基于易班平台建设构建高校文化育人路径研究

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作者：张晶露

来源：《科学导报·学术》2019年第49期

摘 ;要：易班通过占领高校网络思政阵地，打造协同育人的思政课堂，是集教育教学、管理服务、文化育人等的信息技术互动平台。本文分析了易班平台在高校思想政治教育工作中现状及优势，创新高校易班建设的新模式，突出其高校思想引领作用。

关键词：易班平台;;思想政治教育;创新;

中图分类号：G 467 ;;文献标识码：A

自媒体时代，易班平台是服务高校思政工作和意识形态建设的重要体系，围绕立德树人根本任务，按照“正能量、真声音、快节奏”的建设要求和“易学易用、共创共享”的建设理念，高校要力争把易班建设成为具有学校学生管理工作的特色，积极探索网络发展规律，将“互联网+”与思想引领、生活服务、教育教学、校园文化建设等融合，筑牢学生思想网络阵地，努力实现全员育人、全过程育人、全方位育人，推动思政工作的传统教育与信息技术结合，构建高校文化育人优化路径。

一、易班平台在高校思想政治教育工作中现状及优势

近年来，教育部不断加强网络思想政治教育平台建设，要求致力打造易班等新应用推广行动计划和中国大学生在线引领工程，不断提升高校思想政治课的影响力和实效性。线上线下高校思政教育协同育人，传统思政课的大班制教学形式，以单向灌输教学的方式为主，无法有效进行个性化指导和互动式教学，教学效果不佳，部分高校依托易班平台的优秀经验和成效值得借鉴，如湖南工业大学建立“易班”工作站，构建思政纵向发展的组织体系，促进高校思政建设和发展。

易班是为大学生量身打造的网络互助社区，各高校通过推广易班互动空间，学生可以在易班上资源共享、情感交流、互动学习。依托易班平台开展校本化、特色化的活动，推动网络思想政治教育进教材、进课堂、进网络。

二、基于易班平台建设构建高校文化育人优化路径

1、做好顶层设计，构建工作格局