Unit3-4短语
Unit3短语和句型
1.降临于…
2.烧毁
3.遍及全世界
4.用…装饰…
5.通过考试
6.入睡
7.在一个特殊的场合
8.在…的途中
9.获得奖学金
10.将…应用于…
11.申请
12.毕业于…
13.一束…
14.扑灭
15.正要做某事，即将做某事
16.与某人一起
17.即使
18.要求某人给以某物
19.（和某人）结婚
20.庆祝生日
21.在通向…的人口
22.入学考试
23.接受邀请
24.有助于，为…作贡献，
25.与…连接
26.…幸福而长久生活的象征
27.给某人写信
28.举起，建造，张贴
29.尽可能长地
30.嘲笑某人
31.穿上，上演
32.继续（做）某事
33.确保，确信
34.也
35.把…放在一边，储存备用
36.一团糟，混乱
37.穿着…
38.即使
39.吹气球
40.应该做某事
41.把…吓走
42.在过去
43.在…的尽头
44.在…的底部
45.款特某人某物
46.依赖，依据
47.做礼拜
48.在圣诞节前夕
49.消除，洗涤
50.认真地对待某事
51.拍照
52.玩…，和某人玩
53.不妨做做…
54.标志…的开始
55.视情况而定
56.堆雪人
57.打雪仗
58.最后
59.由…制成
60.参加婚礼
61.一点儿…
62.不但…而且…
63.与…有关
Unit4短语和句型
1.仔细检查
2.集中注意力于…
3.构成，化妆，打扮，弥补
4.在太空
5.实现
6.采取行动
7.在过去的30年里
8.好像
9.对…悲观／乐观
10.在将来
11.做…有困难
12.对…有影响
13.对…有害
14.允许某人做某事
15.允许做某事
16.别挂断
17.与某人取得联系
18.做，从事于
19.想象做某事
20.为…做好安排
21.接管
22.去野营
23.有许多工作要做
24.另外
25.本人亲身
26.建议做某事
27.建议某人做某事
28.为某人提供…
29.坐落于，位于
30.回去，追溯到
31.被认为是
32.有…人口
33.进行环球旅行
34.定居
35.抗议
36.一般来说，平均来说
37.全球变暖
38.出毛病
39.可能做某事
40.犯罪
41.由…组成
42.切去，断绝，剪下
43.把…介绍给…
44.发生
46属于某人自己的
47.被认为是
48.盼望，期盼
49.与某人保持联系
50.介意做某事
51.虚拟的现实
52.把…与…连接
53.引起混乱
54.各种各样的…
55.网上购物
56.打算做某事
57.历史遗址
58.从那时起
59.安顿下来
60.犯错误
什么是句子及句子与短语的区别
什么是句子及句子与短语的区别 什么是句子及句子与短语的区别 定义 句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号、问号或叹号来表示停顿和语调。如： 我想喝水！ 全句语调趋降，下降幅度较大，是感叹语气。 句子与词、短语的区别 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词、短语同句子之间是实现关系。 1．两者的差别是质的区别 词和短语同句子的区别，并不在于量，而在于质。量再少，哪怕是一个词，只要带上语调，就是一个句子。如： ”水！”在不同语境，有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上，嘴里轻轻地说，意思是”我要喝水”。当军队在漆黑的山沟里急行军，走在前面的战士突然地喊了一声，意思是”这里有水，注意不要踩上去”。当一行人在沙漠里迷路，走了好几天，又干又渴，走在前面的忽然大声说，意思是”我们终于找到水了”。 量再大，哪怕十几个词，甚至是几十个词，可能还是短语。如： ”必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系”述宾短语，在”双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系”中只是一个句法成分。只有它带上语调，进入某一语境使用时，才实现为句子。 同样道理，句子不一定是主谓短语。主谓短语也可能只是句中一个成分，如： 主谓短语”他喜欢打球”在”我知道他喜欢打球”中只作宾语。 2．句子结构复杂度与语境依赖度成反比 词和短语实现为句子时，对语境的依赖度同其本身结构的复杂性呈反比。语言单位越简单，对语境的依赖性就越大。语言单位越完备，对语境的依赖性就越小，它的多义性就越少。如： a、水。 b、喝水。 c、想喝水。 d、我想喝水。 e、我想喝一
常用短语搭配大全
常用动词短语大全 break短语动词用法大全 1. break away (from) (1) 突然逃掉或离开。如： The thief broke away from the policeman. 小偷从警察那逃脱了。 (2) 断绝往来，脱离。如： He broke away from all his old friends. 他同他所有的老朋友断绝了往来。 (3) 改掉(旧习惯)，破除(旧作法)。如： You must break away from such habits. 你必须改掉那些习惯。 2. break down (1) (机器、车辆等)坏了。如： The car broke down after an hour’s driving. 车子开了一个小时就坏了。 (2) (计划、谈判等)失败。如： Our plans have broken down. 我们的计划已失败了。 (3) (谈话、通讯等)中断。如： He broke down as he was singing. 他没唱完就突然停住了。 (4) (健康、精神等)变坏。如： Her health broke down under the pressure of work. 工作的压力把他的身体弄垮了。 3. break in (1) 突然进来，强行进入。如： He broke in and stole my money. 他闯进来偷了我的钱。 (2) 插嘴，打岔。如： He broke in with some ideas of his own. 他插话谈了自己的一些想法。 Please don’t break in on our conversation. 请不要打断我们的谈话。 The secretary broke in to say that a telegram had just arrived. 秘书插话说刚收到一个电报。 注：以上用法的break in 通常是不及物的，但有时也用作及物动词，带宾语，表示：训练某人(物)，使某人(物)适应。如： He is breaking in the new man as a machine operator. 我在训练那个新工人操作机器。 Two weeks in the new office should be enough to break you in. 在新办公室上两星期的班便足以让你适应了。 4. break into (1) 强行进入。如： The thieves planned to break into a bank. 这些小偷计划闯银行。 (2) 突然……起来。如： Hearing the news, she broke into tears. 听到这个消息，她就哭了起来。 The man broke into a run when he saw the police. 那个人一看到警察，拨腿就跑。 (3) 打断，插嘴。如： He broke into the discussion with a shout of warning. 他大声警告，打断了讨论。 (4) 占用时间。如： Social activities break into my time. 社会活动占去了我的时间。 注：break into 与break in 的有时可表示相同的意思，但前者通常为及物的，后者通常为不及物的。 5. break off (1) 停止讲话。如： He broke off in the middle of a sentence. 他一句话没讲完就停住了。 (2) 暂停，休息。如： Let’s break up for a rest. 我们休息一会儿吧。 (3) (使)折断。如： The mast has (been) broken off. 桅杆折断了。 6. break out (火灾、战争等)突然发生或爆发。如：
英语语法短语及句型整理汇总
巫不民族学校2013-2014学年度第二学期 八年级英语复习资料2014.6.24 1.in front of在....前面注意区别：in the front of e.g. I was afraid to speak in front of my classmates. 2.ask sb. for sth.向...寻求... ask sb to do sth e.g. have you ever asked your teacher for help? 3.do sth by doing sth.通过（做）...（方式）做... e.g. I learning English by studying grammar. 4.too...to do..太...而不能做... e.g. I’m too tired to do well. 5.watch sb. do sth.看...做过了... e.g. I can watch the actors say the words. 6.see sb. doing sth.看见...正在做.... see sb do sth 看见...做过了.... e.g. Today after school I saw my mother cooking in kitchen. 7.get excited变得兴奋、激动 e.g. When we excited about something and then end up runing. 8.end up doing sth结束（做）.... e.g. I spend two days ending up doing work. 9.finish doing sth. 完成（做）... e.g. I spend a lot of time finishing my homework. 10.end up with 以....为结束（告终） e.g. The dream ends up with the voice of alarm. 11.make mistakes in sth.在...（上）犯错 e.g. I often make mistakes in study. 12.be afraid to do sth害怕做.... e.g. The man who is not afraid to fail can be successful. 13.be afraid that +句子害怕... e.g. I’m afraid that he won’t come back tomorrow. 14.challenge sb. to 跟....挑战做.... 15.....one of ....之一 e.g. Studying grammar is one of the best ways to learn English. 16.make up of ...由...构成... e.g. The English words made up of twenty-six letters. 17.impress sb with sth 给...留下印象 e.g. I impressed my teacher with my honesty. 19.deal with 处理、应付 e.g. How do you deal with your problems in life ？ 20.have an influence on/in 对...有影响 e.g. The weather will have a bad influence on the local people. 21.regard...as..把...视、看作... e.g. I usually regard problems as challenges. https://www.wendangku.net/doc/046968554.html,ed to do过去常常做....(现在不做了) e.g. I used to be afraid of the dog. 23.be use to doing =get used to doing 习惯于做.... e.g. I’m used to reading books. 24.be used to do ...被用于做... 25.be used for doing被用于做.... e.g. A pen is used to write. e.g. A pen is used for writing. 26.sth be used by sb. ....被....使用 e.g. My motorbike is used by my brother. 27.be afraid of 害怕.... e.g. I can’t be afraid of swimming. 28.be sure of 对...有把握 e.g. I’m sure of becoming a English teacher. 29.be sure to do 肯定能做.... e.g. I’m sure to change my life. 30.be sure that+句子确信、肯定.. e.g. I am sure that he will make mistakes in study. 31.be interested in对...感兴趣interesting修饰物品 e.g. He is interested in the history book. 32.be terrified of害怕... e.g. Everyone is terrified of death. 33.be afraid to do =be afraid of doing 害怕做..... e.g. He is afraid to stay at home alone. e.g. He is afraid of staying at home alone. 34.spend time in doing sth花费时间、金钱做.... 35.spend time on sth花费时间、金钱在....上 e.g. I usually spend much time on study, but I still can not study well. e.g. She often spend much time in doing her homework. 36.not...any more..不再... e.g. Jim isn’t mad at me anynore. 37.in the last few years在过去的几年里（常用于现在完成时） e.g. Have you ever been changed in the last few years? 38.worry about =be worried about 担心、忧... e.g. Will you be worried about me? 39.make sb do sth让...做... 40.It’s much more difficult to do ....做....困难得多 e.g. It’s much more difficult to study grammar.
八年级短语句型汇总
Unit1 What's the matter? 【重点短语】 1.have a fever 发烧 2.have a cough 咳嗽 3.have a toothache 牙疼 4.talk too much 说得太多 5.drink enough water 喝足够的水 6.have a cold 受凉;感冒 7.have a stomachache 胃疼 8.have a sore back 背疼 9.have a sore throat 喉咙痛 10. take risks 冒险 11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶 12.see a dentist 看牙医 13.get an X-ray 拍X 光片 14.take one’s temperature 量体温 15.put some medicine on sth. 在……上面敷药 16. give up 放弃 17. sound like 听起来像 18. all weekend 整个周末 19. in the same way 以同样的方式 20. go to a doctor 看医生 21. go along 沿着……走 22. on the side of the road 在马路边 23. shout for help 大声呼救 24. without thinking twice 没有多想 25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病 27. to one’s surprise 另某人惊讶的是 28. thanks to 多亏了；由于 29. in time 及时 30. make a decision 做出决定 31. get into trouble 造成麻烦 32. right away 立刻；马上 33. because of 由于 34. get out of 离开;从……出来 35. keep on doing sth. 继续或坚持做某事 36. put a bandage on sth. 用绷带包扎 37. fall down 摔倒 38. feel sick 感到恶心 39. have a nosebleed 流鼻血 40. cut his knee 割伤他的膝盖 41. put her head back 把她的头向后仰 42. have problems breathing 呼吸困难 43. mountain climbing 登山运动 44. be used to doing sth. 习惯做某事 45. run out (of) 用完;用尽 46. so that 以便 47. so...that... 如此……以至于...… 48. be in control of 掌管;管理 49. in a difficult situation 在闲境中 【重点句型】 1. What's the matter with you?= What'the trouble with you? = What's wrong with you?你怎么了？ 2. What should she do? 她该怎么办呢？ 3.Should I take my temperature? 我应该量一下体温吗？ 4.You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。 5. Do you think it comes from a newspaper or a book? 你认为它是来自报纸还是书呢？ 6. I think I sat in the same way for too long without moving. 我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。 7. She said that the man had a heart problem and should go to the hospital. 她说这个人有心脏病应该去医院。
申论--常用词语、短语、短句(整理+打印)
2014年国家公务员考试：申论专用词 时间：近几年来，这些年来，改革开放以来 称呼百姓：公众、百姓、人民群众、群众、进城务工人员 称呼政府：国务院和地方各级政府、各级政府和有关部门、相关地区和部门 申论副词：大力，逐步，坚决，严厉，高度，切实，扎实，着力，强化，突出抓好，加快，着重，严格，继续，积极，要进一步，深入， 申论动词：确保，提高，推进，增强，加大，制止，坚持，杜绝，提倡，加快推进，大力开展，夯实（接基础），严格执行，着力推进，重点突破，推动，建设，完善，促进，建立，着力加强，强化，健全，落实，高度重视，建立机制，抓好 意义和必要性：重要举措，必然要求，对于……有重要意义，重要内容，事关……大局，关系……，基本要求，强大动力（一般指改革），有效途径，有效举措，有力举措，重大任务，迫切需要 成就：重大突破，不断得到加强，重大进展，取得卓有成效的进展，初步建立（体制），显着改善，显着成就，成效显着，积极进展，取得突破性进展 坏的动词：危害，损害，破坏，形势严峻
2014年国家公务员考试：申论专用拔高句 实践过程中，关键是要掌握十七大报告的几个大层面： 一是加快推进以改善民生为重点的社会建设 二是促进国民经济又好又快发展 三是坚定不移地发展社会主义民主政治 四是推动社会主义文化大发展大繁荣，再则是始终不渝走和平发展道路 大局观：推动科学发展，促进社会和谐。夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面 中国最大的实际：中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的这一社会主要矛盾没有变。 2014年国家公务员考试：申论专用排比句 好的公文有一个特点，就是大量用排比句式，这样文章气势磅礴，非常大气，阅卷老师看得心情也比较愉快。排比句式可以用在两个层面： 层面一 A 同词排比加强 把完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设放在更加突出的位置，就是要按照党的十七大报告的要求，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。 B 不同动词排比加强 要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，拓展从源头上防治腐败工作领域，努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制，努力把腐败现象遏制在最低程度。 C 同词+不同动词排比加强
唯美句子大全短语
唯美句子大全短语 导读：经典语句唯美句子大全短语 1、我不知道自己到底在执着什么，但我知道，我一直都在为难自己。 2、与其在别人的故事里留着自己的泪，不如在自己的故事里笑得很大声。 3、人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。 4、太在意别人的看法最后会有两种结局，要么自己累死，要么让别人整死。 5、人生就像一道多项选择题，困扰你的，往往是众多的选项，而不是题目本身。 6、一些受过伤的人会更加勇敢，因为他们知道，最痛不过如此。 7、过度回忆痛楚，就是用过去侵蚀美好的当下，耽误你的未来。
8、你要是愿意，我就永远爱你，你要不愿意，我就永远相思。 9、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 10、生活中一定要记住这两件事：不在生气时做决定，不在高兴时轻许诺言。 11、天涯淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。 12、不要为过往而哭泣，过去的让它都过去吧。不要幻想未来，未来虚无缥缈。活在当下，活得漂亮。 13、这个世界上最不开心的，是那些懂得太多和想得太多的人。 14、那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。 15、如果只是相遇，而不能相守，人生最好不相见。 16、我自是年少，韶华倾负。
17、如果一个女人真的爱你，她会因为很多事情对你发脾气，却始终坚守在你身边。 18、做最真实的自己，才会遇到最该遇见的那个人。 19、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。 content2(); 20、一个人怎么看待自己，决定了此人的命运，指向了他的归宿。 21、生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里。 22、是不是，每一个人只有在他出生的那个季节才最美丽。 23、有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才看得到希望。 24、我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。 25、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。 26、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
五种基本短语类型
五种基本短语类型教案 教学目标： 1、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。 2、能正确判断短语的种类。 教学重难点： 能准确判断五种基本短语类型。 教学课时： 一课时 教学用具： ppt 教学过程： 一、并列短语 定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语叫并列短语。 １、类型 ⑴名＋名文化教育今天或明天 ⑵动＋动调查研究愿意并实行 ⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆 ⑷代＋代我和他这样那样 ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两 2、并列短语一般前后可以互换位置。 例如：工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴时间顺序：春夏秋冬 ⑵大小顺序：省市县 ⑶年龄顺序：老中青 ⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如：姐姐和我（名词＋代词） 勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代） 二、偏正短语 1、定义：由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。
2、类型： 前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴定＋中（名、代） 如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵状＋中（动、形） 如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 3、小技巧： 旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。三、动宾短语 定义：由动词与后边支配或涉及的对象组成的短语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 类型：“动词+名词” 如：看电影、修理机器、热爱祖国、出现故障等。四、主谓短语 定义：陈述与被陈述的关系。主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。 １、类型 ⑴名+动觉悟提高思想解放 ⑵名+形阳光灿烂心情舒畅 ⑶代+动我们唱歌怎么消失 ⑷代+形这里干净那里美丽 五、补充短语 定义：由动词或形容词与它后面起补充作用的词组合而成的短语。 １、类型 “动词+补语”盛满吓跑洗得干净抱起来 “形容词+补语”暗得很冻得麻木好得很慢一点儿
高中英语常用短语和句型归纳总结(完整版)
高中英语常用短语及句型归纳 1．高考高频动词短语 （1）act短语： act as 担任……职务，起……作用act for 代理（某人职务），代为（处理某事） act out 表演（对话、故事等）act up 捣乱，出毛病 例如： I acted as an interpreter while I was in Xiamen. Mr Black is acting for the old man in his case. (布莱克先生代那个老人处理他的案件。) The children were acting out the story of the birth of Jesus. He’s a tough kid and he acts up a lot. （2）break短语： break away 摆脱，脱离break away from …脱离……，奋力挣脱…… break down 出故障，坏掉，中止，累垮，分解 break in 打断，插话，闯入，强行进入break into …闯入……，破门而入 break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止 break out （战争、火灾）突然发生，爆发 break out in tears 突然大哭break the rule 违反规定 break through 突围，冲跨break up 分解，分裂，拆散，碎开 例如: The thief broke away from the police, but was later caught. If you keep on working like that, you’ll break down sooner or later. The car broke down just on my way here. If anyone tries to break in, the alarm will go off. If anyone tries to break into the building, the alarm will go off. She broke off a bit of bread and dipped it in the soup. I broke off the conversation and answered the phone. Does everyone know what to do if a fire breaks out? It may take a long time to break through the problem. In spring the icebergs begin to break up. （3）bring短语： bring about 引起，导致，使发生bring along 把……带来，领来 bring back 拿回来，使恢复bring sb back 送回某人 bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒 （比较：sth / sb come back to life 复苏，苏醒） bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下 bring down / up (the price) 降价／提价[比较：(the price ) go down / up 价格下降/上涨] bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收 bring on 发展，引起，导致，使前进 bring out 拿出，出版，生产，揭露，阐明，使表现出 bring to 使苏醒 bring … to use = put …to use 对……加以利用 bring / carry sth to / into effect 实施……（比较：sth come / go into effect 开始实施） bring up 抚养，培养，哺育 例如： A huge amount of environmental damage has been brought about by the destruction of the rainforests.
合成词短语和句子结构
第五章汉语语法（二） ──合成词、短语和句子结构 第一节合成词的构成方式 古代汉语以单音节为主，合成词极少。这一节所说的合成词，主要是指现代汉语的合成词。绝大多数现代汉语合成词由两个语素构成，这两个语素之间存在着一定的关系。由三个或三个以上语素构成的合成词的内部存在着两层以上的关系。 在构词中体现基本意义的语素(成词实素或不成词实素)叫做词根，粘附在词根的前后表示附加意义的语素(不成词虚素)叫做词缀。根据词根、词缀的结合情况，合成词的结构方式分为复合式、附加式、重叠式等三种类型。 一、复合式 复合式合成词由不同的词根结合而成。这是汉语构词中最重要、最能产的结构类型。从词根与词根的关系来看，又有以下五种类型。 ⒈联合式由两个意义相同、相近、相关或相对、相反的词根并列组合而成。例如： ⑴朋友模范海洋功劳 离别爱护吹嘘追逐 戏弄富饶懒惰俭省 ⑵医药风沙身心手足 粮草笔墨领袖江山 廉耻情景灯火势利 户酒肉水土忠义 ⑶开头东西早晚始终 甘苦左右是非褒贬 收发出纳买卖呼吸 彼此雌雄利害轻重 ⑷国家窗户动静好歹 构成⑴组合成词的两个词根意义相同或相近；构成⑵组合成词的两个词根意义相关，都属于同一类的事物；构成⑶组合成词的两个词根意义相对或相反。⑷组的合成词只有一个词根的意义起作用，通常叫做偏义词。 ⒉偏正式前一个词根修饰、限制后一个词根，以后一个词根的意义为中心构成词义。 ⑴火车紫菜梁桥鸡蛋 忠告丰收公审复印 闷热鲜红高级大型 ⑵跳棋跑鞋弃儿煎饼
飞机存款宿舍舞场 ⑶冰释鼎立响应瓦解 蚕食蛇行蜂拥龟缩 ⑷笔直冰冷火热肤浅 草绿雪白枣红银灰 构成２组合成词的两个词根是修饰与被修饰的关系，而不是支配与被支配的关系。“跳棋”与“象棋”、“围棋”、“军棋”结构相同，而与“跳舞”、“跳水”、“跳伞”结构不同。“跑鞋”与“皮鞋”、“球鞋”、“冰鞋”结构相同，而与“跑步”、“跑外”、“跑面”结构不同。 ⑶组⑷组合成词的词义带有浓厚的修饰色彩，有“像……一样”的意思。“冰释”的词义是“像冰一样溶化，比喻嫌隙、怀疑、误会等完全消除”。“龟缩”的词义是“比喻像乌龟的头在甲壳内一样藏起来”。“笔直”是“很直”，像笔杆一样直。“草绿”指的是“像青草一样绿而略黄的颜色。” ⒊动宾式前一个词根表示动作、行为，后一个词根表示动作、行为所支配、关涉的对象。 ⑴司机将军理事监工 卷烟护膝凌晨傍晚 提议开幕雪耻避难 失望出席报名熬夜 得意进步要强抱歉 露骨伤心动人夺目 ⑵松劲安神灰心善后 ⑶洗澡睡觉站岗鞠躬 丢脸跳舞打架理发 革命造谣做梦伤心 ⑵组合成词的前一个词根本来不表示动作、行为，而表示性质、状态，由于处于支配者的地位，就使得后一个词根具有前一个词根所表示的性质或状态。“松劲”的词义是“降低紧张用力的程度”，即：把劲松下来。“安神”的词义是“使心神安定”。“灰心”的词义是“(因遭到困难、失败)意志消沉”，也就是说：(困难、失败)使人意志消沉、“善后”的词义是“妥善地料理和解决事件发生以后遗留的问题”，也就是说：把事件发生以后遗留的问题办好。 ⑶组合成词的两个词根中间可以插进别的成分，例如：“洗个热水澡”，“睡了一会觉”，“站了一班岗”。这类合成词叫离合词，它们具有专指义，没有恰当的同义形式取代它们。在它们合的时候，是词；在它们中间插中别的成分的时候，是词组。 ⒋后补式以前一个词根表示的意义为主，后一个词根补充、说明前一个词根。 ⑴跳高合同治安传奇 ⑵拒绝注定改动表彰 揭露发明改善扩大 ⑶提高推翻打倒离开 赶走割断抓紧越过 ⑷布匹枪支人口房间 信件花朵药剂车辆 ⑴组⑵组⑶组⑷构成的合成词前一个词根都是动词性的，后一个词根从结果方面对前一个词根作补充说明。由此类后补式构成的合成词，绝大多数是动词，如⑵组⑶组，只有极少数是名词，如⑴组。⑵组与⑶组的不同在于：⑵组不能扩展，⑶组能够有限地扩展，只能插入“得”、“不”两词。 ,只起补充作用,后一个词根作为前一个词根的计量单位⑷组的前一个词根是名词性的， 使整个合成词成为表示总称的名词。例如“布匹”是布的总称，而不能用来指若干匹布。
英语常用日常词组
英语常用词组 一,动词词组(包括短语动词、介词词组和其他词组） (一)由be构成的词组 1)be back/in/out 回来/在家/外出 2)be at home/work 在家/上班 3)be good at 善于,擅长于 4)be careful of 当心,注意,仔细 5)be covered with 被……复盖 6)be ready for 为……作好准备 7)be surprised (at) 对……感到惊讶 8)be interested in 对……感到举 9)be born 出生 10)be on 在进行,在上演, (灯)亮着 11)be able to do sth. 能够做…… 12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……,恐怕……) 13)be angry with sb. 生(某人)的气 14)be pleased (with) 对……感到高兴(满意) 15)be famous for 以……而著名 16)be strict in (with) (对工作,对人)严格要求 17)be from 来自……,什么地方人 18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了 19)be worried 担忧 20)be (well) worth doing (非常)值得做…… 21)be covered with 被……所覆盖…… 22)be in (great) need of (很)需要 23)be in trouble 处于困境中 24)be glad to do sth. 很高兴做…… 25)be late for ……迟到 26)be made of (from) 由……制成 27)be satisfied with 对……感到满意 28)be free 空闲的,有空 29)be (ill) in bed 卧病在床 30)be busy doing (with) 忙于做……(忙于……) (二)由come,do,get,give,go,have,help,keep,make,look,put,set,send,take,turn,play等动词构成的词组 1)come back 回来 2)come down 下来 3)come in 进入,进来 4)come on 快,走吧,跟我来 5)come out出来 6)come out of 从……出来 7)come up 上来 8)come from 来自…… 9)do one's lessons/homework 做功课/回家作业 10)do more speaking/reading 多做口头练习/朗读 11)do one's best 尽力 12)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜,读点书,大扫除) 13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)
七下短语句子汇总
人教版英语七年级下册各单元短语及句型（全）Unit 1 play the guitar 弹吉它 want to do…想做…… be good at 擅长于 what club /sports 什么俱乐部/运动 music /swimming /sports club 音乐/游泳/运动俱乐部 play chess 下国际象棋 speak English 说英语 like to do …喜欢做…… What about…? ……怎么样？ be good at doing…擅长做…… tell stories 讲故事 the story telling club 讲故事俱乐部 talk to sb. 同某人谈话 write stories 写故事 want …for the school show 为学校表演招聘……after school 放学后 do kung fu 打中国功夫 come and show us 来给我们表演 play the drum 敲鼓 play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 be good with 善于应付…..的，对…..有办法 make friends 交朋友 help sb. with sth 在某方面帮助某人 on the weekend=on weekends 在周末 help with... 帮助做…… be free /busy 有空/很忙 call sb. at…拨打某人的……号码 need sb./sth. to do…需要某人/某物做……English-speaking students 说英语的学生 be in …参加…… Unit 2 get up 起床，站起 get dressed 穿上衣服 take a shower 洗淋浴 brush teeth 涮牙 eat breakfast 吃早餐 What time 几点，何时 at night 在晚上 from…to…从……到…… in the morning 在上午 That's a funny time for…那是做……有意思的时间。 be late for…做……迟到 go to work 去上班 on weekends 在周末 on school days 在上学期间 have breakfast /dinner 吃早餐/晚餐 do (one's) homework 做作业 take a walk 散步，走一走 a quarter past /to………过/差一刻钟 in the afternoon /evening 在下午/晚上 go to bed 上床睡觉 half past ………点半 go home 回家 either…or 要么……要么，或者…..或者 lots of=a lot of 大量，许多 eat quickly 吃得快 play sports 做运动 have much time for …有许多时间做…… for half an hour 半小时 get home 到家 eat a good breakfast 早餐吃得好，好好吃一顿早餐eat…for lunch 午餐吃…… after lunch /dinner 午餐/晚餐后 be (not) good for 对……健康有（没）益 taste good 尝起来好吃 have a shower 洗澡 have a very healthy life 有健康的生活 need to do …需要做…… after doing …做……后 from Monday to Friday 从周一到周五 make breakfast for sb. 替某人做早饭 get to school 到校 Unit 3 take the train /bus/boat 乘火车/公共汽车/船 How do you get to…? 你怎样到达……between…and 在…..和……之间 come true 实现，成为现实 by bus /train 乘公交车/火车 by bike 骑自行车 I'm not sure. 我不能确信。 have a good day at school 上课快乐 you, too. 你也是。 walk to school 走路上学 drive one's car to do…开某人的车去做…… from here 从这儿
短语与句子的区别
短语与句子的区别 1. 语音上的差异 a)句子具备语调，短语不具备 ?短语只有具备了语调，才有可能成为句子。 短语：出太阳 句子：出太阳了。 b)短语只有句法重音，句子还有句子重音、焦点重音 ?句子重音是短语所不具备的。 句子：好天气！ c)句子中可以有较长的停顿，短语没有停顿或只有较短的停顿 ?短语停顿时用顿号。 例子：爱科学、爱和平、爱人民 ?句子停顿时用逗号，分句之间用分号，结束时用句号、问号、感叹号等。 例子：他的神色，还是那么安详；他的举止，还是那么凝重。 2. 句法上的差异 a)短语中有较严格的语序，句子中则相对灵活 ?短语的语序固定。语序不同，意义就不同 例子：方便群众—群众方便 ?句子的语序相对灵活，为了交际的需要，常常会出现短语所不能具备的改变语序的情况。 例子：这是张老师的讲稿。（正常的语序） 这是讲稿，张老师的。（改变了的语序） b)句子中可以有特殊成分，短语中没有 ?句子有两种特殊成分是短语所不具备的。
例子：杭州，我知道那是个天堂一样的地方。（提示成分） 明天据说会下雨。（独立成分） c)句子中可以有表示语气的成分，短语中没有 ?短语是静态单位，没有语调；句子是动态的表达单位，具有一定的语气。 句子：他上大学了。 你是什么时候上大学的？ 3. 语义上的差异 a)短语常有歧义现象，句子有一定的上下文，歧义现象比较少 ?短语中存在着许多歧义现象，造成歧义结构的主要因素是层次构造不同、语法关系不同等等。 短语（歧义现象）：发现敌人的哨兵 b)句子中可以有超常的搭配，短语中没有 ?词语的搭配要符合句法上和语义上的要求。违反搭配原则的短语是不合格的； 动态的句子则由于表达的需要，往往可以突破这个限制。 句子：国际体坛畅销的兵乓球运动已在中国推行市场。
500个常用词组短语
500个常用词组短语| 雅思四六级通用 英语君微信号：weiyingyu520 1. a big headache 令人头痛的事情 2. a fraction of 一部分 3. a matter of concern 焦点 4. a series of 一系列,一连串 above all 首先,尤其是 5. absent from不在,缺席 6. abundant in富于 7. account for 解释
8. accuse sb. of sth.控告 9. add to增加(add up to) 10. after all 毕竟,究竟 11. agree with同意 12. ahead of time / schedule提前 13. ahead of 在...之前(ahead of time 提前) 14. alien to与...相反 15. all at once 突然,同时
16. all but 几乎;除了...都 17. all of a sudden 突然 18. all over again 再一次,重新 19. all over 遍及 20. all right 令人满意的;可以 21. all the same 仍然,照样的 22. all the time 一直,始终 23. angry with sb. at/about sth.生气, 愤怒
24. anxious about/for忧虑,担心 25. anything but 根本不 26. apart from 除...外(有/无) 27. appeal to 吸引，申诉，请求 28. applicable to适用于 29. apply to适用 30. appropriate for/to适当,合适 31. approximate to近似,接近