队干部培训第一期： 少先队干部的基本作用是什么

少先队干部的基本作用是什么？

少先队干部队伍，是通过少先队组织对少年儿童进行思想道德建设的一支重要力量，培养建设好队干部队伍，对于促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、健康成长具有十分重要的意义。少先队通过民主选举、自主活动、队长学校、岗位轮换等有效措施，调动了队干部在队组织中集体管理、活动组织、服务队员的积极性，学会了自我教育、自我管理、自我服务，在少先队组织中发挥着团结、带动广大少先队员的积极作用。

少先队干部是队工作的首创者:队的工作没有现成的“教科书”，也不能只是执行上级布置的计划。队干部须经常根据队员的意愿与实际，提出新的建议，倡导、发起新的行动，积极促进队的工作不断发展。

少先队干部是队活动的组织者:队干部在队内负责带领队员设计、主持、开展队的各项活动，力争使队的活动经常、丰富、有趣而有意义，以利于队员品行、智力、体能、个性的发展。

少先队干部是少先队员的服务者:队干部是由队员民主选举产生的，受队员委托，须代表队员利益、愿望、需要、意志，应全心全意为队员服务，对队员负责，当队员的“公仆”。

队干部在参与队教育工作和队活动过程中，具体作用如下:

一、凝聚作用

队的干部是各级少先队集体的核心，他们紧紧团结、依靠并吸引着周围的队员；队员们也都喜欢、拥护、支持着自己民主选出的队的干部。队组织就是通过队干部这一中介，使得少先队员在队干部的发动下和带领下，把全体队员聚合成一个坚强的集体。他们把队员的呼声和合理化建议集中起来，形成集体的决议，与队员一起执行。

如在跨学校的队干部培训班上，临时组成新的集体，培训班新当选的队干部带领学员制定新集体的培训目标、行动口号、活动要求并书写在新集体宣传海报上。整个培训班的活动没有辅导员提出各种各样的具体要求，但是这个新集体所做出的决议确是要求明确、内容详尽，受到培训班学员的一致认可。由此，这个新当选的队干部集体对学员们产生了凝聚力，接下来完成这些队干部们安排的工作，就会在全体学员自愿的努力下，得到很好的落实。设想没有这些队干部的凝聚力量，怎能把一个来自不同学校的队员很快地形成- 个团结的集体。

二、带动作用

队干部是队集体的领头人。带领学习、带领活动、带领工作、带领进步。经队干部的积极带领，队组织将成为一个奋发进取的集体。

三、表率作用

队干部一般是队员们工人的集体中的优秀者，他们的品德、才能、言行都有一定的影响力。大家愿意以他们为榜样，向他们学习。少先队员一且被大家推选上任以后，也会产生一种积极的自我要求，以身作则当表率。少先队干部的表率作用，一是集体的领头人有一种自我约束力，他们要求自我会更严格，榜样作用是其产生的自我要求。二是他们的工作过程是在集体监督下进行的，集体对他们的表现会有一个公正的评价，这种评价过程也是对他们表率作用的一种推动力。少先队干部的表率作用，即队干部们日常表现所起的榜样作用，又会对队干部产生一种要求自我成为表率的效果。

有一些平时表现一般的队员，当他们被集体委任一些具体工作时，心里会产生被大家认可的欣慰感，也就会产生向上的积极心理状态，他们会较以前严格要求自己，期待受到大家的赞扬，他的进步也会成为大家的榜样。如一位平时很调皮的队员，在纪律、学习方面表现较差，但是他善于手工制作，做事认真。中队委员会委任他担任一次展示活动的道具制作员，同时还让他做中队委员会活动干事。这“干事”不是什么干部，可对他却产生强大的作用力，他在制作道具、寻找用品中真正地成为队员的榜样，在他的表率作用下，这个中队的展示活动得到全校队员的赞扬。这位原来表现较差的队员后来成长为一位优秀的队员，成为学校进步队员典型。

四、助手作用

少先队干部的助手作用应该从广义角度来理解，队干部通过发挥自身的主体作用，来实现少先队组织的教育作用，从而真正成为学校教育的助手。少先队员是少先队组织的主人，少先队小干部是组织的核心人物，发挥他们的主人翁作用来完成少先队丰富多彩的教育工作和教育活动。不能单纯地理解为少先队干部只是少先队辅导员的得力助手，如果这样来理解是比较片面的。从少先队干部的角色

定位来理解，少先队干部是队集体的管理者:队干部在队集体中担负计划、指挥、协调等责任，他们要带领队员将自己的大、中、小队建设成快乐、自主、有爱、向上的好集体，学习时间“自己管理自己，自己教育自己”。

少先队干部应具备哪些工作能力?

《中国少年先锋队章程》规定:“大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。”

那么，少先队干部上岗时，就应该了解自己应身和多种能力的信心和队干部应具备的多种能力，同时树立在任期期间不断提高自身和多种能力的信心和决心，完成好自己的本职工作。

1. 要具有较强的组织能力

少先队小干部要善于调动队员的积极性，使队委会和任务及时迅速地得到落实，具备组织好各种活动的能力。

2.要具有敏锐的观察力

观察是少先队干部了解队员的窗口，通过观察可以了解到队员的新思想、新动态、新问题，以便及时提出和确定贴近队员生活实际的主题活动内容。要养成观察的好习惯，在队活动中培养观察能力。

3.要具有丰富的想象力

少先队小干部要想把队活动搞得丰富多彩、生动新颖，就要善于想象，敢想、会想。想象是飞翔的翅膀，要在实践中培养自己的想象力，才能飞得高、飞得远。

4.要具有较好的应变能力

在少先队日常工作中，经常会出现些意想不到的、突如其来的新问题，这就要求我们的少先队干部对问题要反应机敏、灵活而不呆板。

5. 要具有了解运用信息的能力

当今社会，信息就是效率、生命、资源。从小锻炼少先队干部运用信息的能力是很重要的。少先队干部在各自的工作岗位上，及时掌握队工作新动态，善于吸收信息，并学会利用信息指导队的工作和活动。

6.要具有一定的表达能力

在少先队日常的工作和活动中，少先队干部需要与人沟通、讲话发言，要带头给队报、红领巾广播站写稿子、发倡议、制订工作计划等等。所以，少先队干部要提高自己的能力，就要能写会说，善于交际。有意识地提高自己语言和文字的表达能力。

以上所提到的少先队干部具备的集中能力，不是先天就有的，只有在工作实践中不断培养锻炼才能获得。

少先队 队干培训记录

For personal use only in study and research; not for commercial use 哈尔滨师范附小队干培训记录 时间：中午12:30 地点：大队部 培训教师：齐悦 成员：全体队干部 中国少年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年 6月3日通过） 一、我们的队名：中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。 五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角

星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。 七、我们队的标志红领巾每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 九、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：“时刻准备着！ 十、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 十一、我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。 十二、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

少先队大队委工作职责

少先队大队委工作职责公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

少先队大队委工作职责 一、大队长 1. 召集和主持大队委员会和各种中队会。 2.负责红领巾广播站工作。安排好播音员、审稿、保管稿件、定时播音、管理播音器材。 3.组织学校管乐队成员参加学校升旗仪式。 4.组织大队委成员和红领巾志愿者开展文明安全和大课间活动的检查。 5.协助大队辅导员进行文明班队和四星班队的评比工作。收集文明班队和四星班队的牌子，评比栏贴星等。 二、副大队长 1.负责学校卫生检查工作。组织红领巾志愿者开展教室、楼道、公区的卫生检查，做好登记并报告。 2.负责管理好少先队活动室。组织队员定期打扫清洁卫生，保管大队室乐器、档案、队旗。 3.协助大队长组织大队委员和红领巾志愿者进行文明安全检查。 三、大队旗手 1.大队集会时负责执旗、出旗和退旗。 2.负责学校升降国旗工作。协助大队辅导员对值周班同学进行升降国旗的培训，检查值周班每天升降国旗工作。 3.组织红领巾志愿者检查标志佩戴和储物间卫生。 四、学习部长 1.负责监督检查早晨各中队的晨读，并做好登记和报告。 2.协助大队辅导员对小记者进行培训，参与红领巾广播站的审稿工作。 3.为宣传部提供大队黑板报和宣传栏的内容。 五、文娱部长 1.协助大队辅导员组织学校文化娱乐活动、节日庆祝和文艺汇演等活动。 2.负责大课间领舞的选拔和排练工作。

3.协助大队长管理好队室和音乐室的乐器。 六、纪律部长 1.检查红领巾志愿者是否到位，做好登记和报告工作。 2.检查校园沙坑安全。没有老师的组织严禁攀爬器械，发现后立即阻止，并登记班级姓名，报告政教处。 九、宣传部长 1.管理大队宣传阵地。组织大队黑板报小组定期出板报，定期更换宣传栏内容。 2.负责黑板报的维护。发现有人破坏黑板报立即阻止，并报告政教处。 3.负责队室、小画廊、橱窗等宣传阵地的布置和维护工作。 十、生活部长 1.负责牛奶管理工作。组织各班牛奶管理员有秩序地领牛奶；监督各班喝完牛奶后将牛奶盒倒入底楼垃圾桶内。 2.负责午餐后的管理工作。组织红领巾志愿者午餐后到三号楼道执勤，提醒队员做好餐具收拾和卫生清扫工作。 3.组织红领巾志愿者对大队室、播音室、宣传栏定期打扫。 十一、体育部长 1.协助学校体育老师组织开展田径运动会，冬季体育活动月的各项工 作。 2.学校大课间活动时负责领操。 3.监督检查下午课外体育活动开展情况，做好登记和报告。

少先队干部培训资料

少先队干部培训资料一： 关于少先队的标志 一、红领巾 1、红领巾的意义 《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。” 2、红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长 60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。 3、佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作：⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）； ⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）； ⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）； ⑷、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。

二、队长和队委会委员标志 1、队干部标志的作用 队干部标志的作用是： ⑴、给自己看。随时想到自己的身份和职责，不断提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。 ⑵、给别人看。主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头”。 2、队干部标志的式样和规格 队干部标志由白底、红杠组成。白底长7厘米、宽6厘米。红杠长4厘米、宽1厘米，红杠之间相隔1厘米，红杠与白底边缘左右各相距1厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。 大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队长标志是1条红杠。 3、队干部佩带标志的要求 队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意：⑴标志的上沿距肩头一拳；⑵标志朝正左方；红杠要水平。 所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。

少先队干部培训

关于少先队的标志 一、红领巾 1、红领巾的意义 《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。” 2、红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。 3、佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作： ⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）； ⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）； ⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）； ⑷、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。 三、队旗 1、队旗的意义 《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。” 2、队旗的规格与式样 队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。 3、队旗的使用 下列情况都需要使用队旗：少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。 举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架上。 队旗一律不悬挂。 四、队徽 1、队徽的式样 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。 2、队徽的使用 队徽是少先队组织的象征，使用范围是： 在少先队代表会议的会场悬挂；在学校队室悬挂；团委、少工委的会议室可悬挂；有关少先队的外事场合可悬挂；少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案；少先队的出版物上可印队徽图案；队员可佩带队徽制成的徽章。

少先队中队小干部培训记录..

培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各中队中队长 培训内容： 一、大队委职责与工作要求 (一) 大队长的职责与工作要求 (二) 副大队长的职责与工作要求 (三) 大队组织委员的职责与工作要求 (四) 大队学习委员的职责与工作要求 (五) 大队宣传委员的职责与工作要求 (六) 大队科技委员的的职责与工作要求 (七) 大队纪律委员的的职责与工作要求 (八) 大队文体委员的职责与工作要求 (九) 大队劳动委员的职责与工作要求 (十) 少先队旗手的职责与工作要求二、中队干部的职责与工作要求 (一) 中队长的职责与工作要求 (二) 宣传委员职责与工作要求 (三) 组织委员职责与工作要求 三、小队干部的职责与要求

培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各中队小队长 培训内容： 一、少先队干部的条件 (1) 要“热心”。乐意为大家做好事，做分外事。 (2) 要“能干”。有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，团结一班人。讲话清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。 (3) 要“合群”。少先队干部与队员的关系是鱼水关系。只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。 二、少先队干部必备的能力 (一) 具有观察能力。 (二) 具有想像力。 (三) 具有评价能力。 (四) 具有应变能力。 (五) 具有运用信息的能力。 (六) 具有表达能力。 (七) 具有创新能力。

培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：新中队中队长及小队长培训内容： 一、红领巾 1. 红领巾的意义 2. 红领巾的规格 3. 佩带红领巾的方法 二、队长和队委会委员标志 1. 队干部标志的作用 三、队旗 1. 队旗的意义 2. 队旗的规格与式样 3. 大、中队旗杆的高度 4. 队旗的使用 5. 队旗的保管 四、队徽 1. 队徽的式样 2. 队徽的使用 3. 队徽徽章的规格和使用

少先队干部培训制度

少先队干部培训制度 少先队干部是少先队的核心，是队组织的骨干，优秀的少先队干部除了应符合优秀学生的各项标准外，还应具备以下素质：胸怀大志，是非明确，严于律己，团结队员。勤奋好学，具有特长，勇于进取，工作有方。培养具备这些素质的优秀干部，这正是少先队组织的一个重要任务。一般地说，辅导员应在以下方面对队干部进行指导。 1、举办“队长培训”： 每学期分期分批培训中队长、小队长、文体委员、宣传委员、学习委员、组织委员、旗手。采用听讲、参观、讨论、介绍经验等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。 2、举办队干部经验交流会： 对工作体会进行交流，如“怎样当好中队长？”、“怎样当好大队委？”、“怎样当好小队长？”等，可以是工作方法的交流，如“我们怎样办好队报”、“怎样组织游戏节？”等。队干部现身说法，生动具体，使队干部互相学习，取长补短。 3、联系社区活动，切实搞好“雏鹰小队日” “小队日”是队员们以常举行的、最有针对性的、最灵活的、最易开展的活动形式。辅导员要用一定的精力来辅导“小队日”的开展。 4、发挥“队干部论坛”的作用 定期或经常地将少先队工作中出现的总是摆出来，组织队干部自由发言，充分评议，培训民主精神，提高队干部的素质。 少先队小干部职责 1、大（中）队长的职责： （1）负责召集、主持队委会会议。（2）负责制订大（中）队工作计划，检查实施情况，进行工作总结，指导中、小队工作。（3）负责组织队活动。（4）负责上传下达及加强横向联系工作，活跃少先队生活。 2、副大（中）队长的职责： （1）在队长的领导下，协助队长工作。（2）队长分工，重点分管几项工作。（3）负责整理、

少先队大队委干部职责

少先队大队委干部职责 大队长职责 （1）召集并主持大队委员会，研究、讨论、步子共组，交流工作经验。 （2）根据大队委员会讨论的意见，制定出大队工作计划。 （3）主持大队活动，召开全体队员大会。 （4）检查队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员及各种对工作。 副大队长职责 （1）召集并主持每月一次的大队委会议。 （2）协助大队辅导员搞好大队活动和队务工作。 （3）负责整理、保管大队委员会的资料和文件。 （4）负责组织中队工作。 大队组织部长职责 （1）负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。每学期一次。 （2）负责少先队组织发展工作。（一年级新队员入队活动的前期准备工作） （3）负责大队对中队和队员进行奖励和处分的具体工作。 （4）保管大队光荣册，记好队的工作日记。 大队宣传部长职责 （1）组织、管理红领巾广播站。协助老师培训各中队播音员，及时了解每周各中队队员聆听的情况和队员对播音栏目的喜爱程度。积极创新栏目内容。 （2）培训中队宣传积极分子，组织“小记者团”，检查、督促各中队宣传工作的开展。 （3）负责宣传每周队内大事件，宣传少先队中的好人好事

等。 大队学习部长职责 （1）关心和了解各中队学习情况，帮助各中队围绕学习，组织开展活动；组织各中队学习委员观摩学习，交流经验，并将优秀的学习方法通过广播宣传给每位队员。 （2）负责协助学部搞好每年一届的读书节系列活动，组织各中队学习委员积极组建和管理中队图书角，协助中队辅导员共同创建读书先进集体。 大队文体部长职责 （1）组织中队文艺委员负责检查每天各中队三歌情况。 （2）定时向红领巾广播站推荐介绍好的歌曲。 （3）协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演等活动。 （4）培训体育骨干，组织体育兴趣小组和各种球队活动。 （5）协助学校开好各种形式的运动会和体育竞赛活动。 大队劳动部长职责 （1）协助学生处余老师作好各中队责任区的划分和标志牌的保护工作。 （2）督促各中队劳动委员安排好每天的卫生保洁和打扫工作。 （3）协助值周教师作好各中队卫生检查评比工作。 大队纪检部长职责 （1）负责每次大队活动各中队的纪律评比工作。 （2）培训各中队纪律委员管理队员的有效方法。

少先队干部培训计划

少先队干部培训计划文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

集贤里小学少先队小干部培训计划 一、指导思想： 为了进一步加强学校的德育工作,加强少先队干部思想政治教育，培养社会主义合格建设者和接班人，我校以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。 二、培训目标： 通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。 三、培训内容： （一）中低段 1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育； 2．中国少年先锋队章程； 3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍） 4．少先队干部的职责与要求。 （二）中高段 1．少先队的光荣历史； 2．共青团组织及共产主义理想； 3．队干部的素质与能力； 4．环境与我们的品德培养。 四、具体做法： 1、举办“队长培训”： 每学期分期分批培训大队委、中队委、小队委、礼仪服务队、卫生服务队、广播站成员、升旗手。采用听讲、讨论、介绍经验等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。 2、举办队干部经验交流会： 对工作体会进行交流，如“怎样当好中队长？”、“怎样当好值日生？”、“做好卫生服务？”等，可以是工作方法的交流，如“我们怎样办好队报”、“怎样组织班队会节？”等。队干部现身说法，生动具体，使队干部互相学习，取长补短。 3、发挥“队干部论坛”的作用 定期将少先队工作中出现的问题摆出来，组织队干部自由发言，充分评议，培训民主精神，提高队干部的素质。

少先队小干部培训计划方案

少先队小干部培训计划方案 导读：本文是关于少先队小干部培训计划方案，希望能帮助到您！ 少先队小干部培训计划方案范文1 一、指导思想 根据上级有关文件精神,以进一步加强学校的德育工作为目标,加强少先队干部思想政治教育为重点，以培养合格建设者和接班人为终点，以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。 二、培训目的： 通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。 三、培训内容： (一)中低段 1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育; 2.中国少年先锋队章程; 3.少先队的光荣历史;(不同时期组织名称、小英雄介绍) 4.少先队干部的职责与要求。 (二)中高段 1.少先队的光荣历史; 2.共青团组织及共产主义理想;

3.队干部的素质与能力; 4.环境与我们的品德培养。 四、具体做法： 1.集中培训与中队实践相结合： 2.学校、大队部、各中队协调配合;(党支部负责培训，大队部负责组织) 3.根据年龄特征分段进行; 4.中高年级印发资料; 5.了解队干部情况; 6.进行实践能力测试; 少先队小干部培训计划方案范文2 为大力培养少先队大队干部的管理能力、创新精神和实践能力，培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、服务意识和组织意识，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用，提高队干部的工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，其他同学行为规范学习的榜样，学校少先队将开展少先队干部培训。 一、参加对象： 少先队干部 二、培训内容： 队干部技能培训、活动设计、队会策划等 三、培训时间： 下午4：20——5：20(具体时间分批次通知中队辅导员) 四、培训地点：中心小学多媒体教室 五、培训安排：

少先队组织机构及工作职责

少先队组织机构及工作职责 大队长:张嘉颖 副大队长：王畅 学习委员：王麒 文娱委员：孙雨欣 体育委员：刘玉鑫 宣传委员：芦荟 劳动委员五：丁文佳 生活委员四：朱荣 纪律委员：卜烁 旗手：张嘉颖、王畅、 护旗手：董雪、刘娜 大队长职责 1．大队长必须对全体队员负责，对大队委的一切活动负全面的责任。

2．根据学校中心工作和上级团委的任务，根据少先队员的实际情况制定少先队大队工作计划，总结大队委工作。 3．负责大队委的日常工作，协调大队委各委员间的关系和工作。 4．关心各大队委员的思想、学习、工作和生活情况，及时帮助各委员解决困难，团结大家一起工作。 5．收集和了解广大队员的要求和意见，及时向学校领导及总辅导员反映。副大队长职责 1．协助大队长开展工作，管理好大队委及各中队长。 2．和大队长一起分工负责指导大队各中队开展活动，并组织好检查和评比。 3．收集和了解队员的意见和要求，及时向大队长和有关领导反映。 纪律委员职责 1．协助大队长管理好大队委，直接领导各中队组织委员，指导帮助他们开展工作。 2．做好大队委、中队长会议记录，登记好少先队员出现的好人好事和对队员的奖惩情况。 3．组织好各级优秀少先队员的评比和达标检查登记。

4．收集和了解队员的意见和要求，及时向大队长反映。 5. 协助校用餐评分员完成每周检查统计工作。 学习委员职责 1．直接领导各中队学习委员，并指导他们开展工作。 2．配合学校中心工作，开展丰富多彩的学习活动，如竞赛、小制作、讲故事。 3．组织各种自主学习交流活动，提高广大队员的学习兴趣。 4．收集和了解队员们对教学的意见和要求，及时向总辅导员和大队长反映。 宣传委员职责 1．直接领导各中队宣传委员，指导并帮助他们开展工作。 2．出好大队活动的宣传海报，组织好版报的出版工作。 3．结合学校中心工作开展各种比赛，如诗、书、画、手抄报设计。 4．每月带领各中队宣传委员进行黑板报、风采栏的检查工作，收集和了解同学的意见和要求，及时向大队长反映。 文娱委员职责

少先队干部培训计划

少先队干部培训计划 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

集贤里小学少先队小干部培训计划 一、指导思想： 为了进一步加强学校的德育工作,加强少先队干部思想政治教育，培养社会主义合格建设者和接班人，我校以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。 二、培训目标： 通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。 三、培训内容： （一）中低段 1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育； 2．中国少年先锋队章程； 3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍） 4．少先队干部的职责与要求。 （二）中高段 1．少先队的光荣历史； 2．共青团组织及共产主义理想； 3．队干部的素质与能力； 4．环境与我们的品德培养。 四、具体做法： 1、举办“队长培训”： 每学期分期分批培训大队委、中队委、小队委、礼仪服务队、卫生服务队、广播站成员、升旗手。采用听讲、讨论、介绍经验等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。 2、举办队干部经验交流会： 对工作体会进行交流，如“怎样当好中队长”、“怎样当好值日生”、“做好卫生服务”等，可以是工作方法的交流，如“我们怎样办好队报”、“怎样组织班队会节”等。队干部现身说法，生动具体，使队干部互相学习，取长补短。 3、发挥“队干部论坛”的作用 定期将少先队工作中出现的问题摆出来，组织队干部自由发言，充分评议，培训民主精神，提高队干部的素质。

实验小学少先队大队干部培训计划

实验小学少先队大队干部培训计划 一、指导思想 根据上级有关文件精神,以进一步加强学校的德育工作为目标, 加强少先队干部思想政治教育为重点，以培养合格建设者和接班人为终点，以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。 二、培训目的： 通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。 三、培训内容： （一）中低段 1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育； 2．中国少年先锋队章程； 3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍） 4．少先队干部的职责与要求。 （二）中高段 1．少先队的光荣历史； 2．共青团组织及共产主义理想； 3．队干部的素质与能力； 4．环境与我们的品德培养。 四、具体做法： 1．集中培训与中队实践相结合： 2．学校、大队部、各中队协调配合； 3．根据年龄特征分段进行； 4．了解队干部情况； 5．进行实践能力检验； 实验小学大队部 2011.9

第一课： 关于少先队的标志 一、红领巾 1、红领巾的意义 《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。” 2、红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。 3、佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作： ⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）； ⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）； ⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）； ⑷、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。 二、队长和队委会委员标志 1、队干部标志的作用 队干部标志的作用是： ⑴、给自己看。随时想到自己的身份和职责，不断提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。 ⑵、给别人看。主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头”。 2、队干部标志的式样和规格

少先队干部培训

少先队干部培训 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

关于少先队的标志 一、红领巾 1、红领巾的意义 《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。” 2、红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。 3、佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作： ⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）； ⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）； ⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）； ⑷、底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。 三、队旗

1、队旗的意义 《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。” 2、队旗的规格与式样 队旗分大队旗与中队旗两种：大队旗长120厘米、高90厘米，旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。 3、队旗的使用 下列情况都需要使用队旗：少先队组织举行集体活动时；大队举行新队员入队仪式时；成立少先队大队或中队时；少先队组织举行重要会议时。 举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时，应由旗手执旗；少先队集会（不举行仪式）时，可由旗手扶持队旗；队室里须将队旗插于旗架上。 队旗一律不悬挂。 四、队徽 1、队徽的式样 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰是红色，火焰和绶带镶金边。

少先队会议记录汇总

少先队会议记录 少先队会议记录序：（1）时间：9月1日地点：团队部主持者：刘莹莹 记录者：本次记录共（1）页 出席对象：团委干部及大队委员 缺席者： 1.新学期，队干部的培训 我们迎接到了新的学期，各个中队在开学期间的工作一定非常多，希望班级干部能够主动承担。 2.完善值勤中队。 值勤中队的工作作为本学期少先队树立团队工作的重要层面来落实， 来抓。所以本学期每个中队一定要强化这个概念。 在第一次值勤队长的会议上，我已经强调过，并且对本学期的值勤中 队的工作任务，规则作了重新的调整，对新一届的第一批值勤中队的 队员作了培训。 在此也希望各中队的队干部对此项工作引起重视，并且理解值勤工作 是我校的树立校级校风的重点工程，主动协助值勤工作。 3出好第一期黑板报。 主题：《浓浓九月情，莘莘学子心》，每周四中午，由大队宣传委员 组织每班宣传委员作好检查工作，并统计好电脑保存。 4.解读少先队计划，利用本周班会课制定班级计划。 5.积极参加教师节庆祝活动 主要活动项目：1．“超级教师”采访活动。2．“麻辣教师”画像。 附：计划，集体解读庆祝教师节计划。 各中队队长立刻开中队委员会议，将计划解读与中队委员会。并且鼓 励班级同学积极参与。 “麻辣教师”画像活动各中队指定画像教师模特。除了本班班主任以 外，另有指定两名。 6．建立队长执勤制度。队干部值周 常项工作：1．检查执勤中队到岗情况。2．午间抽查队风纪。3．负 责每日大队部环境卫生。4．分发报刊杂志。5．完成队部当天各项琐 事。

少先队会议记录序：（2）时间：9月8日地点：会议室主持者：刘莹莹 记录者：本次记录共（1）页 出席对象：大队委员、各中队宣传委员 缺席者： 1.执勤中队值日反馈 本周的执勤中队，在开始的时候非常松散，但是，经过我们的执勤队 长得督促，在周三有了飞跃性的进步。首先，我们要重视执勤队长这 个职务。执勤队长不是挂羊头卖狗肉的。是需要每节下课都到执勤的 岗位上巡察的，督促同学坚守自己的执勤岗位。如果作为执勤队长课 间也在教室里坐着的话，那么你以什么身份去要求执勤队员来认真执 勤呢？ 但是本周内还有执勤工作疏漏的方面希望引起各位队长的重视。1．执勤中队上岗，必须人人佩戴标志，下周我们的队长执勤日，除了查岗 位以外重点要查是否佩戴标志上岗，包括执勤队长本人，也应该身先 士卒。2．执勤队长应对一周的执勤工作的各方面负责。比如：礼仪 队员的培训，光荣升旗手的培训，国旗的升降，以及早晨挂国旗，晚 上收放国旗等。都必须引起重视，都必须直接落实。3．执勤队长必 须严格配合监察的队长一起巡察岗位。4．请在座的各位值日队长， 不要担任班级的执勤工作，并且要熟悉学校的执勤工作的要求，有利于检察工作以及对自己中队的培训。 2．教师节活动 9月10日教师节我们的活动已经开展了近一周了，除了以下的班级 交了参加教师节活动的材料以外。还有几个班级没有交，希望我们的 队长相互督促，赶快交活动材料。 在大厅门口镜子上我们已经做了一个很大的展板。要求同学自己剪一 个心型的彩色图样，将老师的姓名写在上面，并且写好自己的姓名， 贴在相应的花中，在花心中有不同的教室分类，希望同学们通过采访 了解到每个老师的不同个性，从而为老师进行非类。希望此项活动尽 快地落实，目前为止，贴上的心型还不多。所以请各位队长今天会班 级，鼓励同学尽快在这两天将那几个花心贴满。 3.队长值日制

队干部培训第一期： 少先队干部的基本作用是什么说课讲解

队干部培训第一期：少先队干部的基本作 用是什么

少先队干部的基本作用是什么？ 少先队干部队伍，是通过少先队组织对少年儿童进行思想道德建设的一支重要力量，培养建设好队干部队伍，对于促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、健康成长具有十分重要的意义。少先队通过民主选举、自主活动、队长学校、岗位轮换等有效措施，调动了队干部在队组织中集体管理、活动组织、服务队员的积极性，学会了自我教育、自我管理、自我服务，在少先队组织中发挥着团结、带动广大少先队员的积极作用。 少先队干部是队工作的首创者:队的工作没有现成的“教科书”，也不能只是执行上级布置的计划。队干部须经常根据队员的意愿与实际，提出新的建议，倡导、发起新的行动，积极促进队的工作不断发展。 少先队干部是队活动的组织者:队干部在队内负责带领队员设计、主持、开展队的各项活动，力争使队的活动经常、丰富、有趣而有意义，以利于队员品行、智力、体能、个性的发展。 少先队干部是少先队员的服务者:队干部是由队员民主选举产生的，受队员委托，须代表队员利益、愿望、需要、意志，应全心全意为队员服务，对队员负责，当队员的“公仆”。 队干部在参与队教育工作和队活动过程中，具体作用如下: 一、凝聚作用 队的干部是各级少先队集体的核心，他们紧紧团结、依靠并吸引着周围的队员；队员们也都喜欢、拥护、支持着自己民主选出的队的干部。队组织就是通过队干部这一中介，使得少先队员在队干部的发动下和带领下，把全体队员聚合成一个坚强的集体。他们把队员的呼声和合理化建议集中起来，形成集体的决议，与队员一起执行。 如在跨学校的队干部培训班上，临时组成新的集体，培训班新当选的队干部带领学员制定新集体的培训目标、行动口号、活动要求并书写在新集体宣传海报上。整个培训班的活动没有辅导员提出各种各样的具体要求，但是这个新集体所做出的决议确是要求明确、内容详尽，受到培训班学员的

少先队大队委员职责

少先队大队委员职责 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

少先队大队委员职责 ⒈大队长 ⑴召开并主持大队委员会、中队长联席会，研究、讨论、布置工作，交流工作经验。 ⑵根据大队委员会讨论的意见，协助辅导员制定出大队的工作计划。 ⑶主持少先队升旗仪式；主持大队活动；召开全体队员会议。 ⑷组织开展“八项评比”活动。 ⒉副大队长 ⑴协助、配合大队长进行工作。 ⑵负责整理、保管大队委员会的文件和资料，发放队报。 ⑶负责组织值勤队工作，并配合进行“流动红旗”的评选。 ⑷负责少先队队室的日常管理工作。 ⒊大队旗手 ⑴大队集会时负责出旗和退旗，大队列队行进时，负责执旗。 ⑵负责安排升旗仪式，通知升旗手、护旗手到队室集中。 ⑶保管队旗，管理各中队领用与归还队旗的工作。 ⒋大队组织委员 ⑴负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。 ⑵负责少先队组织发展工作，组织好新队员的入队仪式。 ⑶保管大队“光荣册”，记好“少先队工作日记”。 ⒌大队学习委员

⑴.负责组织大队科技和各种知识性竞赛活动。 ⑵.关心和了解各中队学习情况，帮助中队围绕学习，组织开展活动。 ⑶.负责红领巾读书读报活动，管理大队图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊，做好订阅报刊的发放工作。 ⒍大队宣传委员 ⑴组织管理大队广播、队报小组，定期广播和出队报，负责队室、橱窗等宣传阵地的布置。 ⑵负责队各中队黑板报、学习园地进行定期检查。 ⑶负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事等。 ⒎大队文娱委员 ⑴组织大队的文化娱乐活动，协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演等活动。。 ⑵向红领巾广播站推荐介绍好的歌曲。 ⑶协助管理鼓号队，负责保管鼓号和文娱用品。 ⒏大队体育委员 ⑴组织大队的体育游戏和体育活动；发动队员参加体育锻炼。 ⑵协助学校，开好各种形式的运动会和体育竞赛活动。 ⑶协助大队辅导员及学习委员做好队刊队报的发放工作。 ⒐大队劳动委员 ⑴组织宣传和推动植树、环境卫生以及进行义务劳动、社会公益活动等活动。 ⑵管理大队的卫生工作，负责指导执勤队员的卫生检查评比。

少先大队委干部培训方案材料、总结

三株希望小学少先大队委干部培训方案 一、指导思想 根据上级有关文件精神,以进一步加强学校的德育工作为目标,加强少先队干部思想政治教育为重点，以培养合格建设者和接班人为终点，以少先队干部队伍建设为抓手，大力开展新课程下的学校德育活动，不断提高队干部素质和管理组织能力。 二、培训目的： 通过培训，提高少先队干部的自身素质，具有正确的人生观和世界观，组织能力和管理水平有进一步提高，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。使之成为班主任、辅导员的得力助手。更有效地实施学校德育工作。 三、培训内容： （一）中低段 1.党旗、国旗、军旗、祖国版图、团旗、队旗的意义教育； 2．中国少年先锋队章程； 3．少先队的光荣历史；（不同时期组织名称、小英雄介绍） 4．少先队干部的职责与要求。 （二）中高段 1．少先队的光荣历史； 2．共青团组织及共产主义理想； 3．队干部的素质与能力；

4．环境与我们的品德培养。 四、具体做法： 1．集中培训与中队实践相结合： 2．学校、大队部、各中队协调配合；（党支部负责培训，大队部负责组织） 3．根据年龄特征分段进行； 4．中高年级印发资料； 5．了解队干部情况； 6．进行实践能力测试；

少先队干部培训资料一： 关于少先队的标志 一、红领巾 1、红领巾的意义 《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。” 2、红领巾的规格 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：小号：底长100厘米，腰长60厘米；大号：底长120厘米，腰长72厘米。 3、佩带红领巾的方法 红领巾正确的佩带方法如下：红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作： ⑴、左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下；交叉点靠近领口）； ⑵、底尖转一圈（将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）； ⑶、岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；

少先队中队小干部培训记录

培训时间：2014年3月15日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各中队中队长 培训内容： 一、大队委职责与工作要求 （一）大队长的职责与工作要求 （二）副大队长的职责与工作要求 （三）大队组织委员的职责与工作要求（四）大队学习委员的职责与工作要求（五）大队宣传委员的职责与工作要求（六）大队科技委员的的职责与工作要求（七）大队纪律委员的的职责与工作要求（八）大队文体委员的职责与工作要求（九）大队劳动委员的职责与工作要求（十）少先队旗手的职责与工作要求 二、中队干部的职责与工作要求 （一）中队长的职责与工作要求 （二）宣传委员职责与工作要求 （三）组织委员职责与工作要求

三、小队干部的职责与要求 培训时间：2014年4月27日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：各中队小队长 培训内容： 一、少先队干部的条件 （1）要“热心”。乐意为大家做好事，做分外事。 （2）要“能干”。有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，团结一班人。讲话清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。 （3）要“合群”。少先队干部与队员的关系是鱼水关系。只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。 二、少先队干部必备的能力 （一）具有观察能力。 （二）具有想像力。 （三）具有评价能力。 （四）具有应变能力。 （五）具有运用信息的能力。

（六）具有表达能力。 （七）具有创新能力。 培训时间：2014年6月3日 培训地点：会议室 主持人：大队辅导员 参培人员：新中队中队长及小队长培训内容： 一、红领巾 1.红领巾的意义 2.红领巾的规格 3.佩带红领巾的方法 二、队长和队委会委员标志 1.队干部标志的作用 三、队旗 1.队旗的意义 2.队旗的规格与式样 3.大、中队旗杆的高度 4.队旗的使用 5.队旗的保管 四、队徽

少 先 队 大 队 干 部 职 责

少先队大队干部职责 1、大队长的职责： （1）负责召集、主持队委会会议。 （2）负责制订大队工作计划，检查实施情况，进行工作总结。 （3）负责指导中、小队工作，组织队活动。 （4）负责上传下达及加强横向联系工作，活跃少先队生活。 2、副大队长的职责： （1）在队长的领导下，协助队长工作。 （2）队长分工，重点分管几项工作。 （3）负责整理、保管、起草队部的有关文件，做好队委会议记录。 （4）负责组织值日中队的工作。 3、大队国旗部长及国旗部委员的职责： （1）负责训练执旗、出旗和退旗。 （2）负责训练中、小队旗手。 （3）负责每周一升旗仪式负责升国旗培训。 （4）负责平时常规升降国旗督促。 4、大队学习部长和学习部委员的职责： （1）负责组织、开展学习活动，使队员明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，激发学习兴趣等。 （2）负责向辅导员反映队员学习上的要求和建议。 （3）负责帮助学习较差的队员提高学习成绩。 （4）负责大队图书馆的组织和管理及组织开展红领巾读书读报活动。 5、大队宣传部长和宣传部委员的职责： （1）负责做好组织宣传教育工作。 （2）负责少先队档案（光荣册、队籍表、队员队长花名册、优秀队员登记表、各种奖状等）的保管。 （3）负责做好评比与奖惩工作。 6、大队广播站长和广播站委员的职责： （1）负责组织好广播、黑板报、墙报等宣传阵地的工作。 （2）负责培训广播、黑板报的编辑人员及有关宣传方面的积极分子。 （3）负责报刊的发行工作。

（4）负责组织观看电影及组织影视评论工作。 7、大队文娱部长和文娱委员的职责： （1）负责组织全大队的文化娱乐活动。 （2）经常向少先队员推荐好歌、好舞、好游戏。 （3）负责培训文娱积极分子。 8、大队体育部长的职责： （1）负责组织全大队的体育游戏和体育活动。 （2）负责培训体育干部。 （3）领导并组织红领巾体育兴趣小组和各种球队。 （4）负责筹备并组织大队运动会工作及组织、主持红领巾体育活动。 9、大队卫生部长和卫生部委员的职责： （1）负责组织社会公益活动。 （2）负责值日中队的组织及其检查评比工作。 （3）负责做好少先队员的劳动教育和自我服务的宣传工作。 10、大队纪律部长和纪律部委员职责： （1）协调大队委成员参与校园路队、楼内管理工作； （2）记录整理各项大队活动对各中队的评比记录。 11、大队队室部长和队室部委员职责： （1）负责鼓、号、旗（包括鼓旗和号旗）的保管。 （2）主持鼓号队的组织培训工作。

少先队大队长及职责

少先队大队长及职责

少先队大队干部工作职责 1、大队长职责 （1）召集并主持大队委员会、中队长联席会，研究，讨论，布置工作，交流工作经验。 （2）根据大队委员会讨论的意见，制定出大队的工作计划。 （3）主持大队活动；召开全体队员大会。 （4）检查队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员（各职能部门）及各中小队工作。 2、副大队长职责 （1）协助、配合大队长进行工作。 （2）负责整理、保管大队委员会的文件和资料。 （3）负责组织值日中队工作。 3、大队旗手职责 （1）大队集会时负责出旗和退旗，大队列队行进时，负责执旗。（2）主持少先队升国旗仪式。 （3）主管大队“光荣册”、“少先队荣誉室”和“队室”。 （4）保管队旗，管理各中队领用与归还队旗的工作。 （5）负责训练中队旗手和护旗队员，与文娱委员配合，主持鼓号队的组织培训工作。 4、大队组织委员职责 （1）负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。（2）负责少先队组织发展工作，超龄队员的离队工作。

（3）负责接转队员组织关系，管理队员登记表，填写少先队组织情况统计表，按时上报。 （4）负责大队对中队，小队集体和队员进行奖励和处分的具体工作。（5）保管大队“光荣册”，记好“队的工作日记”。 5、大队学习委员职责 （1）负责组织大队科技和各种知识性竞赛活动；抓好科技、知识、兴趣小组的工作。 （2）关心和了解各中队学习情况，帮助中队围绕学习，组织开展活动；组织各中队学习委员观摩学习、交流经验。 （3）负责红领巾读书读报活动，管理大队图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊，做好订阅报刊的工作。 6、大队宣传委员职责 （1）组织、管理大队广播、壁报、黑板报小组，定期广播和出板报、壁报。 （2）负责队室、小画廊、橱窗等宣传阵地的布置工作。 （3）培训中队宣传积极分子，组织“小记者团”，检查、督促各中队宣传工作的开展。 （4）负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事等。 7、大队文娱委员职责 （1）组织大队的文化娱乐活动。 （2）向中队推荐介绍好的歌曲舞蹈。 （3）培训文娱骨干，领导文艺小组和红领巾合唱团。