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三选一材料作文同步训练周测第40周

三选一材料作文同步训练周测第40周
三选一材料作文同步训练周测第40周

三选一材料作文同步训练周测 2020.03

1,阅读下面的材料,根据要求写作。

河豚肉柔和细腻、鲜美无比,自古就有“食得一口河豚肉,从此不闻天下鱼”的说法。但河豚体内含有毒性极强的神经毒素,一块小小的河豚鱼肝就足以毒死几十个成年人。科学家研究发现,刚孵化出来的河豚鱼苗原本是无毒的,生长过程中,河豚只喜欢滤食有毒的海藻,经年累月摄入的毒素沉积在河豚体内,致使其体内毒性越来越大,以致根本无解。为了享受到美味的河孵肉,又避开中毒丧命的风险,人们在河豚幼苗时通过网箱养殖,把它们和海藻深度隔离,并投喂小鱼小虾。失去天然食物之后,小河豚一开始横冲直撞,试图冲破网葙束缚,以致头破血流,浮尸海面。但最终,为了生存,河豚接受了人们为它选择的食物。经过几代的培育驯化,人工养殖的河豚终于彻底改变了亘古不变的食性,体内的毒素也逐渐随之消失。

读了上面材料,你有怎样的感触与思考?

要求:围绕材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。

2,阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一

近期,“世界杰出女科学家”颁奖典礼在联合国教科文组织总部举行,现年82岁的中国科学院院士、古生物学家张弥曼获此殊荣。其实,张弥曼

不算“学界明星”,所专注的古生物学等领域亦非热门。很少人知道:有一条远古时代的鱼,以她的名字命名;有一本全球古生物论文合集,以她的名义出版。

材料二

2003年,38岁的卢柯当选中国科学院院士,是改革开放后当选年龄最小的院士。

在常人眼里,今年51岁的卢柯一直在“惊悚地成长”----16岁上大学,30岁当博导,32岁担任国家重点实验室主任,36岁出任中科院金属研究所所长,38岁当选为中国科学院院士,40岁当选德国科学院院士,41岁成为美国《科学》杂志的首位中国评审编辑,48岁成为中国“万人计划”的首批杰出人才6位人选之一。

卢柯的人生就像安了加速器,每一步都走得比同龄人更快更受瞩目。人生多样,各有滋味;成功有早晚,殊途可同归。以上材料,给你哪些感悟或联想?请就此写一篇文章,题目自拟,文体自定,800字以上。

3,阅读下面的材料,根据要求写作。

①敬,通警,其金文和小篆的字形,右边从攴(pū),像以手执杖或执鞭,正在自已敲打自己,义为自我鞭策;左边从苟(jí),义为紧急、急迫,转义为不可丝毫怠慢。(摘编自《汉语词典》)

②敬:以攴促言行真善美,苟,慎言也。(百度百科)

③《论语》:“修已以敬。”

④《周易·卷一》:“君子敬以直内,义以方外。敬义立,而德不孤。”

⑤俗语说,人敬我一尺,我敬人一丈。

读了以上关于“敬”的解释和说法,你有怎样的理解、思考和见闻?请联系现实写一篇文章,要求选好角度,确定立意,文体自定,写一篇不少于800字的文章。

答案

1, 【答案】有一种力量叫坚持

失去天然食物的小河豚一开始横冲直撞,试图冲破网葙束缚,以致头破血流,浮尸海面。但最终,为了生存,河豚接受了人们为它选择的食物。经过几代的培育驯化,人工养殖的河豚终于彻底改变了亘古不变的食性,体内的毒素也逐渐随之消失。

这个世间,原本就是不平等的。之前的差距,由命运安排。而以后的路,差距就安排在自己的手中了。

一些人,因为不公平的命运女神,使其失去双臂或双脚。或者是一些微不足道的。这些人其实只缺少了一些零件罢了。

你可以用坚持去改变。去改变历史,去改变命运,去改变未来。

人就如同玩具,缺少了零件,就去制造自己所需要的零件,将其重新组装起来,继续变为一个完美的事物。

“坚持住!”这句话在每个人的脑海里面都有印象吧。是父母,是同学,是老师,或许是一些陌生老朋友。他们告诉我们坚持是可以改变人生的,是改变我们未来的。

正如同画之中的老爷爷,用自己独特的画风,创作出一幅美丽的图画,这就是改变,他从幼时到成年,从成年到现在的一把年纪,肯定经历过

许许多多的磨难与挫折,创造出了自己的一番天地。熬下一切的一切,坚持下去。我们就如同他一样得到了自己的快乐人生,去享受自己完美的人生。

但是,并不是每个人随口说说我要坚持,自己就会有这种意志的,这需要自己从小的培养,需要自己坦然面对挫折,去克服挫折才会具备。

而且坚持的心态也是会中途缺失。这时你就需要给予自己无比强大的自信心,给自己一种“能量”,能真正地学会“坚持的永恒”。你就会使坚持成为一种力量,去帮助自己,鼓舞自己,创造出一个完美的人生。

【解析】

【详解】

本题考查的是一篇寓意很深刻的材料作文,考生要注意首先要认真研读材料,抓住材料的中心进行精准的审题立意。本题中材料的主要事件是人们改变河豚的生活习性,主要的内容是要抓住原材料:小河豚一开始横冲直撞,试图冲破网葙束缚,以致头破血流,浮尸海面。但最终,为了生存,河豚接受了人们为它选择的食物。经过几代的培育驯化,人工养殖的河豚终于彻底改变了亘古不变的食性,体内的毒素也逐渐随之消失。从小河豚前后的表现的改变上来看,为了生存小河豚改变了自己的习性,所以考生可以从“痛则思变”“灵活变通”“改变自己赢得未来”等角度进行立意,总之只要围绕“改变”来立意写作,即为最佳的立意角度。考生不要避重就轻谈人们的做法,因为材料的主体在“河豚”。考生在写作的时候要注意扣住对材料的理解同时要注意充分结合现实,只有结合现实挖掘写作的内容,才能使得作文有深度。

【点睛】

料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:

单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文,根据材料看,作文供料的关键在于河豚最后的改变,所以考生要扣住“变”来进行写作,这样才能抓住材料的中心,作文写作才不至于跑题。

2, 【答案】晚了?其实不晚

许多家长现在都在重视所谓的“起点教育”,希望自己的孩子不要输在人生的起跑线上,对于自己的孩子早已落后于他人的家长,则会选择玩命般的狠搞孩子或者干脆的听之任之,而得到的结果大多都是不理想的成绩或是孩子扭曲了的性格,所以才衍生出了这样一句话:如果起点和方向错了,就只能在错误的道路上越走越远。

对于这句话,我不否认他所存在的正确性,但伴随着正确性的则是一种不能忽视但许多人却不想承认的错误性,那就是他抹杀了人类生来最珍贵的力量--可能性。其实输在了起跑线上,最后却在人生的终点一举成名,流芳百世的名人事例我们数不胜数。但身为一介“凡人”的我们却总觉得这些事例与我们毫不相关,简直是遥不可及,我个人认为,这种想法其本身就是我们所说的”在错误的道路上越走越远“的根本原因。

圣经中写到:上帝是公平的。虽然有人会反驳这句话;“社会充满了种种不平等,怎么可能会公平”但是,假如我们用约等式:上帝≈命运的话,我想这句话便是正确的,应为他平等了赋予我们每个人一个刻着“可能性”的宝箱。只要你愿意去打开它,你将会获得一把万能钥匙,可以时刻改变自己的命运,为自己创造出一条崭新的道路继续前进。

喜欢自驾游的人想必都犯过同样的一个错误,那就是在错综复杂的道路上迷路。有的人依靠着GPS等先进的导航设备回到正确的道路,回到自己温暖的家。那么,假如你身边只有你自己和一辆简配的汽车,没有指南针,更没有什么先进的导航设备的话,你还能否回得去?

去年暑假我们一家三口在安徽境内旅游的时候,由于种种让人哭笑不得的“不幸”,导致在失去了任何导航设备,通讯设备的情况下迷路于山中。无奈之下我们只得在山中到处徘徊,半个小时过去后,走在山间却始终不见人影的我们心中多了些许的焦虑与胆怯。但是不知为何我妈妈却兴致盎然,好似在享受这一现状,在她的带领下我们离开汽车,走进了一条无人开拓过的野道。我们在山中跋涉,我们没有人知道为何这么做,应为明明处于如此窘境,却选择这种道路,常人都会认为这有点不正常,但当走出了山林发现了不远之处的加油站时,无尽的喜悦使我们确信了自己的选择,日后,我为这件事总结了这么一句话:相信自己,相信自己所选择的道路,再险峻的困境你也一定可以走出来!

这是本人的一个很实在的冒险经历,对于“道路”的选择有时真的很随机,也很随意。假如你觉得你走在了一条错误的人生道路上,何尝不向我们这样选择一条没有足迹的野道,重新走下去?道路的前方说不定正是我们所渴望的幸福,亦或是梦寐以求的成功。路是人走出来的,华特?迪士尼用一片草地上的脚印换来了世界上最人性化的公园小路,人生的道

路又何尝不可?

假使起点与方向在第一步就错了,并且无法改变,但只要离终点还有一丝距离,停下,思考,重新审视自己,重新选择一条道路,一条未曾被开拓的道路,那么前方的一切都将成为未知数,想必会有人应为“未知”而胆怯,但你不妨换个角度想想,正应为他未知,所以他才充满可能性,正应为未知,所以他的前方更诱人,令人神往。不是吗?正如那首《道》中唱的那样:“即使即将要踏出的一步会让你不安,但也比停滞不前的要好,即使呼吸喘喘,甚至泪流不止,也要走下去,应为所有的路都是无限延伸的,所以,走下去吧!”

错了没有关系,只要你愿意转变,不被陈腐的观念所束缚,那么每一个转折点都将成为一个纯白的起点,每一条崭新的道路都将是最有价值的路!

假如某一天有人对你说:你已经晚了。也请你冷静的想想:晚了吗?或许什么都不晚!

【解析】

试题分析:这是一道多则材料的材料作文,共两则材料,材料一介绍82岁的中国科学院院士、古生物学家张弥曼获“世界杰出女科学家”殊荣,成名较晚,还少为人知;材料二是38岁的卢柯当选中国科学院院士,成名较早,每一步都走得比同龄人更快更受瞩目。通过材料看是二者的对比,可以从不同的角度立意,从成名早晚的角度看,可以“成名有早有晚,不能用成名的早晚判定人生的成败”;可从“名与实”的关系角度着眼,“有时名与实是不对称的”;还可从正确的看待“名利”的角度立意。行文时从材料的对比分析中提出自己的观点,然后分层论证,论证中可引用当下“网红”等时新材料,使文章有针对性和深度。

点睛:这是一道多则材料作文,首先要分析材料的性质是相同或相反,如果相同,就从同一的角度立意,如果相反,首先提炼观点,可以选取其中的一个进行立意,最好是对事物的两个方面进行辩证的分析,这样文章会显得深刻、全面,能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语,分析他们之间的关系。这道作文题属于相反的两个方面,注意辩证的分析。

3, 【答案】学会尊重别人

曾看过一个《尊重》的故事:一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,不假思索地将10元塞进卖铅笔人的手中,当做施舍。走了没几步,他觉得这样做不妥,连忙返回来,抱歉地向卖铅笔人解释自己忘了取笔。最后郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”没想到的是,在一年后,在一个热烈隆重的社交场合上,一位西装革履的推销商迎上这位商人,感激地说:“您可能早已忘记我,但我永远也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。”

尊重,其实并不难,而在于学会怎样去尊重别人。如果这位商人只是施舍10元后便离开,那个卖铅笔人也许到今天还认为自己是一个乞丐,也就不会有今天的成就。而这位商人意识到了那样做是把卖铅笔人看做乞丐,是不尊重他的行为。所以他立即返回,抱歉地取回铅笔,把卖铅笔人看做和自己一样是商人,应当得到平等的待遇,受到尊重。这虽然只是一句普通的话,但给予了卖铅笔人的,又岂只是10元,更重要的是自尊和自信,使得他对自己改变了看法,重塑自尊心,使一个一贫如洗的人看到了自己的优势和价值,凭艰苦奋斗和自强不息的努力获得了事业的成功,这就是尊重的力量。

尊重他人比施予他人更重要。尊重,这是爱最本质的表现,是一种无上的美德,而受人尊重也是一种幸福。但在生活中,真正学会尊重别人的人却不是很多。在人来人往的大道旁,时常会看到一些身患残疾的人坐在那里向人乞讨。好心人就会拿一点钱给他们,当做施舍。但有些人不但不施舍,还不尊重他们,在一边幸灾乐祸,取笑残疾人,真是可恶。你设身处地去想一想,假如你是那个残疾人,被别人这样耻笑,你的心里又会多难过,你又会多渴望别人的尊重!我们都要学会换位思考,才能与人为善。在日常生活中,邻里之间、朋友之间、同学之间,都应该懂得互相尊重,特别是我们同学之间更应互相尊重,只要互相尊重,才能体现同学之间的团结友爱。成绩差的同学如果能够得到尊重,他们或许会重新有了自尊和自信,会因为你的尊重而努力学习,成为有用之才,而不再是破罐子破摔。那么,你的尊重不就起了很大的作用了吗?

有道是:让礼一寸,得礼一尺。只要你尊重别人一分,别人就会尊重你十分。希望更多的人读了这篇文章后,都能学会真正地尊重别人。只要人人都互相尊重,营造良好的人际关系,就能构筑和谐社会,推进全社会的文明进步,成就名副其实的礼仪之邦。

【解析】试题分析:本题所给的材料是关于“敬”的解释和说法,第①个是从“敬”字金文和小篆的字形法的角度说明,右边从攴,含义是自我鞭策。左边从苟,义为紧急、急迫,转义为不可丝毫怠慢。合起来为“不可丝毫怠慢进行自我鞭策”。第②个是百度百科解释,“敬”字以攴促言行真善美,苟,慎言也。合起来是“要慎言,促言行真善美”,也就是要慎言,促言行真善美,提高个人修养。第③个,是论语中一句话,“修已以敬,”在子路问孔子什么是君子时,孔子回答--“修已以敬”。意思是:修养自己,保持严肃恭敬的态度。孔子认为,修养自己,使周围的人们

安乐,修养自己,使所有百姓都安乐,修养自己使所有百姓都安乐,做到这些就是君子。孔子认为,修养自己是君子立身处世和管理政事的关键所在,只有这样做,才可以使上层人物和老百姓都得到安乐。所以孔子的修身,是提高自己的修养,目的是在于治国平天下。第④个,语出《周易》,“君子敬以直内,义以方外。敬义立,而德不孤。”这段话的意思是:君子要对内顺从君主,对外要聚集一批志同道合的同伴去辅佐均为。只有对均为忠诚、顺从,对同类有凝聚力,向心力,这就是君子值得,也是为臣知道,他就不会孤单、孤独。第⑤个是一句俗语,“人敬我一尺,我敬人一丈”,意思是说人要互相尊敬,别人敬我一尺,我会以一丈回敬。根据以上分析,作文时,可以参考以下立意:①端正自己,鞭策自己;②提高自我修养;③尊敬他人;④互相尊重;等。

三年级开学第一周日记100字8篇

三年级开学第一周日记100字8篇 第一是得到了教师的表扬,我觉得很高兴;第二是我得到了七 朵美丽的小红花;第三是我能认真即时完成作业,进步很大;第四是 我写的字也比以前更漂亮了;第五是我很快地适合了新的学校学习和 生活。但是我不能骄傲,妈妈说,一切都要靠自己努力,我要继续努力,继续进步。 篇二 寒假过去了时间过的真快呀,现在开学已经一周了,在这个周的 时间里我们的老师给我们教了好多好多的知识。我发现语文书上的课 文变长了好多,每课的生字也多了,认的字也多了,数学书上的题也 丰富了好多。不过没关系我要努力的去理解它们去理解它们。 一周的时间里,我们语文学3篇课文、我也理解了好多新字、数 学方面我理解了图形,我也喜欢用七巧板拼一拼各种各样的图形。开 学第一周的收获可真大呀,我要继续努力天天向上。 篇三 本周是三年级下学期的第一周。 俗话说:“好的开端是成功的一半。”只要开了个好头,后面的 麻烦就少了很多。 我在本周没有被老师批评,每次家庭作业按时完成。为了多做题,我准备了学习资料。能够说,我开了个好头。 希望在以后的学习中,我的困难少少、天天向上! 篇四 开学一周以来,我总结了自已的优点:作业的质量比以前有了很 大的进步,回答问题的声音比以前更加洪亮了,在家坚持每天预习和 复习,提升了自我学习的水平。

我的缺点是一做完作业,就不检查了,上数学课和英语课时有点 开小差,放学回家遇到喜欢的东西就要妈妈买。 以后,我一定要继续发扬自己的优点,努力改正缺点。 篇五 寒假很快结束了,开学到现在已经一星期了。过了春节,我又长 了一岁,在学校里,我更加能够遵守纪律,严格要求自己。 在这个周内,我古诗背诵过关、读课文、写汉字都得到老师的表扬。我会更加努力,争取每节课四十分钟都能认真听讲。 篇六 开学的那一天,老师发了很多新书,有课堂作业本、配套、语文书……多得我连名字都来不及写了!拿到新书,我非常开心,因为这 些新书能帮我学到很多知识。 老师说,我们要保护好书,于是我就去小店买了书的封面,把本 书都包得漂漂亮亮的。以后,我一定要好好学习,天天向上。 篇七 今天,我们正式开学了,我抱着愉快的心情来上学,我看见学校 千紫万红,我又见到我们班的同学们,恨不得立马抱起来,又见到我 那亲切又温柔的老师,特别高兴,我坐在我的课桌上。 中午我又吃了我的学校的饭菜,实在是太好吃了,我都想吃十碗,中午又睡在我的桌子上,我觉得很好,下午放学回家,我对妈妈说:“妈妈学校真是太好玩了,又能够学习,下课还能够玩,上学真是太 好了。” 篇八

开学第一周作文600字4篇

开学第一周作文600字4篇 开学第一周作文600字4篇一个漫长而又快乐的暑假过去了,迎来了新学期到来。是的!开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。小编为大家推荐开学第一周作文,希望对大家有帮助。 开学第一周作文1热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班,我发现这个班是个十分和谐的班。 这周一个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有,真好! 对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。 开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。 真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断! 开学第一周作文2一个漫长而又快乐的暑假过去了,迎来了新学期到来。是的!开学了,新的一个学年开始了,新的挑战也来了。 不知不觉,开学的第一周已经过去了。仔细回忆一下,还记得注册那天,心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时,一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔,却不敢大胆地问好,想起来真有点可笑。只是匆匆走过,或是匆匆地打招呼,或是留下擦肩而过的瞬间。

高一语文实验班周测十及答案

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四周有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头,赶紧把她送到张教师办公室,我也紧张地跟着去了。 悲伤和内疚紧紧地攫住了我的心,恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我,我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹,神经像拉满了的弓一样,绷的紧紧的,心扑通扑通地跳着,仿佛一张嘴,心就会从嗓子眼跳出来…… 终于我们俩站到了张教师面前,张教师询问了前应后果,教诲我们;同学之间应该互相辞让,平等友爱,碰到什么问习题应留神胸宽广。听了张教师的教诲,我们也渐渐和好起来。 开学第一周,我的经历可谓是多姿多彩,有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训,在新的学期里获得更大的进步! 2开学第一周 啊!终于开学了!两个月的暑假竟然也这么慢。现在终于可以和以前的朋友、同学相聚了,心里有说不出的快乐! 刚踏进学校的大门,我就被眼前的一切惊呆了。只见一排排蓝瓦白墙的教室,在阳光的照射下显得朝气勃勃;中心路左边的梧桐排着整齐的队伍,投下长长的绿荫,多像一把矩形的遮阳伞啊!每幢教室门前已铺成平平的水泥地板,早已不是以前那样的坑坑洼洼。教室前面的花池里,百花竞艳,都在欢迎我们这些久违的小主人呢!教室里的桌椅都是新的,就连两边墙上挂着《中中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》也崭新得一干二净。

山西省2020学年高一语文上学期周测试题

高一语文上学期周测试题 满分:100分时间:60分钟 一、填空。(40分) (一)默写。(22分,每空1分。) 1)韩愈认为老师的职能是:____________________________, _____________________________。 2)韩愈认为择师的标准是:______________,______________,____________, ______________。 3)韩愈眼中的师生关系是怎样的:___________,___________,___________,____________, _________。 4)《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:__________,____________,____________, __________。 5)本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师 的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是: __________________,_______________________,_____________________? 6)以孔子为例,指出古代圣人没有固定的老师,广泛学习,重视师道的事迹,进一步阐明 从师的必要性和以能者为师的道理的语句是:__________________, __________________。 7)本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导 致的结果是:________________,________________。 (二)文学常识填空。(18分,每空1分) (8)韩愈,字_______,郡望昌黎,世称_______,谥号“____”,他是唐代“___________”的倡导者,被_______称之为“文起八代之衰”。他与______、________、_________、________、_______、______、________并为“唐宋八大家”。其作品集有《___________》。 (9)文中所说的“六艺”中除了《》外,其他五部合称“五经”,与《》、《》、《》、《》“四书”同为儒家经典。 二、选择题(28分) 2.下列加线字的读音完全正确的一项是()(4分) A.郯子(tán)苌弘(chánɡ)老聃(dān)不屑一提(x iè)B.句读(dú)渎职(dú)穷兵黩武(dú)买椟还珠(dú)C.传记(zhuàn)传说(chuán)六艺经传(chuán)传宗接代(chuán)D.贻之(yí)春风骀荡(yí)心旷神怡(yí)甘之如饴(yí)3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()(4分) A.生乎.吾前其皆出于此乎. B.其下圣人也亦远矣,而.耻学于师小学而.大遗

小学三年级开学第一周作文

小学三年级开学第一周作文 迎走了新的学期开学第一周,小学三年级在开学第一周里感觉如何?下面我整理了小学三年级开学第一周作文,供你参考。 小学三年级开学第一周作文篇1 热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器眼镜最大的变化应该是我调了新班从二实小转到了实小四年级五班,我发现这个班是个十分和谐的班。 这周一个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想各种神情的都有,真好! 对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。 开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。 真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断! 小学三年级开学第一周作文篇2 告别了无聊的寒假,迎来了新的学期,又可以见到老师和同学们了。 这周有两件重大的事情,第一是爱心义卖,第二是我们小组重新组队啦! 事件1:爱心义卖。爱心义卖前,我把家里不要的、不喜欢的东西找出来,如毛绒小玩具、旧手枪等等,之后,我和张雨薇配合,给小玩具贴上标签,放进袋子里,看着这些对于我来说破破烂烂的小玩意,心想,能卖出去吗?

开学第一周作文100字

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 开学第一周作文100字 以下是为大家整理的开学第一周作文100字的相关范文,本文关键词为开学,一周,作文,100字,篇一,开学,一周,感想,卫芬,快,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在优秀作文中查看更多范文。 篇一:开学第一周感想 开学第一周感想 卫芬芬 愉快的暑假过后,又一个新的学年将至,今年我教的是三年级的数学,这对我来说是一个新的挑战。虽然以前也教过三年级,但是现在的教材变了,所以要重新学习,要认真研读数学课程标准和教学用书,把握重难点。开学初,学校迎来了各项检查工作,比如教案、课程纲要、学习笔记、工作计划等等,我们各组成员都是齐心协力整理各项资料。

这两个班的学生我并不陌生,因为上学期带了他们一年的计算机课,他们对我也不陌生,所以很快就拉近了我们之间的距离。开学第一周主要是习惯的养成,比如课堂习惯、书写习惯、回答问题的习惯、以及对家庭作业书写的要求等等。今年搭班的老师是李艳和田莉,她俩都是非常给力,而且都很有经验,班级管理也很有自己的一套,所以上起课来比较顺,我需要多向她俩学习。 孩子们上三年级第一次使用钢笔,很是新鲜,上课的时候经常摸自己的钢笔或给钢笔吸水,迫不及待地想用钢笔写字。为了让学生书写工整美观,我要求学生依然带铅笔,在书上写字时用铅笔,在练习本上写字时用钢笔,午托的时候孩子们可以练写钢笔字,使学生养成良好的学习习惯。 三年级第一单元学习的是《时、分、秒》,主要是认识“秒”,知道1分钟有多长,还要学会简单的时间计算。认识时间一直是学生学习的难点,需要学生结合生活实践进行学习,所以在课堂上结合学生的作息时间表来学校时间的简单计算,孩子们比较容易理解,但关于整时减去几时几分的计算需要强加训练,孩子的正确率并不高,可以在课前几分钟进行巩固。部分孩子对二年级学习的认识钟表的知识已经忘了一部分,为此我还专门抽出一节课的时间对钟表的认读进行复习。新知的获得需要经过一段时间才能消化,所以我们三年数学老师商量在每节课前对时间这部分知识进行一个小的巩固,使学生慢慢地掌握这部分的知识。 教学需要不断地探索实践,我相信只要大家平时多讨论沟通,就

(完整word版)高一语文测试卷(含答案)

青阳一中2018-2019学年度第一学期高一学段考试 语文试题 一.基础题(共26分) (一)选择题(18分) 1.下列句子中加点的成语,使用不正确 ...的一项是(3分) A.走进来一位短小精悍 ....、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光转向了他。 B.如果不是沉迷网络,他也不会走到今天这一步。那段峥嵘岁月 ....,至今让他不堪回首。 C.谁知,王远是项庄舞剑 ....,.意在沛公 ....,金剑虚晃一枪,掉头向周艳儿劈去。 D.现在的骗术五花八门,就算练就了孙悟空般的火眼金睛,也防不胜防,当图. 穷匕见 ...的时候,我们只剩下后悔了。 2.下列语句中,没有语病的一项是(3分) A.金庸的表哥是徐志摩,堂哥叫穆旦。徐志摩和穆旦都是近代赫赫有名的诗人。 B.科学家研制出的新型传感摄象机,可以探测到是否受测人在说谎。 C.一到会场我就看到无数面彩旗和一片兴奋的歌声。 D.为了避免这类恶性交通事故的不再发生,市交通局对广大的驾驶员进行了一次安全教育。 3.下列有关文学和文化常识的说法,错误的一项是(3分) A. 子:古代对男子尊称;竖子:骂人的话,相当于“小子”。 B. 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书,《战国策》是中国古代的一部纪传体史书。 C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵,其中变徵之声,声调悲凉。 D. 参乘,亦作“骖乘”,古时乘车站在车右担任警卫的人。乘:四匹马拉的车。 4.下列各句中“以”字的意义和用法与“樊将军以穷困来归丹”中的“以”相同的一项是(3分) A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.具告以事 A.是寡人之过.也过:过错

四年级开学第一周作文

四年级开学第一周作文 开学的第一周这就这样过去了,怎么样写相关的作文呢?各位,看看下面的开学第一周作文吧! 四年级开学第一周作文【1】时间过得真快啊!一眨眼的工夫,开学第一周就过去了,虽然只上了三天课,但在这三天里可发生了不少事呢,下面我就来给大家讲一讲吧。 第一件事是换老师。大家可能觉得新学期换老师很正常,但这次我们所有任课老师几乎换了一半,以前我们可没有这样的经历呀,这真让我想不到。 第二件事就是“逃学事件”。从一年级到三年级在我们班从没有发生过逃课的事情,但没想到就发生了。那天中午,我吃过饭,在去上学的路上,碰到了这个同学,他正朝着去学校的反方向走着,我拦住他,问他干什么去?那位同学说,他要回家拿东西,我相信了。但没想到他一下午都没来上课,害得大家一直在担心他,后来我们才知道原来他跑出去玩了。回家以后,那位同学还编了一个让人笑掉牙的理由,那就是上体育课时,老师让他站了一会儿。难道我们上体育课不是站着上的吗? 第三件事是“失踪案件”。那就是我们班郭怡婕同学要交给小饭桌的250元钱不知怎么就丢了,找也找不着。但有些同学看

见另一位同学身上装着250元钱,老师问她,她说是妈妈让她买榴莲的,这句话让我们全班同学哈哈大笑,有的还开玩笑说:“榴莲好贵呀!”但是不是这位同学拿的,我们谁也不能随便下定论,可我从心里希望如果有哪位同学看见了郭怡婕的钱,能快点还给她,要不她多着急呀! 新学期新开始,班里发生了许多新事情,但我希望从今以后,在我们班能多发生一些有意思的事,而且不要是坏事,是多多的好事啊! 四年级开学第一周作文【2】告别了无聊的寒假,迎来了新的学期,又可以见到老师和同学们了,呵呵。 这周有两件重大的事情,第一是爱心义卖,第二是我们小组重新组队啦! 事件1:爱心义卖。爱心义卖前,我把家里不要的、不喜欢的东西找出来,如毛绒小玩具、旧手qiang等等,之后,我和张雨薇配合,给小玩具贴上标签,放进袋子里,看着这些对于我来说破破烂烂的小玩意,心想,能卖出去吗? 爱心义卖时,经我们大声吆喝,竟把所有的东西都卖出去了,再加上我们小队的自行捐款,6个人一共得到了363。5元,比一个班得到的都多,哈哈! 事件2:小队重组。因为上学期虞斌实在是让我们忍无可忍

开学第一周作文_4

开学第一周作文 导读:1开学第一周 热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班,我发现这个班是个十分和谐的班。 这周一个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有,真好! 对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。 开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。

真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断! 2开学第一周 时间过得真快啊!一眨眼的工夫,开学第一周就过去了,虽然只上了三天课,但在这三天里可发生了不少事呢,下面我就来给大家讲一讲吧。 第一件事是换老师。大家可能觉得新学期换老师很正常,但这次我们所有任课老师几乎换了一半,以前我们可没有这样的经历呀,这真让我想不到。 第二件事就是“逃学事件”。从一年级到三年级在我们班从没有发生过逃课的事情,但没想到四年级开学第一周就发生了。那天中午,我吃过饭,在去上学的路上,碰到了这个同学,他正朝着去学校的反方向走着,我拦住他,问他干什么去?那位同学说,他要回家拿东西,我相信了。但没想到他一下午都没来上课,害得大家一直在担心他,后来我们才知道原来他跑出去玩了。回家以后,那位同学还编了一个让人笑掉牙的理由,那就是上体育课时,老师让他站了一会儿。难道我们上体育课不是站着上的吗? 第三件事是“失踪案件”。那就是我们班郭怡婕同学要交给小饭桌的250元钱不知怎么就丢了,找也找不着。但有些同学看见另一位同学身上装着250元钱,老师问她,她说是妈妈让她买榴莲的,这句话让我们全班同学哈哈大笑,有的还开玩笑说:“榴莲好贵呀!”但是不是这位同学拿的,我们谁也不能随便下定论,可我从心里希望如

最新关于开学第一周作文300字(六篇)

篇一:开学第一周 开学已经一个星期了,今天是周末,在这一星期里我做了不少错事。 昨天,班主任林老师把我妈妈叫到办公室,老师说我这一星期表现很不好。第一,作业完成后不按时交;第二,带玩具上学;第三,随地扔纸。说完这些,还将她没收的玩具拿给妈妈。还说这些坏习惯要不及时改正,不仅会影响学习,还会影响到班集体。听了老师的话,我很惭愧,我表示会改正错误,请求老师给我改正的机会。 不过,临走时,老师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励,我会加油的! 离开老师的办公室,妈妈把手上的玩具拿给我,她希望我能亲手丢掉它们,也希望我以后不要再买这些没用的东西。 回家后,我知道妈妈非常生气,因为,一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被妈妈打,而是下定决心改正错误,不再让妈妈和老师失望了。 篇二:开学第一周 开学第一周,是我初中开学的第一周,已经过去了。 记得刚入学的第一天,我对这个陌生的校园还不太认识。军训之后,即熟悉了校园,又认识了同学。第一天上课的时候很紧张,语文课的时候,语文老师讲了《论语》十则;数学老师讲了生活中的几何体;英语老师讲了第一单元的单词;音乐老师给我们讲了口风琴的琴键;历史老师讲了现代人的由来;地理老师讲了地球的南北两球;生物老师讲了什么是生物;政治老师讲了生命的美丽。虽然这都是将来无数节课的一颗繁星,但是这是我开学第一周的课啊!开学第一周是我以后对学习优良的导航。 开学第一周,我们要时常记起它,因为它有老师对我们班下的第一次心血。老师对我们的心血不会变少,只会越来越多,直到我们升至高中,和老师说再见。开学第一周是我们要铭记在心的,因为是它让我们第一次了解到老师,所以我们不能忘记开学第一周。 开学第一周,意味着我们新的开始。 篇三:开学第一周 自在的暑假一晃就走掉了。想想在这个暑假中的酸甜苦辣,在这个暑假中流下的汗水,都将成为一个学生的美好回忆。 再一次步入我们的学堂,有点熟悉又带点陌生。一进大门我就看到了我们班一窝蜂的同学,很是庆幸,想必他们已经把全校走过来了,而我,幸运地少跑了几步。我们班一切都好,包括地理位置,我很喜欢的教室。 这可以说是我们之间的友好还没有破碎,因为她还是我们最最亲爱的老师。因为在一起多了,也就熟悉了。因为在一起多了,也就随便了。因为在一起多了,也就快乐了!因为我们在一起,所以我们的感情在不断的延伸延伸。让我们彼此了解,让我们之间的沟通感到亲切。因为她没有调换,所以我们也可以自由地跟她一起说话,谈谈自己的了解。而且如果有心急之事,老师也立刻就明白你什么意思。这就是所谓的有利有弊吧! 篇四:开学第一周 暑假过完了,在秋风的吹拂下,闻着桂花的香气,我回到了学校,又见到了久违的同学,上了楼,往教室扫一眼,很多同学啊。我进了教室,大家都长高了,还来了一个新同学。 在新学期里,学校开展了“每月一事”“晨读”“午诵”这几个活动,活动主要增进我们的读书能力,让我们的知识更加充实。 我们的老师还是原来的老师,只是课程表却变了:语文数学课多了,劳动美术音乐课变少了,学习也紧张了,我应该有一个简单的学习计划。 我应该在语文英语这些对我相对薄弱的地方多下功夫。不能马马虎虎,上课注意听讲,下课多做练习。 原来的教师不再属于我们班,我们上了三楼,上了六年级的教室。学校也变了样,旧护

开学第一周作文

开学第一周作文 本周是开学第一周。我很高兴又重新回到了学校。下面整理了开学第一周作文,供你参考。 美好的暑假结束了,迎来的是新学期的开学。 开学第一天,班级里来了两个新同学。开始大家对他们都很陌生。可是没过多久大家就跟他们熟悉起来和他们成了好朋友。 上学了,上课了,在我耳边听了快两个月的铃声又从新响了起来。班级上课时发出的嗓音也重出江湖。 上学了,在暑假玩耍的梦也醒了。我们将投入到学习的情况。家长们也将投入到忙碌的工作之中去。 弟弟也上一年级了,可能还不适应幸福的校园生活。所以要看住他写作业。不可以玩电脑游戏和手机游戏了。 开学第一周真是快活似神仙。可以动手动脑,可以锻炼。可以写作业,可以学习,还可以合同学比一比。 可以唱歌,可以和同学玩耍……开学第一周作业也不多,与同学玩耍的时光也可以增加, 可是时间飞快的流逝,这一周很快就过去了,即将进入的是开学第二周。 朱老师走了,王老师来了。王老师非常严厉,对我们也非常好。严格的老师都是出色的老师。对我们越严厉就对我们越好。

这星期是我们开学以来最幸福的日子。这个大家庭一起度过这一周是最快乐的事。 开学第一周最幸福。 开学第一周作文篇2我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,我应该大足精神,抛开上学期。取得的或好或坏的成绩。在初二上学期的学习中充满信心。 首先,我认为,学习中不可忽略的一点,就是要学会分析自己的学习特点。像我;;理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂。但总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。因此,在这点上,我希望自己能在新学习里对待学习更认真,更有耐心。 其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的。学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光的一种极大地浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标。然后在从小目标逐渐汇集成大目标。 最后,要有良好的人际关系。良好的人际关系是学习成功的关键之一。不仅要与同学,校友搞好人际关系,还要与各科老师搞好关系。同学之间要互帮互助。另外,我们班又来了几个新同学,这是我展示良好的社交能力的一个重要机会,哈哈!所以,我这段时间,要好好注意自己的言行举止喽!我相信我一定能与他们搞好关系的。 步入了八年级,我也逐渐长大了,成为七年级的大姐姐,今后我们要在同一个校园里和睦相处,共同进步。

材料作文的讲评及范例

第一次材料作文的讲评及范例 一审题要领 审题重在“准” 。 1.整体把握材意,找最主要的命意。(先概括每段大意,明确核心话题) 2.紧扣关键词关键句,看命题者的感情倾向。 3.从材料的因果关系中挖掘主旨。 材料一 阅读下面材料,写一篇议论文。 《谁动了我的奶酪》是一本畅销书。书中有这样几句话: 谁拥有奶酪,就拥有幸福,如果你不改变,你就会被淘汰;经常闻一闻奶酪,你就会知道,它什么时候开始变质;越早放弃旧的奶酪,你就越早发现新的奶酪;朝新的方向前进,你会发现新的奶酪;随着奶酪的变化而变化,并享受变化。 审题要领:抓关键词或反复出现的词法-------改变,变化 立意可以为:①不要安于现状,要勇于变化②弃旧图新勇于革新③顺应时代的变化而变化,享受新的生活。④在变化中求发展(改变自我,发展自我) 材料二 美国总统林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历:我父亲低价买下了一处农场,正因为有很多石头,母亲建议搬走,父亲说,如果可以搬走,主人就不会卖给我们了,它们是座小山头与大山连着,有一年,父亲去买马,母亲带我们在农场干活,说:“我们把这些碍事的东西搬走,好么?”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间,就把他们弄走了,因为他们并不是父亲想象的山头,而是一块块孤零零的石头,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。 审题要领:由果析因法(对于记叙类型的材料多采用这种由事件的结果探究原因的方法来立意) 中心事件:父亲认为石头连着山头搬不走,而母亲和我尝试着去搬。 结果:母亲和我搬走了石头。 原因:从父亲的角度:①不要被表面的现象迷惑(欺骗)②不要放大挫折或困难③不要把简单的事变复杂④不要被惯有思维束缚,勇于行动 从母亲和我的角度:①敢于尝试②要有必然成功的信念和敢于行动的勇气③想与做,贵在实践 材料三 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救起。这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地接受了。大家议论纷纷,认为他太贪心。孔里却对他说,你做得对,因为你的行为向社会宣告:只要冒着危险救了人,无论多大的奖赏都可以收下,这样可以鼓励更多的人去救人。 春秋时鲁国政府有一条规定,鲁国人到外国旅行,凡是看见在外国沦为奴隶的本国人,可以先垫钱把他赎回来,回国后再到政府去报账。孔子的一个学生赎人后却没有去报账,人们夸他品格高尚。孔子却严厉地批评他,说他的行为妨碍了更多的鲁国奴隶被赎回来,因为人们假如垫钱赎了奴隶,不报帐自己会蒙受损失,而报帐了则说明自己的品格不如孔子的学生,于是以后只好假装没有看见。 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,自定文题;不要脱离材料内容及其会意作文。 审题要领:------分清褒贬法(从材料命题者的情感倾向入手)、去异求同法、依对象(人、物、事)多角度立意法 材料多则的时候,先概括每则大意,再找出它们的共同点。 1.概括段意。第一段,助人接受了回报,众人认为贪心,孔子认为对; 第二段,助人不接受回报,众人认为高尚,孔子认为不对。 2、共同点:助人与回报。围绕这一话题“众人”与“孔子”见解不同,你怎么看。 3.命题者的情感倾向:①助人应接受回报(应该得到奖励);②助人不图回报就高尚吗? 4、从不同人物的角度挖掘立意:(注意材料中人物的言行) 孔子:①榜样的力量②尊重人的生命与尊严(肯定人的价值) 众人:①看问题应透过现象看本质②义与利不可兼得吗 行善者:①道德高尚并不排斥利益②为了他人的利益,适当受利也未尝不可③行善不必遮隐④好人应有好报 被救者:①滴水之恩当涌泉相报②表扬善行更应有形物化 二、材料作文的特点及行文思路 ⑴概述材料大意。所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而应抓住材料的核心内容简要叙述,引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关,与中心论点无关的部分可略去不提。 ⑵提出中心论点。这一中心论点是在分析材料的基础上提出的,因而,认真分析材料,从中提炼出恰当的观点是至关重要的。如果观点提炼得不准确,文章就会跑题,后面的文字写得再好也无济于事了。 ⑶围绕中心论点展开论述。这部分是议论文的主体,应通过摆事实讲道理充分阐明论点的正确性,使文

高一语文周测四及答案

2018 级高一上学期语文周测四 (时间:120分钟分值:150分) 一.基础知识(66分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是() A.戮.力(lù)骊.山(lì)殆.尽(dài) 廊腰缦.回(màn) B.珠砾.(lì) 逦.迤(lǐ)彘.肩(zhì) 倚叠.如山(dié) C.摽.掠(piào) 玉玦.(jué)鼎铛.(chēng)大笔如椽.(ch uán) D.目眦.(zī) 美姬.(jī)刀俎.(zǔ) 朝歌夜弦.(xuán) 2.下列各组词语书写正确的一项是() A.秋豪无犯翼蔽须臾冥迷 B.劳苦功高偏袒锱铢妃嫔 C.明星萤萤箕踞鲰生缦回 D.切齿拊心凄婉嗔目参乘 3.下列有关文学常识的表述错误的一项是() A. 《左传》原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,简称《左传》。旧时相传是春秋末 年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。 《曹刿论战》《荆轲刺秦王》都选自《左传》。 B. 《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。这部历史著作以刻画人物为中心,开创了我国古代历 史纪传体的先河,塑造了栩栩如生的历史人物群像。鲁迅高度评价司马迁的《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。 C.春秋时期天子之下有公、侯、伯、子、男五等爵位,均世袭罔替,封地均称国,在封国内行使统 治权。各诸侯国内,置卿、大夫、士等爵位。 D.战国七雄,战国时期七个最强大的诸侯国的统称,七国分别是:齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、 魏国、秦国。 4.下列语句中加点的虚词意义和用法相同的一组是( )(3分) A.①盘盘焉,囷囷焉.②缦立远视,而望幸焉. B.①今人有大功而.击之②项王按剑而.跽曰 C.①今者.有小人言②亚父者.,范增也 D.①朝歌夜弦,为.秦宫人②则递三世可至万世而为.君 5. 下列加点虚词意义相同的一项是( ) (3分)

开学第一周作文结尾

作文网小编为你精选的作文: 记叙文 | 议论文 | 说明文 | 应用文 | 散文 | 美文 这是开学的第一周,新的学期开始了,我们要有新的目标。下面是由小编为大家整理的“开学第一周作文结尾”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。 篇一:开学第一周作文结尾 不知不觉,一个轻松愉快的假期就悄悄地溜走了,我们迎来了新的学期。 开学的第一天,我们搬了新教室,在原来教室的上一层。老师给我们发了新课本,我望着崭新的课本,下定决心:这个学期我一定要努力学习,改掉坏习惯;像我们挪到新教室一样,在各方面更上一层楼。 开学第一周,我又见到了“阔别多日”的老师和同学们。我们又能在一起玩耍、嬉戏和学习了,我感到非常兴奋。老师们依旧和蔼可亲,同学们依旧活泼可爱。我发现,有的同学长胖了,有的同学变瘦了,有的同学变得更文静、更听话了,有的同学却更调皮了我们的美术老师、体育老师还有音乐老师都换人了。一下课,我和同学们就兴奋地交谈起来。我们互相交流着彼此在假期里的经历和一些有趣的事情。有的同学去北京旅游,参观了故宫、天安门广场,看了升旗仪式;有的同学去大海旅游,变黑了;而我呢,去了威海、青岛……通过交流,我们互相之间都增长了见识、见闻,也更加热爱我们美丽的祖国了。 开学第一周,我还通过看电视,接受了关于“爱和爱国”为主题的教育。总之,这一周我过得非常充实、愉快,我希望整个学期,都像这一周一样,让我在快乐中学习成长! 篇二:开学第一周作文结尾 上学期,硕果累累的我不仅收获到了好成绩,还收获了许多做人的道理,快乐地跟着时光老人的脚步迎来了愉快的寒假。 时光飞逝,转眼间又要迎接新的一学期,新的起点,新的知识。 在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友和老师,会有比假期更多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是五年级下册了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返…… 终于又回到了温馨的校园里,同学们都长高了许多,长大了许多。可大家爱说话的毛病依然没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……还有人对我说:“终于见到你了,好想你!”让我很感动。 在这刚开学的新的一天里,我之所以没能进入良好的状态,是因为我依然沉浸在寒假的

2020小学三年级开学第一周周记范文精选

【篇一】 这是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了那熟悉而陌生的校园,心中感慨万分。 一切还是和原来一样,熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁,翻开崭新的书本,又是一个漫长的学期。 开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓。这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。 开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头。是啊你也可以投稿,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天,永远是我们“世界末日”的开始! 【篇二】 时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的三年级新生! 迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的班级。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去! 开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是语文课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的语文老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的宇宙世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同

写开学第一周的作文

写开学第一周的作文 导读:1开学第一周 时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生! 迈进了期盼已久的学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新朋友,一定会融入到这个新的集体中去! 开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。 渐渐地,渐渐地,我有感到了初中于小学的'不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢? 在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!

2开学第一周 开学了,我背着崭新的书包走进了校门,随之而来的是一场考试,虽然我不知道我的分数,但是我又荣幸的分到了2班。 2班里的同学我有的人是有的不认识。其中和我最好熟的要数***和**了。 他们在班里也要算调皮的两个人了。比如说上课的时候接一接话茬,就是那几句简单的话逗的我们哈哈大笑。 还有一个人就是我们班里最“搞笑”的一个人了,他所说的每一个字都能逗得我们哭笑不得的。在班里有人说他是“结巴”,有口吃,可他自己却说他是慢动作,我们就信以为真了。一天我们上政治课时,老师叫了那为同学起立回答问题,我以为他是因为紧张所以说了6、7声老师,真是太搞笑了,我怀疑他不是慢动作,于是就去问老师,老师告诉我,他不是慢动作而是懒的,不去学习上课睡觉,教完他就忘老不学老不学就成习惯了,哎我可真为他感到惋惜呀。 我们的老师,是位“严厉”的老师,说严厉其实并不是严历而是“真实”,老师对我们很好,还爱开玩笑,一会很好,一会又对我们很严,但是我还是爱我们的老师。 我非常的喜欢我的老师和我的集体,在这短短的3年里我会好好学习,和同学搞好关系,不会辜负家长和老师的期望的。嗯! 3开学第一周 经过了军训和练操,终于迎来了开学第一周,在这一周里我经历了喜怒哀乐。

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