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高一新生入学需做哪些心理准备

高一新生需要做哪些准备?

开学在即,很多高一新生及其家长认为,进了一所重点高中或进了中学重点班就距离理想的大学不远了,但教育界专家指出,理想与现实会存在差距,一些高一新生由于开学前准备不充分,开学后短短几个星期就会落后于人,失去了先机,影响了情绪,削弱了斗志,直至最后影响了高考。所以专家建议,高一新生应在第一学期开学前后做好心理调整、制定好未来的学习计划。

一、做好经受挫折的心理准备

究竟高一新生如何度过高一第一学期这个转折阶段?

广州大学附中校长陈锦元认为,对于学生来说,从初三升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。总的来说,升入高一,学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,因此高一新生要树立起一种学习意识、高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

二、课堂内外须提高学习效率

首先,认识到高中和初中的学习有很大的不同。初高中学科虽然相同,但初中重基础,知识比较浅;高中重能力,知识的广度、难度加大。同学们最感不适的恐怕要数物理,在初中你可能经常考90分以上,但很可能你高中物理的第一次考试就不及格,这是为什么呢?初中所讲的物理现象,大多数只要求定性的分析,而高中却更多地要求进行定量分析,从定性到定量本身就是认识上的一个飞跃,很多同学并不适应这种转变,导致学习成绩的下降。因此要求同学们尽快适应这种学习内容上的变化。就像从小学的算术到初中的代数这种转变一样。所以这一科,一开始的起步一定要跟上。

其次,高中和初中课堂教学密度也不尽相同,高中课堂教学的密度要比初中课堂教学密度大很多。在初中对于一个物理现象、物理规律,数学、化学的一个知识点,往往老师翻来覆去地讲解,掰开了揉碎了去讲。由于高中一节课的内容往往比初中一节课的内容要多很多,老师也就不会像初中那样反过来,调过去地去讲解一个概念。因此同学们更需要调整自己的学习方法,特别要提醒大家的是课前预习一定要做好,这样在课堂上才能有重点地有针对性地去听讲,才能更好地提高学习效率。

第三,要有好的学习方法。班里近三年考上北大、中科大、北航、人大的学生的经验总结,他们的做法是,跟着老师走,上课认真听讲,做好课堂笔记