认识三角形(2) 2016-2-29
班级 姓名
学习目标
1.
知道三角形高、中线、角平分线的定义。
2. 会作任意三角形高、中线、角平分线。
学习重点、难点:会作任意三角形高、中线、角平分线。
学习过程
一、概念归纳
(一) 三角形的高
1.复习:过点A 做BC 的垂线,垂足为D 。
2.在黑板上作△ABC ,过点A 做对边BC 的垂线,垂足为D ,我们就将线段AD 称为△ABC 的高。
3.高的定义:在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线做垂线,顶点与垂足之间的线段称为三角形的高。
例如在上图中,我们从△ABC 的一个顶点出发,向它对边BC 所在的直线作垂线,垂足为D ,线段AD 就是三角形的高。
注:(1)三角形的高必为线段;(2)三角形的高必过顶点垂直于对边;(3)三角形有三条高。
为了将这三条高加以区别,我们把AD 称为BC 边上的高。
例1:做出下列三角形的三条高
1. 锐角三角形
2. 直角三角形
3. 钝角三角形
练习:1.如图,过△ABC 的顶点A ,作BC 边上的高,以下作法正确的是( )
A .
B .
C .
D .
2.如图,在△ABC 中,BE ⊥AC ,BC=5cm ,AC=8cm ,BE=3cm ,
(1)求△ABC 的面积; (2)画出△ABC 中的BC 边上的高AD ,并求出AD 的值.
3.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,CD 是AB 边上的高,AB=13cm ,BC=12cm ,AC=5cm .(1)求△ABC 的面积;(2)求CD 的长.
(二) 三角形的角平分线
1. 定义:在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点间的线段称为三角形的角平分线。
2. 注:(1)三角形的角平分线必为线段,而一个角的角平分线为一条射线;
(2)三角形的角平分线必过顶点平分三角形的一内角;
如右图所示,△ABC 的角平分线AE 平分∠A , 即∠BAE=∠CAE=21∠BAC (3)三角形有三条角平分线。
为了将这三条角平分线加以区别,我们把AE 称为∠BAC 的角平分线。
例2:做出下列三角形的三条角平分线
1. 锐角三角形
2. 直角三角形
3. 钝角三角形
练习.1、如图,△ABC 中,AD 是高,AE 、BF 是角平分线,它们相交于点O ,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE 和∠BOA 的度数.
(三) 三角形的中线
1. 定义:在三角形中,连结一个顶点与它对边中点的线段,叫做三角形的中线。
如右图所示,线段AF 就是△ABC 的中线。 2. 注 (1)三角形的中线必为线段;
(2)三角形的中线必平分对边;
如上所示,线段AF 是△ABC 的中线,必有:BF=CF=2
1BC 。 (3)三角形有三条中线。 例3:做出下列三角形的三条中线
1. 锐角三角形
2. 直角三角形
3. 钝角三角形
练习:1.如图,三角形
ABC 中,D
为BC 上的一点,且
S △
ABD =S △
ADC ,则AD 为( )
A .高
B .角平分线
C .中线
D .不能确定
2. 在△ABC 中,AD 是角平分线,BE 是中线,∠BAD=400,则∠CAD= ,若AC=6cm ,则AE=
3. 如图,AD 、CE 分别是△ABC 的中线和高.若∠B=35BD= cm, ∠BCE=
三、归纳总结
通过本课的学习,说说你们的感受如何?
B B
作业设计班级姓名学号得分
1.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是()
A.B.C.D.
2.如图,已知:D,E分别是△ABC的边BC和边AC的中点,连接DE,AD,若S△ABC=24cm2,则△DEC的面积的面积为()
A.4cm2 B.6cm2 C.8cm2 D.12cm2
3.如图所示,AD、CE、BF是△ABC的三条高,AB=5,BC=4,AD=3,则CE=()A.B.3 C.4 D.5
4.三角形的①中线、角平分线、高都是线段;②三条高必交于一点;③三条角平分线必交于一点;④三条高必在三角形内.其中正确的是()
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.如图,AD是△ABC的中线,AE是△ABD的中线,若DE=3cm,则EC=cm.
6.不一定在三角形内部的线段是(填“角的平分线”或“高线”或“中线”).7.如图,BD是△ABC的中线,AB=6cm,BC=4cm,则△ABC和△BCD的周长差为cm.
8.如图:在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,AE⊥BC于E,∠B=40°,BAC=80°,求∠DAE的度数
9.如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.
(1)猜想:△ABD与△ADC的面积有何关系?并简要说明理由;
(2)在△BED中作BD边上的高;
(3)若△ABC的面积为40,BD=5,则△BDE中BD边上的高为多少?