高中古诗词鉴赏教学中的语感培养

高中古诗词鉴赏教学中的语感培养

韩丽

【期刊名称】《语文天地（高中版）》

【年(卷),期】2017(000)009

【总页数】2页(P44-45)

【作者】韩丽

【作者单位】湖北省枣阳市第一中学 431200

【正文语种】中文

【中图分类】教科文艺

文言文教学44 2017 · 9高中古诗词鉴赏教学中的语感培养韩丽何为语感? 语感是人对语言文字进行分析、诠释、品味、容纳的过程的高度浓缩。一个语感水平较高的人，只要接触语言文字就能对其有诸多全方位正确的感觉，在应试中可直接反应在答题中。因此，语感在高中语文教育中比较重要，教师在古诗词鉴赏教学中培养学生语感是语文教学的重中之重。对于古诗词的鉴赏，有几方面是必不可少的内容: 其一是对于字、词、句的理解，其二是对整首诗词表达技巧的分析，其三是对于诗词意象和诗人情感的诠释，想要较好地解决这些问题就得拥有较强的语感。下面笔者结合人教版高中语文教材中的诗词谈谈语感培养的一些方法。

一、关于字、词、句的理解中华文化是那么的博大精深与源远流长，而汉字自古流传下来的各种意义更是值得我们研究。且一篇诗词是由多个意象组成的，这些