电脑问题

您好！出现:0x???????? 指令引用的0x????????内存。该内存不能为"read"或"written"。答案【shijan8原创】★严禁复制★

【1】出现该问题原因很多，首先一定要清楚是在什么时候出现该问题，把下面写的看完，对照您电脑出现的问题进行正确的解决。

【2】盗版系统或Ghost版本系统,系统文件错误或丢失，也会出现该问题，及时安装官方发行的补丁，{检查电脑年、月、日是否正确}。用360安全卫士或安装的其它软件进行系统修复，如果修复不能解决，重新安装系统。建议：最好安装【正版】系统或【完整版】系统。

【3】检查驱动是否出现问题，重新安装驱动或及时更新驱动。

【4】病毒引起的：升级杀毒软件或下载专杀工具，清理恶意插件，对电脑全盘杀毒。

【5】硬件引起的：

（1）可能是内存条出现的小问题，关机断电，把内存条拆下清理干净重新安装。必要时更换内存条。（硬件上一般不会出现该问题）

【6】软件引起的：

（1）安装的软件与系统或其它软件发生冲突，盗版或带病毒的软件，请慎重下载软件，最好使用正版。【这里主要说的是检查开机启动项，把没必要启动的启动项禁止开机启动】

（2）如果你的电脑中安装了两款或两款以上的同类软件，比如:两款杀毒软件、两款优化系统软件等，请卸载一款，以免发生冲突，以保持电脑稳定性。

（3）有些系统补丁下载安装了错误补丁，可能与您当前的系统或其它软件发生冲突，也会出现该问题。卸载该补丁，找到适合您电脑补丁，重新下载重新安装。

（4）当下载安装或打开运行播放器、游戏、QQ等第三方软件，出现该问题时。可能是您下载的软件存在着危险，系统本身为了保护系统不受影响，也会出现该内存不能为“read”或“wrtten”。一般的解决办法就是卸载该软件重新安装。如果不能解决，需要更换同类型其它版本的软件，或找到发生冲突的软件卸载它，问题才能解决。

如果上面说的检查都没问题，可以试试下面的方法：看看能不能解决。

◆开始→运行→输入cmd→回车，在命令提示符下输入下面命令

for %1 in (%windir%\system32\*.dll) do regsvr32.exe /s %1回车。

完成后，在输入下面的

for %i in (%windir%\system32\*.ocx) do regsvr32.exe /s %i 回车。

如果怕输入错误，可以复制这两条指令，然后在命令提示符后击鼠标右键，打“粘贴”，回车，耐心等待，直到屏幕滚动停止为止。（重启电脑）。

●在检查运行regedit进入注册表, 在HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\Shel lExecuteHooks 下，应该只有一个正常的键值{AEB6717E-7E19-11d0-97EE-00C04FD91972}, 将其他的删除。【如果还有一个（默认）

值不用管它，一般它为空。】必要时【还原】或重新安装系统。

usb转串口的设置方法

2011年05月14日星期六16:24

驱动安装完毕后：

1.首先在桌面上右击“我的电脑”，然后单击“属性”

2.在“系统属性”对话框中，单击“硬件”，然后点击“设备管理器”

3.在“设备管理器”中点击“端口(COM和LPT)”前面的“＋”

4.在“端口(COM和LPT)”下拉列表中，右击“通讯端口com1”（如果com1有机器使用，用同样方法设置com2也一样），然后单击“属性”

5.然后单击“端口设置”，在“通讯端口com1”属性对话框中，单击“高级”.

6.然后在com1高级设置对话框中，将端口号改为comX（X为驱动安装完毕后电脑虚拟出来的串口号码，Prolific

USB-to-Serial Comm Port（comX）,就是改成com后面那个数字）然后单击“确定”

7.在“设备管理器”对话框中，如上边方法打开“USB Serial Port(comX)”属性对话框，将comX改为com1，然后单单击“确定”.最后等您将刻字机或其他机器的软件安装完毕后，输出端口选com1，机器便能正常工作！

如果机器还不能识别端口，重启一下电脑就可以了。

对于Windows XP，设置开机密码的方法一般有三种，即系统用户密码、系统启动密码和BIOS密码。其设置方法分别如下：

一、系统中设置用户密码的方法：

开始→控制面板→用户帐户→选择你的帐户→创建密码→输入两遍密码→按“创建密码”按钮即可。

如果要取消密码，只要在第2步要求输入新密码时直接回车即可。

二、系统中设置启动密码的方法：

Windows XP除了可以在控制面板的用户帐户里设置“用户密码”来确保系统安全外，系统还提供了一个更安全有效的“系统启动密码”，这个密码在开机时先于“用户密码”显示，而且还可以生成钥匙盘。如果你设置了“系统启动密码”，系统就更安全了。Windows XP设置“系统启动密码”的方法如下：

单击“开始”“运行”，在“运行”对话框中输入“Syskey”（引号不要输入），按“确定”或回车，弹出“保证Windows XP帐户数据库的安全”对话框，在对话框中点击“更新”按钮，弹出“启动密码”对话框，选中“密码启动”单选项，在下面输入系统启动时的密码，按“确定”按钮即可。

要取消这个系统“启动密码”，按上面的操作后在“启动密码”对话框中选中“系统产生的密码”，再选中下面的“在本机上保存启动密码”即可，确定后启动密码就会保存到硬盘上，下次启动时就不会出现启动密码的窗口了。

“启动密码”在出现登录画面之前显示，只有输入正确的启动密码后，才会显示登录画面，用户才能输入用户名和登录密码完全登录系统。如此，系统就有二重密码保护。

三、BIOS中设置密码的方法(不同机器有所不同)：

1、开机按Del键进入CMOS设置，将光标移到“Advanced BIOS Features(高级BIOS功能设置)”回车，打开“Advanced BIOS Features”页面，找到“Security Option(检查密码方式)”或“Password Check(检查密码方式)”，将其设置为“System(系统)”（注：该项有两个设定值System和Setup，设置为System时开机进入CMOS设置和进入操作系统均要输入密码；设置为Setup时仅开机进入CMOS设置要输入密码），按Esc键回到主页面；

2、在主页面将光标移到“Set Supervisor Password(超级管理员密码)”回车，在出现的窗口中输入密码并回车，在出现的窗口中再次输入同一密码并回车，CMOS便回将密码记录下来并返回主页面。

3、在主页面将光标移到“Save & Exit(存储退出)”回车，按Y键，再回车即可。

在第2步选择“Set User Password（设置用户密码）”可以设置用户密码，用户密码与超级管

理员密码的区别是：用用户密码进入CMOS设置只能查看不能修改。

上述三种密码中以系统启动密码的安全性最高，用户密码其次，BIOS密码的安全性最低。BIOS密码可以通过将主板上的电池取下而消除；用户密码在网上也可以找到很多破解方法；但启动密码还很难找到破解方法。建议同时设置启动密码和用户密码，这样就有双重密码保护，不但开机时要输入密码，而且在暂时离开时可以通过同时按Windows徽标键（Ctrl和Alt之间的那个键）和字母L键锁定计算机（锁定时，计算机返回登录的画面，必须输入用户密码才能返回系统进行正常操作），使他人无法使用

英语校对基本常识及技巧

英语校对基本常识及技巧 基础篇 一、英语校对工作的一般要求： 1. 改正错别字，词语误用错用，单词拼写错误，缺字等。 2. 改正接排、另行、字体、字号等（书宋，楷体，仿宋，黑体，Times New Roman ，转行）。 3. 校正多余或遗漏字、词、句、行、段等。 4. 改正标点符号（破折号，一字线，二分之一线，连字符，逗号，顿号，句号，句点，分号，引号，冒号，省略号，叹号，问号等）。 5. 改正稿件中知识性差错，语言差错，政治性差错（语法错误，句法错误，搭配错误，版图，民族，语言，人口，地理位置，历史，国旗等）。 6. 修改不当观点。书稿中的不当观点至少包括：违反党的宣传纪律的观点，缺乏充分论据的观点，表述含混的观点，前后矛盾或不一致的观点等。 7. 删除臃肿容。书稿中的臃肿容至少包括：没有新意的重复话语，不必列举的多余材料，叠床架屋的繁琐论证等。 8. 检查版式是否符合要求，包括标题、表题、图题字体、字号是否统一，页码是否连贯，书眉错误。 9. 校正图版位置是否正确。 10. 检查行距。 11. 统一各级标题。 12. 核对页码。

二、校对工作一般注意事项： 1. 每个校次都应认真负责的进行。改正过程中，书写字体应工整，不要写草体或自造体。英语书写要有大小写区分，尽量避免出现连笔。 2. 改正时，要从行间拉出引线，画上校对符号。尽量避免出现交叉线，并线的情况，如果无法避免，需用两种颜色区分。 3. 注意插图的位置与描述是否相符，如：见上图，见右表等。 4. 注意稿件中字号大小，字体使用，基本行距等规格是否一致。 5. 同一页中相同的差错可用统一符号一次改正。 6. 如没有足够的位置进行修改，需另附纸进行。 7. 稿件的任校次，应以原稿为依据，以文献及其他资料为参考。 三、校对员应该具备的素质： （一）认真的工作态度校对员工作应是集中精力，自始至终有查缺补漏的观念，不可存有侥幸心理，不能马马虎虎，草率行事。要一步一个脚印去做。格遵守职业相关质量制度进行。 （二）具有广博的知识校对员在工作中会遇到形形色色的稿件，古今中外，包罗万象。这就要求校对员的知识面要尽量广泛，诸如政治，文化，经济，文学，历史，地理，生物，流行，科技，网络，生活，哲理，为人，处事，人物，常识等面的知识，都需要有所涉猎。要培养自己成为博闻强记、兼容并蓄的杂家。这对校对工作的顺利开展有着积极的作用。 （三）养成良好的语言习惯校对工作所面对的稿件中的语言风格，与我们平时的口语交流有着很大的不同。注意在校稿中要尽量避免过于口语化的表达式。

主流的电脑操作系统有哪些

主流的电脑操作系统有哪些 操作系统是用户和计算机的接口，同时也是计算机硬件和其他软件的接口。操那么你知道主流的电脑操作系统有哪些么?接下来是小编为大家收集的主流的电脑操作系统有哪些，欢迎大家阅读： 主流的电脑操作系统有哪些 就目前来讲，Windows是PC机里面使用最多的系统，当然除了Windows之外，还有一些其它非常优秀的操作系统，下面我们就来盘点下目前市面上哪些优秀的操作系统，聊聊他们的创始人、理念与系统的优缺点。 提起电脑操作系统，我们第一时间想的是可能就是微软的windows操作系统，除去Windows之外，Unix、Mac OS X 、Linux 都是不错的操作系统。

在这些操作系统里，MAC的优点是图形处理功能非常出色，Linux是一种通用的操作系统，它的网络功能非常强大，对内存等硬件的消耗也小，而Windows优点是是易用性，任何人只要经过简单的学习马上就能使用。 ■微软(Windows) Microsoft Windows是美国微软公司研发的一套操作系统，系统版本从最初的Windows 1.0到大家熟知的Windows 95、Windows 98、Windows ME、Windows 2000、Windows 2003、Windows XP、Windows Vista、Windows 7、Windows 8、Windows 8.1、Windows 10不断持续更新和维护。 ◆Windows 1.0：基于MS-DOS操作系统1985年发行 Windows 1.0是微软公司第一次对个人电脑操作平台进行用户图形界面的尝试，Windows 1.0是基于MS-DOS操作系统，于1985年开始发行，其发行效果并不是很好，当时很多人认为Windows 1.0只是一个低劣的产品。

如何看懂笔记本电脑屏幕

如何看懂笔记本电脑屏幕的术语 一、分辨率： HD，即720p。 FHD，是指屏幕的分辨率，一般为1920x1080（即1080p）。QHD，通常都代指2K以上分辨率，如：2560x1440，也有人把2960x1440称为WQHD。 二、屏幕的类型： 1、TN屏是液晶屏中最普通的，虽然TN家族中也有可以匹敌IPS 技术TFT屏的产品，但笔电一般不会用那种屏。 现在的笔电一般都是配比较辣鸡的屏，最好的屏基本上都用在超极本和平板上，三四千元的笔电想要IPS不太现实，都是TN。TN屏，响应快， 2、IPS（In-Plane Switching，平面转换）技术是2001推出的液晶面板技术，俗称“Super TFT”。 3、VA屏：高对比度，黑色更纯粹 VA屏同样拥有大范围的可视角度，但相比IPS屏还是稍差一些。画面表现相比之下更加柔和。由于存在对比度更高的优势，所以在显示黑色场景时会更加纯粹。缺点是响应速度比较慢，功耗也相对更高些。 4、OLED （Organic Light-Emitting Diode）即有机发光二极管，在手机OLED上属于新型产品，被称誉为“梦幻显示器”。OLED也被称之为第三代显示技术。OLED不仅更轻薄、能耗低、

亮度高、发光率好、可以显示纯黑色，并且还可以做到弯曲，如当今的曲屏电视和手机等。价格较贵。 普通价位下三款屏幕排名分别为 色彩、色准：IPS ＞VA ＞TN 响应时间：TN ＞IPS ＞VA 可视角度：IPS ＞VA ＞TN 对比度：VA ＞IPS ＞TN TN屏幕的颜色出现泛白以及过渡不均匀的问题，而IPS屏幕的色彩还原能力比较好，在显示纯黑色时容易漏光。在日常使用方面，建议大家以IPS屏幕为主，不管是办公还是娱乐或是主流游戏，IPS屏幕应该说是首选了。

校对流程

校对工作流程 一校（作者校）： 1.逐点校对。文内数字（如时间、数量、排序、电话等）、名称（重要人员名字职务、地名、业务名称、活动名称等），要首先重点校对。 2.原创文章要对照原稿件进行核对；若无原稿件，写文是需边写边校，遇修改删除时，要整句重读以查句式前后是否条理不清； 3.转载文章要全篇通读，检查是否存在多余内容、与所需相悖内容、不安全内容以及他人广告内容等。 4.全篇认真通读。 注意“三对应”：问题对应，文图对应，格式对应； 留意文章的完整：标题不出错，文后有结尾，段后有标点，是否需要阅读原文 文字校对做到语句通顺，合乎逻辑，相关报道类内容不与事件真实情况相悖。 5.微信推送需发至手机，检查排版格式（安卓、ios系统需分别检查）。 二校（第二人校）： 1.全篇认真通读。需留意是否存在错别字、语句是否通顺，还需重点留意文章的完整性，标题、栏目、图片、链接等内容是否齐备。 2.微信推送需发至手机，检查排版格式（安卓、ios系统需分别检查）

3.标注，凡二校人员改动的地方需与一校沟通后进行标注修改（错别字除外），并截图保存。 4.若在二校过程中已检查出5处错落，或遇关键性内容不明确，二校可将文章退回一校处重新修改校对。 5..以上修改后内容需二次校对。 三校（作者校）： 1.核改，检查消除二校中标注修改的部分。 2.检查文章的完整，以及是否保持原意。 3.微信推送重新发至手机，预览排版格式（安卓、ios系统需分别检查）。 4.以上修改后内容需重新校对。 因本公司暂无校对职位，建议试用以下管理措施： 1.校对工作由公司内部文案交叉进行。 2.若单篇文章被二校人员退回2次及以上，则一校人员罚款10元/篇；其中5元给予二校人员。 3.若完成校对后，文章内仍出现错误，则根据公司规定罚款；二校人员承担60%责任，一校人员承担40%责任。 4.若文章未进行校对并出现错误，则根据公司规定罚款，一校人员承担150%责任。

操作系统 习题答案(中文版)

操作系统概第七版中文版习题答案（全） 1.1在多道程序和分时环境中，多个用户同时共享一个系统，这种情况导致多种安全问题。a. 列出此类的问题 b.在一个分时机器中，能否确保像在专用机器上一样的安全度？并解释之。 答：a.窃取或者复制某用户的程序或数据；没有合理的预算来使用资源（CPU，内存，磁盘空间，外围设备）ｂ．应该不行，因为人类设计的任何保护机制都会不可避免的被另外的人所破译，而且很自信的认为程序本身的实现是正确的是一件困难的事。 1.2资源的利用问题在各种各样的操作系统中出现。试例举在下列的环境中哪种资源必须被严格的管理。（ａ）大型电脑或迷你电脑系统（ｂ）与服务器相联的工作站（ｃ）手持电脑 答：（ａ）大型电脑或迷你电脑系统：内存和CPU资源，外存，网络带宽（ｂ）与服务器相联的工作站：内存和CPU资源（ｃ）手持电脑：功率消耗，内存资源 1.3在什么情况下一个用户使用一个分时系统比使用一台个人计算机或单用户工作站更好？ 答：当另外使用分时系统的用户较少时，任务十分巨大，硬件速度很快，分时系统有意义。充分利用该系统可以对用户的问题产生影响。比起个人电脑，问题可以被更快的解决。还有一种可能发生的情况是在同一时间有许多另外的用户在同一时间使用资源。当作业足够小，且能在个人计算机上合理的运行时，以及当个人计算机的性能能够充分的运行程序来达到用户的满意时，个人计算机是最好的，。 1.4在下面举出的三个功能中，哪个功能在下列两种环境下，(a)手持装置(b)实时系统需要操作系统的支持？(a)批处理程序(b)虚拟存储器(c)分时 答：对于实时系统来说，操作系统需要以一种公平的方式支持虚拟存储器和分时系统。对于手持系统，操作系统需要提供虚拟存储器，但是不需要提供分时系统。批处理程序在两种环境中都是非必需的。 1.5描述对称多处理（ＳＭＰ）和非对称多处理之间的区别。多处理系统的三个优点和一个缺点？ 答：ＳＭＰ意味着所以处理器都对等，而且I/O可以在任何处理器上运行。非对称多处理有一个主处理器控制系统，与剩下的处理器是随从关系。主处理器为从处理器安排工作，而且I/O也只在主处理器上运行。多处理器系统能比单处理器系统节省资金，这是因为他们能共享外设，大容量存储和电源供给。它们可以更快速的运行程序和增加可靠性。多处理器系统能比单处理器系统在软、硬件上也更复杂（增加计算量、规模经济、增加可靠性） 1.6集群系统与多道程序系统的区别是什么？两台机器属于一个集群来协作提供一个高可靠性的服务器的要求是什么？ 答：集群系统是由多个计算机耦合成单一系统并分布于整个集群来完成计算任务。另一方面，多道程序系统可以被看做是一个有多个CPU组成的单一的物理实体。集群系统的耦合度比多道程序系统的要低。集群系统通过消息进行通信，而多道程序系统是通过共享的存储空间。为了两台处理器提供较高的可靠性服务，两台机器上的状态必须被复制，并且要持续的更新。当一台处理器出现故障时，另一台处理器能够接管故障处理的功能。 1.7试区分分布式系统（distribute system）的客户机-服务器（client-server）模型与对等系统（peer-to-peer）模型 答：客户机-服务器（client-server）模型可以由客户机和服务器的角色被区分。在这种模型下，客户机向服务器发出请求，然后服务器满足这种请求。对等系统（peer-to-peer）模

电脑主板维修入门简单易学易懂

电脑主板维修入门 一、查板方法: 1．观察法：有无烧糊、烧断、起泡、板面断线、插口锈蚀。 2．表测法：＋5V、GND电阻是否是太小（在50欧姆以下）。 3．通电检查：对明确已坏板，可略调高电压0．5－1V，开机后用手搓板上的IC，让有问题的芯片发热，从而感知出来。 4．逻辑笔检查：对重点怀疑的IC输入、输出、控制极各端检查信号有无、强弱。 5．辨别各大工作区：大部分板都有区域上的明确分工，如：控制区（CPU）、时钟区（晶振）（分频）、背景画面区、动作区（人物、飞机）、声音产生合成区等。这对电脑板的深入维修十分重要。 二、排错方法： 1．将怀疑的芯片，根据手册的指示，首先检查输入、输出端是否有信号（波型），如有入无出，再查IC的控制信号（时钟）等的有无，如有则此IC坏的可能性极大，无控制信号，追查到它的前一极，直到找到损坏的IC为止。 2．找到的暂时不要从极上取下可选用同一型号。或程序内容相同的IC背在上面，开机观察是否好转，以确认该IC是否损坏。 3．用切线、借跳线法寻找短路线：发现有的信线和地线、＋5V或其它多个IC不应相连的脚短路，可切断该线再测量，判断是IC问题还是板面走线问题，或从其它IC上借用信号焊接到波型不对的IC上看现象画面是否变好，判断该IC的好坏。 4．对照法：找一块相同内容的好电脑板对照测量相应IC的引脚波型和其数来确认的IC是否损坏。 5．用微机万用编程器（ALL－03／07）（EXPRO－80／100等）中的ICTEST软件测试IC。 三、电脑芯片拆卸方法： 1．剪脚法：不伤板，不能再生利用。 2．拖锡法：在IC脚两边上焊满锡，利用高温烙铁来回拖动，同时起出IC（易伤板，但可保全测试IC）。 3．烧烤法：在酒精灯、煤气灶、电炉上烧烤，等板上锡溶化后起出IC（不易掌握）。 4．锡锅法：在电炉上作专用锡锅，待锡溶化后，将板上要卸的IC浸入锡锅内，即可起出IC又不伤板，但设备不易制作。 5．电热风枪：用专用电热风枪卸片，吹要卸的IC引脚部分，即可将化锡后的IC起出（注意吹板时要晃动风枪否则也会将电脑板吹起泡，但风枪成本高，一般约2000元左右） 主板维修基础

建筑设计校对内容要点1

建筑设计校对内容要点 工程名称：日期： 子项名称：项目编号： 设计阶段：设计人： 总则： 施工图自审、校对解决以下四方面问题： ①错——数据、尺寸、计算 ②漏——深度、尺寸 ③碰——专业配合、互提资料 ④缺——图纸深度 核对内容包括以下几方面： ①核对计算书； ②核对数据：平面尺寸、垂直尺寸、标高； ③核对设计深度； ④核对工种配合及管线综合； ⑤核对是否符合设计依据； 执行标准：《建筑工程设计文件编制深度规定》2009年版（建设部编制） 《民用建筑工程建筑施工图设计深度图样》国标04J801 《建筑制图标准》GB/T50104-2001 《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001__2001 详细内容如下： 一、首页 1、设计说明 □ 设计依据是否叙述明确。 □ 设计规模和建筑面积是否与图纸一致。 □ 各项技术经济指标是否与审批文件要求一致 □ 设计范围是否明确，需二次设计（精装修、玻璃幕、钢结构雨蓬等）的是否特别说明。 □ 设计标高和总图的对应关系是否一致。 □ 建筑耐火等级是否叙述明确。 □ 抗震设计烈度是否叙述明确。 □ 需要重点说明的内容（如防火、防水、防潮、人防、防腐蚀等的设计、做法）是否准确。 □ 其他文字说明是否与图纸一致。 □ 使用安全玻璃的部位是否注明。 □ 电梯选型各参数是否与图纸一致。 2、材料做法表 □ 所列内容是否满足本项目设计的要求，并与设计图纸一致。 □ 各类做法的用料、配比、工序、厚度是否恰当、合理。 □ 需看样确定的材料和颜色是否已经注明。

□ 采用标准图编号是否准确。 3、室内装修表 □ 表中所列房间或公共空间（如走道）是否有遗漏。 □ 每个房间的楼地面、内墙面、顶棚、踢脚、墙裙等所采用的材料做法是否合理并符合功能使用要求。 □ 表中所注做法的编号是否与材料做法表和设计图纸上所注相符。 4、门窗表 □ 类别、设计编号、洞口尺寸、樘数是否与设计图纸相符。 □ 立面镜向的门窗，编号是否与区别开。 □ 采用标准图编号是否准确。 □ 附注是否标明材质（如全玻门、铝合金门、镶玻、镶板、实木、夹板、塑钢）。 □ 特种门窗、防火门等级是否注明准确。 5、建施图纸目录 □ 图号、图纸名称与每张建施图图签上所列图号、图纸名称是否一致。 □ 图纸规格与实际是否一致。 6、使用通用图、标准图目录 □ 所列内容有无遗漏。 □ 所注图集号与设计图纸所注的是否一致。 7、本项目有无补充图例或索引符号需在首页上注明。 8、会签栏内各工种会签是否齐全。 二、平面图 □ 建筑最终版资料是否提各专业。涉及外轮廓的修改是否提总图。 □ 建筑轮廓是否与总图一致。 □ 柱距（开间）、跨度（进深）的轴线及轴线编号是否齐全、准确。 □ 平面图分段绘制时，是否绘有组合平面图示意图，并标明相应的轴线关系。□ 轴线之间尺寸，最外轴线之间的总尺寸或外包总尺寸、门窗洞口尺寸、分段尺寸、墙体厚度，墙体与轴线关系尺寸是否齐全、准确（或用说明注明）。 □ 内隔墙定位尺寸及厚度。 □ 不同墙体材料是否有图例(也可在设计说明中) □ 内门窗洞口尺寸及定位尺寸、门洞尺寸及定位尺寸是否齐全准确。构造柱、过梁是否标注明确。 □ 伸缩缝、沉降缝、抗震缝的位置及尺寸是否准确。 □ 变形缝有无做法索引。 □ 房间名称是否齐全、准确。 □ 门窗编号是否齐全准确，门的开启方向是否合理，与门窗表是否相符。 □ 防火分区、防烟分区、防火墙、防火门、消防电梯、疏散楼梯、袋形走道等设计是否符合防火规范。 □ 室内外地面标高及各层楼面标高是否齐全、准确。 □ 电梯、楼梯、卫生间是否编号、大样索引 □ 卫生间内卫生器具、水池、台、柜隔断等示意位置是否与详图一致。 □ 室内外散步、坡道、阳台、雨篷、通风道、管井、烟囱、垃圾道、雨水管等设计是

如何做电脑系统

如何做电脑系统

一、准备工作: 如何重装电脑系统 首先，在启动电脑的时候按住DELETE键进入BIOS，选择Advanced BIOS Features 选项，按Enter键进入设置程序。选择First Boot Device 选项，然后按键盘上的Page Up或Page Down 键将该项设置为CD-ROM，这样就可以把系统改为光盘启动。 其次，退回到主菜单，保存BIOS设置。（保存方法是按下F10，然后再按Y键即可） 1.准备好Windows XP Professional 简体中文版安装光盘,并检查光驱是否支持自启动。 2.可能的情况下，在运行安装程序前用磁盘扫描程序扫描所有硬盘检查硬盘错误并进行修复，否则安装程序运行时如检查到有硬盘错误即会很麻烦。 3.用纸张记录安装文件的产品密匙(安装序列号)。 4.可能的情况下，用驱动程序备份工具(如:驱动精灵 2004 V1.9 Beta.exe)将原Windows XP下的所有驱动程序备份到硬盘上(如∶F:Drive)。最好能记下主板、网卡、显卡等主要硬件的型号及生产厂家，预先下载驱动程序备用。 5.如果你想在安装过程中格式化C盘或D盘(建议安装过程中格式化C盘)，请备份C盘或D盘有用的数据。 二、用光盘启动系统:

(如果你已经知道方法请转到下一步),重新启动系统并把光驱设为第一启动盘,保存设置并重启。将XP安装光盘放入光驱,重新启动电脑。刚启动时，当出现如下图所示时快速按下回车键，否则不能启动XP系统光盘安装。如果你不知道具体做法请参考与这相同的-->如何进入纯DOS系统: 光盘自启动后,如无意外即可见到安装界面 ,将出现如下图1所示 查看原图 全中文提示,“要现在安装Windows XP,请按ENTER”，按回车键后,出现如下图2所示

谈谈校对与编辑关系

谈谈校对与编辑的关系 ——王荣书是人类文明的基石，是历史文化传承的载体。在科技迅猛发展的今天，书籍越来越成为人们不可或缺的精神食粮。一本好书的产生，有其幕后英雄——校对工作者与编辑工作者的辛勤付出。没有校对和编辑人员认真负责、忘我细致的工作，一本内容和质量上乘的好书恐怕很难展现在读者面前。即使作者费尽了心血，但编校人员马马虎虎，草率从事，内容再好的图书，最后也难以成为内容与形式都完美的优秀图书。下面结合本人从事编校工作实践，谈谈对编校工作的认识：校对工作是编辑工作的延续，是对编辑工作的监督、检查、补充和完善。长期以来，校对的职责始终被认为是对原稿负责，只需核对原稿、改正校样上与原稿不符的排版错误即可；对读者负责，即“校是非”，要求在消灭排版错误的基础上，发现并协助编辑消灭原稿及版式设计中存在的差错。校对看是一件平常事,但在编辑工作中却占很重要的位置。出书办报刊,不消灭错别字,则会影响质量,甚至以讹传讹,贻误他人。校对并非小事,不可等闲视之。要做好校对工作,保持出版物的完美无瑕,我觉得首先必须增强事业心和责任感。有了事业心和责任感,还要提高对这项工作的认识,认清它在整个编辑工作中的重要位置,认清它对书刊报纸质量的保证作用。编稿时,在文字上要认真推敲,做到字斟句酌。尽量将原稿上的病句、白字,似是而非的字和用得不准、看不真切的标点符号改正过来。一些出版物上出现的类似错误,虽属校对者的责任,但究其原因,有些则是错在原稿上。校

对时,不仅在文字上要消除语病,也应在情理上加以斟酌,看某些情节、细节,人物行动与其相互关系上是否合情合理。当然这些都是编改稿件时应该注意、应该解决的。 校对工作是出版工作的一项必经的工作程序，编校人员不但要发现和改正原稿录入排版过程中出现的差错，还要尽可能发现原稿存在的差错和疏漏，对于编辑工作起着补充和完善的作用，因此，它是编辑工作的必然延续；它是一种文字性、学识性、创造性的劳动，在书刊生产过程中，校对又是编辑后、印刷前的最后一道把关工序，是书刊质量最重要的最后屏障。在校对过程中，对错误的政治导向问题、民族习俗和宗教信仰中的问题，都应该高度重视。同时，校对人员必须具备电脑基础知识和操作技术。应对语言文字规范有深入的掌握，并随时随地培养自己的辨析能力。校对人员天天要与差错打交道，面对一份文稿我们首先要读懂，才不至于理解错误，这就需要我们有较为广博的知识面，要心中有数才能判断所写的是否与事实相符，编辑、校对是图书出版工作中两个重要的工作环节，缺一不可，且各项工作各有专攻、各有侧重，不能厚此薄彼，更不能舍去其一，要充分认识到编与校是出版过程中的基石。 提起编辑,有人就想到抄抄写写,剪剪贴贴,因此讥笑为“编书匠”。编辑工作是从稿件到图书(以图书编辑工作为例)的中间环节。这种中间环节的工作性质,往往使一些人捉摸不到编辑的贡献究竟何在,因此以为编辑工作可有可无。稿子是作者写的,或者是译者译的;图书又是工人和出版、校对人员劳动的结晶!如果编辑对一些书稿的

懂电脑的人和不懂电脑的人的区别

懂电脑的人和不懂电脑的人的区别 一、购买新电脑的区别。懂电脑的人，主要在大中城市和沿海发达地方，比较理性，够用就好，又不是拿来当花瓶，电子类更新换代比较频繁，淘汰又快，反正过几年就要换了，干嘛买这么贵；不懂电脑的人价钱越高越好，尤其是在不发达的西部地区的领导非常突出，往往是买几万几万的（足够买一辆家庭轿车了，殊不知我国还有多少吃不上饭的人，上不起学的孩子，在购买办公用品上出手阔绰，向灾区捐款时总是囊中羞涩），有气派，有面子，显示身份和地位，其实连QQ都不会，摆摆样子罢了。 二、软件出问题后的区别。当系统或应用软件崩溃后，懂电脑的人会从软件上、人操作上找原因；不懂电脑的人只会怪电脑硬件，总是怀疑是不是这种牌子、型号的电脑不好，甚至是假的。 三、显示器摆放的区别。懂电脑的人显示器总是垂直（竖直）于地面、人的眼睛，位置合理，远近恰当；不懂电脑的人显示器总抬头，技术越菜的人头抬得越高，左右方向也是歪歪斜斜的，有的是键盘在一张桌子上，显示器在另一张桌子上，身子要侧着，还翘着二郎腿。 四、使用鼠标的区别。懂电脑的人手指不离开鼠标；不懂电脑的人每当按下左、右键时，手指都要离开好高，然后再一次一次地下来。 五、赶时髦的区别。懂电脑的人会定位自己的用途，不会盲目跟进，适用就好；不懂电脑的人就是喜欢流行，人家说酷睿他也就是酷睿好，人家说双核就是双核好，也不想自己是用来做什么的，首先看的是外观，对内部配置并不关心，难怪联想的电脑总是很畅销，就算是全球第一贵。 六、屏幕大小选择的区别。懂电脑的人总是选与自己相适应的屏幕尺寸；不懂电脑的人总是选显示器最大的那个（特别是在价格相同的情况下）。 七、CRT和液晶的区别。懂电脑的人会很理性地根据用途定位其一，如作图、作动画等使用传统的CRT显示器，文本处理、上网等使用液晶显示器，而不会说哪种好，哪种不好；不懂电脑的人只会说CRT显示器出现的时间太久，体积又大又占地方，已经淘汰了，液晶是新技术，更先进，嘲笑使用CRT的专业人员老土，什么年代了还在用这种屁股大大的这种，并以自己的液晶而沾沾自喜。 八、电脑外套的区别。懂电脑的人使用外套仅仅是为了防尘和太阳光照射；不懂电脑的人总要给电脑的显示器、主机、键盘、鼠标、音箱等穿上衣服，并经常洗涤，当作宝贝一样精心呵护，很舍不得使用，生怕弄脏了，外人一般不让接触，电脑只是用来当作家具来摆设。 九、对待赠品的态度的区别。懂电脑的人不相信商家的所谓“赠品”，宁愿砍点毛也不想要赠品，羊毛总出在羊身上；不懂电脑的人对商家丰富的小礼品非常喜欢，东西越多越高兴，天

操作系统

1、概论 一、选择题 1．按照所起的作用和需要的运行环境，操作系统属于( D )范畴。 A．支撑软件 B．用户软件 C．应用软件 D．系统软件 2．操作系统的主要功能是存储器管理、设备管理、文件管理、用户接口和( C ) A．内存管理 B．操作系统管理 C．处理机管理 D．进程管理 3．现代操作系统的两个基本特征是( C )和资源共享。 A．多道程序设计 B．中断处理 C．程序并发执行 D．实现分时与实时处理4．在计算机系统中，操作系统是(A )。 A．处于裸机之上的第一层软件 B．处于硬件之下的低层软件 C．处于应用软件之上的系统软件 D．处于系统软件之上的用户软件 5．操作系统向用户提供了3种类型接口，分别是命令接口、程序接口和( C ) A．用户接口 B．资源接口 C．图形界面接口 D．系统调用接口 6．操作系统的( D ) 管理部分负责对进程进行调度。 A．存储器 B．控制器 C．运算器 D．处理机 7．从用户的观点看，操作系统是( A )。 A．用户与计算机之间的接口 B．控制和管理计算机资源的软件 C．合理地组织计算机工作流程的软件 D．由若干层次的程序按一定的结构组成的有机体 8．操作系统的主要功能包括处理机管理、( B )管理、设备管理及文件管理。 A．进程 B．存储器 C．硬件 D．软件 9．操作系统的基本类型主要有( B )。 A．批处理系统、分时系统及多任务系统 B．实时操作系统、批处理操作系统及分时操作系统 C．单用户系统、多用户系统及批处理系统 D．实时系统、分时系统和多用户系统 10．为了使系统中的所有用户都能得到及时的响应，该操作系统应该是( B ) A．多道批处理系统 B．分时系统 C．实时系统 D．网络系统 11．下面关于操作系统的叙述中正确的是( A )。 A．批处理作业必须具有作业控制信息 B．分时系统不一定都具有人机交互功能 C．从响应时间的角度看，实时系统与分时系统差不多 D．由于采用了分时技术，用户可以独占计算机的资源 12．从下述OS相关叙述中选出正确的叙述( B )。 A．分时系统一定是多道程序系统，多道程序系统也一定是分时系统 B．为提高计算机系统CPU和外部设备的利用率，把多个程序同时放入主存，使CPU和外部设备能并行工作，这种方法称为多道程序设计 C．批处理系统允许用户随时干预自己作业的运行 D．分时操作系统是在核心态下执行的 13．从下述叙述中选出正确的叙述( C )。 A．操作系统的不确定性是指在操作系统控制下,多个作业顺序执行和每个作业的执行时间是不确定的 B．分时系统中，响应时间=时间片×用户数，因此，为改善响应时间，常用的原则是使时间片越小越好

耐心、细心、有心：做好新闻校对工作的秘诀

耐心、细心、有心：做好新闻校对工作的秘诀-新闻学 耐心、细心、有心：做好新闻校对工作的秘诀 吴禹华 【摘要】在新闻校对过程中要做到耐心、细心和用心，耐心是做好新闻校对的前提；细心是做好新闻校对的基础；有心是做好新闻校对的保障。 关键词新闻校对耐心细心用心 通常在人们眼里，校对仅是改改标点符号、纠纠错别字，是一份省力而又简单的工作。其实不然。 笔者从事校对工作十多年，深知质量之于报纸是生命，而校对则为报纸版面付印前的最后一道关口，其重要性可想而知。校对工作是编辑工作的延续和完善，对编辑的一些遗漏，作最后的改正和把关。所以作为新闻校对不仅要在文字上仔细把关，也要在政策上严格把关和知识上认真把关，并非纠纠错别字、改改标点符号那么简单。 新闻校对一般都在晚上进行，校对人员上夜班是常态。记者把下午或晚上发生的新闻写成稿，编辑收到稿件，立即编排，电脑房出样后，校对人员紧跟着开校。一环一环，环环扣紧。校对时间是有限的，要在有限的时间里，求得最大的效率，就要求校对人员具有较高的校对素养。校对人员犹如辛勤的园丁，每天守着版面；犹如勤劳的啄木鸟，每天“啄”出好多病词病句。校对工作是“安分守己”的工作，伴随它的是耐心、细心和有心。 一、耐心是做好新闻校对的前提所谓耐心，就是要能耐得住寂寞，要在排除内外部一切干扰的情况下，真正进入到校对的境界中去。要想进入耐心境界，必须要有心无旁骛，一心只为校对的精神，必须不断地提高自身的心理素质，摒

弃喧嚣。 1、提振精神，以学习的态度工作 大量的新闻校对是在晚上进行的，这本就是人兴奋度低靡的时段，再加上面对的是大量枯燥的文字，这就加大校对人员的劳累程度。为了工作需要，校对人员要利用中午时间休息好，养精蓄锐，使自己在校对时有充沛的精力，增强发现错误的敏感度。 振奋精神的同时，面对每一篇校对稿，要以学习的态度去对待。在校对过程中，可以了解当前的经济社会动态，知道党和政府在重视经济建设的同时，也很重视民生工程；最先知道发生在自己身边的事；也知道我们当地农业上、工业上有些什么优势等等。这些都开阔了视野，丰富了阅历。当校对人员乐在其中时，也就不觉得新闻校对是苦差事。 2、克服急躁情绪，坚持一丝不苟 新闻版面往往在晚上集中“出炉”，常使想早点结束工作的校对人员措手不及，内心不由地烦躁起来。这时校对人员就要调整心态，因为校对版面必须逐字逐句，急不得。曾经校对一篇言论文字《创名牌要赢真口碑》，其中有一成语“妄自菲薄”，作者误为“枉自菲薄”，笔者校对时虽隐隐觉得有问题，但因急于求成，未加细究，好在值班副总编辑在签发时及时改正了。这些教训告诉我们，新闻校对时必须凝神静心，一丝不苟，来不得半点马虎。 二、细心是做好新闻校对的基础 有了耐心，在新闻校对过程中还要细心。“慢工出细活，欲速则不达”，这是新闻校对的写照。 1、注重细节，严谨仔细

顾客买电脑必须知道的十条经验

顾客买电脑必须知道的十条经验 第一：最重要的一点：不要轻易改变自己已经看好的笔记本电脑型号和配置！ 原因很简章，当你看中这一款了，你之前对这款的配置和价格都问了很多家经销商了．因为笔记本市场竞争激烈，基本上你问的价格对经销商来说，就没利润了．那怎么办呢？很简单，给你改型号，试想一下，你跑了一天了，那个型号也问的差不多了，而经销商通过各种技巧让你买另一款机子，看看天色也晚了，自己也跑累了，不想出去跑了，看着销售员＂善良＂的眼神，想想这个款也差不多，算了，不出去问了，就买吧，呵呵，那你就中招了．因为你对这款价格不了解，可以想像，经过这种转型而来产生的利润，绝对是暴力了，用我们行话来说，至少有1000.如果你确实喜欢上了销售员推荐的新款，那么对付这招也很简单，不管销售员怎么向你保证价格是最低了．一定要拉下面子出去再问问价格，问了你就知道，你这样做是绝对有价值的．呵呵．很多厉害的销售员就吃准了客户不好意思的心理，让你不好意思走出他的店，那么，你自己也成为被宰的对象了．如果你出去问了，发现之前那个给你改型号的销售员价格比较合理，那么恭喜你，你遇到了非常少见讲诚信的销售员，还等什么呢？就在这买吧。 第二：问价格有也有讲究， 如果你一开始就问一款机子大概的型号，比如，华硕的A8，你只说了A8两个字，那么，你问到的价格，多半是非常高的．因为这种情况下销售员肯定要报高价的，如果你说价格太高，他们也会说有很多种型号呢，配置多呢，我报的是ＸＸ配置，那你就没话说了．正确的问价方式是：报出精准的型号，如：A8H73SC-SL 当你这样一问，做为销售员，就知道你是了解的非常清楚了，不然不会报出这么准确的型号，那么，他们也不敢胡乱报价了．这样你问到的价格就是非常实际的．而不是毫无意义的乱报的价格。 第三：不要为突然问到一个非常超低的让你感到脸发热心乱跳的超低价而激动不已，呵呵，事实上，很多销售员是这么干的，你要买这款机子是吧？了解一下价格，哦，我没钱赚，怎么办呢？转型啊，怎么转呢？第一步就是先给你报个超超低价，你一听，开心啊，激动啊，这么低的价格，不禁对这位销售员好感倍增．那么，你看好了，他第二步，肯定会说以前你看中的那个机子怎么怎么不适合你，我现在这款怎么怎么合适你．呵呵，记住哦，如果真的看中他新推荐的这一款，一定要出去多问几家，如果你不改变主意了，就不要浪费你时间了，让他拿货吧，多半是拿不出来的，因为他报的价格是低于成本报的，压根就没打算卖给你，结果浪费了你宝贵的时间，所以，我的忠告是：不要在报价最低的那一家买．你多半只会收获失望。 第四：对自己看好的配置一定要了解清楚．如果不懂，就找个懂的（怕就怕不懂装懂的人来做参谋，这样的人最容易被销售员三下两下就摆平了，一定要找确实很懂的人陪你）因为销售员很会利用你不懂配置来忽悠你，明明就是一样的机子，硬说多了一个什么独立显卡啊，或者是什么炫丽屏啊之类的，让你加钱购买．这样的客户在我眼里是很可悲的．我曾经亲眼见过笔记本电脑所带的电池居

Window7操作系统介绍

课题:Window7操作系统介绍 【导入新课】 介绍什么是计算机操作系统，操作系统的功能及其发展： 操作系统的概念和功能； 操作系统的分类； 操作系统的发展； 如何启动和退出Windows7； Windows7桌面的介绍； 鼠标的使用； 应用程序的操作； 窗口对话框的使用； 如何获得Windows7帮助信息。 【新授课程】 1、操作系统的定义 操作系统（Operating System，OS）是用于控制和管理计算机硬件和软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机的一组程序集合。 2、操作系统的分类 操作系统有各种不同的分类标准，常用的分类标准有： 1）按与用户对话的界面分类 2）按能够支持的用户数分类 3）按是否能够运行多个任务为标准分类 3、Windows 7的新特性 1）个性化的欢迎界面和用户间快速切换。 2）整个系统提供了更加简单的操作。 3）Windows 7为用户提供了更多娱乐功能。 4）Windows 7提供了一个新的视频编辑器Windows Movie Maker。 5）Windows 7提供了更好用的网络功能。 6）Windows 7的计划任务将在系统后台自动执行。 7）远程支援。 8）内置网络防火墙功能。 9）“智能标签”软件。 4、Windows 7启动和退出 1）启动 开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。 先开显示开关，再开主机开关。 2）退出 （1）正常退出 关闭所有的应用程序窗口； [开始][关闭系统][关闭计算机] [确定]； 关闭主机和显示电源。 （2）非正常退出 使用复合键++进行热启动。 5、Windows 7的基本元素及其操作 6、鼠标操作

学习电脑心得体会

学习电脑心得体会 【篇一：学习电脑的心得体会】 学习电脑的心得体会 蔷薇校区孙秀林 随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学 习积极性的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计算机的操 作是我们必须掌握一门技术。今年春天我校在校领导的安排下到梅 陇中学参加这次计算机培训，刚开始时，我对这次培训感到很不满意，认为星期天把我们的休息时间打搅了，随着培训次数的增加， 我越来越感到很荣幸，故而倍加珍惜这次学习的机会。虽然每次培 训的时间很短，但郑老师对我们都很有耐心，对于我们提出的各种 问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要 求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为 核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭 一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒 体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。所以这种教学必然要 打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学 模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技 术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形 势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于 信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教 学模式。 通过这次短期培训，我深深体会到： 1、信息技术对教师的重要作用。 在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要 不断学习，不断完善自己，不断充实自己。 现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前 意识。 2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念， 掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家

公文文稿校对五种有效方法

公文文稿校对五种有效方法 文稿校对是保证文稿质量的重要环节，需要树立极端负责的工作作风，也需要掌握科学的工作方法。笔者通过实践，总结了机关文稿校对的五种方法。 一、重点校对法。即重点校对标题、逻辑关系、固定用语等关键内容。这些方面在起草文稿时投入的精力就很多，所以在校对时反而容易被忽视，往往成为“盲点”。这些地方一旦出错，将会成为文稿“脸”上的疤。重点校对适合已校对多次或时限要求紧急的文稿。看标题，统全篇。文稿的标题是主题的反映，是校对的首要对象。拿到一篇文稿，先不要急于一头扎下去、一字一句从头校到尾，而要先看大标题，再看小标题，大致了解文稿内容后再通篇校对。这样不仅可以较好地排除标题中的错别字、序号错乱等低级错误，而且有利于从整体上把握文稿内容。看数字，知内涵。文稿中的数字一般都有丰富的内涵。校对时，要弄清楚每个数字

代表的意义，才能确保准确性。比如，在一份简介中，讲“××县总面积1200多平方米”，很明显把“平方千米”的“千”弄丢了，一个县的面积变成了一栋小楼的面积。又如，在一份汇报中，讲“××市三次产业比为9.8∶66.7∶23.6”，这也是很明显的错误，三次产业占比之和只可能等于100%，不可能大于或小于100%。看称谓，须规范。看文稿中使用的固定用语是否规范正确，多次使用时前后是否一致。比如，党政机关的称谓，虽然全称、简称都能用，但一定要规范，不能模棱两可，更不能自创。像“中国共产党××市委员会”简称“中共××市委”，如果写成“中共××市委员会”就是错误的；“发展和改革局”一般简称“发改局”，而不能写成“发展局”。看词意，不混淆。比如，“权利”与“权力”，“截至”与“截止”， “起用”与“启用”，“制定”与“制订”，等等。这些词语很容易混淆，校对时一定要分清该用哪一个，决不能含糊。

全世界的操作系统大全

作系统是一种特殊的用于控制计算机（硬件）的程序（软件）。它是计算机底层的系统软件，负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源使其协调工作，没有它，任何计算机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，举个例子，一个用户（也可以是程序）将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用CPU。 在计算机的发展过程中，出现过许多不同的操作系统，其中最为常用的有：DOS、Mac OS、Windows、Linux、Free BSD、Unix/Xenix、OS/2等等，下面介绍常见的微机操作系统的发展过程和功能特点。 一、DOS操作系统 从1981年问世至今，DOS经历了7次大的版本升级，从1.0版到现在的7.0 版，不断地改进和完善。但是，DOS系统的单用户、单任务、字符界面和16 位的大格局没有变化，因此它对于内存的管理也局限在640KB的范围内。DOS 最初是微软公司为IBM-PC开发的操作系统，因此它对硬件平台的要求很低，因此适用性较广。常用的DOS有三种不同的品牌，它们是Microsoft公司的 MS-DOS、IBM公司的PC-DOS以及Novell公司的DR DOS，这三种DOS相互兼容，但仍有一些区别，三种DOS中使用最多的是MS-DOS。 DOS系统有众多的通用软件支持，如各种语言处理程序、数据库管理系统、文字处理软件、电子表格。而且围绕DOS开发了很多应用软件系统，如财务、人事、统计、交通、医院等各种管理系统。鉴于这个原因，尽管DOS已经不能适应32位机的硬件系统，但是仍广泛流行，不过DOS被市场淘汰应该只是时间问题 二、Mac OS 操作系统 Mac OS操作系统是美国苹果计算机公司为它的Macintosh计算机设计的操作系统的一代操作系统，该机型于1984年推出，在当时的PC还只是DOS枯燥的字符界面的时候，Mac率先采用了一些我们至今仍为人称道的技术。比如：GUI 图形用户界面、多媒体应用、鼠标等，Macintosh计算机在出版、印刷、影视制作和教育等领域有着广泛的应用，Microsoft Windows至今在很多方面还有Mac 的影子，最近苹果公司又发布了目前最先进的个人电脑操作系统Mac OS X。三、Windows系统 Windows是Microsoft公司在1985年11月发布的第一代窗口式多任务系统，它使PC机开始进入了所谓的图形用户界面时代。在图形用户界面中，每一种应用软件（即由Windows支持的软件）都用一个图标（Icon）表示，用户只需把鼠标移到某图标上，连续两次按下鼠标器的拾取键即可进入该软件，这种界面方式为用户提供了很大的方便，把计算机的使用提高到了一个新的阶段。Windows1.X版是一个具有多窗口及多任务功能的版本，但由于当时的硬件平台为PC/XT，速度很慢，所以Windows1.X版本并未十分流行。1987年底Microsoft 公司又推出了MS-Windows2.X 版，它具有窗口重叠功能，窗口大小也可以调整，并可把扩展内存和扩充内存作为磁盘高速缓存，从而提高了整台计算机的性能，此外它还提供了众多的应用程序：文本编辑Write、记事本Notepad、计算

显示器校准

怎样确保从计算机上看到准确的图像 https://www.wendangku.net/doc/026854715.html,/techniques/viewtechnique.cfm/recid/12 校准显示器是首要的因素，这可能也是建立一个数码工作室最重要的步骤。显示屏上的图像是你看到的唯一的数字文件，所有调整后的图像的质量依赖于显示器显示的准确性。 关于这个问题，有各种各样的的工具可以协助解决。有非常昂贵的硬件和软件包，它们能直接在显示器上测度色彩。有些显示器包括校准软件，像Radius PressView和Apple ColorSync，是比较好的校准显示的工具，并且还能自动更新。 在Mac和Windows平台，显示标准有很大的差异。在Macintosh平台，标准显示器会产生一个ICC侧影，它是系统软件，在系统启动时自动校正显示图像。不管使用什么软件，显示器总能显示校正过的图像。这是苹果系统的一个主要优势。而对于Windows平台，只有当使用ICC兼容的软件时，校正功能才能启动。这与Mac在系统启动时校正图像是不同的。由于电脑用户使用的PC图像卡的工作方式不同，gamma显示设置不是总能发挥作用，特别是当计算机把系统和图像功能设置为共享时。这意味着系统范围的校准不是总能在Windows PC上使用。 一、Adobe Gamma内嵌控制器

这个程序来自Adobe Photoshop 5.0，我们可以从图中看到。它的一个优点就是，可以兼容Windows PC和Mac用户。它还能自动安装进内嵌的控制器文件夹或直接放在Mac和Windows 98的桌面上。 二、校准显示的步骤 在开始校准之前，我们把打开显示器，然后离开30分钟，以使所有的东西在调节之前都稳定下来。然后，打开Adobe gamma内嵌控制器，选择校准助手开始正式工作。 打开已存储的文件或图像，它出现在离打开菜单最近的地方。