三年级品德与社会上册(第一单元)复习题

三年级品德与社会第一单元复习题

一、判断题（每个1分）

1、家庭一般由两代人组成。（）

2、妈妈的弟弟是我叔叔。（）

3、我虽然和姥姥生活在一起，但她不是我们家庭成员。（）

4、逢年过节，福利院的孤儿可以走进其她的家庭进行生活。（）

5、虽然说福利院是我的家，但里面只有孤儿，太孤独了。（）

6、和睦的、民主的、快乐的家庭是幸福的。（）

8、在家庭生活中，遇到问题，应该按照自己的想法去做。（）

9、在学校对老师要讲礼貌，在家对父母就不用了。（）

10、和别人说话要注意文明礼貌，在家也一样。（）

11、有了矛盾应协商解决。（）

12、邻里之间要相互理解，不要斤斤计较。（）

13、邻里之间应互相帮助，互相理解。（）

14、别人有困难，我们要尽量去帮助。（）

15、和长辈说话时，自己愿意怎么说就怎么说。（）

16、“千金买屋，万金买邻”是说邻里关系很重要。（）

17、我们的成长离不开家人的关爱，老师辛勤的培养。（）

18、做事情没有必要进行计划。（）

19、计划坐得越细致，事情做起来就会越顺利。（）

20、做事情之前，我们应该计划好事情的方方面面。（）

21、作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。（）

22、平时我们要学会照顾自己和家人，自己的事情尽量自己做。（）

23、我现在还小，等我长大了再帮家里做事。（）

24、制定的作息时间表一天做不到不要紧，以后再坚持做就行了。（）

25、在大雾天，我们也可以进行晨练。（）

二、选择题（每个2分）

1、是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护，康复、托管的地方。

①敬老院②福利院③国务院

2、小明和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶生活在一起，他们家有代人组成。

①2②3③4

3、林林是个孤儿，他的家是。

①敬老院②福利院③学校

4、赵强说：我是一名孤儿，但我有一个由很多兄弟姐妹组成的幸福大家庭，这就是。

①敬老院②福利院③学校

5、在家庭生活中遇到问题，是解决问题的好办法。

①爸爸说了算②家人之间互相理解，及时沟通③妈妈说了算

6、邻里之间有了矛盾应。

①协商解决②打官司③谁也不理谁

7、做事情之前，我们应该（）。

①喜欢怎么做，就怎么做②想到什么，做什么③计划好事情的方方面面

8、我的成长档案应该由整理。

①我自己②爸爸、妈妈③学校的老师

9、小华家不慎失火了，要赶紧拔打电话。

①120 ②121 ③119或110

四、简答

1、我的家庭（6分）

○1家庭中的成员有哪些？他们各有哪些爱好？从事什么职业?

画出你的家庭树？

○3为表达自己对父母的感激之情，你想对父母说：

2、智慧家庭树：（9分）

玲玲画了一颗漂亮的家庭树，可她不知道把自己的亲人放在什么位置，你能帮她吗？

1、姥姥、姥爷

2、爷爷、奶奶

3、爸爸

4、妈妈

5、姑姑

6、舅舅

7、表弟

8、表姐

9、我

3、爸爸的生日：年龄：职业：爱好：

妈妈的生日：年龄：职业：

最喜欢做的事情：

4、李红今年上三年级了，她想买一个复读机，可妈妈不给她买，你认为她应该怎样解决这个问题呢？5分

答：

5、在家庭中你遇到了哪些问题是家人共同解决的？

6、你知道的有关邻里之间的名言吗？（至少3条，6分）

7、邻里之间相处，你有什么好的经验？（4分）

8、俗话说：“远亲不如近邻”，说说你为邻居做过哪些事情？

9、在我们的成长过程中，父母付出了很多汗水和心血。为表达自己对父母的感激之情，你想对父母说：

10、这几年中，你家的变化有哪些？（5分）

11、说说我自己（4分）

我的年龄：生日：属象：爱好：

最高兴的事：

最伤心的事：

最淘气的事：

现在的我：

将来的我：

12、你的家庭一定是幸福的、快乐的、和睦的。在家庭中你感受到的家庭的爱有哪些？

13、小明是独生子，娇生惯养，什么事也不做，他总说自己还小，等长大了再做，你认为这样对吗？为什么？5分

14、在家里，你能为家庭做些什么呢？（5分）

15、王华的作息时间表上写着“早六点起床锻炼”，可是，这天早晨闹钟都响了，她还是很困，怎么办？4分

16、对家人说一句温馨的话语，表达自己的爱心和孝心。4分

17、一年中，我家最大的变化是：(5分)

部编版小学语文三年级下册第一单元复习试题及答案

第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.武汉长江灯光秀的主题是____________________。 2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地？（） A.汉口江滩 B.蛇山 C.中山公园 3.灯光秀的舞台是（）。 A.黄鹤楼 B.汉口江滩 C.长江 二、下列加点字的读音全部正确的一项是（） A.河豚．（tún）伶．俐（línɡ）翼．尖（yì）荡漾．（yànɡ） B.闲．散（xián）木杆．（ɡān）目录．（lù）翩．翩起舞（biān） C.凡．是（fán）距．离（jù）款．款（kǎn）丝绸．（chóu） D.膜．翅（mó）瞎．闹（xiā）益．虫（yì）蚂．蚱（mǎ） 三、拼写乐园。 1.根据语境写字词。 （1）春天来了，冰冻的xī shuǐ（）rónɡ huà（）了，小yàn zi（）从南方飞回来了。 （2）春天，lú yá（）刚长出来，暖和的沙滩上睡着一对yuān yānɡ（）。 （3）温暖的春风chuī fú（）着大地，花儿、青草、绿叶像赶

集似的jù（）拢来，xínɡ chénɡ（）了光彩夺目的春 天。 （4）fēi juàn（）了的燕子落在xiān xì（）的电线上，嫩蓝的天空，几支木杆，几hén（）细线，多么有趣的一幅图 画呀！ （5）荷花的huā bàn（）全展开了，露出嫩黄色的小lián penɡ（）。 2.看拼音，写词语。 shí huì chónɡɡāo chánɡ duǎn méi huāɡuǎnɡ fàn （）（）（）（）（） jiǎn shǎo còu qiǎo jí hé bǎo zhànɡ liè kāi （）（）（）（）（）zī shì fǎnɡ fú suí biàn wǔ dǎo tínɡ zhǐ（）（）（）（）（） 3.选字组词。 【减喊】增（）（）叫（）少 【泛眨】（）眼广（）（）舟 【偶遇】（）尔（）见（）然 【拂佛】吹（）仿（）（）晓 四、下列词语中搭配不恰当的一项是（） A.剪刀似的尾巴静静地站立伶俐可爱的小燕子 B.旷亮无比的天空碧绿的荷叶完整的形象

人教版三年级上册品社复习题

人教版三年级上册品社复习题 三年级上册品社复习题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里(生 活)(学习)和(游戏)。 2.学校是我们(学习)的地方，我们在这里(愉快)地生活，共同(学习)共同(游戏)茁壮(成长)。 3.社区中还有各种(公用设施)，给我们的生活带来了很多(方便)。 4.我们的成长进步离不开(学习)。良好的学习过程就是不断(提 高自我)的过程。 5.没想到我们的老师真不少，(报纸)、(电视)(周围的人)……关键看我们会不会发现。 6.留心(观察)善于(思考)，我们就会(学到)很多东西。 7.在日常生活中不管是(学习)，还是(做事)只有(抓紧)时间，学会(合理安排)时间，才能有(效率)。 8.不论是日常生活、学习还是游戏都要有(规则)。(规则)与我们生活有着密切的(联系)，也是我们安全有序地(生活)(学习)的保证。 9.我们都喜欢游戏，游戏要有(规则)否则(无法)进行。 10.学校规则可以保证我们(健康)(安全)(愉快)地学习，我们每 个人在(遵守)规则的同时，也(享受)规则给我们带来的好处。 11.不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常(学习)(工 作)(生活)的保证。 12.在集体生活中每个人都有自己的(愿望)，当各方的愿望发生 冲突时，就要互相(协商)定一个(大多数人)拥护的规则。

13.社会生活中，我们每个人在不同的场合下的(社会角色)是不 同的，不同的(角色)有不同的社会(要求)和(责任)。 14.我们每个人在不同的生活场所，都在不断地(改变)自己的(社会角色)。 15.自己的事情能做的应该(自己做)，不会的事情应该(学着做)。家中、学校、社区的事情应该(积极参与)。 16.无论在(家)在(学校)还是在(社会)，我们应该承担起自己的(责任)。 我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的(温暖)和(力量)。 17.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来(尽责)。 18.我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次成功的(喜悦)，也有做不好失败的(烦恼)，我们就是在这个过程中(一步一步成长)的。 19.人人都有(自己)的家。家是我们生活中最(亲近)最(熟悉)的 地方。 20.在家中我每天与(家人)生活在一起，我们一起(做事)，一起(游戏)，大家总是互相(关心)互相(惦记)，因为我们是(一家人)。 21.我们学到的东西真不少，(知识)增多了，(本领)增长了，比 过去更(懂事)了。 22.每个人在不同的生活场所有不同的(社会角色)。 23不同的社会角色有不同的社会(要求)和(责任)。 24.我们生活在班集体中，感受着集体给我们带来的(温暖)和(力量)。 25.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来(尽责)。 26.规则与我们的生活(密不可分)，涉及到我们(生活)的方方面面，真是(生活处处有规则)。

(完整版)小学数学三年级上册练习题

第一单元练习题 姓名：等级： 一、填空题。 1、时针从上一个数字走到下一个数字，就是（）。 2、学过的时间单位有（）（）（）。计量很短的时间时， 常用比分小的单位（）。 3、时针走一大格是（），分针走一大格是（），秒针走一 大格是（），走一圈是（）。 4、1时=（）分1分=（）秒120秒=（）分 180分=（）时5分=（）秒4时=（）分2时20分=（）分75分=（）时（）分3分13秒=（）秒100秒=（）分（）秒5、填合适的时间单位。（时、分、秒） （1）、一节课40（）。（2）、李静跑50米的时间是12（）。（3）、爸爸每天工作8（）。（4）、小明跳50下绳约需30（）。 6、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红 9秒，小明8秒，小丽11秒，小军10秒。（）跑得最快， （）跑得最慢。 7、6分○60秒160分○3时4分○200秒3时○300分 250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时 二、判断题。选择正确答案的序号填在括号里。 1、秒针走一大格，分针就走一小格。（） 2、火车下午1：05从南京出发，当天下午3:50到达上海，火车 共行驶了2小时45分。（） 3、时针在4与5之间，分针指着10，这时是5:30. （） 4、在百米赛跑中，东东用了140分。（）。 5、明明每天早晨7:15从家出发，7:35分到校，她路上用了20分钟。（）。 三、选择题。 1、一场电影大约播放（）。①500秒②8时③100分 2、小丽1分钟写4个大字，写20个大字需多长时间？列式为 （）。 ①1×4 ② 4×1 ③20÷4

3、从9时到11时30分，经过了（）①3时30分②2时30分③1时30分。 4、新闻联播晚上7时开始，用时30分，（）结束。 ①7:30 ②6:30 ③8:30 5、学校早上8：25上第一节课，这节课上40分，中间休息10分， （）上第二节。①9：05 ②8:75 ③9:15 四、解决问题。 1、火车9:20开，李华从家到火车站要35分，李华至少要在几时 几分从家出发才能赶上火车？ 2、李明从下午4:40到下午5:10一直在看动画片，她一共看了多 长时间？ 3、从湛江到南宁的火车经过玉林的时间是中午11:40分，现在要晚点25分，它什么时候到达？ 4、一根24米长的木棒，每4米据一段，据一次要4分。据完这木棒要多长时间？ 5、小芳走楼梯，从一楼到二楼用了9秒，若每层楼之间楼梯数相同，她用同样的速度上到七楼，需要多长时间？ 6、东环小学下午2:50上课，4:45放学，同学们下午在校多长时间？

三年级第一单元复习题

三年级第一单元复习题 一、填空题 1.1人们用温度来准确描述物体的冷热程度。 1.2.温度计是测量物体冷热的仪器。测量人体温度的温度计叫体温计。它的测量范围一般在35℃-42℃之间，因为人体正常体温是37℃。 1.3.1400多年前，北魏农学家贾思勰在《齐民要术》一书中记载了在制作豆豉的过程中如何判断豆子发酵的温度。 1.4.1742年瑞典科学家摄尔西斯创立了摄氏温标规定一个标准大气压下水融化时的温度为0 摄氏度℃，水沸腾时的温度为100摄氏度℃ 。 1.5.零下六摄氏度写作-6℃ 九十四摄氏度写作94℃。三十六摄氏度写作36℃。 1.6测量一杯水的温度时，手应拿温度计的上端要将温度计的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底，读数时视线要与温度计液面持平，当温度计的液柱不再上升或者下降时读出读数，读数时温度计不能离开被测物体。 1.7、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下。读数时要从上往下数 写温度时前面加“--”表示零下。温度计越往下数字越小说明是零摄氏度以上读数时从下往上数。 2.1.1953年伽利略发明了第一支空气温度计。1632年雷伊发明了第一支液体温度计。温度计是根据物体的热胀冷缩性质制成的。 2.2.一般情况下液体受热时体积膨胀受冷时体积收缩。这就是液体的热胀冷缩的性质。但是水结成冰以后，体积反而会膨胀。 2.3.固体、液体、气体都有热胀冷缩性质。遇冷时体积缩小的性质。而重量不变。 （也有一些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。） 2.4常见的热胀冷缩现象：水冻成冰后体积会变大；冷的杯子倒沸水时容易炸裂；火车轨道会留有空隙；夏天自行车、汽车、摩托车、电动车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎；温度计也利用了热胀冷缩的原理。 2.5.被踩扁的乒乓球放在热水里会鼓起来这是因为乒乓球内的气体加热后体积膨胀所致。2.6.用酒精灯给金属条加热时，金属条会受热膨胀。 2.7.酒精灯灯焰分内焰、焰心、外焰三部分。给物体加热时，应用外焰，加热因为外焰的温度最高。 2.8加热后铜球不能通过金属环，冷却后铜球能通过金属环。这说明铜球受热时体积膨胀受冷时体积收缩。 2.9我能举出生活中关于热胀冷缩的事例①安装地板砖时留缝隙②温度计③夏天电线变长④冬天有时罐头瓶盖打不开，用火烤一烤就行打开。 3.1.热总是从温度高的物体传递给温度低的物体，或从一个物体温度高的部分传递给温度低的部分。 3.2.当热传递给一个物体时，这个物体的温度就会上升。 3.3热可以通过多种方式进行传递如传导、对流、辐射，不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体; 而像塑料、木头、空气这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。比如：加穿衣服会使人体感觉到热。 3.4热传递的方向总是从温度较高的部分传到温度较低的部分。 4.1.厨房里炒菜用的锅大多是用铁或铝等金属制成的，而锅把却是用塑料或木材制成的。4.2.保温器应该用传热能力差的材料，散热器应该用传热能力强的材料。 4.3炎热的夏天衣服穿少一点是为了加快热的传递所以感到凉快。寒冷的冬天衣服穿厚一点

人教版三年级上册品德与社会复习资料

人教版三年级上册品德与社会复习资料 三年级上册品德与社会复习资料(第一单元) 快乐人生三句话：①太好了!②我能行!③我能帮你吗? 第一课珍惜无价的自尊 1、初中生自尊的表现? ①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。 2、什么是自尊?(定义/含义)P5 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 包括自我尊重和被他人尊重两个方面。 3、为什么说知耻是自尊的重要表现?(知耻和自尊有什么关系?)P6 ①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。 ②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 ③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 ④、知耻但不要产生沉重的耻辱感，否则对自己的成长不利。 ⑤、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。 4、什么是虚荣心?对人们的生活有什么影响?P8(认识生活中的虚心的具体表现) 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便 认为失去了所谓的自尊而受不了。 5、“重要他人”给我们的启示? 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自 我完善的需要。 6、如何理解尊重他人，就是尊重自己?(为什么尊重他人?或必要性?)P9 (1)要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可 能赢得他人的尊重。尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 (2)尊重他人使我们有利于更好地认识自己。 (4)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己 的弱点等，激励我们更加严格要求自己，做一个有尊严的人。 7、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)P12-14 ①真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。 ②自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。 ③不图虚荣，拒绝沾染不良习气。 ④自尊要适度，应该养成一种豁达、开朗的性格 ⑤要赢得他人的尊重，首先要尊重他人 8、怎样才能真正做到尊重他人?(方法/建议)P15 (1)尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 (2)真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受， 推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损 他人人格的事情

人教版四年级品德与社会试卷

人教版四年级《品德与社会》上册测试卷 班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿ 一填空 1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。 2、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。 3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。 4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。 5、事情做错了，可以（改正）重来。我们的生命一旦（失去），就不会再来。 6献出（爱心），延续（生命）。 7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。 8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。 9、身要（健），需（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。 10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。 12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。 13、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。 14、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。

三年级上册数学复习题完整版

小学三年级数学上册复习题（一） （1）长方形的长是7厘米，周长是20厘米。长方形的宽是多少厘米？ （2）长方形的宽是5厘米，周长是24厘米，长方形的长是多少厘米？ （3）正方形的周长是48厘米，正方形的边长是多少厘米？ （4）李师傅用篱笆靠墙围成一个长12米，宽8米的鸡圈，篱笆的全长可能是多少？哪一种篱笆最短？ （5）用6个边长2厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长可能是多少厘米？ （6）有一个长是20分米，宽是16分米的长方形复合板从它的四个角挖去一个边长是2分米的正方形，所剩部分的周长是多少分米？ （7）一个长方形的周长是40厘米，长是宽的4倍，这个长方形的长和宽各是多少？ （8）红色金鱼有26条，黑色金鱼有9条，红金鱼和黑金鱼一共多少条？花金鱼的条数是红金鱼和黑金鱼总数的2倍，花金鱼多少条？

（9）一篇文章有800多个字，李叔叔每分钟打90-100个字，8分钟能打完这篇文章吗？ （10）小军每分钟走72米，6分钟走到学校，小丽每分钟走68米，8分钟走到学校，谁家离学校近一些？ （11）小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页，还剩20页没看，小英已经看了多少页？这本书一共多少页？ （12）6×58= 5×364= 284×3= 8×547= 420×9= 360×5= 250×4= 170×8=（13）2015年有52个星期零1天，这一年有多少天？ （14）张大爷在大棚里种植新品种西瓜，六月份收获235个，七月份收获的个数是六月份的3倍，七月份收获多少个？两个月一共收获多少个？ （15）小欣家离学校850米，一天早晨，她从家去学校上学，大约走到总路程的一半时，发现忘记带教学书，于是她又回家拿书，再去学

三年级数学下册第一单元复习试题及答案

三年级数学下册第一单元复习试题及答案三年级数学下册第一单元复习试题 —、选择。 1.太阳( )是东升西落。 A.一定 B.不一定 C.不会 2.与北极星相对的方向是( ) 。 A.东 B.南 C.西 3.小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A.东南 B.西北 C.东北 4.三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲.课时面向( )面。 A.东 B.南 C.西 D.北 5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A.东 B.西 C.北 二、填空。 1.把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( );数字3 正对着 ( )方。 2.小铃面向西站立，向右转动两周半，面向( );向左转动l周半，面向( )。 三、算一算，分分类。 (1)把得数小于50的写在西面。 (2)把得数在50～100的写在东面。 (3)把得数在100—200的写在北面。 (4)把得数在200以上的写在南面。 四、判断，对的画“√”，错的画“×”。 1.人的影子在西方，太阳应在东方。( ) 2.和西北相对的方向是西南。( ) 3.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。( ) 4.面对早晨的太阳，你的右手边是南方。( ) 五、应用题。

1.小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向? 2.小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远? 3.小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.(探究题)小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地，可以怎样走? 2.(情景题)夺红旗，争第一。小熊从A点出发，—共有几条通往小红旗的路线?哪条路线是最近的?描述出你认为最近的走法。 3.(开放题)李芳与张林相邻，李芳东面有25名同学，张林西面有5名同学，这一排中一共有多少名同学? 三年级数学下册第一单元复习试题答案 一、1.A 2.B 提示：南与北相对。 3.C 提示：西南与东北相对。 4.A 提示：老师讲课时，背对黑板，所以应面对东面。 5.B A 提示：张丽向后转后，西向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。 二、1.6东 提示：可以画一个表盘，标上方向看一看。 2.东西 提示：当转动为整圈时，不管向哪面转都会回原方向。当转动为半圈时，不管从哪面转都会面向原方向的对面。 三、西面：200-180 24×2 东面：156-100 北面：30×5 48+70 28+142 南面：400×2 364-64 四、1.√ 2。×应该是东南3.√ 4.√

三年级品德与社会上册复习题

三年级品德与社会上册复习题 一、填一填： 1、（家）是我们生活的港湾，是哺育我们成长的（摇篮）。 2、家庭一般由（父母）和（子女）两代人组成，也有的是由（三代人）或（三代人）以上组成。 3、爸爸的爸爸和妈妈，是我的（爷爷）和（奶奶），妈妈的爸爸和妈妈，是我的（姥爷）和（姥姥）。 4、家庭生活中会遇到许多问题，家人之间（互相理解），及时（沟通），是解决问题的好办法。 5、（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和（做人的道理）。 6、（学校）、（社区）是我们学习和生活的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。 7、（学校）是我们学习的地方。我们在这里愉快的生活，（共同学习）、（共同游戏）、茁壮成长。 8、作为社区成员，我们每天都享受着（社区）提供的各种方便。我们应该（尊重）和（感谢）那些为我们服务的人们。 9、从入学到现在，我们的（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更（懂事）了。 10、我们学习，可以向（书本）、（媒体）学，可以向（他人）学，还应该向（生活）学。 11、（留心观察）、（善于思考），我们就会学到很多东西。 12、无论在家、在学校、还是在社会，我们都应该承担自己的（责任）。 13、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有（抓紧时间），（合理安排时间），才能有效率。 14、在社会生活中，每个人都有自己的（责任）和（共同的义务）。 15、班集体的事情，就是我们（大家的事情）。 16.自己的事情，能做的就应该（自己做），不会做的事情就（学着做）。

生活中处处有规则，家庭生活有规则、（学校生活）有规则、（社会生活）有规则。 17、（规则）是人们工作好生活的保证。（规则）是大家制定的，大家都要（遵守）。 18.班集体要想在各个方面更加优秀，需要每个同学（都要主动为班集体出力）。 二、判一判。 1、每个人都有一个家，它是哺育我们成长的摇篮。（√） 2、我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，我们是两代人。（×） 3、一家人吃饭时，因为我最小，所以大家都应该让着我。（× ） 4、爸爸经常批评我，我觉得爸爸不爱我。（× ） 5、和睦的邻里关系、健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们生活的更加幸福。（√） 6、作为家庭中的一员，我应该在家中做一些力所能及的事情。（√） 7、在学校挨了老师的批评，心里很烦，回到家忍不住冲爸爸妈妈发火。（× ） 8、妈妈让我择菜，可是电视节目太精彩了，我没有去做。（×） 9、爷爷年纪大了，下楼不方便，我来当爷爷的“小拐棍”。（√） 10、大队部是只有大队委才能去的地方，其他同学不能去。（错） 11、办公室是老师办公的地方，学生不可以随便出入。（对） 12、校训是只有老师才应该记住的，我们只要听老师的就可以了。（错） 13、学校的设施是大家共有的，我们应该共同爱护。（对） 14、学习知识只能依靠老师，所以老师教的我就会，不教的我不会（错）。 15、我平时注意预习和复习，所以考试就不费劲了（对） 16、我喜欢问别人，遇到难题就问，不用自己动脑子。（错）

品德与生活理论测试题(含答案)

一、填空（每空1分，共20分） 1、品德与生活课程的基本特征（生活性）（活动性）（综合性）（开放性）。 2、1983年国际消费联盟组织确定每年的3 月15日“为国际消费者权益日” 3、品德与社会课程是以（学生生活）为基础，以培养学生（良好品德）为核心，促进其（社会性）发展的综合课程。 4、（真实性）和（教育性）是教学情境的两个基本特征。 5．学生的品德和社会性源于他们对生活的（认识）（体验）和（感悟）。 6、品德与社会课程设计的思路是：（一条主线）（点面结合）（综合交叉）（螺旋上升）。 9、品德与社会课程评价内容主要是对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价，包括（学习态度）（学习能力和方法）和（学习结果）。 10、从故事《砍倒樱桃树的小男孩》和《敢于承认错误的乔治.华盛顿》中，你知道了（有错就改、诚实的可贵） 11、水污染的原因（工业污染）（生活废气弃物）（化肥、农药）等。 12、面对生活的困难和艰辛，尤其是残疾人顽强奋斗，自强不息，事迹令人感动和钦佩的有（张海迪）（霍金）（贝多芬）等。 13、交通运输的方式主要有（公路运输）（航空运输）（水路运输）；我们所在的地方常使用（公路运输）。 14、发票是购物凭证，是我们享受商家提供售后服务的凭据。 15、如果我们在生活中多点将心比心的感悟，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。 16、每种传媒都有自己的特点，只要合理运用，就能使它们最大限度的发挥作用。 二、选择题（每题1分，共15分） 1、在课程标准修订中，非常重视突出课程的导向性，以下四个选项哪个不符合要求？（ d ） A.面向所有学生，推进素质教育。 B.以学会学习为中心，强调创新精神和实践能力。 C.凸显情感态度和价值观目标，重视传承优秀文化。 D.以教学活动为中心，强调教师引导学习。 2、品德与生活课程学习本身是儿童生活的组成部分，是儿童在教师指导下（a b d）的过程。 (最少选1项,最多选4项) A.真实体验生活 B.主动参与生活 C.还原生活 D.创造生活 3、为了增强品德与生活课的实效性，教师应能够？ ( a b c d ) (最少选1项,最多选4项) A.准确掌握课程标准，缩小课程标准与课程内容之间的距离。 B.教学目标不宜过高，并能准确反映课程目标要求。 C.依据教科书把握课程标准，实施课程内容。 D.引导学生自主学习，重视双基培养。 4、品德与生活、品德与社会在课程性质方面的共同点是（b c ）。 (最少选1项,最多选4项) A.实践性 B.综合性 C.开放性 D.生活性 5、品德与生活课程目标有四个方面，以下选项中正确的组合是（a）。 A.情感与态度—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 B.情感态度与价值观—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 C.情感与态度—行为与习惯—知识与能力—过程与方法。 D.情感态度与价值观—过程与方法—知识与能力—行为与习惯。 5．品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（b）。 A．活动课程B．综合课程C．活动型综合课程程D．生活课程 6．品德与生活课程的核心是（d）。 A．帮助学生养成基本文明行为，遵守纪律 B．帮助学生参与社会，学习做人 C．引导儿童珍爱生命，热爱自然，热爱科学 D．引导儿童热爱生活，学会关心、积极探究 7．品德与生活课程注重对儿童安全行为的指导，“祝你平安”主题中设置了学打电话求助的活动，其中交通事故报警电话是（ b ）。 A．110B．122 C．119D．120 8、品德与社会课程设计思路：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。请问一条主线指以（a）为主线。 A、学生的生活发展 B、学生的发展 C、学生的体验 D、学生的实践 9．了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（ c ）传统节日。 A．彝族B．布依族 C．傣族 D．蒙古族 10．“将垃圾分类”是主题“美，就这么简单”中的一个操作性活动，其目的是激励学生为保护周围的环境做力所能及的事，下列（c）是可回收的垃圾。 A．霉变食品碎玻璃片B．废弃衣服废弃电池 C．报纸矿泉水瓶D．烟头建筑垃圾 11、在学习“选购商品的初步知识，能够独立购买简单物品，文明购物，具备初步的消费者自我保护意识”这个教学内容时，一位教师在课前安排学生独立去商场购买东西，在实践中自己发现问题，这样的设计体现了本课程（ a）的基本特征。 A、实践性 B、开放性 C、活动性 D、综合性

三年级上册集合练习题

三年级上册集合练习题 1、森林运动会，动物报名表如下： （1）、既参加跑步有参加跳高的有多少只？（2）、一共有多少只小动物参加运动会？ 2、一次数学测试，全班36人中，做对第一道题的有21人，做对第二道题的有18人，每人至少做对一道题。问：两道都做对的有几人？ 3、三一班有学生55人，每人至少参加跑步和跳绳中的一种运动。已知参加跑步比赛的有36人，参加跳绳的有38人。问：两种比赛都参加的有几人？ 4、同学们参加课外活动，参加科技组的有26人，参加文艺小组的有24人，两个小组都参加的有6人。一共有多少人参加课外活动？ 5、三年级举行篮球和足球比赛，参加篮球比赛的有25人，参加足球比赛的有18人，有8人两种比赛都参加了，还有4人什么比赛都没有参加。三年级一共有多少人？

6、六一儿童节小明、小红买去公园游玩时所需的食物，小明买了5种，小红买的比小明多4种，他们俩买的食物中有3种是相同的。他们一共买了多少种食物？ 7、王阿姨的水果店昨天卖出的水果品种有：苹果、梨、香蕉、桃子、西瓜、山竹，今天卖出的水果品种有：苹果、梨、西瓜、樱桃、荔枝、葡萄。两天一共卖了多少种水果？ 8、三年二班订《米老鼠》的有24人，订《智力大王》的有22人，全班每人至少订了这两种期刊中的一种，两种都订的有4人。三年二班一共有多少人？ 9、学校组织看文艺表演，冬冬的座位从左数是第7个，从右数是第10个，这一行座位有多少个？ 10、三（5）班同学参加了音乐、美术这两个课外兴趣小组。已知参加音乐组的有32人，参加美术组的有30人，两个小组都参加的有10人。三（5）班共有学生多少人？ 11、三（1）班订《数学报》的有32人，订《语文报》的有30人，两份报纸都订的

人教版小学三年级数学上册第一单元测试题

新人教版小学三年级数学上册第一单元测试题一、认真思考，仔细填写。（第5、6、７题每小题2分，其余每空1分，共30分） １、我们学过的时间单位有（）、（）、（）。 ２、（）表可以记录百米赛跑的时间。 ３、08:35是（）时（）分（）秒。 ４、秒针从3走到5经过的时间是（）。 分针从３走到５经过的时间是（）。 时针从３走到５经过的时间是（）。 ５、唱一首歌需要的时间一般（）１分钟。（填“多于”或“少于”）6、上午第一节课从8:05开始，这节课要上40分钟，第一节课在（）下课。 ７、一架飞机本应在上午10:15到达，现在要晚点30分，那么飞机会在上午（）到达。 ８、秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分。 ９、3分＝（）秒2小时＝（）分 300秒＝（）分3时10分＝（）分 180分＝（）时2分５秒（）秒 10、在（）里填上合适的时间单位。 （１）做数学作业要用30（）。（2）吃午饭用了15（）。（3）小明系红领巾大约用了18（）。（4）一场足球赛用了2（）。 二、判断题。12分

（）１、昨天那场大雨可真大，整整下了3秒。 （）２、一个人唱一首歌需要4分钟，5个人合唱这首歌需要20分钟。（）３、人的脉膊每秒跳动80下。 （）４、我眨一下眼睛大约需要1秒。 （）５、分针从上一个数字走到下一个数字，秒针刚好转一圈。 （）６、分针从数字1走到数字4，经过了20分钟。 三、选择题。 １、分针从3走到９，经过了（）。 A.6分 B.30秒 C.30分 2、100米赛跑，小刚用了15秒，小华用了18秒，（）跑得快。 A.小刚 B.小华 C.无法确定谁 ３、一场电影大约要播放（）。 A.90秒 B.90分 C.9小时 ４、从5:25起，再过（）分钟是6:10。 A.25 B.35 C.45 ５、分针走5小格，秒针走了 ( )。 A.5圈 B.50圈 C.5小格 四、比较题。（填“﹥”“﹤”或“＝”）12分 150秒〇2分6时〇600分60分〇1时 12秒〇12分36分〇2时1分20秒〇80秒

三年级上册品社复习题范文

第一单元测试题 一、填空 1、我们的成长，离不开（爸爸妈妈）的操劳，离不开（爷爷奶奶）的呵护。 2、妈妈的爱是温暖的（怀抱），爸爸的爱是谆谆的（教导），奶奶的爱是幸福的（摇篮），爷爷的爱是满意的（微笑）。 3、（5）月的第（二）个星期日是母亲节。 4、在爸爸妈妈的眼里，我们总是长不大，他们的爱就像（风筝上的线），时时刻刻把我们（牵挂）。 5、父亲节是每年（6）月的第（三）个星期日。 6、作为家庭中的一员，我们应当做一些（力所能及）的事，要学会照顾自己和家人，我能做的家务有（洗衣服）、（扫地）、（盛饭）、（整理房间）。 7、我家有（）口人，他们分别是（）。 二、判断 1、小红要吃饭了，让妈妈端来。（） 2、小花的衣服脏了，脱下来扔给了奶奶，让奶奶洗。（） 3、妈妈做好了面条，林林不喜欢吃，要妈妈重做。（） 4、星期天，小明要到同学家玩，征得妈妈的同意后才去。（） 5、在家里爸爸妈妈嫌我小，不让我干家务，我学会了干一些力所能及的家务活，用实际行动说服了他们。（） 6、我爸爸妈妈每月都有固定收入，浪费一点没关系。（） 三、选择 1、爱家人的表现是（A）A主动帮家人扫地B学习用品让爸妈收拾C自己能做的事也让家人帮忙 2、家人之间有了矛盾，我们应该（A）A努力帮助家人化解矛盾B那是大人的事，我管不着 3、你放学后要排练节目，你会（B）A直接留下B先给妈妈打电话，然后留下 4、假如给你一部分钱，让你来当家，你会（C）A怕花钱，什么也舍不得买B喜欢什么就买什么C先做计划，然后需要什么买什么 四、辨析 1、六一儿童节快到了，刘静要表演节目，非要妈妈给她买漂亮的连衣裙。她做的对吗？如果是你，你该怎么办？答：她做得不对。如果是我，只要合身、干净的衣服就可以了，要学会勤俭节约。 2、丽丽每次在路上看见饮料瓶都捡起来，同学们笑她小气。你想对这些同学说些什么？ 答：丽丽这样做既保护了环境，还可以卖瓶子换钱来买学习用品，我们应该向她学习。 3、妈妈让小刚倒垃圾，小刚说：“别打扰我，看电视呢”。小刚这样做对不对？为什么？ 答：不对。因为他应该帮妈妈干一些力所能及的活。 4、爸爸下班回家后，浑身脏乎乎的，小明看见了，立刻躲一边去。你认为这样做对吗？为什么？ 答：不对。因为小明不知道体谅爸爸工作的辛苦。 5、小刚每天上学都买零食吃，有时花2角，有时花5角，妈妈说他乱花钱，他说：“不就是几角钱吗？没什么大不了的。”他的说法对吗？为什么？ 答：不对。因为钱是爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的，他应该珍惜每一分钱。 五、问答 1、说一说家人为我们做了哪些事？（列举三条） 答：1、妈妈每天为我做饭。2、爸爸每天给我检查作业。3、爷爷每天接送我上学。 2、母亲节那天，你是怎么打算的？ 答：1、给妈妈洗一次脚。2、用手工为妈妈做一束花。3、给妈妈唱一首歌。 4、给妈妈做一张贺卡。 3、有了计划，才能把家当好，说说计划的重要性？ 答：有了计划，可以让我们做事很顺利、很成功，还可以减少失误、避免浪费。 4、学当家的感受很多，请你把体会最深的地方写下来？ 答：1、爸爸妈妈很辛苦。2、日常开支要有计划。3、要学会勤俭节约。 4、学会了挑选蔬菜。 5、在家里，你能帮家长做些什么？

品德与生活(社会)教师专业考试题

品德与生活（社会）》教师专业考试试题 1.品德与社会课程的性质是在小学中高年级开设的一门以（儿童社会生活）为基 础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（综合）课程。 2．关于我国湖泊，下列叙述正确的是（B） A 我国最大的淡水湖为的湖 B我国最大的淡水湖为的鄱阳湖 C我国最大的淡水湖为新疆的艾丁湖 D 我国最大的淡水湖为的纳木错 解析：我国最大的咸水湖的湖 我国海拔最高的湖的纳木错 我国海拔最低的湖新疆的艾丁湖 3．我们的家乡省有很多名垂史册的人物，他们是家乡的骄傲，其中有一位著名女作家萧红，以下作品中有一部不是她的作品，请选出来（C ）A 长篇小说《呼兰河传》 B长篇小说《生死场》 C短篇小说《故乡》 D 散文《孤独的生活》 4．儒家创始人孔子的中心学说是（B ） Ａ中庸之道 Ｂ“仁”的学说

Ｃ“生而知之” Ｄ君权神授 5．油锅着火时，可向锅放入（C ），冷却灭火。 A 凉水 B冰水 C切好的蔬菜 D 以上都可以 1.以下哪一项不是品德与社会课程的基本理念（B ） A 教育的基础性和有效性是课程的追求 B引导学生自主学习 C儿童的生活是课程的基础 D 帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心 2.“四书五经”中的四书指的是什么（C） A《诗经》、《孟子》、《论语》、《大学》 B《诗经》、《孟子》、《论语》、《春秋》 C《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》 D《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》 3.黄河发源于我国（D）省巴颜喀拉山脉，流经9 个省区，最后于省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464 千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河 A B C D 4.１８１４年，英国人（D ）制造了第一辆火车机车

小学三年级上册数学全部练习题

小学数学：三年级下册应用+填空题汇总 时分秒 一、在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。小芳跳绳20下用了15 （）。课间休息10（）。 2. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。爸爸每天工作约8 （）。王艳跑50米用了10（）。 3.南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7（）。 4.从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。小惠每天晚上睡觉9（）。 5.小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。

6.学生一天在校时间大约是6( ）。爷爷每天晨练1 （）。运动会上，小明跑60米用了12（）。 二、填空 1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3. 时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。 5. 8：30：25是（）时（）分（）秒。 6. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。

8. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 9. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。 10. 时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。时针从（）走到6，走了5小时。 11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40 经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早． 13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早． 14.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快． 三、比较大小

三年级第一单元练习题

三年级上期第一单元练习题（一） 一、 读拼音，写词语。 Ji ào sh ì d ùn sh í gu ó q í di ē d ǎo d à g ài t ū r án （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） t è w ù w ēi ru ò d ūn xi à h ú xi àn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 仔细区分，认真组词。 拨（ ） 哀（ ） 坚（ ） 坏（ ） 拦（ ） 孤（ ） 拔（ ） 衰（ ） 艰（ ） 还（ ） 栏（ ） 弧（ ） 三、 多音字组词。 ō （ ） ān （ ）āng （ ū（ ） āo （ ）àn （ ）àng （ ù（ ） 四、 把词语补充完整。 （ ）地而起 （ ）有所思 春风（ ）（ ） （ ）（ ）成长 艰（ ）险阻 阳光（ ）（ ） 急中生（ ） 弯弯（ ）（ ） 五、 连线。 充满 本领 失去 火花 传递 哀伤 赶走 蛋壳 施展 盒子 浇灭 自由 打开 信息 外出 敌人 六、 把下面的句子中带横线的词语换成另一个词语，使意思不变。 1.她长得真漂亮。（ ） 2.我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗？”（ ）

3.当经过一个小院子时，他忽然闻到一股浓烈的火药味。（） 4.我一大早就来到草窝旁，全神贯注地注视着鸡窝里的动静。（） 七、按要求写句子。 1.我把妹妹送回了家。（改为被字句） 4.小红会唱歌。小红会跳舞。（合并为一句话） 2.西瓜被我和妈妈吃完了。（改为把字句）5.这只白鸽很漂亮。（改为感叹句） 3.我们也许大概来得太早了。（修改病句） 6.这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） 八、把下面句子补充完整。 1.春捂秋冻， 2. ，，日日好天空。 3. ，十场秋雨要穿棉。 4.立秋核桃白露梨， 5. ，难于上青天。 6. ，不尽长江滚滚来。 7.一川碎石大如斗，。 8.还没看见瀑布，先听见，好像，又像。 九、课内阅读。 虫子终于轻轻扇（）动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏（）杆，一会儿就不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” 回过头来，小萝卜头把火柴盒还（）给铁窗里的刘思扬：“解放了，我们也坐飞机回去！” 1.在（）里写上加横线字的音节。 2.表示“说”的词语很多，你知道多少呢？写一写。 例：叫 3.小萝卜头向往自由吗？从选段中的哪句话可以看出来？把它用直线勾出来。

小学三年级上册品德与社会期末复习题及答案

小学三年级上册品德与社会期末复习及答案同学们： 学习了〈〈品德与社会》这门课程，你肯定学到了很多知识，下面就让我们去体验收获的快乐吧！ 一、填空。 1、（学校）是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。 2、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（公用）设施。 3、做游戏要有（规则），否则无法进行。 4、在社会生活中，每个人都有着白己的（愿望）和共同的（规则）。 5、白己的事情，能做的应该（白己）做；不会做的事情（学着）做。（家中）、（学校）、（社区）的事情应该积极参与。 6、无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起白己的（）。 7、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。 8、学校规则可以保证我们（健康）、安全、（愉快）地学习。 9、规则是我们白己制定的，大家都要（白觉遵守规则）。 10、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（好处）。 11、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（学习）、工作和（生活）的保证。 12、（规则）与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的（方方面面）。真是（生活处处有规则） 13、爸爸、妈妈下班要（回家），我放学以后要（回家），出门在外的人要（归

家），人人都要有（白己的家）。 14、（家）是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。 15、在家中，我每天与（家人）生活在一起。我们一起（做事），一起（游 戏），谁生了病，大家都（着急）。当然，有时我们也会（闹点别扭）。 但是不管怎样，大家总是（互相关心），（互相惦记）。因为（我们是一家人）。 16、为了营造一个（好的学习环境），每一所学校都设计了白己的（校园文化）。 当我们置身其中，会感到那样的（亲切）和（熟悉）。 17、除了小学，还有（中学）、（大学）、（职业学校）和（特殊教育学校）等类型的学校。 18、我们生活的社区里有（商店）、（副食品店）、（理发店）、（书店）、（幼儿园），还有（健身园）?…我们的学校也在这里。小区里还有一些 （工作人员），负责管理（小区人们的生活）。我们在小区里的生活（方便）又（快乐）。 19、我们的（成长进步），离不开（学习）。（白觉的学习过程），就是不断（提高白我的过程）。我们学到的东西真不少，（知识）增多了，（本领）增长了，比过去（更懂事了）。 20、我们学到的（知识）、（本领）和（道理），不仅仅是（课上）学来的。 我们还可以向（书本学）、（媒体学），还可以向（他人学）。 21、我们的卷师”真不少，（报纸）、（电视）、（周围的人）?…关键是看（我们会不会发现）。只要我们（留心观察），（善于思考），我们就会 （学到很多东西）。 22、我们在学习中也遇到过（烦恼），但是只要（动脑筋），（想办法），总会（克服困难的）。 23、在日常生活中，不管是（学习），还是（做事），只要（抓紧时间），学会（合理安排时间），才能有（效率）。