靠的叹词化倾向

“靠”的叹词化语用拓展

摘要：“靠”在网络流行语和生活口语中已经十分流行。吃惊的事情、恶心的事情，不满、惊讶、无赖、恼火、鄙视等感情都可以用“靠”来表达。虽然其原义表示男性不雅动作，但是随着其使用范围的扩大所表达的感情日益丰富，其叹词化语用也就愈加明显。因此，从语法角度去探究“靠”的叹词化也就愈加有意义。

关键词：靠，演变，叹词化，语用

“靠”的原始语义

词典释义①：

基本字义

1.

倚着，挨近：倚～。～垫。～背。船～岸。

2.

依赖：依～。～托。～头。

3.

信托：可～。～得住。牢～。

4.

传统戏剧中武将所穿的铠甲：扎～。～旗。

详细字义

〈动〉

1.

形声。从非,告声。从“非”,表示相违背。本义:相背

2.

相依[depend on each other]

靠,相违也。——《说文》。段玉裁注:“今俗谓相依曰靠,古人谓相背曰靠。”

3.

仰仗,依赖[depend on]

不可只靠一言半句,海上单方,便以为足。——宋·朱熹《答吴伯起书》4.

又如:靠傍(依靠,靠山);靠托(倚仗;依靠);靠天(不靠人力,依赖天命)

5.

倚靠、依赖或凭靠[lean on]。如:把头靠在他肩上;把梯子靠在墙上6.

保持某种路线或方向等[keep to]。如:车辆一律靠右行

7.

信得过[trust]。如:忠实可靠;靠班(预约的轿夫)

8.

接近[approach,near]。如:房子靠海;靠晚(傍晚);靠边走;靠开(靠边站开)

〈名〉

戏剧中古代将士穿的铠甲。靠身有前后两片,满绣鱼鳞纹,腹部绣一大虎头,护腿两块,背后插三角形小旗四面[armor]。如:女靠;软靠;靠子(戏曲中武生穿的戏装)

从词典的意义解释我们可以看出“靠”子实质是一个典型的实词，主要词义是做动词“依靠”讲。其实，即使是作为实词，靠在口语中出现的频率也只是一般，而作为虚词使用在以前几乎没有。而“靠”作为叹词使用突然井喷式的流行还是在网络普及以后。

“靠”的虚词化演变过程

这里面有些很复杂的语音演变关系,只有通过李方桂,潘悟

云等语言学家的理论才能解释,总之,这个词跟北方的"日",南方的"操"一样,有相同的来源.语言学上叫做同源词②。

这是一个不雅的词语,作为文明社会的人,还是以少说为好。

这个字的演变过程极其简单，不用通过某语言学家，这个字其实是“尻”，如果还不知道什么意思就跟“操”是同一意思，为什么会演变成“靠”，是在网络刚开始流行的年代开始的，97，98年开始中国出现了网络，那时候没qq,没msn,那时候最火的是聊天室，为了维护聊天室的健康聊天环境，程序员把某些脏字给屏蔽掉了，“尻”就是其中之一，但是屏蔽脏字并不能从根本上解决问题，此时大多数人用的都是拼音输入法，或者智能ABC或者微软拼音，每次当他们想感叹打“kao”，然后选字选半天“尻”发到屏幕上之后变成了乱码"^#^#$"，于是下次就直接打个“kao”然后空格，而在拼音输入法中，打“kao”每次出来的第一个字都是"靠”,然后就是“我尻”变成了“我靠”，然后就是“我靠”和“靠”的大范围普及！

还有一种说法，即我靠起源于1995年拍摄的大话西游之大圣娶亲。当紫霞为救至尊宝而最终死在他怀中时，周星驰用“我靠”这两个字表现了内心无以言表的愤怒与悲伤。也就是从这里开始，我靠流行于大江南北

在这里是语气词，表示不爽。

因此，可以看出，在网络用语和现实生活口语的使用中“靠”明显是作为叹词在使用，作叹词时其含义主要做“好家伙”“了不得”使用，而作为骂人的情况有淡化的趋势，如：

1 靠，考上复旦大学就神气了，邻居家的孩子还考上清华了呢。（了不得）

2 靠，看来还真是小看你了，居然一个小时不到就完成了别人半天才能完成的工作。(好家伙)

“靠”做叹词时的语义类型

随着“靠”在口语中的大规模普及拓展，其叹词化的使用也越来越明显，其词义也越来越具有叹词的特征，表达的语义也就更加丰富。总的来说，其语义在由向叹词化发展而不断丰富的过程中可概括为三种类型：

类型一侧重于心情的评价

如：1 上午和私下交往两年的女友求婚，她答应了；

中午回家正准备把消息告诉爸妈时，妈妈一定要我去相亲说人家女方都同意了；

靠，下午来的女的竟然就是我的那个女友。

2 靠，我开学才买的笔记本电脑，不到一个月就出现了死机问题，后来干脆开机都有问题了，维修点又说我是没按使用说明书来使用才出了问题，不予免费维修，我该咋办？

3 靠，花了一个月写的论文，老师说应该写词汇的而不是语法的，而且是上交了很久以后跟同学炫耀写的有新意后被全班通报重写的。例一的“靠”指“尴尬、不知如何应对”；例二的“靠”则更多的表现出一种郁闷和无赖；例三的“靠”是无赖，后面主要是解释无赖的原因

以上三例中，前面部分是对心理的评价，后面部分的句子都是对前面心情评价的解释。

类型二侧重于感叹

1 靠，好晕，一堆乱七八糟的事，搞了老半天，结果越搞越乱。

2 靠，连续考了一个星期的试，头晕、脑涨、乏力、犯困，一看到试卷就头痛。

3 靠，我以为今天是情人节，结果是我听错了。

以上例子中，“靠”都放在句首起到引领和感叹作用，而后面的部分主要是起到解释的作用。不仅如此，“靠”放在句尾也能够起到同样的作用。例如：

1 昨晚熬夜看球，中国队居然没进复赛，靠！

2 今天上课就像是在做梦，一点都听不进去，靠！

3 他说的笑话我一个都没听懂，但其他人都听懂了，靠!

将上述例子中的“靠”换成“哎”、“晕”、“笨蛋”等后语义基本不变，那么可以说“靠”位于句末依然可以起到感叹的作用。

类型三纯粹的感叹

1 靠，咋就没人理我呢。

2 靠，找不到他们啊。

3 靠，终于体会到在烈日下长时间爆晒的滋味了。

4 靠，怎么这么不小心，要多注意身体，身体是革命的本钱啊！

上述例子中的叹词“靠”为“哎、”“咦”、“哦”、“晕”的意思，具有很明显的感叹效果。

以上三种类型都是将“靠”最初作为叹词时的含义引申到一定程度的产物，在当前流行语中也不断有新义被赋予，用于多种情景和语境，由一个描述生理现象的词变成了一个表示主官感受的常用词。

“靠”在叹词化使用中的形式特点

在分析例子过程中也可以总结出其在形式上的使用特点。概括起来有以下两点：

1 只用在句首或者句尾

2 前面可加主语“我”意义不变，例如：靠，你一个面包也买比起啊与我靠，你一个面包也买不起啊。

3 可单独充当谓语。例如：

国际机票割喉价—靠，刚看电视上的新闻——

“靠”指受不了，形式上是在破折号之后充当谓语，作为对机票价高之后的反应，是对价格的一种评价，这里与叹词“哇塞”类似。

“靠”的叹词化

1 叹词的基本功能

叹词，表示强烈的感情以及招呼、应答的词，如“啊、哎、哟、哼、嗯、喂”。从意义上看，叹词是表示感叹和呼唤的、应答的词。从语法特点来看，叹词一般不进入句子结构，独立成句。例如：

1 咦，她今天怎么变了一个人似的呢。

2 哎呀，你看那转基因南瓜，大的真有点科幻了。

动词，名词的“靠”与叹词的“靠”是没什么关系的，但在网络语言和平时口语中，“靠”在年轻人特别是爱用网络进行交际的人中具有明显的叹词化倾向。

“靠”的叹词化

从意义上看，“靠”几乎成了表达情绪和感受的万能词，不管大事、小事，只要觉得要感叹或者感慨一下都可以“靠”。

从语法特点上看，在当代流行语当中，“靠”一般独立成句，可以用相应的叹词替代，例如：

1 a 靠，太难了，不会做。

b 哎，太难了，不会做。

2 a 靠，成绩好就了不起啊。

b 哼，成绩好就了不起啊。

3 a 靠，我小孩都能打酱油了，我还幼儿园？？？？

b 晕，我小孩都能打酱油了，我还幼儿园？？？？

可见，“靠”一方面保留了原有的能做谓语的语法特点，同时也具备了叹词的功能和特点，因此，其语用有在叹词上拓展的发展倾向。结语

有关“靠”叹词化方向的发展

语言的去留是“吹尽黄沙始见金”，新的表达形式会与旧的竞争，竞争的结果可能是旧形式的消亡，也可以是新旧形式的互补、靠拢或融合从而在新的情况下实现表达的精细化和概括化，这个过程漫长且规律也偶然性并存。因此，我们对于“靠”在虚词上的变化只能静观其变③。

对待新词新语的态度

进年来，网络语言发展迅猛，人们对其态度也各不相同，但总的来说是被视为洪水猛兽。尤其是像“靠”这类原义不雅的词，其流行更是受到无情的批评，对其词义和语用用法向正常方向的引申也很难接受。但笔者认为抱着一种平和的心态和平和的态度则更能促进现代汉语的发展。因为语言本身就是一种动态的东西，时刻强调用人为制定的所谓规范化去过度限制可能也会不利于语言的发展。

①百度词典

②选自百度知道

③邵敬敏、谷小恒主编，汉语语法研究的新扩展—北京：北京大学出版社，2009.10

参考文献：

1 邵敬敏.现代汉语通论.，2007

2 杨海明、周静.汉语语法的动态研究.北京大学出版社，2006

3 沈家煊.现代汉语语法的功能、语用、认知研究，北京：商务印书馆，2005 人文传播学院对外汉语一班

叹词

2、哎（ai） (1)第一声：第一个意思：表示惊讶。 例：哎，你怎么来了？/哎，真怪，怎么突然哭了？ 第二个意思：表示不满。例：哎，怎么搞的？/哎，话可不能这么说啊！ 第三个意思：表示提醒对方。例：哎，快看啊！ （2）第二声：表示奇怪或突然想起什么要告诉对方。 例：哎，他怎么没来？/哎，我想起来了。 3、唉（ai） （1）第一声：表示应答。例：唉，我这就来。/唉，听见了。 （2）第四声：第一个意思：表示伤感失望。例：唉，这下全完了。 第二个意思：表示可惜、后悔。例：唉，这么好的机会又错过了！ 第三个意思：表示认可。例：唉，这就对了。 4、哎呀/啊呀（两个字都读第一声）：表示痛苦、惊讶、提醒或不耐烦等强烈感情。例：哎呀，难受死了！/哎呀，你怎么又来了？ 5、哎哟/啊哟（两个字都读第一声）：表示痛苦、惊讶、可惜或赞叹等强烈感情。 例：哎哟，太遗憾了！/哎哟，你怎么又来了？ 6、哈（第一声）：表示得意或惊喜。例：哈，这下可好了！/哈哈，我成功了！ 7、咳/嗨（hai第一声）：第一个意思：表示招呼或提醒。 例：咳，你到哪儿去？/咳，快来呀！ 第二个意思：表示惊异。例：咳，有这样的好事？

8、呵/嗬（he第一声）：表示惊讶。例：嗬，真棒！/嗬，这回考得真不错！ 9、嘿/嗨（hei第一声）： 第一个意思：表示得意或赞叹。例：嘿，真了不起！ 第二个意思：表示招呼或提醒。例：嘿，上哪儿去？/嘿，小心点儿，别摔着！ 第三个意思：表示惊讶。例：嘿，你怎么来了？/嘿，我的自行车呢？ 10、哼（heng第四声）：表示不满或生气，有时在威胁别人时说。 例：哼，有什么了不起？/哼，你走着瞧！ 11、嚯（huo第四声）：表示惊讶。 例：嚯，你们来得真早啊！/嚯，小明长这么高了啊？ 12、呃（e第一声）：表示说话中的迟疑。例：呃，怎么说呢，呃，你就看着办吧！ 13、嗯（eng） （1）第二声：表示疑问。例：嗯？你怎么不说话了？ （2）第三声：表示不同意或出乎意料。例：嗯，怎么会呢？/嗯，没那么严重吧？（3）第四声：表示答应。例：嗯，就照你说的办吧！ 14、喂（wei第四声）：表示打招呼（比较随便）。例：喂，等等我！/喂，找哪位？ 15、噢（o第一声）：表示知道。例：噢，明白了！ 哦（o第二声）：表示惊讶，有“原来如此”的意思。例：哦，原来是这样啊！ 嚄（o第三声）：表示惊讶。例：嚄，找了半天，原来你在这儿啊？ 哦（o第四声）：表示逐渐醒悟。例：哦！说了半天，你在说我啊？ 16、呀（ya第一声）：表示惊异。例：呀，你怎么来了？

感叹句用法讲解

感叹句 感叹句(exclamatorysentence)用来表示说话人喜怒哀乐、惊讶、赞美等强烈感情的句子。用降调，句末用感叹号，句首多用how和what，其余与陈述句结构相同。 1、带有how的感叹句 用来感叹形容词、副词或动词，其结构： （1）How＋形容词＋主语＋谓语! How happy he is!他是多么的幸福啊! How exciting he became when he heard the news!当他听到这个消息时，他是多么的激动！How beautiful the West Lake is!西湖是多么的美丽啊! （2）How＋副词＋主语＋谓语! How hard he is working now!他现在工作得多么的努力呀! How slowly he runs!他跑得多么慢呀! How beautifully you sing!你唱得多么好听啊！ （3）How＋主语＋动词! How her mother worried!她母亲是多么地担心啊! How he enjoys collecting stamps!他是多么的喜欢集邮啊! How the men pumped like crazy!水手们发疯般地抽着水！ （4）How+形容词+a(an)+可数名词单数形式 Miss Langham arm in arm with Mr.Peabody——how astonishing a sight!兰哈姆小姐挽着皮博迪先生的胳膊，看上去真叫人吃惊！ How interesting a book it is!多么有趣的一本书啊！

（5）How+ many, much, few, little+名词+主语＋谓语! How little food they have!他们的食物多么少啊！ How few books she has!他有的书多么少啊！ 2、带有what的感叹句 带有what的感叹句用来感叹名词，被感叹的名词既可以是可数名词（单数形式或复数形式），也可以是不可数名词。 （1）What a/an＋(形容词)＋单数名词＋谓语! What a fine day it is!天气多么好啊! What an interesting story it is!它是多么有趣的一个故事啊! What an honest boy he is!他是一个多么诚实的孩子呀! What a beautiful day it was and how happy I was!天是多么的好，我是多么的高兴啊!（2）What＋(形容词)＋复数名词＋谓语! What funny stories they are!他们是多么可笑的故事啊! What beautiful colours they are!它们的颜色是多么的漂亮啊! What terrible earthquakes they are!多么可怕的地震啊! （3）What＋(形容词)＋不可数名词＋谓语! What great progress he has made!他取得了多么大的进步呀! What terrible weather we met!我们那时遇到了多么可怕的天气啊! What fun it is to have a swim in summer.夏天游泳是多么有趣的是啊！ 3、感叹句的特殊表达法 （1）不定式短语引起的感叹句

感叹句的用法

教学目标： 1.让学生了解感叹句。 2.感叹句的三种构成方法。 3 掌握由how和what引导的感叹句。 教学重点： 1 掌握有how和what引导的感叹句. 2 能把how和what引导的两种感叹句互换形式。 教学过程： 第一步：导入、复习 1 感叹句：用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。如： Look ! Great ! 2 感叹句的标志性符号即感叹号“！”。 3 感叹句一般读降调。 How carefull he studies !(读降调) 第二步：呈现、质疑 1 陈述句、疑问句可构成感叹句。如： It sounds great ! Isn't it interesting ! It's a fine day today ! 2 单词或短语均可构成感叹句。如： Help! Look out! Well done! 3 How或what引导的感叹句。如： How clever! What sweet music! 第三步：拓展提升 1 What引导的感叹句。 What a beautiful girl !

What delicious food ! What bad wheather ! 2 How引导的感叹句。 How exciting ! How big a room (it is) ! How many books he has ! How time flies ! 第四步：知识梳理 1 What 引导的感叹句 What+a\an+形容词+可数名词单数（+主谓）！ What a cute dog ! What+形容词+可数名词复数（+主谓）！ What beautfull flowers ! What+形容词+不可数名词！ What+主语+谓语！ What she must have suffered ! 2 How 引导的感叹句 How+形容词或副词(+主谓）！ How wonderfull ! How+形容词+a\an+可数名词（+主谓）！ How big a room it is ! How+many\much\few\little+名词（+主谓）！ How many books he has ! How+主语+谓语！ How time flies ! 第五步：检测、总结 一将"He is a clever boy. ”变为感叹句. 1 How cever he is ! 2 What a clever boy he is ! 二将What a big room it is !变为由How引导的感叹句。

中文感叹词的用法教学设计

中文感叹词的用法教学设计 Teaching design of the usage of Chinese excla mations

中文感叹词的用法教学设计 前言：小泰温馨提醒，汉语是中国的语言文字，汉语常识一般指研究汉语所需具备的领域内的基础知识。本教案根据汉语常识标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 表示说话时喜悦、惊讶等感情的词就是感叹词。中文感叹词的用法有哪些呢?下面是小泰整理中文感叹词的用法，欢迎阅读 中文感叹词啊的用法 如果感叹句末尾那个字的韵尾和韵母“a”不能相拼，就用语气助词“啊”。 如：“多么可爱的鸟儿________!” 这个感叹句中末字是“儿”，它的韵尾是“r”，和韵母“a”不能相拼，就用语气助词“啊”。 又如：“今天我真高兴______!” 此句中“兴”的韵尾是“ng”，和韵母“a”也不能相拼，所以也用“啊”。 中文感叹词哪的用法 在劳动场合，人们为了干得更起劲，常常会喊起劳动号子：“同学们，加油干______!”

在这个感叹句中，句末一个字是“干（gàn）”，它的韵尾 是“n”，加上韵母“a”合成“na”（哪），所以这个感叹句中 的语气助词应用“哪”。 在花好月圆的晚上，当你凝望窗外的月亮时，会情不自禁地 赞叹：“月亮真圆______!” 此句中末字是“圆（yuán）”，它的韵尾是“n”，加上韵 母“a”，合成“na”（哪），因此，这句话中的语气助词也用“哪”。 中文感叹词呀的用法 当你外出旅游，来到黄山、庐山、九寨沟等风景名胜区时， 美景立即映入你的眼帘，此时，你定会由衷赞叹：“这里的风景 真美______!” 这个感叹句中末字是“美（měi）”，它的韵尾是“i”，加 上韵母“a”，合成“ia”，这里的语气助词应用“呀（ya）”。 同学们，你们都读过《狐狸和乌鸦》这个故事吧!那狐狸诡 计多端，用花言巧语骗走了乌鸦嘴里的鲜美嫩肉，多么得意!读后，你肯定会说：“多么狡猾的狐狸______!” 这个感叹句中末字是“狸（lí）”它的韵尾是“i”，加上 韵母“a”，合成“ia”，所以这里的语气助词也用“呀（ya）”。

常用英语感叹词

常用英语感叹词 Argh! 表示极度的沮丧和失望. Ah! 羡慕，满意 Aha! 满意，愉快，胜利 Ahem! 唤起注意 Alas! 遗憾，悲痛，不幸 Bah! 轻蔑，厌恶 Brrr! 寒冷 Blech! 吃到或看到一些另人反感的东西时的反应. Blah! 咳!表示不喜欢,不赞成. Boom! 碰!形容巨响. Crash! 哗啦一声,形容物体相撞的声音. Darn!(Darn it!) 愤怒，失望 Eek! 唷! 表示恐惧. Eww! 呦!尝到,闻到或看到令人反感的东西时的反应. For goodness sake! 惊奇，害怕 Gad! 惊奇，不赞同 Gee! 惊奇，赞美 God!(Good god! Great God! 惊奇，恐惧 Geez! 天哪.表示气愤和难以置信.此为感叹词Jesus 的委婉说法. Gosh! 哎呀!表惊讶. Grrrrr! 格噜..表示生气的幽默用法.是幽默地模仿了动物被激怒时发出的声音. Gulp! 不好!糟了!表示坏事即将发生.说这个词时,通常很小声. Good gracious! 惊奇，恼怒 Goodness! 惊奇，害怕，恼怒 Hi (嗨) Hush (嘘) Hem (哼) Heaven forbid! 惊奇，害怕 Heaven help me! 惊奇，害怕 (Good) Heavens! 惊奇，害怕 Help! 求助 Hey! 惊奇，喜悦，疑问，或唤起注意 Hmmm! 思考 Ho(a)! 惊奇，满足，喜悦或唤起注意 I-I-I-I-I! 呀呀........!难以置信.读作: eye-y'eye-y'eye-y'eye-y'eye! I’ll be darned! 惊奇 Jesus(Christ)! 不满意，失望，痛苦，惊恐 Kaboom! 轰!砰!表突然发生的爆炸声. Look out! 警告 Mmmm! 品尝满意 Mercy! 惊奇 Mercy me! 惊奇 My! 惊奇，羡慕 My,my! 惊奇 My goodness! 惊奇，害怕 My word! 惊奇

英语中的高频感叹词及其使用方法-最新资料

英语中的高频感叹词及其使用方法 不论是在中文，还是英文的日常交流中，人们常常加入感叹 词来表达说话当时的情感。这些感叹词有些是刻意发出的，而大多数的感叹词却是一种情不自禁的言语体现。这主要表现在有些 感叹词属于语言符号的声音，而有些不属于语言符号的声音，比如自然的笑声、哭声、呻吟声以及表示惊讶或恐惧的叫喊声等。 感叹词属虚词，由于属于口语的范畴，且独立性较强，与句子语 法结构联系不大，所以对感叹词的研究历来受到忽视。 一、定义 感叹词是一种用来表示说话时喜怒哀乐等情感的词，在语法方法，它属虚词，不作句子成分，在句法上起修饰的作用，英语 中写作interjection。 Interjection源于拉丁字interjectus。意为“thrownin”，因此有的词典将其定义为“Any word ‘thrown in’　to express some sudden emotion or passion”(Encyclopedia of English,1978,To)。 《朗文现代英语词典》中关于interjection的定义是“an exclamation expressing emotion, not forming part of a sentence; it may be a word or phrase or an inarticulate cry”. 由以上的定义，我们可在英语语法书中，看到如此的中文界

定：“感叹词就是表达痛苦、惊讶、愤怒、喜悦或其他感情的大 声呼喊。”对感叹词来说还有一种比较规范的定义，那就是：感 叹词是那些独立于句子结构之外，与主句没有任何语法关联，表达说话者的各种感情、情绪、态度、感觉、意图或要求以及打招 呼的词。 本文所涉及的感叹词，既包括单词形式的interjection，也包括在交际中可当作interjection的词组或其他表达形式。 如：（1）Hey! What did you say? 嘿！你说什么？ （2）My Lord! What a nasty atmosphere! 哎呀！多糟糕的空气！ 例（1）的Hey!是单词形式的interjection,例（2）的My L ord!是词组形式的interjection。 二、英语中的高频感叹词及其用法 英语中的感叹词虽然为数不多，但由于新词汇的增加，外来词汇的引入，感叹词也随之快速地增长着，要想一一理解，全面 掌握，不是一件容易的事。因此许多人在感叹词的正确运用、真 正理解的方面，常感棘手，难以对付，时有使用不当的情况发生。 在本部分，作者将对一些日常生活中出现频率较高的英语感 叹词作个小结，并配以用法，最常见的如下： 2.1 oh “oh”在一些作品中，也常常写作“O”，有四种主要用法： (1)表示惊奇或惊喜：

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文言文常见18语气词用法和分析 一、两个语气词连用。主要有以下几种情况： 1．两个陈述语气词连用。例如： （烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”（《左传·烛之武退秦师》）【译句：（烛之武）推辞说：“我年轻力壮的时候，尚且赶不上人；现在我年老了，不能干什么了。”】 例句中的“也已”是限止语气兼论断语气。语气重点在“已”，它同“矣”，可译为“了”。两个陈述语气词连用不算常见，其中较多的是“也已”、“已也”等。 2．陈述语气词和疑问语气词连用。例如： ①然则夫子既圣矣乎（《孟子·公孙丑上》）【译句：那么您已经是圣人了吗】 ②唯求则非邦也与”（《论语·先进》）【译

句：难道冉有讲的不是国家大事吗】 ③ 汝其知也邪其不知也邪韩愈：(《祭十二郎文》)【译句：你知道呢，还是不知道呢】 例①是疑问语气兼报道语气，语气重点在“乎”，可译作“吗”。例②是委婉的疑问语气兼判断语气，表肯定的反问语气，语气重点在“与”，它同“欤”，可译为“吗”。例③是较舒缓的疑问语气兼判断语气，语气重点在“邪”，它同“耶”，可译为“呢”。三例语气的重心在疑问。 3．陈述或疑问语气词和感叹语气词连用，重心在感叹语气。例如： ① 子曰：“莫我知也夫！”（《论语·宪问》）【译句：孔子说：“没有谁了解我啊！”】 ②

岂非计久长，有子孙相继为王也哉（《战国策·触龙说赵太后》【译句：难道不是为了她作长远打算，希望她生育子孙，一代一代地做国君呀】 ③ 岂独伶人也哉（欧阳修：《伶官传序》）【译句：（这个道理）难道只是限于伶人吗】 ④ 呜呼，亦盛矣哉！（张溥：《五人墓碑记》）【译句：啊！也够盛大隆重了啊！】 ⑤ （齐宣王）曰：“若寡人者，可以保民乎哉”（《齐桓晋文之事》）【译句：（齐宣王）说“像我这样的人，可以凭借德行使人民生活安定吗”】 例①～④均为感叹语气兼陈述语气，语气重点在“夫”或“哉”上，“夫”可译为“啊”，“哉”分别可译为“呀”、“吗”、“啊”。

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最近使用 一些现汉题来源： 第十部分：现代汉语语法综合练习 一、单项选择题 1、下列说法中，哪个的“语法”是“语法规律”的含义？（）A语法是研究语言结构规律的。 B汉语语法有不同于英语语法的特点。 C《现代汉语》包括语法。 D你那本语法太难懂。 2、下列哪种词类是实词？（） A副词B助词C介词D语气词 3、下列哪种词类是虚词？() A叹词B形容词C連词D量词 4、下列哪种词类是加词？() A数词B名词C代词D副词 5.、下列哪种词类是体词？ A数词B区别词C拟声词D动词 6.、下列哪种词类是谓词？ A区别词B副词C量词D形容词 7、下列词属于名词的是（） A开关B勇敢C忽然D谢幕 8、下列词属于数词的是（） A条B半C人D亮 9、下列词不属于量词的是：（） A关B山C趟D家 10、下列词属动词的是：（） A清B别C请D很 11、下列词属形容词的是：（） a．黑乎乎 b 夺取 c 休息 d 喜欢 12、下列词属区别词的是：（） a、民用 b 努力 c 相继 d 依旧 13、下列词属于连词的是() a 在 b 至于 c 而且 d 我 14、下列词属于介词的是：（） a 明确 b 的确 c 被 d 清醒 15、下列词属于助词的是：（） a．所 b 够 c 就 d 朝 16、下列词属于语气词的是：（） a关于b依照 c 而已d自从 17、下列词属于代词的是：（） a 怎样b可以c愿意 d 十分 18、下列词属于叹词的是：（） a 喂 b 在c比 d 的 19、下列词属于拟声词的是；（） a哎呀 b 哗然 c 唉 d 恩 20、下列短语属于主谓短语的是：（） a 太阳升 b 出太阳 c 努力学习d继续努力

感叹词

感叹词 感叹词: 感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词的缩写形式：int.,是英文interjection的缩写 感叹词的用途: 感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结： 感叹词的用途分类 Oh: 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。 1．“Oh，who was that？” Mr. Black asked．“哦，是谁？”布莱克先生问。 2．“Oh，how blind you are！” he cried．“哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3．“Oh，oh！” he cried．“My stomach！My head！oh！oh！” “哎呀，哎哟！”他大声道，“我的肚子！我的头！哎哟！哎哟！” 4．Oh，learned judge！Oh，wise young man．噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！ Ah 表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。 1．Ah，yes，Jeanne married a man with a lot of money．啊，对啦，让娜嫁给了一个很有钱的人。 2．“Ah，what splendid clothes！” thought the Emperor．“啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。 3．Ah，how pitiful！呀，多可惜！ 4．Ah，here is the thing I am after．哎呀，我找的东西在这儿呢。 come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、说吧、得啦”等。 1．Oh，come，Mathilde．Surely you can tell an old friend． 嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老朋友说说总是可以的吧。 2．Come，we must hurry．喂，我们得赶紧啦！ 3．Come，come，get him his change．Tod，get him his change． 好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。 4．Come，come！What were you really doing behind the bicycle sheds？ 喂！喂！你还在车棚里磨蹭啥？ dear表示后悔、难过、怜悯、同情、吃惊、盼望等，可译为“哎呀、天哪”等。 1．Dear me！What awful weather！哎呀！多糟的天气！ 2．Oh，dear，dear！Where can Harry be？天哪，天哪，亨利会在哪儿？ 3．Dear，dear！Where have I put my keys？哎呀，我把钥匙放在哪啦？ 4．“Dear me，” he said to himself，“Am I foolish or unfit for my office？” “哎呀！”他心里嘀咕着，“我是愚蠢呢还是不称职？” well表示快慰、让步、期望、讥讽、解释、责备、犹豫等，可译为“好吧、不过、好啦、嗯”等。 1．Well，your father has found him in the garage．好啦，你父亲在车库里找到他了。 2．Are you sure？Well，perhaps you，are right．你能肯定吗？嗯，也许你说得对。 3．Well，you must come to lunch tomorrow．不过，你明天一定要来吃午饭。 4．I handed the note to him and said，“Oh，very well，I apologize．”

现代汉语复习

复习方法:1 ppt 2 书上的题目整理 四、汉语语法的特点 1、语序和虚词是表达语法意义的主要手段 2、词、短语、句子的结构原则基本一致 汉语里无论词、短语或者句子都有主谓、动宾、补充、偏正、联合五种基本语法结构关系 3、词类和句法成分关系复杂，缺少对应关系 4、量词、语气词十分丰富 句子的特点：具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。 （1）语义特征→表达完整意义，完成明确的交际任务（2）语音特征→完整的语调，语音停顿。 （3）语法特征→句子的构成有规则。 第二节词类(实词） 常见的词类划分标准有三个：形态标准意义标准语法功能标准 英语主要是以形态作为划分词类的标准名词有“数”的变化形式，或单数，或复数 动词，一定有“时”的形态变化：过去、现在、将来形容词有比较级(er)和最高级(est)的变化。 二、实词 一共有14个词类，汉语词类的第一层次分为：实词和虚词 实词1、名词2、动词3、形容词4、区别词5、 副词 6.代词7.拟声词8.叹词9.数词10.量词 虚词介词、连词、助词、语气词 名词：1、语法特征： （1）经常作主语、宾语，多数可作定语 （2）经常在介词后组成介词短语（3）重迭使用的情况较少 （人人、天天等是强调数量多，带有量词的性质）（4）单数、复数同形：群众、人口、物品等 （5）前面一般可以加数量短语（但集体名词例外），一般不能加副词(很、太、非常等） 第一，在一些固定格式中，名词可以受副词修饰，如“人不人，鬼不鬼”、“ 第二，在方位名词、处所名词前，可以有副词如“最上面 第三，修辞语境中，名词可以违规受副词修饰，并产生超常的表达效果，如:很男人 2、特殊小类---时间名词、处所名词“我们明天去吧”“欢迎北京来的朋友”等。 （1）可以直接修饰动词，作状语 （2）可以做判断句里的谓语（名词谓语句）如：“他的祖籍浙江”“今天星期一” 名词作谓语一般限于说明时间、天气、籍贯、年龄、数量、容貌等口语中： （二）动词 1、语法特征 （1）常作谓语或谓语中心，多数带宾语（动语） （2）受副词“不”修饰，多数不能加程度副词“很、太”表示心理活动和能愿动词除外：很喜欢、太应该Array（3）多数可后带“着、了、过”等表示动态 （4）有些可持续的动作动词可以重叠如想想、学习学习、研究 研究、散散步等 （2）能愿动词（助动词） 表可能、必要和人的主观意愿：他愿意去；他会好起来。 用在动词、形容词前面，常作状语，还可以作谓语或谓语中心。 例1：你出去！例2：眼里的泪水马上要掉下来了。例3：他把脚 抬起来了。 特殊之处：用在动词或形容词后面作补语。

十类英语感叹词详解

十类英语感叹词详解 感叹词是用来表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关连，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一，用途甚广。学会它，对于提高英语的交际能力，表达复杂的思想起着举足轻重的作用。 英语中的感叹词很多，但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结，致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。现将部分感叹词的用法进行小结： 一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、 “噢”“啊”、“呀”等。 1. "Oh, who was that?" Mr. Black asked. “哦，是谁？”布莱克先生问。 2. "Oh, how blind you are!" he cried. “哎呀，你们真瞎！”他大声道。 3. "Oh, oh!" he cried. "My stomach! My head! Oh! Oh! “哎呀，哎哟！”他大声道，“我 的肚子！我的头！哎哟！哎哟！” 4. Oh, learned judge! Oh, wise young man. 噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！ 二、Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊” 等。 1. Ah, yes, Jeanne married a man with a lot of money. 啊，对啦，让娜嫁给了一个很有 钱的人。 2. "Ah, what splendid clothes!" thought the Emperor.“啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。 3. Ah, how pitiful! 呀，多可惜！ 4. Ah, here is the thing I am after. 哎呀，我找的东西在这儿呢。 三、come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、 说吧、得啦”等。 1. Oh, come, Mathilde. Surely you can tell an old friend. 嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老 朋友说说总是可以的吧。 2. Come, we must hurry. 喂，我们得赶紧啦！ 3. Come, come, get him his change. Tod, get him his change. 好吧，好吧，托德，快把

第八讲：助词、语气词

第七讲：助词、语气词 (三)助词附着在词、短语或句子上、?表示某种附加意义的词是助词。助词分为三小类。 １、结构助词：的地得所似的 ２、时态助词：着了过 ３、语气助词：啦的呢吗吧啊罢了 三类助词各有各的特点。 结构助词主要表示附加语与中心语之间的结构关系。“的”、“地”、“得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中必须写成三个字：定语后写“的”，状语后写“地”、补语前写“得”。如“伟大的人民”、“迅速地前进”、“看得远”、“写得工工整整”。其中“的”字可以附着于词或短语之后组成名词性短语，叫作“的”字短语，我们将在短语部分讨论。“所”是个从古代汉语的辅助性代词虚化而来的特殊结构助词，用于及物动词之前，有时再加结构助词“的”，来充当定语，如“所研究的课题”、“所从未涉及的领域”等。 时态助词表示动作行为的时间和状态。“着”表示动作正在进行或状态在持续。如 ①现在正开着会。 ②他开着电视就睡着了。 “了”表示动作的完成： ①我下了第二节课找你。 ②他已经走了。 “过”表示曾有过某种经历： ①他去过昆明。 ②前几天冷过一阵子。 语气助词用于句末,表示句子的语气。“啦”、“罢了”、“吧”、“的”常用于陈述句，“呢”、“吗”常用于疑问句，“啊”、?"呀"常用于感叹句。 助詞 爲了教學的方便，將詞綴也放在助詞裏一併討論。古代漢語的助詞有以下四類：（1）韻律助詞；（2）結構助詞；（3）構詞詞綴；（4）構形詞綴。 一、韻律助詞 漢語的節奏韻律是雙音節音步，這種節奏韻律傾向從很古的時候就有。受這種節奏韻律的影響，古代漢語不僅詞彙上産生了大量的同義連用和偏義複詞等韻律詞，而且也産生了一些主要起襯音或延聲作用的韻律助詞。所以人們通常將韻律助詞稱之爲襯字或湊足音節。雙音節節奏傾向在韻文中表

汉语常用的几个感叹词

汉语常用的几个感叹词 感叹词是表示应答、呼唤或感叹的词，这些词不跟别的词发生组合，可以独立成句。常用的感叹词有以下几个： ⑴啊 “啊”在作感叹词的时候，根据它有不同发音，表示不同的意思。举例来说： ①表示追问：啊（á）？你说什么？ ②表示惊疑：啊（ǎ）？我的笔哪儿去了？ ③表示应诺（音较短）：啊（à），就这样吧。 ④表示明白过来（音较长）：啊（à）！是我妈妈寄来的。 ⑤表示惊异或赞叹（音较长）：啊（à）！这儿的风景多美呀！ ⑵哎 “哎”在作感叹词的时候，也有不同的发音，表示不同的意思： ①表示招呼：哎（āi），朋友，这套茶具怎么卖？ ②表示提醒：哎（āi），我帮了你的大忙，你怎么谢我？ ③表示不满：哎（āi），你怎么这么不懂事？ ④表示疑问：哎（ái），这要到哪儿去取呀？ ⑤表示答应，同意：哎（ài），就这么办吧！ ⑶哎呀 ①表示惊讶：哎呀！肿得跟馒头似的。 ②表示赞叹：哎呀，真香！ ③表示埋怨：哎呀！你怎么在那儿洗呀？ 有时用于埋怨自己，语气较轻：哎呀，后边是什么我忘 了。 ④表示不耐烦：哎呀，别说了！ ⑷哎哟

①表示惊讶：哎哟！都一点了，我还没吃饭呢！ ②表示痛苦：哎哟！疼死我了！ ③表示无法达到或接受：哎哟！人哪儿会说日语呀！ 哎哟！这可不是我干的呀！ ⑸咳 ①表示后悔：咳！我把这事忘了。 ②表示惊异：咳！你还真要钱？ ③表示不满！咳！真是浪费表情！ ④表示所说的众所周知：咳！哪儿都能洗。 ⑤用于客气：咳，我也做不出什么好菜，随便吃点儿吧。 ⑹嗯 “嗯”在表示不同意思的时候，有不同的发音： ①表示疑问：嗯（ńɡ）？这是怎么回事？ ②表示同意或答应：嗯（ɡ），相当不错。 嗯（ɡ），就照你说的办吧！ ⑺哦 “哦”在表示不同意思的时候，也有不同的发音： ①表示将信将疑：哦（ó）？他真是这么说的？ ②表示领会：哦（ò），我明白了。 ③表示省悟：哦（ò），明天是中国的重阳节。 ⑻噢 ① ②表示明白：噢，这是磁卡电话。 ③表示了解：噢，我知道了。 ⑼哟

拟声词

? 1.模仿物体的声音:如金属声、水声等。click -clack(卡嚓、咔嚓声);ding -dong(叮咚声);hubble -bubble(冒泡声,沸腾声);clink- clink(叮声);splosh- splosh (泼溅声)。各类物体的响声: 1、金属磕碰声当啷clank,clang 2、形容金属的响声当当rattle 3、金属、瓷器连续撞击声丁零当啷jingle,jangle,cling-clang 4、鼓声、敲门声咚咚rub-a dub,rat-tat,rat-a-tat 5、脆响的（关门）声吧嗒clik 6、敲打木头声梆梆rat-tat，rat-at 7、重物落下声咕咚thud,splash,plump 8、东西倾倒声哗啦crash,clank 9、风吹动树枝叶声飒飒sough,rustle 10、树枝等折断声嘎巴crack,snap 11、不大的寒风声瑟瑟rustle 12、踩沙子、飞沙击物或风吹草木沙沙、飒飒rustle 13、飞机螺旋桨转动呼呼whirr 14、雨点敲击房顶噼里啪啦patter 15、水流动声拔拉splash,gurgle 16、物体受压嘎吱creak 喀嚓crack.snap 17、溪水、泉水流动声潺潺murmur,babble,purl 18、液体、沸腾、水流涌出或大口喝水声咕嘟babble,gurgle 19、重物落地声扑通flop,thump,splash,pit-a-pat 20、笑声、水、气挤出声扑哧titter,snigger,fizz 21、雷声、爆炸声、机器声隆隆hum,rumble,roll 22、汽笛或喇叭声呜呜toot,hoot,zoom 23、油在锅里滋滋sizzle 24、鞭炮爆炸声噼啪pop 25、脚踏楼板声登登clump ? 2.模仿人的声音:chin-chin(清清);haha(哈哈笑声);giggle,chuckle(咯咯笑声);slurp slurp (啜泣声)。 3.模仿动物的声音:bow wow(狗吠);bul-bul(夜莺叫声);cuckoo(布谷鸟叫声);quack quack(鸭叫)。Song Hark, Hark! 歌：听啊！听！ Hark, Hark! 听啊！听！ Bow-woo. 汪！汪！ The watching dogs bark! 犬在门前狂吠！ Bow-woo. 汪！汪！ Hark, Hark! I hear 听啊！听！我听见 The strain of strutting chanticlear 伸颈的雄鸡 Cry,Cock-a doodle-doo. 喔喔啼 The north wind is whistling.(北风吹得呼呼的。) ?Chop chop, we will miss the bus .(快、快!我们会错过汽车的。) ?Boo-hoo(哇哇地哭) Argh! 表示极度的沮丧和失望.

语气词在语言中的运用

题目：语气词在语言中的运用 姓名：刘亚豪 学号： 200801010017 系别：中国语言文学系 专业：汉语言文学 年级班级： 2008级汉本1班 指导教师：李琦 2012年5月12日

毕业论文（设计）作者声明 本人郑重声明：所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。 本人完全了解有关保障、使用毕业论文的规定，同意学校保留并向有关毕业论文管理机构送交论文的复印件和电子版。同意省级优秀毕业论文评选机构将本毕业论文通过影印、缩印、扫描等方式进行保存、摘编或汇编；同意本论文被编入有关数据库进行检索和查阅。 本毕业论文内容不涉及国家机密。 论文题目：语气词在语言中运用 作者单位：周口师范学院中国语言文学系 作者签名： 2012年5月12日

目录 摘要 (1) Abstract (1) 前言 (1) 一、现代汉语中的语气词 (2) （一）语气词的功能 (3) （二）语气词的意义 (3) 二、与方言语气词的比较 (4) （一）句法关系 (5) （二）音变 (5) 三、与古代汉语语气词的比较 (6) (一)句尾语气词 (7) （二）句首和句中语气词 (7) 结语 (7) 参考文献 (7) 致谢 (9)

语气词在语言中的运用 摘要：语气词，是语言体系中的一个小单位，但是在语言中的作用却是举足轻重的：不可缺少，更是无法替代。无论在现代汉语、方言还是古代汉语中，语气词都起到不可或缺的作用。本文先从现代汉语出发，分析语气词的分类、功能和意义；然后从方言和古代汉语两个角度来论证、对比和分析语气词在语言中扮演的重要角色，以此作为标靶来更好地认识语气词在现代汉语中作用，为现代汉语语气词的研究提供基本研究素材，为汉语语言学的研究做出微薄贡献。 关键字：语气词；现代汉语；方言；古代汉语 Mood words in language Abstract：Modal words, is the language system in a small unit, but in the language of function is big, not lack, also can not be replaced. Either in spoken or written language, Chinese is the language, its role is crucial. This paper starts from the analysis of modern Chinese modal words, classification, function and significance; then from the dialect and ancient Chinese two angle manifold demonstration, comparative analysis of mood words in language plays an important role, as the target to better understanding of mood words in modern Chinese, modern Chinese tone word study provides basic research material, for Chinese linguistics research and make a modest contribution. Key word：Modal words；modern Chinese words；dialect；ancient Chinese 前言 “万事皆流，万物皆变，世界上没有固定不变的事物。语言也是这样，它无时无刻不在变化，只是变化的速度缓慢，不被人们感觉到罢了。”［10］用发展的眼光，来看待语言现象，分析语气词的演变进程，在研究语气词的发展轨迹中辩证地把握现在，从中探索现代汉语语气词的规律和发展方向。 汉语的发展演变进程，从古代历经先秦、秦汉、隋唐五代、宋元、明清，发

关于现代汉语词语的语法功能分类

关于现代汉语词语的语法功能分类 俞士汶 北京大学计算语言学研究所 1.信息处理用现代汉语词语分类体系 在朱德熙先生的语法理论的指导下,北大计算语言学研究所与中文系合作,经过几年的研究,提出了一个服务于语言信息处理的现代汉语词语分类体系,并将数以万计的词语实际进行了归类,与此同时还按类详细描述了每个词语的多种语法属性,初步建成了“现代汉语语法电子词典”，另外对数十万字的语料进行了切分和词性标注。这就又进一步检验了词类划分的科学性与可操作性。这到如此规模和如此浓度的汉语语言工程实践可能是罕见的。 本文介绍现代汉语词语分类体系、分类的理论基础，并以若干词类例详细介绍具体的划类准则。 现代汉语的词分以下18个基本词类，括号中的拉丁字母是各个词类的代码。 名词（n），时间词（t），处所词（s），方位词（f），数词（m），量词（q），区别词（b），代词（r），动词（v），形容词（a），状态词（z），副词（d），介词（p），连词（c），助词（u），语气词（y），拟声词（o），叹词（e）。 这些基本词类可以合并为较大的词类。名词、时间词、处所词、方位词、数词、量词统称为体词，动词、形容词、状态词统称为谓词。有一部分代词属于体词，另一部分代词属于谓词。体词、谓词、区别词和副词又合称为实词。介词、连词、助词、语气词合称虚词。实词与虚词是汉语两大词类。此外还有拟声词与叹词，它们游离于这两大词类之外。 自然语言处理的常规技术要求庆自然语言处理系统中配备一部电子词典。对于计算机来说，可以认为作为电子词典的登录项的语言单位是“词”。基本中大部分肯定是语言学家认同的词，这也就是暗示了其中一部分不能看作“词”。从计算机处理实际文本的需要出发，从提高计算机处理效率的角度考虑，词典中另外包含了以下7类语言成分： 前接成分（h）：阿，老，非，超，单 后接成分（k）：儿，子，性，员，器 语素字（g）：民，衣，失，遥，郝 非语素字（x）：鸳，批，蚣 成语（i）：接部就班，八拜之交 习用语（l）：总而言之，由此可见 简称略语（j）：三好，全总 前4类是比“词”更小的单位，不成词。这些成分的数量是有限的，只要电子词典的规模允许，应当尽可能地将这些成分全部收入。后3类是比“词”更大的单位，词典中只能收一部分使用频率高的。本文将电子词典中登录的各种语言万分笼统地叫做“词语”。

常用的感叹句形式

常用的感叹句形式 表达欢喜、悲伤、惊讶等感情的句子称为感叹句。一般以疑问词what或how起始，而以惊叹号终结。感叹句通常有以下形式： 一、How+形容词〔或副词〕+S+V…! How boring this is! 这实在太无趣了! How beautifully you sing! 你唱得真美妙! How well she remembered the first time she had seen him! (她把初见他的那幕情景记得好清楚呀!) 注：有时会将形容词或副词省略。如： How you’ve changed! 你的变化真大! 二、What a [an] +形容词+名词+S+V…! What a bad cough he has! (他咳得好历害!) What a voyage they had! 他们这段航行经验真是太完美〔可怕〕了! 注：这类句子若无形容词，则须就上下文来判断形容词为何。如： What a man he is! 那家伙算什么! What a business it is moving house! 搬家这件事真够受的! 另外，若名词为不可数或复数的话，就不能用不定冠词。如： What bad weather we’re having! 多讨厌的天气! What fun it will be when we all go on holiday together. 我们大家一起去度假那可太有意思了。 What lovely flowers they are! 好美的花朵啊!

三、How+形容词+ a [an] +名词+S+V… ! How kind a man he is! 他这个人真好！ 注：感叹句的省略用法 How lucky (I am) ! 我是多么地幸运啊! What a strange man (he is) ! 好奇怪的人啊! What a pity (it is) that you can’t come with us! 你不能和我们一起来，真是可惜啊! How careless (it is) of him to make such a mistake! 他是不小心，才会犯下这种错误!