治庸治懒治散个人剖析材料

治庸治懒治散个人剖析材料

为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，对“三治活动”内容进行了学习，同时结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。

一、存在的问题

（一）工作作风方面

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。

2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对安排的工作任务满足于现状和应付。

3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

（二）业务学习方面

1、自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论，而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习。

2、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。

（三）纪律作风方面

面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、

不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识。

（四）思想作风方面

1、对于忧患意识、机遇意识不强，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，要增强忧患意识，有时刻有危机感，要增强对机遇的把握能力。

2、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。

3、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验，同事之间不是比智慧、比技术、比知识、比素养，而是比享受、比薪酬待遇、比岗位高低，嫉贤妒能现象在自身还依然存在。

4、有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

三、整改措施

一是要进行理想信念学习。学习党的十七届六中全会精神、

人民银行工作会议精神等讲话精神，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，提高自身素质，增强实践科学发展观的自觉性和履职能力。

二是学习法律法规和各项规（程）章制度。学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。

三是做好本职工作。做到责随职走，心随责走，坚持结合岗位，明确目标、责任，以岗定责、明责，始终牢记责任使命，心无旁骛地考虑如何尽责，不做不表面文章。对所做的工作扎扎实实把责任落到实处，把自己能力发挥到最好，求质求效。

治庸治懒治散个人剖析材料

治庸治懒治散个人剖析材料 为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，对“三治活动”内容进行了学习，同时结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。 一、存在的问题 （一）工作作风方面 1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。 2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对安排的工作任务满足于现状和应付。 3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 （二）业务学习方面 1、自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论，而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习。 2、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。 3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。 （三）纪律作风方面 面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、

不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识。 （四）思想作风方面 1、对于忧患意识、机遇意识不强，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，要增强忧患意识，有时刻有危机感，要增强对机遇的把握能力。 2、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。 3、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。 2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。 3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验，同事之间不是比智慧、比技术、比知识、比素养，而是比享受、比薪酬待遇、比岗位高低，嫉贤妒能现象在自身还依然存在。 4、有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。 三、整改措施 一是要进行理想信念学习。学习党的十七届六中全会精神、

整治庸懒散奢--改进工作作风个人剖析材料

整治庸懒散奢--改进工作作风个人剖析材料 今年以来，本人根据上级关于转变工作作风、提高工作能效的要求，按照开展治理庸懒散奢的规定，认真学习领会工作精神，不断 加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完 成自己分管的各项工作任务。现结合自身工作实际，对照上级要求，认真剖析本人在改进工作作风中存在的问题，提出切实可行的整改 措施，促进工作作风转变。 一、今年以来的工作开展情况 (一)坚持实干苦干，抓住重点开展工作 重点工作重点抓好，对“一队三中心”建设、美丽乡村建设、安全生产、拆违工作、计生、出租屋整治等中心任务，本人都能想方 设法，尽自己所能，围绕中心，服从大局，完成好组织分配给我的 工作任务，大部分工作都比以前有较大的进步，得到上级有关部门 和同志们的好评。 一年来，东环街社会稳定，没有出现群众性事件，没有发生重特大安全事故;在外部经济环境不佳的情况下，全街经济保持快速增长，一年来全街没有发生一起集体越级上访事件;计划生育、流动人口管理、经济发展、环境卫生、社会治安、村容村貌、改善民生、社会 管理等方面都有长足的进步。 (二)坚持开拓创新，促进工作突破发展 2、今年继续推进治安力量整合、出租屋IC卡智能管理等多项试点工作，对垃圾分类处理、城乡用地规划、儿童公园建设等工作， 自己都能抱着全力去做、勇于探索的心态，扎实做好每一项工作， 使多项工作获得创新发展。 二、自查自纠，深入进行自我剖析

面对系列急、难、新的工作任务，自己本着大事讲原则，小事讲风格，摆正心态，迎难而上，亦取得了较为满意的效果，但还有改 进的空间，主要存在以下的问题： 1、理论学习还不够系统。由于事务性的工作较多，学习时间相 对紧张，对理论的学习抓得不紧，学得不深，在学习上搞实用主义，急用先学，与工作联系不紧的学得较少。 2、调查研究还不够深入。解决群众关心的热点、难点问题上， 安排得多，亲自解决得少，深入基层、联系群众的层面和深度仍不够。 三、工作整改目标： (一)加强理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。把空余的时间都 放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，不断用新知识、新 理念武装自己的头脑，增强自身的才干，进一步提高驾驭工作的能力。 (二)求真务实、开拓创新。大力弘扬求真务实的优良作风，真正把抓落实作为工作的出发点和落脚点。在工作中要从实际出发，认 真研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新 思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 (三)转变工作作风，大力推动工作落实。要树立不断改进工作作风的意识，要挤时间、抽时间深入基层，调查研究，对分包的基层 联系点要多过问，多查看，积极参加基层联系点的会议和活动。了 解情况，解决问题，并总结经验，以点带面，指导全局工作。切实 群众得益、群众满意作为自己工作的出发点和落脚点。

庸懒散个人心得体会(多篇范文)

庸懒散个人心得体会 目录 第一篇：个人开展整治“庸懒散贪”工作心得体会--三华李 第二篇：庸懒散心得体会 第三篇：学习个人心得(庸懒散) 第四篇：庸懒散浮心得体会 第五篇：治理庸懒散心得体会 正文 第一篇：个人开展整治“庸懒散贪”工作心得体会--三华李 个人开展整治“庸懒散贪”专项工作心得体会 海南软件职业技术学院网络工程系三华李 学院开展整治“庸懒散贪”活动以后，我在学习和参与的过程中深有感触。 1、严格遵守劳动纪律是前提。口号喊得再响亮，终究是口号。要想有所成效，最终还是要在工作中加以实施，尤其在细节上要“死磕”劳动纪律。有铁的纪律，就有铁的战斗力。学院要求按时上下班、按时上下课就是一个具体措施，人到位了，问题才有及时解决的希望。 2、加强服务意识是方向。把工作当任务，把工作当服务，两者仅一字之差，但是在实际的工作中却能产生天壤之别。把工作当任务，完成了就了事。

“做完了没？” “做完了。” “做好了没？” 上完课拍拍屁股走人，学生懂不懂老师不知道，整个学期没有一个学生问问题，要么学生全都懂了，要么学生不懂，但是老师的服务太差，使得学生不想问了懒得问了。课余时间抽点时间跟学生聊几句，“你听明白了？”、“这节课的内容有没有不明白的地方？”就动动嘴皮子而已，事情虽小，却情意深重。真心的关爱哪怕细微到一句问候，学生也会感动；人浮于事、惺惺作态，哪怕拿着高音喇叭喊煽情的口号，学生也有捂着嘴奔向厕所的冲动。学生不傻，真诚还是忽悠，学生能够分辨的。始终把学生放在心里，这才是为人师表啊！人到了，心到了，问题的解决就有盼头了。 3、提升服务质量是关键。课也按照先进的理念备好了，心里也确实想把课讲好，可是，嘴巴一张，学生就是不爱听。为什么？牙不尖嘴不利舌头不够弹，就差一步。仔细审视自己，挖掘长处，发现不足，对照岗位要求，缺啥补啥。自己的教学能力上去了，服务质量也就上去了。人到心到能力到，问题可以解决了。 第二篇：庸懒散心得体会 “庸懒散”心得体会 自南昌市开展治理“庸懒散”以来，桃源街道组织干部开展“庸懒散”作风整顿活动，对党性党风党纪教育，切实加强全体干部职工

“庸懒散浮拖”自我剖析材料

彭州市军乐镇小学“庸懒散浮拖”自我剖析材料 教师：刘才勇 为了贯彻落实我校开展的“庸懒散浮拖”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。 一、存在的问题 （一）业务学习方面 、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。 、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用，不注重知识的全面、系统学习。 、学习上存在自满情绪，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。 （二）工作作风方面 、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。 、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。

（三）思想作风方面 、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。 、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。 、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。 、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。 三、整改措施 通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进： 、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。

治庸治懒治散个人心得体会

开展“治庸、治懒、治散”活动个人心得体会 吴庚敏 为有效治理机关干部“庸、懒、散”现象，根据八步区纪委、区组织部关于《八步区开展“治庸、治懒、治散”活动实施方案》要求及区委“解放思想、赶超跨越”大讨论活动部署，我镇开展“治庸、治懒、治散”主题教育活动，现就此次主题教育活动，浅谈个人学习心得。 一、加强理论学习，增强自身意识 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“为民、务实、清廉”的要求，领会上级有关“治庸、治懒、治散”的会议精神，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，增强自身的勤政廉政意识，转变工作作风，提高办事效率和服务质量，做到按规定办事，正确履行岗位工作职责。 二、完善自己迎接挑战 通过学习，我牢固树立了“无功就是过”的理念。这里的“无功就是过”，我觉得它不单单是针对领导，对于我们每位普通的职员来说，也是同样适用的。在工作上没有追求，无所建树，这也是一种“过”的表现，这不论是对于个人发展本身，还是对于本部门发展来说都是一种“过”，影响着整个单位的工作开展，阻碍办事效率和服务质量。在这个日新月异的社会，各种技术在不断创新，不断改进。个人不积极进取，不学习新的知识，服务水平不提高，就无法适应工作的需要，就难以胜任工作。 三、保持高尚的道德情操 培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一个人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的，这是衡量一个

人道德品质、精神境界的试金石。做人不能在生活上追求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。不能沉湎于灯红酒绿，迷恋于声色犬马。低劣的生活作风，必然影响到对事业的追求，对工作的责任，对群众的关心，到头来与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对领导干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大干部特别是各级领导干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明；工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界，不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，秉持严肃的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱、美色的考验。 四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识 在《礼记.中庸》中孔子讲：“君子成慎乎其所不同者，恐惧乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎；在别人听不到的时候能十分警惕；不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。我们知道，领导干部单独工作和处理问题的机会较多，做到慎独慎微，这既是领导干部的为政做官之要，也是立身之本。

整治庸懒散奢改进工作作风个人剖析材料【共4页】

整治庸懒散奢改进工作作风个人剖析材料 整治庸懒散奢改进工作作风个人剖析材料 【内容摘要】 改进工作作风个人剖析材料，自我局整治庸懒散奢、改进工作作风活动开展以来，本人严格按照局党委对领导干部作风整治的要求，认真学习相关文件精神，对照中央“八项规定”和深入贯彻群众路线要求深入剖析，找准自身存在的不足，提出改进措施， 一、工作作风方面，工作中我始终坚持把重实际、说实话、办实事、求实效，作为一切工作的出发点，始终坚持求真务实、开拓进取的工作作风，立足本职，不断增强工作的责任感和紧迫感， 二、存在问题，我能自觉维护周围同事的团结，积极营造工作环境的和谐、业绩提升的良好氛围，自觉加强各方面的学习，努力提升自身业务水平， （二）工作作风上，管理水平有待提升，创新能力需要进一步提高， （三）领导作风上，工作方法有待改进，处事有时还过于急躁， 三、改进措施。 改进工作作风个人剖析材料

自我局整治庸懒散奢、改进工作作风活动开展以来，本人严格按照局党委对领导干部作风整治的要求，认真学习相关文件精神，对照中央“八项规定”和深入贯彻群众路线要求深入剖析，找准自身存在的不足，提出改进措施。 一、工作作风方面工作中我始终坚持把重实际、说实话、办实事、求实效，作为一切工作的出发点，始终坚持求真务实、开拓进取的工作作风，立足本职，不断增强工作的责任感和紧迫感。身体力行、把工作重点落在执行上，对于重点工作，加强调研分析，拓展工作思路，严格落实各项目标责任，确保每项工作落到实处、收到实效。同时，树立正确的政绩观和价值观，履行职责带好队伍，以身作则，坚决杜绝“吃、拿、卡、要”现象。作为单位行政主官，我严格遵守廉洁自律各项规定，在公务活动和社交活动中始终严于律己，没有不廉洁的情况发生。 二、存在问题我能自觉维护周围同事的团结，积极营造工作环境的和谐、业绩提升的良好氛围，自觉加强各方面的学习，努力提升自身业务水平。但同时，我也感到自己还存在以下不足：（一）学习作风上，学习还不够深入，学习的自觉性和主动性还需要进一步增强，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，浮于事务性的工作，没有足够时间真正沉下心来，认认真真地深钻细研究问题。对信息化业务知识还没有做到学深吃透，随着信息化技术日新月益的发展，我感觉业务学

庸懒散个人心得体会参考(精选多篇)

庸懒散个人心得体会(精选多篇) 个人开展整治“庸懒散贪”专项工作心得体会 海南软件职业技术学院网络工程系三华李 学院开展整治“庸懒散贪”活动以后，我在学习和参与的过程中深有感触。 1、严格遵守劳动纪律是前提。口号喊得再响亮，终究是口号。要想有所成效，最终还是要在工作中加以实施，尤其在细节上要“死磕”劳动纪律。有铁的纪律，就有铁的战斗力。学院要求按时上下班、按时上下课就是一个具体措施，人到位了，问题才有及时解决的希望。 2、加强服务意识是方向。把工作当任务，把工作当服务，两者仅一字之差，但是在实际的工作中却能产生天壤之别。把工作当任务，完成了就了事。 “做完了没？” “做完了。” “做好了没？” “？@&#￥??$*！” 上完课拍拍屁股走人，学生懂不懂老师不知道，整个学期没有一个学生问问题，要么学生全都懂了，要么学生不懂，但是老师的服务太差，使得学生不想问了懒得问了。课余时间抽点时间跟学生聊几

句，“你听明白了？”、“这节课的内容有没有不明白的地方？”就动动嘴皮子而已，事情虽小，却情意深重。真心的关爱哪怕细微到一句问候，学生也会感动；人浮于事、惺惺作态，哪怕拿着高音喇叭喊煽情的口号，学生也有捂着嘴奔向厕所的冲动。学生不傻，真诚还是忽悠，学生能够分辨的。始终把学生放在心里，这才是为人师表啊！人到了，心到了，问题的解决就有盼头了。 3、提升服务质量是关键。课也按照先进的理念备好了，心里也确实想把课讲好，可是，嘴巴一张，学生就是不爱听。为什么？牙不尖嘴不利舌头不够弹，就差一步。仔细审视自己，挖掘长处，发现不足，对照岗位要求，缺啥补啥。自己的教学能力上去了，服务质量也就上去了。人到心到能力到，问题可以解决了。 “庸懒散”心得体会 自南昌市开展治理“庸懒散”以来，桃源街道组织干部开展“庸懒散”作风整顿活动，对党性党风党纪教育，切实加强全体干部职工廉洁自律意识，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，切实提高执行力和工作效率。要紧密围绕“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”和树立社会主义荣辱观，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，严格遵守问责制度与监督机制，提高制度的约束力，把治理“庸懒散”形成一种长效机制。随着“庸懒散”专项治理活动的不

“慵懒散浮拖”专项整治个人剖析材料

“慵懒散浮拖”专项整治个人剖析材料“慵懒散浮拖”专项整治个人剖析材料 近期，按照支队和大队关于《开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》的部署安排，我中队为贯彻上级的文件精神，积极开展了“庸懒散浮拖”专项整治活动。在这次集中整治活动中，我严格按照上级要求，认真学习和反思，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况剖析如下： 一、存在的主要问题 1、在“庸”方面。学习意识不够深，落实不到位，存在以干代学的现象。一方面，当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习出现“滞后”现象，而且学习的系统性不够强，导致学习效果不够好。另一方面，学习制度坚持的不好。意识上想的是因为工作忙、压力大和事务性工作较多，导致不能坚持学习，自己认真反省，更多的是自己缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。 2、在“懒”方面。平时对于自己的小缺点、小差错得过且过，懒得去及时彻底改正。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，遇普遍性问题有凭经验办事的情况，缺乏创新手段。 3、在“散”方面。工作中存在凭经验办事，想当然干事

现象。 4、在“浮”方面。在工作中有时存在急于求成的情绪，缺乏实地调研和具体问题具体分析精神。有些工作不能和实际情况结合起来，达不到应有的效果。 5、在“拖”方面。群众意识不够强，为民服务的宗旨不够。一是虽然自己在工作中兢兢业业、履职尽责，也经常下基层调研，但主动性不够强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”没能为更多的群众解决更多的需求问题。对帮扶群众走访、关心力度不够，常常因为工作繁忙没有抽更多时间去走访、看望更多困难群众。 二、整改措施 通过本次整治活动的开展，今后我将把转变工作作风，提高办事效率和质量为重点，充分发挥自身作用，不断增强脚踏实地为人民服务的修养，与时俱进，开拓创新。决心做到以下几点： 1、嗤“庸”，加强学习。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，达到学以立德、学以增智、学以长才的目的，努力让自己成为一个样样精通的交通管理者。 2、戒“懒”，勤奋工作。在交通管理工作中，不断增

“治庸、治懒、治散”自查自纠个人剖析材料

“治庸、治懒、治散”自查自纠个人剖析材料 市、区及局党组部署开展“治庸、治懒、治散”作风建设专项活动以来，我按照活动方案要求，系统学习了中央、省、市领导有关的讲话精神。通过学习，对照自己的思想工作实际，在内心深处对自己有了深刻的警醒，也对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的透视。 一、自身“庸懒散”的现实表现 庸懒散是一个人思想意识在工作作风上的表现。思路决定作风，作风决定作为，作为决定成败。庸会造成工作无作为，会影响斗志，纪律松懈，懒懒散散；懒会产生消极情绪，造成工作标准低下，庸庸散散；散会造成队伍形不成合力，会失去群众基础，工作无从下手心不在焉。深刻反思，可以清醒地看到自己正在不同程度地受着在庸懒散的影响，主要表现为五个方面： 1、对待工作存在功利型心理。有时会为了掩盖自己走上领导岗位时年轻的经验不足，好大喜功，急功近利，贪图个人实惠、部门利益，追求眼前利益，不顾长远发展；有时会为了表现所谓的年轻有为，精于算计，干工作为了上级肯定，组织嘉奖；有时会为了满足个人名利，报喜不报忧，一旦期望没有实现，便抱怨不公，消极懈怠。 2、面对创新存在太平型思路。有时头枕已经取得的成绩，裹足不前，安于现状，发展意识不强，争先意识不强，主动意识不强；有时缺乏敢闯敢试的魄力，怕担责任，机械理解上级意图，不求无功，但求无过；有时冲不破客观条件的限制，坐等政策，不求进取，抱享平安；

有时存在畏难情绪，工作上推推就动动，质量低，按部就班、节奏不紧、步子不快。 3、检验能力存在保守型行为。常规性工作，瞻前顾后，思路不清，谋划不够，标准不高，忙忙碌碌，不见成效；分管外的工作，思想僵化，头脑固执，不求创新，不敢创新，不会创新；有难度的工作，怨天尤人，畏难怕苦，只讲没有条件，不去克难攻坚，糊里糊涂，随波逐流，坐井观天。 4、遇到困难存在消极型作风。无所事事，无所作为，没有目标，没有方向，熬天等晌，揣着明白装糊涂；看不到自己能力不足，对他人评头论足；只讲缺乏客观条件，工作上不去，个人无作为。 5、对照纪律存在自由型现象。面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识，不知责任所在；我行我素，视纪律制度为摆设，对待工作半心半意，无心无意。 二、原因分析 通过审视自我，反思自我，除了客观原因外，更多的是我在主观上还存在许多与新形势不相适应的旧观念、旧思维： 首先是为谁服务的认识不清晰。认为开展活动总归是一阵风，雨过地皮湿，在认识上有“说空话”、“形式主义”、“治标不治本”的错位思想，因而决定了跟着大家走形式，放弃实质大呼隆。对待各种政治学习、集中行动，仍然存在自身能力弱小，难以改变总体形式，对待不良作风认为自己职位卑微，难以从根本上转变作风，实际是骨子

整治庸懒散奢个人自查剖析两篇

整治庸懒散奢个人自查剖析两篇 篇一：集中整治“庸懒散奢”问题专项行动个人自查剖析 存在问题： 一、理论知识学习不够充分。未能够积极主动的对党的理论知识开展持续而深入的学习，不能及时把握党的最新政策方针，理论学习和实践不能很好的相结合； 二、工作开展不够积极主动。开展工作时，领导布置的工作能够较好地完成，对于领导没有布置的工作，不能积极主动的去谋划预想，缺乏工作主动性。 原因剖析： 一、对理论知识的重视程度不够，造成学习上的“庸懒”，认为凭现有知识及工作经验能够应付工作的开展，没能认识到理论知识对工作的提升，以及在新时期理论知识的重要性； 二、工作缺乏主动性是因为创新思维不够，是思想上的“散慢”。主要还是对工作有畏难情绪，认为完成本职工作就足够了，还不能积极主动的去创新； 三、自身水平有待进一步提高以适应时代的发展。打铁还需自身硬，

时代在进步，事物在发展，我们如果不能跟随发展的步伐提高自身实力，就会产生诸多问题，造成思想上的“庸懒散奢”，影响工作的开展。 整改措施： 一、学习要常抓不懈，不管什么时候，都不能放松理论知识、工作经验、创新思维的学习，只有学习才能够有效的提升自身水平，才能够更好地开展各项工作，才能够从思想上杜绝“庸懒散奢”的出现；二、要积极主动的开展工作。不应有畏难情绪，要积极进取，努力拼搏，树立爱岗敬业的责任心。

篇二：20XX整治“庸懒散贪”个人自我剖析材料 在开展集中整治“庸懒散贪”教育活动以来，本人按照该项教育活动的总体方案和部署，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足，在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步，在不断学习的基础上，分析缺点，查找原因，同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下： 一、存在的主要问题 1、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面;三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。 2、业务知识不够，理论基础不够夯实。一是不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深

治庸问责学习心得体会【精品】

治庸问责心得体会 建国以来，工作效率虽然得到了提高，但是仍然存在不少问题，“文山会海”的现象，正是工作效率不高的反映。“文山会海”影响了的工作效率，影响群众与的关系，影响了和谐社会的构建。我们必须要站在政治的高度，以对人民负责的态度，以改变“文山会海”的工作方式为契机，转变职能，提高工作效率。 党的十六大要求各级必须进一步“提高行政效率”。如何提高的行政效率，是一个世界性的恒久课题。在经济全球化，市场竞争日趋激烈的今天，一个高效率的，是促进一国经济发展、提高综合国力、提高人民生活水平的保证。 行政效率的提高是一个复杂的系统工程。行政管理过程中的每一个环节和每一种因素都会影响到行政效率。行政职能是否完备、行政组织要素是否优化、国家公务员是否精干积极、行政领导者是否具有较高水平、行政决策是否正确、行政执行是否准确快捷、行政监督是否有效、行政管理方法及技术手段是否先进等是影响行政效率的主要因素。 “文山会海”的现象在一定程度上反映了的繁重工作，从一个侧面肯定了的工作业绩，但是它也带来了大量的人力、物力、财力浪费，直接引发了机关人浮于事，工作效能低下。造成这一现象的原因： 一、职能定位模糊，管了太多不该由管理的事务，精力分散从而影响到其他正常事务的处理； 二、工作模式的陈旧，以开会为工作的方式在政策制定下达和办公模式上已经不能适应现代社会的要求； 三、忽视了对现代办公设备的运用，没有利用好计算机网络以及无纸化办公的优势条件。实践已经证明，“文山会海”已经是落后的工作模式，严重制约了工作的开展，不符合建设服务型的理念，已经到了非改不可的地步。 要消除“文山会海”现象，提高工作效率，根本途径在于转变职能。这也是实践科学发展观的内在要求，是建设服务型的必然要求。 第一，转变职能，放开多余权力。过多的插手其他非政治性行业，管了太多不该管也管不好的事情，是造成目前机构庞大、人员冗余、响应迟缓的根本原因。各地需要认真研讨，根据当地实际，把本来该由市场、社会团体、中介机构负责的工作事务移交办理。精简机构，腾出更多精力在处理其他更重要的事情，做一个社会的管理者而不是参与者。 第二，改进的工作模式，积极学习现代的管理思想。现代社会的发展日新月异，工作模式也要与时俱进，把握潮流。以立党为公，执政为民为思想，以为民办事实为态度，以解决问题为办公责任，以高效便捷为工作效率，创建多种工作模式。如现场办公，各部门集中办公，限时办公，无纸化办公，网上，设立及各部门领导的接待日，定时与不定时相结合的走出办公室来到街上，乡村接访群众。同时限制会议的数量，提高会议质量，逐步利用网络视频会议，电话会议等先进方式代替传统的现场会议提高会议效率，降低会议成本。

庸懒散个人剖析材料(精选多篇)

庸懒散个人剖析材料(精选多篇) 个人剖析材料 为贯彻落实“治庸、治懒、治散”精神，结合本部门工作情况，对“治庸问责”专项活动内容进行了学习和总结。 自全市开展“治庸问责”活动以来，我单位严格按照“治庸问责”活动统一部署，结合工作实际，认真组织实施，扎实有效推进作风建设专项活动，较好地完成动员学习阶段任务。本人也

积极按照单位党组的要求，在第一阶段，主要通过个人自学、集中培训、专题辅导等认真学习了党的十七大、十七届四中、五中全会精神；胡锦涛总书记在中纪委三次全会、七次全会和“七一”重要讲话精神；并撰写了学习笔记，通过知识测试等方式，把学习成果做扎实。在查摆剖析阶段，我局高度重视，认真开展批评与自我批评，结合自己的实际情况，对学习、工作、纪律、作风、廉正等方面进行自我剖析，找出自身存在的问题，剖析思想根源，明确整改的目标和确定今后努力的方向。 一、存在的问题

工作作风方面 1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。对人对事要求过高。 2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。 3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于 得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 业务学习方面

1、作为一名领导班子成员自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习，学习总是隔靴挠痒。 2、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。 3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。

治庸治懒治散个人剖析材料

治庸治懒治散个人剖析材料 自开展治庸治懒治散活动以来，本人认真学习领会有关文件精神，结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率。现将本人自查情况报告如下： 一、存在问题 (一)学习不够全面、系统、深入。学习不够全面，平时学习主要注重自己比较感兴趣的、与自己工作实际联系比较密切的相关知识、文件、材料，涉及其他领域的知识不够多。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有些东西钻得不够深，学得不够透。 （二）工作思路不够宽，工作方法不够丰富。尽管在工作上创新了一些思路，但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。 （三）下基层调研的时间不够多，对基层的各项工作了解不够深入，因此无法及时找出解决问题的具体措施。 二、原因分析 （一）自身学习不够。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。 （二）自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够完善、不够全面全面，不够精益求精。

（三）车辆不足，导致下基层调研的时间受到较大影响。 三、整改措施 （一）刻苦学习，努力提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要自觉把空余的时间放在学习上，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。 （二）开拓创新，不断进取。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，创造性地开展工作，不断总结和完善已有经验，找出新思路，落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做得更好。

市民问政心得体会

市民问政心得体会 【篇一：问政时刻观后感】 西安财力出租汽车公司全体员工组织观看 西安电视台“问政时刻”节目观后感4月8日晚，西安市首档电视问 政节目“问政时刻——工作作风转变进行时”首次开播，我单位要求 单位所有人员在家中观看了此次直播。观看直播的人员有：段醒慧、李克平、宋洋、任伟、庞金伟、朱茜、张香梅。并在4月11日上午 在公司进行了对此次观看直播的热议。 作为首家被问政单位，市住房保障和房屋管理局面对问题，正面回应，不回避，敢担当，对存在的工作作风懒散、经适房违规出租、 老旧公房小区管理混乱、无预售许可证违规售房等问题，作出庄严 承诺，转作风，促整改，抓落实，取得了市民的广泛支持和认可。 即日起，本报联合市房管局开辟专栏，推出系列报道，及时向社会 展现整改进度与实效，推进全局作风建设，努力提高工作效能，促 进整改抓落实，提升服务新形象。在此过程中，市房管局将虚心接 受市民监督，取得市民认可，树立良好形象，努力让房管部门成为 品质西安建设的排头兵。 会议中，公司领导段醒慧、李克平也就视频中某些单位在工作中出 现的不认真、不积极、不热情以及其他违规现象做以总结，提醒广 大员工引以为鉴，在工作中时刻保持警醒、严谨、公正的作风原则，切实履行为民、利民、便民的服务宗旨。会议中还提出整顿工作作风，严谨工作制度，并对迟到、早退现象提出警告，对工作期间玩 手机行 为，工作时间看与工作无关的视频等不良行为做出了严令禁止。会 议中所有员工也做出了批评和自我批评，面对提出的不良工作之风，有则改之，无则加勉。一定要时刻警醒自己，规范自己的言行，对 照自己的岗位职责，做到做到尽职尽责。在自己的工作岗位做出应 有的贡献！ 2016 西安市财力出租汽车公司年4月15日 【篇二：《向人民承诺》心得体会】 《向人民承诺》第一期电视问政节目观后感3月20日晚8时30分，由南宁市委、南宁市人民政府主办，市纪委监察局、市广电局等部

开展＂治庸治懒治散＂作风整顿专项活动心得体会

开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动心得体会 8月21日，教体局召开了全区学校领导干部会上“庸、懒、散”行为动员大会。通过学习充分认识了“庸、懒、散”行为及其的危害性。“庸”的行为主要是指对上级党委、政府作出的决策和部署不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，难以胜任领导职务，“懒”的行为主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级党政组织的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责。“散”的行为：主要是指干部的主观能动性不强，自由散漫，对组织分配的工作不能按照要求完成或乱作为，以及违法违规、侵害群众利益的。 在“治庸问责”风暴中，我觉得作为一名教师首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。 其次是教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本

职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。 再者是坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。 作为一名学校领导，首先要加强业务学习，靠理论指导工作提高校长的领导力必须要树立起终身学习的观念，不断用先进的教育管理理论来武装自己的头脑，使自己的思想能够与时俱进，使自己的管理模式能够推陈出新，使自己永远能够站在时代的前沿把握学校管理的脉搏。同时，不断的学习，能让一名校长完成从一名管理者向一名学者的转变，这样就能够用文化的力量凝聚人心，用渊博的学识征服心灵。 2、注重言行举止，靠以身作则提高校长的领导力。作为一名学校领导，校长必须时刻注意自己的言行举止，踏踏实实工作，勤勤恳恳做人，遵守校规校纪，提高自己的领导力。 3、营造民主氛围，靠赢得大多数教师的拥护来提高校长的领导力。营造民主氛围就是让学校的全体师生参与到学校

最新开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告(个人版)

开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告（个人版） 第一篇：开展治理“庸懒散软奢”活动自查报告自开展治理庸懒散软奢活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下: 一、存在的主要问题 (一)工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 (二)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 (三)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于看看课标，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 二、存在问题原因分析 一是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图完成任务的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，

不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。 二是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习、理解不够透彻和深入。 三是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 三、整改措施 1.认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，认真学习相关理论和法律法规。 2.进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性; 从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教育事业中去。 3.树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，敢想敢干。在日常工作中创造性地开展教育教学工作。 4.改正工作作风，求真务实，端正良好的工作态度。积极进取，将工作落到实处。

治庸问责心得体会-治庸提能、治庸增效、治庸促发展

治庸问责心得体会:治庸提能、治庸增效、 治庸促发展 短短数月，始于武汉的治庸风暴迅速在全国范围内展开。省委书记李鸿忠指出，治庸问责，必须坚持"问题导向"，出重手、下猛药，治理干部队伍中存在的"庸、懒、散、软"问题，"只打雷不下雨"不行，光靠和风细雨式的说服教育也解决不了问题，必须"刮大风"、"打大雷"、"下大雨"，在严格问责、严肃追责上动真格、够力度。体育局党组及时响应省委开展治庸问责的号召，明确提出组织开展“治庸问责、奋发有为、学习李娜，勇当‘体育强省’建设‘跨越先锋’”主题教育活动，针对全省体育系统领导班子和党员干部队伍中存在“庸懒散软”方面的突出问题，大力开展“治庸问责”工作，始终保持奋发有为的精神状态，奋力推进体育事业科学发展、创新发展、跨越发展，率先在省直机关推进“体育强省”建设，争当“湖北跨越先锋”，积极服务湖北“十二五”科学发展、跨越式发展伟业。下面仅就第一阶段治庸问责主题教育活动，提出如下浅显看法： 一、以治庸提能力。目前，省体校面临三大中心任务，一是完成输送高水平运动员的周期目标任务；二是为院内两个项目中心奥运、全运备战提供一流后勤保障；三是在体育局领导下积极筹建湖北体育职业学院，完成各项建设任务。

要完成好体育局赋予的三大中心任务，需要全体体校人奉献非常之能，做好非常之事。治庸提能，需注意以下三点：1.治庸提能，首要是抓学习。只有注重学习，才能掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，不断提高思想政治素养和综合素质；只有强化学习，才能提高正确执行政策和依法办事能力，提高做好学校工作、解决实际问题能力。2.治庸提能，要害是抓问责。在一些地方和单位，评价一个干部往往过于强调其主观动机，没有或很少考虑其工作成效，干多干少一个样、干和不干一个样，使得不求有功、但求无过的庸官大有人在。改变这一局面，需要认真落实岗位责任制、首问负责制、限时办结制、绩效管理制等，不断激发学校党员干部的提高能力、改进工作的主动性，改变职工队伍中存在的不在行、不在状态等现象，切实做到制度管人、廉洁高效。3.治庸提能根本是抓制度。如何把那些想干事、会干事、能干事的人才选拔到领导岗位上来？如何使那些浑浑噩噩、碌碌无为的庸官没有机会、没有舞台？最好的办法是从制度和机制入手，改进和完善干部考核办法，坚持民主、公开、竞争、择优原则，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、职工信得过的干部选拔上来，让积极进取者满怀希望、投机钻营者无机可乘、平平庸庸者四处碰壁，使干部队伍呈现人人思进、创先争优的精神面貌。 二、以治庸增效率。目前，体校面临前所未有重大机遇，

“庸懒散”个人剖析材料

开展“庸懒散贪”个人剖析材料 自开展整治“庸懒散贪”活动以来，本人按照局整治“庸懒散贪”工作的部署，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。现在将具体情况剖析如下： 一、存在的主要问题 （一）思想作风方面 1、疏于政治理论的学习，政治素养不够高。政治理论方面缺少深入的学习和思考，对国家的方针、政策的关注度不够，应进一步加强政治理论方面学习。 2、对于忧患意识、机遇意识不强，这可能是大多数领导干部都会或多或少存在的问题，不管是承认不承认，我们的忧患意识不强，尤其是机遇意识还有待提高，本人在这方面也存在欠缺，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，要增强忧患意识，有时刻有危机感。要增强对机遇的把握能力。 3、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。 4、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是挖苦人，批评自己是堵自己的路。 （二）纪律作风方面

有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。 （三）工作作风方面 1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。对人对事要求过高。 2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。 3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。 4、业务知识不够，理论基础不够夯实。虽然自己一直比较重视学习，也顺利通过司法考试，但是缺乏进一步学习的思想意识，所掌握的法学理论知识和具备的业务素质，还远远不能适应工作的需要。总是认为自己现在所掌握的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够。虽然有时会感到压力，但是因为懒惰，缺乏持之以恒的学习态度，不具备年轻人应有的好学心和进取心。 （四）纪律作风方面 有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造