公主的魔法项链_六年级作文

公主的魔法项链

有一个叫“魔法小镇”的地方，那里非常热闹，村民们和睦相处。是因为那里有一位非常美丽而又善良的静凌公主。

她，有着一头浅紫色的头发，小巧玲珑的鼻子，樱桃似的小嘴。脖颈上还有一条闪闪发亮的魔法项链。

魔法项链只为有善良的人付出它的原始力量，而她——静凌公主就拥有了它。

有一户新搬来的村民听说了，心里的占有欲越来越强，其实这个村民心地是善良的，只不过是占有欲在操控他。

于是，他便来到静凌公主的住处，假借要喝水的理由来到静凌公主的家中，目不转睛的盯着静凌公主脖子上的魔法项链，善良的静凌公主当然不会为了一杯水而违背自己的善良感。魔法项链似乎有灵性一般，总是散发出危险的讯号。聪明的静凌公主带了魔法项链那么长时间，知道了它的意思，便将水递给了那个村民。村民为了不让她起疑心，便装模作样的喝了下去。

静凌公主却晕了，村民想；何不趁这个时候，去把项链抢过来？呵呵，这可是个好办法，可是她怎么会晕了，不管了。心动不如行动，手刚碰到魔法项链，静凌公主突然醒了，她抓住那个村民的手，问；“为什么要来拿魔法项链？”其实刚才静凌公主是装晕的，只是为了试探村民究竟有何居心。村民还没有反应过来，终于，正义战胜了邪恶（占有欲）。村民战战兢兢的说；“我……我……只是为了炫耀，还想要它给带……带来财富，现在不想了，对不起。”善良的静凌公主————来源网络整理，仅供参考 1

也原谅了他。

从此，魔法小镇因为有了魔法项链的保护，依旧和以前一样，不再有人动偷魔法项链的念头。遇到难题，有静凌公主的魔法项链和她自己的智慧，一切难题，不会是问题。

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————来源网络整理，仅供参考

成长的故事_六年级作文600字5篇

成长的故事_六年级作文600字5篇成长的故事：篇1 “哇哇哇哇哇……”，去年夏天，在我们家经常会听到这样的声音，那是我刚刚出生的小弟弟在演奏交响曲，看着他巴掌大的小脸，我问妈妈：“妈妈，我小时候也是这样吗?”妈妈说：“是的。我们每个人都是从一个啼哭的婴儿成长出来的呀。”是的，我现在已经是一个大姐姐了，在我的成长经历中，成为小皮球的姐姐是我最开心的事。小皮球就是刚刚给大家介绍的我才出生的小弟弟，自从他出生以后，我觉得自己真正地长大了。 弟弟两个月的时候，一天晚上爸爸接到一个电话必须马上赶去工作。这样家里就只剩下了我、妈妈和弟弟三个人。我来到弟弟床边，弟弟眨巴眨巴的眼睛正一脸期盼地看着我我问妈妈：“妈妈，弟弟是不是想喝奶啦?我去给他泡奶粉吧!”妈妈点点头，微笑着说：“好啊!”说干就干!我先准备好工具与材料，从热水壶里倒一些热水到奶瓶里，再加入纯净水，然后仔细阅读奶粉罐上的说明，细心地放了一小勺奶粉，晃了晃奶瓶，再用一个小勺子不断地搅拌，好啦!我满意地看了看我的作品，学着妈妈的样子滴了几滴奶在我的手背上，感受温度，不错!温温的，正好。我赶紧拿过去给弟弟品尝品尝，弟弟使劲地吮吸起奶瓶来，看着他那满足的样子，我心里也乐开了花。妈妈说：“安迪，你长大了。” 的确，我长大了，我的成长如正向大树发展的小树苗，搓折就是

小树苗经历的风吹雨打，开心就如照耀小树苗的阳光，正滋润着我。正是通过照顾弟弟，我觉得自己成长得更快了，真正成为了一个优秀的姐姐。 成长的故事：篇2 蓦然回首，时间如流水匆匆而过，不知不觉我们迎来了17岁的雨季。 光年逝水，不由的回想起了那个慢慢远去的94年——我从一个普通的农村家庭里诞生了。在不知不觉中，我度过16岁的花季，依稀记得儿时的生活，是一个无忧无虑的童年生活，也是心底里最可叫人怀念的时光…… 我家四周是一望无际的田野。清晨起身时，必能闻到一股清鲜、充满泥土芬芳的空气，自然怡人。儿时的我喜欢钓鱼，一竹竿、一条线、一鱼钩，几条刚从泥土里挖出的新鲜蚯蚓，就足以消磨整个下午了。再不然，卷起裤筒，亲自出马，到烂泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鳅。只不过，说实在的，我也够笨的了，捉了几年，就是一条也捉不到。 时间在不停地流逝，生命在不息地运转，我们也学会在流逝与运转里成长，慢慢的也是该上学的年龄了。我和其他人一样，被送进了学堂，开始了学习生涯。从步入幼稚园，到踏入小学;又从小学迈入中学时代，再到以后的大学生活。在这漫长又短暂的几年里，我学到了很多很多。当我和那么多同学接触后，我才意识到了自己的平凡。但我相信：一颗再微弱的烛光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可

泪水的记忆六年级作文12篇

泪水的记忆六年级作文12篇 泪水的记忆六年级作文12篇 每一次一行泪水在情感中徘徊挣扎在捆扰中成长，学会坚强用眼泪来掩饰那曾经的伤痛，麻痹自己的痛在这茫茫的情感世界中，下面是小编整理的泪水的记忆六年级作文，希望对大家有帮助！ 泪水的记忆六年级作文篇1“你看看你，怎么可以这样？”爸爸怒目圆睁地看着我，说道。 “我……我……”我低着头，鼻子一酸，几颗硕大的泪珠慢慢流下，落在了地上。 今天早上，我早早地起了床，望着窗外的小鸟，十分清爽。我跑到爸爸房间，爸爸睡得正香，我的目光落在了床头柜上的手机，嘿！要不看会儿手机？我一顺手拿起了手机，接着，点到微信。可这一拿不得了，爸爸发现手机不见了，又看到我在玩他的手机，气得火冒三丈，就有了上面的事。 “为什么要看手机？”爸爸问我。“我……就看会儿文章，玩会‘篮球’……”我支支吾吾地回答。 “过来！”爸爸把我带到我的房间，关上门，语重心长地

对我说：“以后看文章要对我说，我会给你的。”他用手抹了抹我眼眶的泪水，和蔼地对我说：“做事要光明正大，不要躲躲藏藏，即使做错了事，也要学会担当，这才是个男子汉。” “知道了。”我抹了一下眼睛，说，“我以后早上不会再看手机，而是要读书，我要学会担当，当做错事时，我也不再会躲躲藏藏。” “嗯。”爸爸望着我，“行了，别哭了，现在十一点了，快去写作业吧，我也要去上班了，今天发生的一切，我希望下次不会再出现。” “明白。”我的眼角又开始流泪了，只不过这次是激动的眼泪。 爸爸对我的一切，以及那次刻骨铭心的泪水，我永远不会忘怀。 泪水的记忆六年级作文篇2温暖的阳光普照着大地，把我的家装扮得更美丽。可反射的阳光，将我的泪水映得闪闪发光…… “儿子，这个小箱子你还需要吗？你把它装饰得很漂亮呢！”爸爸正在打扫我的房间，汗水浸湿了他的衣服。 “箱子还要来干嘛？如果你要，你自己收着吧！”正与同学玩耍的我没有把爸爸的话听到耳朵里去，而是随口回应了一句。听了我说的话，爸爸没有多犹豫，而是叹了叹气随手就把小箱子给扔了。又埋头去清理我的房间。

关于“主要矛盾与矛盾的主要方面”的作文素材

关于“主要矛盾与矛盾的主要方面”的作文素材 一、理论论据 1、与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。－一（法）罗曼·罗?兰 2、研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主要矛盾。抓住这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。一一毛泽东 3、矛盾着的两方面，必有一方面是主要的，他方面是次要的。其主要的方面，即所谓矛盾起主导作用的方面。事物的性质，主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。——毛泽东 4、牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸。——俗语 5、方气用在节骨眼上，好钢使在刀口上，工作要做在点子上。.—―俗语 二、事实论据 正例 1、中央红军到达陕北后，毛泽东同志指出，中日矛盾已上升为主要矛盾，国内阶级矛盾要下降为次要矛盾。他提出建立抗日民族统一战线，组织千千万万的民众，调动浩浩荡荡的革命军，反对关门主义。我党正确处理了西安事变，把蒋介石放回南京，促成了第二次国共合作和抗日民族统一战线的形成。 2、抗日战争胜利后，国共两党的矛盾又上升为主要矛盾，毛泽东不顾个人安危，亲赴重庆和国民党谈判，争取了全国人民对共产党的信

任。当蒋介石发动全国内战后，毛泽东指挥解放军取得了三大战役的胜利，消灭了蒋军800万，解放了全中国。 3、新陈代谢是宇宙间普遍的规律。在新和旧这一对矛盾中，我们要促进新的方面，去战胜旧的方面。当新的方面由小变大，上升为支配的东西，旧的方面由大变小，逐步归于灭亡，旧事物的性质变化为新事物的性质了。 4、在富兰克林生活的时代，大多数人认为雷电是"上帝之火"，是天神发怒的现象。少数科学家认为雷电是一种毒气在空气中爆炸的结果.富兰克林根据长期观察，认为雷电是大气中正、负荷云块之间的强力放电现象，其原理和可以蓄电的莱顿瓶相似。1752年7月，他利用风筝做了一次震动全球的吸取天电的实验，把闪电引人莱顿瓶，证实了闪电和普通电荷的作用是一样的，并发明了避雷针。富兰克林用勇敢的行为，缜密的方法，使唯物史观在电学领域获得了重大的胜利。 5、赵人养了一只猫，它捕捉了老鼠，也吃光了鸡。赵人之子要父亲把猫赶走。但赵人认为不绝鼠患，难得温饱，没有鸡吃，无关紧要。因此，还是留下了这只猫。 6、党中央一再强调：反腐倡廉要抓好各级领导班子的建设，特别是县处级以上领导班子的建设。 7、前不久，中央电视台《恢复山村一片秀，不与子孙争土田》为题报道近几年来浙江大兴为活人修坟场之风，一色砖混结构，有的还非常豪华气派。某国道两旁连绵数十里，层层叠叠，举目皆是，全省共二十五万多座，占用田土上万亩。为了制止这种复古迷信风，碰到很

成长的故事六年级作文4篇

成长的故事六年级作文4篇 导语：我们在成长的道路上有哪些有趣的事情发生呢？以下是XX为大家分享的成长的故事六年级作文4篇，欢迎借鉴！ 篇一成长的故事 每一个人都有自己的成长故事，现在我就来说一下我的成长故事。记得去年六一，我因为被评为三好学生，学校发给我一个黑色卡通文具盒，其实我并不喜欢这种款式的文具盒，在回家的路上，我一直和妈妈吵着要换一款，当时全然不顾妈妈和阿姨对我的解释和劝说，尽生气地把它扔到了大街上。 回家后，妈妈把我叫到跟前，心平气和地对我说孩子，你刚才的做法是不对的，以后要记住，不管是别人送你的礼物还是奖品，都应该好好珍惜，世界不是所有东西都可以用钱换来的，包括亲情和荣誉。 至今，我都一直记着这名话。生活中一次次的经历，一次次的磨练，注定在我的成长中印下一个个深深的脚印。 篇二成长的故事 快乐的事儿就像夜空中的星星一样多的数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清。但在我9岁时一个星期天上午发生的一件事，让我至今难以忘怀。 前年夏天，天气异常闷热。于是我去小卖部买了一支冰棍。我一边走一边吃冰糕，顺便看着找回的零钱，我一看，乐坏了，

因为多出了一元钱。送上门的钱哪儿有不收之理，人们说天上不会掉馅饼，我看不一定啊。这不，馅饼砸着我了，我那个乐呀。高兴过后，我的心情逐渐平静下来。我突然想到，老师教育我们不能要不义之财，而且要是我要了，心里也不会真的开心的。不如还把钱还了吧。要还是不要呢，我思考了很久，最终决定不要这钱。于是我开始往回走，到了小卖部，那位叔叔还不知道这件事。我把钱给他时，他朝我竖起来大拇指，不停地夸我，还非得奖我一支冰棍，我笑着推开了他的手，跑走了。想想刚才的错误想法，我脸上有点儿发烧。 回家路上，我非常快乐，心里就像吃了蜜一样甜，再加上冰棍也很甜，我感觉整个世界都是那么的美好。 篇三成长的故事 一个略现成熟的女生出现在我的眼前。回忆过去的四年小学生活，我哭过，笑过，恼过……激动过，羞愧过，感动过……在过去的许许多多的事中，有一件事，常常会引起我的回忆，每当想起，脸上便不禁流露出一丝微笑。 记得那时我读小学一年级时发生的一件趣事。当时，“非典”病毒正在流行，我回到家，妈妈就马上叫我洗手，还常给我板蓝根和其他一些抗非典的药品吃。 有一天，爸爸给我买回几条小金鱼，我别提有多开心了，一写完作业，便立马去和他们玩，看着这群可爱的小家伙在鱼缸里欢快地游着，有趣极了。不久，这几条金鱼便成了我的“好朋友”。

泪水的六年级满分作文

泪水的六年级满分作文 真正体会过泪水各种滋味的人是幸福的，毕竟在泪水中会获取成长的经验。下面橙子就和大家分享泪水六年级作文，来欣赏一下吧。 泪水 每个人都流过眼泪，有激动的泪水、有伤心的泪水、有委屈的泪水、有疼痛的泪水。我也流过眼泪。 记忆犹新的一次是在一个太阳高照、阳光明媚的星期六的早上，妈妈带着我去铁路文化宫上钢琴补习班，同学们弹完了钢琴老师布置的钢琴曲，马上轮到我了，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，为什么呢?因为我只弹了钢琴曲的前三行，后六行压根没练过，完全就不会，顿时我感觉脸滚烫滚烫的，好似在发烧。 妈妈看到我这模样，急忙问我：“你怎么了?”我不敢说出实情，只好笑着故作平静的说：“没事，只是有点热。”妈妈听到我这番话，放心了下来。该我弹了，我屁股一坐上椅子，就宽慰自己，想：“管他呢!弹成什么样，就什么样。” 开始弹了，前三行弹的还怪顺利，老师还表扬我弹得好，我的心稍稍放下了一点儿。又想：“老师不都表扬我了吗，就是还要批评，也该批评的轻一些吧!”想到这儿，我开始硬着头皮往下弹，我弹的让自己都听不下去了，再看看老师，老师一边皱紧眉头，一边哎声叹气;看看妈妈，她正使劲瞪着我，好像要一巴掌打在我身上;看看在做的同学们和他们的爸爸妈妈，同学们嬉戏打闹，父母们在聊天、玩手机，对我不屑一顾，这让我想找个地洞钻进去。

终于弹玩了，我回到座位上，听到同学们说：“她终于弹完了。”听大人说：“这个小女孩怎么学的。”我心里暗自难过，这时，悔恨的泪水顺着我的脸流了下来，我无心听老师讲课，只望快点回家。 在路上，眼泪又像泉水一样涌了出来，我真后悔当初没有好好练习钢琴曲，让自己难过，还丢了妈妈的脸。真是：后悔现在，何必当初! 与众不同的眼泪 眼泪对于大多数人来说，是平常的可对于我来说是非常可贵的，那眼泪是感动的，辛苦的，那些眼泪是妈妈的。 2012年夏天，中午酷热酷热的，太阳火辣辣的让不人出门，但妈妈还要到地上干农活，每次见妈妈从田间回来累的满头大汉，回来累的满头大汉，回来还要马不停蹄的为我做饭，每次我想为妈妈干活时妈妈总是说“孩子，把心思都使在学习上，你别关心地里的农活，地里的农活有你爸爸和我呢，你只要好好学习，我们就很欣慰了。”每次妈妈总是这样回答。我想为他们做我力所能及的事情，于是，我想起快到妈妈的生日了，我想为妈妈做一顿饭，我准备着，这一天终于到来了。 这天爸妈早早的出去干农活了，我早早起了床，把菜洗干净，快到十一点的时候，我便开始做饭了，一直到爸妈回来我才把爸妈请到了屋里，我为爸妈唱了一首时间都去哪儿了，“时间都去哪儿了，还没好好看看你，眼睛就花了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”这首歌让妈妈，留下了眼泪，妈妈拥抱了我。

关于矛盾冲突的作文

[标签:标题] 篇一：一件矛盾的事 一件矛盾的事 在我的成长道路上，经历过很多很多的事情，它们像繁星一样闪闪发光，使我久久不能忘 记，因为它们已经向刻在我的脑海中，无论过多少年，发生过的事情永远也不会消失，现在，我就挑其中的一件我跟弟弟闹矛盾的事讲给你们听吧！ 那天，我的表弟在我家做客，我们在家里玩得很开心，但是，有一件鸡毛蒜皮的非常小的 一件事使我和我表弟闹了矛盾。我们正在玩的时候，我想到了一个主意，就是让我们都玩会 儿电脑。这个主意提出的非常顺利，表弟答应了这件事。但是我提出我玩二十分钟，他玩二 十分钟以此类推的规则，谁也不许多玩，多玩一分钟就取消玩的资格。 表弟同意了，于是这个活动顺利进行。表弟非常兴奋，他想要自己打开电脑，但是他不会， 我只能教 他。我们打开了电脑，然后就开始玩了。我玩完了他玩，一开始我们玩的特别兴奋，但是后 来表弟越玩越上瘾，我屡次提醒他，但是他老恳求我多玩一会，最后甚至动怒了，我对他大吼说：“不遵守规则就别玩，我还是把电脑关了吧！” 他说：“不玩就不玩！”说着，他啪的一声把电脑给关上了，然后沉着个脸走了出去。我心 想：“怎么闹的这么不愉快？”又想到自己是哥哥，应该让着他点，不应该跟他吵架。”想到这，我就像过去安慰安慰他，但是我又不敢，怕他责怪我，于是，我在QQ 上发了一段文字“对不起，我不应该对你这么说”他给我回复到“没关系，也有我的错”就这样，我们和解 了。 通过这件事，我明白了一个非常深刻的道理：“如果我们再和别人相处的时候，产生了矛盾，那我们一定要跟对方主动谈话，跟别人说“对不起”或“请原谅 我”之类的话，对方也会说出自己的不对，矛盾就会化解。 篇二：请不要对我说——学会在矛盾冲突中选材 请不要对我说“不” ——学会在矛盾冲突中选材 【训练目标】 1. 提炼生活中诸多矛盾冲突的性质，在此基础上取材。 2. 合理展现矛盾冲突，用片段反映出矛盾冲突的本质。 【训练重点】 生活中矛盾冲突取材的训练。 【训练难点】 矛盾冲突的性质认识与表现。 【方法研究】 在记叙文写作过程中，生活中的各种矛盾冲突是展现情节的重要素材，这节综合训练，旨 在引导学生从矛盾冲突的角度去思考生活，认识生活中诸多矛盾冲突的本质，从而去粗取精，获取写作素材。 为了适合学生展现自己生活中的矛盾冲突，定义一个统一的话题：“请不要对我说‘不’”，由此出发，引导学生审视生活，获得灵感，使思维更集中，更有效地提升对生活的认识。 【教学过程】 一、导语与前练

成长的六年级作文(精选3篇)

成长的六年级作文（精选3篇） 在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的成长的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 成长的六年级作文1 小鸟担当了一份给生活增添活力的责任，是因为有天空呵护着成长；小树担当了一份给自然保护的责任，是因为有土壤陪伴着成长；海浪担当了一份给海燕自由翱翔的责任，是因为有大海拥抱的成长。而华盛顿也担当了一份责任，是因为父亲让他在理解中成长。 那年那天，他的父亲带回一把锋利的斧头，他的父亲将斧头放在地上后边外出了。年幼的华盛顿无意间看到这斧头，于是好奇的他小心翼翼的拿起斧头，一边细细打量，一边思考：这斧头是不是很锋利呢？于是踱步来到后院，正在思索之际，忽然看到那庭院的樱桃树，小家伙眼前一亮，对呀，我可以拿这棵樱桃树试试。他三步两下的来到樱桃树下面，起初还犹豫着这样对不对，可是对着斧头的探知心让他最终挥起了双手，举起斧头，使出全部的气力向那棵樱桃树砍下去。“咔嚓”一声，只见那颗樱桃树拦腰劈断，年轻的华盛顿忽然意识到自己是否闯了大祸？于是将斧头放回原处，双脚蹬得比马蹄还快的往自己房间跑。 傍晚时分，父亲回来了，路过后院的樱桃林，一眼便望见了那棵突兀的倒下的樱桃树，那是一颗极为珍贵的优良品种，为了这棵树，自己可没少花心思，可这怎么就被砍断了呢？回到家里，父亲把华盛顿叫到跟前，先是一言不发，但满脸的怒气充斥着整个客厅，华盛顿看到父亲这样，吓得直往后退。 “说，这是谁干的！” “我，父亲，是我！”华盛顿吓得语无伦次。 在父亲的质问下，华盛顿慢慢的把事情的经过告诉了父亲。听完事情原委后，父亲把华盛顿拉到跟前，摸着他的头，并没有继续责怪他，而是语重心长的说道“我为你的诚实而感到骄傲，感到自豪。” 这份担当，这份成长，一直伴随着华盛顿。后来，他成为了美国历史上一位了不起的总统，他实现了美国的独立，也是美国的第一任总统，而如今美国首都的名字也以他的名字来命名。 “不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”在成长的过程中，我们学会去承担很多，而正是这些承担让我们学会了成长。 成长的六年级作文2 说到成长，大家都不陌生。每天长高几毫米，哪天学会了一项技能，变得自信、开朗了……这些都是成长。所以，我今天要讲的是：我的成长。 我坐在座位上，感到了前所未有的紧张。这是我在演讲现场最深的感受。在今天下午，我参加了演讲比赛。还记得，在报名时，我毫不畏惧报了名；还记得，在练习时，我大声背诵，信心满满地准备着；还记得，在入场前，我不以为然，认为冠军我势在必得……然而，我坐在准备席上，望着密密麻麻的人群，感到了一种无法用语言形容的紧张。说实话，我有些后悔。后悔当初我为什么会报名，后悔我为什么不多练习一下，克服紧张。不过，既然我坐在了这个位子上，那就要战斗到底，就算成为人类历史上第一个紧张死的人，我也要硬着头皮撑下去，或许这是成长对我的考验。 轮到我了，我怀着惴惴不安的心情，走上了演讲台，默默地接受着来自台下的各种目光。最终，我抱着早死晚死都得死的心态开了口。我望着中间的楼梯，结结巴巴地演讲着，别说慷慨激昂，抑扬顿挫，声音没变成蚊子叫就不错了。可想而知，当时的情况有多么尴尬，我感到自己的心跳马上就要突破200次/分了。最后，没有奇迹，我如自己预想的那样，完败。其实，我当时的主要情绪就俩字：紧张。直到现在，我还心有余悸。 回想昨天的演讲，我还是不后悔去经历这次失败。因为，没有它，我也不会成长。有时成长不一定是令人兴奋的成功，而是失败后得到的教训与经验。

小学六年级关于成长感悟的作文600字

小学六年级关于成长感悟的作文600字 编者按：《阳光少年在成长》这篇文章讲述了作者从书中读懂了在没一个不同的主题中把握每一个不同的人生哲理，不妨一起来看 看吧。 阳光少年在成长——读《阳光校园，我们是好伙伴》有感 《阳光校园，我们是好伙伴》这本书分为五个主题，写出了阳光校园是大家共同的家园，离不开每个人的积极参与，身体力行的道理。 这本书的第一个主题是：我能行。这个主题主要通过几个小故事，写出了“我能行”是一种信念，一种力量，也是一种相信自己必定 成功的态度。在最困难的时候，一句“我能行”就能改变局面，摆 脱困境，令人信心倍增，坚持到底。 第二个主题是：你真棒，这个主题活动告诉我们，发现美好，给予欣赏、赞美，都是一种给人温暖和力量的能力。 第三个主题是：一起做。这个主题告诉我们，一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的，没有谁可以独立于群体之外。学 会在合作中成长，在团队中进步，就是为我们未来的人生铺平道路。 第四个主题是：我帮你。这个主题告诉我们，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。有了爱，我们才能健康、茁壮成长。 第五个主题是：谢谢你。这个主题告诉我们，无论你生活在何地何处，无论你有着怎样特别的生活经历，只要你常怀着一颗感恩的心，就必然会拥有美好的处世品质：温暖、自信、善良、坚定…… 从读幼儿园开始，我们青少年时代大多数时光都是在校园中度过的。阳光校园，是我们生活的空间，是结识其他小伙伴，与他们互

帮互助，共同学习的舞台，也是我们少年时代茁壮成长的精神家园。《阳光校园，我们是好伙伴》这本书让我们受益匪浅。 指导教师：李青梅 作者|禄丰县金山小学六(5)班：翁建红 公众号：学生新报 本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

关于矛盾的作文

关于矛盾的作文 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 关于矛盾的作文（一） 在所有人成长的道路上，矛盾的冲突是避免不了的。矛盾的冲突好比一把双刃刀，你被伤了别人也不好受；它还是一座心灵的雪山，让人感到阵阵的寒意……打开回忆的纪念册，那件事总让我十分懊悔。 在学校忙碌了一整天，回到家本想轻松一下。谁知，一打开房门妈妈又在翻我的东西，并抱怨起来：“看看你的成绩又下降了，怎么办？”我不满地说：“妈妈，成绩不代表一切。”妈妈严肃地说：“那可不行，我不能让你退步，你等等，我去拿些东西。” 一眨眼，妈妈捧来了一堆练习册走进来，郑重其事地说：“你听好了，星期一晚上做两本练习题，必须看一本书；星期二晚上……”我心里开始抱怨起来：为什么我的妈妈这么烦，什么都逼我做。我满脸不屑的说：“妈妈，我不想做！”话音刚落，妈妈脸色就变了：“不行。”我生气的说：“妈妈，我像只困在笼中的鸟，我渴望自由！”说完，我把妈妈推到门外，用力地把门关了。 关上门后，我心里一直不好受，强忍着泪水。觉得我这样做太过分了，她毕竟是我妈妈。可我现在该怎么办？

直到晚上，我经过妈妈房门，隐隐约约听到妈妈在嘀咕什么，我不禁停下脚步在偷听。原来妈妈在自责：“是不是我真的对女儿太严格了，她真的那么恨我？”这时我的心震了一下，原来妈妈这么在意我。妈妈又说：“女儿，难道你就不明白我的良苦用心？”那瞬间，我心如刀割：原来妈妈所做的一切都是为我好。我毫不犹豫冲进了房间紧紧把妈妈抱住了，妈妈也把我抱住了。在那一刹那，一束阳光射入我的心，融化了心灵的坚冰，是千言万语也比不上的！ 这件事让我明白了：在矛盾冲突时，多站在别人的角度上想，才能消除彼此之间的摩擦。 关于矛盾的作文（二） 初二那年，喜欢弓着背走路。因为认为那样会让别人感觉“你我之间没有差距”，可以避免让对方承受无意的锐气，是一种保护他人不受伤害的行为。而后越来越发展成为自己的不自信，胆小，懦弱，这其中有自己的因素，也有外界的原因。 后来，参加了一个舞蹈班，也有要求形体。所以我认为的“弓着背”被说成“驼背”，([ ])我认为的“保护”被理解为“难看的”，慢慢我走路不弓背了。老师说最讨厌驼背的孩子，应该是由于从事舞蹈，对于形体在乎的更多一些。慢慢我竟然对于驼背的孩子也越来越反感，是由于这一句话？但先前的我不是一样

《泪水》的六年级优秀作文3篇

泪水 泪水，可能是你成长的足迹，泪水，可能是你之前那幼稚的心灵;泪水。可能是你一次又一次的委屈;泪水，也可能是你一次又一次的辉煌和成功的喜悦。在每一滴晶莹剔透的泪珠中都包含着你那不同的心情和一些你久久都不能忘怀的往事。 我，也有泪水，也有这些往事，这些事早已被我扑捉了下来，藏到的心中。在那星期六的早晨，让我久久不能忘怀，因为那是我记忆最深的一次流泪，里面藏满了委屈。 那一天的早晨，我看了看钟，已经10点多了，妈妈还忙着在洗衣服，而且还没吃早餐呢，肚子饿的咕咕响，已筋疲力尽。我跑到厨房，给妈妈烧面条，刚把水烧开要放面条时，妈妈突然走过了对我说：妈妈是不要吃面条的，我说：水都烧开了，包装纸都打开了你就吃吧，于是妈妈说：那还不如自己做营养早餐呢。这一句话不知是什么原因，我一听见好像就被千万支箭给射中了心，非常伤心，我马上忍受不了，我用一个箭步冲入房门，手大力地推开门，又把门给关上撞到了门框，发出了一声咚的巨响。我悲伤地跳到床上，克制住自己，也在默默地对自己说：高新宇不要哭啊，可是就在这时，我的鼻子一酸，发出了要落泪的预报，随着这个预报，眼热好像一串断了线的珠子，泪水夺眶而出，这时，我的心中充满了委屈和伤心。想，这真是狗咬吕洞宾——不知好人心啊，这时，妈妈走了过了，对我说：高新宇，妈妈错怪你你了，之后我不会这样了，听话，快去做营养早餐吧!这时我

的心情好了很多，泪水也好像装了ABS刹车一样，一下子刹住了并去做营养早餐。不一会儿早餐做好了，看见妈妈乐滋滋地吃着，我的心像快乐的小鸟，高兴地唱着歌。 每一次泪水，都有不同的回忆，大家一起来回忆一下之前你的泪水吧!

难忘的眼泪 在人生的道路中，我们会因喜、怒、哀、乐，流下不同的眼泪，在那次英语大赛中的眼泪使我终生难忘! 在20xx年的暑假，我参加了“大山杯”英语比赛，初赛，我荣幸入选，进入了复赛。 比赛的那一天，阳光明媚，小鸟在枝头“喳喳”的唱歌，路边美丽的花儿也绽放了微笑，空气中弥漫着花的香味，我的心情也变的十分舒畅。来到考场只见人山人海，都是比赛的选手，我顿时明白，想在这些人中脱颖而出，可不是一件容易的事情，只有金子才能发光! 比赛开始了，看到别的选手都发挥的不错，我的心像打鼓一样“咚咚”地跳，生怕自己比不过别人。很快轮到我了，我在心里对自己说：“加油，尚谈笑，你是最棒的!”然后深吸一口气，落落大方的走上台，这时我不再害怕，不再紧张，用自己的演讲征服了全场，所有人都为我鼓掌!我深深地向评委老师鞠了一躬，走下讲台，心里像开了花一样，高兴极了!接着，我过五官斩六将，都顺利通过，到了最后一关：看图说话。这道题一下找到了我的弱点，不过我充满自信，相信自己一定能顺利过关，可是事情并没我想的那么得心应手，我的那一幅图是：一个小女孩在弹钢琴。可是因为我词汇量太少，不知道钢琴用英语怎么翻译，所以这道题回答的不完美，因此我的分数也大打折扣，这场比赛我落选了。

以冲突为话题的初三优秀作文5篇

以冲突为话题的初三优秀作文5篇 我们在生活中难免会与人发生冲突，那我们发生冲突的时候要怎么做呢?解决冲突的方法不能靠任性、无理，而需要靠宽容、沟通和互相理解。今天小编在这给大家整理了一些关于以冲突为话题的作文，我们一起来看看吧! 以冲突为话题的作文1 解决冲突可以让自己的成长更有意义。遇到冲突时，说一句"对不起";就会风平浪静;说一句"没关系";就会海阔天空。 暑假时我参加了一个国画训练营"叮铃铃!";铃声响了。我像一只久圈在笼中的小鸟等到了笼门开放的时刻，欢快地跑出教室，在走廊里玩排球。"哗";"哎呀";我回头一看，兰兰正端着颜料站在那里，她那雪白的衣服被能脏了一大片。"你都把我衣服能脏了";她冲我生气的喊道，我说"什么叫我给你弄脏了呀，";"我刚才在你后面准备去冲一下颜料盒，走到你身边时你忽然退了一下，我也退了一下，之后着颜料都洒了，你看看。";随着她那"响亮";的声音，好多人都回过头来观看"好戏";。"谁让你自己不小心";"你";我不去理会她，拿上排球去别处玩了。 中午吃完饭后，别的同学都出去玩了，我因为刚得到一本好看的漫画书，便没有出去，在教室里津津有味的看了起来。过了一会，我的肚子突然疼了起来，我趴在桌子上，鼻尖冒着虚汗，这时，兰兰进来了，她看见我有些异常，便连忙问我："你怎么了?";"我肚子痛";我虚弱的说，"走咱们去医务室吧";她关心地说，我摇了摇头。之后他拿起我的杯子就出去了。过了一小会儿，她拿着两片药进来了，她将药为我吃下去，又给我倒了一杯热水，慢慢的我的肚子不再那么的痛了。我抬起头看了看他，他的衣服脏了一大块，想想他对我能么好，我却将他的衣服弄脏，即使是他自己跌倒的，但是他也是为了不让我的衣服弄脏呀。我清清地说道"对不起，让你的衣服变脏了，";他笑了笑说没事，反正这衣服也该洗了"; 通过这件事我知道了：只要人人怀有一颗关心、体贴、理解、宽容和礼让的心，生活中的冲突就会少一些，和谐就会多一些，争论就会少一些，谦让就会多一些，苦恼就会少一些，欢悦就会多一些，猜疑痛苦就会少一些，信任豁达就会多一些 以冲突为话题的作文2 如果你想听英语,而你的老爸却一定要让你听别的东西,你会怎么办?今天,我就和老爸发生了这样一次冲突。 星期六的上午,爸爸接我在回家的路上。我一上车就说："老爸，我要听创意英语。";可爸爸还是屏气凝神地听着教育广播电台。我想：求人不如求己。于是，我就自己伸手去调频道，可是因为平时不注意观察，调来调去就是调不到我想要的内容。这时，我就像往常一样加大了声音，命令式地说："快点，我想听创意英语!";爸爸有些生气，严肃地对我说："当我在聚精会神地听广播时不允许随意打断。";我顿时脸挂不悦，但也不敢做声。不过，广播里传来的声音不时地飘进我的耳朵，有个内容正在讨论："德国人只有70%的人上大学。";我听了顿感兴趣，一改刚才的不悦，认认真真地听起来。

悲伤的泪水六年级作文5篇范文

悲伤的泪水六年级作文5篇范文 悲伤的泪水作文1 屋外的雨不停地下着，这是老天流下的眼泪，我也如此地哭着，这是一个非常悲伤的故事…… 晚上，我学完素描回来，妈妈便打开手机让我听一个故事，这个故事的名字叫“深渊”，一个16岁的少女在呼喊跑进了医院，医院 立刻寻问地址在哪，这个少女把地址说完后就悄悄地走了，来到那 户人家后，一打开门，椅子上坐着一位女士，已经身亡，更奇怪的是，还被绑在了椅子上。医院立刻拨打了"110"，"110"来后，调察 发现后，这位女士叫李梅，奔进医院的少女应该就是李梅的女儿了，这个少女名叫陈欣然，今年16岁了，因为与父母争吵而分居住，父 母在外面租了一栋房子，而李梅却担心女儿，要给女儿回家做饭， 可是很晚都没有回家，丈夫觉得很奇怪，不是他俩明天要去哈尔滨 参加一个怎么教育孩子的会吗?李梅的丈夫来到自家楼底下，看到七 楼有身影，原来，这就是他的妻子李梅，李梅手举泡沫板，上面写 说“没事!”还合着一张纸条一起扔下来，“我没事，我先住着了， 你回去吧!”丈夫拿着她的纸条回去了。 丈夫天天都来这拿纸条，谁知，这一切都被女儿陈欣然知道了，她知道了母亲用纸条、泡沫板与外界的父亲一直连系着，一气之下，她竟然把母亲拖下楼并且还绑在椅子上，不给母亲吃喝，让自己的 母亲活活饿死，这样的女儿，养与不养有何区别!即使你要上体校， 也不用母亲的生活来换5万元啊! 这样的女儿是在溺爱中成长起来的，在这里，我们就不如古人，缇萦千里上书，不顾有生命危险，只为换来父亲的清白，才留下 “孝女”的美称。 啊!在这里，我想奉送大家二句话，在家中，在外边，请你们都 要尊重父母。敬爱父母，即使是继父(母)也是。因为，有为他们才 有你，不要做下一个陈欣然!

以矛盾为话题的作文

以矛盾为话题的作文 世间万物并没有绝对矛盾的物质,虽然他们互相衬托着有黑有白,有冷有热,可是假如没有... 矛盾双方在一定条件下相互转化，下面是橙子为大家带来的有关矛盾的话题作文哟。 矛与盾 我们总是忙碌，因为我们在繁华的都市漂浮，我们却也盲目，面对矛“盾”，我们选择了盾，屈服于世俗，懦弱在“盾”的面前，身陷泥潭却不懂自救，继续沉沦! 儿时，日当头，周遭全是温暖全是爱，我们曾向灵魂呐喊“我们的爱是天赋的爱，我们爱人胜于爱己”。青涩的清纯，是我们手中曾拥有的利矛，我们曾共同用它捍卫爱的圣土，曾用它去击破世俗虚伪冷暖的坚盾，我们喜悦过，失落过，感叹过，但万般情愫不曾化为镜中的泪影，因为我们的爱永无止休，我们的矛永握手中! 日也匆匆，月也匆匆，当初的雄心壮志，坦荡誓言，全犹如镜中日月，昨日黄花。即便在梦中也不会再现。这是为何，我们手中的矛何时幻为了盾，这是岁月的演变还是我们的蜕变!如今，我们害怕，害怕爱的付出;如今，我们彷徨，彷徨原点在何方?这不是命运，这一切缘于我们人性的弱点，我们自私，吝啬我们的爱，我们彼此怀疑，舍不得让爱无私，我们平日满口仁义，做时却瞻前顾后! 我们从日当头的正午渐渐迈入艳阳残留的黄昏，而今头顶只剩漆黑的天，泠泠的夜看不清方向，找不到目标。是盾，是盾遮住了这本属于我们的阳光，我们的光明!无奈，感叹命运的悲哀，无月的夜，

已然注定失败，如若承认这个“事实”，那我们真的是懦夫了，真的沦为盾的奴隶了! 矛与盾，我重新选择也是最后的抉择，我要成为一个拿着矛的勇士，虽势单力薄，仍义无反顾，世上无矛不可攻破之盾，我坚信于此。把爱放开，让爱无私，使爱感化冷漠的世界。 夜，终会过去，即便漫长，矛定破盾。其实在这个充满矛盾的世界，只要坚信我们的信念，那定会无坚不摧。 拿起我们的矛，让爱无限蔓延! 矛盾 生活中充满了矛盾，但面对矛盾，我们一要辨明方向，二要知晓利害，三要分清是非。面对生活中的种种矛盾，我们要以自信的心态去勇敢面对，要以持恒的意志去努力破解，要以宽容的度量去点滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向;直面生活中的矛盾，需要用坚强守卫自己不灭的梦想;直面生活中的矛盾，需要用毅力铸造自己人生的成功。 面对生活中的种种矛盾，请不要畏惧退缩，搪塞推脱，而应抱之以乐观与自信;面对生活中的种种矛盾，请不要狂暴急躁，感情用事，而应抱之以理智与坦然;面对生活中的种种矛盾，请不要唯我是尊，偏执自私，而应抱之以感恩与博爱。面对高官厚禄与为民请命的矛盾，我选择“为民请命”;面对屈从厄运与艰难抗争的矛盾，我选择“艰难抗争”;面对个人生死与国家大义的矛盾，我选择“国家大义”。面对与父母的矛盾，我们要学会交流与沟通;面对与朋友的矛盾，我们

六年级关于成长的作文：成长

六年级关于成长的作文：成长 成长 那稚气萦绕在脸庞，让人不禁多出一份喜爱，却在一眨眼间，喜怒哀乐多揪出了一丝平凡，知识的长进多出了一缕缕严肃，一些思考引起了一次次猜测…… 陈旧的回忆，不由自主驶向我的头脑。我准备把废物箱中的废品卖给收废品的苍桑使者——婆婆们。我一翻，“掘”出了一样东西……那奶瓶，奶嘴上不免有沾上无法刷去的，肚里灰尘吐不出…… 一刹那，花色缭乱将我拉进一个深井，来到了一个未知的世界。白色的房间，旁有个温柔的女人。我恍然大悟，大喊：“我希望出去！”喉咙伴随一丝沙哑，思想阻塞住了，只可淡淡发出“我”这个字。我肚里的怨气也随之离去。望着一旁崭新的奶瓶，想动一动，无奈，身子被禁锢似的，只有大哭…… 淡淡忧伤与满满稚气，一旁的人不禁都满脸欢喜，一阵光晕与温馨让我沉醉在这无可比拟的浪漫与美妙中，躺在婴儿床上的每一分每一秒，都只有幼时有，人间能得几回？可，真又让我惦念老师说的几个小词：光阴似箭、日月如梭…… 我又轻轻拿出一个东西，陈旧却容易被刮破，小小的伤痕掩盖了这大大的用途……《天线宝宝DVD》。

我抱着父亲的小腿，泣不成声，至死不肯向幼儿园迈入那一小步！我被父亲撵了进去，便上课了。我绝望透顶，在幼儿园抱头鼠窜，放声大哭。一个女子出来了，是老师，我望了望父亲的背，一阵彷徨，犹豫使我不知所措。这时，幼儿园里的笑声来勾引我的好奇，我奔向幼儿园，因为那里放着最流行的动画……《天线宝宝》，这个使我由衷的喜爱。《天线宝宝》是我许久来的“初恋”，从此，父母破费帮我买DVD和碟片了…… 恍惚间，我叹了一声气，那张碟子太老太旧，我有一种说不出的悲伤了。 一张试卷，一个数字，足以让我悲痛欲绝。上面的87印了在我的心，一个无法消去的烙印，一个眩晕，我不知不觉沉重踏入家门。当父母拷问我的成绩时，我惶恐不安，想敷衍一下父母，又不想说谎，那样的尴尬，使我面红耳赤。“快点！如果四年级就考90分以下，前途渺渺黑暗了！”我不想听太多说教，可…… 成长，创造一个个喜怒哀乐，深深忧伤与愉悦，这就是成长……一个个教训与回忆，这就是成长…… 评：从出生到读书，那体验，都是深切，真切的，文字很有个性，只是开头部分，有些不通顺的地方，内容的衔接也要注意。结尾的总结有见地。

以矛盾为话题的高二作文

以矛盾为话题的高二作文 以矛盾为话题的高二作文1 我是出生在六月份的双子座女孩。据说，双子星座的人喜爱变化，有双重性格，我就是一个内心充满矛盾的女孩。 有时我很认真。虽然我坐在教室的最后一排，但我总是认真听讲。上课时，我的眼睛不是看着黑板和老师，就是盯着书本，从不走神。听到重要的知识点时，我会把它们工工整整地记在课本上。即使周围有同学上课讲小话，我也不会被干扰。因此，同学们对我刮目相看，老师们对我更是赞不绝口。 有时我却很马虎。做数学题时，我经常粗心大意，还没有看清题目就匆匆忙忙地动笔。题目里要求把以下物体的重量从轻到重排列，我却把它们从重到轻排列。题目要计算一个商店五天卖出多少大米，我却看成了三天卖出多少大米。因为粗心，我没少被妈妈批评。 有时我很勤奋。在暑假里，我并没有放松学习，除了完成老师布置的作业，我每天坚持阅读课外书一个半小时，因为我知道知识就是力量;每天练习古筝至

少一小时，希望在不久的将来能演奏出更美妙的乐曲。 有时我很却懒惰。在面对数学思考题的时候，如果我多想一想、写一写、画一画，是很有可能解答出这些题目的，可是我常常懒得思考，看到“思考题”三个字就轻易放弃，结果总是被难题打败。下学期我就要上四年级了，学习的内容会越来越难，我一定要勤于思考和总结，才能取得更大的进步。 有时我很大胆。从小我就喜欢在小区里的健身器上爬上爬下，也喜欢玩惊险刺激的游戏，那疯狂的样子一定让你惊讶不已。有一次，爸爸妈妈带我去上海迪士尼乐园玩，我们坐在一个“大手臂”形状的游乐设施上，被甩到了高空中。妈妈被吓得脸色苍白、魂飞魄散，我却一点儿都不害怕，反而觉得刺激过瘾、意犹未尽呢。 有时我很胆小。在学校里，老师和同学都认为我是个害羞的女生，因为我上课时很少举手发言，说话的声音也比较小。其实，我也很想在大家面前展示自己，可是，对于没有把握的问题，我总是要多想一想，还没等我想好，老师已经请别的同学回答了。归根到底，这就是我缺乏自信心的表现吧! 这就是矛盾的我，一个并不完美，却独一无二的我。

六年级足迹作文600字：成长的足迹六年级作文

六年级足迹作文600字：成长的足迹六年级作文 吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！ 在过去的十二年里，发生了许许多多的事。 想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不 要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了：要认真上课，要考试成绩理想，要 想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫书。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多 想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了：胡子长出来了，个子拔高了，说出来的话 也更成熟了 十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道 阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了：数学题目越做越熟练，英语单词越背越快， 语文 五年级——小学中最重要的一年，我精神饱满的准备去迎战毕业考。然而，朝夕相处 了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。 终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。 再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那 么的美妙，生动。 成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都 必须经历的过程。 让我们微笑面对生活，继续成长吧！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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关于矛盾的作文6篇 【关于作文】 同学之间的矛盾篇一 在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。第二篇早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹

丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷！早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画！？”额，好惨！惹中她了！“请听我解释！”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。看来，软的不吃，只好给你吃硬的了！你不原谅我，我也不理你了！共2页，当前第1页12 “矛盾”的朱老师篇二 说起我们的班主任朱老师，嗯，她……应该是个挺“矛盾”

六年级作文我长大了【五篇】

六年级作文我长大了【五篇】 【篇一】六年级作文我长大了 “这冰糕真甜啊。”听着旁边传来的说笑声，我忍不住擦了擦额头的汗，舌头不由自主的伸出来舔了舔。 “这么炎热的天气，吃个冰糕降降暑，肯定美极了，我也来一个……”可是转念一想，妈妈昨天刚说过，“以后长大了，不能乱花钱，除了必须的学习用品，别乱买东西。”想到这，我咬咬牙，转头决定回家。 刚走了两步，我又忍不住扭头看了一眼冰糕摊，上面摆满了各式各样的冰糕，有甜滋滋的脆脆筒，有巧克力味的火炬，有草莓味的奶油冰糕，有……。看着看着，我的口水不受控制的咽了好几口。自己对自己说，“买一个吧，只要不说妈妈不会知道的。就算是妈妈知道了，也顶多说，下次不让再买了。”而且那冰糕好像在向我招手，好像在说，“快带我走吧，吃一口，肯定凉爽极了。”终究我没忍住，向着冰糕摊走去。 就在我快走到时，我看见有两个小弟弟走到我前面，应该是三年级的吧。可是他们却没有在冰糕摊处停留，而是熟视无睹的走开了。我止住脚步，站在那里，心想：两个三年级的小弟弟都能克服自己的需求心，可我一个马上就要上中学的哥哥，怎么就是控制不了自己呢，难道我还不如两个小弟弟。我停住脚步，一咬牙，不就是一个冰糕吗，我还能管不了自己，不吃就不吃，我要给弟弟妹妹树立一个好榜样。于是我义无反顾的转头向家里跑去，越嫂越快。这时我感觉

天气也不那么炎热，路旁的大树撑起一片片阴凉，一阵风吹来，心情舒畅极了。 走在路上，我忍不住想，今天做的真好，我终于长大了。【篇二】六年级作文我长大了 我已不再是那嗷嗷待哺的婴儿，那天真幼稚的儿童，那不明事理的孩子，我长大了！ 一次，母亲正在厨房里烧饭，我走了进去。我望那呛人的油烟，那油锅“噼里啪啦”不时溅出来的油，和正在忙碌的母亲。我看着她，心里觉得酸酸的，很久很久，我已经没有这样看过她了。在不经意的一瞥中，我看到风华正茂的母亲头上何时长出了几根白发，那曾经精神焕发的脸蛋又怎多了一份憔悴？母亲，为我和父亲，为这个家，付出了太多太多，而我却从来都是衣来伸手，饭来张口…… 有一年元宵节，我心想：十几年来，都是妈妈一直为我辛勤地劳动着，无怨无悔。不如让我在元宵佳节这天，亲自煮汤圆给妈妈吃，来表达我无比的感恩之情。 心动不如行动，我趁妈妈不在家赶紧忙活了起来。我先往锅里倒了一些水，打开煤气灶开始烧水。接着，我将汤圆一个个地倒进水里，再拿起铲子在锅底来回搅动……过了一会儿，一碗香喷喷的汤圆终于做好了。自己心里十分高兴：不仅是因为有着成就感，更是因为能让妈妈吃上我做的汤圆。 没过一会儿，妈妈回来了，我将汤圆端了出来。妈妈满脸疑惑，十分惊讶。我一边让妈妈吃，一边说道：“元宵节