nexus 4 说明书(中文版)

明电舍卷绕机专用变频器VT634说明书C2-1

附：参数设定表１．Ａ组参数 №名称单位设定值最小值最大值功能使用情况 ST Prf RWE A00-设定基本速度 0 生产时间 1 生产速度(纺丝速度) 2 卡盘起始卷径 3 压辊直径 4 泵供量(Q) 5 卷装密度ρ) 6 横动幅度(S) 7 ADJ 判定速度 8 ADJ 判定时间 A01-卡盘設定 0 超喂比率１设定(OF1) 1 超喂比率２设定(OF2) 2 挂丝速度设定 3 加速斜率时间１ 4 减速斜率时间１ 5 加速斜率时间２ 6 减速斜率时间２ 7 加速斜率时间３ 8 减速斜率时间３ A02-横动設定 0 加速斜率时间４ 1 减速斜率时间４ 2 横动比 3 横动齿轮A 4 横动齿轮Ｂ A03-压辊設定 0 超喂速度３的设定(OF3) 1 加速斜率时间５ 2 减速斜率时间５ A04- 宽松控制设定 0 压辊接触时间设定sec0.00.0500.0从WIND信号到压辊接触的计时时间 计时到后CNTCT为 ON ○ 从压辊接触后到速度检测变为稳定的等待时间 计时到后开始反馈控制○ 从FB控制开始到启动压辊超喂的等待时间 ○ ○ ○ % sec sec 0.000 100.0 100.0 -10.000 0.0 0.0 为控制卷绕时的转矩而设定的频率偏置. 10.000 设定值是频率，而不是比率○ （以基频为标准） 6000.0 正常加速斜率时间。 6000.0 正常减速斜率时间。 ○ ○ ○○ ○ ○ sec sec 倍--100.0 100.0 3. 10. 10. 0.0 0.0 1. 10. 10. 6000.0 正常加速时间。 6000.0 正常减速时间。 16. 1000. 1000. ○ ○ ○ ○ % % m/min sec sec sec sec sec sec 2.0 2.0 0.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 10.0 10.0设定自动挂丝时的增速系数。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ sec m/min mm mm g/min g/cm3 mm % sec 5400. 3200. 125.00 110.00 84.8 0.940 125.00 0.10 10.0 1. 500. 50.00 50.00 0.1 0.050 50.00 0.01 0.1 99999. 设定生产时间 8000.设定生产速度 200.00 设定纸管的直径 200.00 设定压辊的直径 500.0 2.000 500.00 10.00 20.0 使用于卷装密度控制。 演算Krol=Q/(π?S?ρ)。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 电机如果进入了这个范围时, ADJ为ON ○ 如果脱离了这个范围,故障停车. 电机连续处于ADJ判定速度以内的判定时间,是ADJ为ON的 ○ 条件之一 A 6000.0 设定手动挂丝速度。 6000.0 正常加速斜率时间。 6000.0 正常减速斜率时间。 6000.0 挂丝速度时的加速斜率时间。 6000.0 挂丝速度时的减速斜率时间。 6000.0 卷绕完成时的加速斜率时间。 6000.0 挂丝完成后的减速斜率时间 A A 设定横动的旋转数／往返数的比率(每往返1次TR旋 转的圈数) ○ 设定横动齿轮比(分母) 设定横动齿轮比(分子) ○ ○ A 1 FB控制起始时间设定 2 压辊超喂启动时间设定sec sec 1.0 10.0 0.0 0.0 10.0 60.0 ○ ○ ○ ○

用户使用手册(那云内业资料管理系统)

版本：3.3.1.1 日期：2017.8 那云内业资料管理系统 使用手册 编写： 核对： 审核： 批准：

目录 １、用户协议 您一旦安装、登录或通过其他方式使用那云（漳州）信息技术有限公司（以下简称“软件产品”）的系列产品，即表示您同意接受本协议的各项条款和条件的约束。您如果不同意以下协议，请勿安装和使用本系统。 软件许可： 本“软件产品”受著作权法及国际著作权条约和其它知识产权法和条约的保护。本“软件产品”只许可使用，而不出售全部所有权，所有权归那云（漳州）信息技术有限公司全部所有。 许可的授予： 1、您可在单一一台或多台计算机、工作站、终端机、手持式计算机或其它数字电子仪器（“计算机”）上安装、使用、访问、显示、运行或以其它方式互相作用于（“运行”）本“软件产品”（或适用于同一操作系统的任何前版本）的一份副本。运行“软件产品”的计算机的主要用户可以制作另一份副本，仅供在其便携式计算机上使用。 2、您还可以在通过网络在您的其它计算机上运行“软件产品”的储存设备（如网络服务器）上存放或安装一份“软件产品”副本；但是，您必须为从储存设备运行“软件产品”的每一台计算机获得一份许可证。一份“软件产品”许可证不得在不同的计算机共同或同时使用。

3、在他方接受本协议的条款和条件的前提下，将本系统及许可协议转手给另一方使用，同时保证另一方无条件遵守本协议。若发生转手，原文档及其伴随文档的所有拷贝必须一并转交对方，或将未转交的拷贝全部销毁。 4、未明示授予的一切其它权利均为公司所有。 使用限制： 1、不得对本“软件产品”进行逆向工程、反向编译、反汇编或解体拆卸； 2、不得复制、制作、销售、购买、使用或使他人得以使用盗版的那云软件产品，或进行其他可能损害本公司软件产品著作权或其他合法权益的行为； 3、如“软件产品”在官网或软件任何位置标明为试用、测试或免费版本，是指该软件的一个标识版本，它仅能让您测试软件的可行性。使用本软件产品的试用、测试或免费版本由您自己承担风险，在适用法律允许的最大范围内，在任何情况下不就因使用或不能使用本软件产品的试用版本所发生的任何的、特殊的、意外的、直接或间接的损失承担任何责任。软件试用或测试期满，您可以选择购买正式软件，否则您必须彻底删除试用、测试或免费版软件及其备份。 4、有限责任：无论是明指的或是暗喻的，包括但不限于利润损失、可用性消失、商业中断，或任何形式的间接、特别、意外或必然的破坏，或任何其他方的索赔，即使我公司事先被告知此类事有可能发生的任何情况下，只对“软件产品”收费功能的收费价款为限承担责任。 许可终止：

海德蒙系统操作说明书

Higerman海德盟系统操作说明 CHE-850海得盟系统 一、开机 总电源开关——紧急停启动——系统启动 二、回参考点——程序启动 三、Ctrl+C——取消键 四、四面分中 1. 按MDI-输入（移动光标）——输入转速N1S500M03——ESC——程序启动——按两次 2. K2——K1——进入自动抄数——Y- ——自动内定为S500——主轴正转 3. X轴对好X1第一边——按X+——确定好另一边——按X+ 4. Y轴对好Y1第一边——按Y+——确定好另一边——按Y+ 5. 坐标移动——看G54，G55、 6. X- ——为转换坐标——可按到G55 2. 7. K6-手轮选择X.Y.Z清零 五、对刀 1. 找对刀位置——K2——K1亮——在工作台对刀——按Z+ 2. 找工件位置——把刀移工件零点位置——再按Z+ 六、执行程式 按自动——程序选择——按F2 ——NC prog-按光标选到程序号——Enter 七、检查分中 回原点——MDI——G54——Enter——程序启动按两次——X0Y0F2000——Enter——程序启动两次 八、换刀——K2——K1——在工作台对刀——按Z-（注意一定是Z-) 九、开飞刀换刀粒——程序暂停——MAN（手动）——选光标移动到否——Enter 再按主轴停止——移手轮——换刀粒——按断点返回——主轴正转——程序启动 十、查看工作坐标 1. 按坐标偏移——移动光标——把G54改为G55——移动光标——把显示清掉——Enter——移动光标找G54改——OK 十一、看下刀位置——SYS——F1显示程式——选择程式——F3剩余路径显示（变亮）——MAN手动方式——看剩余Z轴数据。 十二、网络连接 1. 打开电脑——点击电脑开始——再点运行——输入//19 2.168.110——用户名输入Higerman——不要密码按确定——找到 NCprog 2.工作组 MSHOME 全部电脑一样 3.点击电脑桌面的网上邻居---属性---点击IP---属性---使用下面的IP地址192.168.1.100；255.255.255.0；192.168.1.1---使用下面的DNS全部为空。

资源库管理系统用户手册模板

资源库管理系统用 户手册 1

资源库管理系统用户手册 东师理想－资源库管理系统校园版

资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。 资源库管理系统用户手册 ............................................. 错误!未定义书签。 一、系统概述: ............................................................ 错误!未定义书签。 1.1. 编写目的........................................................... 错误!未定义书签。 1.2. 背景................................................................... 错误!未定义书签。 1.3. 系统术语说明: ................................................. 错误!未定义书签。 1.4. 系统限制说明: ................................................. 错误!未定义书签。 1.5. 运行环境........................................................... 错误!未定义书签。 1.5.1. 服务器: .................................................... 错误!未定义书签。 1.5. 2. 客户机: .................................................... 错误!未定义书签。 1.5.3. 系统端口修改: ........................................ 错误!未定义书签。 1.5.4. 系统配置的优化: .................................... 错误!未定义书签。 二、注册、登录及退出登录、密码找回 ............... 错误!未定义书签。 2.1. 注册................................................................... 错误!未定义书签。 1.1.1 填写基本信息.......................................... 错误!未定义书签。 1.1.2 申请系统角色.......................................... 错误!未定义书签。 1.1.3 等待管理员进行用户的身份认证.......... 错误!未定义书签。 1.1.4 等待管理员进行用户科目角色的认证.. 错误!未定义书签。 2.2. 登录及退出登录............................................... 错误!未定义书签。 1.2.1 登录 .......................................................... 错误!未定义书签。 1.2.2 退出登录 .................................................. 错误!未定义书签。 2.3. 密码找回........................................................... 错误!未定义书签。 1.3.1 忘记密码: ................................................ 错误!未定义书签。 1

信息资源库用户手册(组织机构、人员注册激活分册)V1.11

山东省安全生产风险管控和隐患治理监管巡察信息平台信息资源库和应用支撑系统 用户手册 （组织机构、人员注册激活分册） V1.10 山东省安全生产监督管理局 二〇一八年七月

目录 1 平台登录中心 (3) 2 组织机构及人员的注册和激活 (3) 2.1 管理员账号注册 (3) 2.2 管理员账号登录 (5) 2.3 普通账号激活 (6) 2.4 普通账号密码重置 (7) 3 企业操作流程 (8) 3.1 注册流程 (8) 3.2 企业的内设机构和人员的维护流程 (12) 3.3 修改企业信息流程 (17) 4 信息资源门户 (20) 4.1 信息展示 (20) 4.1.1 企业主页 (20) 4.1.2 信息资源目录 (22) 4.2 新增/修改 (23) 4.3 用户激活 (24) 4.4 上传厂区地图 (25) 4.5 页面状态切换 (26) 4.6 应用权限控制 (27) 4.7 导航 (28) 4.8 按类型分组 (28)

1平台登录中心 登录中心地址：https://www.wendangku.net/doc/0616287567.html,/infobase/logincenter 山东省安全生产风险管控和隐患治理信息平台登录中心包括政府用户、企业用户、专家用户、中介用户4类用户。政府用户面向的是各级安监机构及各类内设机构人员；企业用户面向的是进行双体系管控的企业。专家用户及中介用户后期逐步开放。 2组织机构及人员的注册和激活 2.1管理员账号注册 在平台登录中心点击政府用户或企业用户注册，进入实名制账号申请页面，申请该组织机构的管理员账号。

政府用户可以通过输入完整的统一社会信用代码或者模糊的机构名称来进行组织机构的查询。 （1）组织机构已存在的情况，选中该机构进行机构管理员账号激活。 输入账号初始密码及留言信息，点击提交按钮实现账号激活。账号审核通过后可以进行账号登录。 （2）组织机构在系统中不存在时，点击注册新的组织机构。

卷绕机操作手册

锂电池半自动 动力电池卷绕机 机型：JYDL-75-150 操作维护手册 地址：中国.广东省东莞市望牛墩镇官洲工业区 电话Tel：1传真Fax：3 目录

一、安全注意事项 (1) 二、概述 (4) ●装置概要 ●原理简图 ●主要特性 三、技术规格 (5) ●规格 ●主要指标 ●对原辅材料之要求 四、装置的组成 (7) 五、装置的安装调整 (7) 六、机器的调试 (8) 七、操作流程 (11) ●开机检查及参数设定 ●手动操作 ●自动操作 八、故障与排除方法 (17) 九、维护保养 (19) 本操作维护手册仅供参考，若有更改恕不另行通知。 一、安全注意事项

使用前，请熟读“安全注意事项”及“使用说明书”，以使安全、正确地使用产品。产品操作须由专业技术人员实行。 本注意事项的目的系为防止因错误使用而引起伤害事故，请在正确理解所有内容后使用。 表示若违反此警告事项，将有死亡或重伤之虞。 表示若违反此注意事项，将有受伤及损坏物品之虞。 为使用户正确使用，本说明书关联项目中亦有注明务请用户遵守的各种事项。 ●环境 ?勿于易燃易爆气体环境、腐蚀性环境、易沾水环境及易燃物附近使用。否则有火灾、触电、受伤之虞。 ?安装、接线、运转、操作、检点、故障分析等作业须由专业技术人员实行，否则有火灾、触电、受伤之虞。 ?勿在通电状态下进行移动、安装、接线、检点等作业（务必在切断电源后方可实施），否则有触电之虞。 ●安装 ?请将产品可靠安装在平整之现场，并留有足够的操作空间，否则有触电、受伤之虞。 ?安装后须将装置壳体接地，否则有触电之虞。 ●接线 ?务请遵守电源输入电压的额定范围，否则有触电、受伤之虞。 ?请勿强行弯曲、拉扯、夹插连接用电缆，否则有火灾、触电之虞。 ?请勿擅自拆卸、更改、更换电、气路组件，否则有产品毁坏，人为触电、受伤之虞。 ●运转 ?请勿在装置工作时拆卸、更换电、气路组件或零部件，否则有受伤及损坏装置之虞。 ●维修·点检

湖南基础教育资源网个人空间用户手册

湖南基础教育资源网 教师空间 用 户 手 册

目录 一、用户注册、登陆 (3) 1、用户注册 (3) 2、用户登陆 (3) 二、空间栏目 (4) 1、我的主页 (4) 2、个人中心 (4) 3、关注 (5) 4、分享 (6) 5、推荐 (7) 6、收藏 (8) 7、好友 (9) 三、页面设置 (10) 1、页面设置 (11) 2、风格设置 (19)

一、用户注册、登陆 1、用户注册 1、点击用户登录页面中的【注册】按纽，进行用户注册操作，如图： 2、进入新用户注册页面，如图： 3、注册教师账号，拥有自己的账户。 2、用户登陆 1、在登录页面中输入用户帐号和密码后点击【登录】按纽，即可进入湖南教育资源网教师

空间，如图： 二、空间栏目 1、我的主页 湖南教育资源网教师空间是为教师提供的可以上传资料并与其他教师相互交流的一个平台，登录个人空间，如图显示我的主页内容： 2、个人中心 1、【个人中心】显示个人信息，教师上传下载的资源以及参与的一些工作室活动等。如图：

点击右侧的查看/修改个人信息，可以对个人信息进行修改。可以对个人资料中的基本信息、详细信息、学习简历、工作简历、密码修改。 左栏显示的是我的账户、我的资源库、名师工作室的信息。 3、关注 【关注】栏目包括“好友动态”、“我的关注”、“我的动态”，如图： 我的动态列表显示我最近的动态，点击列表右侧“分享”，会跳转到分享页面，如下图：

填写完标签信息后，按“确定”，即可把我的动态中的文章添加到我的分享中去。 “我的关注”列表显示我关注的好友最近的动态，包括我关注的工作室、关注的话题、关注的文章。点击列表右侧“分享”，会跳转到分享页面，填写完标签信息后，按“确定”，即可把好友动态中的文章添加到我的分享中去。 “好友动态”列表显示好友最近的动态，点击列表右侧“分享”，会跳转到分享页面，填写完标签信息后，按“确定”，即可把好友动态中的文章添加到我的分享中去。 4、分享 【分享】栏目包括“热门分享”、“我的分享”、“好友分享”，如图： 热门分享列表显示的是分享的热门资源，点击列表右侧“分享”，会跳转到分享页面，如下图：

纱线卷绕机设计说明书

编号 本科毕业设计 纱线卷绕机设计 Design of yarn coiling machine 学生: 专业班级： 指导教师： 学院: 年月

目录 第一章引言 .................................................... - 2 -第二章设计方案及原理 .......................................... - 4 -2.1 原理的设计方案 ............................................. - 4 -2.1.1 重叠现象的分析及设计方案 ................................. - 4 -2.1.2 差微机构的工作原理 ....................................... - 4 -2.2 结构的设计方案 ............................................. - 6 -2.3 特点评述 .................................................. - 7 -第三章结构设计 ................................................ - 9 -3.1皮带传动的设计.............................................. - 9 -3.1.1电动机的选择.............................................. - 9 -3.1.2皮带的设计................................................ - 9 -3.1.3 V带轮设计.............................................. - 11 -3.1.4 V带传动的张紧装置...................................... - 11 -3.2 齿轮传动设计 .............................................. - 12 -3.2.1 选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数 ...................... - 12 -3.2.2 按齿面接触强度设计 ...................................... - 12 -3.2.3 按齿根弯曲强度设计 ...................................... - 14 -3.2.4 几何尺寸计算 ............................................ - 16 -3.2.5 验算 .................................................... - 16 -3.2.6 结构设计及绘制齿轮零件图（见零件图） .................... - 16 -第四章分析校核 ............................................... - 17 -第五章总结 ................................................... - 30 -参考文献 ...................................................... - 31 -致谢 .......................................................... - 32 -

资源库项目管理操作手册

北京重大疾病临床数据和样本资源库建设管理办法 （草案） 第一章总则 第一条：建立北京重大疾病临床数据库和样本资源库其核心目标是全面提高重大疾病的临床医疗规范，在临床医疗过程中采集和保存疾病信息和样本资 源，为科学研究和未来医学能力储备提供科学的、可靠的医学证据。为了做好这个工作，特别制定本办法。 第二条：本办法只适用于《北京重大疾病临床数据和样本资源库建设》，简称（资源库建设）。 第三条：资源库建设的立项过程和项目实施及结题要求应符合北京市科学技术委员会《北京市科技项目管理办法》。 第四条：本办法中所进行的立项条件应为北京地区医疗机构独立法人的单位，单位法人和主管领导应是项目的第一承担人。 第五条：各承担单位应成立独立的资源库管理中心。 第六条：资源库建设汇集北京地区资源，支持多单位联合、资源整合共享。 第二章立项程序 第七条：根据北京市科学技术委员会的要求凡具有承担能力的单位均可申请。第八条：凡申请本项目的单位需先填报建议书，申报的建议书网上提交北京市科学技术委员会，书面材料一式三份加盖公章后交北京市科学技术委员会。第九条：北京市科学技术委员会对“建议书”组织专家进行书面和现场审核论证后签订任务书和承诺书。 第三章组织管理

第十条：资源库建设实行四级分层责任管理：分别为管理委员会、专家委员会、伦理委员会、工作委员会。 ㈠管理委员会设在北京市科学技术委员会，负责重大事项的决策和项目 的审批。 ㈡专家委员会设在首都医科大学，负责项目的科学论证，项目实施的质 量控制，项目结题评估和验收。 ㈢各医院伦理委员会负责医学伦理的审批，监查临床数据和样本采集过 程中的法规、伦理道德和知情同意。 ㈣工作委员会分别设在首都医科大学科技处和各医院科研处，负责组织 协调工作。 第十一条：设立课题管理办公室：办公室应有独立的工作空间，对临床数据库和样本库的信息进行科学整合，保证信息平台的有效管理，同时负责日常 工作的协调。 第十二条：成立项目监察委员会，按照项目的目标建立评估标准和质控体系，负责项目执行的监察和审计。 第四章课题管理与验收 第十三条：管理委员会对课题实施全过程管理。根据本项目的执行计划进行评估，对临床数据库和样本库的实施情况及管理水平要做出评价，对执行不 符合规范的限期改正，执行不力或无法继续进行的应追究管理责任。第十四条：课题的评估由管理委员会组织，由专家或科技中介进行科学评价，课题承担单位有责任授受检查和评估。 第十五条：所有接受资源库建设资助的项目申报科技成果、包括论文、专著、专

资源库管理系统用户手册

资源库管理系统用户手册 东师理想－资源库管理系统校园版

一、系统概述： 1.1. 编写目的 本手册为学校的教师和管理员用户提供使用帮助，便于对未知用户进行使用培训。 1.2. 背景 a.产品名称：东师理想资源库管理系统。 b.研发团队：此管理系统由东师理想集团维世软件研发部自主研发及维护。 c.产品特色：解决了以往类似软件在功能上和用户体验上的不足之处，在使用方便程 度和执行效率上都达到了较高的水平，为在校园网范围内管理教学资源提供了方便。 1.3. 系统术语说明： 学段：将学科按照小学、初中、高中、通用组织起来的范围划分。 科目：类似实际教学中的科目，在本系统中是属于学段的资源组织形式。 知识点：类似实际教学中的知识点，在本系统中是属于科目的资源组织形式。 媒体类型：按照资源的通用分类将资源按媒体类型来组织。 应用类型：按照资源的实际应用方向将资源组织起来的一种组织形式。 查看方式之图标：类型Windows系统中的图标显示方式。 查看方式之详细列表：类似Windows系统中的详细信息显示方式。 单级与多级：资源的单级显示指的是只显示出直接属于某个结点下的资源，而多级指的是显示某个结点及其子结点下的所有资源。 1.4. 系统限制说明： 1.用户表单输入：输入项中不能包含这两个特殊字符串：#@#^$| 或|$^#@# 2.科目数量限制：本系统规定科目数量不能超过999个 3.知识体系限制：知识体系树的层数不能超过12层，且一个知识点的子结点数量不能超 过999个。 4.安装程序时，至少选择一个学段。 5.系统需运行在windows系列服务器平台，其他系统平台不能运行。

资源库管理系统用户手册

资源库管理系统用户手册 东师理想-资源库管理系统校园版

资源库管理系统用户手册1? 一、系统概述： (1) 1.1.?编写目的 (1) １.２.背景?１ 1.３.系统术语说明： (1) １．4.?系统限制说明: (1) １.5.运行环境 (2) 1.５.１.?服务器:?２ 1.5. 2.客户机:2? １.５．3．.............................................................................................. 系统端口修改:2? １.5.４.系统配置的优化：4? 二、注册、登录及退出登录、密码找回5? ２.1．注册5? １.１.1填写基本信息................................................................................................. ５ １.1．2?申请系统角色6? １．1.３等待管理员进行用户的身份认证7? １.1.4等待管理员进行用户科目角色的认证 (7) 2.2．?登录及退出登录7? １.２.1?登录?７ １.2.2?退出登录8? 2.３．?密码找回 (9) 1.3.1?忘记密码: (9) １．3.2?忘记用户名:9? 1.3．３忘记用户名和密码： (10) 三、?系统页面布局及说明10? 四、?知识点树使用说明 (12) 4.1.各个科目间的切换1?２ ４.2.?点击知识点?１2 4.３.?双击知识点 (12) 4．４．.............................................................................. 点击知识结点前的十字图标：13? 4.5．?在知识结点上点击右键: (13) 4．6.点击右键中的各个功能项：14? 4.６．1．.......................................................................................... 创建下级知识点:14? 4.6.2.?创建同级知识点：1?５ 4.6.3.修改知识点:16? 4.６．4．?删除知识点: (17) ４.6.5.上移知识点：17? ４．6.6.下移知识点：?１８ ４.６．７．?移动到知识点:18? ４.6.8.限制资源总量：18? 4．6．9.?限制应用类型的资源量:1?９ 4.6．10.?添加单个资源:1?９ ４.6．1１．?添加组合资源：20? 4.6．１2.添加成批资源:

国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册

国家教育资源公共服务平台 学生用户使用手册 中华人民共和国教育部 中央电化教育馆武汉天喻信息产业股份有限公司 2013年8月 修改记录

目录

国家教育资源公共服务平台学生用户使用手册1．概述 目的 本文档描述了国家教育资源公共服务平台学生用户的操作方法，为学生用户使用本平台提供参考和依据。 功能概述 国家教育资源公共服务平台面向学生用户提供：个人空间、用户中心、资源库、应用中心、发现、教育社区、班级主页、学校主页和消息中心等功能服务。2．注册登录 用户注册 如果你尚未获得用户名和密码，请先注册。在浏览器中输入“国家教育资源公共服务平台”地址。在“空间登录”处，点击“还没注册”。 弹出如下注册信息填写页面，请填写“用户名”、“密码”、“确认密码”、“选择身份”、“真实姓名”、“性别”、“身份证号”等信息后，完成注册。 显示“注册成功”后，请进一步完善个人资料,选择“所在学校”，如下图所示。 填写完成并点击“提交”后，系统提示可以用注册账号登录进入个人空间。空间登录 在浏览器中输入“国家教育资源公共服务平台”地址。在“空间登录”处，输入已有的用户名、密码，点击“登录”进入个人空间。 密码找回 如果用户忘记自己的登录密码，可以通过平台密码找回。首先，点击首页“空

间登录”的“忘记密码”，如下图所示。 密码找回需要完成三个步骤：选择找回方式、验证身份信息和重置密码。其中找回方式包括”通过邮箱找回“和”通过手机找回“两种方式。 选择“通过邮箱找回”，用户需输入已经绑定的邮箱，选择“提交”后，系统会将密码修改邮件发至绑定邮箱。 用户登录绑定邮箱，点击密码找回链接，就会跳转到密码重置页面。输入新的密码并确认后即完成了密码重置操作。 选择“通过手机找回”，用户需输入已经绑定的手机，点击“获取验证码“，将发至手机的验证码输入后，点击“提交”。 在打开的输入新的密码并确认后即完成了密码重置操作。 3．个人空间 登录进入个人空间，显示如下图。 网站导航 首页：“国家教育资源公共服务平台”网站首页。 资源库：点击进入”资源库”，用户可以通过关键字搜索或学段、学科、年级、版本、资源类型等分类检索资源，并可以查看“资源库”推荐的资源。请查看有关内容。 应用：点击进入”应用中心”，用户可以通过关键字搜索或应用分类查找所需应用，并可以查看“应用中心”推荐的应用。请查看有关内容。 发现：按照教师、课程、素材、文章、班级、学校、机构等大类，并选择相应的子类，发现相对应的资源、人物等。 教育社区：专题教育社区首页。 班级：所在班的班级主页，可以班级公告通知、班级成员、班级文章、班级相册、班级资源、班级问吧及班级留言等，和本班教师和同学交流讨论。 学校：所在学校的学校主页，可以查看学校公告新闻、学校应用、学校资源、学校班级、教师成员、学生成员等，和本校教师和同学交流讨论。

卷绕机说明书(1)

SLJD-2型立式铁芯卷绕机 使用说明书 宝鸡双凌机器厂 2008.7

SLJD-2型立式铁芯卷绕机 使用说明书 一、用途 本机主要用于卷绕大型单相或三相变压器铁芯。 绕制型式为：C型、R型及台阶型等各种卷绕型变压器铁芯。 该机操作简便，定位精度高，用于卷绕对角线500ｍｍ以下的各种现有变压器铁芯。 二、主要技术数据 1.主轴转速： 0 ～ 52 转 / 分（采用变频调速无级可调） 2.铁芯最大尺寸：对角线≤500 mm 3.加工范围：绕制≤ 80mm 4.驱动电机：功率2.2Kw，转速1440转/分 5.气缸直径：φ80 mm 6.压缩空气气源：压力＞0.4MPa 流量35M3/H 7.总功率：小于 5 Kw 8.主机外形尺寸：1.3 m（高）×1.3m（宽）×0.8m（厚） 9.主机重约：1.2T 三、运行： （一）准备 1.首先检查电源是否正常，有无缺相现象，电源采用三相五线制，380V± 10V交流电源输入。 2.检查气源是否正常，要求气源压力0.8MPa，公程流量大于35M3/H。 3.接通电源，合上电气柜内的空气开关，电源指示灯应亮。 (二) 操作 1、将三组定位轮中心与芯板中心调于一条线上，使钢带从尾滚中穿过各功能部件达卷绕之芯板或三相铁芯之内圈并固紧。 注：a.卷绕单向铁芯内圈时，须将头盘上T型托块置于头盘之正中，误差小于1.5mm。b.绕过两圈之后压紧软木板，两边压力应均衡。 2、压下定位阀开关，轻轻地将钢带与定位轮槽对正，并将钢带置于槽内，至钢带精确定位。 注：定位气缸用小三联件压力为0.05~0.2MPa，卷绕钢带由窄到宽时气压为0.05MPa，由宽到窄时气压为0.2MPa，并视钢带厚度稍微调整，以不夹伤钢带为佳。不可将手等其它异物置于定位轮之间，以免受伤或损坏机器。 3、将芯板转至水平垂直时，压下顶紧气缸开关，使顶紧气缸上升并压住钢带。 注：顶紧气缸压力为0.2MPa，视具体绕制铁芯而定。 4、检查以上各点正确无误后，启动正转开关进行卷绕。正转方向为从主机

超星专业教学资源库栏目管理员操作手册

超星专业教学资源库栏目管理员操作手册

目录 一、角色说明 (3) 二、如何登陆系统 (3) 1、登录方法 (3) 三、资源库资源建设 (3) 1、进入站点个人中心 (3) 2、个人中心功能概述 (4) 3、个人中心功能介绍 (4) 3.1资源管理 (4) 3.2收藏夹 (7) 3.3账号管理 (7) 四、资源上传成功后展示 (7)

一、角色说明 由专业负责人和团队一起梳理资源框架，将对应栏目安排给栏目负责人来管理，本篇目主要介绍栏目负责人管理自己所负责栏目的操作方法。 二、如何登陆系统 1、登录方法 进入平台首页，找到“登录”按钮，输入账号密码进行登录。 三、资源库资源建设 1、进入站点个人中心 在专业资源库门口登录之后，可通过选择站点进入，点击“进入”按钮，就可以到要负责的站点页面中去。 进入对应站点之后，点击“个人中心”按钮，进入“个人中心”对此站点的资源进行管理。

2、个人中心功能概述 进入个人中心之后，用户在个人信息模块明确自己所在站点和本站点的角色，下图示例为“栏目参建人”角色。左侧功能栏有“资源管理”、“收藏夹”、“账号管理”。资源建设在“资源管理”中的“我的任务”栏目中进行上传 3、个人中心功能介绍 3.1资源管理 3.1.1我的资源 本模块中支持用户对私人资源、公共资源、资源回收站的资源进行查看和管理。私人资源支持上传文件、批量上传；公共资源支持上传文件；资源被删除后会在资源回收站中存放，从资源回收站删除资源后该资源在系统中则不再存在。

3.1.2我的任务 本模块包含：任务建设和任务审核。如果是栏目参建人角色则只有“任务建设”模块，二级栏目负责人及以上级别的负责人拥有“任务审核”“任务建设”两个模块。 ①任务建设 a.栏目建设 本模块支持栏目参建人查看栏目信息、了解当前负责人。二级栏目管理员可重新指派栏目参建人。 b.资源建设 本模块支持栏目参建人对资源进行上传，支持对资源列表进行查看，对资源进行删除和编辑。

锂电池卷绕机使用说明书130H(100H)

聚合物锂电池 半自动卷绕机 机型机型：：ZY ZY--A2A2--130H 0H 操作维护手操 地地： 电电Tel ： 传真Fax ： http://www.

索引 一、概述——————————————————————2 （一）机器概述———————————————————2 （二）特性说明———————————————————2 （三）机器主要组成部分————————————————3 二、技术规格————————————————————3 （一）适用规格———————————————————3 （二）技术指标———————————————————4 （三）上机原材料的要求——————————————4-5 三、机械调整————————————————————5 （一）安装—————————————————————5 （二）操作说明———————————————————6 （三）上料板的调整—————————————————7 （四）产品规格不同时的调整—————————————8 （五）设备注意事项————————————————9-11 （六）故障与排除方法————————————————11 四、维护保养————————————————————1

一、概 述 （一、）、机器概述机器概述机器概述：： 本机器是为生产方形锂离子电池的电芯而设计制造的半自动动力电池卷绕设备，贴胶方式为纵向贴胶式。 操作者将焊有极耳的正、负极片分别整齐放入料盒中，人工辅助送入正、负极片；隔膜料卷安装在料轴上，自动送料；自动卷绕；自动贴终止胶带；自动下料。 （二、）、特性说明特性说明特性说明：： 1、 本机器适用于方形聚合物锂电池电芯卷绕的专用设备。 2、 本设备隔膜放卷采用闭环控制的恒张力控制系统：经检测放卷浮辊角 度位置信号，送入PLC 运算，再由PLC 控制步进电机放卷速度快慢，实现放卷速度实时跟随调整，浮辊位置——PLC ——步进电机——浮辊位置，三者组成一个闭环控制系统，通过实时调整放卷速度实现隔膜张力的相对恒定。 ZY-A2-100H /ZY-A2-130H 型聚合物锂电池卷绕机，同时辅以本公司最新气缸张力控制技术，可在卷绕程中自动平滑调整张力。 综合采用多段速卷绕综合采用多段速卷绕、、隔膜放卷恒隔膜放卷恒张力张力张力闭环控制闭环控制闭环控制技术技术技术，，辅助辅助张张力气缸自动调整技术自动调整技术，，与竖贴胶带技术同时采用与竖贴胶带技术同时采用，，能有效减少电芯鼓壳能有效减少电芯鼓壳，，将电芯鼓壳电芯鼓壳超厚不良超厚不良超厚不良控制在极低的水平控制在极低的水平控制在极低的水平。。较好地解决了电芯内部较好地解决了电芯内部‘‘S ’形不良不良，，提高了电池质量提高了电池质量。。 3、 根据电芯需要，采用极片外包或隔膜外包，先入正极或先入负极或正 负极同时插入皆可。 4、 采用双卷针组合，翻转工位结构。 5、 生产不同规格的电芯时，能快速更换规格件，更换卷针10分钟之内， 更换规格件1小时以内。

中国石化工程建设市场资源库管理系统企业申报人用户手册

资源库管理系统企业申报人用户手册 中国石化工程建设市场资源库管理系统企业申报人用户手册 编制单位：工程部招投标办公室 石化盈科MES事业部 二零一一年十二月

资源库管理系统企业申报人用户手册 目录 1.资源库申报业务流程 (1) 1.1企业申报A级资源库审批流程 (1) 1.2企业申报B级资源库审批流程 (2) 1.3企业申请资源库临时资格证审批流程 (3) 2.功能 (3) 2.1.角色定义 (3) 2.2.角色功能详细描述表 (3) 3.原型及场景描述 (4) 3.1.申报人（包含申报A级、B级资源库、临时资格证用户） (4) 3.1.1系统访问地址 (4) 3.1.2用户注册 (5) 3.1.3找回密码 (6) 3.1.4用户登录 (8) 3.1.5修改密码 (8) 3.1.6资源库申报 (10) 3.1.7资源库申报列表 (12) 3.1.8修改企业信息 (12) 3.1.9申报常见问题 (13) 3.1.10申请临时资格证 (13) 3.1.11已申请临时资格 (14) 3.1.12通知公告 (15) 3.1.13日常管理 (16)

1. 资源库申报业务流程 1.1企业申报A 级资源库审批流程 入库审批通过 入库审批驳回 图 1 企业申报A 级资源库审批流程

1.2企业申报B级资源库审批流程 入 库 审 批 通 过 图 2企业申报B级资源库审批流程

1.3企业申请资源库临时资格证审批流程 临时 入库审批通过 临时入库审批驳回 图 3 企业申请资源库临时资格证审批流程 注意：临时资格证书只针对某一个项目有效。企业管理员或者总部管理员驳回后,审批流程自动结束. 2. 功能 2.1. 角色定义 2.2. 角色功能详细描述表

临沂大学网络教学综合平台、教学资源库系统简明用户操作手册

临沂大学网络教学综合平台
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临沂大学网络教学综合平台简介
网络教学综合平台是应用计算机网络技术，根据不同的教学模式，不同教育对象的特点，为开展网 络辅助教学提供灵活的、开放的、适合于多层面、多对象及多网络环境的交互式教与学支撑平台。 1. 网络教学平台 网络教学平台以“课程教学”为核心，支持课程的长期滚动建设以及教学资源的积累与共享、支持 教学过程跟踪统计，教学过程与评价展示相结合。为教师用户提供了强大的在线备课工具和施教环境， 及充分的师生互动功能，极大的拓宽了课程教学空间。 2. 精品课程建设与评审平台 根据国家对精品课程建设要求，通过提供课程建设模板和网站自动生成工具，教师可在最短时间内 以最为快捷方便的方式创建课程网站，可随时维护和更新课程网站内容。 3. 数字化教学资源中心 以资源共建共享的基础，为广大教师提供文本、图形图像、音频、视频、动画、试题试卷、课件、 网络课程等各种教学资源 2 万余个；另含网络课程资源 5000 余门，其中包括清华大学精品课程、国家级 精品课程、国外开放课程等。
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网络教学综合平台教师用户简明操作指南
第一部分：网络课程 第一步：登录系统 .................................................................................................................................................... 3 第二步：修改密码 .................................................................................................................................................... 4 第三步：开展网络教学 ............................................................................................................................................ 4 第四步：课程基本信息编辑 .................................................................................................................................... 5 第五步：提供教学资料 ............................................................................................................................................ 6 第六步：答疑讨论 .................................................................................................................................................... 8 第七步：布置作业 .................................................................................................................................................. 10 第八步：研究型教学 .............................................................................................................................................. 11 第九步：在线测试 .................................................................................................................................................. 15 第十步：选课学生管理 ............................................................................................................................................ 1 第二部分：精品课程 第一步：确定课程展示模版 .................................................................................................................................... 6 第二步：准备申报材料 ............................................................................................................................................ 6 第三步：设置申报栏目 ............................................................................................................................................ 7 第四步：编辑申报内容 ............................................................................................................................................ 8 第三部分：教学资源库 登录系统 .................................................................................................................................................................... 1 查询资源的快速方法 ................................................................................................................................................ 2 第四部分 优秀课程案例 网络课程案例 ............................................................................................................................................................ 3 精品课程案例 ............................................................................................................................................................ 8
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