新版《国家职业技能标准编制技术规程》发布等

新版《国家职业技能标准编制技术规程》发布等

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来源：《发明与创新（职业教育）》 2018年第4期

■ 新版《国家职业技能标准编制技术规程》发布

为充分发挥职业技能标准在技能人才队伍建设中的引领作用，人社部日前印发了《国家职

业技能标准编制技术规程（2018年版）》，与2012年版《规程》相比，重点作了以下修改：

一是将工匠精神和敬业精神内涵融入国家职业技能标准，作为职业道德要求的重要内容；二是

在职业技能鉴定申报条件中，对申请参加职业技能鉴定人员必须具备培训经历条件予以删除；

三是将职业技能鉴定申报条件中“连续从事本职业工作年限”要求修改为“累计从事本职业或

相关职业工作年限”，打破职业资历、工作年限等的制约，促进人才特别是技能人才合理流动、有效配置；四是在职业标准中标注涉及安全生产或操作的关键技能要求，关键技能考核不合格

则技能考核成绩为不合格。

■ 四校跨省联盟开展旅游专业同课异构活动

日前，第二届旅游专业“跨省四校联盟”同课异构活动在山东青岛举行。来自不同地

区的四位教师，对同一课题“全国导游基础知识”中的“官府菜”进行异构，围绕“在生活中

学习、在学习中应用”的课改思路，聚焦课堂；以开放的心态发掘课程内容，关注学生发展，

选择教学策略；采取不同的问题设计，营造不同的课堂氛围，让学生走出枯燥的专业理论学习

课堂，真正成为学习的主人。

为提升职业学校的专业教学水平，青岛旅游学校联合大连旅游学校、宁波东钱湖旅游

学校、广州市旅游商务职业学校，以各自学校均开设的旅游类专业为载体组成“四校联盟”，

对课堂教学、教师发展、学生技能、专业建设等进行交流研讨和现场授课。同课异构强调同中

求异、异中求同，“构”是核心、灵魂，“异”是变化、发展。以不同的设计、不同的风格引

导学生领悟不同教师的教学理念和专业情怀。

■ 2018年全国电子商务职业教育工作会议召开

3月24日—25日，2018年全国电子商务职业教育工作会议在陕西工业职业技术学院

召开，540余名来自全国电商职教战线的代表参加会议。会议的主要任务是落实2018年度全国

职业教育与继续教育工作视频会议精神，总结工作经验，部署2018年全国电子商务职业教育教学指导委员会工作重点。会议强调了电子商务职教战线应以深化产教融合和校企合作为首要任务，注重在产教融合和校企合作中形成优质的固化教学资源。

◎教育部打出职校校企合作政策“组合拳”

教育部就日前出台的《职业学校校企合作促进办法》（以下简称《办法》）进行解读，指出《办法》与国办于2017年底印发的《关于深化产教融合的若干意见》形成了深化产教融合、校企合作的政策“组合拳”。

教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐指出，《办法》突出促进、规范和保障三个

关键词。提出了要建立校企主导、政府推动、行业指导、学校企业双主体实施的合作机制，规

定了校企合作组织形式、主体资质、合作形式、各方权责、协议内容、过程管理等内容，同时

明确了校企可以结合实际，在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开