三年级英语第十五周周练习

三年级下册英语第15周周练习

班别：姓名：成绩：

一、看图选出正确的单词。（20分）

A B C D E

F G H I J

1.seventeen（）

2.peaches（）

3. knives（）

4.bowls（）

5. tent ( )

6.tennis ( )

7.cherries( ) 8.fork（）9.cup（）10.spoons（）

二、单项选择。（20分）

（）1. Do you have ?

A. plates

B.plate

C.apple

（）2. We cups.

A. have

B. has

C. are

（）3.How old you ?

A. is

B.am

C.are

（）4 She fourteen glasses .

A. have

B.has

C.don't

（）5.I have a plate .But I have a fork.

A. do

B.don't

C.doesn't

（）6. Peter have a spoon.？

A. Do

B.Does

C.Is

（）7 These four plates.

A. is

B.are

C./

（）8.My father have cups.

A. don't

B.doesn't

C.is

（）9 .------ is it ?

------- It's a glass.

A. What

B.Where

C. What time

（）10.------ What those.?

A. are

B.is

C. /

三、找出不同类的单词，并将其字母编号写在括号里。（20）

（）1.A.chair B. table C. queen

（）2.A.basketball B. black C. brown

（）https://www.wendangku.net/doc/0616383576.html,mp B. fish C. clock

（）4.A.fork B. knife C. door

（）5.A.pears B. cherries C. bed

（）6.A.in B. is C. between

（）7.A. pants B. peaches C. jacket

（）8.A.bowl B. have C. plate

（）9.A.fork B. glasses C. knives

（）10.A.mother B. blue C. father

四、连词成句。（20分）

1.you , do , a . have. bowl ( ?)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.have , I , cups , two ( .)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3. are , these. .oranges. fourteen ( .)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

4. he, does, bowls, have ( ?)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

五、根据答句选问句，并将其字母编号写在横线上。（20分）

A. Does she have spoons?

B. Is it seven o'clock ?

C. Do you have a plate ?

D. What is it ?

E. How are you ?

1.A:

B: It's a clock

2. A:

B: Yes ,it is

.

3. A:

B: I am fine.

4. A:

B: Yes ,I do

.

5.A:

B: No, she doesn't . She has chopsticks .

三年级数学第3周周测试卷

三年级数学下学期第3周周测试卷 姓名：学号： 一、填空题。 1.三位数除以一位数,商可能是( )位数,也可能是( )位数。2．249÷5=49……4，所以249=（）×（）+（） 3、÷9=11……,最大是( ),当最大时,是( )。 4、从240里连续减去( )个2,正好减完。 5、742÷,要使商是两位数,里最小填( )。 6、45÷4,要使商是两位数 ,里最大是( )，要使商是三位数,里最小是( )。 7、 635÷5商的最高位在（）位上，商是一个（）位数。 二、口算下列各题。 40÷2=48÷4=300÷3=505÷5= 960÷3=69÷3=420÷2=550÷5= 268÷2=770÷7=2000÷5＝800×4＝ 0÷387＝505÷5＝78÷3＝ 50×80＝ 三、列竖式计算，带验算。 519÷5= 846÷7=

905÷3= 849÷4= 四、解决问题 1、实验小学的805名学生乘5辆车去郊游，如果每辆车坐的人同样多，每辆应该坐多少人？ 2.谁的朗读速度比较快? 3.学校用864元买了8包书,每包9本书,平均每本书多少元?

参考答案： 一、1、两三 2、49 5 4 3、8 107 4、 120 5、8 6、3 4 7、百三 二、 20 12 100 101 320 23 210 110 134 110 400 3200 0 101 26 4000 三、103......4 120......6 301......2 212 (1) 四、1、 805÷5=161（人） 2、小强：504÷3=168（个） 小华：770÷5=154（个） 168>154 答：小强的朗读速度比较快。 3、864÷8=108（元） 108÷9=12（元）

小学英语三年级下册全册

PEP人教版小学英语三年级下册精品教案全册教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.” 教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。 教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework

板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记： 学生对英语的学习兴趣很浓。 教学内容：Unit one Hello!（2） 教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let’s talk Let’s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let’s talk Let’s learn 教学难点：The new words and sentences. 教学用具：Tape/word cards/pictures。 教学过程： Step1: Revision 1、Revise the names. 2、I am from America/Canada/China. Step2: Learn the sentences of Part A 1、Look at the pictures. 2、Listen to the recording 3、Look at the sentences and read them after the recording

五年级下册英语3周清试卷(1)

五年级英语第三大周周测试卷 一、连词成句。（每小题2分，共12分） 1. do When you dinner eat (?) 2. often I TV watch on Saturdays ( .) 3. Which do you best like season (?) 4. best spring I like (?) 5. I often swimming go （.） 6. get up do you When (?) 二、选出下列单词的汉语意思。（每小题2分，共10分） （）1.do morning exercises A.完成 B.吃早饭 C.做早操（）2.eat dinner A. 吃晚饭 B. 散步 C. 吃早饭（）3.go shopping A.散步 B. 晚 C. 购物 （）4.take a dancing class A.起床B.学习 C.上舞蹈课（）5.play sports A.进行体育运动 B.上课 C.做早操 三、选词填空，并读一读。（每小题2分，共8分） 1. _____ season do you like best? A. What B. Which C.Where 2. I like ______(秋天) best. A. summer B. Winter C. autumn 3. I can go _____ every day. A. swim B. swimming 4.因为I can make a snowman in winter。 A.go swimming B. because 四、写出下列单词的翻译。（每小题2分，共20分） take a dancing class go shopping spring eat breakfast summer season autumn winter make a snowman

三年级数学第八周周测卷

内乡县基础教研室“线上课堂教与学” 题号一二三四五总分 得分 一、填空题（每空1分，共25分）。 1.20的18倍是（），80个60是（）。 2.60×57，积的末尾有（）零。 3.口算24乘100时，只要在的末尾添上（）零，最后的结果是( )。 4.用竖式计算34×45时，先用个位上的（）去乘34得（），再用十位上的（）乘34得( )。最后把（）与（）加起来的1530。 5.一辆汽车每小时行71千米， 13小时行（）千米. 6.估算82×19时，可以把82看成（），把19看成（），所以82×19≈（）。 7. 学校体育室新购进25个足球，每个足球68元，请根据下面的算式填空： 8. 如果□6×16的积是三位数，那么□里最大填（）；如果积是四位数，那么□里最小填（） 9.4组同学5次共搬砖480块。 （1）480÷4 = 120（块）表示（）。 （2）120÷5 = 24 （块）表示（）。二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共8分） 1.45×40与450×4的计算结果相同。（） 2.两位数乘两位数积一定是四位数。（） 3.估算的结果都比实际计算的结果大。（） 4.零与任何数相乘，都得零。 ( ) 5.学校图书时有12个书架。每个书架有5层，每层有86本书，一共有多少本书？正确的列式为：86×5×12。（） 6.王师傅三天加工了48个零件，李师傅五天加工了60个零件。王师傅比李师傅每天多加工多少个零件？正确的列式是 （60-48）÷3 ( ) 7. 有一本书，有100页，我3天看了45页。照这样计算，我,7天就可以看完。（） 8.乘数的末尾没有零，积的末尾也一定没有零。（ ) 三、选择。（每小题1分，共8分） 1．58×61的积是（） A三位数 B四位数 C五位数 D六位数 2.99乘19的积（） A大于2000 B等于2000 C 小于2000 D无法确定 3、最大的两位数与最小的两位数的乘积是（） A 990 B 900 C 999 D 1000 4、在下面的竖式里，48表示( )。 A 48个一 B 48个十 C 48个百 5．□3×11的积最大是( )。

人教版小学英语三年级上册教案(全册)

Unit 1 Hello 第一课时 教学目标： 1、听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学 会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、 乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。教学难点： 自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要 适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1. 教材相关人物的面具或头饰 2.为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3.教材相配套的录音带 教学过程： 热身(Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为"迪士尼英语"中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设， 学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图 片来代替，或直接进入下一环节。 （2）通过看卡通片告诉学生"卡通"一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中，我们还有许多 的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等。 （3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基 础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意 义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用 语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 呈现新课(Presentation)

三年级下英语一课一练Lesson 7 We are friends_冀教版 (含答案)

Lesson 7 We are friends 一、宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教 谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之 师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一 称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教 育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。 “教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间， 特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为 “经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师 为“院长、西席、讲席”等。选出所缺的字母。 1其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军? 尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。fr_____end 死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质

并不矛盾。相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。A r B i C h D c 2 n ___ me A a B e C o D u 3 ani____ ____l A me B ma C mu D mi 4 t__ gether A a B o C u D e 5 pl___ ____ A ey B oy C ny D ay 6 li__ ___ le Arr B tt C dd Dkk 7bla___ ___ A cc B kk C kc D ck 8 Wh__ ___ ___ A ide B ike Cise D ite 9 b_____ ______d A id B ir C ie D ik 10 fami____ ____ A li B ld C ly D lb 11 farm___ ____ A er B ar Cdr D hi 二选择 1 We _______ friends A am B is C are D be 2 I ______ a dog . A have B has C had D haved 3 ______ name is Mimi . A His B Her C He D She 4 She _____ 3 little animal friends .

五年级语文上册周周清(四)

五年级语文上册周周清（四） 一、看拼音，写词语。（8分） jùpàzhīchēng bèi sònɡyúlè （）（）（）（） línɡhún huáqiáo zào yīnɡào jiè （）（）（）（） 二、我能用“——”画出带点字的正确读音。（6分） 囫囵（húwú）眷恋（juàn quàn）眼睑（liǎn jiǎn） 干涸（héké）玷污（diàn zhān）点缀（zhuìchuò）三、将下面的词语补充完整。(4分) 呕心沥（）（）断丝连（）灵手巧安然无（）大显身（）（）天立地（）往今来不动声（） 四、我会按要求完成下面各题。（8分） 1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） 2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。） 3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） 4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句） 五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（6分） 1、（1）空气中没有灰尘。（2）大自然将多么单调。 2、（1）赵州桥雄伟坚固。（2）赵州桥美观。六、根据提示的内容填空。（4分） 1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是： 七、写出下列句子运用的修辞手法。（8分） 1.小明家的房子小得只有书桌那么大。（） 2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（） 3.难道不耕耘也会有收获？（） 4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（） 八、选词填空。（6分） 愿望期望盼望 1.我（）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。 2.老师（）后进生早日进步。 3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗？ 请求乞求要求 1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛（）着。 2.老师对学生的学习提出了新的（）。 3.指导员答应了董存瑞的（）。

一年级数学下学期周测第三周周测卷

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 2017~2018学年度一年级数学下册第3周测试卷 一、我会算。（20分） 7＋8＝ 12－8＝ 0＋6＝ 14- 6＝ 11－4＝ 13－4＝ 18－9＝ 8－3＝ 17＋2＝ 3＋9＝ 12－5＝ 6＋6＝ 19－10＝ 13－3＝ 10－9＝ 13－7＝ 14＋2-9＝ 15-10+8＝ 8+0+7＝ 15-6－1＝ 二、数一数，填一填。（10分） 三、我会填。 1. 在 ”“〈”或“=”。（16分） 13-8 4 14-7 5 8 16-8 11-2 15-6 9-2 9 7+8 13 9 17-7 9+9 18-8 2. （12分） 6+（ ）=14 15-（ ）=6 14-（ ）=8+（ ） （ ）+7=11 12-（ ）=9 13-5=（ ）-（ ） 班别： 姓名： 学号： 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个

四、右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。（6分） 下面 左面 后面 五、看图列算式。（8分） 1. 2. 13根 11本 六、一图四式。（8分） ？根 =

七、解决问题。（20分） 1. 我们班要选出14名同学参加文艺表演。 还要选出多少名同学？ 2. 妈妈和小红一共包了18个饺子。 还剩多少个？ 3. 白萝卜有6个，红萝卜有多少个？ 已经选出了9名同学。 （名） 我吃了8个。 一共有15个萝卜。 （个） （个） =

4. 红金鱼有8条，黑金鱼有9条。一共有多少条金鱼？ 八、聪明题。（4+6=10分） 1. 2. 我们一共有9个男生。老师让相邻两个男生之间站一个女生。一共可以站进多少个女生？ － = 9 5 + = 12 =（ ） =（ ）

三年级下册英语一课一练Unit5 Do you like pears PartA∣人教

人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 5 Do you like pears Part A 同步测试（一） 一、看图，选择与图片对应的单词。 看图，选择与图片对应的单词。 ① ________ A. grapes ② ________ B. bananas ③ ________ C. apple ④ ________ D. pears ⑤________ E. orange 二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。 1一个苹果（） A. a apple B. an apple 2.一个橙子（） A. a orange B. an orange 3.一些葡萄（） A. some grapes B. some bananas 4.一些水果（） A. some fruit B. some fruits 三、选词填空，将词语的序号写在括号里。 1.This is ______apple. （） A. a B. an

2.I ______ hungr y. （） A. is B. am 3.I ______oranges. （） A. like an B. like 4.I eat some ______. （） A. fruit B. banana 5.They _____ yummy! （） A. are B. do 四、看图片，选择适当的单词填在横线上，使句子完整。 看图片，选择适当的单词填在横线上，使句子完整。 A. apples B. grapes C. pears D. oranges E. watermelons （1）I like ________. They're yummy! （2）I eat ________. They're yummy! （3）I have ________. They're sweet（甜的）! （4）I don't like ________. They're sour（酸的）! （5）I like ________. They're sweet!

PEP小学三年级英语下册教案全册

教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。 教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework 板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记： 学生对英语的学习兴趣很浓。 教学内容：Unit one Hello!（2） 教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let?s talk Let?s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let?s talk Let?s learn

五年级语文周周清试题 -

五年级语文“周周清”测试卷 周次：第六周 命题学校：霍李小学 一、巧练基础（36%） （一）看拼音，写词语，要求写得正确，美观。（5%） w ǔ r ǔ gu ī ju qi ú f àn g ān j ú d ào z ?i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）给加点的选择正确的读音，对的打“√”。（6%） 应．声（y īng y ìng ） 大．夫晏子（d ài d à） 瞅．（ch óu qi ū） 为．难（w ?i w ai ） 腔调．（di ào ti áo ） 堵塞．（s āi s a） （三）把下面的词语补充完整。（8%） 小心（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）无（ ）事 沉（ ）（ ）言 （ ）居（ ）业 不（ ）不（ ） （ ）可（ ）何 大（ ）大（ ） （四）填写对联。（8%） 1、地满红花红满地 （ 联） 2、一夜五更，半夜三更有半 （ 联） 3、翠翠红红，处处莺莺燕燕 （ 联） 4、楼外青山，山外白云，云飞天外 （ 联） （五）走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。（3%） （六）平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很有意思，诸如，“如果你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。如果你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%） （七）判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（3%） 1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 考场 班级 姓名 考号 座位号 密 封 线 内 不 要 答 题

（） 2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 （） 3、汉语中有一些在表达方法上很有特点的熟语，如歇后语、谚语。（） 二、快乐阅读（34%） （一）根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。（13%）梁国杨氏子（），甚（）。孔君平（），父不在，（）呼儿出。为设果，果有（）孔指以示儿曰：“（）。”儿应声答曰：“（）。”（7%） 1、用原文中的词语来回答：杨氏之子待客很热情，是从“”看出来的；他反应很敏捷，是从“”看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从“”看出来的。（3%） 2、杨氏之子的回答妙在。（3%） （二）阅读课文片段，完成练习。（9%）晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。” 晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 1、写出文中画“”的句子所蕴涵的意思。（2%） 2、你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧？请选择其中的一个词语来说说你的看法。（4%） 3、“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是。从中你再次体会到了。（3%） （三）阅读短文，完成练习。（12%） 幽默感 在许多国家里，有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。幽

人教版小学三年级下册英语试卷及答案.doc

人教版小学三年级下册英语试卷及答案 小学英语三年级下册单一元测试题 Unit 1 Welcome Back to School 学校姓名班级 评分（时间： 40 分钟） Listening Part （0 50 分）一、听音，写出你所 听到的大写或小写字母。 （5 5 分）二、听音，选出句子中所含有的单词。 （5 5 分） ( )1. A. for B. from C. friend ( )2. A. nine B. fine C. nice ( )3. A. go B. no C. oh ( )4. A. blue B. brown C. black ( )5. A. China B. Canada C. America 三、听音，判断下列各图是否与听到的内容一 致，是的画，否则画。 （2 12 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音，按照你所听到的顺序给。 下面的图标号。 （1 12 2 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听音，根据你 所听到的问句，选择正确答语。 （8 8 分） ( )1. A. My name is Amy. B. Hello, Amy. C. I’m from China. ( )2. A. I’m from America. B. This is Mike. C. This is a boy. ( )3. A. Good morning! B. Good afternoon! C. Goodbye! ( )4. A. That’s right.

B. No, thanks. C. Sure, here you are. 六、听音，给下列 句子标上正确的序号。 （8 8 分）( ) I’m from Canada. ( ) This is my friend, Tutu. ( ) Nice to meet you. ( ) Where are you from? Writing Part （0 50 分）一、按字母表的顺序给下列字母标上正确的序号。 （5 5 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把相应的大小写字母连 起来。 （5 5 分）三、看图，将。 相对应的单词和图片连线。 （2 12 分）xk b1.c om apple dog student Coke elephant girl 四、看图，选出合适的句子。 （0 10 分）( )1.A. I’m from China. B. I’m from Canada. C. I’m from America. ( )2.A. Goodbye, Mike! B. Hello, I’m Mike. C. A A A, say OK! ( )3.A. This is a ball. B. This is a balloon. C. Bounce the ball. ( )4.A. This is a girl. B. This is a boy. C. This is a teacher. ( )5.A. Act like a cat. B. Act like a duck. C. Act like a dog. 1. 2. 3. 4. 5. 五、根据 A 栏中的问句，在 B 栏中。 选出正确答语。 （8 8 分） A B ( )1.How old are you? A. Thank you.

三年级下册英语一课一练Unit 1 In class译林版(三起)

Ｕｎｉｔ１一Ｉｎｃｌａｓｓ Ｕｎｉｔ１一Ｉｎｃｌａｓｓ Ⅰ．听录音，选出你听到的单词或短语三 一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一 （一一）１．Ａ．ｄｏｏｒＢ．ｄｏｗｎＣ．ｄｏ （一一）２．Ａ．ｓｔａｎｄｕｐＢ．ｓｉｔｄｏｗｎＣ．ｓｏｒｒｙ（一一）３．Ａ．ｏｐｅｎＢ．ｎｏＣ．ｔｈｅ （一一）４．Ａ．ＭｉｓｓＢ．ＭｒＣ．ｍｙ （一一）５．Ａ．ｂｕｓＢ．ｉｓＣ．ｃｌａｓｓⅡ．听录音，给下列图片排序三 一一一一一一 一一一一 一 一 一一一一 一 一 一一一一 Ⅲ．正确抄写下列单词三 ｏｐｅｎ一一一一Ｍｒ一一一一ｄｏｏｒ一一一一ｐｌｅａｓｅ一一一一ｓｏｒｒｙ Ⅳ．根据情境，选择合适的句子三 （一一）１．上午上课前，你和老师打招呼，应该说： Ａ．Ｇｏｏｄａｆｔｅｒｎｏｏｎ．Ｂ．Ｇｏｏｄｍｏｒｎｉｎｇ．Ｃ．Ｇｏｏｄｂｙｅ．（一一）２．当你想表示歉意时，可以说： Ａ．Ｉ ｍｓｏｒｒｙ．Ｂ．ＯＫ．Ｃ．Ｎｏ，Ｉ ｍｎｏｔ．（一一）３．当你想请别人关门时，可以说： Ａ．Ｐｌｅａｓｅｏｐｅｎｔｈｅｄｏｏｒ． Ｂ．Ｐｌｅａｓｅｃｌｏｓｅｔｈｅｄｏｏｒ． Ｃ．Ｄｏｎ ｔｃｌｏｓｅｔｈｅｄｏｏｒ． （一一）４．上课前，班长通常说：一一一一来示意大家起立跟老师问候三Ａ．Ｓｉｔｄｏｗｎ．Ｂ．Ｃｏｍｅｉｎ．Ｃ．Ｓｔａｎｄｕｐ．（一一）５．当你想请别人进来时，可以说： Ａ．Ｃｏｍｅｉｎ，ｐｌｅａｓｅ．Ｂ．Ｓｉｔｄｏｗｎ，ｐｌｅａｓｅ．Ｃ．Ｔｈａｎｋｙｏｕ．

Ⅴ．看图，选出正确的句子三 １．（一一）２．（一一）３．（一一）Ａ．Ｂｌａｃｋｂｏａｒｄ．Ａ．Ｓｔａｎｄｕｐ．Ａ．Ｓｉｔｄｏｗｎ．Ｂ．Ｐｌｅａｓｅｃｏｍｅｉｎ．Ｂ．Ｗｉｎｄｏｗ．Ｂ．Ｓｔａｎｄｕｐ．Ⅵ．判断下列句子的正（Ｔ）误（Ｆ）三 （一一）１．Ｃｌｏｓｅｙｏｕｒｂｏｏｋ，Ｊｏｅ． （一一）２．Ｇｏｏｄｍｏｒｎｉｎｇ，ｍｒＬｉ． （一一）３．Ｃｏｍｅｉｎ，ＷａｎｇＢｉｎｇ． （一一）４．Ｓｔａｎｄｄｏｗｎ，ｐｌｅａｓｅ． （一一）５．Ｂｏｂｈａｓｔｗｏｂｉｇｂｏｏｋｓ． Ⅶ．按要求写句子三 １．Ｓｉｔｄｏｗｎ．（使用礼貌用语） 一２．Ｏｐｅｎｔｈｅｄｏｏｒ．（改为反义句） 一

五年级下册英语Module 2 周周清

T，不同F。 ( )1.A. draw B. saw ( )2.A.chair B.hair ( )3.A.class B.pass ( )4.A.teacher B.head ( )5.A.why B.where ( )1.She danced in a lot of _____. A.city B.citys C.cities

( )2.Did she learn any ____? A.foreign languages B.foreign language C.foreign English ( )3. She is a ____ . A.dance B.dancer C.teach ( )4. He ____ English last year. A.is learning B.learn C.learnt ( )5. Ten years _____ , I was a child. A.ago B.before https://www.wendangku.net/doc/0616383576.html,ter ( )6. Ms Smart learnt __ _ . A.dance B.to dance C.dancing

( )7.-- _______ are they? --They’re my grandparents. A.Who B.What C.Whose ( )8. --What she yesterday? --She made a cake. A.do, did B.did, did C.did, do ( )9.He ______English now. A.learning B.is learning C.learnt ( ) 10. Five years ago, he _____ to school. Now he to school by bus. A.W alked, went B.walks, goes C.walked, goes 三、选答语。 ( ) 1.Who are they? A.Yes, she did.

三年级数学第15周周测试卷

三年级数学学科第 15周检测卷 班级姓名 一、填空（每空1分，共21分） （一）看一看。 上面的4个图形，都有（）条直的边，（）个角，它们都是（）形。 （二）找一找。 在上面的8个图形中,（）是正方形，（）是长方形。（三）在里填上“>”“ <”或“=”。 53×5〇250 57×3〇53×7 73+0〇73×0 24×4〇32×3 （四）（）×（）=（）-（）=0 （五）500×3口算时把500看作（）个百，（）个百×（）=（）个百，也就是（）。（六）305的5倍是（），8个147相加是（）。

（七）338减去108的差，再乘4，积是多少？列式为（）。 二、描一描。（8分） 在上面的6个图形中, ( )是封闭图形，请你用水彩笔描出封闭图形的周长。 三、猜一猜。（12分） 我是一个四边形，被挡住了一部分，猜一猜我是什么图形？ 1．根据图一，猜这个四边形可能是（），可能是（），还可能是（）。 2．根据图二，猜这个四边形可能是（），也可能是（）。 3．根据图三，猜这个四边形一定是（）。 四、比一比。（8分）

下面是由8个小正方形拼成的图形，每个小正方形的边长都是1厘米，你能数出它们的周长吗？ 五、选择（15分） （一）下面的图形中，不是四边形的是（）。 （二）用一张长10厘米，宽8厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。 A.40 B.32 C.36 （三）下面的图形，不能用直尺量出周长的是（）。 （四）如果一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长应增加（）厘米。

A.4 B.8 C.16 （五）用12个边长是1厘米的正方形拼成的图形中，( )的周长最短。 A.长12厘米，宽1厘米的长方形 B.长6厘米，宽2厘米的长方形 C.长4厘米，宽3厘米的长方形 六、解答 （一）学校足球场的边线长90米，端线长45米，如果你沿着足球场的边线和端线走一圈，一共走了多少米？（7分） （二）如果警察要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形事发现场围一周，警戒绳的长度够不够？（7分） （三）量得一个长方形的长与宽之和是18厘米，这个长方形的周长应是多少厘米？（7分） （四）一块正方形菜地，一面靠墙，三面用篱笆围起来。篱笆长15米，你知道这块正方形菜地的边长是多少米吗？（7分） （五）把16个边长2分米的正方形地砖拼成一个正方形或长方形，哪种拼法周长最短？画一画，并计算出它的周长。（8分） 同学，你已经完成了答卷，一定要好好检查哦！

深圳小学五年级下册英语试题 -周周清 Unit 1-Unit 2测评卷- 牛津上海版(含答案)

U1--U2测评卷 班级______ 姓名_______ 分数_______ 一、判断每组画线部分读音是(T)否(F)相同。(10分) ()1.A.park B.car C.cat ()2.A.blue B.school C.room ()3.A.shirt B.girl C.purse ()4.A.door B.floor C.boat ()5.A.change B.school C.chick 二、根据图意，填上适当的单词完成句子。（20分） 1. This is my father’s _____ . He likes reading and writing here. 2. The park is a good ________ for the children to play in. 3. We have dinner together in the ________every evening.

4. It’s raining. Give me an ________, ple ase. 5. The dog likes playing in the ________ all day. 三、选出不同类的单词。(20分) ()1.A.kitchen B.visit C.study ()2.A.enough https://www.wendangku.net/doc/0616383576.html,te C.because ()3.A.read B.garden C.play ()4.A.his B.me C.theirs ()5.A.study B.socks C.cap 四、选择填空。（10分） ( ) 1. It is warm in the ________ in winter. A. north B. south C. east ( ) 2. Mum likes the kitchen because ________.

三年级数学第十六周周测试卷

三年级数学第十六周周测试卷 2012.12.22 姓名 得分______ 一、填空。（21分） 1、4天是一个星期的(—)；5个月是一年的( — )，8个月是一年的（— ）。 2、7个19 是（—），（ ）个（—）是 45 ，5 8 里有（ ）个（—）。 3、下面哪个图里的阴影部分能用分数表示，不能用分数表示的画×，可 以用分数表示的请写出来。 4、圣诞老人有红色圣诞卡30张。金色圣诞卡70张。如果只准你从中抽取一张，你觉得你抽取（ ）色的可能性大。 5、一个正方体的六个面上分别写上数字1-6。掷一次，可能出现（ ）种结果，分别是（ ）。 6、用3、5、8可以组成的不同的三位数（ ）。 7、从动物园经过少年宫到电影院一共有（ ）条路线。 动物园 少年宫 儿童乐园 8、下面纸牌中， 一次抽出 一张，抽出（ 9、把一个西瓜平均切成 8块，小明吃了3块，吃了这个西瓜的（—），还剩下（ — ）。 二、我能选对！（14分） 1、我比妈妈年龄大是（ ）,弟弟比哥哥高（ ）。 ① 一定 ② 不可能 ③ 可能 2再涂（ ）块，涂色部分就占 5 6 。① 1 ② 2 ③ 3 3、4个同学照相，每两人照一张，一共照了（ ）张。 ① 4 ② 5 ③ 6 ④ 7 4、抽签游戏：抽中（ ）的可能性最小；抽中（ ）的可能性最大。 ① 讲故事 ② 唱歌 ③ 跳舞 5、 3只小动物排队，一共有（ ）种排法。 ① 3 ② 6 ③ 9

三、计算。（48分） 1、口算。（10分） 1 － 4 1 = 4 1 ＋ 4 2= 7 4 ＋ 7 2 = 8 5 － 8 3= 43 － 4 1= 10 5 － 10 1= 1 －7 4 = 1 －8 5 = 2 1 ＋ 2 1= 4 3－ 4 3= 2、先估一估，再写下来。（4分） 201×9≈ 497×5≈ 903×7≈ 298×3≈ 3、笔算。（16分） 345×3 312×5 605×3 270×8 185×7 1400×6 238×5 503×2 4、列式计算（6分） 1）385的4倍是多少？ 2）8个240相加是多少？ 3）一个因数是524，另一个因数是5，积是多少？ 5、递等式计算。（12分） 128+420×7 821－154×3 205×9－36 18÷9×576 七、解决问题我最棒！（17分）。 1、学校举行象棋比赛，小刚、小亮、小云和小青四名选手每两人之间要进行一场比赛，一共要进行几场比赛？（列式并把组合写出来） 2、有一本书，小红先看了全书的 29 ，又看了全书的 5 9 ，小红看了全书的几分 之几？还剩下全书的几分之几没有看？ 3、400个同学乘8辆汽车去效游，前7辆各坐56个同学。第8辆车要坐多少个同学？

新版PEP小学英语三年级下册全册教案

PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school 第一课时 【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 【教学重点】 句型：We have a new friend today. I’m from Amercia. 词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】Welcome的发音。 【教具准备】 1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］ 3．教材相配套的教学录音带 【教学过程】 （一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1．复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.] 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 （二）呈现新课（Presentation） 1．师生问侯： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from Ch ina.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…

译林版三年级下册英语一课一练Unit 2 In the library

牛津译林版2018-2019学年小学英语三年级下册Unit 2 In the library 同步练习 3 一、写出下列词语的英文意思。 1.写出下列词语的英文意思 （1）在图书馆________ （2）不要跑步________ （3）不要睡觉________ （4）不要开门________ （5）对不起________ （6）不要说话________ 二、看图将下列单词补充完整。 2.看图将下列单词补充完整 （1）p________ ________ （2）________l________ ________p （3）sh________ ________t

（4）d________ i________k 三、单项选择。 3.—Don't sleep ______ there, Bobby. —OK. A.to B.for C./ 4._______, I'm late. A.Sorry. B.Yes. C.No 5.—___ this your book? —Yes. A. What B. Is C. Are 6._____ shout in there. A. Don't B. / C. no 7.Don't _______ my milk. A. Don't B. eat C. drink 四、单词辨音 8.单词辨音 ⑴________ big book ⑵________ open ball ⑶________ up pie ⑷________ sleep black 五、连词成句 9.run, don't, the, in, library (.)（连词成句）