(完整word版)八年级下学期物理每日一练

1．用质量相同的铅、铜、铁、铝制成同体积的四个球，下列说法中正确的是（）A．四球都是实心的B．四球都是空心的

C．铝球一定是实心的；D．铁球一定是空心的

2．用天平称出g 酒精的体积为1000mL；用量筒量出mL酒精的质量是100g。

3、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水

,进行了如下的实验操作：

A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．

B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.

C．把天平放在水平桌面上．

D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.

E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．

⑴正确的实验操作顺序是＿＿＿＿＿(只填字母序号).

图9

⑵在调节天平时，发现指针位置如图9甲所示，此时应将平衡螺母向＿＿＿调(选填“左”或“右”)．

⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图9乙所示；量筒量出小矿石的体积如图9丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=＿＿＿kg/m3．4．为了测定一石块的密度，某同学用天平测得装满水的烧杯总质量为210g，把小石块放入装满水的烧杯中，溢出水的质量为20g，剩余水、烧杯、石块总质量为240g，求石块的密度？

1.在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比 ；如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比 ；如果所用砝码生锈，则测量值与真实值相比 ；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比 。平时所说的“油比水轻”是指油的 比水小。（前四个空选填“偏大”、“偏小”或“不变”）

2.某同学用烧杯、水和天平测一块小石块的密度，当他把烧杯装满水称得总质量为200g ；将烧杯从天平上取下，轻轻放入小石块，待溢出一部分水后称得总质量为215g ；再将小石块取出，称得剩余的水和烧杯的总质量为190g ，那么小石块的密度为多少？（6分）

3、在“测量液体密度”的实验中：

(1)、使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，若发现指针静止在分度标尺中央的左侧，则应将平衡螺母向________调节，使天平平衡； (2)、用调节好的天平测量液体的质量。往烧杯中倒入液体，测出杯与液体的总质量为70g ，把杯中一部分液体倒入量筒中，如图1所示；再测烧杯和剩下的液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动________使天平平衡。若天平

再次平衡时所用的砝码和游码的位置如图2所示，则倒

入量筒内的液体的质量为________g ，量筒内液体的体积是________3cm ；

(3)、该液体的密度是________3/g cm ，查密度表

液体 水银 纯水 酒精 汽油 植物油

密度

(3

/kg m ) 313.610? 31.010? 30.810? 30.7110? 30.910?

0 1 2 3 4 5 50g g 10 20 30 40 50 ml

图2 图1

天天一练3.8日

1．（2007荷泽）一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg；若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（）

A．1.0×103kg/m3 B．1.16×103kg/m3

C．1.75×103kg/m3 D．1.2×103kg/m3

2．(2007陕西)如图是北京2008年奥运会奖牌，冠军奖牌是银质镀金，亚军奖牌是

银质，第三名奖牌为铜质。三种奖牌各部分的体积、形状相同，那么三种奖牌中的

金属质量由大到小的排序为______________________。若银牌中银的质量为160g，

则铜牌中铜的质量大约是_______________g。

（ρ金＝19.3×103kg/m3，ρ银＝10.5×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3，结果保留一位小数）

3、小明喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了

如下操作：

(1)把天平放在水平桌面上，将游码拔到标尺左端的零

刻线处，发现指针向左偏。此时他应向______________

(填“左”或“右”)端调节平衡螺母，使指针指在

分度盘的中线处。

(2)把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放人10g砝码

后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小

的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则

他下一步的操作是_______________________。当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m0＝_____________。

(3)他利用现有的实验器材和足够的水，完成以后的实验操作，请你写出实验步骤及

所测物理量的符号：

第一步：

第二步：

(4)牛奶密度的表达式：ρ牛奶＝_______________________。

4．（2006泰州）我国是一个缺水严重的国家，淡水资源总量为2.8×1012m3，占全球水资源的6％，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，但是水资源的浪费却十分严重．小华看到一个水龙头常开不关，他对此进行了测算，量得水龙头出水口直径为1.2cm，若水流出的速度为10m/s，那么，1s内从该水龙头流出多少立方米的水？1h浪费了多少吨的水？（测试要点：与密度相关的计算）

天天一练3.9日

1. 一个空心铜球质量为445 g ，在铜球的空心部分注满水后总质量为545 g 。（1）求这个

空心铜球的总体积 ？（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为1.5kg ，求注入液体的密度？（铜的密度为8.9×103

kg/m 3

）

2. 中国自行研制的载人宇宙飞船“神舟六号”已发射成功，“神舟六号”正在研制中，在研制过程中设计人员曾设计了一个50千克的钢制零件，经安装测试后发现飞船总重超出了10.4千克。为了减轻重量，设计师考虑在其中掺入一定质量的铝，问至少需掺入多少铝才能保证飞船总重不超重？（铁的密度是7.9×103千克/米3，铝的密度是2.7×103千克/米3）

3．某冰块中有一小石块，冰和石块的总质量是55g ，将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中（如图21甲所示）。当冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.5cm （如图21乙所示），若容器的底面积为10cm 2，已知ρ冰=0.9×103kg/m 3，ρ水=1.0×103kg/m 3。 求：（1）冰块中冰的体积是多少立方厘米？ （2）石块的质量是多少克？

（3）石块的密度是多少千克每立方米？

甲 乙

图

21

1.三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是：（）

A.A球所受的浮力最小

B.A球所受的浮力最大

C.C球所受的浮力最大

D.C球所受的浮力最小

2、在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为490g，浸没在水中称时，王冠重4.5N，则这顶王冠在水中的浮力为________N，它排开的水重为________N；

3.小明为了验证阿基米德原理，做了如下实验。他用弹簧测力计测量金属块浸没在水中受到的浮力，如图甲所示，利用量筒测出金属块排开水的体积，如图乙所示。金属块在水中受到的浮力为 ________ N，金属块排开水的体积为 _______ cm3，金属块排开的水重为

________N，从这个实验可知，金属块在水中受到的浮力 _______金属块排开水受到的重力（填：“大于”“小于”或“等于”）。

4、将重为4.5N，体积为0.5dm3的铜球浸没在水中后放手，铜球静止后受到的浮

力为多少？

1.下面几种关于浮力的说法中，正确的是（）

A.只要液体密度大，对浸在其中的物体的浮力就一定大

B.只要物体的体积大，所受的浮力就一定大

C.物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关。

D.阿基米德原理只适用于液体

2.一金属块在空气中称重为27N,把它全部浸在水中弹簧测力计的示数为17N,则该金属快受到水对它的浮力是 ,物体的体积是 .

3．（厦门市）小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图甲所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸人水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：

（1）分析表中实验数据，可以得出物体重______________N，第4次实验时，物体受到的浮力______________N；

（2）分析表中第1列到第5列数据，说明____________________________________。

（3）分析表中第6列到第7列数据，说明_____________________________________。

（4）图乙中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是（）

4．（厦门市）如图所示，将一个体积为1.0 ×10－3m3重6N的木球用细线系在底面积为500㎝2的圆柱形容器的底部，当容器中倒入足够的水使木球被浸没时，（g=10N／kg）求：（1）木球浸没在水中受到的浮力；

（2）细线对木球的拉力；

（3）剪断细线，木球处于静止时，本球露出水面的体积多大？

A B C D h

阿基米德原理

1、阿基米德原理文字表述：

浸在液体里的物体所受的浮力，大小等于，这就是阿基米德原理。它同样适用于气体。

2、公式：F浮= = 。

3.如图5所示，将一块挂在弹簧测力计下的圆柱体金属缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F h关系的图象是〔〕

4．质量为40kg的木块放在水中，木块露出水面的体积为1.0×10-2m3. 求：

（1）木块受到水的浮力多大？（g=10N/kg）

（2）木块的体积多大？

（3）木块的的密度多大？

5.有一金属块，在空气中称得重为3.8N，将它浸没在盛満水的溢水杯中时有50毫升的水溢出流入量筒，求：

（1）金属块的体积

（2）金属块在水中受到的浮力

（3）金属块在水中时，弹簧秤的示数

（4）金属块的密度

1错误!未指定书签。．(中考上海)体积为1×10-3米3的物体浸没在水中，物体受到的浮力为________牛，若物体受到的浮力与重力的合力为20牛，则物体的重力为____牛。

2、古人称黄河水是“一石水，六斗泥”。创意中学综合实践小组从黄河中取了2×10-3m3的水，称得质量为2.2kg ，由此可知含泥沙的黄河水的密度为 kg/m 3。一条货船在黄河中航行时，浸在水中的体积是30m3。船受到的浮力为 N。

3、在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图17所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求：

（1）分析图像可知，圆柱体重力是________N；

（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是______N；

（3）圆柱体的体积是_________m3；

（4）圆柱体的密度是_________kg/m3；

（5）分析图像BC段，可得结论：物体浸没液体

之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越________（选填“大”或“小”）；

（6）分析图像CD段，可得结论__________________________________________。

4.（中考辽宁）如图所示，在空气中称木块重6N；当该木块的3／5体积浸入水中时，弹簧测

力计的示数恰好为零。求：（1）木块的密度是多大？（2）若把木块从弹簧测力计上取下，并轻轻放入水里，那么在木块上加多大竖直向下的压力，才能使木块刚好全部浸入水中？（g取10N／kg）

1．如图7.5-1所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮在水面；把它放入另一种液体中，

它却沉人底部，则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较( )

A．在水中受到的浮力较大B．在另一种液体中受到的浮力较大

C．受到的浮力一样大D．无法比较浮力大小

2．一艘船的质量为5×105t，最大载重量是1.3×106t，则它满载时的排水量为________t，受

到的浮力是________N，如果卸下2×105t的货物，它受到的浮力为________N。(g取10N/kg) 3.小明为了验证阿基米德原理，做了如下实验。他用弹簧测力计测量金属块浸没在水中受到的浮力，如图甲所示，利用量筒测出金属块排开水的体积，如图乙所示。金属块在水中受到的浮力为 ________ N，金属块排开水的体积为 _______ cm3，金属块排开的水重为

________N，从这个实验可知，金属块在水中受到的浮力 _______金属块排开水受到的重力（填：“大于”“小于”或“等于”）。

4.有一金属块，在空气中称得重为3.8N，将它浸没在盛満水的溢水杯中时有50毫升的水溢出

流入量筒，求：

（1）金属块的体积（2）金属块在水中受到的浮力

（3）金属块在水中时，弹簧秤的示数（4）金属块的密度

1.将一小木块分别放入盐水、纯水、酒精中漂浮时，木块受到的浮力情况是( )

A．在盐水中最大

B．在纯水中最大

C．在酒精中最大

D．在三种液体中一样大

2.实验课上，小明通过向水中加盐的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来。下列说法正确的是( )

A．鸡蛋由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变大

B．鸡蛋由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变小

C．鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变大

D．鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变小

3．甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如

图7.5-12所示，那么两球所受的浮力F甲_________F乙，两球的密度ρ甲________ρ乙(填

“大于”、“小于”或“等于”)．

4.通过实验认识了浮力后，小军和小民班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。

首先，他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想，在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下：

猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；

猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；

猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；

猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。

(1)小军所在组的同学为了验证猜想1和猜想2，选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4 N、4.5 N和5 N，然后进行了下图所示的实验。

①比较图中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与________________。

②比较图中序号为________、________、________的三次实验可以得出结论：浮力的大小与液体的密度有关；液体的密度越大，同一物体受到的浮力也越大。

(2)猜想3是小民所在组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。

____________________________________________________________________________

1.目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是某位网

友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则

有( )

A．航母将上浮，所受浮力减小

B．航母将下沉，所受浮力增大

C．航母将下沉，所受浮力减小

D．航母始终漂浮，所受浮力不变

2．将同一实心铁球分别投入水、煤油和水银中，静止_________后铁球位置如图7.5-7所示．因ρ煤油<ρ水<ρ水银，则铁球在_________中受到的浮力最大，在_________中受到的浮力最小．

3．(原创题)将一个实心小球先后放人盛有足量水和足量酒精的两个容器中，小球静止时受到的浮力分别是4.5N和4N，小球的密度比水的密度小，但比酒精的密度大，酒精的密度为0.8×103kg/m3．求小球的体积与质量．(g＝10N/kg)

4．如图7.5-16所示，装有少量细沙的长直平底玻璃管漂浮于水面．玻璃管的底面积为5.4×10-4m2，浸入水中的长度是0.1m，求：

(1)玻璃管和细沙总重多少?

(2)当向水中撒人一些食盐并搅拌均匀后，玻璃管向上浮起0.01m，此时食

盐水的密度多大?

(ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)

天天一练3.22日

1．一块长方体橡皮，重为0.3N ，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10

－3m 2

，如图6－3所示.它对桌面的压强是 Pa.若沿ab 方向竖直向下切去一块，

则剩余部分对桌面的压强 （填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）.

2．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图6－11（a ）、（b ）两个实验，通过观察图（a ）、（b ）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c ）所示.通过对图（a ）、（c ）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论. 请你根据已学过的压强知识分析：

（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的.

（2）造成前后两个结论不一致的原因是 . （3）设图（b ）中小桌对海棉的压强是P b ，图（c ）中小桌对木板的压强是P c ，则P b P c （小于/等于/大于）. （4）比较图（b ）和图（c ）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： .

3．如图（a ）、（b ）所示，大小为29.4牛的力F 沿竖直方向分别作用在同一实心正方体A 的中央。正方体A 的质量为2千克，边长为0.1米。在图10（a ）中，水平支撑面为地面；在图10（b ）中，水平支撑面为天花板。求：

①正方体A 对地面的压强。②正方体A 对天花板的压强。

b

a 图6－3

图6－11

F

A （a ）

（b ）

A

F

天天一练3.26日

1．一金属块浸没水中时能排开500厘米3的水，则当它浸没在酒精中时受到的浮力为（）A．4.9牛 B．3.92牛C．5.88牛 D．2.94牛

2、甲、乙两个物体都漂浮在水中，它们所受的浮力相等，这两个物体一定（）

A．密度相等 B．质量相等 C．体积相等 D．露出水面体积相等

3．弹簧秤下挂着一个物体，弹簧秤的示数为G。把物体没入甲液体中，弹簧秤的示数为G/3；

把物体没入乙液体中，弹簧秤示数为G/5，则甲、乙两种液体的密度之比是_________

4（浙江杭州）如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9×103千克/米3。试分析、计算在这种情况下，(取g=10N/kg)

（1）铜球受到的浮力为多大?

（2）小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是____________

（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是因为_________________ 。

（3）根据你的判断，小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化?

______________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）

5、一金属铝块，在空气中，用弹簧秤称得其重力为29.4 N，将其浸没在水中，弹簧秤的示数为9.8 N,试通过计算判断此金属铝块是空心的还是实心的。（ρ铝=2.7×103千克/米3）

天天一练3.27日

1、同一木块先后漂浮在酒精、水、水银中，比较三种情况，木块所受到的浮力大小（ ） A 、酒精中最大 B 、水中最大 C 、水银中最大 D 、一样大

2．质量相等的木块和冰块(木ρ<冰ρ<水ρ)投入水中静止时，木块受到的浮力 冰块受到的浮力。木块排开水的体积 冰块排开水的体积，木块露出水面的体积 冰块露出水面的体积(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

3．阳湖中学旁一河塘被沿河化工厂污染，为调查河水被污染的程度，物理研究小组根据常

识：河水被污染后密度普遍变大，当河水密度超过1.05×103kg/m 3

，一般就不再适合水产养殖。他们制作简易的液体密度计——边长为10.5cm 的正方体木块，先将木块放入清水中

漂浮，测得木块下表面在水中的深度为6.3cm ，该木块密度为 kg/m 3

。然后在

木块上清水液面处画一周白线。若将木块放入密度为1.05×103kg/m 3

的污水中漂浮，那么污水面将在该木块白线的 (选填“上”或“下”)方距离白线 cm 处，再在该处画上一周红线。用此木块就可检测河水的密度是否超标。

4．如图所示，同一物体浸在甲液体中悬浮图(a)，浸在乙液体中漂浮图(b)。比较物体在两种液体中所受浮力F 甲和F 乙的大小，及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小，可以确定正确的是 ( )

A ．F 甲＝F 乙 ρ甲＝ρ乙

B ．F 甲＝F 乙 ρ甲＜ρ乙

C ．F 甲＜F 乙 ρ甲＝ρ乙

D ．F 甲＞F 乙 ρ甲＞ρ乙

5．一个实心小球先后放入盛有足够多的水和足够多的酒精的两个容器

中，小球受到的浮力分别是0.9N 和0.8N 。酒精的密度为0.8×103kg/m 3

。 (1)分析小球在水中和酒精中的浮沉状态； (2)求小球的密度。

天天一练3.28日

1．质量相等的实心铁球和实心铜球投入某种液体中，待其静止时，两球所受浮力大小相等，这种液体可能是―――（）

A．水 B．酒精 C．盐水 D．水银

2．把一物体放入水中，静止时有1/5体积露出水面；若将此物体放入另一种液体中，物体有1/3体积露出液面，则物块的密度为_____________千克/米3，另一种液体的密度为_____________千克/米3

3.（浙江丽水）某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体

的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001米2，小筒和秤盘总重为0.6牛。

(1) 如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是牛；

(2) 如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该

浮力秤的刻度；

⑶如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h

为0.1米，则该物体的质量为多少？（g＝10牛/千克）

4.一石块在空气中称时，弹簧测力计的示数是5N，浸没在水中称时，弹簧测力计的示数为2N，浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数是1.4N,则：

（1）石块密度为多大？

（2）另一种液体的密度是多大？

天天一练3.29日

1．有一空心金属球，重4．5N，体积500cm3。先用力使它浸没在水中，然后撤去力，该球最终所处的状态及静止时受到的浮力为(g＝10N/kg) ( )

A．漂浮在水面上，4.5N B．漂浮在水面上，5N

C．悬浮在水中，4.5N D．沉在水底，5N

2．一艘船的质量为5×105t，最大载重量是1.3×106t，则它满载时的排水量为________t，受到的浮力是________N，如果卸下2×105t的货物，它受到的浮力为________N。(g取10N/kg) 3．甲、乙两个实心金属球，它们的体积相同，其密度分别是3.0×103kg/m3和5.0×l03kg/m3，甲球挂在甲弹簧测力计下，乙球挂在乙弹簧测力计下。如果让两金属球全部没入水中(未与底及壁接触)，则甲球所受浮力F甲与乙球所受浮力F乙之比为F甲：F乙为；甲弹簧测力计的示数T甲与乙弹簧测力计的示数T乙之比为T甲：T乙＝。

4．三个外形相同的木球、铝球和铁球静止在水中，如图7.5-14所示，

由此可以判定( )

A．木球一定是空心的

B．铝球一定是空心的

C．铁球一定是实心的

D．木球一定是实心的

5．用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量。下列说法中正确的是 ( ) A．只能测木块的体积

B．只能测木块所受的浮力

C．只能测木块的体积、质量和密度

D．木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量

6．为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：

(1)在量筒内倒入60cm3的水；

(2)将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水中，如图7.5-15所示，此时水面与84cm3刻线相平；

(3)将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水中，此时水面与100cm3刻线相平；

(4)取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中，此时水面与64cm3刻线相平．根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为_________g；石块的质量为_________g；石块的体积是_________cm3；石块的密度是________kg/m3

(完整word版)八年级下学期物理每日一练

1．用质量相同的铅、铜、铁、铝制成同体积的四个球，下列说法中正确的是（）A．四球都是实心的B．四球都是空心的 C．铝球一定是实心的；D．铁球一定是空心的 2．用天平称出g 酒精的体积为1000mL；用量筒量出mL酒精的质量是100g。 3、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水 ,进行了如下的实验操作： A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积． B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡. C．把天平放在水平桌面上． D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡. E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积． ⑴正确的实验操作顺序是＿＿＿＿＿(只填字母序号). 图9 ⑵在调节天平时，发现指针位置如图9甲所示，此时应将平衡螺母向＿＿＿调(选填“左”或“右”)． ⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图9乙所示；量筒量出小矿石的体积如图9丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=＿＿＿kg/m3．4．为了测定一石块的密度，某同学用天平测得装满水的烧杯总质量为210g，把小石块放入装满水的烧杯中，溢出水的质量为20g，剩余水、烧杯、石块总质量为240g，求石块的密度？

1.在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比 ；如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比 ；如果所用砝码生锈，则测量值与真实值相比 ；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比 。平时所说的“油比水轻”是指油的 比水小。（前四个空选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 2.某同学用烧杯、水和天平测一块小石块的密度，当他把烧杯装满水称得总质量为200g ；将烧杯从天平上取下，轻轻放入小石块，待溢出一部分水后称得总质量为215g ；再将小石块取出，称得剩余的水和烧杯的总质量为190g ，那么小石块的密度为多少？（6分） 3、在“测量液体密度”的实验中： (1)、使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，若发现指针静止在分度标尺中央的左侧，则应将平衡螺母向________调节，使天平平衡； (2)、用调节好的天平测量液体的质量。往烧杯中倒入液体，测出杯与液体的总质量为70g ，把杯中一部分液体倒入量筒中，如图1所示；再测烧杯和剩下的液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动________使天平平衡。若天平 再次平衡时所用的砝码和游码的位置如图2所示，则倒 入量筒内的液体的质量为________g ，量筒内液体的体积是________3cm ； (3)、该液体的密度是________3/g cm ，查密度表 液体 水银 纯水 酒精 汽油 植物油 密度 (3 /kg m ) 313.610? 31.010? 30.810? 30.7110? 30.910? 0 1 2 3 4 5 50g g 10 20 30 40 50 ml 图2 图1

八年级物理力学练习题(含答案)

八年级力学练习题 一、选择题（每小题3分，共75分；每小题只有一项符合题意） 1、关于力的认识．下列说法中错误的是 A ．力是物体对物体的作用 B ．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C ．物体间力的作用是相互的 D ．只有相互接触的物体才会产生力的作用 2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A ．船浆 B ．湖水 C ．同学 D ．龙舟 3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是 4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 A 、大小有关 B 、作用点有关 C 、方向有关 D 、大小、方向、作用点都有关 5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是 6、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测 力计的示数为 A ．0N B ．2N C ．4N D ．8N 7、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是： 8、下列措施中，能增大摩擦力的是 A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉 C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 9、如图所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力 A ．书对地球的吸引力和书的重力 B ．书所受的支持力和书对桌面的压力 C ．书所受的支持力和书的重力 第4题图 第6题图

D．书的重力和书对桌面的压力 10、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是 A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 11、如上右图一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为 A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对 12、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的 A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 13、如右图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是 A．踢足球时，球对脚没有作用力 B．足球在空中时受到脚的作用力 C．足球在空中继续运动是由于惯性 D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 14、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是 A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左 15、滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动．它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示．则 A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦 B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦 C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦 D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦

八年级物理上册第一章第一节-强化训练练习题

一、时间的估测 1．下面各事件的过程经历的时间最接近1秒钟的是（） A．人的眼睛迅速一眨 B．人心脉跳动一次 C．人正常呼吸一次 D．人打一次哈欠 2．一块橡皮从桌上落到地面所用的时间均为（） A．0.5s B．2s C．3s D．5s 3．下列时间段与1min最接近的是（） A．百米赛跑所用的时间 B．成年人吃一顿饭的时间 C．步行80 m所用的时间 D．正常人呼吸一次的时间 4．周期性的运动都可作为测量时间的标准．下列哪项运动是不可以作为测量时间的（） A．人的脉搏 B．日出日落 C．地球绕太阳公转 D．人的生长 5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（） A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字 B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右 C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min D．中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行600m 6．坐在温馨的物理考场，上体育课时你跑100m所需时间约为16 ．（填上合适的物理量单位）．7．小黄测得自己每分种的脉动次数为70次，他用脉搏作为计时工具，测得从跑道的一端走到另一端的脉动次数是140 次，则他用的时间约为秒． 二、时间的测量 1．在国际单位制中，时间的主单位是（） A．日 B．小时 C．分 D．秒 2．走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（） A．24 B．1440 C．86400 D．43200 3．下列专门用来测定时间间隔的工具是（） A．钟 B．表 C．停表 D．闹钟 4．一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（） A．5圈 B．60圈 C．100圈 D．3600圈 5．地球自转一周所用的时间，我们称为（） A．一夜 B．一月 C．一天 D．一星期 6．如图所示的秒表记录的时间是（） A．2min10s B．34s C．1min34s D．4min1s 7．根据图，不用测算而可以直接得到的物理量是（） A．长度 B．速度 C．质量 D．时间间隔 8．如图所示的工具中，不能用来测量时间的是（） A． B． C． D． 10．生活中的机械摆钟，都是根据其摆完成一次摆动的相等的原理制成的． 11．小刚从广州到深圳，乘座上午10时30分的汽车从广州准时出发，到深圳是上午12时42分，那么他所用的时间是 h= min．

人教版八年级物理下册第一章《力》的知识点归纳

第一章知识归纳 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 3、力的性质：①物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。②力不能脱离物体而单独存在。（必有实力物体和受力物体）③物体间的力的作用是同时产生、同时消失的。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 7、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。 二、弹力 （一）、弹性和塑性 概念：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。 施力物体：地球。 产生条件：①物体间有直接接触。②接触处有相互挤压或拉伸。 弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不能恢复到原来的形状。 大小：与物体发生的形变量（形变大小）有关。（还跟物体的材料有关） 方向: 弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相反。 作用点：如果一个物体发生形变，对另一个物体产生弹力的作用，那么作用点就在另一个物体上（受力物体上）。 （三）、弹簧测力计 1、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它伸长得就越长． 2、弹簧测力计的使用方法 （1）明确量程和分度值，使用前必须校零，检查指针和弹簧是否与外壳有摩擦。 （2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致。 （3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线齐平。 （4）记录结果包括数字和单位。

中考物理一日一练84

1 中考物理一日一练84 1．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验． （1）图甲是小明使用托盘天平的情形，他操作的错误是＿＿＿． （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示． ①分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值＿＿＿（选填“相同”或“不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．塑料的密度为＿＿＿kg/m 3. ②往烧杯内倒入10cm 3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为＿＿＿g ．若烧杯内液体的体积为20cm 3，则烧杯和液体的总质量应为＿＿＿g ． 2．小明用天平、小玻璃杯和水测量食用油的密度（水的密度为ρ水），实验步骤如下： A ．将天平放在水平桌面上，分度盘指针如图所示．接下来应该：先将游码移到标尺＿＿＿＿＿刻度线处，并调节＿＿＿＿＿，使天平平衡； B ．用天平测出空玻璃杯的质量为m 0； C ．用记号笔在玻璃杯上做一个标记，向玻璃杯内加水到标记处，用天平测出水和杯的总质量为m 1； D ．将杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用天平测出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （1）在上面横线上将步骤补充完整，用规定符号表示所测物理量． （2）食用油密度的表达式（用所测物理量的符号表示）为：ρ油=＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 3．小聪为测定某矿石的密度，首先他将天平放置在水平桌面上，让游码置于零刻度后．调节＿＿使横梁平衡。进行测量时，其测量结果如图所示，则矿石质量为＿＿g ，然后用量筒测量矿石的体积，计算出矿石密度为＿＿＿＿＿＿g/cm 3。 乙 丙 甲 O 10 20 30 40 50 V /cm 3 10 20 30 40 50 m /g 乙 塑料 液体

中考物理二轮复习每日一练：每周一测(第11周)

中考物理二轮复习每日一练：每周一测（第11周） 一、选择题 用细线将很轻的泡沫塑料小球A悬挂起来，再用一绝缘小球B分别靠近它们，出现图甲、乙、丙所示的三种情况。能肯定两个小球都带电的是 A．只有甲图B．只有乙图C．只有丙图D．甲图和丙图如图所示的电路中属于有错误的电路图是 A．B．C． D． 两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻，因为导体串联相当于 A．减小了导体长度B．减小了导体横截面积 C．增大了导体长度D．增大了导体横截面积 利用如图所示的装置可以制作一个电子秤，关于该电子秤的相关知识，下列说法正确的是 A．称得的重物越重时，电流表的读数越大 B．称得的重物越重时，电压表的读数越大 C．称得的重物越重时，单位时间内电路消耗的电能越多 D．将电压表和电流表位置互换，电子秤仍能正常使用 如图所示，与实物图一致的电路图是

A．B．C．D． 小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”,当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数，则故障原因可能是 A．L1断路B．L1被短接C．L2断路D．L2被短接如图是电阻甲和乙的I-U图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是 A．当甲两端电压为0.5 V时，通过它的电流为0.3 A B．当乙两端电压为2.5 V，其电阻值为10 Ω C．将甲和乙串联，若电流为0.3 A，则它们两端的电压为2 V D．若甲和乙并联，若电压为1 V，则它们的干路电流为0.4 A 二、非选择题 将“硬币、水银、橡皮、铅笔芯、玻璃三棱镜、食用油”这六种物品按物质的物理属性可分为两类：一类包括_________________，其特性是__________。 某导体两端的电压为12伏，通过它的电流为0.6安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为_____库，

八年级物理摩擦力专题练习及答案

摩擦力专题练习 一、填空题 1.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦的是． ①机器运转时，各部件之间的摩擦②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦 ③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了，从而提高车速． 3.两个互相接触的物体，当它们做_____时，在_________________上会产生一种_____的力，这种力就叫做_____. 4.实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动，弹簧秤的示数直接表示______力的大小，根据______条件，这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等，因而间接知道了_________________力的大小. 5.在压力和接触面相同的情况下，_____摩擦比_____摩擦小得多，用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是因为_________. 6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使______，起到_____ 的作用. 7. 冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用的办法来摩擦的． 8.一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉力是_____ N，水平面对它的支持力是______N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是_____ N. 9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为_________________，如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_____ N，方向______ . 10.观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是 有害的．分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的 方法． “有益”摩擦：___________，增大摩擦的方法__________ ； “有害”摩擦：________，减小摩擦的方法_ ______． 二、判断题 11.物体越重受到的摩擦力就越大.( ) 12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦力是10 N. ( ) 13.因为摩擦有害，所以要想办法来减小摩擦. .( ) 14.用50 N的力推桌子没有推动，是因为推力小于摩擦力. .( ) 15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( ) 三、选择题（19题~21题为多项选择题） 16.小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有( ) A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力 17.骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（） A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对 18.下列措施中，为了减小摩擦的是( ) A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B.往轴承中注入一些润滑油 C.在皮带传动中将皮带张紧些 D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油 19.一物体重100 N，当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N，将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2，则F1、F2的大小分别是( ) A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N 20关于摩擦力，下列说法中错误 ．．的是（） A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C 在任何情况下摩擦力总是有害的

物理八年级上册 全册全套试卷复习练习(Word版 含答案)

物理八年级上册全册全套试卷复习练习(Word版含答案) 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．小宾发现在同一店家购买的同种蜂蜜没有上一次购买的蜂蜜粘。他想到磁铁的磁性与温度有关，于是猜想粘滞性也可能与温度有关。 根据自己的猜想，小宾设计了如下的实验方案：将同一瓶蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在热水中加热一会儿。然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取质量相同的一滴蜂蜜，如图甲，分别滴到倾斜放置着的试管内壁上，记录各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。 蜂蜜在冰箱中在室内经热水加热 在试管中流淌时间较长一般较短 （1）从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在________，通过表格得到粘滞性与温度的关系可以用图乙中________表示。 （2）在上述探究过程中，小宾将“物质的粘滞性”转换成对________________________的测量。 （3）小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时，控制______________等因素不变。（只填一个即可） （4）在实际生活中，油墨粘滞性会对印刷质量有一定的影响。在印刷过程中若油墨的转移不均匀，容易造成印张粘脏、传墨不均，这都是由于油墨粘滞性________（选填“过大”或“过小”）造成的。 【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题 【答案】引力D蜂蜜流到试管底部所用时间物质的质量（试管倾斜度等）过大 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在引力。 [2]由表中实验信息可以看出：蜂蜜的温度越高，蜂蜜流淌时间越短，则粘性变小；所以图像B能反映粘度随温度变化的图象。故选B。 (2)[3]此题采用转换法，通过观察流淌时间的长短来比较粘性的大小，将不能直接测量的

(完整word版)八年级下册物理第一章练习题

八年级下册第一章练习题 一．基础知识 1．物理学中，力是____________。 2．当物体的_______________发生改变时，就可以判断物体受到力的作用。 3．力的作用效果与力的_____________有关，称为力的三要素。 4．用手拍打课桌，____是施力物体，______是受力物体；同时手感到疼痛，说明手受到了桌面对它施加的力的作用，由此说明力的作用是________ 的。 5．重垂线是根据______________的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________． 物体受到的重力与物体的质量有一定的关系，通常用公式__________________表示。其中G表示重力，m表示物体的质量，g是比例常量，一般情况下认为是不变的，通常取9.8N/kg。 6.弹力的定义：_________________________________________________________________ 7.按一下橡皮泥留下一个指纹，这是________形变；拉一根橡皮筋，使它伸长到一定长度，然后松开，它又恢复到原来的长度，这是__________形变。 二．选择题 1．关于力，下述说法中正确的是( ) A．因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用 B．力不一定总有受力物体．比如，一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力体C．因为重力的方向总是竖直向下的，所以，重力一定和地面垂直 D．一个物体，不论是静止还是运动，也不论怎样运动，受到的重力都一样 2. 关于重力，下列说法中错误的是（） A.重力是由于地球对物体吸引而产生的 B.重力是物体本身的固有属性 C.重力的大小跟物体的质量成正比 D.重力的方向总是竖直向下 3.下列计算10 kg物体所受重力的运算过程，正确的是( ) A．G＝mg＝10×9.8 N／kg＝98 N B．G＝mg＝10 kg×9.8 N／kg＝98 N C．G＝mg＝10 kg×9.8 N＝98 N D．G＝mg＝10 kg×9.8＝98 N 4.下列物体的质量和重力估计正确的是( ) A.一个中学生的体重大约是50N B．一个苹果的质量大约是0.15kg C.一只母鸡的重力大约是1.5N D．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg

八年级物理 压强浮力 每日一练

1．压力：⑴定义：物体表面上的叫压力。 2. 压强：⑴定义：物体上受到的叫压强。 3. 压强的国际单位是，简称，计算单位是N/m2, 1 =1 N/m2记两题经典 1．重为G的物体在承面上静止不动。下列情况下所受压力的大小为： F 压= F 压 = F 压 = F 压 = F 压 = F 压 = 2．一块砖的长宽高比为4：2：1，如果平放、侧放、竖放，他们对地面的压 强之比为： 练一题综合 计算，写出规范过程：有一辆质量为2t的6轮汽车，限载4t，而实际装了10t，若每一个车轮对地面的接触面积为0.02m2。（1）求车对地面的压力是多少？（1）求车对地面的压强是多少？

1.压强的公式P = ----单位分别是：P->；->；S->。 2.若成人站立时对地面的压强约为p=1．5×104Pa，则它的物理意义是： 3.增大压强的方法有： 减小压强的方法有： 记两题经典

背两点概念 1．液体内部产生压强的原因：液体且具有。2．液体压强的规律： ⑴液体对容器底 ．．．和侧壁 ．．都有压强，液体内部向都有压强。 ⑵在同一深度，液体向的压强都。 ⑶液体的压强随深度的增加而。 ⑷不同液体的压强与液体的有关，液体的压强越。 记两题经典 1、如图所示的两个容器底面积相等，内装有质量相等的水，两容器底部所受水 的压强分别为p 甲、p 乙 ，所受水的压力分别为F 甲 、F 乙 。下面判断正确的是（） A. p p F F 甲乙甲乙 、 == B. p p F F 甲乙甲乙 、 >> C、p p F F 甲乙甲乙 、 << D. p p F F 甲乙甲乙 、 >< 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做 了如图1所示的两次实验，这是为了探究 的关系。 练一题综合 1、空的可乐瓶、矿泉水瓶随处可见。我们可以利 用它们来做很多物理实验。 （1）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形。如果要 使瓶子变形程度加大，你所施加的力就要_____ （填“增大”或“减小”或“不变”）。这个现象 表明力的作用效果跟力的____有关系。 （2）在空可乐瓶侧壁的三个不同高度的地方扎三个小孔。再往里面倒水。这里你可以观察到水从三个小孔流了出来。其中_______孔流出的水喷得最远，从______孔流出的水喷得最近。这表明______孔处水的压强最大，也就是说，液体中的压强随深度的增大而_______。

八年级物理一日一练：3.1 光世界巡行第一二版

3.1 光世界巡行 学校：___________姓名：___________班级：___________ 一．选择题（共10小题） 1．（2017秋?桑植县期末）下列物体中属于光源的是（） A．反射阳光的平面镜B．晴天的月亮 C．放电影时所看到的幕布D．收看电视时看到的电视机屏幕 2．（2017秋?武冈市期末）下列物体中不属于光源的是（） A．萤火虫B．点燃的蜡烛C．点亮的电灯D．月亮 3．（2018?广西）如图所示，能解释“手影”形成的是（） A．光的反射B．光的折射C．光的直线传播D．平面镜成像 4．（2018?扬州）太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是（） A．树叶的虚像B．树叶的实像C．太阳的虚像D．太阳的实像 5．（2018?大丰区二模）下列关于光学现象的描述中不正确的是（） A．图甲中，树荫下的阴影是小孔成的像 B．图乙中，放大镜利用了光的折射 C．图丙中，桥在水中的倒影是光的反射现象 D．图丁中，三棱镜分解太阳光是光的色散现象 6．（2018?河西区二模）小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置来做“小孔成像”实验，选项图中的光学现象与小孔成像的形成原理相同的是（） A．手影表演B．看见不发光的物体

C．水中倒影D．池水看起来变“浅” 7．（2018?盐都区一模）木质百叶窗能通过转叶片方便地控制进入室内阳光的多少，这利用了（） A．光的直线传播B．光的反射C．光的色散D．光的折射 8．（2018?泰安）下列现象中，对应的物理知识是“光的直线传播”的是（） A．射击瞄准时要做到“三点一线”B．游泳池注水后，看上去好像变浅了 C．在平静的湖面可以看到蓝天白云D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带9．（2016秋?洪泽县期末）光在真空中传播的速度，下列数值正确的是（） A．白光是2.8×108m/s B．红光是2.9×108m/s C．可见光是3.0×108m/s D．紫外线是3.1×108m/s 10．（2012秋?邗江区校级期中）光在水中的穿透能力很有限，即使在最清澈的海水中，人们也只能看到十几米到几十米内的物体，关于光线下列说法不正确的是（） A．光线是人们为了形象描述光的传播而建立的理想物理模型 B．光线在海水中沿直线传播 C．光的传播速度与介质有关 D．光线是客观存在的 二．填空题（共6小题） 11．（2018?沈河区一模）如图所示，2018 年1月31日晚，我国大部地区的天空上都出现了百年一遇的“月全食血月+超级月亮+蓝月”三景合一的天文奇观。我们都知道月食是由于光的成的；而“血月”是由于月球反射的太阳光通过大气层发生了现象，使得波长较长的红光射入我们眼睛的结果。 12．（2018?高安市三模）晚唐诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树浓萌夏日长，楼台倒影入池塘”，描写了酷夏特有的情趣，并表达了诗人愉悦的心情。从物理学的角度，诗句中“浓萌”的形成说明了；而“楼台倒影”则是现象。 13．（2018?芜湖二模）下列成语中，包含各种光现象：①立竿见影；②一叶障目；③杯弓蛇影；④坐井观天。其中能用光的直线传播知识解释的是（填序号）。14．（2018?靖江市校级二模）小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜。小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的（选填“正立”或“倒立”）的像，这现象可用光的知识解释。小明实验时发现小孔所成像的大小会变化，当易拉罐适当远离蜡烛时，所成的像将变（选填“大”或“小”）。

高中物理每日一练

1、关于摩擦起电现象，下列说法正确的是( ) A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生了电子和质子 B．两种不同材料的绝缘体相互摩擦后，同时带上等量异号电荷 C．摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而造成的 D．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电2.如图2所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔．当枕形导体的A端靠近一带 正电导体C时( ) 图2 A．A端金箔张开，B端金箔闭合 B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B 端金箔闭合 C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开 D．选项A中两对金箔分别带异号电荷，选项C 中两对金箔带同号电荷 3、原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电荷1.6×10－15 C，丙 物体带电荷量的大小为8×10－16 C．则对于最 后乙、丙两物体的带电情况，下列说法中正确 的是( ) A．乙物体一定带有负电荷8×10－16 C B．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15 C C．丙物体一定带有正电荷8×10－16 C D．丙物体一定带有负电荷8×10－16 C 1、下列关于元电荷的说法中正确的是( ) A．元电荷实质上是指电子和质子本身 B．一个带电体的带电荷量可以为205.5倍的 元电荷 C．元电荷没有正负之分 D．元电荷e的值最早是由美国物理学家密立 根通过实验测定的 2.(对元电荷的理解)保护知识产权，抑制盗 版是我们每个公民的责任与义务，盗版书籍 不但影响我们的学习效率，甚至会给我们的 学习带来隐患．某同学有一次购买了盗版的 物理参考书，做练习时，发现有一个带电质 点的电荷量数据看不清，只能看清是 9.________×10－18 C，拿去问老师．如果你 是老师，你认为该带电质点的电荷量可能是 下列数据中的哪一个( ) A．9.2×10－18 C B．9.4×10－18 C C．9.6×10－18 C D．9.8×10－18 C 3.(对电荷守恒定律的理解)有两个完全相同 的带电金属小球A、B，分别带有电荷量为Q A ＝6.4×10－9 C、Q B＝－3.2 ×10－9 C，让两 个绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子 如何转移，转移了多少个电子？ 高二物理每日一练（七） 答案1.BD 2.BCD3.AD 1、下列关于点电荷的说法中，正确的是( ) A．只有电荷量很小的带电体才能看成是点电荷 B．体积很大的带电体一定不能看成是点电荷 C．当两个带电体的大小远小于它们之间的距离 时，可将这两个带电体看成点电荷 D．一切带电体都可以看成是点电荷 2、两个分别带有电荷量－Q和＋3Q的相同金属 小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r的两 处，它们间库仑力的大小为F.两小球相互接触 后将其固定距离变为 r 2 ，则两球间库仑力的大小 为( ) A. 1 12 F B. 3 4 F C. 4 3 F D．12F 3.有三个完全相同的金属小球A、B、C，A所带 电荷量为＋7Q，B所带电荷量为－Q，C不带 电．将A、B固定起来，然后让C反复与A、B 接触，最后移去C，A、B间的相互作用力变为 原来的( ) A. 1 7 倍 B. 2 7 倍 C. 4 7 倍 D. 5 7 倍 高二物理每日一练(八) 答案1.CD 2.C 3.电子由球B转移到球A 3.0×1010个

初二物理每日一练

W0812尖子班每日一练 一．选择题（共5小题） 1．某人上午8：00从起点出发，途经三个不同的路段，先是上坡路，然后是较平直的路，最后是一段下坡路，三路段的长度均相同，在三个路段上的平均行驶速度之比为1：2：3，此人中午12：00正好到达终点。则上午10：00时他行进在（） A．上坡路段B．平直路段C．下坡路段D．无法判断 【分析】已知三个路段长度相同，已知平均速度之比，根据公式S=Vt可求所用时间之比，进一步求出每一段所用的时间，从而判断出上午10：00时他行进的路段。 【解答】解：通过的路程相等：S=V1t1=V2t2=V3t3；又因为V1：V2：V3=1：2：3；所以时间之比为6：3：2； 全程所需时间为t=12：00﹣8：00=4h； 所以在上坡路上行驶的时间为t1==≈2.2h＞2h； 则上午10：00时他行进在上坡路上。 故选：A。 【点评】本题考查时间的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是判断出各段路所用的时间。 2．地球距离月球约3×108米，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上行走，且每隔5秒向地球发射一次信号。某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距32米处存在障碍物，经过5秒，控制中心数据显示探测器距离障碍物22米；再经过5秒，控制中心得到探测器上刹车装置出现故障的信息。为避免探测器撞击障碍物，科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要3秒。已知电磁波传播速度为3×108米/秒，则探测器收到地面刹车指令时，探测器（）A．已经撞到障碍物 B．距离障碍物2米 C．距离障碍物4米 D．距离障碍物6米 【分析】（1）已知地球到月球的距离和电磁波传播速度，根据公式t=可求电磁波从月球传到地球所需的时间； （2）已知月球探测器前后两次距离障碍物的距离和经过的时间，根据公式V=可求出月球探测器行进的速度； （3）求出从探测器发现故障到探测器接收到命令所需时间；然后由公式s=vt求出在此时间内探测器前进的距离；最后根据公式求出探测器距离障碍物的距离。

2020年八年级物理上册 3.3 探究平面镜成像特点暑假一日一练 (新版)粤教沪版

3.3 探究平面镜成像特点 学校：___________姓名：___________班级：___________ 一．选择题（共10小题） 1．（2018?兰州）探究“平面镜成像的特点”时，如图所示，选用的实验器材如下：一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、与A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白纸。则下列与实验相关的说法中错误的是（） A．平面镜的成像原理是光的反射 B．选用薄平板玻璃替代平面镜是为了便于确定像的位置 C．利用现有器材可探究：像与物是否等大 D．若A与B到镜面的距离相等，则B一定与A的像重合 2．（2018?温州）如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（） A．竖直上移玩具鸟B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近D．像与镜间放一木板 3．（2018?绵阳）在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做一下动作，能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是（） A．站在原地下蹲 B．保持直立靠近“试鞋镜” C．站在原地竖直向上提起一只脚 D．保持直立远离“试鞋镜”4．（2018?达州）学校大门旁竖直放置了一块平面镜，小张同学逐渐靠近平面镜的过程中，下列说法正确的是（） A．小张的像逐渐变大 B．小张想通过平面镜看完自己的全身像，则平面镜的高度至少为整个身高的一半 C．小张在平面镜中看见了小王，则小王在平面镜中看不见小张 D．小张在平面镜中所成的像是实像 5．（2018?菏泽）下列关于平面镜成像的说法，正确的是（） A．平面镜成像是光的折射现象 B．平面镜所成的像是实像 C．平面镜所成的像是虚像 D．人越靠近平面镜，人在平面镜中的像就越大6．（2018?台州）如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（） A．玻璃板应该与桌面垂直 B．实验宜在较暗的环境中进行 C．眼睛应从B一侧观察成像情况 D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合 7．（2018?扬州）平面镜成像实验中，以下说法正确的是（） A．用光屏可以呈现虚像 B．用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置C．平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关 D．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关8．（2018?德阳）对一些实例和对应解释，下列说法正确的是（） A．看见水中的鱼儿﹣﹣光的直线传播 B．太阳下人影相随﹣﹣光的反射 C．近视眼镜的镜片﹣﹣凸透镜 D．用镜子增大空间感﹣﹣平面镜成像9．（2018?高邮市一模）一个人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，则（） A．像变大，像与人间的距离也变大 B．像变小，像与人间的距离也变小 C．像大小不变，像与人间距离也不变 D．像大小不变，像与人间距离变小10．（2018?高青县一模）在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明在水平桌面上铺一张白纸，

八年级物理下册第一章经典练习题大整合

同步练习 一、基础演练： 1、运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明了两点：一是力可以使物体发生﹍﹍﹍﹍，二是力的作用是﹍﹍﹍﹍的。球被击后,运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可以使物体的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍发生改变，从不同方向击球时，球飞出的角度不同,说明﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍能影响力的作用效果。 2、用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了﹍﹍﹍﹍的作用力。大量的事实表明：物体间力的作用是﹍﹍﹍﹍﹍的。 3、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的﹍﹍﹍﹍力；这个力的施力物体是﹍﹍﹍﹍，受力物体是﹍﹍﹍﹍。同时这本书对桌面产生﹍﹍﹍﹍，这个力的施力物体是﹍﹍﹍﹍，受力物体是﹍﹍﹍﹍。 4 、力的作用效果：力可以改变﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，力可以使物体发生﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。物体运动状态的改变，是指物体运动﹍﹍﹍﹍﹍的改变或运动﹍﹍﹍﹍﹍的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体﹍﹍﹍﹍﹍。 5、在图5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（） 。 6、关于力的概念，下列哪句话是错误的（） A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力 7、下列情况中运动状态没有发生改变的是（） A．汽车起动B．汽车拐弯 C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 8、关于力的作用效果，下列说法错误的是（） { A．可以改变物体速度的大小B．可以改变物体的形状 C．可以改变物体的运动方向D．可以改变物体的状态 9、一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（） A．不断改变B．始终不变 C．有时改变，有时不改变D．无法确定 ~ 图5 人对跳板的压力手对弓的拉力 手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力 A B C【 D

人教版物理八年级下册第一章力的知识点

八年级下册第一章力 基本概念： 1．什么是力：力是物体对物体的作用。 2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3．力的作用效果：力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态。4．力的单位是：牛顿，1牛顿大约是你拿起 2个鸡蛋所用的力。 5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。 6．弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。7．弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调节指针,使它指向零刻线；(2)认清量程和分度值；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的测量限度。 8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 9．力的示意图：从作用点开始，沿着力的方向画一条带箭头的线段来粗略地表示力。 10．弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的形变程度越大，产生的弹力越大。 11．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 12．重力的计算公式： G=mg （式中g是重力与质量的比值：g= 9.8N/kg ，在粗略计算时也可取g= 10N/kg ）；重力跟质量成正比。 13.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。重心：重力在物体上的作用点叫重心。 14．静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动，接触面所受到的力。(人走路时，脚和地面的摩擦力) 1．滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关，它的方向跟物体运动方向相反。 15．增大摩擦力的方法有：（１）增大压力；（２）增加接触面的粗糙程度。 减小摩擦力的方法有：(1)使接触面更光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。 章节重、难点： 节重点难点 力的作用是相互的第一节：力1、力的概念和力的单位。 2、力的三要素，用示意图表示力。 第二节：弹力弹簧测力计的原理及使用自制弹簧测力计（课外）第三节：重力1、重力的概念、大小及方向 2、探究重力与质量关系的实验

初三物理每日一练第1-2讲

20秋初三物理每日一练第1讲 1.生活中经常会使用到杠杆，下列杠杆的使用能够省距离的是() A．开瓶器B．钓鱼竿C．铡刀D．自行车车闸2.如图所示中属于费力杠杆的是() A．瓶起子B．扳手C．筷子D．羊角锤 3.在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。在拉起吊桥过程中() A．滑轮起到省力的作用B．A点是吊桥的支点 C．AB是吊桥的阻力臂D．吊桥是省力杠杆 4.刚会走路的孩子常常因为好奇而去攀爬柜子，容易使柜子翻倒造成伤害事件，其侧视示意图如图所示。柜子可简化成一个杠杆模型，标有A、B、C、D四个点，当它翻倒时，是以点为支点的。为将柜子固定，可在点处加装固定装置，使该装置起作用时受力最小。 第4题图第5题图 5.如图所示，一根轻质杠杆可绕O点转动，在杠杆的A点(:1:2) OA OB 挂一重为60N的物体，为使杠杆水平平衡，在B端施加一个作用力F．则作用力F的最小值为N．现将重物从图示位置缓慢提升一定的高度，若保持该作用力F方向始终竖直向上，则此过程中拉力F将；若保持该动力F方向始终垂直于OB向上，则此过程中拉力F将（以上两空均选填“变小”、“变大”或“不变”)。 6.如图所示，在已处于水平平衡状态的杠杆上A点，悬挂四个相同的钩码（每个钩码重0.5)N，为使杠杆仍处于水平平衡状态，可通过下列两种方式来实现： （1）在B点悬挂个钩码； （2）用弹簧测力计在C点竖直向上拉，则弹簧测力计的示数应为N， 若将弹簧测力计改为斜向右上方拉，则与竖直向上拉相比，弹簧测力计的 示数将。 20秋初二物理每日一练第2讲

1.小军学习了杠杆的知识后，想用公园的翘翘板来估测一块石头的重。如图所示，他将石头放在翘翘板A 位置，自己坐在B 位置上，翘翘板在水平位置平衡，若小军体重500N 可估测出石头的重力为( ) A ．100N B ．200N C ．500N D ．1000N 第1题图 第2题图 2.如图，O 为拉杆式旅行箱的轮轴，OA 为拉杆。现在拉杆端点A 处施 加力F ，使箱体从图中位置绕O 点缓慢逆时针转至竖直位置。若力F 的大小保持不变，则力F 的方向应( ) A ．垂直于OA B ．水平向左 C ．沿OA 向上 D ．竖直向上 3.如图所示，小明将长为0.6m ，质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A 挂一个40N 的物体，肩上支点O 离后端A 为0.2m ，他用手竖直向下施力于B 端使木棒保持水平平衡，则手对B 端的竖直向下的拉力为 N ，木棒对肩的压力大小为 N 。 第3题图 第4题图 4.探究杠杆平衡条件的实验（每个钩码的重力均为1N ，杠杆上每格长度均为10)cm 。 （1）如图甲所示，实验前杠杆右端下沉，则可以将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡。 （2）如果张三同学面对甲图状况，没有调水平平衡就匆忙进行乙图实验（弹簧测力计的挂钩钩在4格处），杠杆虽然此时水平平衡，但可以判断：1F 1.5N （选填“大于”或“小于”或“等于”1)(F 是弹簧测力 计的示数）。 （3）李四同学按正确的操作将杠杆调至水平平衡后，进行丙图实验，他将弹簧测力计的圆环用细线系在杠杆上的4格处，向下拉钩，杠杆水平平衡时弹簧测力计示数为2.5N ，已知弹簧测力计圆环连同金属外壳的重力为0.2N ，则他左端所挂物体的重力G = N 。 （4）王五同学将甲图状况调节成水平平衡后，进行丁图实验（两弹簧测力计不同时使用，测力计挂钩钩在4格处）：①将弹簧测力计向右下方向拉，示数为3F ，力与水平方向成α角，杠杆水平平衡；②将该弹 簧测力计的方向改为向左下方拉，示数为4F ，力与水平方向成β角，杠杆水平平衡。若34F F >，则α （选 填“>”“=”或“<”)β。 20秋-姑苏学堂-初三物理每天一练 1-2讲