纯白的情意,那时,挂满了阳光雨露

【一】纯白的情意

翻开岁月的日记，眼睛被潮水融化。在清婉明丽的时光中，我喃喃地细数着那些日子的酸、甜、苦、辣。还原记忆，青山依旧，绿水依旧，滞留在那个岁月里的似水年华，似一颗宁静的禅心，安卧于白云净处，呈现出一种纯洁和清白、纯净与美丽，处处奇葩。

时光的嘴唇吹响一段流水的天涯。依偎着那份纯纯的情意，回到昨日的梦里，寂寞开花。

昨天，多么漫长，好像蓝色多瑙河。我轻倚轩窗，凝望，一树的花香。落满花瓣的窗台，丝丝缕缕的清香，悠长、悠长，长过了记忆，长过了月光，也长过了雨巷。

一片花瓣，勇敢地跳上了我的睫毛，只为测一测，我思念的温度。

打开冰清的时光，回溯。那年那月，云淡风轻，有诗，有歌，有风，有雨，有梦，还有温馨的情意如旖旎的时光纷至沓来。

一份情意，驭着一轮指尖的天堂，明媚在我的微笑里。我的微笑，绽放了一千零一夜，悄悄地钻入了我的诗歌。

在我的一根华发上长出来的诗歌，像千年的修竹，干干净净，清清爽爽，命很长。

我把一首诗切成段，上面刻上今生和来世、过去与未来，那是某个人不断跋涉的远方！

那一场邂逅，那一段相守，委身于岁月的枝头，阅尽春夏冬秋。

曾经最美。于是，我在湿漉漉的手心上写上一个名字，苗条相思，丰满记忆。

【二】那时

那时，我们用彼此的眼神，酿一坛杏花醇酒。山是你的俊朗伟岸，水是我的柔媚温婉。我的身影、我的笑容只为你盈盈孑立。你的文字、你的情思于我就是惊艳的诗集。期待的眼眸，写满惊喜与爱意。

那时，我们趟过芳草凄凄的清溪，流连岸芷汀兰的水湄，徜徉紫花碧草的山野，俯瞰群羊如云的草原，倾听排浪堆雪的潮喧，触摸隔世离空的潋滟。那时，你在，于我，就是天堂。我在，于你，就是守望。

那时，我们掬一捧露珠，烹一盏清静的时光，爬上东篱堆砌的城墙，渴望一份宁静，崇尚一场淡泊。

那时，我无无可救药地迷恋上了文字，决定在文字里再活一次，让所有的情愫在文字里绽放出一片片香丽。

那时，守候水墨中的一弯清浅，在文字里耕云种月，在画卷中植花育草，聆听花语，捻指诗意，轻轻舒展我们眼眸里简单而纯真的快乐。

那时，我们的情意就是一树一树的花开，每一朵都盛放着我前世殷殷的期待。每一片叶子被微风吹动，摇曳着缤纷的梦境，那是我亲手挂起的驼铃。每一缕阳光的味道，温馨着我的心情，那是我今生无法释怀的暖香。

那时，我们的相知，是晓梦无多路、细雨问斜阳；那时，我们的相契，是才下眉头、却上心头。

那时的那时，远眺的姿势很美。那时的那时，我把你的云水禅心和俊逸才情收集在一盏青灯中，夜夜伴我入眠。那时的那时，我心中无比清澈，玉洁着一朵雪莲，涌动着感动和珍惜。在我心里，你就是一首无懈可击的朦胧诗，那些牵梦的章节，浪漫了我五彩缤纷的季节。

【三】阳光雨露

阳光多新鲜，与露珠重叠。在时间的树梢上，石头开出了清美的花朵，等谁采摘？

曦晨，一片清脆的鸟鸣把我从蓬松的梦里叫醒，你让鸟儿给我捎来了亲切的问候：用这个清晨与你握手。

黄昏，一抹轻松的晚霞把我从疲惫的风中拯救，你让云儿给我带来了清心的祝愿：用这个黄昏给你安宁。

细细的触摸，甜甜的回味，痴痴的咀嚼，恬恬的陶醉。眼里心间顿时生出一片无限的大美。散在风里的淸香，芬芳了心的期待。

生命中最美的总是那些青涩而淡淡的回忆，花开花落，都是一种圆满。时光，像一条小溪，缓缓流淌。记忆，像一季花朵，悠悠开放。一树花开的美丽，在阳光下生长，充沛着生命的诗意。

静静地聆听一首歌，层层叠叠的回忆折叠成一叶风帆，在浩渺的心海里，远航。那些往事流淌成一条岁月的小河，轻吟着旖旎的心事，嘀嗒成一路阳光雨露。那是一朵如莲的心事么？随手写下一颗滴着露水的心，历经沧海桑田，清纯而温婉，淡然而悠远。

我于你，从来不需要想起。你于我，永远也不会忘记。纵使记忆被时光的风吹得一穷二白，一些童话只剩下缥缈的轮廓，但心底的那份暖一直都在。

时光从文字上掠过，弥漫着缕缕馨香，鲜活的记忆，烙进了岁月的轨迹，留下了阳光雨露的吻痕。

我在一片香光中端着一杯时光思索，那清如泉水的记忆，盛满了寸寸佛光。我忽然感到，心灵的皮肤在真诚中滋润。微笑，在心灵深处。

纯白的记忆，送走东流大江水。纯白的情长，剔透真诚，岁月留香。

励志勤学主题班会教案

勤学励志主题班会教案 目的：在总结分析一模考试的基础上，让学生知道自己已经进入中考倒计时，明确下一阶段目标，把握好45天时间，进一步激发学生的斗志。 一、自我剖析，找出问题、确定下一目标 李雨、齐玲等 二、如何面对考前的每一天？ 1、把明天就看作是中考日子，把平时遇到的每一道题，每一个知识点都当作中考试卷上会出现的。（高红军） 2、出现怕吃苦倾向时：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（刘靖宇） 出现学习松懈时：消灭三闲——闲想，闲说，闲为（孙盼盼）。 4、用主动地我替代被动的我，用勤奋的我战胜懒惰的我。（王可） 三、欣赏歌曲《爱拼才会赢》 一时失志不免怨叹，一时落魄不免胆寒，那通失去希望，每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人，人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运\ 歹命，总吗要照起工来行，三分天注定七分靠打拼，爱拼才会赢。人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运\ ，歹命总吗要照起工来行，三分天注定，七分靠打拼爱拼才会赢！！！ 听了这首歌曲，请同学们谈谈感想（盛中元、叶爱林） 四、讲述勤学的故事 陈景润的故事：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏命名的定理。想必大家都知道，这位少年就是中国著名的数学家陈景润。（王可） 悬梁刺股的故事：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦刺股的故事。〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。（马晓宇） 囊萤映雪的故事：“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书.车胤（yin）传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在

关于感恩的演讲稿：心存感恩,回馈人生

关于感恩的演讲稿：心存感恩，回馈人生敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我是来自六年五班的李嘉龙，我演讲的题目是《心存感恩，回馈人生》。 一滴水，要感谢大海，让它汇聚成了无尽的水流;一朵花，要感谢雨露，滋润它在阳光下茁壮成长;一只鹰，要感谢长空，赐予了它前进远方的力量;一座山，要感谢大地，用自己的臂膀，给了她高耸的方向;一个人，要学会感恩，才能托起世界的脊梁!学会感恩，不仅是报答，更是心存感激的表示。 “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，世界的主宰——人，更要充满感恩之情。一颗感恩之心，化干戈为玉帛;一颗感恩之心，化腐朽为神奇;一颗感恩之心，化冰峰为春暖。学会了感恩，才会在生活中发现美好。一次，美国前总统罗斯福家失窃，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事，而罗斯福却能在失窃中找到美好，因为他拥有了茁壮成长的感恩之树。 在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。这种人生的哲理，让我们不断地面临生命的挑战，人生的巅峰。感恩沟通了人的心灵，让他人的帮助铭记在心。在这个时代，如果人与人之间不存在感恩，那么人与人之间的关系就不复存在，社会也将成为一片大沙漠。 感恩是人与生俱来的本性，是生活美好的基础。我们心怀感恩，就能回报社会，报答自然。马斯洛曾说，心若改变，态度就跟着改变;态度若改变，习惯就跟着改变;习惯若改变，性格就跟着改变;性格若改变，人生就跟着改变。我们若播种感恩的心，就收获诚恳的态度;若播种诚恳的态度，就带动良好的习惯;若播种良好的习惯，就升华为健康的性格;若播种健康的性格，才收获成功的人生! 我的演讲完毕，谢谢大家。 第1 页共3 页

阳光雨露信息技术服务(北京)有限公司长沙服务部_中标190923

招标投标企业报告 阳光雨露信息技术服务（北京）有限公司长沙 服务部

本报告于 2019年9月23日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：阳光雨露信息技术服务（北京）有限公司长沙服 务部 统一社会信用代码：914301007459297975 工商注册号：430100500004252组织机构代码：745929797法定代表人：李祥林成立日期：2003-01-29企业类型：台、港、澳投资企业分公司经营状态：存续 注册资本：/ 注册地址：湖南省长沙市雨花区韶山中路与劳动路交汇处西南角新里程购物中心1-04/05商铺 营业期限：2003-01-29 至 2022-10-28 营业范围：专业承包（机电设备安装工程）；维修计算机硬件、软件系统及配套零部件、网络产品、多媒体产品、电子信息产品、家电、通讯产品和通讯设备及配件、数码产品及配件、办公自动化设备、仪器仪表、计算机应用系统工程和通讯系统工程的设计、安装、维修、运营维护、技术服务和技术转让；信息技术服务产品的研发；管理类及IT应用类的技术培训（限内部）、技术咨询；销售自行开发的产品；家电、数码产品及配件、通讯产品及配件的批发、零售。 (依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动) 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间） 2

初三奋战中考励志简短演讲稿3篇

初三奋战中考励志简短演讲稿3篇 初三奋战中考励志简短演讲稿1 老师们，同学们： 大家好! 时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。 同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。 伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---奋斗!阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我

们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。 同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。 秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志;砥砺磨剑意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。” 你们看： 老师们已经为你们点燃决战的狼烟。 学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。 满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。 立壮志，展雄风，振翅搏长空， 战百日，迎中考，誓志扬一中! 同学们，努力吧!是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇前进;是雄鹰，就要以飞冲天!我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。现在，送给所有同学一副对联： 上联：十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜? 下联：一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!

大学生励志演讲：在阳光雨露下成长_演讲稿.doc

大学生励志演讲：在阳光雨露下成长_演讲稿尊敬的各位领导、老师，各位亲爱的同学： 大家好! 我叫xx，今年20岁，是湖南科技大学外国语学院对外汉语专业09级的学生。我出生在“花炮之乡”浏阳，出生在一个多灾多难的贫寒之家。在我20年的人生历程中，尽管一路上坎坎坷坷，但我获得了太多的关爱,就像原野上的一株向日葵，有着阳光的温暖、雨露的滋润。今天我要向各位报告的，就是我在阳光和雨露下成长的经历。 在我还没出生之前，父亲就因车祸切除了脾脏，自此每天要靠药物维持身体，也做不了重体力活。母亲因幼时患病导致智障，家里的生活很是艰难。五岁时，村里花炮厂的令叔叔看到我家的窘境，允许我每天放学后到花炮厂插引线挣几个钱。当时县里对企业用童工抓得很严。令叔叔对做工的叔叔阿姨说：“我是看这孩子太可怜了才让她来的，谁都不准说出去，搞检查的来了都给我警觉点。”;在以后的日子里他也一直冒险给我做花炮挣钱的机会，让我能挣到钱交学费和补贴家用。xx年我父亲生病时，他一次帮助了500元。邻居杨婶常常跟我讲：“孩子，你命苦，要记住，别去和其他孩子比，你要体恤父母，学会坚强，早一天把家里的担子挑起来。”慢慢的，我学会了只去在乎最需要在乎的，学会了乐观、知足和感恩，学会了在简单中寻找实在的快乐，从自己做的事情里获得成就感和自豪感。也学会了做饭、炒菜、打扫、洗衣。我在学做这些事的时候，煮糊过饭，切破过手，烫伤过脸，但都忍着，因为我记着那些话，记着要坚强。 不久，我进入吾田小学读书，教我数学兼班主任的何荣春老师是我的本家叔叔，他爱人张冬莲老师教我语文。他们不但偶尔送我几个作业本和一支圆珠笔，而且对我的学习也要求严格。张老师常常牵着我的手到办公室去，语重心

裴斯泰洛齐的教育思想12680

第4单元裴斯泰洛齐的教育思想 (近代外国教育思想) 裴斯泰洛齐(j.H.Pesstalozzi, 1746~1827)是瑞士着名的教育实践家 和教育思想家。他接受了法国教育家卢梭的关于适应人的自然本性进行教育的思想，把教育的重点放在慈善教育和普通教育上，努力探索教育规律，改革教学方法，力图通过教育改善人民的生活。为此，他被誉为“贫苦者之友”。他的教育思想在许多国家得到传播，对近代教育的发展产生重要的影响。 一、裴斯泰洛齐的生平和教育活动 裴斯泰洛齐出生在瑞士苏黎世一个医生的家庭，5岁时父亲病故，他和兄弟、姐姐从小在母亲和一女仆的照顾下生活。9岁时，裴斯泰洛齐开始上学，但由于他发育不良，性格内向，学校生活带给他更多的是孤独和寂寞。童年时代，对他影响比较大的是在农村外祖母家生活的时期。农民生活的贫困，富人子弟的尽情享乐，使他产生了对穷人的深切同情。从此，“消除苦难的根源”成为他一生为之奋斗的目标。 裴斯泰洛齐生活的时代正是瑞士社会发生深刻变革的时代，旧的农业经济在逐步解体，资本主义工场手工业迅速发展。当时，法国的启蒙思想运动也影响了瑞士，上大学的裴斯泰洛齐接触到卢梭的“社会契约论”和《爱弥尔》成了卢梭政治和教育思想的崇拜者。在学校里，他和一些朋友参加了一个进步的“爱国者”的组织。由于宣传社会改良思想，这个组织被取消，裴斯泰洛齐也被迫中断了学业。从此，裴斯泰洛齐走向社会，开始了新的生活。 1768年，他在苏黎士附近的“新庄”，建立了一个试验农场，试图帮助农民改善生活，由于管理不善试验失败了。但失败却使他找到了适合他的工作，在抚养自己儿子的过程中，裴斯泰洛齐开始了最初的教育工作。他决心按照卢梭的方法教育孩于，但发现其中有一些缺点。于是，他按照自己对儿童及教育方式的理解，做了观察记录，并记下了“教育3岁孩子的日记”。同时，他也开始关注其他孩子的教育问题，特别是贫困儿童的教育问题。 1774年，裴斯泰洛齐又在“新庄”办起了一所孤儿院，收留了50个5－10岁的孤儿和流浪儿。裴斯泰洛齐为他们提供衣食，教给孩子读、写、算等基本知识，并让孩子们通过纺纱、织布等手工劳动，获得生活的技能。从当时来看，这个机构既不像工厂，也不像学校，而是一个把教育和劳动相结合，充满亲情的大家庭。裴斯泰洛齐和孩子们生活在一起，把一切献给了孩子。在回忆这段经历时，裴斯泰洛齐说，我与他们在贫穷中同甘共苦，我自己生活得像个乞丐，为的是教乞丐生活得像一个人。后来，由于孤儿院人数剧增，经费出现问题，到1780年，孤儿院停办了。 从此，裴斯泰洛齐开始总结自己的经验教训，集中精力从事着述。1781年，他以所熟悉的乡村教育生活为素材，写下了他的第一部教育小说《林哈德与葛笃德》。全书从改良主义和人道主义出发，提出人类进步的根源在于

中考满分作文范文：为人生鼓掌_中考满分作文

中考满分作文范文：为人生鼓掌_中考满分 作文 生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。 人生需要掌声。 许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。 人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。 人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。 当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。 没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人

“阳光雨露”滋润我成长

“阳光、雨露”滋润我成长 东升镇东升小学胡天用 教师的专业成长是一个永远止境的过程，虽然从教十几个年头，但从内心里感受到个人专业成长最快的要属最近几年，特别是镇五年教育发展规划和学校五年发展规划实施以来，镇文体教育局和学校就像阳光雨露滋润着我逐步走向成熟、助我成长，带我走向成功。 一、提前规划自己成长之路 在学校制定五年发展规划之际，校长就提出我们教师也应该有自己的五年成长规划，在最初我跟大部份教师的观点类似，认为从教十几二十年了还谈什么成长，只要自己尽心尽责把课上好就行了。但后来细细思量，规划自己的成长之路的确对自己成长有帮助，于是我首先从认识自己开始对自己的能力、兴趣、需要等因素进行全面的分析，找出自己的优势和缺陷。诊断自己所存在的问题。找到了自己理、化、生知识扎实，适于小学科教学方面发展。其次我对自己工作的环境进行分析。在科学教学中需要其他教师配合的工作比较少，我校走的是素质+特色教学之路科学教学是素质教育的重要组成部分，科学教学也能成为我校的特色，因此学校对自己的专业发展设计和自己制定的专业发展规划不存在冲突。紧接着我析专业发展的资源条件，学校里有一个标准的实验室，另外还配有一个科技室还配齐了大部分需要的工具。在市电教站、镇文体教育局、学校的鼎力支持下为我的专业成长奠定了物质基础，是我这五年专业发展成功的坚实后盾。 二、上公开课、评优课助我成长 听公开课和上评优课的过程中对我在成长起到了举足轻重的作用。无论是校内的公开课，还是各级各类的观摩课、赛课或评优课。文体教育局、学校都尽可能的安排我去学习或参加，在2012学年镇文体教育局安排了我上一节科学

精品课的交流课《声音的产生和传播》为了尽可能的展示自己我花了不少时间去备课，我提供了一个真实的研讨情境，大家给的提出了不少宝贵意见。在2013年中山市小学科学课堂教学大赛镇初赛中，我作为全校唯一的科学教师，这光荣的任务当然落在我的头上，在吸取上一节公开课的精髓后，我花更大时间去钻研教材，让真备好课的每一个细节，在镇初赛中出线代表镇参加市的课堂教学大赛，为了在市赛中不负众望，镇文体教育局王庚儿校长组织了镇中心教研组成员为我的课把脉、各自出改进方案，在这节公开课倾注了全体中心教研组成员的集体智慧。为了使课堂教学更具吸引力，在教学仪器设备不足时王校长亲自为我其他兄弟学校去借，这令我十分感动。在大家的共同努力下我上的《大气压力》一课在市小学科学课堂教学竞赛中获市一等奖。公开课、评优课一般都要经历同课多轮的锻炼，这个过程是是我深度思考、反复琢磨、集思广义、不断改进的过程，它给我带来的专业体验和行为跟进是常态课所无法比拟的。上过公开课、评优课的体会是辛苦，但也有收获的快乐。可以说，在公开课的磨砺中大大缩短我的成长周期，它是我专业成长的催化剂。 三、在各类竞赛中成长 市教育局、镇文体教育局为我们科学教学搭建了很多类型的竞赛平台。要在竞赛中获得好成绩就得对自己所在专业进行更深入的研究探索，在2012年全国自制教具竞赛之前学校就给我准备好了一间制作室，并配上了常用的工具，给我制作教具奠定了物质基础。为了能在竞赛中脱颖而出，在平时的教学中就对每个实验进行认真的研究，研究目前使用的教学仪器，是否有效果更好的方法。选好了题目接下来的就是制作、调试、再改进，为了制作好一件教具往往需要花费数月的时间进行，过程虽然辛苦，如果把它当作自己的兴趣来做就一点也不觉提累了，当看到自己制作的教具一步一步走向自己最初的目标时，自

中考冲刺励志标语_口号大全

中考冲刺励志标语 中考励志标语是每一年初三学生用来激励自己不断努力的一股源泉。下面有橙子整理的中考冲刺励志标语，欢迎阅读! 1、努力，一切皆有可能。 2、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。 3、奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。 4、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵。 5、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。 6、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟;海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。 7、天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。 8、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。 9、努力拼搏、奋勇向上;为自己扬帆、为明天喝彩。 10、十年寒窗、决战今朝、勤学苦练、我必成功。 11、风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。 12、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。 1 / 5

13、奋笔疾书，改写人生篇章;挑灯夜读，铸造金色辉煌。 14、成功是对执著者的一种馈赠，失败是对追求者的一种考验。 15、立志才有梦想;明理才会做人;拼搏才更精彩。 16、内燃心志，外掘潜智，奋力打拼，无怨无悔。 17、以“自信”为圆点，“刻苦”为半径，画出自己圆满的人生。 18、勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。 19、励志是船，拼搏是桨，通力合作才能乘风破浪，到达彼岸。 20、静，蓄势待发，动，畅快淋漓，中考，动静相宜，厚积薄发。 21、生命是一张弓，那弓弦是梦想。 22梦想只要能能持久，就能成为现实。 23、人不可有傲态，但不可无傲骨。 25、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 26、谁笑到最后，谁笑得最好。 27、人若无志，与禽兽同类。 28、花有重开日，人无再少年。 29、长江一去无回浪，人老何曾再少年。 30、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。 31、纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。 32、109班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难 33、再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢! 2 / 5

积极的人生感言大全合集

积极的人生感言大全合集 积极的人生感言1 1、狠得下，对自己要狠，不要贪图安逸、不要害怕改变、不要患得患失，该出手时就出手。 2、不曾哭泣的年轻人是野人，不愿欢笑的老人是愚人。成人不自在，自在不成人，无羞恶之心，非人也。 3、互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。 4、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 5、奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，常遇困境说明你在进步，常有压力，说明你有目标。 6、真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。 7、人生的意义在于实现欲望。生存与发展的自我实现欲望。别名理想，奋斗目标，人生规划。志向等。

8、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人督望而怯步，只有意志坚强的人例外。 9、当我们不幸的时候，不能再好生忍受生活的时候，一棵树会对我们说：平静，平静，瞧着我! 10、竟然来到这个世界就好好的勇敢的闯一回反正我们也没有打算活着回去。人生是场持久战，是精彩的历险记。 11、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物，微笑，一定要成为你工作最大的资产。 12、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作细雨，才能给世界创造芳菲。 13、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。 14、为别人着想，为自己而活。为别人着想，才不失活得高尚;为自己而活，才不失活得洒脱。 15、一个讯息从地球这一端到另一端只需0、05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十五年。 16、这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。

在阳光雨露下成长

在阳光雨露下成长 余余落辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。 7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。 10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！ 那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。 13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。 今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！

人生渐渐地走,生活慢慢地过

人生，就如永不停息的行者，走过春秋，踱过冬夏；人生，如悄然流淌的时光，逝去了晨光，又流走了晚霞；人生如戏台，有人是主角，有人是配角；人生如看台，有人看着笑着，有人望着哭着；人生更如站台，有人走了，有人来了，有人只得停留在原地，想象着未知的地方未知的人未知的情感未知的生活。 人生是一路的风景一路的风雨，也许是一路的风光无限，也许是一路的泥泞沼泽；也许是一路的艰难困苦，也许是一路的阳光雨露；人生路上哭也好乐也罢，愿也好不愿也罢我们都得走，且行且远。 渐渐地，我们从不谙事的儿时，走到了青春，走过了中年，用不了多久，我们就会步入老年。人生就在我们一步步的脚下延伸直至尽头。 曾几何时，我们以为自己很小，小得只知道玩，小得不知道思考，小得不知道柴米油盐酱醋茶的烦恼，小得不知道酸甜苦辣咸的滋味。我们可以随便地咧着嘴哭，眼泪一把鼻涕一把把脸摸成大花猫也不知道羞；也可以随时随地地开怀笑，举着两只脏兮兮的小手，也一样笑得灿烂如花。我们甚至很渴望早日长大，早上插上飞翔的翅膀，以为外面看不见的世界才充满了精彩。 渐渐地，我们在不知不觉地长大，同时长大的还有我们的心思，还有那心思里盛满的情感。我们以为爱情很甜蜜，以为爱人不是高富帅，就是白富美；以为一定是一场风华雪月的浪漫情景剧。后来才知道，原来高富帅那么少，原来白富美那么缺。爱过了才知道心痛的滋味真不好受，才知道爱情心醉的时间那么短，而心碎的时间却是那么长，那种生离死别的痛苦，甚至觉得没有了爱情，没有了爱的人，活下去都是一种煎熬。 慢慢地，如花的青春没有了，我们看得如生命一样的爱情也远去了。原来以为一辈子都难以忘怀，可最后却发现记忆越来越模糊，那些曾经的往事曾经的人，如同风蚀了的壁画，斑驳陆离残缺不堪。原来时间才是真正的王者。 于是，我们听了父母之命媒妁之言的老话，走了根本不想走的老路。曾经无数次想过的生活，到头来发现却与浪漫无关，与体贴关怀无关，与理解宽容无关，与相敬如宾也无关。却整天被柴米油盐缠绕，与永无止境的锁碎有关，与吵架生气伤心难过有关，与孩子的学习与自己头疼的教育有关，与兄弟姐妹的是是非非有关，与如何敬老如何爱幼如何与亲朋好友交往有关。原来生活就是如何努力才能生存才能活下去。与一切美好都无关。 明白了这一切，蓦然回首这才发现人生的日子已过去了一大半。结果发现该干的事一样儿也没干成，不想干的事一样儿也没落下。曾经的雄心壮志变成了可怜兮兮的笑话和讽刺；曾经不屑一顾的生活倒占据了自己的全部。为了生存为了生活，思想和理想像被念了魔咒都静止不动了，都变成夜深人静时那寂寞的风了无人想起了，偶尔的想起也成了涩涩的青果和酸酸的乳了。 不知不觉中，远大的抱负变成了茶余饭后的自嘲，曾经想成为窈窕淑女的美好愿望成了真正的梦想。生活把自己的棱角打磨得光洁齐整，也将所有的期盼变成了镜中花水中月。把自己变成俗不可耐的小市民，放肆地说着荤话不修边幅，吃饭咂巴嘴饭后打着嗝，买东西时也学会了东挑西拣和毫不脸红地讨价还价。惹急了也会脸红脖子粗的吼叫，过后发现连自己都不认识是谁了。原来生活才是真正的胜利者。 几乎在毫无觉察中，变成了无欲无求无望无奈认命了。内心深处一度渴望的生活全变成一潭死水，连涟漪也没有了。曾经的风光无限和豪情万丈成了画饼充饥空欢喜一场了。活着

2020关于中考的人生励志语录(最新)

关于中考的人生励志语录 1、努力一定成功，放弃注定失败。 2、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 3、笑容在汗水之后绽放，也许我平凡，但我接受挑战。 4、投入才有深入，付出才会杰出。 5、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。 6、挥洒斗志，成就梦想。 7、合理安排时间，就等于节约时间。 8、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 9、我努力，我坚持，我一定能成功。 10、把握现在、就是创造未来。 11、决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 12、青春没有草稿纸，我们永远不能输。 13、要生存就必须学会坚强，中考不相信哭泣的泪水。 14、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 15、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。 16、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。 17、你不能左右天气，但你能转变你的心情。 18、人不可有傲态，但不可无傲骨。 19、不经三思不求教，不动笔墨不读书。 20、男儿到死心如铁，看试手，补天裂。 21、放飞理想中考起步，施展才华高校留名。

22、九班无敌，秒杀同级;齐心协力，永创佳绩。 23、不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 24、向着理想奋飞，向着中考冲刺。 25、谁笑到最后，谁笑得最好。 26、学问勤中得，富裕俭中来。 27、拼一个秋冬春夏。赢一生无怨无悔。 28、要给成功找方法，不给失败找理由。 29、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 30、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 31、立志才有梦想;明理才会做人;拼搏才更精彩。 32、生活中没有理想的人，是可怜的人。 33、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师。 34、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 35、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。 36、先相信自己，然后别人才会相信你。 37、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 38、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。 39、拼一载年龄，搏平生无悔。 40、乐学实学，挑战中考;勤勉向上，成就自我。 41、拼一分高一分，一分成就终生。 42、我中考，我自信。我尽力我无悔。 43、遥远的将不再遥远，平凡的已不再平凡。

人生感悟散文：人生就是一场旅行

人生感悟散文：人生就是一场旅行 篇一：人生就是一场旅行 守住一颗平和宁静的心，懂得爱与感恩，懂得随缘，才会心底宽广，心胸坦荡，才会看到幸福的微笑。如果说生活是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说生活是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花;如果说生活是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 人生就像一场旅行，在乎的不是目的地和沿途的风景，而是看风景的心情。我很喜欢这段话，是的，每个人的人生之旅都是在自己的哭声中开始，在亲人的哭声中结束。哭，是人生共同的起点，也是共同的终点。然而，不同的行程决定不同的经历，不同的风景决定不同的心情，喜怒哀乐，贯穿了生命的旅程。人生的第一声啼哭，代表了什么?是对这个陌生世界的恐惧，还是为即将开始的人生之旅壮行?然而不管是坚定还是迷茫，是跃跃欲试还是踯躅不前，人生的发令枪一旦响起，我们就将踏上人生之旅，开始这场心灵的旅行。 孩提时代的童心是最宝贵的，它就象一颗晶莹璀璨的钻石，熠熠生辉，映射着人性圣洁的光芒。它又是一株一尘不染的冰山雪莲，纯洁无暇，未曾受过世俗的污染。童心看世界，世界自是蓝天白云，鸟语花香;稚眼观天下，天下无非屋后果园，房前池塘，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬;蓬头稚子学垂纶，侧卧青苔草映身;或持一木枪打仗，驰骋于原野，或牵一风筝迎风，翱翔于蓝天，毫无机心。天真烂漫是

心灵最纯净的状态，青梅竹马，两小无猜是人生最纯真的感情。心灵在童年的记忆，是和小伙伴们过家家，是在山上摘野果，是在小河里打水仗，是在雪地里滑雪车;心灵在童年的感受，是童真童趣，是天真无邪，是无忧无虑，是绿水清风。 我鼓励女性不要过度牺牲自己，要建立起自己的价值。一个女人，首先是作为一个独立的人存在，然后才有其他属性，作为妻子，或者作为母亲的角色。如果你把自我的价值建立在男人和孩子，你自己既不幸福，也会使得男人、孩子因为要对你负责而生命不能承受之重。每个人都是独立的个体，都有自己的人生之路要走，这条路也是不同于他人的，不管是面对孩子，还是面对伴侣，女性要学会爱自己，避免过度牺牲掉自己的自由、独立和幸福。 人生的旅途，并不总是一马平川，旅途中的感受，也并不总是无限美好。如果童年是一株萌芽，可以尽情享受阳光雨露的恩宠，可以无拘无束的按自己的方式生长，那么它在成长的过程中，必将经历雨雪风霜，寒冬酷暑。只有经过苦难的磨砺，岁月的打磨，树苗才能长成参天大树。同样，人生的旅途也将经历成长的烦恼，曾经水晶般透明的心灵，也会有一些小小的心事，也会驻扎一些小小的烦恼，也会收藏一些小小的秘密，会为了学习成绩的不佳而懊恼，会为了篮球赛的失利而郁闷，会为邻班的那个女生而怦然心动，为了那张桌子里的纸条而心神不宁，少年不识愁滋味，为赋新词强说愁;在那段懵懂青涩的青葱岁月，在那段情窦初开的豆蔻年华，心情就象天上的云一样变幻莫测，偶尔会有暗暗的喜悦，偶尔会有淡淡的忧伤，偶尔是对未来

阳光雨露

阳光雨露 阳光雨露 每天，太阳东升西落，日复一日。时不时，和风细雨，细细滋润着地球上的一草一木，也滋润着无数的生灵。 让我们感受到的是：地球是生命的摇篮，是大地承载着我们，是阳光雨露养育了我们。当然，我们也在用自己的双手来创造和维护着这美好的家园。 太阳带给了我们光明，也带来了能量，让万物生长欣欣向荣。如今，全球每年的粮食谷物生产量已达到二十多亿吨，让人口膨胀的地球村能够赖以生存下去。也许大家对阳光已经习以为常，不以为然，但是，植物的生长，依靠的正是光粒子的动量、热量和质量。光粒子的热量，让植物水份有了蒸腾作用，从而让根部的养份随着水的蒸发从根部向上运输到植物的各个部分，此时的阳光起着与动物心脏相似的作用，阳光的动量也就是植物的动力泵。而太阳光粒子是一种物质，那么是物质就必定有质量，当植物的叶绿体将光粒子捕获后，通过生理反应和化学反应，将光粒子转化合成为植物的组织成份，也就是构成植物组织质量的一部分了。这是人类间接利用阳光的过程。 随着科技的发展，人类已经能够直接利用阳光这一物质了。太阳能热水器是阳光利用的成功例子之一，它通过热水器内的黑铬等涂层吸收了光粒子中的热量，直接加热了自来水，为千家万户带来了源源不断的热水。而阳光的直接利用的第二个例子是光伏发电，通过“光生伏特效应”，利用硅电池中的晶体硅、磷、硼等元素将光粒子捕获吸收，转换成电子，生成电压和电流，点亮了万家灯火，也运转着这个后电气时代。 阳光带给我们的不仅仅是食物和电力，也带来了充沛的雨水。地球大气环流的产生，阳光功不可没，数以亿计的阳光热能，让地球的海洋水汽蒸发，进入大气之中。水汽随着大气环流，飘洋过海、翻山越岭，然后遇冷降落于陆地上每一处，滋润着整个大地。 于是，在我们赖予生存的大地上，流淌着长长短短奔腾不息的河流；镶嵌着大大小小碧绿澄清的湖泊；也留下了许许多多空气清新的湿地。南美洲的亚马逊河潮涨潮落，孕育着最古老的原始热带雨林；密西西比河贯穿北美；非洲的尼罗河的宽广，抵御着炎炎的夏日；亚洲的长江尤如巨龙，蜿蜒数千里。 有河流就有水，水是生命之源，水滋润着大地，也滋生了万物。水自然而然成为了我们人类最最重要的资源之一，而水资源的利用更是达到了前所未有的境地。农业生产需要用到水的灌溉；工业生产需要用到水的洗涤；生活休闲需要用到水的饮用；水电生产需要用到水的动能。于是在河水湖泊中，我们拦河筑坝，兴修水库山塘，为的只是要留下那一潭清水，甘泉雨露润入人间。 高峡出平湖，已经实现，现代化的水电站巍峨耸立，巨龙长江被我们驯服。滚滚黄河阶梯成型，河边城市河堤水库相结合，综合利用水资源。我们有理由相

裴斯泰洛齐基本信息

编辑本段人物生平 介绍 裴斯泰洛齐（Johan Heinrich Pestalozzi，1746--1827）是19世纪瑞士注明的民主主义教育家。他热爱教育事业的奉献精神，对教育革新的执着追求，在教育理论上许多独创的论述，不仅为世界教育发展作出了重要贡献，而且为一切教育工作者树立了一个令人十分崇敬的形象。

早年受卢梭教育思想的影响，放弃神学研究，38岁开始从事一项教育贫苦儿童的计划，让学童一面纺织一面学习，以培养他们的自立能力。他深信每个人都有与生俱来的发展机能和受教育的平等权利。这项计划最后终于失败了，只是取得了一些宝贵的经验。由于自己的理想无法实现，他就转而从事写作。 《一位隐士的夜晚时刻》 1780年出版的《一位隐士的夜晚时刻》概括了他的"教育必须顺乎自然"的理论。他坚信人性具有无穷的应变能力；人的道德修养和知识造诣由他自己负责，而教育则应发展人的天才，使他能够独立思考问题。在《格特鲁德是如何教育她的学生们的》一书中，详细讨论的虽然是智育的主要原理，但他却认为德育最为重要。法国大革命后，年过半百的裴斯泰洛齐才有了实践自己教育理想的机会，开始致力于儿童教育。他收养了许多战后孤儿；为了增强学生们的道德品质，他竭力为他们创造一个充满家庭气氛的环境。他认为这是他一生中最愉快的时期。他还主办过两个学校作为教学实验基地，以证实他在德育、智育和体育三方面的教学法。其中一个学校闻名世界，吸引了许多外国人前往参观。其教学法旨在培养学生自给、自立、自助和助人能力。当时这一教学法为教育界广泛接受，并促进了教师培训工作。他的很多教学原理贯注在现代初等教育中。 论效法卢梭 裴斯泰洛齐的课程论效法卢梭在《爱弥儿》一书中的计划，强调集体的而非个人的背诵，课程以学生喜欢的活动为主，如绘画、写作、唱歌、体操、模型制作、采集标本、绘制地图和郊游等等。他主张教学要为学生的个别差异留有余地，学生分组要根据能力，而不要根据年龄，还倡导将正规的教师培训作为实现科学教育的一个组成部分。这些设想当时被认为是激进的革新思想。 裴斯泰洛齐教育思想中最突出的一点就是强调情感教育，爱的教育。他强调教育者首先必须具有一颗慈爱之心，以慈爱赢得学生们的爱和信赖。因此，教师要精心照顾好儿童，注意儿童的需要，对儿童的进步和成长报以慈爱的微笑。教师要用亲切的话语、情感、面部表情及眼神打动儿童。当爱和信赖在儿童心中扎下根以后，教师要尽力激励它、增强它，使之不断升华。 裴斯泰洛齐也强调教师的权威性，但这种权威性不是来自对儿童的惩罚、告诫、命令和指示，不是来自凌驾于儿童之上的特权，而是来自教师对儿童强烈的爱和责任感。 裴斯泰洛齐还是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。 慈爱的儿童之父 裴斯泰洛齐--慈爱的儿童之父 裴斯泰洛齐（1746——1827）是瑞士著名教育家，父为医生。5岁失怙，赖慈母忠婢成长，性柔懦富于感情，及后入中学、大学，修神学而不信其说

高三百日冲刺励志对联

高三百日冲刺励志对联 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三百日冲刺励志对联》的内容，具体内容：1.卧薪尝胆，今始辛苦百日，一飞冲天，宏志岂止清华北大;破釜沉舟，从此幸福一生，啸傲寰宇，兴邦当如毓泰国恩。2.高考百日会战，振奋精神，满怀信心，苦战必能胜;人生... 1.卧薪尝胆，今始辛苦百日，一飞冲天，宏志岂止清华北大; 破釜沉舟，从此幸福一生，啸傲寰宇，兴邦当如毓泰国恩。 2.高考百日会战，振奋精神，满怀信心，苦战必能胜; 人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。 3.十年磨剑谱人生华章; 百日冲刺展学子英姿。 4.向高校进军百炼成钢唱出青春无悔; 圆人生梦想半载奋斗笑吟三年攻读。 5.自强不息怀壮志以长行; 厚德载物携梦想而抚凌。 6.高考百日会战，振奋精神，满怀信心，苦战必能胜; 人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。 7.威虎报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越; 战鼓催阵，师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。 8.面壁十年，研天研地研古研今，为酬平生壮志;

鏖战百日，备文备武备神备形，志夺六月辉煌。 9.十载寒窗，百天苦练，何人健步登金榜? 一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠! 10.定位准，管理实，过程优，高考必胜; 信心足，学习勤，方法好，大功定成。 11.十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶， 百日竞渡你追我赶破浪济沧海。 12.自信不移急奋蹄斗奇争妍越千山九霄得途;壮志定酬高扬帆乘风破浪携万卷六月圆梦。 13.卧薪尝胆天不负， 破釜沉舟事竟成! 14.百日冲刺，苦战三四五，喜看黄二中飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传新高考育英才。 15.卧薪尝胆，奋战百日; 破釜沉舟，好梦当圆。 16.奋力拼搏，百日冲刺战高考; 争分夺秒，一鼓作气创辉煌。 17.卧薪尝胆新一年，欲酬壮志; 刻苦攻读一百天，誓闯雄关。 18.宁吃百日苦，人生几回打拼，有志方能胜; 不留终生憾，今朝全力以赴，爱拼才会赢。 19.十年寒窗磨一剑，盼前程似锦;

感恩人生的阳光雨露

长汀县第二实验小学少先队活动课案例设计表 中队四（1）（2） （3）（4）辅导员美莲任财 文雄铁文 活动时间11.3 活动 主题 感恩——人生的阳光雨露 活动目标 1、使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。 2、使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 3、学会感恩，用实际行动回报家人、社会。 活动过程 1.感念亲恩（用时6分钟）教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。 2、体验感恩（用时10分钟）【游戏环节】《舍弃》我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。教师（适时引导）：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声…… 教师：在课堂上做简单的统计，最后将父母保留下来的有几位同学，根据结果，可以说父母在学生心目中的地位。但是这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”但是，大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少呢？ 3.如何感恩（15分钟） 【体验感恩】下面请看这样一个故事，汶川地震中的感人母亲。 （请两名同学为全班讲故事，配乐歌曲《天亮了》）