《小数乘法》练习题及答案.docx

小学五年级数学试卷

《小数乘法》同步试题

湖北省武汉市青山区青山小学张满等（供题）

湖北省武汉市教育科学研究院马青山（整理）

一、填空

1.王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？

已知： 148× 23＝ 3404，

那么：1.48 × 23＝（），148 × 2.3 ＝（），0.148 × 23＝（），14.8 × 2.3 ＝（），1.48 × 0.23 ＝（），0.148 ×0.23 ＝（）。

考查目的：考查学生根据因数与积的小数位数的关系，正确确定积的小数点的位置。

答案： 34.04340.4 3.40434.040.34040.03404

解析：这六道小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。它们都是先按照整数乘法“ 148× 23”算出积，再根据小数乘法中因数与积的小数位数之间的关系，在积“3404”中确定小数点的位置。

确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。本

题既考查了学生对小数乘法计算方法掌握的情况，又让学生感受到小数乘法与整数乘法之间的内在联系。

2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

7.3 ×1.2 ○ 7.3 4.9 × 0.65○ 4.9 5.43 × 1○ 5.43 2.8× 0.86 ○ 2.95

考查目的：考查学生因数与积的大小关系掌握情况。

答案：＞＜＝＜

解析：这四道小题都要根据积和因数的大小关系进行比较。第一小题是7.3乘大于 1 的数，乘得的积比 7.3 大，所以应该填“＞”；第二小题是 4.9 乘小于 1 的数，乘得的积比 4.9小，所以应该填“＜”；

第三小题是 5.43乘等于 1 的数，乘得的积就是 5.43 ，所以应该填“＝”；第四小题是 2.8 乘小于 1 的数，乘得的积比 2.8小，既然比 2.8 小，那就更比 2.95 小，所以应该填“＜”。

3.根据运算定律在方框里填上合适的数。

（1） 2.5 ×（ 0.77 × 0.4 ）＝（

（2） 6.1 × 3.6 ＋ 3.9 × 3.6 ＝（

（ 3） 2.02 × 8.5 ＝×8.5＋（ 4） 48× 0.25 ＝ 0.25 ×××）×＋）×

×8.5

考查目的：考查学生对乘法运算定律的掌握情况，以及是否能根据乘法运算定律对算式进行适当的变

换。

答案：（ 1）（ 2.5 × 0.4 ）× 0.77

（2）（ 6.1 ＋ 3.9 ）× 3.6

（3） 2× 8.5 ＋ 0.02 × 8.5

（4） 0.25 × 4× 12

解析：这四道小题都是根据乘法运算定律对算式进行变换，根据运算定律对算式进行适当的变换是简

便计算的重要基础。解答本题时，首先要看清算式的结构和数据特点，看是否符合运算定律的基本形式？

如果符合，可以直接应用乘法运算定律对算式进行变换；如果不符合，就要思考怎样将算式先变成符合运

算定律的形式？第（ 1）小题符合结合律的形式，考虑到数据的特点，可以直接应用乘法交换律、结合律

进行变换。第（2）小题符合乘法分配律的形式，可以直接逆向应用乘法分配律进行变换。第（3）小题是两个数相乘，不符合乘法分配律的形式，但可以将其中一个数“ 2.02 ”改写成“ 2＋ 0.02 ”的形式，这样就可以正向应用乘法分配律进行变换。第（4）小题也是两个数相乘，可以将其中一个数“48”改写成“ 4×12”的形式，这样就可以应用乘法交换律、结合律进行变换。

4.在下面算式的括号里填上合适的数。（你能想出不同的填法吗？）

1.26 ＝（）×（）

＝（）×（）

考目的：考学生合用因数与的化律、因数与的小数位数的关系以及灵活理的小数点的能力。

答案：（答案不唯一，略。）

解析：本是一道开放，要用因数与的化律填空。答案有多种，根据21× 6＝ 126，可以有几种填法： 1.26 ＝ 2.1 × 0.6 ， 1.26 ＝ 21× 0.06 ，1.26 ＝ 0.21 × 6，1.26 ＝ 0.021 × 60??根据14× 9＝ 126，又可以有几种填法： 1.26 ＝ 1.4 × 0.9 ， 1.26 ＝ 14×0.09 ， 1.26 ＝ 0.14 × 9， 1.26 ＝ 0.014 × 90??

5.“水是生命之源”。某市自来水公司鼓励居民用水，用水量采取按月分段的方法收取

水，用水量在定吨数以内的按基本准收，超定吨数的部分提高收准。下面是小明家1～ 4月份用水量和水情况：

月份1月2月3月4月

用水量 /吨8101215

水 / 元16202635根据表中提供的信息，回答下面的。

（ 1）每月用水量的定吨数是（）吨；

（ 2）基本准是每吨收（）元；

（ 3）超定吨数部分的准是每吨收（）元；

（ 4）如果小明家 5 月份用水20 吨，那么水（）元。

考目的：考学生数据分析的能力和解决分段的能力。

答案：（ 1）10（2）2（3）3（4）50

解析：本没有出收准，只是提供了两数据（1～4月份的用水吨数及相的水数），需要学生从数据中行和推算，分析出每月用水量的定吨数、基本收准和超部分的收准，

然后再来分段算，解决小明家 5 月份水的。

二、

1. 下面有三道小数乘法算，其中正确的是（）。

A． 0.15 × 0.08 ＝ 0.012 B ．0.17 × 4.2 ＝ 0.704 C ． 0.11 × 0.027 ＝ 0.0297考目的：考学生是否能通察行分析、判断和推理，根据算式的具体情况，灵活地合适、

有效的算方法。

答案：A

解析：解答本，学生首先要有整体感知算式、合用所学知行分析和判断的能力，先

察每道算式中的因数和，行判断。如，算式“0.11 × 0.027 ＝ 0.0297 ”中，两个因数一共有五位小数，

而只有四位小数，所以一看算式就知道是的。而算式“0.15 × 0.08 ＝ 0.012 ”中，然两个因数的

小数位数与的小数位数也不相等，但两个因数的末尾分是“5”和“ 8”，那么的末尾是“0”，已

去掉了，凭察，算式可能是正确的。同，凭察，算式“0.17 × 4.2 ＝ 0.704 ”也可能是正确的。在

此基上，再通算算式的正确与，同也自己的察、判断水平。

2. 如果 0.98 ×A＜ 0.98 ， A 与1 的大小关系是（）。

A．A＞ 1 B ．A＜1C．A＝1

考目的：考学生用因数与的大小关系行推理和判断的能力。

答案：B

解析： 0.98乘 A 的小于0.98 ，根据因数与的大小关系，可以推出只有当 A 小于1才能成立，

所以，B。

3. 将“

4.09× 0.88 ”的用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）。

A． 3.59B． 3.6C ．3.60

考查目的：考查学生是否能正确地用“四舍五入”法将乘得的积保留一定的小数位数，求出积的近似

数。

答案：C

解析：本题是求积的近似数。解答时要注意：①计算要仔细，要检查准确值的计算是否正确；②看

清题目要求，按题目要求保留小数位数；③用“四舍五入”法按要求保留小数位数时，所求得近似数末尾

的“ 0”必须保留，不能随意去掉。

4. 在计算“ 12.5 × 2.5

A． 12.5 × 2.5 ×3.2

B． 12.5 × 2.5 ×3.2

C． 12.5 × 2.5 ×3.2× 3.2 ”时，有下面三种算法，其中正确的是（

＝ 12.5 × 0.8 ＋ 2.5 × 4＝ 10＋ 10＝ 20

＝（ 12.5 × 0.8 ）×（ 2.5 × 4）＝ 10× 10＝ 100

＝（ 12.5 × 3.2 ）×（ 2.5 × 3.2 ）＝ 40×8＝ 320

）。

考查目的：考查学生是否能正确地应用乘法运算定律进行简便计算。

答案：B

解析：应用乘法运算定律进行简便计算时，首先要观察算式的结构和数据特点，看是否符合运算定律

的基本形式。算式“12.5 × 2.5 × 3.2 ”的结构是三个数相乘，数据中有两个特殊因数12.5 和 2.5 ，另一个因数 3.2 正好可以分解为“0.8 ×4”，而 12.5 和 0.8 可以“结合”成整十数， 2.5 和 4 也可以“结合”成

整十数。这样，就可以将算式先变换为四个因数相乘的形式，再应用乘法交换律、结合律进行简便计算。

所以，应该选择B。

5. 一个正方形的边长是0.15 m，这个正方形的周长是（）。

A． 60 m B ． 0.6 m C ． 0.06m

考查目的：①考查学生在计算小数乘法时，是否能正确处理积的小数点；②考查学生是否能应用小数

乘法解决正方形周长计算的问题。

答案：B

解析：本题是将小数乘法与正方形周长计算相结合的一道综合题，解答本题首先要理解正方形周长的

含义，牢记正方形周长的计算方法是“边长×4”，再利用小数乘整数进行计算。在进行小数乘整数的计

算时，要正确处理积的小数点，要先点上小数点，再去掉小数末尾的0。

三、解答

1. 小华和爸爸、妈妈一起开车到200 km 外的姑妈家做客。已知汽车油箱里有25 升汽油，每升汽油可供汽车行驶8.3 km。他们中途需要加油吗？

考查目的：考查学生用小数四则运算解决实际问题的能力。

答案： 8.3 × 25＝ 207.5 （ km）， 207.5 km＞ 200km ，所以不需要中途加油。

答：他们中途不需要加油。

解析：本题是一道现实生活中的实际问题。解答本题时先要分析清楚数量之间的关系，根据“油箱里

有 25 升汽油”和“每升汽油可供汽车行驶8.3km ”两个条件，计算出汽车可以行驶的路程，再与小华

家到姑妈家的路程进行比较。本题也可以用估算来解决，每升汽油可供汽车行驶的路程超过了8 km，25升汽油可供汽车行驶的路程就超过了8×25＝ 200（ km ），所以中途不需要加油。

2.亚洲象是亚洲大陆现存最大的动物，也是当今世界体型第二大的陆地动物（仅次于非洲象）。非洲

象体躯庞大而笨重，是陆地上现存最大的陆地动物和第二高的动物。

亚洲象非洲象

一般身高约 3.2

身高约是亚洲象的 1.1倍，m，体重约 4.5 吨。

1.2倍。

体重约是亚洲象的

非洲象的身高与体重分别约是多少？

考查目的：考查学生是否理解小数倍的含义并用小数倍解决实际问题。

答案：身高： 3.2 × 1.1 ≈ 3.5 （ m），体重： 4.5 ×1.2 ＝ 5.4 （吨）。

答：非洲象的身高约是 3.5m，体重约是 5.4 吨。

解析：本题以学生喜爱的大象为问题背景，以图文结合的形式描述了亚洲象和非洲象的基本信息，用

“非洲象身高约是亚洲象的 1.1倍，体重约是亚洲象的 1.2 倍”两个条件，分别描述了它们身高的关系和

体重的关系，使学生进一步理解有时用小数倍也可以表示两个量之间的关系，并且更为直观。求非洲象的

身高时，不需要它的准确值，只需要按“四舍五入”法求出保留一位小数的近似数就可以了。

3.北湖小学图书室新购进童话书和故事书各 150 本。童话书每本 16.8 元，故事书每本 13.2 元。购进这些书一共需要多少钱 ?

考查目的：考查学生综合运用数学知识解决较复杂问题的能力。

答案：解法一： 16.8 × 150＋ 13.2 × 150＝ 4500（元）。

解法二：（ 16.8 ＋ 13.2 ）× 150＝ 4500（元）。

答：购进这些书一共需要4500 元钱。

解析：本题是以“单价、数量、总价”三者之间关系为素材，以学校生活为背景的实际问题。解答本

题时要注意：①理解题意，特别是要理解题目中“各150 本”是什么意思；②弄清数量关系，特别是弄清

题目中各个“单价、数量、总价”之间的关系。从题目中可以找到两种数量关系：一种是用童话书的总价

加上故事书的总价得到两种书一共的总价；另一种是把 1 本童话书和 1 本故事书看成1“套”书，用 1“套”书的单价乘数量（套数）得到两种书一共的总价。根据这两种数量关系，就有了两种不同的解决问题的思

路和解答方法，并且可以将这两种解答方法进行对比，沟通两种解答方法之间的内在联系。

4. 学校图书室长9.7 m，宽

5.3 m，用边长 0.9 m 的正方形瓷砖铺地， 70 块够吗？（不考虑损耗。）

考查目的：考查学生根据实际问题和数据特点选择适当的估算策略解决问题的能力。

答案：把长 9.7 m 看作 9.9 m，沿长边铺边长0.9 m 的正方形瓷砖，不超过11 块；把宽 5.3

看作 5.4 m，沿宽边铺边长0.9 m 的正方形瓷砖，不超过 6 块。 11×6＝ 66（块），用这种瓷砖把图书室

m 铺满总共不超过66 块，所以70 块够了。

解析：本题是用估算解决问题。 用估算解决问题时， 要根据实际问题和数据特点选择适当的估算策略。

根据本题的数据特点，将长边和宽边都估大，且都估成 0.9 的整数倍，这样很容易口算出铺满图书室需要瓷砖的

块数总共不超过 66，从而判断出 70 块够了。

5. 某公司出租车的收费标准如下：

计费单位

收费标准

4 km 及以内 10 元

4 km 以上～ 15

km

元

（不足 1 km 按 1

每千米 1.2 km 计算）

15 km 以上部分

每千米 1.6 元

（不足 1 km 按 1

km 计算）

某乘客要乘出租车去 50 km 处的某地，如果中途不换车，应付车费多少元？

考查目的 ：考查学生把课堂上所学的知识和方法进行迁移和推广，有条理地分析、解决问题的能力。 答案 ： 10＋ 1.2 ×（ 15－ 4）＋ 1.6 ×（ 50－ 15）＝ 79.2 （元）。 答：这位乘客应付车费

79.2 元。

解析： 本题是一道分三段计费的实际问题，与教材上的例题（分两段计费）相比，题目提供的信息更多，分段的情况更复杂，增加了理解题意的难度。但解决分段计费问题的基本方法是相同的，关键都是要理解题意，

理解收费标准。为了帮助学生理解题意，本题采用列表、摘录的方式呈现信息。理解收费标准

时重点理解两点：①分段计费；②一定路程以上，不足 1 km ，按 1 km 计算（即用“进一法”取整千米数）。

《企业战略管理》05章.docx

《企业战略管理》第05章在线测试 《企业战略管理》第05章在线测试剩余时间：58:20 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、作为偏离现有战略起点最小的战略态势，（）战略强调的是投入少量或者中等程度的资源，保持现有产销规模和市场占有率，稳定和巩固现有的竞争地位。 A、稳定 B、紧缩 C、撤退 D、集中 2、生产者获得分销商或者零售商的所有权或者加强对它们的控制，这是 A、兼并战略 B、前向一体化战略 C、后向一体化战略 D、横向一体化战略 3、波音与麦道的合并属于 A、前向一体化 B、后向一体化 C、纵向一体化 D、横向一体化 4、公司增加与现有的产品或服务、技术或市场都没有直接或间接联系的完全不同的新产品或服务，这种战略被称为（）战略 A、全面经营 B、新市场 C、相关多元化 D、不相关多元化 5、经营业务之间联系越多，多元化的相关性就越是 A、相关的 B、被约束的 C、一体化的 D、有效的 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、水平整合能够提高企业效益的原因主要有 A、规模经济效应带来的成本降低 B、范围经济效应带来的差异化

C、复制商业模式带来的快速扩张 D、减少竞争对手，控制产业竞争。 E、增强企业的市场地位，获得垄断价格。 2、纵向一体化的优点主要有 A、形成规模经济 B、建立进入壁垒 C、促进专用资产投资 D、改善运营效率 E、提高产品质量 3、相关多元化可以进一步划分为（）等类型 A、技术相关多元化 B、市场相关多元化 C、密切相关多元化 D、中等相关多元化 E、国际相关多元化 4、企业多元化战略选择的影响因素主要有 A、宏观原因 B、产业原因 C、竞争需要 D、资源的利用和共享 E、价值判断 5、采用多元化战略的弊端主要有 A、管理难度大 B、引起竞争对手的反击

《企业战略管理》新版作业及参考答案

[0779]《企业战略管理》新版作业及参考答案：36.不确定性：是指在没有获得充分的、足够的有关环境因素的信息情况下必须做出决策，而决策人很难估计外部环境变化。 37.产业战略群体分析：产业战略群体分析是指根据产业内各企业战略地位或特征的差别，将企业划分为不同的战略群体，并在此基础上，分析各集团间的相互关系和集团内各企业间的关系，从而确定行业内各竞争企业竞争地位的一种分析方法。 38.战略控制：战略控制是指在企业经营战略实施过程中，为确保战略目标的实现所进行的业绩与标准相比较，发现战略差距，分析偏差原因并纠正的过程。 39.职能战略：是企业为实施总体战略和业务战略而对各项职能活动的方向、目标、政策和指导原则进行的系统谋划。它包括研究与开发战略、供应战略、生产战略、营销战略、人力资源战略、财务战略等内容。 40.并购：并购（Merger and Acquisition，缩写为“M&A”）是企业实施一体化战略、多元化战略的常用方法。企业并购是兼并和收购的合称，指公司通过各种产权交易获得其他公司的产权，以控制另外一个公司的经营权为目的的一种企业资产重组行为。通过并购，企业能得到规模上的扩张和业务上的发展。 41.前向一体化战略：前向一体化战略是指企业通过资产纽带或契约方式将其活动向价值链的下游环节扩展，从而达到降低交易费用及其他成本、提高经济效益目的的战略。 42.经营协同效应：经营协同效应是指由于并购双方在资源上存在互补性、规模经济或范围经济，从而使两个或两个以上企业合并成一个企业时可以增加收益或减少成本。

43.企业愿景：是企业在未来期望达到的一种状态，是建立在组织及其成员价值和使命一致基础上的共同愿望，是组织及其成员共同勾画出的组织未来发展的蓝图，概括了企业未来目标、存在的使命及核心价值，企业与其所处社会环境及其竞争者之间的关系和企业员工的行为准则或实务指南等内容。 44.一体化战略：一体化战略，又称为企业整合战略，是指企业充分利用自己在产品、技术、市场上的优势，根据企业的控制程度和物资流动的方向，向经营领域的深度和广度发展的战略。 45.多国本土化战略: 多国本土化战略就是将战略和业务决策权分权到各个国家的战略业务单元，由这些单元向不同国家的差别化的市场提供更能够满足当地市场需要的产品和服务。 46.SWOT矩阵分析: SWOT矩阵分析，就是对企业内部环境的优势、劣势以及外部环境的机会和威胁进行综合判断，通过将企业外部环境的机会（Opportunities?）与威胁（Threats?）、内部环境的优势（Strength?）与劣势（Weaknesses?）同列在一张十字形的图表中加以对照，一目了然地从内外部环境条件的相互联系中做出比较深入的分析和评价。 47.战略管理：一般而言，战略管理可定义为一种不同于传统职能管理的管理思想和方法，是一个组织为了创造和维护竞争优势而分析制订、决策实施和评价控制，使组织达到其战略目标的动态管理过程。 48.简述纵向一体化战略的优点: （1）实现范围经济，降低经营成本；（2）提高进入壁垒；（3）有利于开发新技术；（4）确保供给和需求；（5）提高差异化能力。 49.企业战略控制系统与业务控制系统有以下三个共同点：（1）控制标准必须与整个企业的长远目标和年度目标相联系；（2）控制要与激励相结合；（3）控制系统

人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试(包含答案解析)(1)

人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试（包含 答案解析）(1) 一、选择题 1．36+28________6×9比较大小，横线上应填（）。 A. < B. > C. = 2．红色的气球有7个，黄色的气球是红色的8倍，黄色的气球有多少个？列式正确的是（）。 A. 7+8 B. 7×8 C. 56÷8 3．二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。 A. 8×4 B. 8+4 C. 8÷4 4．一个乘数是2，另一个乘数是8，它们的积是( )。 A. 10 B. 16 C. 18 5．8个2和4个4相比较，结果是( )。 A. 8个2大 B. 4个4大 C. 一样大 6．用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）。 A. 24÷6 B. 24÷4 C. 24÷3 7．5个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵，算式8×6表示（）。 A. 一共有多少学生 B. 一共植了多少棵 C. 一个班植了多少棵 8．5个9的和，列算式正确的是（）。 A. 5+9=14 B. 9×6=54 C. 5×9=45 9．1只青蛙4条腿，7只青蛙( )条腿。 A. 24 B. 28 C. 32 10．一千克香蕉8元钱，买3千克需要花（）元。 A. 11 B. 24 C. 5 D. 16 11．不能用“五七三十五”这句口诀计算的算式是（）。 A. 5×7 B. 35÷7 C. 35-5 12．两个乘数都是9，积是（）。 A. 18 B. 81 C. 28 二、填空题 13．4个9相加写成乘法算式是________，可以用乘法口诀________来计算。结果是________。 14．3的5倍表示________个________相加，________是6的7倍。 15．6个星期一共有________天。 16．摆1个△用3根小棒，摆7个独立的△用________根小棒。 17．填口诀，讲故事。 “西游记》讲述了唐僧师徒四人历经________难去西天取经的故事，途中孙悟空施展________般变化，猪八戒拿着九齿钉耙，不管________，把妖怪打得落花流水。

2019届新北师大版二年级数学上册第8单元《6-9乘法口诀》测试题1

单元测试八B卷 姓名：_______得分：_______ 1.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分） 2.算式变换。（小朋友，你知道怎样算得更快吗？）（15分） 3.判断。（10分） （1）求几个加数的和用乘法计算比较简便。（） （2）6＋6＋6＋6＋6，可写成乘法算式6×5。（） （3）两个乘数都是7，积是14。（） （4）6个3相加，列成乘法算式只有6×3。（） （5）5×8＋8，可以改写成8×6。（） 4.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（9分） （1）每本《童话故事》6元，买7本这样的《童话故事》要多少钱？正确算式是（）。

A.6＋7 B.6×7 C.7＋6 （2）有2行小树，一行有8棵，一行有9棵，2行共有几棵？正确算式是（）。 A.8＋9 B.2×9 C.9×8 （3）小丽和3个好朋友一起分苹果，每人分6个，一共要多少个？正确算式是（）。 A.3×6 B.3＋6 C.4×6 5.比一比，谁跑第一？（9分） 6.分一分，把序号填在相应的（）里。（15分） 1○9＋92○9×93○8×6○491－50 6○6×77○8×88○ 14＋36○97×8 11○1×912○3×913○7×7○ 148×3 得数小于30：（）； 得数在30与50之间：（）； 得数大于或等于50：（）。 7.解决问题我最棒。（30分） （1）买体育用品。（8分） ○58×9 ○ 104×5 ○ 157×9

（2）森林餐厅。（6分） （3）假日游玩。（16分） 买8张“空中飞船”门票要花多少钱？ 买5张“碰碰车”门票和1张“空中飞船”门票一共要花多少钱？

(现场管理)企业战略管理作业四参考答案

企业战略管理作业四参考答案 第一部分基本知识 l．企业战略管理的特征有（ＡＢＤ）。 A．高层次性B．整体性 C．竞争性 D．动态性 2．企业的成长方向战略有（ＡＢＣＤ）。 A．市场渗透战略 B．市场开发战略 C．产品开发战略 D．多元化战略 3．企业的协同效应可以表现在（ＡＢＣＤ）方面。 A．销售协同效应 B．生产协同效应 C．投资协同效应 D．管理协同效应 4．下列要素中，不属于安索夫企业战略管理要素的有（Ｄ）。 A．产品与市场领域 B．成长方向 C．竞争优势 D．核心能力 5．由现有产品领域与现有市场领域组合而产生的一种企业成长战略称为（Ａ）。 A．市场渗透战略 B．市场开发战略 C．产品开发战略 D．多元化战略 6．产品开发战略是一种由（Ｃ）和（）组成的企业成长战略。 A．现有产品领域现有市场领域B．现有产品领域新市场领域 C．新产品领域现有市场领域D．新产品领域新市场领域 7．一般来说，一个现代化企业的企业战略的三个层次是（ＡＢＣ）。 A．公司战略B．竞争（事业部）战略 C．职能战略D．产品战略 8．企业最高管理层指导和控制企业的一切行为的最高行动纲领是（Ａ）。 A．公司战略B．竞争（事业部）战略 C．职能战略D．产品战略 9．下列战略中属于竞争战略的是（Ｃ）。 A．营销战略 B．财务战略 B．低成本战略D．研究与开发战略 10．战略管理过程包括（ＡＢＣ）。 A．战略分析 B．战略制定 C．战略实施 D．战略控制 11．外部环境分析的主要目的在于找出企业所面对的（Ｂ）。 A．优势与劣势 B．机会与威胁 C．优势与机会D．劣势与威胁 12．企业内部的各种环境因素一般可分为以下几类：（ＢＣ）。 A．企业形象 B．企业的战略能力 C．企件资源条件 D．企业文化与利益相关者的期望 13．企业战略管理最早出现在（Ｃ）。 A．德国B．日本 C．美国D．英国 14．规模经济作为行业进入壁垒主要影响因素的行业是（ＡＣＤ）。

小学二年级数学上册表内乘法(一)单元测试题

第四单元测试题(表内乘法一) 一、口算下面各题。 3×4= 2×6= 4×6= 4×4= 2×3= 5×6= 5+3= 5×4= 6+4= 5×5= 6×3= 5×1= 4×2= 3×3= 2×5= 7×4+5= 4×3+6= 2×4-4= 2×5-2= 二、填空题。 1、5+5+5+5=（ ）×（ ）或（ ）×（ ） 2、一个因数是另一个因数是6，算式是（ ）×（ ） 3、4×3读做（ ），用口诀（ ）来计算。 4、6×4表示（ ）个（ ）相加，也表示（ ）个（ ）相加。 5、在2×3=6中，2和3都叫（ ），8叫做（ ）。 三、把口诀填完整。 三五（ ） 二三（ ） 一一（ ） 三四（ ） （ ）二十五 （ ）四十六 三（ ）十八 三三（ ） （ ）一十五 四、在 里填上“+” 二六十二 三五十五 二三得六 __________ _____________ ____________ __________ _____________ ____________ 六、列式计算。 1、4与6的和是多少？ 2、4乘5的积是多少？ 3、两个因数都是5，积是多少？ 4、一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？ 5、3个6相加的和是多少？ 七、看图列式计算。 1、 一共有多少朵花？ 2、 每本6元 买3本一共要用多少钱？

八、生活中的数学。 1、一只小兔4条腿，5只小兔一共多少条腿？ 2、为庆祝“国庆”，同学们做纸花。小红、小明、小芳每人做5朵花，他们一共做了多少花？ 3、摆一个三角形用同样的3根小棒，要摆4个这样的三角形，需要多少根小棒？ 4、15名游客去参观“世界之窗”，4辆这样的小车能一次把他们送去吗？ 限乘4人 5、同学们看演出。一排座位坐4人还多2个座位，如果把6排座位全坐满，可以坐多少人？ 九、考考聪明的你。 1、找规律，填一填。 2、把一根木头锯成5段，每锯一次要用4分钟，一共用多少分钟？

二年级上册数学试题-第8单元69的乘法口诀 单元测试北师大版

一、口算。 36÷4＝45÷5＝9÷1＝5×4＝ 54÷9＝7×8＝32－8＝49÷7＝ 4×4＝6×7＝62－9＝36÷4＝ 二、选择答案序号填在括号内。 1、用“四五二十”这个口诀可计算（） a.4×5＝20 b.20÷5＝4 c.20÷4＝5 2、第一行画12个○，是第二行的2倍， 第二行应画（）个○。 a.24 b.6 c.14 3、把72本书平均分给9名同学，每名同 学能分到几本书？列式是（） a.72÷9＝8 b.72÷8＝9 c.72＋9＝81 4、□是9的6倍，方框里填（） a.15 b.45 c.54 5、除数和商都是9，被除数是（）

a.81 b.0 c.1 三、看图写算式，并在（）里填上名称。 1、 ◆◆◆◆◆◆ 算式：（）÷（）＝（） ↓↓↓ （）（）（）（） 五、画一画，算一算。 第一行:☆☆☆☆☆☆ 第二行： 第二行画（）个星，第二行的个数是第一 行的3倍。 列式计算：（）（）＝（） 六、找朋友。（先写口诀再连线） 63÷9 五七（）35÷5

5×7 四六（）48÷8 45÷9 五九（）45÷5 24÷6 七九（）36÷9 6×8 四九（）24÷6 36÷4 六八（）63÷7 七、买玩具。 小熊小汽车洋娃娃飞机 9元？元？元 6元 1、24元能买几把枪？ 单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在

企业战略管理试卷参考答案汇编

企业战略管理试卷参考答案 一、是非判断题（正确选A，错误选B。每题1分，共10分） 1．企业战略是指企业在市场经济，竞争激烈的环境中，为谋求生存和发展而做出的决策。( ) 答案：B 答案分析：公司层战略、业务层战略、职能层战略的目的并不相同。 2．企业的外部环境主要包括宏观环境，产业环境，微观环境。( ) 答案：A 3．资源评估的基本方法是收益分析法。( ) 答案：B 答案分析：资源评估方法有多种。 4．评估判断一个企业的现实经营能力，首先应对企业的财务状况进行客观公证地分析。( ) 答案：A 5．企业愿景是由核心理念和对未来的展望两部分组成。( ) 答案：A 6．差异化战略的核心是取得某种对顾客有价值的商品。( ) 答案：B 答案分析：差异化战略的核心是形成独树一帜的产品或服务特征。 7．产品进入成熟期后，销售的增长速度下降，各企业还要保持其自身增长率就必须降价，从而使产业内企业竞争加剧。( ) 答案：A 8．战略联盟是一种边界模糊、关系松散，灵活机动的公司群体。( ) 答案：B 答案分析：战略联盟有多种具体表现。 9．从资本市场看，企业的长期资金来源主要有普通股、优先股、公司债券三种。( ) 答案：A 10．根据资金流向的不同，市场增长率一相对市场占有率矩阵把公司从事的多项业务分为四类，即问号类、明星类、金牛类和瘦狗类。( ) 答案：A 二、单项选择题(每题1.5分，共30分) 1．对战略计划学派做出重要贡献的是( )。 A．安索夫 B．伊丹敬之 C．明茨博格 D．安德鲁斯 答案：D 答案分析：安德鲁斯是计划学派的重要代表人物。 2．尽管对战略管理要素概念论述差异较大，但大都是以美国著名战略学家( )的产品市场战略为核心展开的。 A．钱德靳 B．安索夫 C．波特 D．拜亚斯 答案：B 答案分析：安索夫提出的战略四要素对战略管理研究有较大影响

【二年级数学上册】2～6的乘法口诀_关于“2~6的乘法口诀”的单元测试一

单元测试一 一、填空． 1、按要求写出算式． （1）4个3 加法计算的算式 乘法计算的算式 （2）5个2 加法计算的算式 乘法计算的算式 2、直接在（）里写出得数． （）×2＝10 （）×5＝15 5×（）＝20 6×（）＝18 （）×4＝24 （）×5＝25 1×（）＝6 4×（）＝16 二、图写出一句乘法口诀和两个乘法算式． （1）○○○○○○（2）□□□□□○○○○○○□□□□□ ○○○○○○□□□□□乘法口诀：乘法口诀： 乘法算式：乘法算式： 三、○里填上“＜”、“＞”或“＝”． 1×4○1＋4 2×3○3×2 3＋2○3×2 2×6○2＋6 3×4○2×6 4×3○2×5 四、列式计算． 1．2个4是多少？ 2．5乘3，积是多少? 3．一个因数是2，另一个因数是6，积是多少？

五、应用题． 1．第三小组的6个同学看书，每个人都看了3本，第三小组 一共看了多少本书？ 口答：第三小组一共看了本书． 2．张师傅平均每天加工5个机器零件，照这样的速度，张师傅4天能加工多少个机器零件？ 口答：张师傅4天能加工个机器零件． 3．一班有6个小组，每个小组都有5人，二一班一共有多少人？ 口答：二一班一共有人． 参考答案 一、1．（1）3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 （2）2＋2＋2＋2＋2＝10 2×5＝10 2． （ 5 ）×2＝10 （ 3 ）×5＝15 5×（ 4 ）＝20 6×（ 3 ）＝18 （ 6 ）×4＝24 （ 5 ）×5＝25 1×（ 6 ）＝6 4×（ 4 ）＝16 二、乘法口诀：三六十八乘法口诀：三五十五 乘法算式：3×6＝18乘法算式：3×5＝15 6×3＝185×3＝15三、 1×4 < 1＋4 2×3 ＝ 3×2 3＋2 < 3×2 2×6 > 2＋6 3×4 ＝ 2×6 4×3 > 2×5 四、1．2×4＝8

企业战略管理-复习笔记.docx

企业发展中企业家的困惑 ①企业永不停息扩张，不知什么时候停下来； ②面对许多机会，不知道哪一个属于自己。 ?盲点：战略管理的逻辑 ①下属总不能理解口己的意图，不能站在口己的角度来思考他们的工作； ②面对市场变化，自己的下属显得非常低能。 ?盲点：战略是高层管理的专利 ①血对…套套的战略管理理论总是觉得无法解决自己的战略问题； ②在中国不规范的市场上是怎样进行战略管理。 ?盲点：战略管理是大企业的问题 ?企业需要战略 ①企业面临环境变化； ②企业生命周期的挑战； ③3C使得企业越來越难获胜。 ?战略管理遇到的挑战 ①竞争成功只是暂时的，除非公司能小心翼翼保护住自己的竞争地位； ②21世纪的竞争局面：技术进步与扩散加快；交通与信息使区域边界打破。 1战略与战略管理概论 1.1战略概述 一、概念 （1）&& ?从战略内容來定义战略 ?战略是为了提升企业未來市场价值，开发核心能力和获得竞争优势而采取的一系列整合和协调行为的动态统筹。 （2）早期多样化宦义 ?明茨伯格的5p战略综合定义 ①战略是一种计划（Pbn） 1?是有意识的、正式的、有预计的行动程序； 2.计划在先，行动在后，战略是企业经营活动Z前制定的； 3.管理者要进行有意识的领导。 ②战略是一种计谋（策略）（Ploy） 1.战略是为威胁或击败竞争对手而采取的手段，重在实现预测的目的： 2.威胁通常是由企业发生的一些市场信号所造成的。 ③战略是一种模式（Pattern） 1.战略是一段时期内一系列行动流的模式； 2.战略体现为从战略制订到战略完成的一系列行为； 3.战略作为-?种计划与战略，作为一种模式，两种定义是独立的； 4.战略重在行动，战略也可以是自发形成的。 预想的战略一深思熟虑的战略一实现的战略 未实现的战略浮现的战略（自发形成的）

企业战略管理课后题参考答案

第一章:导论 1、21世纪企业战略管理面临哪些挑战？ 全球化、技术创新(技术进步与扩散的加速、信息时代的到来)知识经济、企业伦理 2、什么就是战略管理？特点？ 战略管理:就是指对一个企业或组织在一定时期的全局的、长远的发展方向、目标、任务与政策,以及资源调配做出的决策与管理艺术。包括公司在完成具体目标时对不确定因素做出的一系列判断、公司在环境检测活动的基础上制定战略。(网搜) 企业战略:就就是企业为了获得持续竞争优势,谋求长期生存与发展,在外部环境与内部资源分析基础上,对企业的发展方向、目标以及实现的途径、手段等方面所展开的一系列全局性、根本性与长远性的谋划。(书上对“企业战略”的定义) 特点:长期性、全局性、范围性、适应性、不确定性 3、战略管理的任务？ 确定战略愿景与企业使命;设置目标体系;制定实现目标的战略;战略的实施与执行,绩效评价、执行监测与战略调整;实现战略目标。 4、战略管理的过程？及其关系 战略分析、战略制定、战略执行、战略控制 战略分析就是战略管理的基础性工作,战略制定、执行、控制就是战略管理的基本任务 5、利益相关者就是指哪些人？三种类型的利益相关者如何对组织产生影响? 资本市场利益相关者:股东与主要资本提供者(其利益满足,则投资继续支持企业,若利益无法满足,对企业表示不满、抛售股票) 产品市场利益相关者:顾客、供应商、社区、工会(购买、提供产品、企业的外部环境) 组织利益相关者:管理人员、非管理人员(非管理人员对稳定的工作的要求、工作环境的要求、管理者个人职业抱负导致“短期行为”。正就是由于优秀的战略管理者存在,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地 第二章:企业使命与战略目标 1、怎样理解企业使命、愿景与战略目标的关系？

表内乘法(一)单元测试卷

表内乘法（一）单元测试卷 （时间：90分钟总分：100分） 一、仔细看题，认真填写。（30分） 1．（3分） 加法算式： 乘法算式：或 2.（3分） 乘法算式：□×□读作：□乘□ 3.（5分）2＋2＋2＋2＋2＝（）×（） 8＋8＋8＋8＝（）×（） 25＋25＝（）×（） 4＋4＋4＋2＝（）×（）＋（） ＝（）×（）－（） 4. 4个6相加，和是（）。（1分） 5. 一个乘数是3，另一个乘数是4，积是（）。（1分） 6. 每组画5个△，画3组。（4分） 加法算式： 乘法算式：或 7. 5个5相加是（），再减去1个5得（）。（2分） 8. 把口诀补充完整（3分） 三五（）三（）十八 四（）十六（）六三十六 五六（）二五（） 9.用一句口诀写出两个乘法算式。（4分） 二四得八四五二十 四六二十四五六三十

10. 写出四道积是12的算式。（4分） （）×（）＝12 （）×（）＝12 （）×（）＝12 （）×（）＝12 二、反复比较，慎重选择，把正确答案的序号填在括号里。（5分） 1.10个3相加，算式是（）。 ①10＋3 ②3×10 ③3＋3＋3 2. 下面算式可以直接改写成乘法算式的是（）。 ①5＋5＋5＋5＋5 ②8＋8＋2＋5 ③3＋2＋1＋3 3. 4×3读作（）。 ①4个3 ②4和3 ③4乘3 4. 汉子“日”的笔画是4画，汉字“晶”的笔画是（）画。 ①8 ②12 ③9 5. 吃饭时每人需要一双筷子，5个人需要（）根筷子。 ①5 ②2 ③10 三、仔细推敲，认真辨析。对的在括号里打“√”，错得打“×”。（5分） 1. 计算3×4和4×3可用同一句乘法口诀。（） 2. 一个乘数是5，另一个乘数是3，积是8。（） 3. 2×2的积与2＋2的和相等。（） 4. 5＋5＋5＋5＋4＝5×5＋1。（） 5. 一只兔子4条腿，4只兔子16条腿。（） 四、计算我最棒！（20分） 1. 看谁算得又对又快。（12分） 6×3＝ 5×5＝ 2×2＝ 3×3＝ 4×6＝ 1×5＝ 5×2＝ 6×6＝ 4×5＝ 6×1＝ 5×6＝ 3×5＝ 4×3＋25＝ 4×6－10＝ 4×4－8＝ 3×3＋3＝ 6×6＋6＝ 6×3－6＝ 2. 认真填一填。（8分） 五、在○里填上“＋”“－”或“×”。（8分）

乘法口诀单元测试卷

乘法口诀单元测试卷 一填空 二（）一十（）九六十三七九（）四（）二十八（）八三十二二九（）三（）十五（）七二十一三六（）五（）四十五（）六十八二八（）六（）四十二（）八四十四九（）七（）六十三（）七四十二三（）二十四四六（） (）二十五（）九四十五六九（）八（）七十二（）八四十八 三（）二十一（）五三十五四七（）五（）四十三九（）四（）三十六（）六三十三三（）三八（）四（）二十（）四得八九九（）六（）五十四（）七三十五三六（）五（）四十五（）七四十二七九（）三（）十二（）七四十九六八（）八（）六十四（）八五十六四八（）七（）五十六二七（）三（）二十七六七（）（）十六三五（）三四（）四五（） 二、计算并写出口诀 2×3=口诀 3×4=口诀 4×3=口诀 5×3=口诀 2×5=口诀 5×5=口诀 4×3 =口诀 5×5=口诀 3×5=口诀 （）×2=4口诀（）×3=15口诀

（）×3=15口诀 6+6+6+6+6=（）×（）口诀 2+2+2+2+2+2=（）×（）口诀 二、按要求画一画，再填一填。 1. 画△，每堆画2个，画3堆。 2. 画○，每堆画3个，画4堆。 加法算式：加法算式： 乘法算式：乘法算式： 口诀：口诀 三、看图写算式1.△△△△△△□×□=□2.△△△△△△△□×□○□=□（个） 3.∕每行5根，有3行，另外还有2根，∕一共有多少根∕？□○□○□=□（根） 4、☆☆☆☆☆☆☆乘加算式:乘减算式: 5、看图写出两道乘法算式和一句口诀。△△△△△△△△△△△△乘法算式：或口诀： 四、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。w 4×1○5 3×3○6 5×5○6×4 2×1+2○1×3+1 6+6○6×6 五、在○里填上“+”、“—”或“×” 3○3=6 4○3=7 2○3=6 3○1=2 1○1=1 5○1=4 六、列乘法算式计算 1、一个乘数是3，一个乘数是6，积是多少？ 2、6个3相加的和是多少？ 3、两个乘数都是4，积是多少？ 七、解决问题 1、李马睿有6个苹果，马羽茜有1个苹果，两人一共有多少个苹果？ 2、何怡萍和夏何伟都浇了5盆花，他们一共浇了多少盆花？ 3、每包奶片6元，3包奶片多少钱？ 4、5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？ 5、丁心怡家种了5棵桃树，5棵梨树，5棵苹果树，小米粒家种了4棵桃树，4棵梨树，4棵苹果树，4棵桑树。（）家种的树多，多几棵？

企业战略管理

《企业战略管理》综合复习资料及答案 一、不定项选择 1.战略与结构关系的基本原则是组织结构要服从于( )。 A战略目标 B组织战略 C战略创新 D战略控制 2.在《竞争战略》一书中（）提出了著名的五种竞争力量模型。A波特 B钱德勒 C魁因 D安索夫 3.宏观环境分析常用的模型是（）。 A SWOT分析模型 B PEST模型 C “五种力量”模型 D生命周期分析模型 4.制定企业战略的客观分析基础是（） A企业的宏观环境分析 B企业的行业环境分析 C企业的内部环境分析 D PPM分析 5.企业战略的基点是（） A提高企业竞争力 B适应环境 C扩大市场占有率 D企业利润 6.政府贷款和补贴对某些行业的发展也有着积极的影响，这种影 响应该属于（）。 A经济因素 B技术因素C法律因素 D政治因素 答案 1A 2A 3B 4ABC 5A 6D 二、名词解释 1.企业战略 2.企业资源 3.企业使命 4.战略管理 5.差异化战略 6.行业变革驱动因素 7.PEST分析法

8.市场集中度 答案 1.企业战略 企业战略是企业为取得或保持持续的竞争优势，通过在不断变化的环境中对经营范围、核心资源与经营网络等方面的界定，通过配置、构造、调整与协调其在市场上的活动来确定创造价值的方式。 2.企业资源 企业资源是指企业可以全部或者部分利用的、能对企业经营绩效产生作用的一切要素的集合。 3.企业使命 企业使命（mission）也即企业任务，是说明企业的根本性质和存在理由的问题，综合反映了企业的宗旨、哲学、信念、原则，揭示企业长远发展的前景，是企业确定战略目标和规划的重要依据。 4.战略管理 战略管理可定义为：它是制定、实施、评估、调控和变革企业战略的全部活动的总称，它是一个全面、复杂的管理过程，是一门综合性、多功能决策的科学和艺术。 5.差异化战略 差异化战略是指企业提供与竞争对手不同的产品或服务，创造出消费者欢迎的与众不同价值的战略。 6.行业变革驱动因素 行业变革驱动因素是指推动行业及竞争环境发生变化的主要因素。 7.PEST分析法 企业宏观环境分析的常用方法，主要分析政治因素、经济因素、社会及文化因素、科技因素对企业的影响。 8.市场集中度 市场集中度（Market Concentration Rate）是指市场上的少数企业的生产量、销售量、资产总额等方面对某一行业的支配程度，它一般是用这几家企业的某一指标（大多数情况下用销售指标）占该行业总量的百分比来表示。

新人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元测试卷(答案解析)(1)

新人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试卷 （答案解析）(1) 一、选择题 1．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（）个。 A. 24 B. 25 C. 28 2．下面的算式，与8×9的积相等的是（）。 A. 8×8+9 B. 7×9+9 C. 9×9-8 3．明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能借了（）本绘本。 A. 14 B. 15 C. 20 4．公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树一共多少棵?列式为（）。 A. 7+3×4 B. 7×3+4 C. 7+3+4 5．要求李白的这首古诗一共用了几个汉字，不正确的算式是（）。 A. 7×4+5 B. 5×7+2 C. 5×7-2 6．二年级3个班比赛跳绳，每班5人，_______？横线上应填的问题是（）。 A. 二班有多少人 B. 男生有几人 C. 参加跳绳的一共有多少人 7．4连续加4，需要加（）次结果是20。 A. 4次 B. 5次 C. 6次 8．积是15的算式是（）。 A. 10+ 5＝15 B. 35－20＝15 C. 3×5＝15 9．2个3相加写成乘法算式是（）。 A. 2+3 B. 2×3 C. 3+3 10．4的5倍可以说成（） A. 4个4 B. 5个4 C. 5个3 11．一共有多少本书？列式错误的是（）。 A. 5+2 B. 5+5 C. 5×2 12．两个乘数都是6，列式为( )。 A. 6+6 B. 6×2 C. 6×6

二、填空题 13．1只青蛙________只眼睛________条腿；5只青蛙________只眼睛________条腿。14．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。 15．在横线上填上“>”、“<”或“=”。 42-8________36 18________4×5 15________5+5+5 16．表示3个5相加的乘法算式是________或________。 17．一只拔6个，5只拨________个。 18．画一画、填一填。 第一行： 第二行：________ 第二行是第一行的4倍，第二行有________个。 19．5+5+5+5=20改写成乘法算式是________，读作：________，口诀：________ 20．一张课桌有4条腿， 5张课桌一共有________条腿。 三、解答题 21．买5副手套和6双袜子一共多少元？ 22．过元旦，二（1）班同学买来5束气球用来布置教室，每束有8个气球。布置教室时不小心弄破了2个，现在教室里有多少个气球？ 23．红气球的个数是蓝气球的3倍，红气球有多少个? 24．

新人教版二年级上册数学第六单元测试卷 6.表内乘法(二) (含答案)

新人教版二年级上册数学第六单元测试卷 6.表内乘法（二） 一、单选题 1.7×9=（） A. 18 B. 45 C. 54 D. 63 2.8×9=（） A. 9 B. 36 C. 54 D. 72 3.计算4×9，选用的乘法口诀是（）。 A. 四九三十六 B. 四七三十六 C. 四八三十六 4.摆一个下边图形需要9个小△． 摆5个这样的图形，一共需要用（）个小△． A. 14 B. 45 C. 40 D. 54 二、判断题 5.用乘法口诀“七七四十九”能写出两个乘法算式。 6.8×3的积是21。（） 7.8的乘法口诀每相邻的两句都是相差8。 三、填空题 8.填空7×________=63 9×________=63

9.把口诀写完整． ________八五十六 10.计算 (按10×7、5×、6×、3×……9×的顺序) ________ 11.一个乘数是6，另一个乘数是9，列成算式是________，读作：________。 12.一根绳子对折再对折后，每段长8厘米，这根绳子一共有________厘米长。 四、解答题 13.解决下面的问题 （1）算出得数写在外圈． （2）观察上图第一个圈，与8相乘的积都是________数；观察第二个圈，9与双数相乘积是________，与单数相乘积是________． （3）通过观察，单数乘单数积是________．双数乘单数积是________，双数乘双数积是________．14.我能根据口诀写出两个乘法算式． 五七三十五： 四七二十八： 五、综合题 15.

（1）玉玉买了3套积木一共用去多少元？（2）洁洁有30元钱买4把玩具手枪，够吗？（3）请你提出一个能用乘法解决的数学问题。 六、应用题 16.一起去劳动．

企业战略管理

企业战略管理第一套试卷 一、单项选择题 1、企业经营战略最终要确定企业的总目标，规定企业的总行动，追求企业的总效果。这一特征属于( )(答题答案：A) A、全局性 B、长远性 C、抗争性 D、纲领性 2、企业集中全部力量专门生产某种产品，以满足某个市场面的需要。这一战略属于( )(答题答案：C) A、低成本战略 B、差异化战略 C、集中战略 D、稳定型战略 3、企业所确定的战略目标和对策水平与企业的潜在能力比较吻合，采用的手段和措施符合客观实际。这种战略属于（）(答题答案：C) A、保守型战略 B、稳定型战略 C、可靠型战略 D、风险性战略 4、边缘竞争战略的核心在于利用（）来构建一系列的竞争优势(答题答案：B) A、稀缺资源 B、变革的动态本质 C、有吸引力的行业 D、人才 5、安索夫出版的（）一书标志着计划学派的形成(答题答案：C) A、《战略与结构》 B、《管理的实践》 C、《公司战略》 D、《战略管理》 6、战略管理理论的发源地是（）(答题答案：B) A、英国 B、美国 C、日本 D、中国 7、研究和开发战略是（）(答题答案：B) A、总体战略 B、职能战略 C、经营单位战略 D、竞争战略 8、对一个国家的经济结构、产业布局、经济发展水平以及未来的经济走势进行分析。这个内容属于（）(答题答案：B) A、政治环境分析 B、经济环境分析 C、社会文化分析 D、自然环境分析 9、为了弄清行业内各企业总的生产能力与社会需求之间的关系，对企业进行分析，这项内容属于（）(答题答案：C) A、行业技术状况分析 B、行业寿命周期分析 C、行业规模分析 D、行业内战略集团分 析 10、对一个国家或地区的政治制度、体制、政治形式、方针政策、法律、法规等方面分析，这个内容属于（）(答题答案：C)

企业战略管理作业答案一

《企业战略管理学》作业一 一 通过战略的起源与演变，谈谈你对战略价值的理解。 答：在我国，战备一词自古有之，先是“战”与“略”分开使用，“战”指战斗、战争；“略”指筹划、谋略、计划。以后在《左传》和《史记》中已使用“战略”一词。明代军事家茅元仪编有《武备志》，其第二部分为《二十一史略考》，即指对历史战事的谋划的考证。清末，北洋军督练处于1906年编出我国第一部《军语》，把“战略”解释为“筹划军国之方略也”。 在西方，“战略”一词源于希腊语“stratgos”，意为军事将领、地方行政长官。公元579年，东罗马皇帝毛莱斯用拉丁文写了一本名为《strajicon》的书，被认为是西方第一本战略著作。法国人颉尔特1772年写的《战术通论》，提出了“大战术”与“小战术”的概念，“大战术”即相当于今天所说的战略。19世纪，瑞士人约卡尼，著有《战争与艺术》一书，他认为：“战略是在地图上进行战争的艺术，它所研究的对象是整个战场，而在地面上实际调动军队和作战的艺术就是战术。” 概括起来，战略一词是一个军事方面的概念。在中国起源于兵法，指将帅的智谋，后来指军事力量的动用；在西方则起源于战术，原指将帅本身，后来指军事指挥中的活动。 在现代，人们将“战略”一词引申到社会政治、经济领域中来，其涵义也逐步演变成泛指统领性的、全局性的、左右胜败的谋略、方案和对策。 在西方战略管理的思想最早来源于科学管理先驱泰罗和工业管理先驱法约尔的管理理论其强调了管理中“计划”的重要性，强调规划、计划对于管理的重要意义。 战略价值：（1）战略是领导者在努力把握事物发展的规律性的基础上，做出统领人们行为的主导方向决定——指向性（2）战略是关系事物和人们行为发展的全面和整体的概括——全局性。（3）战略是对事物和人们行为发展做出的前瞻性决策——前瞻性。 二 1、企业管理型态发展到今天以战略为中心的阶段，其内在必然性是什么？ 答：21 世纪是只是经济的时代，是工业经济形态后的一种新的经济形态，也是通常所说的后工业化时代的经济形式。企业管理发展到今天以战略为中心是为了适应新的经济形态，为了在现代企业竞争中突围。当代国际竞争具有三个主要特点：人力资源的素质在竞争中作用突显；只是创新、技术创新在产业和企业发展中具有战略性作用；企业计划机制在资源配置中的地位提高。企业所处的不断变化的环境要求企业将自己的竞争模式从静态转变为动态，以便对各种变化作出正确而迅速的反应，而这也需要企业站在战略的高度去看待企业的发展，培养适合企业的人才，发掘可行的市场。

小学二年级数学上册表内乘法单元测试题

小学二年级数学上册表内 乘法单元测试题 The following text is amended on 12 November 2020.

表内乘法（二）单元测试题 一、口算（20分） 9×6= 7×8= 9×5= 8×4= 9×5+5= 6×3= 6×6= 7×6= 3×8= 8×7―20= 8×6= 7×4= 6×5= 9×4= 6×9+9= 9×2= 8×5= 7×1= 2×6= 7+7+7+7= 二、填一填（34分） 1、请将算式补充算式 2、在里填上“>”“<”或“=” 8 5 8+5 6×6 4×9 7×7 14 7×1 7+1 3、看谁填得对七（）五十六三（）二十四（）九十八 五（）三十五八（）六十四六（）五十四 4. （）里面最大能填几7×（）<38 45>8×（） 3×（）<25 52>9×（） 5. 请你写4个积是24的乘法算式 6、猜一猜，用0、1、2、3、4、5、6、 7、 8、9相乘的积大，还是相加的和大。答案是（）。 7、把一根木料锯成8段，每锯一段需要2分钟，锯完这根木料需要（）分钟。 8、用1、2、3、可组成（）个两位数，分别是（）。 9、3个小朋友比高矮，帆帆比亮亮矮，君君比亮亮高，把他们的名字按从高到矮排列起 来，（）（）（）. 10、4只小松鼠，每两只一组，共（）种不同的搭配方法。 三、是非审判庭。对的在（）里画“√”，错的画“×”。（5分） 1、8＋8＋8＝3×8＝8×3 （） 2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。（）

3、求8个6相加是多少的算式是8＋6。（ ） 4、5个8的和与8个5的和相等。（ ） 5、乒乓球比赛每两人赛一场，3个人共赛3场；5个人就要赛5场。（ ） 四、看图列式（8分） 1、一共有多少个○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 2、 五、摆一摆，填一填，算一算（8分） 1、摆 , 的个数是 的3倍。 算式： 2、摆一个 要（ ）根小棒，摆一个 要（ ）根小棒，摆一个 要（ ）根小棒，每次增加一个 只需增加（ ）根小棒。 六、用数学（25分） 1、老师买了8盒彩色粉笔，买的白粉笔是彩色粉笔的4倍，老师买了多少盒白粉笔 2、二（1）班女同学排2行队。一行有8个，另一行有9个。一共有几个女同学 3、二（2）班买8个毽子和1辆汽车,一共要付多少钱 4、 有几人 裙子：48元 张红有9张5元，要买这条裙子，够吗 9元 2元

北师大版二年级数学上册 第八单元 6~9的乘法口诀 达标测试卷【新版】

第八单元达标测试卷 一、填一填。(7题6分，2题2分，其余每空1分，共36分) 1．9＋9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是()×()＝()，读作()。 2．6的5倍是()，表示()个()相加的和是()。3．在7与6的和、差、积中，最大的是()，最小的是()。4．一只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁()条腿，()只蚂蚁42条腿。5．把口诀补充完整。 ()七二十八五()三十二()十八三七() ()九七十二六七() ()五十四二八() 6．在里填上合适的数。 2×＝8＋6＝15－6＝09×＝81 7×＝56÷4＝47×＝7×6＋7÷5＝5 6×＝9×2 ×8＝6×4 4×3＝6×6×＝60－6 7．从35，40，42，5，6，7，8中选出几个数组成算式。 ×＝×＝×＝ ÷＝÷＝÷＝ 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共4分) 1．3个星期共有()天。 ①7 ②12 ③21

2．9×6＝9×＋9×，两个里可以分别填()。 ①5，1 ②2，5 ③3，7 3．一个书包30元，一个文具盒6元，一个书包可以换()个文具盒。 ①4 ②5 ③6 4．小鸡有9只，它的只数是小鸭的3倍，小鸭有几只？列式正确的为()。 ①9×3 ②9÷3 ③9＋3 三、判一判。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共4分) 1．根据“九九八十一”这句口诀可写出两道乘法算式。() 2．求3个9相加的和，9个3相加的和，列乘法算式时都可以用口诀“三九二十七”来计算。() 3．两个乘数都是7，积是14。() 4．6×6和4×9的结果一样，因此可以使用同一句口诀来计算。 () 四、算一算。(16分) 7×2＝3×6＝7×5＝3×7＝ 6×7＝9×9＝6×8＝4×8＝ 24÷8＝36÷6＝27÷9＝21÷7＝ 2×9＋9＝6×7＋6＝7×8－7＝8×6－6＝五、看图列式计算。(每题2分，共6分) 1．一共有多少把雨伞？