罗德岛设计学院申请条件

罗德岛设计学院申请条件

美国罗德岛设计学院，建于1877年，是一所集艺术与设计学科为一体的世界顶尖设计学院。对于这么一所受学生青睐的艺术院校，罗德岛设计学院几乎各专业都位于领域前端，均为全美排名数一数二的专业，尤其以IndustrialDesign工业设计、GraphicDesign平面设计、Illustration插画、Photography摄影专业突出，RISD老师则本身都是Artist或者Designer，在专业方面都是有一定建树的大师。下面让我们一起看一下罗德岛设计学院申请。

本科生录取要求

语言成绩

托福93分;雅思6.5分;SAT:数学642分、阅读632分、写作636分

申请材料

申请表(申请费用为$60)、官方英文成绩单、SAT或ACT成绩、托福或雅思成绩、作品集(包含自主命题)、写作样本(650字以内)、1-3封推荐信

本科生作品集要求

你的作品集应该展示近期内12-20个最好的艺术作品示例，校方建议这项工作应该反映了学生迄今为止在艺术上的全部想法，兴趣，经验和能力。展示的作品可以是任何媒体(包括电影或视频)，成品或草图形式，以及指定项目的结果或自主探索。我们强烈建议您在期刊或素描本中加入几页来表明您的研究，思考和调查过程。

不要在每个页面上提交多页PDF，因为这可能会超出我们要求的20个示例的限制。唯一的例外是像一个图形小说这样的作品集，且应同时具备单独性和凝聚性。通过公共应用程序将你的作品集上传到Slideroom。

附加任务从下面3个主题中选择一个，用两种你喜欢的媒介方式(无限制媒介)表达该主题。

1. plastic

2. collect

3. threshold

这些提示中的每个词都有一个以上的含义或用法，你可以从字典来源开始，以扩展对方向

的初始反应。请在SlideRoom的特定部分上传这部分回答，如果你的任何一个回复的文件

大小超过10MB，请嵌入一个链接指引我们到另一个观看平台，如个人网站，Vimeo等。

在这两个作品的SlideRoom提交部分中，校方还要求学生反思正在共享的两个回复，并对

此问题提供一个简短的回应：你将在下一步中探索哪些其他方向或想法?

研究生录取要求

语言成绩

托福：93分;雅思6.5分

申请材料

申请表(申请费用为$60)、官方英文成绩单、作品集、个人陈述(500-750字)、3封推荐信、语言成绩、个人简历(非必须)

研究生作品集要求

工作室项目的研究生申请人需要提交10-20个视觉作品的例子，某些程序提出更具体的想

法或作品集要求。

申请经验

1.推荐信(2-3封为宜)至关重要!最好能找到著名的教授、学者、设计师、艺术家等，然后如果你能有幸和他们合作过并且有相关项目作品就最好了，这样能很容易拿到他们的推荐信。而且这种推荐信能很好的展现你的才能，很容易被认可。

2.作品集最重要，你可以提前跟罗得岛的教授先联系一下，如果他对你有兴趣就好办了。

3.罗得岛在全美艺术类排名第一。时装更是主打专业。但是比较难进去，学校和专业毋庸

置疑的好

以上就是ACG国际艺术教育对罗德岛设计学院申请的介绍就到这里了，希望对你有帮助。

更多艺术史专业留学申请问题，欢迎致电ACG艺术留学400-628-2005!

罗德岛设计学院申请条件

罗德岛设计学院申请条件 美国罗德岛设计学院，建于1877年，是一所集艺术与设计学科为一体的世界顶尖设计学院。对于这么一所受学生青睐的艺术院校，罗德岛设计学院几乎各专业都位于领域前端，均为全美排名数一数二的专业，尤其以IndustrialDesign工业设计、GraphicDesign平面设计、Illustration插画、Photography摄影专业突出，RISD老师则本身都是Artist或者Designer，在专业方面都是有一定建树的大师。下面让我们一起看一下罗德岛设计学院申请。 本科生录取要求 语言成绩 托福93分;雅思6.5分;SAT:数学642分、阅读632分、写作636分 申请材料 申请表(申请费用为$60)、官方英文成绩单、SAT或ACT成绩、托福或雅思成绩、作品集(包含自主命题)、写作样本(650字以内)、1-3封推荐信 本科生作品集要求 你的作品集应该展示近期内12-20个最好的艺术作品示例，校方建议这项工作应该反映了学生迄今为止在艺术上的全部想法，兴趣，经验和能力。展示的作品可以是任何媒体(包括电影或视频)，成品或草图形式，以及指定项目的结果或自主探索。我们强烈建议您在期刊或素描本中加入几页来表明您的研究，思考和调查过程。 不要在每个页面上提交多页PDF，因为这可能会超出我们要求的20个示例的限制。唯一的例外是像一个图形小说这样的作品集，且应同时具备单独性和凝聚性。通过公共应用程序将你的作品集上传到Slideroom。

附加任务从下面3个主题中选择一个，用两种你喜欢的媒介方式(无限制媒介)表达该主题。 1. plastic 2. collect 3. threshold 这些提示中的每个词都有一个以上的含义或用法，你可以从字典来源开始，以扩展对方向 的初始反应。请在SlideRoom的特定部分上传这部分回答，如果你的任何一个回复的文件 大小超过10MB，请嵌入一个链接指引我们到另一个观看平台，如个人网站，Vimeo等。 在这两个作品的SlideRoom提交部分中，校方还要求学生反思正在共享的两个回复，并对 此问题提供一个简短的回应：你将在下一步中探索哪些其他方向或想法? 研究生录取要求 语言成绩 托福：93分;雅思6.5分 申请材料 申请表(申请费用为$60)、官方英文成绩单、作品集、个人陈述(500-750字)、3封推荐信、语言成绩、个人简历(非必须) 研究生作品集要求 工作室项目的研究生申请人需要提交10-20个视觉作品的例子，某些程序提出更具体的想 法或作品集要求。 申请经验 1.推荐信(2-3封为宜)至关重要!最好能找到著名的教授、学者、设计师、艺术家等，然后如果你能有幸和他们合作过并且有相关项目作品就最好了，这样能很容易拿到他们的推荐信。而且这种推荐信能很好的展现你的才能，很容易被认可。 2.作品集最重要，你可以提前跟罗得岛的教授先联系一下，如果他对你有兴趣就好办了。 3.罗得岛在全美艺术类排名第一。时装更是主打专业。但是比较难进去，学校和专业毋庸 置疑的好 以上就是ACG国际艺术教育对罗德岛设计学院申请的介绍就到这里了，希望对你有帮助。 更多艺术史专业留学申请问题，欢迎致电ACG艺术留学400-628-2005!

艺术设计学院简介

海口经济学院艺术设计学院 一、基本概况 海口经济学院艺术设计学院是海南最具特色和创新意识的设计类学院。依托海南国际旅游岛建设的大背景，办学条件得天独厚，学习环境宁静优雅。学院注重师资队伍、办学条件、课程建设等为重点的内涵建设工作，努力提高教育教学质量，取得了一定的成绩。现有产品设计(包装设计方向)、产品设计(海洋工艺品设计方向)、视觉传达设计、环境设计（室内方向）、环境设计（风景园林方向）、服装与服饰设计（服装表演方向）、服装与服饰设计（服装设计方向）四个本科专业，环境艺术设计和影视动画设计两个专科专业，在校生达1500余人，毕业生就业率已连续九年达到99﹪就业。 艺术设计学院现有专业教师63人，其中教授8人、副教授16人、博士1人，硕士研究生50人，形成了一支队伍相对稳定、专业素质较高、实践能力较强的专业教师团队。 硬件设施先进齐全。学校拥有独立的教学办公楼，设有独立宽敞的各类实验室、画室，教室均配置先进的多媒体教学系统，实验设备配套齐全；与学院共享藏书达万余册，各类工作室、实验室达20多间。 二、专业介绍 （一）产品设计专业 1、培养目标 产品设计专业(包装设计方向)旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的艺术设计基础，掌握产品设计专业包装设计方向的基本理论与基本知识，具有较强创新精神的产品设计的高级应用型人才。使学生具备良好的科学文化素养和较强的设计实践能力，了解包装设计发展的前沿和动态，能在包装设计行业从事设计和管理工作。 产品设计(海洋工艺品设计方向)旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的艺术设计基础，掌握产品设计专业(海洋工艺品设计方向)的基本理论与基本知识，具有较强创新精神的海洋工艺品设计及其他工艺品设计的创新与创业型应用人才。使学生具备良好的科学文化素养和较强的设计实践能力，了解海洋工艺品及其他工艺品设计发展的前沿和动态，能在工艺品设计行业从事设计和管理工作，并具有自主创业能力。 2、师资队伍

USNews美国艺术类院校排名

2017年USNews美国大学排名已出，本文整理了2017USNews美国大学艺术类院校排名。 #1 Yale University 耶鲁大学 #2Tie University of California—Los Angeles 加州大学洛杉矶校区 #2Tie Virginia Commonwealth University 弗吉尼亚州立邦联大学 #4Tie Rhode Island School of Design 罗德岛设计学院 #4Tie School of the Art Institute of Chicago 芝加哥艺术学院 #6Tie Carnegie Mellon University 卡耐基梅隆大学 #6Tie Columbia University 哥伦比亚大学 #6Tie Cranbrook Academy of Art 克兰布鲁克艺术学院 #9Tie Alfred University—New York State College of Ceramics 艾尔弗雷德大学纽约州立陶瓷学院 #9Tie California Institute of the Arts 加州艺术学院 #9Tie Maryland Institute College of Art 马里兰艺术学院 #12 Washington University in St. Louis 圣路易斯华盛顿大学 #13Tie B ard College 巴德学院 #13Tie U niversity of California—San Diego 加州大学-圣地亚哥校区 #15Tie C alifornia College of the Arts 加州艺术学院 #15Tie P ratt Institute 普拉特学院 #15Tie S tanford University 斯坦福大学 #15Tie T emple University 天普大学 #15Tie U niversity of Wisconsin—Madison 威斯康星大学-麦迪逊校区

包豪斯设计理念

在设计界提到包豪斯，无人不知、无人不晓，不错包豪斯在设计界的影响，非一日能形成的。早在一九一九年，在德国成立的这所设计学院，也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院，由德国著名建筑家、设计理论家沃尔特.格罗佩斯创建的学院，通过十多年的努力，集中了二十世纪初欧洲各国对于设计的新探索与试验成果，特别是荷兰“风格派”运动、苏联构成主义运动的成果，加以发展和完善，成为集欧洲现代主义设计运动大成的中心，它把欧洲的现代主义设计运动推到一个空前的高度。虽然这所学院在1933年4月被纳粹政府强行关闭，但它对于现代设计教育的影响却是巨大的，难以估量的。 包豪斯是由德国现代主义设计、现代建筑的奠基人沃尔特·格罗佩斯建立的，他基本上把学院从一个子虚乌有的空洞观念变成一个坚实的设计教育基地，成为欧洲现代设计思想的交会中心，成为现代建筑设计的发源地。包豪斯是现代主义设计的一个重要缩影。它经历过三任校长，形成了三个非常不同的发展阶段：格罗佩斯的理想主义，迈耶的共产主义，米斯的实用主义。把三个阶段贯穿起来，包豪斯因而兼而具有知识分子理想主义的浪漫和乌托邦精神、共产主义政治目标、建筑设计的实用主义方向和严谨的工作方法特征，也造成了包豪斯的精神内容的丰富。这是目前世界上任何一个设计学院都没有、也不可能具有的高度文化特征。带有强烈的、鲜明的时代烙印。 十九世纪工业革命完成后，西方就开始发展工业化的生产方式，展开适合工业化生产的现代设计。其实，早期的包豪斯只是格罗佩斯本人想通过教育实现世界大同的社会乌托邦思想，与中期的包豪斯在基本观念上是有巨大的本质区别的。真正对世界产生巨大影响的，应该说是中期包豪斯的思想。自一九二三年起，学院开始走向理性主义，比较接近科学方式的艺术与设计教育，开始强调为大工业生产的设计，原来的那种个人的、行会式的浪漫主义色彩逐渐消失了。而这正是德国工业发展迅速，政治与经济局势稳定的时期，因而，包豪斯的变化是顺应了社会大环境的改变的。到一九二七年后，包豪斯急剧转向，教育积极与社会效益联系，教育开始走向政治化。一九三三年，纳粹党登上政治舞台，包豪斯面临关闭，主要领导人和大批学生、教员因为逃避欧洲的战火和纳粹法西斯的政治迫害而移居到美国。于是，三十年代后的包豪斯对于设计界的影响变的微弱了。但他们移居美国后，也同时把他们在欧洲进行的设计探索，把欧洲现代主义设计思想也带到了新大陆。第二次世界大战结束以后，通过他们的教育和设计实践，以美国经济的强大实力为依托，终于把包豪斯的影响发展成一种新的设计风格——国际主义风格，从而又影响到全世界。 从长远的思想影响来看，包豪斯不仅奠定了现代主义设计的观念基础，同时也建立了现代主义设计的欧洲体系原则。它把以观念为中心的设计体系，以解决问题为中心的设计体系比较完整的奠定起来。从而与美国为中心的仅仅重视改变外型、强调商业效益的改型设计对立，形成了包豪斯现代设计当中两个非常不同的、甚至是对立的体系。包豪斯的大批移居美国的人员，包括它的主要领导人物，把包豪斯体系的部分内容与美国的体系结合，形成战后美国版的“国际主义风格”，更加大的影响了世界各国。这种混合形成一个非常复杂的混合品，精神的内容减弱，形式主义成分加大，商业主义味道强烈，理想主义内核消失，因此，国际主义设计不但引起理论界的批判，同时也造成了设计界的反感，这些因素造成一九七零年前后开始的“后现代主义设计运动”，但是，从后现代主义运动的发起、发展来看，也是基于和针对源于包豪斯的某些原则因素的。从本质上来说，后现代主义运动是对现代主义的一个反思，而它产生的根源，依然可以追溯到包

安特卫普皇家艺术学院本科专业介绍

院校介绍 安特卫普皇家艺术学院(Royal Academy of Fine Arts)是1663年创建的世界一流的艺术设计学院，位于比利时安特卫普，涵括工艺美术、建筑学和设计三大专业。安特卫普皇家艺术学院(Royal Academy of Fine Arts)提供3个专业课程：视觉艺术和时装设计(Visual Arts and Design)、环保研究(Conservation studies)和一年期的教师培训项目。 安特卫普皇家艺术学院(Royal Academy of Fine Arts)招生人数为540个学生(其中230名国际学术)，视觉艺术和时装设计(Visual Arts and Design)下设：摄影、珠宝设计、戏剧服装设计和工艺美术、时装设计、平面设计。 1963年，安特卫普皇家艺术学院(Royal Acade my of Fine Arts)开设时装设计专业，在80年代，因“安特卫普六君子(The Ant werp Six)”的走红，安特卫普皇家艺术学院(Royal Acade my of FineArts)逐渐在时装设计专业方面成为国际最重要的高等学府。2000年以后，Veronique Bran quinho、Olivier They skens、RafSimons等设计师在国际时装界取得令人瞩目的地位，更坚固了安特卫普皇家艺术学院(Royal Acade my of Fine Arts)的国际地位和影响力。 1995年，安特卫普艺术学院(TheAntwerpAcademy)和亨利·范德威尔德学院(Henry Vande Velde In stitute)合并，成为安特卫普大学(The University College of Ant werp，荷兰语：Hoge school Ant werpen)。而艺术与时装设计专业因此独立，成为安特卫普大学下的一大学院——“艺术高等学院”(The Higher Institute of Fine Arts)。 本科专业

耶鲁大学艺术学院申请条件

耶鲁大学艺术学院申请条件 在美国，有许多世界排名最前列的顶级艺术院校，如耶鲁大学、罗德岛设计学院等，培养了许多时尚界、建筑业等艺术领域的杰出人士。出guo来给大家介绍一下耶鲁大学艺术学院申请条件。 耶鲁大学(Yale University)是一所坐落于美国康乃狄格州纽 黑文市的私立大学。是美国历史上建立的第三所大学，它和哈佛大学、普林斯顿大学齐名，历年来共同角逐美国大学和研究生院前三名的位置。 该校教授阵容、学术创新、课程设置和场馆设施等方面堪称一流。Yale University School of Art 致力于融合思想和创造，使满怀抱负的艺术家得以利用耶鲁其他学科的卓越资源，从而吸引了世界各地最具天才的年轻人。 每年正常的录取时间为12月31日，EA申请截止日期为11月1日。 申请截止日期：提前录取：11月1日;常规申请：12月31日 申请费：$75 入学要求： SAT verbal：700-800 math：700-780 Writing：700-790 Act：30-34

TOEFL：100 IELTS：7 其他：250-650字的Essay、GPA、成绩单、推荐信 Drawing素描，Filmmaking电影制作，Graphic Design平面设计，Painting油画，Photography摄影，Printmaking版画，Sculpture 雕塑 申请截止日期：1月1日 申请费：$100 入学要求：申请表、PS、TOEFL：100、3封推荐信、成绩单、作品集 1. Graphic Design 平面设计 平面设计印刷作品、环境设计、广播视频图形、字体设计、交互设计等其他视觉艺术作品或其他特殊领域作品(如纹身作品等)、研究论文。 2. Painting /Printmaking 油画 油画方向：6幅油画和6幅素描、平面设计作品或视频;版画方向：20幅版画作品 3. Photography 摄影：25-30幅摄影作品 4. Sculpture 雕塑：雕塑的整个过程的视频文件 美国耶鲁大学的招生标准既严格又灵活，院校更倾向于能把微小的事物发挥出它最大价值的学生要优于那些能力突出，但是却没有

【美梦网】美国本科大学 芝加哥艺术学院全面介绍

美国本科大学芝加哥艺术学院全面介绍 芝加哥艺术学院（Art Institute of Chicago）美国顶尖的艺术教育机构之一，由博物馆和学校两部分组成，建校于1866年。其博物馆以收藏大量印象派作品以及美国艺术品著称，如莫奈、修拉、梵高、爱德华·霍普等人的作品。其学院则旨在培养视觉艺术人才，曾就学的有华尔特·迪士尼、乔治亚·欧姬芙等。 芝加哥艺术学院（The School Of the Art Institute Of Chicago）位于芝加哥城市最繁华的Cook 郡，Loop区。交通便捷有CTA，捷运系统红，蓝，绿，棕，粉红，绿，紫线等可到达学校及美术馆，学校本身并没有所谓的校园，不过因为它的地理位置刚好就在密歇根湖畔，以及千禧公园（Millennium Park）和Grant Park 相邻，让学校环境令人感到优雅舒适，在每年四月中到九月份天气宜人时常吸引游客前来观光。 目前学校的教学大楼有Columbus Building 主要教学，如陶艺，绘图，雕塑，版画，摄影，表演等，MacLean Building 主要教学，如写作，艺术科技，艺术历史，艺术教育，艺术行政，电影，音效，动画等。Sharp Building 主要教学，如纤维材料研究，历史维护，视觉传达，图书馆等。Sullivan Center 主要教学时装设计，建筑，室内建筑，工业设计。 芝加哥艺术学院的学生可使用坐落于美术馆里的Ryerson and Burnham Library，在学校里有John M. Flaxman Library，还有MacLean Visual Resource center. 每个科系也各自有自己的收藏，供给学生最多的艺术资源。 Ryerson and Burnham Library是专门提供给芝加哥艺术学院的

设计界的“哈佛”RISD罗德岛设计学院

设计界的“哈佛”RISD罗德岛设计学院 罗德岛设计学院（Rhode Island School of Design，简称RISD），建校于1877年，位于美国东岸的罗德岛州，是世界顶尖的设计学院，也被认为是美国最优秀的艺术院校之一（全美最难进的艺术学院之一）。 熟悉美国设计类院校的同学一定不会对这个名字感到陌生，这所师生比例高达11：1的顶尖院校，是许多设计生们的梦校，这里也凭借强大的师资力量培养出了卡拉·沃克，妮科尔·米勒，布莱恩·切斯基等知名校友。 在教学模式上，不同于许多刻板教育的学校，RISD更提倡的是学生能够在教学中感受到新潮的设计技术，并且能够在学习中完成自我的突破和前沿的新创作。同时，由于和常春藤大学布朗大学是邻居，两所学校间也会共享彼此的社会、学术和社团等资源，并为两校学生提供互选课程和双学位的机会。 罗德岛设计学院专业介绍 在专业设置方面，RISD的19个专业提供本科和硕士课程，其中包括建筑，设计，纯艺术及艺术教育专业。 - 具体专业设置 - BFA - 服装设计 BFA MFA - 建筑设计 BFA MFA - 陶瓷专业 MFA - 新媒体专业 BFA - 电影动画摄影专业 BFA MFA - 家具设计 BFA MFA - 玻璃专业 BFA MFA - 雕塑专业 BFA MFA - 平面设计 BFA - 插画专业

BFA MFA - 工业设计 BFA MFA - 室内设计 BFA MA Mdes - 环境设计 BFA MFA - 珠宝设计 MLA - 景观建筑系 BFA MFA - 绘画系 BFA MFA - 摄影专业 BFA MFA - 版画专业 BFA MFA - 艺术设计教育专业 MA MAT - 纺织专业 - 部分艺术类专业排名 - Graphic Design 平面设计 #1 Industrial Design 工业设计 #1 Printmaking 版画 #1 Painting / Drawing 绘画 #2 Ceramics 陶瓷 #3 Photography 摄影 #3 Sculpture 雕塑 #3 Multimedia / Visual Communications 多媒体/视觉传达 #4 Architecture（Undergraduate）建筑（本科）#7 Landscape Architecture（Master）景观建筑（研究生）#7 坐落在美国罗德岛州的普罗维登斯市的RISD，距离纽约开车需5个小时，与常春藤大学布朗大学的校园比邻。普罗维登斯市虽小，但因为RISD的关系，整个小城中遍布着充满奇思妙想的艺术生，所以走在街上也时常能够看见打扮猎奇的艺术爱好者们。

包豪斯与平面设计

包豪斯与平面设计 包豪斯是现代主义艺术设计运动发展到高峰时期的符号，它的建立也不是偶然的。包豪斯是在现代主义艺术设计运动兴起与发展的各方面条件在20世纪20年代均已经成熟情况下的集大成者。 对于平面设计来说，包豪斯所奠定的思想基础和风格基础，也是决定性的，重要的。战后的国际主义平面风格在很大程度上是在包豪斯的基础上发展起来的，本文仅就包豪斯对于平面设计的影响做简单介绍。 平面设计的历史悠久，它的起源可以追述到人类文明的初期，具有平面设计意义的作品自古有之，古老的岩穴壁画可以看作是最为原始的平面设计作品。经过中世纪，文艺复兴，工业化时代等几千年的不断发展，平面设计发展到了一个新的阶段—现代平面设计。平面设计因与印刷相联系，因此往往受到印刷服务对象的限制和要求的影响，从而与各个不同时代的社会背景发生密切的关系。在现代平面设计史上，公元1919年是一个重要的转折点。 第一次世界大战刚刚结束，欧洲仍笼罩在战争的阴影之中，社会动荡，思想巨变，各国的经济和文化在不同程度上都遭到了严重的破坏，战败后的德国又掀起了“十一月革命”，国内的知识分子在巴黎，意大利，荷兰，苏联等各国传播近来的新思想的鼓舞下，抱着对祖国狂热的改革理想，积极投身到重建德国的各项工作中，公元1919年包豪斯就在这样的背景下诞生了。 从1919年包豪斯成立到1933年包豪斯解体，在短短14年间，包豪斯经历了早、中、晚三个发展时期：以沃尔特·格罗庇乌斯为校长的早期发展阶段、以及汉斯·迈耶为校长的中期发展阶段和以米斯·凡·德·罗为校长的晚期发展阶段。这三个不同的发展阶段，不仅表明了包豪斯的艺术设计教育思想发展的历程，而且反映了当时德国乃至世界社会生活的复杂性。三任校长的设计教育思想的主导倾向，实质上是包豪斯在十余年间艺术设计教育发展的曲线图。 第一阶段(1919—1925年)，魏玛时期共有三批教员，在平面史上，1922年的莫霍里纳吉和拜耶在一起重新打造了一种图形设计的新理念。在他们的领导下，包豪斯的图形设计更加强调几何形式，表现出一种棱角分明的、机器时代的美感其中基本图形有着更加重要的地位。纳吉最大限度的利用了几何图形的全部潜质，包括空白的背景，略带图解的方法，充分融合的图形语言，包括现代的印刷版面、几何图形、规范的线条、有限的色块和“积极”的而非消极的空间。他相信简单的结果力量，并且利用平面来表达这种力量。纳吉为包豪斯创作了很多平面设计作品，其中包括包豪斯大的信纸页面，1923年为展览会设计的海报，1928年为格罗佩斯的《迪索包豪斯建筑》设计的封面等，每一项都显示了他对传统公式化模式的一贯排斥，以及基于“构成“的角度对内部元素的重新组合。强调几何元素的不对称性平衡，结构严谨，完全不采用任何装饰细节，简明扼要，主题鲜明，具有时代感，体现了他对俄国构成主义的明显追求。他的立场和方法在学生中产生了很大的影响。进而促进了包豪斯在平民设计领域的构成主义风格的建立。 第二阶段(1925—1932年)，狄索时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯·梅耶（HANNS MEYER）继任。这位共产党人出身的建筑师，将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后梅耶本人也不得不于1930年辞职离任，由L·密斯·凡·德·罗（L MIES VAN DE ROHE）继任。接任的密斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据德绍后，被迫关闭包豪斯；

艺术学院课程教学大纲、课程介绍模版(设计类)

××××教学大纲（设计类课程） 课程名称： 课程编号：学时数：学分数： 适用专业： 一、本课程的地位、任务和作用 可列小标题，不超过300字。 二、本课程的相关课程 包括教学时序联系、内容联系，不超过150字。 三、本课程的基本内容及要求 可按课程理论内容简述，突出教学重点、深度和广度，一般不超过1500字。本段文字是以学科的科学体系为基础，按照教学方法特点，排列出本课程教学内容主题、分题和要点，编制成本课程严密的教学体系。其主要部分是规定本课程教学内容、范围和份量，并在一定程度上简明地反映课程的教学深度和难点。 四、课题安排 课题名称： 课题阐释： 课题目的： 课题内容及要求： （注明：如课程中安排多项课题，则按照课题1名称，课题阐释……；课题2名称，课题阐释……，方式撰写） 五、课程作业提交要求 根据课程的要求合理规划作业的形式、数量等。 课程作业提交内容： 课程作业提交要求及形式。 六、教学方式与考核方式

不超过100字。 七、学时分配 可按教学章次列表（如下，列数不够可增加，多余列要删除）。 八、几点说明 1、对本课程教学内容中的难点与复杂部分提出必要的教学建议；对教学方法给予适当的提示，不超过1000字。 2、推荐教材和主要参考书。 执笔人：教研室：

《三维设计基础》教学大纲（设计类课程）课程名称： 课程编号：学时数：学分数： 适用专业： 一、本课程的地位、任务和作用 （可列小标题，不超过300字。） 三维设计基础是设计学所有专业的基础必修课。是研究三维空间造型艺术的基础课程，它揭示了立体造型的基本规律，阐明了三维构成的基本原理。本课程通过对三维形态构成系统的学习与训练，使学生了解和掌握三维立体造型的构成方法与规律，提高对立体形态设计中形式美的认识与空间构成的能力，为后续有关专业课程打下基础。 二、本课程的相关课程 （包括教学时序联系、内容联系，不超过150字。） 先修课程：造型基础，二维设计基础。 三、本课程的基本内容及要求 可按课程理论内容简述，突出教学重点、深度和广度，一般不超过1500字。本段文字是以学科的科学体系为基础，按照教学方法特点，排列出本课程教学内容主题、分题和要点，编制成本课程严密的教学体系。其主要部分是规定本课程教学内容、范围和份量，并在一定程度上简明地反映课程的教学深度和难点。 四、课题安排 课题名称；课题阐释；课题目的；课题内容及要求。 （注明：如课程中安排多项课题，则按照课题1名称，课题阐释……；课题2名称，课题阐释……，方式撰写） 课题一：不同维度点、线、面的联想训练（小作品） 课题阐释： 课题目的：让学生理解相同形态在不同维度中的不同状态及形态间的相互联系。了解不同“维度”的转换关联性。 课题教学内容：三维形态的概念及构成要素；二点五维的概念；纸材料二点五维的表现技法。 课题要求： 1、从一维形态开始进行形态联想，并在一定的的材料上绘出该形态在二维、二点五维、三维中呈现状态草图 2、二点五维、及三维的草图用白色卡纸做出成品。 课题二：线材的空间塑造练习（小作品） 课题阐释：

罗德岛设计学院对作品集的要求

罗德岛设计学院对作品集的要求 美国艺术专业留学申请中，作品集起着非常重要的作用。因为美国大学艺 术专业对作品集的要求不尽相同，申请准备期时，同学们需要多查看官网，或者 咨询留学专家，初步确定申请学校作品集的大致方向，临近申请时再针对具体院 校的要求着手制作。本文为大家介绍罗德岛设计学院对作品集的要求，希望对大 家有所帮助。 罗德岛设计学院对作品集的要求： Portfolio Your portfolio should consist of 12 to 20 examples of any type of two- or three dimensional work you have completed recently. We suggest that the work reflect your ideas, interests, experience and abilities in the arts to date. It may be in any media, may be finished or in sketch form, and may be the result of an assigned class project or a self-directed exploration. We strongly suggest that as part of this visual presentation you also reproduce and submit 2-3 pages from your journal or sketchbook to indicate your process of research, thinking or investigation.(摘自 该校官网) 此处对作品数量做了要求，内容要反映学生的想法、兴趣、经历和艺术创新 能力，形式上并不做要求。 Your portfolio must be reproduced and may be submitted using Slideroom, an online portfolio submission service; as digital image files on a CD or DVD; or as unmounted digital or photographic prints (no larger than 8.5" x 11" or 21.5cm x 28cm each). Detailed instructions for using Slideroom are available on the site (https://www.wendangku.net/doc/0611682405.html,). Slideroom charges $10 for using this submission option. (摘自该校官网) 可以用slideroom上传作品，或者制成光盘，或者印刷成册。 If you choose to send your portfolio directly to RISD on a CD/DVD, each image should be submitted as a separate file in .jpg format. Individual files should not exceed 3MB. Do not combine images in a prepared presentation or slideshow of any type (e.g., PowerPoint or Keynote). Please be sure to include a printed thumbnail page showing all the images submitted digitally. Time-based work or performance pieces may be submitted as QuickTime or .mpg files on a CD or DVD. (摘自该校官网) 如用光盘提交的话每个文件不超过3M，并且要求不能做成展示ppt。 Whichever format you select, include a work description sheet. Number the examples you are submitting and on your description page list the corresponding number, medium, size, date of completion and title for each work. It is very important that your full name and address be clearly noted on each CD, DVD, print, description and thumbnail page submitted. (摘自该校官网) 无论选择以哪种形式提交作品，都需附作品描述，要将描述与作品编号对应。

院徽设计大赛策划

天津理工大学化学化工学院“中国梦·化工梦”院徽设计大赛 策 划 书 策划人：黄泳糠、卢一凡、崔景贤、张益群、周欣蕊 2014-2-14

一、活动目的 为深入学习实践习主席提出的关于“中国梦”的伟大构想，繁荣校园文化，扩大化学化工学院在学校的影响力，提高我学院在学校中的号召力，通过会徽征集大赛为化学化工学院征集到优秀的、有创意的、含义深刻的标志，便于在以后的活动、章程等环节当中呈现出学院崭新的视觉形象，便于学院识别度的提高、思想主旨的传达等。同时也是为了给在设计方面、创意方面有特长的同学，提供一次展示自我、表达想法、锻炼并提高设计能力的机会，也为所有在设计方面有共同爱好的同学提供一个互相学习、互相交流的平台。 二、活动主题 “中国梦〃化工梦” 三、作品要求 1、院徽设计体现化学化工学院精神。 2、要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播。 3、院徽设计应以图形为主，亦可是图文结合的形式。设计简单、时尚、有特色、有创意。 4、参加比赛的作品后都需附有创作思路和设计说明，解释院徽创作理念及内涵。 5、会徽文本，电脑版和手绘版皆可。 6、院徽设计设计要考虑标志制作的成本。 7、院徽要求必须原创。 注：为便于广大有兴趣但没有绘画与设计制作功底的同学参与，此类同学可将自己的创意想法、制作思路，以文本形式呈现给我们，同样发送到huangyongkang777@https://www.wendangku.net/doc/0611682405.html,，我们将会经过选择，在获得本人的同意后，对优秀的创意想法进行创意加工。此类作品同样参与评比。 四、作品提交 1.3月17日晚18点前到huangyongkang777@https://www.wendangku.net/doc/0611682405.html,下载选手报名表和作品要求，密码为huaxuehuagong123。

浙江传媒学院设计艺术学院学生会主要部门简介

办公室 办公室是学生会内部的协调部门，中枢协职能部门，其职责主要有上传下达，统筹调度。负责学生会的文件起草、信息汇总等事物性工作，负责协调，监督学生会各部门工作。 （一）负责组织安排学生会各类会议，确定议程，做好记录，并督促检查会议决定的执行情况；并及时向有关部门和负责人汇报相关情况。 （二）负责组织协调多个部门共同办理的综合性工作及学生会的有关重大活动。协助主席团督促检查 学生会各部门及各系学生会的工作情况；及时做好工作汇总，整理好工作总结。 （三）负责学生会各类档案的建立、管理工作，负责学生会的物资管理工作，完成学生会各类综合统 计工作； （四）负责组织开展学生会的对外联络和接待工作。有关活动时积极做好接待工作。

（五）协助主席团处理好其它工作及办公室的日常工作。做好学生会值班事项，安排到位，做好人员的分配工作。 （六）负责奖学金的考评和核对，并对日常的出勤的考核以及汇总工作 ★ 工作理念：求真、务实、高效、积极 ★ 工作特色：办公室是平台、是枢纽，它协调学生会各部门的关系，管理档案，感知会内冷暖，是学生会的坚强后盾。用责任和理解使学生会高效有序、融洽友爱，为所有学生会成员营建一个美丽的家园，是学生会组织的“大管家”。 资助中心 浙江传媒学院设计艺术学院资助中心隶属学院学生会分团委。主要负责国家助学贷款、生源地贷款、经济困难学生认定与建档、各项补助、校内勤工助学等多项工作，旨在为广大经济困难学生建立一条绿色通道，确保让每一名贫困有志的学生不会因为经济困难而辍学。

组织部 组织部是在院团委的领导下，负责我院共青团员思想教育、组织部建设的重要职能部门。 1．根据团章要求加强各团支部基层组织建设。负责收集审核档案资料，团员组织关系转接，管理、补办团员证，定期收缴团费。2．向党组织推荐优秀团员及入党积极分子。 3．干部培训，干部教育。 4．与各班团支部合作开展团日活动。 5．组织学生团员开展一系列参观、学习活动。 6．组织校区新生入团。 7．配合校区团委及其他部门的各项工作。

2018全球最好的艺术大学排名

对于艺术留学生来说，申请一所好的艺术院校尤为重要。那么，你知道哪些好的艺术大学呢?今天，ACG 国际艺术教育小编就给大家带来了2018全球最好的艺术大学排名的介绍，感兴趣的同学一起来看看吧! 2018全球最好的艺术大学排名 1.英国皇家艺术学院 英国皇家艺术学院成立于1837，,坐落于英国伦敦。全球唯一的全研究制艺术院校(无本科教育)。其课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。作为世界级的艺术与设计学院，也是迄今历史最悠久的艺术教育机构之一，学院被誉为全球艺术与设计大师的摇篮，学术声誉冠冕全球。在QS世界大学排名‘艺术与设计类’大学排名中，皇家艺术学院至今已连续多年蝉联全球第一位，超越麻省理工大学，罗德岛设计学院，伦敦艺术大学等一众知名学府。 2.帕森斯设计学院 美国帕森斯设计学院在1896年成立，是享誉世界的设计学院，是美国最著名的服装设计学院。据2015QS 世界大学排名，帕森设计学院是位居世界第二全美第一的艺术与设计学院。帕森设计学院自1970年起便附属于新学院(又称“新学院大学”)，是全美国第一所设有服装设计课程的大学，也是私立艺术与设计学院协会的会员之一。另外，帕森斯设计学院学生享有很多独一无二的实习机会，包括：香奈儿公司、康泰纳仕集团、迪斯尼公司、梦工厂、谷歌、马克雅克布、Marvel漫画和联合国总部。 3.罗德岛设计学院 美国罗德岛设计学院是一所集艺术与设计学科为一体的世界顶尖设计学院。建校于1877年，至今已有近140年的悠久历史。并在Business Insider的世界上最棒的25所设计学院中，RISD荣膺榜首，力压耶鲁、麻省理工、Pratt、SAIC等强校。位于美国罗德岛州(Rhode Island)的首府普罗维登斯市(Providence)，座落于学院山(College Hill)山脚，与常春藤布朗大学(Brown University)校园相连，师生比为11：1，拥有13英亩校地，国际学生比例约为15%。 4.麻省理工学院 麻省理工学院，简称麻省理工，坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是世界著名私立研究型大学。麻省理工学院创立于1861年，在第二次世界大战后，麻省理工学院借由美国国防科技研究需要而迅速崛起。在二战和冷战期间，麻省理工学院的研究人员对计算机、雷达以及惯性导航系统等科技发展作出了重要贡献。 5.米兰理工大学 米兰理工大学，创建于1863年，坐落在意大利最富饶的伦巴第大区首府米兰市中心，是一所有着悠久历史，师资力量极其雄厚的欧洲顶尖理工大学，也是世界顶尖理工大学之一，在建筑，设计和工程界享有盛名。米兰理工大学在2019年QS世界大学排名位列第156位。其中，艺术&设计全球第5，建筑学全球第9位。 6.伦敦艺术大学

井冈山大学艺术学院简介

学院简介 作者:未知更新时间:2011-4-199:08:58来源:井冈山大学艺术学院浏览2680次 艺术学院成立于2005年，其前身为吉安师范专科学校艺术系。学院下设音乐系、美术系，有理论与器乐、舞蹈、钢琴、声乐、绘画、平面设计、环艺设计、动画设计等8个教研室，现有教职员工73人，其中专任教师63人，具有教授职称6人，副教授13人，教师中有硕士学位（含在读）有26人，目前在校学生1464人。团委书记邵璐老师，、团委书记学生科科长朱仪，学生科周璐老师学院现有建筑面积近10000平方米的教学楼群，有各类教室166间，其中教室25间，画室8间，艺术电脑机房4间，铜版画教室1间，舞蹈练功房4间，电脑音乐制作教室1间，电钢琴教室2间，合唱教室1间，琴房120间。学院教学科研设备680万元，学院建有音乐图书资料室、美术图书资料室，有各类图书光盘资料、音像资料近5000册，图书资产值16万元。 近年来，学院学科专业建设已取得较大成果。学院被教育部批准为红色经典艺术教育示范基地，音乐学为第五批国家级特色专业，“音乐学”是校一般扶持学科，“设计艺术学”是校二级重点建设学科，“艺术设计”为校特色专业。2009年底学院通过建设，学校验收合格的课程群有《广告设计》《基本乐科》《理论作曲》三个课程群，涵盖了优质达标课程18门，现有校教学带头人3人。学院教师公开发表论文284篇，完成和在研省级、校级课题36项，在省级以上各类专业大赛中获奖233项，主编参编教材12部。 学院办学注重结合井冈山及其周边地区的红色资源和厚重的庐陵历史文化资源发展学科建设，注重培养学生的艺术综合素质及专业技能，积极开展实践教学，培养学生面向社会的实践表演和设计能力，与同济大学、中国井冈山干部学院联合创编的音乐舞蹈史诗《井冈山》，公开演出90余场。2010年“七一”前夕，在教育部、科技部演出4场，受到了广泛的欢迎。学院注重将井冈山的红色资源转化为教育资源，创新教学形式，将音乐舞蹈史诗《井冈山》节目进教材、进课堂，使学生在教学实践中受到了井冈山精神教育，锻炼了专业技能。 2005年，教育部安排同济大学对口支援井冈山大学，学院高度重视对口支援工作，在共演音乐舞蹈史诗《井冈山》这台节目中，从音乐创作、音乐制作、舞台美术、演出道具、演员合演等环节充分发挥了双方的优势，使音乐舞蹈史诗达到了辉煌的演出教育和教学的效果。在动画专业建设中，也取得良好的支援效果。目前，同济大学传播与艺术学院每年派出1位教师来我院进行课程教学，学院每年派出2位教师赴同济大学进行短期课程学习。同济大学传播与艺术学院积极开展与井冈山大学艺术学院联合培养动画专业本科生的相关工作，选拔的优秀学生二年级、三年级课程在同济大学学习。2010年，学院有3位动画专业的学生通过选拔，进行联合培养。2005年来，通过教育部质量工程资助，学院有3位教师在同济大学接受为期半年的学习。 学院积极开展与国内外各高校之间的学术交流，承办了各级各类学术会议、专业展览。近年来，学院分别邀请了中央音乐学院、中国艺术研究院、星海音乐学院、福建师大音乐学院、中央美术学院、中国美术学院、同济大学传播与艺术学院、江西设计艺术委员会的专家、教授来学院开展讲学授课。同时，外派教师16人次到北京舞蹈学院、中国音乐学院、中国美术学院、广州美术学院、中央美术学院等国内各高校访学、进修、攻读学位。学院承办了中国第二届中国大学生广告艺术大赛江西赛区颁奖典礼，第十届江西省版画艺术展等专业展出。 “十一五”期间，学院先后在全国大学生广告艺术大赛、全国大学生广告学院奖、全国大学生艺术展演、全国大学生（文科）计算机设计大赛、江西省大学生电子电脑大赛以及江西省举办的各类音乐、舞蹈、设计大赛上屡获佳绩，2010年在江西省首届普通高校音乐学、美术学（教师教育）专业学生基本功大赛中，音乐和美术均获得团体一等奖。 学院是教育部批准建设的红色经典艺术教育示范基地，音乐学为第五批国家级特色专业，已经站在一个新的发展起点，面临着重要的发展机遇，肩负着更为重大的使命。 “十二五”期间，艺术学院坚持以井冈山精神办学育人，坚持以人为本的教育理念，紧紧抓住井冈山地区的红色，庐陵文化古色等优质教学资源，以井冈山红色经典艺术教育示范基地建设为平台，以国家级特色专业音乐学为龙头，做好艺术学科的建设，重点加强舞蹈学、美术学、艺术设计、动画专业

罗德岛设计学院作品集要求

罗德岛设计学院作品集要求 罗德岛设计学院（简称RISD）成立于1877年，是美国最古老、最知名的艺术设计院校之一。每年大概有2300名留学生来到RISD学习。学院设有建筑、设计、纯艺术和艺术教育等19个专业。今天，美行思远小编带来了罗德岛设计学院作品集要求，供大家参考。希望小编的介绍能给大家带来帮助。 学校介绍： 美国罗德岛设计学院（Rhode Island School of Design简称RISD），是一所集艺术与设计学科为一体的世界顶尖设计学院。建校于1877年，至今已有近140年的悠久历史。 并在Business Insider的世界上最棒的25所设计学院中，RISD荣膺榜首，力压耶鲁、麻省理工、Pratt、SAIC等强校。位于美国罗德岛州（Rhode Island）的首府普罗维登斯市（Providence），座落于学院山（College Hill）山脚，与常春藤布朗大学（Brown University）校园相连，师生比为11：1，拥有13英亩校地，国际学生比例约为15%。罗德岛设计学院和布朗大学共同享有着社会、学术和社团等资源，并为两校学生提供互选课程和双学位的机会。罗德岛设计学院各专业都位于领域前端，工业设计（Industrial Design）、平面设计

（Graphic Design）、插画（Illustration）、摄影（Photography）专业尤为突出。RISD 在2016年U.S.News&World Report《美国新闻与世界报道》的艺术学院排名中排名第4。 优势专业介绍： 工业设计： 罗德岛设计学院工业设计专业一直稳定在全美第一的位置。其专业学生的就业范围很广，因为设计大多数为经济方面的产品，所以基本上毕业生收入都非常可观。多就业于政府的能源机构、公司、工厂等等。罗德岛设计学院工业设计毕业生人才众多，例如曾获美国《商业周刊Businessweek》一年一度全球工业设计竞赛（Annual Design Awards）的Charis Ng（作品"IV-PACK"）。苹果公司首席设计师乔纳森·艾维（Jonathan Ive）曾获得罗德岛设计学院颁发的荣誉博士称号。 摄影： 罗德岛设计学院摄影系在摄影教育界的名气相当大，其开设的摄影相关课程包括美术摄影，生物医学摄影，应用摄影，影像系统管理，影像与摄影科技，广告摄影，现代新闻摄影等，学生可根据自己的兴趣选择主修科目，出了校门后各有不同的领域可以发挥。各相关科系的学生挑选条件不尽相同，像影像系统管理系，由于旨在培养影像工业之领导人才，如果修过实验室科学或商业统计学通常会优先考虑。 数字媒体： 从数位媒体系课程规划可以看出，RISD没有其它学校那种职业培训的计划。因此其目