quｅstｉｏnｓ conｃeｒning “values”. Who will use a teｃhｎolｏｇy and to wｈat eｎdｓ?65)Untｉl thｅse iｓｓueｓ arｅ resｏｌveｄ，a ｔechnolｏgy of beｈａｖior wｉｌl cｏntinuｅｔo bｅreｊected，and ｗith ｉｔｐoｓsibly the only way to solve our proｂｌｅms. 二、翻译题解

2017年中考语文命题研究第一编积累与运用专题五汉语知识(一)精讲

专题五汉语知识(一) ,贵阳六年中考命题规律 近6年贵阳中考 命题统计 2017 年贵阳中考 命题预测 年份题型题号分值考查内容 2016选择题7 2 词性、短语、句子成分、修辞 2015选择题7 2 词性、短语、句子成分、复句 2014选择题7(1) 2 词性、短语、句子成分、复句、 单句 2013选择题7(1) 2 词性、短语、句子主干、单句、 复句 2012选择题7(1) 2 词性、短语、句子成分、复句 2011选择题7(1) 2 词性、短语、句 子主干、复句、 实虚词 ①从贵阳近 6年的中考题来 看，2016年比前 4年题量减少1 题、分值减少了 2分。考查内容 随之减少。 ②预计2017年 贵阳可能仍是1 小题，考查内容 有可能是5个方 面，但要全面掌 握，避免措手不 及。 ,贵阳中考考点突破 【例】(2016贵阳中考第7题)下列关于汉语知识的判断有误的一项是( ) A．“青岩古镇入选‘中国古镇’特种邮票。”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。 B．“贵州人文精神”“百鸟朝凤”“粽香情浓”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。 C．“2016年5月25日至29日，‘数博会’在贵阳举办。”句中“在贵阳”是状语。 D．“盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。”这句话的修辞手法是比喻。 【解析】本题考查汉语语法知识和修辞，难度较小。B项中“贵州人文精神”为偏正短语，“百鸟朝凤”为主谓短语，“粽香情浓”为并列短语。做本题时，注意词性、短语类型、句子成分和复句关系的辨析。 【答案】B

,贵阳六年中考真题及模拟 1.[2014贵阳中考第7(1)题]下列知识判断有误的一项是( B ) A．“随着现代科技 ．．成为时尚。”句中加点的词语依次是名词、副词。 ．．的迅猛发展，网上阅读已经 B．“地下森林 ．．．．的荣光。”句中加点的“地下森林”和“期．．．．把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久 待已久”都是偏正短语。 C．“2014贵阳国际半程马拉松赛的主题 ．．．．’。”句中加点的“主题”是主语，“爽爽 ．．是‘爽爽贵阳 ．．．．·生态领跑 贵阳·生态领跑”是宾语。 D．“我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。”这是一个转折复句。 解析：本题考查汉语基础知识，难度中等。“地下森林”意为“地下的森林”，是偏正短语；“期待已久”中的“已久”是对前面“期待”的补充说明，是动补短语。 2．[2013贵阳中考第7(1)题]下列知识判断有误的一项是( A ) A．“今年6月，国家环保部门发布的城市空气质量报告表明 ．．，贵阳市的空气质量处于全国上游水．平．。”句中加点词依次是名词、形容词。 B．“贵阳冬无严寒 ．．，真是个爽爽的城市。”句中加点的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。 ．．，夏无酷暑 C．“‘中国梦’就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ．．。”句中加点词都是褒义词。 ．．和社会和谐 D．“赏心悦目”“热爱生命”“音乐之声”三个短语的类型依次是：并列短语、动宾短语、偏正短语。 解析：本题考查汉语语法的相关知识，难度较大。A项中“表明”和“水平”应分别是动词和名词。 3．[2012贵阳中考第7(1)题]下列知识判断错误的一项是( D ) A．“那声音大概 ．．……”句中加点的词依次是副词、形容词。 ．．是横笛，宛转，悠扬 B．“当踏上这片想象中荒凉 ．．的美景惊呆了。”句中“荒凉”和“繁盛”是一组反 ．．的大地时，张骞被这里繁盛 义词。 C．“从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮 ．．，以至于荡然无存。”句中加点词在这里是贬义词。 D．对“敬畏自然”、“曹刿论战”、“阿长与《山海经》”、“莲文化的魅力”四个短语类型的判定依次为：后补短语、主谓短语、并列短语、偏正短语。 解析：此题考查词性、词语的感情色彩、短语类型等汉语基础知识，有一定难度。D项中的“敬畏自然”不是后补短语，而是动宾短语。做此类题，首先要了解词性、词语的感情色彩、短语类型等知识，其次要结合具体语境去分析判断。 4．[2011贵阳中考第7(1)题]下列知识判断错误的一项是( D ) A．“油麻地家底最厚实 ．．人家，就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词。 ．．的一户 B．“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。 C．“九十年来，嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。 D．“2011年日本9.0级大地震，无论发生在哪一个国家，都是人类巨大的灾难。”这是一个并列复句。 解析：此题考查词性、短语、单句和复句，较难。D项中的关联词“无论……都……”表明此句为条件复句。做此类题，一是要了解相关汉语知识，二是要在语言环境中具体分析。 5．(2011贵阳适应性考试)下列知识判断有误的一项是( B ) A．“热爱生命”“孤独之旅”“悲欢离合”三个短语类型的判断依次为动宾短语、偏正短语、并列短语。 B．“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”是一个递进复句。

中考语文基础常识必背

中考语文基础常识必背 本文是关于中考语文基础常识必背，感谢您的阅读！ 中考语文基础常识必背 1、鲁迅(1881——1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》，著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。 《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集，共10篇。《故乡》选自小说集《呐喊》;课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》;课文《雪》选自《野草》(《鲁讯全集》第2卷);《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。 2、胡适(1891-1962)原名胡洪骍，字适之，安徽绩溪人，现代作家、学者、教育家。是中国现代文化的奠基人之一。著有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适作品集》等。 本帖隐藏的内容3、郭沫若(1892——1978)原名郭开贞，沫若为笔名。四川乐山人。现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。主要文学作品有“诗集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。 4、巴金：1904年生，原名李尧棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，

爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，还有短、中、长篇小说。《短文两篇》选自《龙。虎。狗》。 5、柳宗元(773—819)唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东(今山西永济)，后迁长安(今陕西西安)，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。柳宗元一生留下600多篇诗文作品，文的成就大于诗。其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇，绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。《小石潭记》选自《柳河东集》。 6、苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称“三苏”。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等，与辛弃疾并称“苏辛”。 7、史成汉，1923年出生于山西定襄县，蒙古族，七月派诗人，1941年发表诗作，出版了诗集《彩色的生活》、《祖国》、《在祖国面前》、《爱与歌》等。 8、斯蒂芬。茨威格(1881——1942)，奥地理著名作家、评论家，作品擅长刻画以及对奇特命运下个人的遭遇和心灵的热情描摹。曾获得诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷诀》、《一个女人一生中的二十四小时》、《三作家》等。《列夫。托尔斯泰》选自《三作家》。 9、海伦。凯勒(1880——1968)，美国女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老师》等。

中考英语词汇知识精讲

中考英语词汇知识精讲 重点、难点、考点 一、重点是： (1)常见的构词法 1)合成词：合成词是由两个或两个以上的词构成一个新的词。如：blackboard(黑板)，newspaper(报纸)，afternoon(下午) ,pencil-box(铅笔盒)。 2)派生词：派生词是由词根加派生词缀构成的词，词根是派生词的基础，同一词根加不同的派生词缀可以表示不同的意义，还可以表示不同的词的词性。 动词变名词：＋后缀er drive(驾驶)——driver(驾驶员) teach(教)——teacher(教师) read(阅读)——reader(读者) ＋后缀or invent(发明)——inventor(发明家) visit(访问)——visitor(访问者) ＋后缀tion invent(发明)——invention(发明) operate(手术)——operation(手术) 名词变形容词：＋后缀y wind(风)——windy(刮风的) sun(太阳)——sunny(晴朗的) ＋后缀ful help(帮助)——helpful(有帮助的) care(小心)——careful(小心的) ＋后缀ly friend(朋友)——friendly(友好的) 形容词变名词：+后缀ness good(好的)——goodness(善良，美德) kind(和善的)——kindness(和善) 形容词变副词：＋后缀ly bad(坏的)——badly(糟糕地) quick(快的)——quickly(迅速地) 改变词义：＋前缀un happy(高兴的)——unhappy(不高兴的) usual(平常的)——unusual(不平常的) ３)转化词：转化词是指由一种词类转用作另一种词类的词。例如： hand(n .)手，hand(v .)传递，dry(adj .)干燥的，dry(v .) 烘干 ［说明］初中总复习中，词汇的复习十分重要。掌握单词和词组的用法是学好语言的前提之一。没有一定的词汇量，不掌握词语的基本用法，就失去了英语知识复习的基础，也就更谈不上灵活运用和综合分析能力了。 (2)词形变化 英语词汇的词形变化除了前面讲的词根＋派生词缀构成的派生词的变化外，还存在有一些单词词尾的屈折变化，它们是： 1)表示名词复数的词形变化。例如： hand—hands(手) picture—pictures(图片) knife—knives(小刀) city—cities(城市) 2)表示形容词、副词的比较级和最高级的词形变化。例如： cheap—cheaper—cheapest(便宜的) late—later—latest(迟来的，迟来地) early—earlier—earliest(早的、早地) 3)表示动词一般现在时第三人称单数的词形变化。例如： clean—cleans(打扫) catch—catches(按住) carry—carries(携带) 4)表示动词过去时和-ed分词的词形变化。例如： catch—catched(捉住) carry—carried(搬运) close—closea(关闭) stop—stopped(阻止)

(完整版)高考英语核心词汇详解讲义

高考核心单词----动词精讲（高考动力站）1. abandon vt. = give up = throw 1.离开，遗弃 2.放弃，停止做（某事） 3.放纵，放任 派生abandoned a. -ed结尾：动词/形容词 I abandon myself in wasting time. 我让我自己放纵于浪费时间。 2. abolish vt. 废除，废止（+ certain system某些系统/ certain practice某些行动） PK cancel vt. 取消 abuse 滥用 abnormal 不正常的 ab-开头表示否定 3. absorb vt. “吮” 1.吸收（某事物），吸进 2.将（某物）合并，并吞 3.完全吸引住（某人）的注意力或兴趣 派生be absorbed in sth. 沉浸于sth. I am absorbed in the party, so I forget anything. 4. ac commod ate vt. 来自com mod ity n. 日用品 -ity -ment -hood -ness –on名词 mode模式model模型module模块 -mod-样子 = put up sb. 1.供给某人住宿或房间 2.适应，迁就，迎合 派生accommodation n. 旅馆 5. ac company vt. company n. 公司；朋友=friend I accompany him. = I keep company with him 我伴随着他。 1.伴随或跟随（某人），陪伴 2.与某事物同时存在或发生 派生accompany A by/ with B 用B来伴随A I accompany him with swim.（错） I accompany him with swimming. 我让他天天游泳。 3.给某人伴奏 派生accompany sb. at / on sth. 在sth.给sb.伴奏 I accompany him at the party. 6. accuse vt. 指责某人有错；犯罪或犯法；指控；控告；谴责 派生accuse sb. of sth. 因为sth.谴责sb. 7. accustom vt. 使……习惯于custom n. 习俗 派生accustom A to B 使A习惯B I accustom myself to wearing glasses . 我已经习惯戴眼镜了。 = I am accustomed to wearing glasses. 派生accustomed a. 习惯的 be used to doing sth. 习惯于做sth. be devoted to doing sth. 投身于sth. 8. achieve vt. 1.完成，达成 2.凭努力获得或达到 achieve + fame 名声 +goal 目标 +knowledge 知识 +success 成功 PK acquire 实现（被动） Acquired Immune Deficiency Syndrome AIDS 获得性免疫缺陷综合症 finish 结束（不是实现） conclude 下结论（只能加句子） 9. acknowledge vt. 1.承认= admit = confess acknowledge A as B 承认A就是B 2.公认为，认为 3.感谢 10. accept vt. = take 1.主动接受 PK receive 被动接收（receipt收据）2.承认，认可 11. adapt vt. 来自apt adj. 有……倾向性的 1.使适应 adapt A to B 使A适应B 2.改编 12. adjust vt. 来自just adj. 正义的 1.调节，使适应 2.调整，校准 3.整理，核算 派生adjust A to B 13. admire vt. 钦佩，赞美，羡慕 I admire you. 我羡慕你。

2019年考研英语词汇：必背大纲5500词(88)

2019年考研英语词汇：必背大纲5500词（88） 2018考研英语词汇：必背大纲5500词（88） 1 shame n.羞耻,耻辱;可耻的人(或事物) v.使羞愧 2 shampoo n.洗发膏,香波;洗发,洗头 v.洗发,洗头 3 shape n.形状,外形;情况,状态;种类v.成型,塑造 4 share v.(with)分配,共用;分担n.一份,份额;股份 5 shark n.鲨鱼 6 sharp a.锋利的;轮廓分明的;急转的ad.(指时刻)正 7 shatter n.碎片;粉碎v.粉碎;使疲惫;使震骇 8 shave v.剃,刮,刨,削 n.刮脸 9 she pron.(主格)她 10 shear v.剪,修剪 11 shed v.流出;发散,散发,脱落,脱去 n.棚,小屋 12 sheep n.(绵)羊;易受人摆布的人 13 sheer a.纯粹的,十足的,全然的;陡峭的,险峻的 14 sheet n.被单;(一)张,(一)片,薄片;大片 15 shelf n.架子,搁板 16 shell n.壳,贝壳;炮弹 17 shelter n.掩蔽处;掩蔽,保护 v.掩蔽,躲避,庇护 18 shepherd n.牧民,牧羊人

19 shield n.防护物,护罩;盾,盾状物 v.保护,防护 20 shift v.替换,转移n.转换,转变;(轮)班,(换)班 21 shilling n.先令 22 shine v.照耀,发光;擦亮 n.光泽,光 23 ship n.船舶，舰艇 v.装运，航运，运送;发货 24 shipment n.装船,装运;装载的货物,装货量 25 shirt n.衬衫 26 shiver v./n.战栗,发抖 27 shock n.震动;电击,触电;休克v.(使)震动/震惊 28 shoe n.鞋 29 shoot v.发射;掠过,疾驰而过 n.嫩枝,苗,射击 30 shop n.商店，店铺;工厂，车间 v.买东西 31 shopkeeper n.店主 32 shore n.海滨,湖滨 33 short a.短的,矮的;(of)缺乏,不足 n.(pl.)短裤 34 shortage n.不足,缺少 35 shortcoming n.短处,缺点 36 shorthand n.速记 37 shortly ad.立刻，不久;不耐烦地，简慢地 38 shot n.开枪,射击;投篮;弹丸,炮弹,子弹 39 should aux.v.应该;万一;可能，该;就;竟然会

中考语文文学常识总汇(全)

中考语文文学常识总汇(王义田编湖北阳新木港中学) （一）春秋时代 1·孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文，语录体，列为"四书"之一。 2·左丘明，鲁国史官。主要作品为《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第1部叙事详备的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。 (二)战国时代 3·孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共7篇，各取篇中开头几字为篇名，如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文，"四书"之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。 4·列子，名御寇，道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》，《愚公移山》出于此书。诸子哲理散文。 5·庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。主要作品为《庄子》，又名《南华经》现存33篇。诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。 6·荀子·名况，字卿。避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。 7·吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。主要作品为《吕氏春秋》。又名《吕览》共160篇，《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。 8·屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。开创了我国诗歌浪漫主义传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称"风骚"，成为"文学"的代名词。 (三)两汉 9·司马迁·字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称"史界两司马"，与班固并称"班马"。主要作品为《史记》又名《太史公书》全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为"实录、信史"。"史家之绝唱，无韵之离骚"，史学"双璧"之一，前"三史"之首。 10·班固，字孟坚，"班马"之一。主要作品为《汉书》《苏武传》出于此。开创断代的纪传体史书体例，前"三史"之一。 11·乐府，主要作品为《陌上桑》、《长歌行》、《上邪》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》。前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称"乐府双璧"。 (四)三国两晋南北朝 12·曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，"三曹"之首。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。属乐府歌辞。开创"建安风骨"新风。鲁迅称他是"一个改造文章的祖师"。 13、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，"三曹"之一。主要作品为《曹子建集》，代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。 14诸葛亮，字孔明，别号卧龙，封武乡侯。有《诸葛亮集》，《出师表》出于此。 15·陈寿，字承祚。主要作品为《三国志》，《隆中对》出于此。 16·陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等。 17·范晔，著《后汉书》，《乐羊子妻》、《张衡传》等出于此。纪传体断代史，前"四史"之一。

2021年中考英语知识点总复习

初一上册各模块知识点及考试重点 名词所所有格： ⑴表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's，以s结尾的复数 名词后面加’, students’ rooms, father's shoes。 (2). 如复数结尾不是s的仍加 's，如：Children's Day。 (3). 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的 所有格要用 's，例如：a twenty minutes' walk，ten miles' journey， a boat's length，two pounds' weight, ten dollars' worth。 (4). 无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。 特殊情况： the key to the door/ the answer to the question the ticket for the concert (5). 双重所有格，例如：a friend of my father's。 【注意】 如果两个名词并列，并且分别有 's，则表示“分别有”，例如：John's and Mary's rooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）；Tom's and Mary's bikes（两人各自的自行车）。 两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，例如：John and Mary's room（约翰和玛丽共有一间）；Tom and Mary's mother（即Tom与Mary是兄妹）。

【名师整理】2020年高考英语熟词生义高频词汇精讲 第01讲(解析版)

高考中的熟词生义第一讲 （解析版） 写出划线单词的词性，选出释义 1．She looked at the picture in an absent way. A.缺席的 B. 茫然的，恍惚的 【答案】B 【解析】 【熟义】缺席的 【生义】茫然的，恍惚的 【翻译】她心不在焉地看着那幅画。 故选B项。 2．Having left for ages，he was aching for home. A.疼痛 B.渴望 【答案】B 【解析】 【熟义】疼痛 【生义】渴望，非常希望 【翻译】已经离开很久了，他渴望回家。 故选B项。 3．The president will address his speech at 3：00 pm. A.地址 B.写地址 C.发表演说 【答案】C 【解析】 【熟义】地址；写地址 【生义】发表演说 【翻译】总统将于下午3点发表讲话. 故选C项。 4．The picture looks nice against the white wall.

A.逆着，反对； B.倚，靠；碰 C.在...映衬下 【答案】C 【解析】 【熟义】反对 【生义】倚，靠；碰；在...映衬下 【翻译】这幅画在白色的墙的映衬下上看起来很好看。 故选C项。 5．The nurse attended to him day and night. A．出席；参加B.看护C.治疗D.陪同 【答案】B 【解析】 【熟义】出席；参加 【生义】看护；治疗；陪同 【翻译】护士日夜照料他。 故选B项。 6．The stranger returned my greeting with a blank look. A.空白的 B.n.空白 C.没表情的 D.空虚的；没兴趣的 【答案】C 【解析】 【熟义】空白，空白的 【生义】没表情的；空虚的；没兴趣的 【翻译】陌生人面无表情地回敬我。 故选C项。 7．His songs always make me feel blue． A．蓝色B.忧伤的 【答案】B 【解析】 【熟义】蓝色，蓝色的 【生义】忧伤的

考研英语核心词汇精讲配套讲义

核心词汇 A abandon abide bid abide by =bear/endure/tolerate/ put up with come up with ＝put forward=raise catch up with =keep up with abnormal ab-away from norm enormous aboard board abound in/with abroad broad go abroad absent present-presence absence abstract tractor abundant abundance abuse abuse drug abuse one’s authority abuse one’s wife accelerate access -cess/-ceed/-cede=go/move have access to+n/doing succeed in, to success-successful succession successive proceed to process in process of precede preceding precedent exceed sb’s expectation excess an excess of excessive recede re-again/back recession economic recession concede = compromise concession accommodation ac commod ate commode accomplish

中考语文知识点归纳(最新完整版)

中考语文知识点归纳（最新完整版） 第一部分：语文知识数字归纳记忆 两种语言类型：口语、书面语。 两种论证方式：立论、驳论。 两种说明语言：平实、生动。 两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 两种环境描写：自然环境描写----烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写-----交代时代背景。 两种论据形式：事实论据、道理论据。 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。 议论文三要素：论点、论据、论证。 议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间、空间、逻辑。 语言运用三原则：简明、连贯、得体。 四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。 四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。 句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。 小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。 引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。 五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。 破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。 六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体； ⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。 省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。 六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。 七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。 八种常用修辞方法：比喻-----使语言形象生动，增加语言色彩。 拟人-----把事物当人写，使语言形象生动。 夸张-----为突出某一事物或强调某一感受。 排比-----增强语言气势，加强表达效果。 对偶-----使语言简练工整。 引用-----增强语言说服力。

高考英语词汇3500词根词缀讲解

高考英语词汇3500词根词缀讲解 词汇说： 1. 共约 3500 个单词。 2. 带*号单词为级求词汇。 3. 词汇词组语。 4. 词汇语术语。 5. 可据构词导词、词单。 6. 国家称关单独。 7. 数（数词、数词）、、份词单独。 A a (an) art. *abandon v. ability n. able a. *abnormal a. [ab-=away ；normal ] aboard prep. [a-=on ；broad 宽→ 远边] *abolish v. *abortion n. [ab-=away ；ort=born ] about ad. & prep. above prep., a. & ad. abroad a. & ad. *abrupt a. [ab- 开；rupt=break ] *absence n. absent a. [ab-=away ；sent=be ] *absolute a. [solv, solute=loosen ] absorb v. [ab-=away from ；sorb, sorpt=suck in ] *abstract a. & n. [abs-(ab-)=away 开；tract=draw ，，→ 去、 ] abstraction [见；-ion 词缀] *absurd a. [ab-=away ；surd=dull] *abundant a. [ab-加强语义；und, ound=wave, flow ，→ → ，， ] abundance *abuse v. [ab-=away ；use → ] academic a. & n. *academy n. *accelerate v.[ ac-(ab-)加强义；celer ， ] 1 [cent, cant 发声， ] [ac-加强义；cap, capt, cep, cept, cip, ceiv=take, hold ， ] *access n. & v.[ac-(ad-) = to ；cess, ceed, ced = go ] *accessible a. [ac-(ad-) = to ，cess, ceed, ced = go 行；-ible 构词，可… 、… 、… 、具种质 ] accident n. [ac-(ad-) =at, to；cid = fall 降临、发；-ent 构词，、（…药…剂）] *accommodation n. [ac-加强义；commod ，；-ate 动词缀→ 供 ] *accompany v. [com-=together 共，；pan=bread → ；→伙 ] *accomplish v. [ple, plet ，满] account n. [count=count 计 ] *accountant n. [count=count 计 ] *accumulate v. *accuracy n. accurate a. [cur=care 关 ] accuse v. *accustomed a. ache v. & n. achieve v. achievement n. acid a. [acid=sour ] *acknowledge v. [ac-(ad-)=at ；knowledge=know ] *acquaintance n. [quaint=know] *acquire v. [ac-(ad-)=to ；quer, quest, quir, quis=seek 寻，求，问] *acquisition n. [quer, quest, quir, quis=seek 寻，求，问] acre n. across prep. act n. & v. [act = do ] action n.[act = do ；-ion 构词，为、状态、动）结果] （ active a.[act = do ； -ive 构词词，（）（） ] activity n. [act = do ；-ive 构词词，（）（）；-(i)ty 构词，具种状态 ] actor n. [act = do ；-or = -er 构词，…… ] 2 accent n. accept v. actress n. [act = do ；-or = -er 构词，… ；-ess 构词，、 ] actual a. [act = do ； -ual, -al 构词词，… ，与… 关 ] *acute a. AD n. ad =