牛津译林版高中英语单元复习学案 模块7 Unit 3 The world online

牛津译林版高中英语单元复习学案

Unit 3The world online

词汇导练

1．The university is 20 minutes from____________ (商业区)．

2. Her teacher is worried about her____________ (频繁的)absences from class.

3．Give me an ____________ (精确的)report of what happened.

4. The president will be making a____________(私人的)visit to Mexico.

5．Her book is ____________ (提供)as an answer to the problems of modern marriage.

6．Ed’s eyes quickly got____________(适应)to the dark room.

7．S____________is a branch of mathematics.

8．Last week he suffered a lot from the t____________ back pain.

9．Please h____________this package with care.

10．This question is r____________ to my point.

11．The reasons for its____________(popular)are its fast pace and rhythmic beat.

12．They were terrified by his sudden____________(appear)．

1.downtown

2.frequent

3.accurate

4.private

5.presented

6.accustomed/used

7.Statistics

8.troublesome

9.handle10.relevant11.popularity12.appearance

短语汇集

1．________________对……有积极影响

2．________________ 需要

3．________________ 时事

4．________________ 包价旅游

5．________________ 也就是说

6．________________ 求助于

7．________________ 被分为……

8．________________ 考虑

9．________________ 在……基础上

10．________________ 搜索，寻找

11．________________ 过正常的生活

12．________________ 而不是

1.have an active effect on

2.in need of

3.current affairs

4.travel package

5.that is to say

6.turn to

7.be divided into

8.take...into consideration

9.be based on10.search for11.live a normal life12.rather than

语句试译

1．(回归课本P34)One of the greatest benefits of Internet friendships is that they are based on common interests，________ ________ appearance，age or popularity.

网络友谊最大的好处之一在于它是基于共同的兴趣爱好而形成的，而非取决于人们的外貌、年龄或人气。

2．(回归课本P46)________ ________you know about Internet research，________ ________you

will find what you are looking for，and the better your information will be.

你对网上搜寻了解得越多，你就能越快地找到要找寻的内容。

3．(回归课本P34)With the touch of a button or the click of a mouse，a student can acquire knowledge from the information held in the largest libraries and museums in the world，________ ________ ________ ________lives in a small village or downtown in a big city.

无论是住在小村庄，还是住在大城市的市中心，学生们只要敲击一下键盘按钮或者是点击一下鼠标，就可以获得世界上最大的图书馆或博物馆中所储存的信息。

4．(回归课本P44)________ ________table tennis，what sport do people not like to play?

除了乒乓球外，还有哪些运动人们不喜欢？

1.rather than

2.The more；the faster

3.whether he or she

4.Other than

核心知识

1value n．价值；重要性，益处

vt.重视，珍视；估价，给……评价

(回归课本P34)The first is its value for people who are looking for information.

首先，它(因特网)对于那些寻找信息的人来说是有价值的。

15

归纳拓展

例句探源

①The material is of great value.这材料很有价值。

②(牛津P2230)I really value him as a friend.

我真的把他视为好朋友。

③(朗文P2271)The estate has been valued at $ 3.7 million.

该地产估价为370万美元。

1．完成句子

(1)你的房子值多少钱？

What is________ ________of your house?

答案：the value

(2)你的帮助很有价值。

Your help has been______/______ ______.

答案：of great value/very valuable

(3)我非常珍惜我们的友谊。

I________ ________ ________very much.

答案：value our friendship

2advance v. & n．前进；促进，增进；推动；进展；提高

(回归课本P34)The second most common use of the Internet，according to 79 percent of the survey respondents，is to advance knowledge about hobbies.

在响应调查的人当中有79%的人认为，因特网的第二大用途是增进他们在兴趣爱好方面的知识。

归纳拓展

in advance预先

in advance of胜过；在前面

advance towards/on向……前进(推进)

advanced adj.高级的，先进的

advanced education高等教育

advanced mathematics高等数学

advanced studies高深的研究

advanced ideas先进的思想

an advanced worker先进工作者

例句探源

①The date of the meeting was advanced from July 10 to July 1.

会议已从七月十日提早到七月一日。

②Name three advances in science and technology at this time.

说出这段时间的三项科技发明。

③(朗文P29)Much of the meal can be prepared in advance.

很多饭菜可以提前准备好。

④(牛津P29)There were only three of us on the advanced course.

只有我们三人学高级课程。

2．完成句子

(1)盟军正在向敌军营地挺进。

The Allied troops were________ ________/________the camp of the enemy.

答案：advancing on/towards

(2)你必须预先付书的钱。

You must pay for the book________ ________.

答案：in advance

(3)我们应该学习先进国家来促进教育发展。

We should learn from________ ________ ________to ________the development of education.

答案：the advanced countries；advance

3acquire vt.(尤指通过努力)取得，获得；学到；养成(习惯行为等)

(回归课本P34)With the touch of a button or the click of a mouse，a student can acquire knowledge from the information held in the largest libraries and museums in the world，whether he or she lives in a small village or downtown in a big city.

无论住在小村庄，还是住在大城市的市中心，学生们只要敲击一下键盘按钮或者是点击一下鼠标，就可以获得世界上最大的图书馆或博物馆中所储存的信息。

例句探源

①(牛津P17)She has acquired a good knowledge of English.

她英语已经学得很好。

②Americans have recently acquired a taste for gourmet coffee.

美国最近开始喜欢喝优质咖啡了。

③For many people，her dry humor is an acquired taste.

很多人是慢慢才喜欢上她的冷面幽默的。

归纳拓展

acquire掌握，获得(知识，技能等)

acquired a taste for sth.开始喜欢上某事物

an acquired taste后来喜欢上的东西。

易混辨析

acquire，get，obtain，gain

(1)acquire多用于通过不断学习、询问等慢慢地获取学问、技术等抽象的东西。

(2)get最普通用语，指“以某种方式或手段得到某种东西”。

(3)obtain通常指经过努力、要求或恳求而获得所需要的东西。

(4)gain通常指经过较大的努力或竞争而获得某种有价值的东西，常译为“赢得”。

3．用get，obtain，acquire，gain的适当形式填空：

(1)I look on it as an opportunity to________fresh skills.

答案：acquire

(2)I________a letter from my pen-friend yesterday.

答案：got

(3)The country________its independence ten years ago.

答案：gained

(4)He always manages to________what he wants.

答案：obtain

4occur vi.发生；想到；出现；存在

(回归课本P35)These problems of inaccuracy do not occur as often when people use traditional ways to find information，...

当人们使用传统方式来寻找信息时，这类信息不准确的问题就不会那么经常发生……

归纳拓展

例句探源

①It didn’t occur to me that there’d be a big festival on at the same time as my holiday.我原先没想到我度假的同时那里刚好要庆祝一个盛大的节日。

②(朗文P1412) I washed it in the water—it never occurred to me to check the label.

我用热水把它洗了，——根本没想到看一下标签儿。

③(牛津P1377)When exactly did the incident occur?

这一事件究竟是什么时候发生的？

4．完成句子

(1)事故发生在五点钟。

The accident________at five o’clock.

答案：occurred

(2)如果发生什么事情的话，告诉我。

If anything________ ________，let me know.

答案：should occur

(3)我想到一个主意。

An idea________ ________me.

答案：occurred to

(4)我从未想过要接受他的帮助。

________ ________ ________ _________ ________that I would accept his help.

答案：It never occurred to me

5present vt.提出，呈现；赠送，授予；

( 使)显露出，

(使)呈现；正式介绍、引见

adj.在场的，出席的；现在的，目前的

n．现在；礼物

(回归课本P37)Both sides presented lots of relevant statistics to support their arguments.

双方都提出了相关数据来支持自己的观点。

归纳拓展

例句探源

①The people present just stared at me and smiled.

在场的人盯着我看了看，然后笑了。

②Will you make me a present of your photograph?

把你的相片送给我一张好吗？

③(牛津P1562)We do not have any more information at the present time.目前我们没有进一步的消息。

④(朗文P1606)The report will be presented to the district board this week.报告将在本周内提交区议会。

⑤Heavy rains have presented new difficulties for relief workers.大雨给救援人员造成了新的困难。5．完成句子

(1)我可以向你介绍我的新助手吗？

May I________my new assistant________you?

答案：present；to

(2)他们向学院赠送了一笔款项。

They________a sum of money________the college.

答案：presented；to

(3)很抱歉他这会儿不在。

I’m sorry he’s out________ ________.

答案：at present

(4)出席的人都接受了那个决议。

________ ________welcomed the decision.

答案：Everyone present

6patient adj.有耐心的

n．病人

(回归课本P46)This requires you to be patient as you have to read the information to decide whether it is related to what you are researching.

当你必须读那些得断定是否与你正研究的事情相关的信息时，就要求你有耐心。

归纳拓展

例句探源

①(朗文P1499)You have to be very patient with young learners.对年龄小的学生你需要格外有耐心。

②(牛津P1458)She has little patience with such views.

她很难接受这类观点。

③I have run out of patience with her.

我对她已失去耐性。

6．完成句子

(1)在我生病而且脾气暴躁的日子里，路易丝对我很耐心。

Louise________ ________me when I was ill and crabby.

答案：was very patient with

(2)我开始对你们这些人失去耐心了。

I’m beginning to________ ________ ________you people.

答案：lose patience with

(3)我可没有整天坐着做针线活的耐心。

I wouldn’t ________ ________ ________ ________ ________sewing all day.

答案：have the patience to sit

7in need (of)需要，缺少

(回归课本P34)When people are in need of information，from current affairs and weather forecasts to travel packages and academic research，the Internet is now the first place that many people turn to.

从时事新闻，天气预报，到包价旅游，学术研究，当人们需求信息时，因特网现在已是许多人的首选。

归纳拓展

(1)in need/want of需要……

There is no need(for sb.)to do sth.(某人)没必要做某事

There is a great need for sth.非常需要某物

need sth.badly非常需要某物

(2)由in＋n.＋of构成的短语有：

in honour of为了纪念

in place of代替,in support of支持

in favour of赞成

in memory of为了纪念

in front of在……前面

in course of正在……中

in possession of拥有

in charge of负责；主管

in case of万一，一旦

in search of寻找

例句探源

①(牛津P1338)I’m in need of some fresh air.

我很想呼吸一点儿新鲜空气。

②(朗文P1369)There was no need for me to stay there.

我不必呆在那里。

③There’s a need for stricter safety regulations.

需要更加严格的安全条例。

7.The United Nations Children’s Fund is appealing for $ 1.2 billion to provide life-saving assistance to millions of children and women________，including those in earthquake-stricken Haiti.

A．in need B．in turn

C．in advance D．in public

解析：选A。考查介词短语。根据句意可知，联合国儿童基金组织正在吁请捐款12亿美元以援助数以百万计生活困难的妇女儿童，其中包括地震灾区海地的人们。in need表示“在危难中”，符合语意。B“依次”；C“事先”；D“当众”。

8.The Chinese economy is still doing well________the current financial crisis.

A．on behalf of B．in spite of

C．in terms of D．in consequence of

解析：选B。考查介词短语辨析。句意：尽管面临当前的金融危机，中国经济仍然很好。on behalf of代表；in spite of尽管；in terms of就……而论；in consequence of由于。

9．完成句子

(1)患难见真诚。________ ________ ________

答案：A friend in need is a friend indeed.

(2)Her face is pale and she looks as though she is_______ ________ ________(需要休息一下)．

答案：in need of a rest

(3)A monument was built________ ________/________ ________(为了纪念)a local hero.

答案：in honor/memory of

8keep...in mind记住……，牢记……

(回归课本P46)There are，however，some things to keep in mind when you use it to do research. 然而当你用它做研究时，有几件事情必须牢记。

归纳拓展

bear/keep...in mind记住，把……记在心里

change one’s mind改变主意

have...in mind在想……

call/bring...to mind使想起；回忆

make up one’s mind(to do sth.)决定/决心(做某事)，mind有单复数的变化

be on one’s mind/have sth.on one’s mind (某人)为某事物担心

keep one’s mind on sth.继续专心于某事物

put/set/turn one’s mind to sth.专心于某事物

例句探源

①(朗文P1303)Bear in mind that April 15th is the tax deadline.

记着4月15号是交税的截止日期。

②(牛津P1276)Do you have anyone in mind for this job?

你有没有想到什么人可以做这项工作？

③You’ve been on my mind all day.我一整天都在为你担心。

④They are both beautiful－I can’t make up my mind.

他们两人都很漂亮——我难以决定。

10．完成句子

(1)你拿定主意要上哪所大学了吗？

Have you________ ________ ________ ________which college you want to go to?

答案：made up your mind

(2)记住明天银行不营业。

________ ________ ________that the bank will be closed tomorrow.

答案：Keep in mind

(3)如果你一心扑在那上面，我肯定你能完成。

If you’d just________ ________ ________ ________it，I’m sure you could do it.

答案：put your mind to

句型解析

1【教材原句】Other_than table tennis，what sport do people not like to play？(P44)

除了乒乓球外，还有哪些运动人们不喜欢？

【句法分析】other than“除……之外”，表示所说的不包括在内。

①He never speaks to me other than to ask for something.

他除了向我要东西之外，从不跟我说话。

②She has no close friends other than him.

她除了他以外没有好朋友了。

11．In no country________Britain，________experience four seasons during the course of a single day.

A．other than；one can

B．rather than；one can

C．other than；can one

D．rather than；can one

解析：选C。句意：除了英国外没有任何一个国家在一天一个人能同时经历四个季节。否定词组in no country放于句首，句子用部分倒装。other than“除了”；rather than“而不是”。

2【教材原句】The_more you know about Internet research，the_faster you will find what you are looking for...(P46)

你对网上研究了解得越多，你找到所要寻找的东西的速度就越快……

【句法分析】the＋比较级．..，the＋比较级．..越……，就越……

第一个“the＋比较级”是表示条件的状语从句；第二个“the＋比较级”是主句。在表示将来意义的情况下，从句用一般现在时表示将来。本结构中常用省略结构。

12．(2010年浙江联考)It is widely believed that________you work，________result you’ll get. A．the harder；the better

B．the more harder；the more better

C．the harder；a much better

D．more hard；more better

解析：选A。句意：人们普遍认为你工作越努力，你得到的结果就越好。“the＋比较级．..，the＋比较级”，意为“越……就越……”。

13．(2010年湖南省祁阳四中模拟)Generally speaking，the lower the stock markets fall，________. A．the higher the gold price raises

B．much higher the gold price rises

C．the higher the price of gold rises

D．more higher the price of gold raises

解析：选C。句意：一般地说，股市跌的越低，黄金价格升得越高。此句中用了“the＋比较级．..，the＋比较级”句式。raise为及物动词，rise为不及物动词，故选C。

作文指导

图表类作文

【体裁导航】

图表类书面表达常以曲线图形式，流程图形式，柱星图形式，饼式图形式，数据表格形式及平面图解形式出现。这类题型具有文字少，信息少，要点分散等特征。我们在写作时只有在看懂图示的基础上才能动笔写。如果不能全部领会图表信息，写作中就会出现遗漏信息，分析不准确等一系列问题。图表作文的体裁以说明类和议论类为主，记叙类较少见。

【写作示例】

假如你叫李华，从某网站看到下面调查统计表,感触很深，从而决定写信给某英语报社，反映这一现象，并简要分析原因，呼吁教育部门和家长改变目前局面。

要求：1.语言要连贯、准确，可适当发挥；

2.词数：120～150。

Dear Editor，

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Yours sincerely，

Li Hua

【写作要领】

一、审题

1．体裁：图表作文。要求考生对表格、图表进行分析，系统准确地表达出其含义，并得出令人信服的结论。

2．时态和人称：因反映的是现实情况，故应用现在时态和第三人称，发表个人观点时可使用第一人称。

3．本题以图表和文字提示的方式给出了写作要点。因而要根据文字去理解图表，弄清楚图表所反映的信息、问题和现象并准确表述。

二、谋篇

1．首先：分析数据

学生每天花在体育活动上的时间：

美国：72分钟；韩国：42分钟；中国：12分钟

2．然后：分析原因

(1)在学校里大部分时间都花在学习上。

(2)回家后父母也让学生学习。

3．最后：提出措施

教育部门和父母都要意识到体育活动的重要性，给孩子们更多的时间去参与体育活动。

【范文点评】

Dear_Editor，

①It can be seen easily from the above chart that American students spend 72 minutes on physical activities per day，and those in South Korea 42 minutes.②However，Chinese students have only 12 minutes for physical activities per day.

③The reasons lie in the following.④Almost all the time is spent on lessons in Chinese schools and students are made by parents to concentrate on their study even when they get back home.⑤Thus there is little time left for their physical activities.

⑥In my opinion，both the education departments and parents are responsible to give the students more time for physical activities.⑦Anyhow，knowledge can be learned not only from books but also through activities.

Yours_sincerely，

Li_Hua

点评：

本段是对图表的分析：

(1)注意一些固定句式的运用，如It can be seen easily from the above chart that...。

(2)数据分析要准确。

本段是对上述问题的分析，内容要言之有理。

本段是从个人角度提出解决问题的建议。表述中“in my opinion，responsible，anyhow，not only...but also”等词汇、句式的使用比较到位，为文章提升了档次。

【类题尝试】

假如你是高中三年级的学生李华，你在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果(如图所示)、持相应想法的理

由及你对调查结果的看法。

注意：1.信的开头和结尾已经给出，但不计入总词数；

2.词数为100左右。

Dear Editor，

I am a Senior Three student.Recently we have carried out a survey——“To whom do you go when in trouble？”The results are as follows.

________________________________________________________________________

Yours sincerely，

Li Hua

One possible version：

Dear_Editor，

I_am_a_Senior_Three_student.Recently_we_have_carried_out_a_survey——“To_whom_do_you_go_when_in_trouble？”The_results_are_as_follows.

61% of the students surveyed select friends or schoolmates as their ideal listeners when they have trouble，the reason of which is that they are in the same age group and have a better understanding of each other.Another 22% choose teachers and parents to talk to.They suggest that teachers and parents are rich in life and educational experience.Nevertheless，there are also 17% who don’t share their troubles at all.They say that their troubles are none of others’business，or they find it hard to get along with others.

It is not easy to reach definite conclusions based on such a survey example.However，some general comments can be made.It seems clear from the response that some students lack communication with others and teachers and parents need to play a more important role in their lives.

Yours_sincerely，

Li_Hua

牛津译林版高中英语必修一模块一

高中英语学习材料 madeofjingetieji 盐城市龙冈中学牛津高中英语模块一测试题 命题人：程永华 第一卷(选择题，共75分) I.听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.How much is the skirt? A.$19.15. B.$9.15. C.$9.50 2.What are the two speakers doing? A.They are having a rest. B.They want to have dinner. C.They are hiking on a hill. 3.What does the man mean? A.He doesn't like Chinese food. B.He doesn't want to eat out. C.He wants to pay for the meal. 4.What did the man do yesterday evening? A.He had dinner with his friend. B.He visited a friend. C.He saw a film. 5.When does Mr Brown have to be at the airport? A.At 8:30. B.At 9:30. C.At 10:30. 第二节（共15小题，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6.What kind of color TV does the woman want to buy? A.A small one. B.A big one. C.A cheap one. 7.What's the man's opinion about buying a TV? A.The woman should buy a small one. B.The woman should buy a big one. C.The woman should buy a cheap one. 8.Why does the man give the woman such a suggestion? A.Because the big one is too expensive. B.Because she will have to change it in a few years. C.Because her sitting room isn't very big. 听第7段材料，回答第9至11题。 9.Where is the boy going to spend his holiday? A.In the city. B.In his hometown. C.Abroad. 10.What will he do there? A.Do some farm work. B.Study at home. C.Do some housework. 11.Which of the following is TRUE? A.The girl knows how to farm. B.The boy's grandparents don't live in the city. C.The boy's school is in the country. 听第8段材料，回答第12至14题。 12.What are the man and the woman looking for? A.A comfortable hotel. B.A modern hotel. C.A cheap hotel. 13.Where could the man and the woman find the hotel they need? A.Next to the bank. B.A two minutes' drive to the west. C.On the left side of the street.

牛津译林版高一英语高频知识点总结

牛津译林版高一英语高频知识点总结 重点句型 1．“So + be／have／助动词／情态动词＋主词”的结构。此结构中的语序是倒装的，“So”代替上句中的某个成分。如果上面一句是否定句，则使用“Neither/Nor+be/have/助动词/情态动词+主语”的结构。 例如He’s tired，and so am I．(＝I’ m also tired．) You can swim，and so can I．(＝I can also swim．) She has had supper，and so can I．(＝I’ve had lunch，too．) Tom speaks English，and so does his sister．(＝His sister speaks English，too．) A: I went to the park yesterday． B: So did I．(＝I also went to the park yesterday．) 2．“So +主语+be／have／助动词／情态动词”结构中的主谓是正常语序，so相当于indeed,certainly,表示说话人对前面或对方所说情况的肯定、赞同或证实，语气较强，意思是“确实如此”。 例如 A：It was cold yesterday．昨天很冷。B：So it was．的确如此。(＝Yes，it was．) A：You seem to like sports．B：So I do．(＝Yes，I do．) A：It will be fine tomorrow．B：So it will．(＝Yes ，it will．) 3．“主语+do/does/did + so”结构指的是按上句的要求做了。此句型中do so代替上文中要求做的事，以免重复。 My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I did so.(=I han ded in my composition on time.) 语文老师叫我按时交作文, 我照办了。 4．So it is with…或 It is the same with…句型表示“……(的情况)也是如此。”当前面的句子中有几种不同形式的谓语时，要表示相同情况，必须使用本句型，不能使用so 引起的倒装句。 She doesn’t play the piano, but she likes singing. So it is with my sister. 5、There you are. 行了，好。 这是一句表示一种事情告一段落或有了最终结果的用语。如：

(完整word版)高一英语单词重点牛津译林版

必修1到4重点 B come across偶然遇见 D examine检查 Adolescence青春期be supposed to应该companion伴侣，陪伴defend辩解，防御exist存在 Annoyed愤怒的behavior行为construction施工，建筑物deserve值得existence存在 anyhow反正bend弯腰，（使）弯曲content内容go on a diet节食explore探索 Approximately大约branch分支convince使确信dynasty朝代extraordinary不同寻常的Average一般的，普通的belong to属于creature动物downtown市中心entire完全的 Advance前进，预先v.n blank空格，空白的ceremony仪式，典礼desert抛弃，沙漠explode爆炸 Adventure冒险brilliant明亮的character性格，人物，文字desire渴望，愿望expression表达，表情Afterwards后来backwards向后combine组合，（使）联合destination目的地extreme极度的，极端的Altogether总共beard胡须come down with患病dismiss解雇，不予考虑editor编辑 Ancestor祖先beneath在…之下concern关心，v.涉及,使担忧disturb打扰escape逃离v.n apply申请bargain便宜货，讨价还价conclusion结论，推论dusty尘土飞扬的essay论文 appropriate适当的be meant to旨在，目的是consist组成due to因为even if/though虽然，即使arrange安排benefit使受益，益处，奖金convenient方便的declare宣布 F atmosphere大气层，气氛bitter愤愤不平的，严寒的corrupt使腐化vt decorate装饰function起作用，作用astronaut宇航员bonus意外收获，奖金（adj贪污的deed行为，行动failure衰竭，失败astronomer天文学家budget预算court法院，球场destroy毁坏fault过错 accent口音button按钮champion冠军disaster灾难figure体型，数字，人物access进入，通道chief最重要的，主要的，首领distinction区别fond喜爱的 appearance外观 C comment评论，评价n.v. distinguish区分v forbid禁止 aside除…之外challenging具有挑战性的committee委员会drag拖，拉former以前的 attach把…附在…上charge负责，收费compete比赛，竞争delighted愉快的frightened受惊的，害怕的audience观众clinic诊所comprehension理解力determine确定forever永远地 aware意识到的composition作品constant连续发生的disappointed失望的fortune财富，运气 accuse控告，谴责concentrate全神贯注consult咨询fare车费 aim以…为目标confused困惑的contemporary现代的 E firmly坚定地，牢牢地appeal吸引，吸引力contain 包含corporation（大）公司embarrassed尴尬的flee逃避，逃跑 aspect方面，层面curtain窗帘continent洲，大陆equipment设备found兴建 attempt尝试candidate候选人expert专家fade衰落，逐渐消失association社团，关联classic经典的，经典作品enthusiastic热情的fancy精致的，绚丽的，幻想coincidence巧合entrance人口frequent频繁的

译林牛津版高中英语模块1教案设计全套

牛津高中英语模块一（第1讲） 【教学内容与教学要求】 一、教学内容： 牛津高中英语模块一Unit 1 （上） 二、教学要求： 1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。 2．学会描述校园生活和学校设施。 High school is a time of discovery, learning and hard work!高中是探索、学习和辛勤劳动的时期 Huge campus and low-rise building 学校面积大，没有高层建筑。 Twelve laboratories are available for different experiments.12个实验室可供不同试验使用。 Each room comes with its own bothroom and Internet access.每个房间都有自己的卫生间和英特网接口。 3．学习阅读技巧：skimming&scanning。 4．语法：定语从句（一） 【知识重点与学习难点】 一、重要单词： access achieve attend assembly article available average canteen club challenging context donate display experience extra graduate gym heading locker low-rise literature poster relax 二、重点词组：

class teacher 班主任at ease with 和….相处不拘束school hours学校作息时间earn respect from 赢得…的尊敬sound like听起来象for free 免费get a general idea 了解大意as well as 除….以外, 也key words 关键词word by word 逐字逐句地find one’s way around 认识路develop an interest in 培养对….的兴趣surf the Internet网上冲浪 【难点讲解】 1.What is your dream school life like? 你理想中的学校生活是什么样子? 这里dream表示心目中最理想的. 如dream team (梦之队)。 2.Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me. 去一所英国中学读书一年对我来说是一次令人愉快和兴奋的经历。 Going在本句里作动名词，它和后面的to a British high school for one year构成动名词短语作句子的主语。Go to a British high school本来是个动词词组，在go 后面加上ing 后，它就具备名词的特性可以在句子中充当主语、宾语或表语。 动词的现在分词和过去分词都可以作定语，但所表达的意思不同, 现在分词作定语常表示“令人…”、“正在….”;例如exciting news, sleeping dog; 过去分词则有被动或完成的意思,常表示“感到….的”、“被….的”,例如：an excited crowd of people, broken heart. 3.I was very happy with the school hours in Britain because school starts around 9 a.m. and ends about 3.30 p.m.

译林牛津版高中英语模块1教案全套

牛津高中英语模块一（第1讲） 【教学容与教学要求】 一、教学容： 牛津高中英语模块一Unit 1 （上） 二、教学要求： 1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。 2．学会描述校园生活和学校设施。 High school is a time of discovery, learning and hard work!高中是探索、学习和辛勤劳动的时期 Huge campus and low-rise building 学校面积大，没有高层建筑。 Twelve laboratories are available for different experiments.12个实验室可供不同试验使用。Each room comes with its own bothroom and Internet access.每个房间都有自己的卫生间和英特网接口。 3．学习阅读技巧：skimming&scanning。 4．语法：定语从句（一） 【知识重点与学习难点】 一、重要单词： access achieve attend assembly article available average canteen club challenging context donate display experience extra graduate gym heading locker low-rise literature poster relax 二、重点词组： class teacher 班主任at ease with 和….相处不拘束school hours学校作息时间earn respect from 赢得…的尊敬sound like听起来象for free 免费get a general idea 了解大意as well as 除….以外, 也key words 关键词word by word 逐字逐句地find one’s way around 认识路develop an interest in 培养对….的兴趣surf the Internet网上冲浪

译林版高中英语必修一模块一单词

模块一 Unit1 enjoyable adj.有趣的, 愉快的 experience n. 经历, 经验vt. 经历, 体验 assembly n. 集合, 集会, 装配 headmaster n. (中小学的)校长 earn vt. 赚得, 赢得, 生利 respect n. 尊敬, 敬重; 关系, 方面vt. 尊敬, 尊重; 关于, 涉及devote vt. 投入于,献身 literature n. 文学, 文献 average n. 平均数,平均水平 adj. 一般的,通常的,平均的 vt. &vi.平均值，达到平均水平 struggle n. 竞争,努力,奋斗v. 努力,奋斗,挣扎challenging adj.具有挑战性的;引起兴趣的;令人深思的 v.挑战，质疑(challenge的现在分词) encouragement n. 鼓励 cooking adj. 烹饪的 n. 烹饪动词(cook的现在分词) for free adj. 免费 extra adj. 额外的adv. 特别地n. 额外的事物，另外收费的Spanish adj. 西班牙的n. 西班牙语 sculpture n. 雕塑vt. 雕刻,雕塑vi. 当雕刻师 dessert n. 甜食 look back (on) 回忆，回顾 satisfaction n. 赔偿,满意,妥善处理,乐事,确信 surf n. 海浪拍岸,冲浪 vi. 冲浪,浏览vt. 浏览 academic n. 教学人员,学术人adj. 学院的,理论的,学术性的exchange n. 交换,交换物,汇兑,交易所vt. &vi. 交换,交易,兑换former adj. 以前的,在前的, 前任的pron.&n. 前者 n. 模型，样板，构成者，创造者，起形成作用的人，[无线]线圈架 fluent adj. 流利的，流畅的 painting n. 水彩画,油画 donate vt. 捐赠,转移(电子) vi. 捐款

牛津译林高一知识点总汇(英语)

高一英语重点高频次知识点总结 重点句型 1．“So + be／have／助动词／情态动词＋主词” 的结构。此结构中的语序是倒装的， “So”代替上句中的某个成分。如果上面一句是否 定“Neither/Nor+be/have/ 助动词/情态动词+主语”的结构。 例如 He’s tired，and so am I． (＝I’ m also tired．) Y ou can swim，and so can I． (＝I can also swim．) She has had supper，and so can I． (＝I’ve had lunch，t o o．) Tom speaks English，and so does his sister． (＝His sister speaks English，t o o．) A: I went to the park yesterday． B: So did I． (＝I also went to the park yesterday．) 2．“So +主语+be／have／助动词／情态动词”结构中的主谓是正常语序，s o 相当于indeed,certainly,表示说话人对前面或对方所说情况的肯定、赞同或证实，语气较强，意思是“确实如此”。 例如 A：It was cold yesterday．昨天很冷。 B：So it was．的确如此。 (＝Yes，it was．) A：You seem to like sports． B：So I do． (＝Yes，I do．) A：It will be fine tomorrow． B：So it will． (＝Yes ，it will．) 3．“主语+do/does/did + so”结构指的是按上句的要求做了。此句型中do so代替上文中要求做的事，以免重复。 My Chinese teacher told me to hand in my composition on time and I

高中英语牛津译林版高一必修一全册单词词汇专题练习

高中英语词江专题-填空 Module1 单词填空专练 -Unit 1- 1. The Tang D _________ was the golden age of classical Chinese Poetry. 2. Tom d________ to be praised by the boss as he has worked so hard that nobody can imagine. 3. The news of Gaddafi's death was b_______ over the radio throughout the world immediately. 4. Ann was very annoyed at his rude b__________ at her birthday party. 5. After g_________ from university, he has been working as a newspaper reporter. 6. People often work out outdoors on the weekend and do something ________( 挑战性的). 7. George likes living in Australia, where he had an _____________ (令人愉快的) time several years ago. 8. She g____________ from No. 1 Middle School last July and then went to America for further study. 9. A basketball match between China and Japan is to be held tomorrow evening, and CCTV sports channel will broadcast the e_____________. 10. -- What is Tom busy doing tonight? -- He is making p___________ for tomorrow examination. 11. As a young boy, he had to e _________a living because his family was very poor. 12. When we meet, we first s________ poems that we love, and then read them out loud. 13. He was so generous(慷慨) that he d_________ a lot of money to the flooded area. 14. I r________ not finishing my homework yesterday. 15. Do you a________ of what I have done? 16. He's depending on his mother to take care of the twins for him; she's had plenty of _________(经验) in it. 17. Many a person r___________ Dr. Yuan, who helps them get rid of hunger. 18. Now some parents ask their children to take e________ lessons at the weekends though they spend long hours on their studies from Monday to Friday. 19.As is known to all, it’s traditional for the two teams to ???_____________( 交换) shirts after the game.

译林牛津高中英语必修模块1-模块5课文翻译

牛津高中英语各模块课文翻译 M 1 Unit 1 School life in the UK英国校园生活 在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。我很满意英国的上学时间，因为那里是大约9点开始上学，下午3：30放学，这意味着我可以比平常晚起床一个小时，因为在中国8点之前就开始上课了。 在第一天，所有新生在学校礼堂集合，我坐在一个叫做戴安娜的女孩旁边，我们很快就成为了好朋友。在集合期间，校长告诉我们关于学校的规章制度，他还告诉我们，在学校要想赢得别人的尊重，最好的方法就是努力学习，取得高分，这一点听起来跟中国的学校差不多。 在过去的一年里，我有很多的老师，黑伍德先生，也就是我的班主任，对我很有帮助；我最喜欢的老师是伯尔克小姐，我喜欢她教的英国文学课。在我们班有28个同学，这差不多是英国学校的平均班额。我们在不同的教室上不同的课，上某些课的时候，班上的同学也不一样，所以对我来说记住所有人的面孔和名字是一件难事。 我发现这里布置的家庭作业不像我以前在原来学校时那么繁重，可是一开始我还是觉得有点挑战性，因为所有的作业都是英文的。让我感到幸运的是，所有老师都给了我极大的鼓励，也喜欢所学的科目：英语、历史、英国文学，计算机，数学、科学、体育、艺术、烹饪和法语。 我的英语提高了很多，因为我每天都使用英语而且我每天花一小时在图书馆看英语书，我经常在中午休息的时候去计算机俱乐部，这样我就可以免费给国内你的家人和朋友发邮件了。我还在每周二的晚上有一节法语课，烹饪课也很有趣，因为我可以学到如何购买、准备和烹饪食物，在学期末，我们有举行班级聚会，我们都需要做一些食物，让我很高兴的是我同学都很喜欢我做的蛋糕。 那里的学生必须要学数学、英语和科学，但是可以不学一些他们不喜欢的科目，例如历史和法语。他们可以选择像艺术和计算机技术等课程，或者像西班牙语和德语等语言类课程。在我修的艺术课上，我做了一个雕塑，尽管它完成时看起来不是很漂亮，但我仍然很喜欢它。 在吃中餐的时候，我就很想念中国菜；应该食物很不一样，英国人在他们的正餐后喜欢吃甜点。中餐后，我们经常在学校的操场上玩耍，有时我和男孩子们一起踢足球，有时，我就在树下或坐在草地上放松一下。 我很庆幸体验到这种不同的生活方式，回顾我在英国度过的时光，我感到很满意，我也很希望再回到曼彻斯特学习。 M 1 Unit 1 Project 我们学校有一个广播俱乐部。这个俱乐部的非常之处在于它是由学生们自己为学校创办的。我很幸运地成了其中的一名主持人。 广播俱乐部是两年前创立的。有一天，我萌发了为大家播放音乐的念头，于是我就问校长能否在休息时间给同学们播放音乐，校长同意了。两年后，我作为元老负责校广播俱乐部的工作。我们的俱乐部现在不只是播放音乐。每天早上我们向同学们播报天气情况和时事新闻，还有老师们要我们播出的一些特别告示。 到了考试的时候我们就会做一档特别节目，告诉学生们复习迎考的注意事项。每当学年结束的时候，许多即将毕业离校的学生就会借助我们的广播俱乐部向他们的好友和老师留下毕业致辞。 每逢家长来访、与老师交谈的时候，我们常常播放一些由学生们自己演唱的歌曲。我们还会广播一些通知，告诉家长们有关诸如远足、校内戏剧表演之类的活动讯息： 毕业后，我会想念广播俱乐部的，但我知道，没有我，它还会继续办下去的。（凯特·琼斯）

译林牛津版高中英语短语汇编(M1-M11)

译林牛津版高中英语短语汇编（M1-M11） (M1) Unit 1 1. enjoy oneself 玩得愉快 2. know of sb / sth 知道某人或某事 3. tell the differences between A and B 说出A和B的区别 4. on (the) average 平均 5. above/below(the) average高/低于平均水平 6. be happy(pleased/ satisfied) with sth/ sb 对……感到满意 7. for free/ free of charge 免费 8. be experienced in/at 在某方面有经验 9. encourage sb to do sth 鼓励某人做某事 10. introduce A to B 把A介绍给B 11. respect sb. for sth. 因某事而尊敬某人 12. have/show respect for/to sb. 对某人表示尊敬 13. gain/earn respect 赢得尊重 14. give/send one’s respects/regards to sb. 问候某人 15. graduate from(学校) …in(专业) 从……毕业 16. upon/ on doing 一…就 17. surf the internet 上网 18. donate sth to sb 捐赠某物给某人 19. forget to do sth 忘记要去做某事 20. forget doing sth. 忘记做过某事 21. inform sb of sth 通知某人某事22. be available for 对…有用 23. prepare for/make preparations for 为…做准备 24. earn/ make one’s living 谋生 25. devote one’s life/time/ energy to 把生命/ 时间/精力献给 26. be devoted to(介) 致力于…… 27. sound like 听起来像 28. word by word 逐字逐句地 29. drop some subjects 放弃某些科目 30. struggle for 为……而奋斗 31. struggle with/against 与……作斗争 32.talk to sb about sth 关于某事和某人交谈 33. meet the challenge of 迎接……的挑战 34. look back (on) 回忆，回顾 35. invite sb to do st h… 邀请某人做某事 36. make a speech about 做有关…的演讲 37. run a radio club 经营广播俱乐部 38. approve (of) the idea 批准/赞成这个主意 39. require sb to do sth 要求某人做某事 40. be fond of 喜爱 41. make full/ good/the most/ the best use of 充分利用 42. sb. take charge of/be in charge of sth. 某人掌管某事 43. sth. be in the charge of sb. 某事由某人掌管 44. run across/into / come across 偶遇

牛津译林版_高中英语模块一单词默写用(中文版)

Unit 1 1.Adj. 有乐趣的，令人愉快的 2.n.& vt. 经历，体验 3.n. 集会，会议 4.n. 校长 5.vt. 获得；赚，挣得 6.n.& vt. 尊敬，敬重 7.vt. 致力于；献身 8.n. 文学 9.adj. 一般的，普通的；平均 的 10.n. 难事；斗争；努力 vi. 奋斗，努力；挣扎， 11.adj. 具有挑战性的 12.n. 鼓励 13.n. 做饭；烹饪，烹调 14.免费 15.adj. 额外的，外加的16.adj. 喜爱的，喜欢的 17.喜爱，喜欢 18.n.& adj. 西班牙语（的）；西 班牙人（的） 19.n. 雕像，雕塑 20.n. 甜点 21.回忆，回顾 22.n. 满意 23.vt.& vi. 冲浪 24.adj. 学业的，学术的 25.n.& vt. 交换；交流 26.adj. 以前的 27.vi. 毕业n. 毕业生 28.adj. 流利的 29.n. 绘画，绘画作品 30.vt. 捐赠 31.n. 善意 32.adj. 极佳的，非常好的 33.adj. 独立的 34.利用 35.n.（书的）名称；（文章的） 题目，篇名 36.n. 朝代，王朝 37.adv. 不知为什么；不知怎么 地 38.adj. 新近的，最近的 39.n. 教授 40.vt. 通知，告知 41.开放时间 42.vt. 管理；操作 43.n. 主持人；主人，东道主 44.vt.& vi. 批准，通过；赞成， 同意 45.n. 负责，掌管 vt. 使承担责任；收费 46.负责，掌管 47.n. 同学，校友 48.vt.& n. 广播，播放 49.n. 准备，筹备 50.n. （重要）事件；社交活动； 比赛项目 51.n. 短途旅行，远足 52.n. 毕业 53.n. 诗人 54.n. 一代，一代人 55.adj. 文学的 56.vt. 选择，挑选 57.n. 庭院，院子 58.n. 作品，成分 1 / 3

牛津译林版高中英语模块一词汇表及默写表

牛津高中英语模块一词汇表 Unit 1 __________________________ 有乐趣的 _________________________ 经历，体验 _________________________ 集会，会议 _________________________ 校长 _________________________ 获得；赚，挣得 _________________________ 尊敬，敬重 _________________________ 致力于；献身 _________________________文学 _____________________ 一般的，普通的；平均的__________奋斗，努力；挣扎，难事；斗争；努力_________________________具有挑战性的 _________________________ 鼓励 _________________________做饭；烹饪，烹调 _________________________ 免费 _________________________额外的，外加的 _________________________ 喜爱的，喜欢的 _________________________ 喜爱，喜欢 __________________ 西班牙语（的）；西班牙人（的）_________________________ 雕像，雕塑 _________________________ 甜点 _________________________ 回忆，回顾 _________________________ 满意 _________________________ 冲浪 _________________________ 学业的，学术的 _________________________ 交换；交流 _________________________ 以前的 _________________________ 毕业生，毕业 _________________________ 流利的 _________________________ 绘画，绘画作品 _________________________ 捐赠 _________________________ 善意 _________________________ 极佳的，非常好的_________________________ 独立的 _________________________利用 __________ （书的）名称；（文章的）题目，篇名_________________________ 朝代，王朝 _____________________ 不知为什么；不知怎么地_________________________ 新近的，最近的 _________________________r 教授 _________________________ 通知，告知 _________________________ 开放时间 _________________________ 管理；操作 _____________________ 主持人；主人，东道主_________________ 批准，通过；赞成，同意 ___________ __ 使承担责任；收费，负责，掌管_________________________ 负责，掌管 _________________________ 同学，校友_________________________ 广播，播放 _________________________n 准备，筹备 ______________ _（重要）事件；社交活动；比赛项目_________________________ 短途旅行，远足_________________________ 毕业 _________________________ 诗人 _________________________ 一代，一代人 _________________________ 文学的 _________________________ 选择，挑选 _________________________ 庭院，院子 _________________________ 作品，成分 Unit 2 _________________________ （戏剧的）一幕 ____________ _ ____ 窗帘；（舞台上的）帷幕_____________ _______ 迫不及待地做某事 _________________________ <美>英式足球，足球_________________________ 受惊的；害怕的_______________ _____ 应该……，应当……___________ _________ （使）弯曲，弯腰，屈身____________ _______ 挨饿；饿死，使挨饿 _________________________ 现金 _________________________ <美>（生活）垃圾_________ ______下沉，沉没，水池，水槽，洗碗池_________________________ <美>垃圾桶 _________________________ 成年人 _________________________ 容忍；允许 _________________________ 行为，举止 ________________ ______ （13-19岁的）青少年_________________________ 过错，错误 __________ ______ （戏剧的）一场；场面；景色_______ _ 使不高兴，使失望，不高兴的，失望的_________________________ 辩解，辩白 ________ _____________ 突发事件；紧急情况 _________________________ 反正；尽管如此_________________________ 值得；应得；应受_________________________ 解释，说明 _________________________ 诊所 _________________________ 苛刻的，严厉的______________ _______ 对……苛刻，对……严厉_________________________ 既然；由于 _________________________ 粗鲁的，无礼的 _________________________ 叹气 _________________________ 自行车 _________________________工作努力的；辛勤的_________________________不睡觉，熬夜 _________________________处理；应付 _________________________错误 _________ _____________混淆，弄乱；搅匀，拌合_________________________ 指导，引导

牛津译林版高中英语必修三高中英语必修三008.docx

高中英语学习材料 ***鼎尚图文理制作*** 淮安市范集中学高一年级英语学科作业 班级________学号_________姓名__________得分_______008_ 一 用动词的正确形式填空。 1. Once ________（publish ）, this dictionary will be very popular. 2. Once ________（catch ）, he will be punished. 3. When ________ (tell) the truth, he lost his mind. 4. Unless _______ (make) the most of, time will not be enough. 5.They could find no room __________.(live in) 6.They have no food __________. (eat) 7.People used to have clean water ________. (drink) 8.There is no clean water ______________________.(drink) 二 选词填空 strike hit beat ， 1 The waves were ________ on the shore. 2 The clock has just ________ 3 o ’clock. 3 The area was _______ by bird flu. 4 She _____ him on the head with a book. 课题 M3U1 日 期 2010/03/10 主备人 许凤英 牛淮苏 审核人 孔翠平 书写评价