人教版2020届九年级语文综合训练(二)语文试题D卷

人教版2020届九年级语文综合训练（二）语文试题D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共6题；共12分)

1. （2分）下列加下划线字注音全都正确的一项是（）

A . 啜泣（chuò）伫立（zhù）匿名（nì）锲而不舍（qiè）

B . 干涸（ɡù）菜畦（qí）亘古（hénɡ）广袤无垠（mào）

C . 归咎(chù）追溯（suò）慰藉（jiè）吹毛求疵（cī）

D . 亵渎（xiè）迸射（bènɡ）蓦然（mù）恪尽职守（ɡè）

2. （2分）下列词语书写有误的一项是（）

A . 相宜鉴赏性子很燥

B . 确凿讪笑滑稽可笑

C . 丑陋碎裂来势汹汹

D . 嫉妒篱笆攒成小球

3. （2分）(2013·长沙) 下列划线词语运用不正确的一项是（）

A . 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议

B . 在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝

C . 莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物

D . 习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊！”

4. （2分） (2018九上·鱼台期中) 下列句子没有语病的一项是（）

A . 能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。

B . 经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。

C . 精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。

D . 丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。

5. （2分）对下面划线词意义的解释，全部恰当的一项是（）

A . 应（响应）征日晕（光圈）哀（悲愤）兵必胜出类拔（超过）萃

B . 惬（畅快）意熟稔（熟悉）一表（表现）人才秉（拿着）烛夜读

C . 沦（陷入）落审（审查）慎见贤思齐（齐国）牛骥同皂（黑色）

D . 滥觞（酒杯）叵（不可）测绳（墨绳）趋尺步偃（停止）武修文

6. （2分） (2017九下·兰陵期中) 依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，，，，，，。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成②能够更好地满足人们沟通交流的需求③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真④提供读、看、听三方面的内容

⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性

A . ③②⑤④①⑥

B . ③⑥⑤①②④

C . ⑤①④③⑥②

D . ⑤④③②①⑥

二、名著导读 (共1题；共16分)

7. （16分） (2017八上·太原期末) 阅读下面《钢铁是怎样炼成的》连环画，完成下列小题。

（1）第1幅面文字部分面横线句子中有两个叹号用得不恰当，请把修改意见写在下面。

（2）第2幅画文字部分画横线处应填入的人物是________（人名），保尔问她的话中提到的“干活”是指________。

（3）结合语境，把第3幅画文字部分画横线处空缺内容补写在下面。

（4）结合名著，说说第3幅画中保尔说童年好友“浑身都是臭樟脑丸味”的原因。

三、默写 (共1题；共10分)

8. （10分）(2012·淮安) 诗、文名句填空

（1）

大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》）

（2）

山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》）

（3）

江山代有才人出，________。（赵翼《论诗》）

（4）

________，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

（5）

稻花香里说丰年，________。（辛弃疾《西'江月﹣夜行黄沙道中》）

（6）

先天下之忧而忧，________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）

欲穷千里目，________。（王之涣《登鹳雀楼》）

（8）

好雨知时节，________。（杜甫《春夜喜雨》）

（9）

________，为伊消得人憔悴。（柳永《凤栖梧》）

（10）

知之者不如好之者，________。（《论语》）

四、语言表达 (共1题；共2分)

9. （2分） (2016七上·滦南期中) 参照例句续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。

一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；________，________；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共4分)

10. （4分） (2017九上·丰城期中) 阅读下面这首词，完成后面小题。

临江仙

苏轼

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静①纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

【注释】①：有皱纹的纱。

（1）下列对这首词词句赏析不正确的一项是（）

A . 首句“夜饮东坡醒复醉”，“东坡”是苏轼的号，这里是词人自称，点明了夜饮的人物和醉酒的程度。

B . “归来仿佛三更”，“仿佛”二字，传神地刻画出了词人醉眼朦胧的情态。

C . “长恨此身非我有，何时忘却营营？”“营营”：周旋、忙碌，内心急躁状，形容为功名利禄逐钻营。这句直抒胸臆又充满哲理意味，表达出一种无法解脱而又要求解脱的人生困惑与感伤。

D . “夜阑风纹平”，纹：比喻水波细纹。表面上看来只是一般写景的句子，其实不是纯粹写景，象征着词人追求的宁静安谧的理想境界。

（2）下面对词的理解不准确的一项是（）

A . 上片以静衬动，以无声衬有声，通过写夜静人寂的境界，从而烘托出家僮鼻息如雷和词人谛听江声。

B . 词的结尾以小舟从此逝，江海寄余生表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀，是他不满世俗、向往自由的心声。

C . 此词以夜饮醉归这件生活小事为由，即兴抒怀，展现了作者谪居黄州旷达而伤感的心境。

D . 全词的特点是叙事、议论、写景、抒情相结合，语言舒展自如，简练生动，表现了词人独特的语言风格。

六、文言文阅读 (共1题；共12分)

11. （12分）《论语》十二则

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”《雍也》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《雍也》

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

子曰：三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。《述而》

子在川上曰："逝者如斯夫，不舍昼夜。"《子罕》

子曰：“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。"《子罕》

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

（1）

解释下列各组句子中加点词语意思。

①学而时习之②人不知而不愠③不逾矩

（2）

把句子翻译成现代汉语。

①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

②三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

（3）

下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）

A . 当别人不了解甚至误解自己的时候，孔子认为应当采取的正确态度是吾日三省吾身。

B . 阐述学习与思考的关系，强调学思结合的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。

C . 孔子认为军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的．

D . 孔子感叹时光易逝，启示我们要珍惜时间求学、并提高学习效率的。

七、现代文阅读 (共2题；共45分)

12. （25分）阅读下文，回答相关问题。

如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年，塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66％上升到84％。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝中的绿色

长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。

我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色。由于缺水，长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌。

号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!

再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。

站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能 ________，________，你会________。

罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。

此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密，清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。

这出悲剧的制造者又是人!

（1）

“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!”这句话用了什么修辞手法？有何表达作用?

（2）

选文第一自然段引用了大量数据有何作用?

（3）

请在文中的画线处按顺序填人相应的内容

A看到沧海桑田的痕迹

B感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈

C看清那一道道肋骨的排列走向

（4）

文中画波虚线的句子把30年说成是瞬间，这合适吗?为什么？

（5）

导致罗布泊的消逝这一悲剧的是人，你还能说出一、二例人类制造这类悲剧的其他事例吗?

13. （20分） (2019八上·龙湖期末) 阅读下文，回答问题。

父与女

张秀亚

①为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事。

②是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。

③他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般慈爱、柔和，却充满了感伤意味……他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。

④父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：“自从古城沦陷，不知情形如何，我和你母亲时刻记挂着你，只是火车一直不通……我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。不然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊……”

⑤外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那细弱树枝，似又不胜负荷，时有大团的积雪，飞落下空阶……随了那苍老的声韵，我的眼前出现了一幅图画——一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我……

⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产——蜂糕。

⑦“你母亲说，这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块，放在我的面前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动……当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像有什么鲠在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。

⑧天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只“原封没动”的点心盒，只和父亲说了一句：“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”

⑨翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须：“阿筠，我送你去搭电车！”

⑩北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来，我才预备跳上车去，父亲又忽地一把拉住了我：“你不冷吗？”说着，那么匆遽地，自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾，尽管我在旁边急迫地顿足：“爸，车要开了。”他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。

?我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣，镶着柔黄的皮领，那皮毛颜色，直似三月的阳光，又美丽又温暖。但是，父亲却在那衣领外面，仍为我缠起那厚重的毛围巾，直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。一抬头，车窗外，仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人，依旧在向我凝望，雪花片片地飞上了那光秃的头顶，同那解去围巾的颈际。我的手指，感到一阵沁凉，我那围巾上，自父亲颈际带来的雪花，开始消融。我那双手，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上……

?那黑毛绳的围巾，如今仍珍贵地存放在我的箱底，颜色依然那么乌黑光泽，只是父亲的墓地，却已绿了几回青草，飞了几次雪花……

（选自张秀亚《种花记》，有删改）

（1）文章写了哪两件关于父爱的小事？请用简洁的语言概括。

（2）联系全文，说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。

（3）请在下列句子中任选一句，品味其妙处，做简要的赏析。

①衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味……

②他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。

（4）文章开头说“在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事”，为什么这个故事让作者终生难忘？从文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动表现出作者怎样的情感？

八、命题作文 (共1题；共5分)

14. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。

生活中，连日阴雨，久违的阳光就叫人想念。阳光，在哪里呢？不妨仔细观察身边的一切，就会发现原来阳光无处不在。浓浓的母爱，深深的友情、绵绵的师恩……都是阳光，是春日里明媚旖旎的阳光。明媚的阳光洒在大江

南北，传播到每个人的心中，心中又升腾起阳光，是信念、毅力、博爱、无私……让我们温暖，让我们快乐，让我们幸福。阳光，真好！

请以“阳光，真好”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实地名。

参考答案

一、选择题 (共6题；共12分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

二、名著导读 (共1题；共16分)

7、答案：略

三、默写 (共1题；共10分)

8、答案：略

四、语言表达 (共1题；共2分)

9、答案：略

五、诗歌鉴赏 (共1题；共4分)

10、答案：略

六、文言文阅读 (共1题；共12分)

11、答案：略

七、现代文阅读 (共2题；共45分)

12、答案：略

13、答案：略

八、命题作文 (共1题；共5分)

14、答案：略