12、《闻一多先生的说和做》导学案(新部编)

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

12、《闻一多先生的说和做》导学案

主备人范永英参备人2016年4月1、给下列加粗的字注音。

无暇及此（）赫然而出（）目不窥园（）沥尽心血（）仰之弥高（）2、解释下列词语及加粗字。

（1）迥乎不同：

（2）锲而不舍：

（3）潜心贯注：

（4）兀兀穷年：

（5）气冲斗牛：

3、填空

（1）本文所记叙的闻一多先生是一位_____、_____、____，该文的作者是_____

（2）人家说了再做，我是________。

（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；________，越坚，________。

（4）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知________，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，________，并指着这群败类说：___________________

（5）他“说”了。说得真痛快，动人心，________，气冲斗牛，________！

（6）他，是________的巨人。他，是________的高标。

4、文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事? 从中看出闻一多先生是怎样一个人?

5、闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事?

个性化设计：

参考答案：

1、xiáhèkuīlìmí

2、①很不一样。迥：差得远。②镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲：刻。

③全身心、全精力集中做某事。潜：隐藏的④辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀：劳苦的样子。⑤形容气势之盛可以直冲云霄。

3、（1）诗人、学者、民主战士（2）做了再说（3）钻之弥坚，钻得越锲而不舍

（4）凶多吉少慷慨淋漓你们站出来！你们站出来

（5）鼓壮志，声震天地。(6)口行

4、文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多的“说”和“做”。围绕这两方面文章写了闻一多十多年来默默钻研，写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》；起草政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威共六件事。把这两方面结合起来看，闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者，一位言行一致的民主战士。

5、闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多。对作为“学者的方面”，作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现；对作为“革命家的方面”，则选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。单这六件事就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。