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2018年下学期部编人教版七年级历史全册教案(含教学反思)

2018人教版七年级历史上册知识点总结

七年级上册历史知识点总结第一课早期的人类——北京人一、元谋人 1、我国最早的人类 2、时间：距今约170万年 3、地点：云南元谋县 4、生产生活：会制造工具，知道用火。(人与动物最主要的区别的是能否会使用工具) 二、北京人 1、时间：距今约70万——20万年 2、地点：北京周口店龙骨山上 3、生产生活：能制造和使用打制石器；会使用天然火，并且还会长期保存火；使用简单的语言；过群居生活。 4、北京人的特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。（保留着猿的某些特征） 1、想一想，北京人是怎样得到火的？雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 3、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。 1 梁程安整理东津一中2017年9月

第二课原始农耕生活一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年 2、地点：黄河流域，陕西西安东部半坡村一带 3、住所：半地穴式圆形房屋（优点：防风沙，抵挡风雨，可取暖） 4、农业：以粟为主 5、手工业：制造彩陶、纺织、制衣 6、畜牧业：猪、狗等二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右 2、地点：长江流域，浙江余姚 3、住所：干栏式房屋（优点：防潮通风，防蛇虫鼠疫，防洪水猛兽） 4、农业：以水稻为主的水田农业，以骨耜耕种。 5、手工业：陶器，简单玉器，原始乐器骨哨，象牙雕刻 6、畜牧业：猪、狗、水牛。三、原始农业的发展 1、发现我国最早的人工栽培稻。 2、黄河流域是栽培粟的最早起源地。 3、原始农业兴起于中国黄河、长江流域。 4、原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到耒耜等翻土工具进行耕种，提高了农业生产水平。 5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起发展的重要标志。 2 梁程安整理东津一中2017年9月

2018-2019九年级历史试题及答案

2018-2019九年级历史复习试题一、单项选择（请将正确答案填涂在答题卡上，每小题1分，共25分） 1．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A．华人是黄皮肤的黄种人 B．从中国大陆出去的华人 C．中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D．炎帝黄帝战胜了蚩尤 2．战国时期商鞅变法的措施中，从根本上确立封建制度的是 A．承认土地私有，允许自由买卖B．严刑峻法 C．奖励耕战，废除奴隶主贵族特权D．推行县制 3．某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C．隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4．明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A．君权的强化B．君臣关系亲善 C．君臣关系紧张D．大臣昼夜忙于政务 5．科举制在封建社会延续了一千多年，对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点，不能有自己的见解 A．①②B．①③C．②④D．③④ 6．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是 A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C．元朝时，形成一个新的民族──“回族” D．清朝时，设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7．都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A．杰出的水利工程B．木结构和石结构的杰出建筑 C．保卫边防的防御工程D．中国古代劳动人民智慧的结晶 8．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A．“仁”B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻”D．“法治” 9．假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是 A．元旦到来时，放烟花、鞭炮 B．工匠使用泥活字印刷书籍 C．说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D．人们传诵李清照的词作《如梦令》 10．中国古代文化、科技光彩熠熠，下列人物与称号对应正确的是 A．张仲景——诗圣B．王羲之——医圣 C．吴道子——画圣D．杜甫——书圣 11．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A．古代中国B．古代希腊C．古代埃及D．古代印度 12．悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是

新人教版2018年期末考试七年级下册历史试卷

2018年上期期末考试七年级历史试卷一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是 A 、繁荣而短暂 B 、实现了统一 C 、统治者残暴 D 、开皇之治 2、唐朝时创立殿试制度的皇帝是： A 、隋炀帝 B 、唐太宗 C 、唐玄宗 D 、武则天 3、“水车如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水。”上述史料介绍的农用工具最早出现在 A 、西汉 B 、隋朝 C 、唐朝 D 、元朝 4、“朝为田舍郞，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人。”与这首诗有关的制度是 A 、世袭制 B 、科举制 C 、分封制 D 、郡县制 5、中国有句佳话“和同为一家”。“和同为一家”是指 A 、西汉与匈奴的关系 B 、唐与回纥的关系 C 、唐与吐蕃的关系 D 、北宋与西夏的关系 6、唐朝时期，许多外国商人来中国经商，哪个国家的物产居唐朝进口的首位 A 、日本 B 、天竺 C 、新罗 D 、波斯 7、“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”，这是人们对世界现存最古老的石拱桥的赞美，其修建于何时 A 、汉朝 B 、隋朝 C 、唐朝 D 、明朝 8、被后世称为“诗仙”的唐朝著名诗人是 A 、李白 B 、杜甫 C 、白居易 D 、王维 9、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗形象反映了南宋时期 A 、商品经济发达 B 、对外交往频繁 C 、文学艺术繁盛 D 、统治阶级苟且偷安，纵情享乐 10、“苏湖熟，天下足”、景德镇兴起为瓷都、临安的商业超过东京，反映的是中国古代 A 、经济重心的南移 B 、手工业的进步 C 、商业的繁荣 D 、农业的发展 11、纸币是当今世界各国普遍使用的货币形式，纸币的出现是货币史上的一大进步。该货币形式最早出现的地区是 A 、东京 B 、临安 C 、四川 D 、杭州 12、中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是 A 、隋 B 、辽 C 、元 D 、清 13、张择端是我国北宋著名的画家，为后人留下了一幅描绘市民生活的《清明上河图》。这幅画作属于 A 、人物画 B 、山水画 C 、风俗画 D 、花鸟画 14、人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相的地位，我国历史上设立和废除丞相制度的朝代分别是 A 、秦朝和唐朝 B 、西汉和唐朝 C 、秦朝和明朝 D 、西汉和明朝 15、“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了 A 、焚书坑儒 B 、明朝八股取士 C 、独尊儒术 D 、清代的“文字狱” 16、1553年攫取在我国广东澳门居住权的殖民者是 A 、日本 B 、葡萄牙 C 、英国 D 、法国 17、中国历代封建统治者都会采取一些措施以加强君主专制。清朝雍正帝时采取的措施是 A 、废除丞相 B 、增设特务机构 C 、迁都北京 D 、设立军机处 18、“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正帝时的一位进士因写这两句诗而斩首，这主要反映了清朝 A 、设置特务机构 B 、设立军机处 C 、实行八股取士 D 、制造“文字狱” 、郑成功 C 、戚继光 D 、、伊犁将军 C 、驻藏大臣 D 、乌里雅苏台将军 21、美国著名的中国问题观察家费正清在评论中国明清时期的某一政策时说：“归根到底，他们是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评价的是 A 、民生政策 B 、重农抑商政策 C 、“闭关锁国”政策 D 、禁绝对外贸易政策 22、《苏州府风俗考》中记载：“郡城之东，皆习机业。……工匠各有专能。匠有常主。计日受值。……无主者黎明立桥头以待。……若机房工减，此辈衣食无所矣。”此则材料反映了明代苏州出现了资本主义生产关系的萌芽。作出这一判断的主要依据是 A 、大量使用机器进行生产 B 、行业分工精细，生产有序 C 、手工业生产规模扩大 D 、存在着雇佣与被雇佣关系 23、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的著作是 A 、《本草纲目》 B 、《农政全书》 C 、《千金方》 D 、《天工开物》 24、“三顾茅庐”“火烧赤壁”“七擒孟获”这些都是我们耳熟能详的历史故事，这些历史故事出自下列哪部古典小说 A 、《西游记》 B 、《三国演义》 C 、《水浒传》 D 、《红楼梦》 25、学习明清历史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为最能概括这段历史全过程的是 A 、帝国的彷徨与衰落 B 、中华的荣耀 C 、东方的曙光 D 、王朝的振兴二、非选择题（26题8分，27题12分，28题11分，29题19分。共50分） 26、（8分）中华民族自古以来就有反抗侵略，维护国家主权的传统，阅读下列材料：材料一封侯非我意，但愿海波平 ——戚继光材料二 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。” ——郑成功材料三罗刹扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据距我朝发祥地甚近，不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。 ——康熙帝（1）材料一中，戚继光为了“海波平”，采取了什么举措？（1分）（2）材料二中“贵国”指哪个国家？中国什么时候最早设置了管理台湾的机构？（2分）（3）材料三中的“罗刹”是指哪个国家？为“剪除”其危害，康熙帝采取了什么举措？（3分）（4）材料中的三位历史人物有何共同特征。（2分） 27、（12分）看图回答问题

(完整版)2018年部编版人教版九年级上册历史复习提纲知识点

2018年部编版人教版九年级历史上册复习提纲知识点归纳第1课古代埃及目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。 1.尼罗河与古埃及文明 (1)兴亡:位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国；公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。 (2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 (3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。 2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 3.法老的统治 (1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。 (2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。第2课古代两河流域目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。 1.古代两河流域文明 (1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。 (2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。 (3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。 2.古巴比伦王国 (1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。 (2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。

3.《汉谟拉比法典》 (1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。家庭奴隶制是其一大特征。 (3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解古巴比伦社会。法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 (4)评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。第3课古代印度目标：通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。 1.古代印度河流域文明 (1)兴起:最早出现于印度河流域。 (2)建国:公元前1500年左右,雅利安人侵入印度,后来出现了许多小国家。 (3)鼎盛: 孔雀王朝统治时期,印度基本上实现了统一,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 2.森严的种姓制度 (1)建立:雅利安人进入印度后,逐渐建立的严格的社会等级制度。 (2)主要内容 (3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业, 不同等级的人不得通婚。 3.释迦牟尼创立佛教 (1)创立:公元前6世纪, 乔达摩·悉达多创立。 (2)教义:反对婆罗门的特权。提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。 (3)发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。 (4)传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。单元总结

部编版2018年七年级历史上册复习提纲

七年级复习资料朝代歌：夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完生产工具的革新：原始社会初期（打制石器）——原始社会中期（磨制石器）——原始社会后期（铜器）——奴隶社会夏、商、周时期（青铜器制作工艺发展达到鼎盛）——春秋后期（出现铁农具、牛耕）——战国时期（铁农具、牛耕的推广使用）第1课中国早期人类的代表——北京人 1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别代表文化距今时间地点用火工具制造地位元谋人约170万年云南元谋县知道用火粗糙的石器我国境内目前已确认的最早的古人类北京人约70-20万年北京周口店龙骨山学会使用和长期保存火种（天然火）打制石器世界上最重要的原始人类之一山顶洞人约3万年北京周口店龙骨山人工取火开始掌握磨光和打孔技术、骨针第2课原始农耕生活 1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。 2、河姆渡人和半坡人的区别。原始居民距今时间地区农业家畜业房屋样式生产工具手工业河姆渡人约 7000 年浙江余姚河姆渡村（长江流域）水稻饲养猪狗水牛干栏式骨耜制作黑陶、玉器和乐器骨哨、使用天然漆、雕刻技术半坡人约 6000 年陕西西安东部半坡村（黄河流域）粟饲养猪狗等半地穴式石器、角器、骨器等制作彩陶、乐器、纺织、制衣等 3、原始农业的发展：（1）时间：9000-7000年前（2）兴起地区：黄河、长江和淮河流域（3）变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。（4）兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。（5）意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。第3课远古的传说 1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。 2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤，为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。 3.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族，“人文初祖”指的是炎帝和黄帝，海内外华人自称“炎黄子孙”。 4.炎帝的发明：教民开垦耕种，种植水稻，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教民通商

2017 2018年九年级历史试题答案

2017-2018学年度第一学期期末教学质量检查九年级历史试卷2018.1) （分。50全卷考试时间为分钟，满分100说明：1. 本次考试分试卷和答题卡两个部分，考生只须在答题卡上作答。 2.) 分。3分，共75一、单项选择题(本题共25小题，每小题他生活在巨人辈出的时代，他的祖国曾宣称：我们宁愿失去一百个印度，也不愿缺少一个他。他1. 的代表作《罗密欧与朱丽叶》被称为西方的“梁山伯与祝英台”。他的代表作品是A.《蒙娜丽莎》 B.《俄底浦斯王》 C.《哈姆雷特》 D.《天方夜谭》 2. “它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是 A．亚历山大东征B．郑和下西洋C．丝绸之路开通D．新航路的开辟 3.“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授'变成了‘民授'，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 4.“他此时正在运送大批外国雇佣兵，来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当……他已完全不配当一个文明国家的元首。”这句话节选自美国的《独立宣言》，这里的“一个文明国家”指的是A．英国B．法国C．意大利D．西班牙 5.《大国崛起?美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导了美国的 A．独立战争、南北战争B．独立战争、第一次世界大战 C．南北战争、第二次世界大战D．第一次世界大战、第二次世界大战 6.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A.处死了国王 B.推翻了封建专制制度 C.打败了外国的武装干涉 D.促进了本国资本主义的发展 7.拿破仑是法国历史上著名的资产阶级政治家。他为巩固资产阶级统治作出的贡献有 ①颁布《民法典》②领导法国赢得独立 ③打击欧洲封建势力④建立法兰西第一共和国 A．①②B．③④C．①③D．①④ 8.英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代”。这里“新的时代”是指 A．蒸汽时代B．文艺复兴时代C．殖民时代D．火车时代 9. 1963年美国黑人运动的领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。”“……就像一束巨大灯塔所放射出来的希望之光，就像结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。”马丁·路德·金所说的这位伟大的美国人是 A．华盛顿B．拿破仑C．林肯D．亚历山大二世10.“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”尝试的史实是 A．欧洲工人运动的兴起B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社的建立D．十月革命的胜利九年级历史第1 页（共5 页）

2017-2018七年级历史试卷

七年级历史（下）试卷一、单项选择题(本大题共35小题，每题2分，共70分。) 1、下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是（） A.①隋朝建立②隋灭陈，统一全国③开凿大运河 B.①隋灭陈，统一全国②隋朝建立③开凿大运河 C.①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈，统一全国 D.①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈，统一全国 2、下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有（） ①都江堰 ②长城 ③大运河 ④赵州桥 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3、有人说：“……这种考试制度（科举制）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”。该制度诞生于（） A ．秦朝 B ．汉朝 C ．隋朝 D ．唐朝 4、隋炀帝开凿运河的根本目的是（） A ．为了加强南北交通 B ．巡游江都 C ．巩固统治 D ．搜刮各地财赋 5、隋朝速亡的最主要原因是（） A ．封建专制的独裁统治 B ．少数民族的不断起义 C ．自然灾害严重 D ．统治者奢侈腐化，滥用民力 6、唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”话中的“人”指（） A 房玄龄 B 杜如晦 C 魏征 D 姚崇 7、唐朝时，一位农民要翻耕田地，他可以使用的当时较先进的生产工具是（） 8、“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”。唐朝人陈陶《陇西行》中的这句话主要是（） A 叙述了唐蕃和亲的影响 B 反映了唐代西北少数民族的变化 C 叙述了汉朝和亲的影响 D 反映了汉代匈奴人的变化 9、下两幅图片反映的唐朝社会风气的特点是（）图1唐仕女骑马图图2唐女子打球图 A 开放、沉闷 B 开放、活力 C 封闭、积极 D 低沉、活力 10、小明在学习唐诗时听到老师这样介绍一位诗人：他的诗雄奇飘逸，想象丰富，艺术成就极高，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”，他是（） A 杜甫 B 李白 C 白居易 D 杜牧 11、“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（） A.对外开放 B.经济繁荣 C.政治清明 D.交通发达 12、某历史兴趣小组的同学想了解唐朝时印度的文化概况，你会向他们推荐（） A.《史记》 B.《齐民要术》 C.《水经注》 D.《大唐西域记》学校班别姓名座号

2018-2019人教版九年级历史上册全册知识点归纳

第1—3课（1）创立:佛教创立于公元前6世纪。创始人是乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼” （2）教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平”等,同时宣扬“忍耐顺从”。（3）发展:信仰佛教的民众日益增多,佛教一度成为印度最重要的宗教之一。（4）传播:公元前3世纪后,佛教开始向外传播。公元1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内。后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 5.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。第4课希腊城邦和亚历山大帝国 1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 2.希腊城邦的突出特点：小国寡民。 2.古希腊繁荣的成邦：雅典、斯巴达 3.城邦居民：分为公民和非公民，成年男性公民有参与统治的权利，参军打仗是公民的义务。 4.伯利克里时期雅典繁荣的原因：进行一系列改革。内容为：扩大公民权力——成年男性；公民可以参加公民大会；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。5.伯利克里时期雅典繁荣的表现：①政治上：奴隶制民主政治发展到顶峰；②经济上：奴隶制经济高度繁荣；③文化上：文化昌盛。 6.斯巴达成邦：崇尚武力，训练男人为军人，训练妇女为合格母亲。 7.公元前4世纪，亚历山大继承马其顿王位，史称亚历山大帝国，出兵东征，建立地跨欧、亚、非的大帝国，定都巴比伦。

8.亚历山大东征的影响：给东方人民带来巨大灾难，也促进东西方经济文化的交流与发展（波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明）。第5课罗马城邦和罗马帝国 1.罗马历史发展线索：公元前8世纪建立罗马城——公元前509年建立罗马共和国——公元前2世纪称霸地中海——公元前27年屋大维罗马帝国——2世纪罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧亚非三洲，地中海成了罗马帝国的内湖——四世纪末帝国分裂——476年西罗马灭亡（欧洲奴隶社会结束） 2.主要战争及人物：布匿战争（罗马——迦太基）汉尼拔 3.主要法律：《十二铜表法》。一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。第6课希腊罗马古典文化第7课基督教的兴起和法兰克王国 1.基督教的兴起：1世纪，基督教出现在阿勒斯坦地区。传说耶稣就是“救世主”，教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。 2.公元5世纪，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立了法兰克王国。 3.8世纪，宫相查理·马特进行改革，实行有条件的土地分封，规定得到土地的人必须为封建主服兵役。11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 4.改革后果：形成森严的等级制度，即：帝王—大封建主—小封建主—农民。 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”，便是形容西欧森严的等级制度。 5.8世纪，查理成为法兰克国王，鼓励基督教发展，把王国划分为很多教区，教区人“什税一”给教会。查理统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。 6.843年，查理曼帝国一分为三，形成了以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。第8课西欧庄园 1.形成：9世纪开始流行，11世纪时，庄园遍布欧洲各地。 2.性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 3.领主与佃户的关系：庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。

七年级历史上册全册教案

第1课中国境内的早期人类【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。【教学目标】识记和理解：记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点；知道北京人的体质特征；了解他们使用的工具特征及获取生活资料的方式；理解原始人用火的意义。能力与方法：通过识图培养观察能力；通过想象原始人生活情景，培养再造想象能力；通过比较北京人、猿类、现代人，帮助学生学习运用比较的方法学习历史。情感、态度与价值观：了解中华文明悠长的源头，进行爱国主义教育；认识劳动在人进化中的作用，进行劳动观点的教育；了解北京人与山顶洞人和生活环境，认识人与自然的关系。【教学重、难点】重点:是北京人；难点:元谋人的地位、北京人身体不平衡、山顶洞人人工取火的依据。【教学步骤】

【教学后记】第2课原始农耕文化的遗存【课程标准】简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。【教学目标】识记与理解：记住他们生活的时代、地域和种植的粮食作物。理解自然条件对农耕生活的影响。能力和方法：通过识图，培养观察能力；通过观察原始农耕时代的器物，培养审美能力；通过河姆渡遗址和半坡遗址、旧石器和新石器的比较，培养学生掌握、运用比较的方法。情感、态度与价值观：认识中国对世界农业起源的贡献，进行爱国主义教育。体验原始农耕劳动的甘苦及其所创造的价值，认识劳动的价值和意义。通过他们适应、利用与改造自然，认识人与自然的关系。【教学重、难点】河姆渡和半坡遗址为重点，前者更重。难点为新石器的涵义，原始居民的生活及其与环境的关系。大汶口墓葬所反映的社会情况。【教学步骤】

【教学后记】第3课远古的传说【课程标准】知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。【教学目标】识记与理解：记住远古传说中的重要人物，记住汉族的前身和始祖。理解炎帝和黄帝与农业起源关系的传说的实质，理解“禅让”的含义和实质。能力和方法：培养从传说中提取有用信息的能力、帮助学生掌握以传说印证历史的基本方法。情感、态度与价值观：了解华夏族形成的历史，培养崇敬中华民族人文始祖的情感。了解以禹为代表的远古居民的优秀品行，继承和发扬中华民族的优秀传统，体验禹治水的艰辛并了解其业绩，体会人生的价值。【教学重、难点】重点：农业起源的传说和华夏族的形成。禹治水的传说。难点：部落、部落联盟的构成和性质。“禅让”的含义和实质。【课前准备】课前收集有关黄帝、炎帝、蚩尤、大禹治水的传说故事。【教学步骤】

部编版七年级历史上册2018年七年级期中考试试卷

七年级期中考试试卷历史时量60分钟，满分100分一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个正确答案。每小题2分，共50分） 1.某校历史学习小组要考察我国目前已知最早的原始人类生活遗址，他们应该去 A．北京周口店B．云南元谋C．浙江余姚D.陕西西安 2．在学完“中国早期的人类代表一北京人”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是 A．用圆形方孔铜钱购物B．种植水稻C.穿着麻布衣服D.烧烤食物 3．在下列图片中，反映长江流域河姆渡居民文化特征的是 A．①②B．③④ C.②③ D.①③ 4.“三过家门而不入，治理洪水功无量。”这说的是 A.皇帝 B.尧 C.舜 D. 禹 5．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出现了三个有名的人物尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A．选举制 B.投票制C．世袭制 D.禅让制 6．下列历史事件中，不利于社会稳定的是 A.“公天下”变为“家天下” B.盘庚迁都 C．商鞅变法 D 诸侯争霸 7，下图反映了西周时开始实行的 A 禅让制 B分封制 C 郡县制 D 世袭制 8?司母戊鼎是世界上最重的国之重器，鼎腹内铸有“司母戊”三个字。虽然已经过去3 000 多年，依然彰显着王家之气。它反映了哪一时期的青铜铸造技术 A父系氏族后期B．夏商时期C.商周时期D.春秋战国时期 9.都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于 A．春秋时期秦国B.春秋时期楚国C.战国时期秦国D．战国时期楚国 10《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期 ①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令 ③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一

2018年九年级下册历史知识点总结

九年级下册第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命导学案（战争引发革命，革命制止战争。）一、新时代的曙光：（一）二月革命时间：1917年3月二月革命的性质：__________ （二）俄国十月革命(彼得格勒武装起义）时间：___年____月____日(俄历10月25日)，彼得格勒领导人：______ 主力：____和_____ （8）结果：推翻了资产阶级临时政府统治，_____________________，______当选为主席，苏维埃政权随即在全国范围内建立。（三）巩固苏维埃政权外交：__________；二、十月革命胜利的历史意义 1.__________________________________________________（性质） 2.____________________________________________________（国内) 3.十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖民统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(国际）三、“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。” -------毛泽东你怎样理解这句话（俄国十月革命的发生，对中国革命产生了怎样的影响）（抄写）? 1._____________________ 2._______________ 3._______________ 四、试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同？有何启示？（抄写）革命道路（方式）：中国：________________,______________________；俄国：____________________，______ _______。启示：1.马克思列宁主义要与中国具体实践相结合，才能获得了胜利。 2.___________________________ 五、马克思主义在中国开始传播是哪次运动中？在中国最早宣传马克思主义的人是谁？（抄写） 1.______________________； 2._________________ 六、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要的归纳为“社会主义有空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”对应的历史史实是：（1）社会主义有空想到科学标志：__________________________；（2）由理论到实践标志：__________ （3）由理想到现实标志：____________________；（4）中国首次宣传社会主义的运动是：____________________ 七、一战和俄国十月革命的关系：_____________________________________ 第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义道路的探索经济上（探索）：______________________ 背景：国内战争结束后，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。新经济政策：时间：____________ 实施者：列宁性质：____________________________ 内容：______________________________ 作用：________________________________ 启示：_____________________________________ 政治上（探索）：______________________

人教版七年级历史下册全部教案1

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册第一单元繁荣与开放的社会（1—9 课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的原始人类 [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 [课时]11课时 [课型] 新授课、活动课、讲评课 [方式与方法] 综合启发式教学 [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图第1课繁盛一时的隋朝 [教学目标] 1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导学生思考与探索“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。 2、情感态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。 [重点和难点]

教学重点为大运河的开通及其作用。本课的难点是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。 [教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 [方式与方法]综合启发式教学 [课时]1课时 [课型]新授课 [教具]地图册、隋朝相关多媒体、大运河图 [教学过程] 一、导入新课：教师可利用“导入框”中讲述的“隋炀帝赏琼花”的故事，激发学生的兴趣，由此导入新课。二、讲授新课： 1、“隋朝的建立”可由教师讲述，但切勿补充过多史料。581年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，都长安，年号开皇，杨坚就是隋文帝。 2、讲述“隋朝的统一”，教师可制作一幅地图，展现“北周与陈对峙→隋与陈对峙→隋灭陈，南北重归统一”的演变，帮助学生形成应有的空间观念。589年，隋灭陈，统一南北。 3、“隋初经济的繁荣” １）、隋文帝即位后，进行改革。隋文帝在位期间出现了盛世，称为“开皇之治” 2）、引导学生探究“隋朝经济繁荣出现的原因?”可从课文中找，也可互相议论，大体上可归纳出两点：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产。 4、大运河的开通利用导入框和〔活动与探究〕中提出的问题制成投影片，组织讨论：问题一：隋朝开通大运河是好事还是坏事? 问题二：大运河对我国历史发展有什么重要作用? 打出讨论题后，先引导学生做好准备，寻找“论据”： ①阅读理解教科书第4页的历史材料； ②思考〔动脑筋〕2提出的问题； ③阅读《开凿大运河想象图》，想想该图的含义； ④听听〔活动与探究〕中两个小朋友的不同意见；

2018—2019学年度第二学期七年级历史期中试卷及答案

2017—2018学年第二学期期中学业水平测试七年级历史期中考试卷一、选择题（每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最为符合题意的答案，答案必须填入表格中，否则不给分） 1.隋朝哪一年统一了全国 A ．581年 B ．589年 C ．605年 D ．618年 2.从历史的角度比较秦、隋两朝的相似之处不包括 A ．结束分裂，实现统一 B.为巩固统治，而修建了巨大的工程 C.历二世而亡的短命王朝 D.采取残酷的手段来加强思想控制 3.法律制度的出现和不断完善发展，体现了人类社会的不断进步。我国现存最早的一部完备的法典是 A.《隋律》 B.《唐律疏议》 C.《贞观氏族志》 D.《中华人民共和国宪法》 4.杜甫在《忆昔》这首诗中写道“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”他描写的是唐朝哪个皇帝在位时期的繁荣景象 A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 5. 隋唐时期，最有利于知识分子实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想途径是 A.建立军功 B.努力耕织 C.参加科举考试 D.依靠门第出身 6.现今国家公务员考试被称为“国考”，一般采用笔试和面试相结合的方式进行。在我国古代主要是采取科举制选拔官员，下列最早对考生采用面试方式的皇帝是 A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.明太祖 7．学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是 A.文明初露曙光 B.分裂奔向统一 C.繁荣与开放 D.封建国家陷入危机 8．光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是 A.散文 B.传奇 C.戏剧 D.诗歌 9．右图是世界上现存最古老的石拱桥，它的设计和建造者是 A.李冰 B.李春 C.赵普 D.郑板桥 10.在郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦；笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是 A.李白 B.李商隐 C.白居易 D.杜甫 11.中国人饮茶历史悠久，那么什么时候开始中国盛行饮茶之风呢 A.唐代B.明代 C.清代 D.宋代 12. 与右图有关的少数民族是姓名___________ 原就读学校__________学号联系电话________________ 密封线内不要答题

2018届九年级历史上学期期末考试试题新人教版(2)

山西省孝义市2018届九年级历史上学期期末考试试题注意事项： 1、文科综合由历史和思想品德两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2、答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3、考试结束后，只收回答题卡。第Ⅰ卷选择题（共30分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1．下图是17世纪上半叶到19世纪中叶，欧美和亚洲主要国家资本主义产生和发展过程中的各种矛盾示意图。下列选项对图示解读不正确的是 A．①处的典型史实是美国独立战争 B．解决②处问题的唯一方式是革命 C．反映③处的典型事例是巴黎公社 D．历史总是在矛盾冲突与解决的过程中前进 2．各国资产阶级革命的过程，也是西方政治民主化不断发展和完善的过程。资本主义经济的兴起和繁荣要求打破束缚，建立资产阶级民主政治，以维护新兴资产阶级的利益。在这一过程中，美国通过哪一法律文献确立了比较民主的政治制度 A．《权利法案》 B．《1787年宪法》 C．《人权宣言》 D．《独立宣言》 3．有人描述19世纪初英国的情景时说妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明 A．家庭手工业已不复存在 B．工业革命推动妇女解放 C．重工业成为国民经济主导 D．生产领域出现革命性变化 4．比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩，可以看出他们的相同之处是 A．反抗殖民统治 B．为民族独立而战死 C．摧毁了殖民统治 D．赢得了国家的解放 5．明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定之于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段活体现的治国思想是 A．鼓励人民富裕起来 B．对外掠夺 C．学习西方 D．工业强国 6．美国和日本是环太平洋地区的两个大国，下列与两同关系的发展演变直接相关的事件有

2017-2018年九年级上册历史期末试卷及答案

2017年秋季学期九年级上册历史期末测试卷一二总分一、单项选择题：（共50分，每小题2分） 1. 亚非四大文明古国是: ( ) ①埃及②波斯③巴比伦④印度⑤罗马⑥中国 A 、①③④⑥B、①②③④C、①②③⑥ D、①②③⑤ 2. 现存古代第一部比较完备的成文法典来自：( ) A. 古埃及 B.古罗马 C.古巴比伦 D.古希腊 3.古代印度社会等级排列中由高到低的顺序是:( ) ①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗 A.①②③④ B.①③②④ C.①④②③ D.②③④① 4.佛教的发源地在：（） A 、古代中国 B 古代印度 C、古代埃及 D、古代巴比伦 5、从发源地看，古代希腊文明不同于古代亚非文明之处是（） A、以海洋为中心 B、在大河流域 C、远离海洋 D、以城市为中心 6.下列关于雅典的民主政治的叙述不正确的是：（） A、奴隶主阶级掌权 B、成年男性公民有机会参加政治生活 C、奴隶也享有民主 D、发展到古代世界高峰 7．2008年北京将举办奥林匹克运动会，今天奥林匹克运动会的名称来源于（）人四年一次的奥林匹克运动会。A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代罗马 D．古代希腊 8．自由、民主从古至今都是天赋人权。在古代社会里，曾有一个国家开出了一枝民主之花。你知道这个国家是（） A.斯巴达 B.古埃及 C.雅典 D.古印度 9．如果你是一位考古学家，你想研究最古老的人类化石，你准备去（） A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.美洲 10．《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（） A．雅典物产丰富人民富足B．雅典海外贸易非常发达 C．雅典是当时地中海霸主D．雅典人充当了海盗角色 11.下列反映的是“三角贸易”的航程，正确的一项是（） A.欧洲——美洲——非洲——欧洲 B.欧洲——亚洲——非洲——欧洲 C.欧洲——非洲——美洲——欧洲 D.欧洲——非洲——亚洲——欧洲 12．印第安人说：“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富。”这件事指的是( ) A．文艺复兴 B．郑和下西洋 C．新航路的开辟 D．交通事业的发展 13．英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是( )