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2019年控辍保学工作总结范文

2019年控辍保学工作总结范文
2019年控辍保学工作总结范文

2019年控辍保学工作总结范文

一、开展控辍保学的相关工作

㈠下发了《关于开展2019年XX县义务教育“控辍月”活动暨控辍工作专项检查的通知》,布置控辍工作相关事宜。

㈡3月召开全县义务教育阶段学校“控辍月”活动暨控辍工作专项检查培训会,在会上教育局彭祥国副局长对自治区党委第六巡视组对我县扶贫领域机动式巡视反馈问题清单及《桂林市教育局关于做好义务教育阶段学生辍学劝返工作的整改方案》中指出“义务教育阶段学生辍学劝返措施不得力,有的贫困户反映学校老师开展劝返工作没有解决实际问题”进行了工作布置,要求各学校确保在4月1日前将所有的流失学生(特别是建档立卡户)劝返到位,一个不少,完成整改工作,杜绝因贫、因成绩差等情况辍学的发生。唐林红股长对这次控辍保学专项检查的重要性、检查方式、操作步聚、方法进行了祥细讲解。

㈢3月28日教育局基教股长、监察室主任等5人在严关

镇初级中学校长的陪同下多次到劝返未回校的辍学学生盘灵和的家中进行劝返。

㈣3月26日—4月4日开展专项检查活动,各乡镇中心校交叉检查,各初级中学及民办学校由教育局组成的检查组进行检查,各检查组检查结束后上交《2019年桂林市县区控辍工作检查表》及总结。

㈤根据桂教基教〔2019〕35号《自治区教育厅关于开展2019年中小学生暑假大家访活动的通知》要求,我县组织全县教师在暑假期间开展暑期大家访活动,对全体学生进行摸底,掌握学生动向,以“一个都不能少”为活动目标开展暑期大家访活动。家访学生数为30868人,其中入户60人,电话家访617人,短信、微信、QQ家访方式1543人,其他方式家访人数19人,特别对2019年春季学期的12名辍学学生、有苗头的辍学学生、农村留守儿童作为家访的重点对象。

㈥9月初根据桂林市教育局《关于开展XX县中小学学籍管理及控辍保学工作大检查的通知》精神,我县下发了《关于开展XX县中小学学籍管理及控辍保学工作大检査的通知》并开展相关检查工作。

2018小学控辍保学工作总结

东菅村小学2018春控辍保学工作总结 控辍保学工作是现代教育的重要资料,尤其对于农村中学来说更是重中之重,我校更是把它放到了学校工作的第一位。开学初,学校就召开了全体教师控辍会议,成立了以武校长为首的控辍领导小组,这一切,都让我充分认识到了控辍保学工作的重要性,成为我这大半年来发奋控辍的思想基础。 只想不干,那是空话,工作是干出来的不是想出来的,工作还需要方法和手段,在控辍工作中,我主要采取以下方法: 1、摸清后进生和特困生的状况,做到心中有数,有的放矢,上学期一开学,我就对本校的学生进行摸底,了解他们的家庭状况,以及他们在小学时的表现状况。 2、向校上报特困生档案,争取省“两免一补”,为他们扫清经济障碍,让他安心学习。 3、建立学生档案,准确地记录学生的家庭住址,联系电话,一旦发现问题,及时与家长沟通,(对无电话的家庭及时上门了解状况)阻止事态进一步发展。 4、实行经常家访的措施,对于常请假的学生进行跟踪调查,不能签过假条就完事。 5、鼓励学生,尤其是后进生,用心参加校举行的各种活动,发挥他们的特长,我班的学生有的参加兴趣小组等,他们在活动中感受

到了学校生活的乐趣,发现了自己身上的闪光点,体验到了成功的快乐,学校生活也就对他更有吸引力,他也就不会有辍学的念头了。 6、平时在班级中安排一些职责心强,消息灵通的学生,我班安排了这样的学生十二名,要求他们发现状况及时报告,发现了辍学苗头,及时找他谈话,做思想工作,尤其放寒假前,我更注重此项工作的扎实开展我总结要做好控辍工作应做到“多了解、多谈心、多关心”。 经过一学期的发奋,我校控辍工作取得了较好的成绩,这与领导及班级其他任课老师的大力支持是分不开的,今后,我必须加倍发奋,把工作做得更好,谢谢大家!

2019年控辍保学工作总结范文

2019年控辍保学工作总结范文 一、开展控辍保学的相关工作 ㈠下发了《关于开展2019年XX县义务教育“控辍月”活动暨控辍工作专项检查的通知》,布置控辍工作相关事宜。 ㈡3月召开全县义务教育阶段学校“控辍月”活动暨控辍工作专项检查培训会,在会上教育局彭祥国副局长对自治区党委第六巡视组对我县扶贫领域机动式巡视反馈问题清单及《桂林市教育局关于做好义务教育阶段学生辍学劝返工作的整改方案》中指出“义务教育阶段学生辍学劝返措施不得力,有的贫困户反映学校老师开展劝返工作没有解决实际问题”进行了工作布置,要求各学校确保在4月1日前将所有的流失学生(特别是建档立卡户)劝返到位,一个不少,完成整改工作,杜绝因贫、因成绩差等情况辍学的发生。唐林红股长对这次控辍保学专项检查的重要性、检查方式、操作步聚、方法进行了祥细讲解。 ㈢3月28日教育局基教股长、监察室主任等5人在严关

镇初级中学校长的陪同下多次到劝返未回校的辍学学生盘灵和的家中进行劝返。 ㈣3月26日—4月4日开展专项检查活动,各乡镇中心校交叉检查,各初级中学及民办学校由教育局组成的检查组进行检查,各检查组检查结束后上交《2019年桂林市县区控辍工作检查表》及总结。 ㈤根据桂教基教〔2019〕35号《自治区教育厅关于开展2019年中小学生暑假大家访活动的通知》要求,我县组织全县教师在暑假期间开展暑期大家访活动,对全体学生进行摸底,掌握学生动向,以“一个都不能少”为活动目标开展暑期大家访活动。家访学生数为30868人,其中入户60人,电话家访617人,短信、微信、QQ家访方式1543人,其他方式家访人数19人,特别对2019年春季学期的12名辍学学生、有苗头的辍学学生、农村留守儿童作为家访的重点对象。 ㈥9月初根据桂林市教育局《关于开展XX县中小学学籍管理及控辍保学工作大检查的通知》精神,我县下发了《关于开展XX县中小学学籍管理及控辍保学工作大检査的通知》并开展相关检查工作。

学校控辍保学工作总结

学校控辍保学工作总结 控辍保学工作是落实《义务教育法》的重要内容之一。赤岩镇初级中学服务于铜钱关 镇和赤岩镇,受地理和区域经济的影响,保学控辍工作形势严峻。为此,我校依据《义务 教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求,制定制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》,积极 创建“无辍学校”。通过一学期的努力工作,学校较好地完成了控辍保学的目标任务。 一、控辍保学工作取得的成绩 从镇政府到学校教师、学生家长控辍保学意识都有了很大的提高,控辍保学工作责任 更落实,形成了齐抓共管的新局面,确保了学生不因贫困而辍学。20xx-20xx学年我校应 入学生630人,转入1人,转出4人,辍学2人,因病休学2人,实到623人,辍学率 0.3℅。较好完成了全县初中阶段年辍学率1%以内的控辍保学目标任务。 二、控辍保学所做的工作 一制定方案,明确工作目标与思路 为巩固提高“双高普九”和教育强县成果,推进教育均衡发展水平,推动“教育名县 创建”工作,依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校 无缀镇活动意见》的要求,赤岩初中为落实创建“无辍学校”工作,制定了《赤岩初级中 学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》。方案中明确了工作目标,成立 了“无辍学校园”创建工作领导小组和监督小组,制订了具体的工作措施。加强了“控辍”组织建设,并形成共识。 同时各班在《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》和《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》的指导下,制定无 辍学班工作实施方案,明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,建立起完备、 有效的控辍方案和制度。 二加大宣传,营造浓厚的氛围 1、为加大“依法控辍”的宣传力度,营造“控辍”人人有责的社会氛围。将每年的 三、九月份定为了“控辍活动月”。活动月中,由政教处组织牵头,利用开学后的第一个 双休日,教师分组深入到13个村、社区,张贴标语,向全社会广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律知识,提高学生、家长及全社会的依法“普九”意识,努力营 造“控辍保学”人人有责的社会氛围。 2、每学期的开学典礼上对控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹 进行大力宣传,并予以表彰奖励。

控辍保学工作总结(学校)

控辍保学工作总结(学校) “普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。我校一直以来非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作。学校成立有“控辍保学”领导小组,制定了控辍保学实施方案,制定并严格落实该项工作目标和奖惩制度,实行层层承包,责任到人,确保制度目标落实到位。学校同时发动和倡议社会各界捐资助学,不断改善办学条件,学校面貌不断改进。在领导的正确领导和全校师生员工的共同努力下,“控辍保学”工作成绩显著,我校对控辍保学工作高度重视,认真执行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下: 一、领导重视,认识到位。 我校各级党政领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作,在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。因此,我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都积极工作,加强管理。

我校成立了控辍保学领导小组,组长:XX,副组长:XX,成员:全体班主任。 二、制度完善,落实到位。 为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学,做到没有一个适龄少年辍学,我校不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中,并与年终考核挂钩。因此,每一位班主任都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。 三、措施得力,工作到位。 1、加大宣传力度,提高社会共识。 开学初,我校都要求各校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》,《未成年人保护法》等教育法律法规,并通过“给家长的一封信”等形式,向家长广泛宣传,使《义务教育法》深入人心。 2、办好教育,留住学生。 加强思想教育是提高教学质量的前提。我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重,按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育,要求各校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用

控辍保学工作总结4篇

控辍保学工作总结4篇 控辍保学工作总结4篇 控辍保学是指控制义务教育阶段适龄儿童少年辍学,保证义务 教育阶段适龄儿童入学就读,接受完整义务教育。以下是的控辍保学,希望对大家有帮助! “普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。我校一直以来非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作。学校成立有“控辍保学”领导小组,制定了控辍保学实施方案,制定并严格落实该项工作目标和奖惩制度,实行层层承包,责任到人,确保制度目标落实到位。 学校同时发动和倡议社会各界捐资助学,不断改善办学条件,学校面貌不断改进。在各级有关部门的正确领导和全校师生员工的共同努力下,“控辍保学”工作成绩显著,本辖区适龄儿童和少年个个“进得来、留得住、学得好”。20xx年秋季开学以来,我校七年级无一名学生辍学,八、九年级学生辍学率一直控制在2%以下,没有超过国家允许范围。

我校对控辍保学工作高度重视,认真执行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下: 我校各级党政领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作,在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。因此,我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都积极工作,加强管理。 我校成立了发动学生入学领导小组,校长兼组长,副校长兼副组长,其他领导成员当组员。 我校相应地成立了控辍保学领导小组。 为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学,做到没有一个适龄少年辍学,我校不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中,并与年终考核挂钩。因此,每一位班主任都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。 1、加大宣传力度,提高社会共识。

控辍保学工作总结

控辍保学工作总结 为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校高度重视“控辍保学”工作,认真执行上级有关文件精神,为确保适龄儿童全部按时入学,不使一人辍学,做了大量积极的工作,取得了可喜的成绩。现将我校“控辍保学”工作情况予以总结。 一、强化措施,落实责任,增强了全体教师的责任感和使命感 学期初制定了依法控辍、管理控辍、助学控辍等措施。校长与班主任签定了目标管理责任书,各负其责。对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。 二、加强学籍管理,从制度上保证学生“进得来,留得住,学得好” 1、在开学第一周,学校就安排部署开展了学籍核查工作,对转入转出学生要求必须严格转学手续。转入学生要有转出学校证明,转出学生要有转入学校接收证明,确保每名学生“来得明白,走得清楚”。 同时要求全校加强师德师风教育,严禁歧视、体罚学生,关爱每一位学生,不能让学生因贫困而失学,更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。并丰富学校文化生活,让每一位学生在学校都学有所长,学有所得。同时加强食宿管理,为住宿学生提供良好的食宿条件。并对家庭困难的学生实行免费食宿,让每一位学生都能“进得来、留得住、学得好”。 2、建立辍学报告制度: 学校做好控辍活动的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生,单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,

在对学习中,纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。 3、坚持教改控辍,全面推进素质教育: 我校学生有不断随父母打工返乡回来的,学校全部接收,因此,学生之间的差异很大。有个别的一部分,经过一年的努力,成绩跟不上,往往失去学习的兴趣。导致厌学,最后辍学,对这一部分学生,我们做了大量的工作。 首先,加强正面引导,给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感,并进行因材施教,相对降低目标标准,并严格规定后进生的的作业批改质量及提问记分的次数。争取达到,由辍学生到常旷生,再到差生,最后再到合格生。其次,发挥他们的特长,调动各方面的积极性,如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动,都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点,体验成功的情感,每天都有个新的目标。近而产生凝聚力和集体荣誉感,在学校每年进行的跳绳踢毽比赛、田径运动会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀特长生。 再有,改进教学方法,更新教学观念,改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法,让师生达到“以心换心”同时努力提高教师的教学水平,让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热清高了,兴趣浓了,厌学自然就消除了,尽而有效控制了辍学。 三、建立困难学生档案和学困生档案,确定帮扶措施,确保他们不流失 学校建立健全经济困难学生和学困生档案,利用国家对农村义务教育学生的“两免一补”阳光政策、积极动员社会各界人士共同关注社会弱势阶层家庭子女的教育问题、利用团队活动开展“手拉手、献爱心”,确定每

2017年控辍保学工作总结2篇

2017年控辍保学工作总结2篇 “普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作,定期召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中,强化中心校对各中小学办学行为的督导,发动社会各界捐资助学,发动广大群众集资办学,不断改善办学条件。我校在各级有关部门的领导下,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,使本辖区适龄少年和适龄少年“进得来、留得住、学得好”。20XX年秋开学,中学生辍学率控制在3%以下,为2.94%,在国家允许的标准之内。 学校对控辍保学工作高度重视,认真执行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下: 一、领导重视,认识到位。 各级党政领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学镇的“控辍保学”工作,在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。因此,我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全体教师都积极工作,加强管理。

我校成立了控流保学领导小组,校长兼组长,教导主任副组长,其他领导成员班主任当组员。领导小组成员分班包干发动适龄少年入学,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。 二、制度完善,落实到位。 为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学,做到没有一个适龄少年辍学,学校中不断修改完善控辍保学规定。规定里面对学校长、领导小组成员、各班班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。将这项工作也纳入到每月的教师量化工作管理当中,并与绩效工资挂钩。因此,每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。 三、措施得力,工作到位。 1、加大执法宣传力度,提高社会共识。 开学初,我校都要求利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》,《未成年人保护法》等教育法律法规,并通过“给家长的一封信”等形式,向家长广泛宣传,使《义务教育法》深入人心。 2、加大教育执法力度,不断提高巩固率。 为了真正确保学生巩固率的不断提高,九月一日开始,我们要求教师全面走访未到校的学生家庭,开出的义教敦促书,送达未到校学生的父母或监护人手中,并将本学期未到校的学生名单张榜,在各村口醒目处悬挂,在全场掀起了一股控辍保学的高潮。九月四日日,辍

某学校控辍保学工作总结材料

某学校控辍保学工作总结材料 一、领导重视,认识到位 各级领导都十分重视学校的"控辍"工作,在有关教育的各种各样的会议上强调要抓好"控辍"工作,并做了具体的指示。全校领导班子成员也非常重视“控辍”工作。我们认为“控辍”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。全校每年每学期都要达到"不让一个孩子失学"的目的要求,才算是真正“控辍”,才算是真正普及小学阶段义务教育。因此,全校对“控辍”工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都积极工作,加强管理。全校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长,教导主任兼副组长,其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。 二、广泛宣传《义务教育法》,强化依法治辍 1、增强师生依法治辍意识。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,每年3月和9月有组织、有计划的开展"控辍保学"宣传工作。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。使广大师生认识到,《义务教育法》是由国家制定、靠国家强制力实施的行为规范,任何人不能以个人意志和好恶凌驾于《义务教育法》之上,而必须不折不扣的执行《义务教育法》,否则就是违法。

2、加大宣传力度,营造实施义务教育的良好环境。认真落实依法治辍的程序。一是坚持义务教育入学通知书,要求适龄儿童父母或监护人送入学对象入学;二是坚持入学注册,加强对义务教育资料的管理;三是发现有辍学倾向的学生,要及时做好思想工作,使其打消辍学念头;四是对确认为辍学的,学校派人家访,同时通知学生所在村委会或居委会,请他们协助做好辍返工作;五是对劝说无效的辍学生要及时上报,并建议有关部门对不按法律规定将辍学的学生送回学校的家长或监护人给予行政处罚。本学年度我学区适龄儿童为1030人,除1名残儿无就学能力外,已全部入学。 三、采取有力措施,做好“控辍”工作 1、分级管理,奖惩并举。为了确保全校应管辖范围的适龄儿童全部入学,做到没有一个适龄儿童辍学,学校讨论制订了《小学关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定》。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。为把“控辍”工作落到实处,学校校长与班主任、科任老师签订了责任状,一级抓一级,层层抓落实。全校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中,并与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。 2、搞好教学改革,提高教育教学质量。实践表明,许多学生辍学是因为厌学或学习困难。因此,办学思想是否端正,教育教学质量的高低,关系到辍学率的高低,大面积提高教育教学质量,这是从根

控辍保学工作总结精选

控辍保学工作总结精选 2019年,XX区委区政府不断加大政府投入,改善办学条件,全区学校面貌不断改进。在区委区政府的正确领导、市教育局的科学指导和全区广大教师的共同努力下,我区“控辍保学”工作成绩显著,现报告如下: 一、领导重视,认识到位 局机关领导十分重视学校的“控辍”工作,在有关教育的各种会议上都强调要抓好“控辍”工作,并做了具体的指示。为达到“不让一个孩子失学”的目的,全区各学校对“控辍”工作没有丝毫松劲的思想,学校均成立了以校长为组长的领导小组,教导主任兼副组长,其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。 二、广泛宣传《义务教育法》,强化依法治辍 1、增强师生依法治辍意识。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,每年3月和9月有组织、有计划的开展“控辍保学”宣传工作。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《教师职业道德规范》。向学生宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。 2、加大宣传力度,营造实施义务教育的良好环境。认真落实依法治辍的程序。一是坚持义务教育入学通知书,要求适龄儿童父母或

监护人送入学对象入学;二是坚持入学注册,加强对义务教育资料的管理;三是发现有辍学倾向的学生,要及时做好思想工作,使其打消辍学念头;四是对确认为辍学的,学校派人家访,同时通知学生所在村委会或居委会,请他们协助做好辍返工作;五是对劝说无效的学生及家长及时上报,并建议有关部门对不按法律规定将辍学的学生送回学校的家长或监护人给予行政处罚。 三、采取有力措施,做好“控辍”工作 1、分级管理,奖惩并举。为了确保我区适龄儿童全部入学,教育局制订了《关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定》。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。为把“控辍”工作落到实处,教育局与校长、学校校长与班主任、科任老师签订了责任状,一级抓一级,层层抓落实,并与此项工作与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。 2、搞好教学改革,提高教育教学质量。实践表明,许多学生辍学是因为厌学或学习困难。因此,办学思想是否端正,教育教学质量的高低,关系到辍学率的高低,大面积提高教育教学质量,这是从根本上防止学生辍学的基础性工作。要全面提高学校教育教学质量,就必须深化教育教学改革。全区学校大力推进以“校本教研”为龙头的教学改革,提倡“生本教育”的新教学理念。全方位开展了自主学习、研究学习、创新学习等课题研究。改变注入式的传统教学,改变单纯

控辍保学工作总结

清镇市新店镇化龙小学 控辍保学工作总结 2015/2/27

2014-2015学年第二学期控辍保学工作总结为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,对控辍保学工作引起了高度重视,认真招行上级有关文件精神,以“控辍保学宣传月”为契机,并做了宣传动员工作,现总结如下: 一、控辍保学情况: 经过全体领导和教师的共同努力,我校在校生全数到校报到,上学期没有一名辍学学生,圆满完成了上级的控辍保学任务。 二、控辍保学主要措施: 1、坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。 2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制: ⑴、控辍保学领导小组 组长:滕英祥 副组长:姬云艳

成员:姬云艳(一年级)郭发美(二年级)王海燕(三年级)王明江(四年级)陈福萍(五年级)陈娜娜(六年级)陈奇(五年级任课教师)王国芬(二年级任课教师)方林(三、四年级任课教师)丁义玲(六年级任课教师)沈开念(一年级任课教师)在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包片、包村,班主任包班,科任教师包学生,各有责任指标。 ⑵、实行了控辍保学奖惩制度 校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩,并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。 ⑶、建立辍学报告制度 学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

控辍保学工作总结

金沙县岚头中学 2018年8月控辍保学工作总结为了进一步推进普十五工作的深入发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校制定了切实可行的控辍保学工作方案,全校教师奋战,终于实现了零辍学率的重大突破,现将此项工作总结如下: 一、学校高度重视控辍保学工作。2018年7月9就召开了控辍保学部署会,2018年8月18日召开了全体教师参加的控轰保学工作推进会,全体教师交流了控辍保学方面的经验,同时成立了控辍保学工作领导小组,并制定了具有可操作性、实效性的控辍保学工作方案。 二、全校教师积极参与控辍保学工作。2018年7月放假以来,我校教师利用暑假,进村入户宣传《义务教育法》等法律法规,发放义务教育入学通知书,开展控辍保学工作。班主任带领任课教师对存在辍学可能性的学生进行走访。经过全体教师的努力,让学生进得来、留得住,有效遏制了学生流失的苗头。 三、加强中职招生宣传,让差生看到了继续学习的希望,最大限度地防止学生辍学外出务工而引发辍学现象。特别是九年级学生未进入高中学校学习的,基本上都进入了职校深造。 四、加强精准扶贫和留守儿童关爱工作,不让贫困学生因贫辍学。全校教师亲自到精准扶贫对象的学生家中宣传党和政府的精准扶贫政策,特别是向学生及家长详细讲解了国家的资助政策,让贫困学生及家长没有了后顾之忧,放心入学接受九年义务教育。学生入学后,学校及时统计精准扶贫

和留守儿童学生数据,住校生补助优先考虑精准扶贫对象和留守儿童。 五、强化教研教改和后进生转化工作,让教师在教研活动中提高业务水平,学到灵活多样的教法,开展丰富多彩、生动活泼的课堂教学,充分调动后进生的学习积极性,让优生更优、差生变好。 六、开展丰富多彩的课外活动,让学生在活动中发现自己的优势,充分挖掘学生发展的潜能。 总之,经过全校教师的共同努力,除了转出和休学外,学生全部返校,实现了零辍学率的目标。 金沙县岚头中学 2018年8月29日

最新小学控辍保学工作总结

小学控辍保学工作总结 (2011-2012学年度第二学期) 为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校对控辍保学工作引起了高度重视,认真招行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下: 一、控辍保学情况: 经过全体领导和教师的共同努力,我校在上学期没有辍学学生,圆满完成了上级的控辍保学任务。 二、控辍保学主要措施: 1、坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把民规民约深入宣传到各家各户。 2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制: 在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包片、班主任包班,科任教师包学生,各有责任指标。 3、实行了控辍保学奖惩制度 校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终

考核挂钩,并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。 4、建立辍学报告制度 学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。学校把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。 5、坚持教改控辍,全面推进素质教育 首先,加强问题学生的教育。正面引导,给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感,并进行因材施教,相对降低目标标准,并严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数。争取达到由辍学生到常旷生,再到差生,最后到合格生。 其次,发挥他们的特长,调动各方面的积极性,如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动,都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点,体验成功的情感,每天都有个新的目标。近而产生凝聚力和集体荣誉感,在学校进行篮球比赛、田径运动会、征文、演讲比赛中涌现很多优秀的特长生。

控辍保学工作总结范文

控辍保学工作总结范文 为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》,确保每一位适龄学生,读完九年义务教育。萧县教体局高度重视控辍保学工作,积极采取有效措施开展控辍保学工作,经多方共同努力,我县未出现一例辍学现象,真正实现了“一个都不能少”的目标任务。现将我县近期控辍保学工作汇报如下: 一、建立控辍机制 建立“6+8”控辍机制,实行单位一把手负责制,采取“六包”责任制,即县教体局党委成员包片区、股室包乡镇、乡镇中心学校人员包学校、学校班子成员包年级、班主任和任课教师包学生、学校联合行政村包家长。层层分解任务,人人压实责任。健全和完善“8项”控辍制度。即“适龄儿童摸底登记制度”、“学生入学司法公证制度”、“学生变动即时报告制度”、“学困生帮教制度”、“辍学生劝返制度”、“人

籍核查制度”、“学校和行政村联防联控制度”、“控辍保学工作奖惩制度”。要求各学校在学校年度工作计划中明确提出年度辍学底线。控辍保学工作与班主任、任课教师绩效工资挂钩。实现了制度保障,精准控辍。 二、抓牢“8项”措施 1、宣传控辍。通过“告家长一封信”、家长会、班会、广播、壁字、标语横幅、宣传栏、与家长签订责任书等多样形式,做实宣传工作,使义务教育阶段一个不能辍学的政策深入人心。 2、招生控辍。做好适龄儿童摸底登记工作,落实义务教育免费就近入学招生政策,教师包到每一个适龄儿童动员入学,对特殊情况儿童,依据政策采取对策。保障每一个适龄儿童都有相应的学位。 3、均衡控辍。萧县在2017年通过了均衡验收,城乡义务教育办学条件同步改善,我们又加大优质学校帮扶薄弱学校的力度,进一步充实城乡教师,均衡县域和镇域内教育资源配置,落实农村义务教育学生营养改善计划,保障了每一位适龄儿童享受教育均衡发展的红利,接受公平的教育。 4、质量控辍。落实《义务教育学校管理标准》,全面育

小学控辍保学工作总结

小学控辍保学工作总结 2017—2018学年我校为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,对控辍保学工作引起了高度重视,认真执行上级有关文件精神,并做了超多工作,现总结如下: 学生总体状况: 我校现有学生282人,其中三年级104人,四年级58 人,五年级76人,六年级44人。 一、辍学状况: 我校有辍学思想的学生有3人,辍学原因有厌学、学成绩差、单亲家庭等多种原因,经过学校及班主任做工作,家访,学生已经打消辍学的念头。 二、控辍保学主要措施: 1.坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把政府民规民约深入宣传到各家各户。 2.坚持管理控辍、实行控辍保学职责制:

(1)控辍保学领导小组 组长: 副组长: 成员: 在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包片、包村,班主任包班,科任教师包学生,各有职责指标。 (2)实行了控辍保学奖惩制度 校长与班主任、教师分别签定了目标管理职责书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到与班主任津贴和年终考核挂钩,并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。 (3)建立辍学报告制度 学校做好开展"控辍活动月"的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解状况,做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭状况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生

小学控辍保学工作总结

通江县杨柏镇太平小学 控辍保学工作总结 我校为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,对控辍保学工作引起了高度重视,认真执行上级有关文件精神,并做了超多工作,现总结如下: 一、辍学状况: 我没有辍学思想的学生,那些有厌学、学成绩差、单亲家庭,经过学校及班主任做工作,家访,实现学生辍学人数为零。 二、控辍保学主要措施: 1.坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把政府民规民约深入宣传到各家各户。 2.坚持管理控辍、实行控辍保学职责制: (1)控辍保学领导小组 组长:赵治铨 副组长:侯福三 成员:周彬生刘洋杜尚昆侯静童静蓉及班主任、科任教师

在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包片、包村,班主任包班,科任教师包学生,各有职责指标。 (2)实行了控辍保学奖惩制度 校长与班主任、教师分别签定了目标管理职责书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到与班主任津贴和年终考核挂钩,并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。 (3)建立辍学报告制度 学校做好开展"控辍活动月"的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解状况,做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭状况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。 (4)坚持教改控辍,全面推进素质教育 有个别一部分,成绩跟不上,往往失去学习的兴趣。导致厌学,最后产生辍学念头,对这一部分学生,我们做了很多的工作。 首先,加强正面引导给予各方面的鼓励和帮忙。促进教

中心校控辍保学工作总结

北皋中心校控辍保学工作经验 北皋中心校辖管一所中学、22所公办小学、一所民办小学,辖管范围大,情况复杂,基础条件差,控辍保学一直是我中心校的工作难点,也是我中心效的工作重点。针对这种现状,白科章校长和中心校一班人高度重视,采取有力措施,加强领导督导,加大教育投入改善办学条件,提高教师素质和教学质量,使辖区适龄少年,“招进来,留得住,学得好”,我镇“控辍保学”工作取得了一定成绩。目前,我镇在校生人数日趋增加,教育形势和教育形象不断提升,现将我镇中心校“控辍保学”的一点经验汇报如下: 一、高度重视,认识到位。 面对北皋镇的教育形势和义务教育的要求,深刻认识到“控辍保学”工作不仅是一个要求,功在当今,利在千秋,意义深远。这项工作不仅仅是一时的工作,又是一个长期的工作,不仅仅是时代的需要,又是提高国民素质的需要。中心校一班人在教育局领导的大力支持下,狠抓“控辍保学”工作,中心校多次召开“控辍保学”工作会议,针对各中小学具体情况,提出指导意见,要求中小学根据本校实际,采取有效措施,完成招生人数,巩固在校生,改善办学条件,提升学校形象。中心校把“控辍保学”作为考核中小学的一项硬指标,促进各中小学提高认识,引起重视,积极做好“控辍保学”工作。 二、制度完善,加强落实。 为确保我镇辖区范围的适龄少年就近入学,中心校进一步完善了“控辍保学”制度,将教师绩效工资和各项奖励与控辍保学成绩挂钩,各中小学也相应制定切实可行的规章制度,如《班主任工作条例》、《课时补助奖励办法》、《绩效工资分配方案》、《班级人数奖罚办法》等,在制度中体现了奖励工资与控辍保学成绩相联系。 这些制度的出台极大地提高了教师做好“控辍保学”工作的积极性,老师们不嫌班里人数多,工作负担大,增强老师们的责任心、关心和爱心,在全镇范围内形成了人人为“控辍保学”

控辍保学2020年春季工作总结

控辍保学2020年春季工作总结为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,进一步推进素质教育的健康发展,我校高度重视控辍保学工作,认真执行上级的有关文件精神,始终坚持把“不让一个孩子失学”作为“控辍保学”工作的奋斗目标,明确职责,强化领导,现将具体工作情况进行如下总结: 一、领导重视,认识到位。 “控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全校教师都积极工作,加强管理,严格落实《义务教育法》等文件精神。同时坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,认真落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,积极动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作, 二、统一思想,明确目标 我校切实提高全体教师的工作认识,明确制止辍学工作长抓不懈思想,进一步加大了管理工作力度,真正让“不让一个孩子失学”成为控辍保学工作的目标。 三、措施得力,工作到位 为切实提高学生的巩固率,降低辍学率,我们主要从几个方面开展工作。

1.加大宣传力度,提高社会共识。通过广播、板报、传单等宣传《义务教育法》《教育法》,《未成年人保护法》等教育法律法规,向工作人员和家长广泛宣传,使控辍保学深入人心。 2.坚持正面教育,树立良好思想观念。我校在控辍保学工作中,一是要坚持正面宣传教育,充分体现“以学生为本”的思想,通过与家长、学生谈心、开座谈会等形式达到动之以情、晓之以理,保证所有学生都能完成九年义务教育的意义,进一步树立起“对学生辍学未采取必要措施是违法,应当承担法律责任”的观念。二是引导辖区学校定期组织家长召开座谈会,使家长明白“不送孩子读书是违法”的道理;三是组织学生学习法律知识,使广大少年儿童树立起“不依法接受义务教育是违法”的自我约束意识。 3.采取多种形式,帮助经济困难学生入学。我校多措并举,采取多种形式,积极帮助经济困难的学生入学。牢牢把握精准扶贫政策机遇,通过多方协调、筹集资金,给予困难学生一定的帮助; 四、下一步工作计划 在抓好控辍保学的工作中,我校付出了很多努力,也取得了丰硕的成果,学校的巩固率达到了有效的提高,圆满完成了工作任务。面对这些成绩,我校感到由衷的欣慰和自豪。同时,也深深地体会到今后责任的重大。下一步,我校将一如既往,不断探索,勇于创新,大胆尝试,带领全校教师共同谱写更加辉煌的明

小学学校控辍保学工作总结

小学学校控辍保学工作总结 为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校对控辍保学工作高度重视,认真执行县、镇两级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下: 一、控辍保学情况: 经过全体领导和教师的共同努力,我校在2018-2019学年上学期没有辍学学生,圆满完成了上级的控辍保学任务。 二、控辍保学主要措施: 1、坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把相关政策法规做成宣传册深入宣传到各家各户。 2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制: ⑴、XX学校成立了控辍保学领导小组 组长:

副组长: 成员:各班班主任 在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包片、包村,班主任包班,任科教师包学生,各有责任指标。 ⑵、实行了控辍保学奖惩制度 校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩,并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。 ⑶、建立辍学报告制度 学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,工作重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

控辍保学工作总结2017-2018(1)

控辍保学工作总结 2017--2018学年度第一学期 一年来,我校做了大量有关控辍保学的工作,也取得了一定的成绩,我校坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,使我校在校生巩固率要达到100%以上,我校的具体做法是主要有以下几点。 一、明确控辍保学工作的指导思想: 为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作的指导思想。 二、明确工作目标: 我国实施的普及九年义务教育工作的根本目标就是让每一个适龄儿童少年都能按时入学,并受完九年义务教育。治理义务教育阶段学生辍学,是《中华人民共和国义务教育法》的要求,是培养未来社会合格公民、建设社会主义和谐社会需要。 在本学年度中,我校进一步加大了管理工作力度,使在校学生的巩固率达到100%,使“不让一个孩子失学”的口号成为现实。 三、工作措施: 1

(一)成立以校长为组长的依法控辍工作领导小组,严格落实海城学籍管理制度,每位领导成员和班主任的工作态度、工作表现、工作成绩,并与其考核相联系。 (二)建章立制,实行全员管理。 制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中,严格按计划实施,按制度落实,包年级领导,坚持每周召开一次制止辍学工作碰头会,每个教师对重点生每周家访一次,包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度,提高我校在校学生的巩固率。 (三)强化措施,实行全方位管理。 为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作: 第一,根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。本学年,我校进一步加强了音、体、美、自然、电脑等课程的管理与监督,切实提高学生积极性,培养全面发展。 第二,教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛,拔高门框”的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行 2

教育局2019年上半年控辍保学工作总结【模板】

教育局2019年上半年控辍保学工作总结 (精选范文) 单位:_________________ 职务:_________________ 姓名:_________________ 日期:_________________

教育局2019年上半年控辍保学工作总结 一、基本情况: 我区615周岁适龄儿童少年人数__________人,其中建档立卡学生___人。__月___日统计,全区辍学学生人数___人,其中建档立卡户辍学学生__人。全区现有615周岁残疾适龄儿童少年人数___人,随班就读___人,特殊学校就读___人,送教上门___人,办理免学___人,还有___人未入学或者得到安置。 二、工作目标 区教育局紧紧围绕义务教育有保障,落实双线四包工作机制和行政督促复学机制,聚焦贫困户、贫困村适龄少年儿童就读情况,确保建档立卡贫困户义务教育阶段适龄儿童少年,除重度残疾、严重心理或精神疾病等特殊情形外,全部接受义务教育,无因贫失学辍学,做到应读尽读。义务教育巩固率达到97%以上,其中2019年义务教育巩固率达到95%以上. 三、聚焦目标全力攻坚 (一)控辍保学,在控字上求突破,确保义务教育阶段建档立卡家庭学生应读尽读 1.精准排查。 __区委、区政府高度重视义务教育阶段的控辍保学工作。在2019年__月开学季,组织___多名乡镇(街道办)政府部职工、___多名村委干部、近___名村民小组长、近___名工作队员(第

一书记)、___多名帮扶人和___多名学校教师利用周末及工作之余,深入村屯,逐村、逐屯、逐户进行适龄儿童少年上学就读、辍学、失学、是否残疾等情况进行排查摸底。全区共入户登记有___万多户,统计学生人数也达___万多人,通过排查统计,全区6至15周岁适龄儿童少年共有__________人,其中属于残疾适 龄儿童少年有___人,残疾适龄儿童少年未入学或具体安置有___人(其中__人随父母长期居住外地,无法联系;__人无法联系;__人患自闭症无法入学;__人在__区青山医院住院未入学;__人小学毕业未去读初中,家长也不允许初中送教;__人因聋哑无法上 学;__人超龄,实际年龄是2001年__月份出生);截止__月___日止,6至15周岁适龄儿童少年辍学为___人,其中建档立卡贫困户辍学__人。 2.精准施策 (1)依法控辍 进一步落实各级政府义务教育控辍保学法定责任,完善双线四包和部门联控联保工作机制,健全目标责任制,落实贫困户失学辍学儿童少年劝返安置一人一案工作制度,通过学校劝返、行政督促复学、司法督促复学等方式,督促家长依法送子女接受义务教育,确保除重度残疾、严重心理或精神疾病等特殊情形外的贫困户适龄儿童少年全部接受义务教育。对已排查出的辍学学生,按双线四包的原则安排劝返人员,落实责任,确保劝返成效。依

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