分数的意义和性质(一)

分数的意义和性质(一）班级：姓名：

1.填空题：

(1) 3

7表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。

(2)把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的( )

( )，每段长

( ) ( )米。

(3) 3

4里面有3个（），2里面有（）个

1

5，10个

1

13是（），（）

个1

15是

13

15。

(4)23

7的分数单位是( ),它有（）个这样的分数单位,再添上( )个这

样的分数就是3。

(5)甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的( )

( )，乙数是甲数的

( )

( )。

(6)分数单位是1

8的最大真分数是（），最小的假分数是（）。

(7)当x=（）时，4

x=2；当x=（）时，

4

x=1。

(8)15分钟= ( )

( )小时，43立方厘米=

( )

( )立方分米。

(9)一个真分数，它的分母是10以内所有质数的和，这个真分数最小是（），最大是（）。

(10) 2

7的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应加上（）。

(11)在3

5、

15

35、

4

4、

9

17、

5

15、

8

5、

13

31、

25

36这些分数中，最简分数有

（）。

(12)把8

17、

9

17、

9

16按从大到小的顺序排列起来是（）> ( )>( )。

2．判断题：

(1)把单位“1”分成6份,其中的5份，就是5

6。( )

(2)17

9的分数单位是1

1

9。( )

(3)假分数都大于真分数。( )

(4)3

5米与3米的

1

5相等。( )

(5)小于4

5而大于

2

5的分数只有

3

5一个。( )

(6)男生人数占全班人数的2

5，那么男生人数占女生人数的

2

3。( )

3．选择题：

(1)在1

3、

5

7、

7

15、

50

101这四个分数中，分数单位最大的一个数是：（）。

A 1

3 B

5

7 C

7

15 D

50

101

(2)分子与分母相差1的分数一定是（）。

A 真分数

B 假分数

C 带分数

D 最简分数

(3)把一根绳子对折两次，这时每段绳占全长的的（）。

A 1

3 B

1

5 C

1

4 D

1

6

(4)与14

9的值不相等的是（）。

A 2－5

9 B 13÷9 C 4÷9＋1 D 1－

4

9

(5)分数的分子与分母都除以一个相同的数(零除外),分数大小( )。

A 不变

B 增大

C 变小D不能肯定

4．简答题：

（1）三个同学走同一条长22千米的路，甲走了4小时，乙走了5小时，丙走了6小时，谁走得最快？他们的速度分别是多少？

（2）一个最简真分数，它的分子与分母的积是150，这个最简真分数可能是哪能分数？

（3）用1、2、4、5、6、8六个数字写出与1

7相等的分子是一位数

的分数：