同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南————国际经济学复习参考(2020

国际经济学复习指南

名词：

1、国际经济学：以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一

般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。主要研究对

象有国际贸易纯理论与贸易政策、国际收支、外汇理论、生产要素的国际流动、跨国公司、经

济发展、经济一体化、开放经济的宏观调节、经济全球化与国际经济指数等。

2、绝对利益：指在某种商品上，一个经济在劳动生产率上占有绝对优势，或其生产所耗

费的劳动成本绝对低于另一经济，若各个经济都从事自己占有绝对优势商品的生产，继而进行

交换，那么双方都可以通过交换得到绝对的利益，从而整个世界也可以获得分工的好处。

3、比较利益：由托伦斯提出、李嘉图发展的国际贸易理论。认为：即使一个国家生产每

种产品都具有最高生产率，处于绝对优势,而另一个国家生产每种产品都处于绝对劣势,只要它们的劳动生产率在不同产品上存在区别,遵循“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”的原则,便能从国际分工和贸易中获得利益。

4、国际分工：是指各国之间的劳动分工和生产的国际专业化，它是经济发展的必然，是社会分工从

一国国内向国外延伸的结果。各国对于分工方式的选择以及分工的变化，反映了彼此之间经济发

展水平的差异以及各国经济联系的程度。国际分工的产生与发展，是国际市场产生的前提，而

国际市场则是国际分工的表现。（机工社445页）

5、贸易乘数：在开放条件下，对外贸易的增长可以使国民经济成倍增加，研究一国对外

贸易与国民收入、就业之间的互相影响，描述了在开放经济体系内部出口促进经济增长的动态过程。其政策含义：一国出口收入应更多的购买国内产品，如果出口收入中较大部分用于进口，则对于经济的促进作用较小，反之较大；因此当需求倾向不变时，出口收入的增量应尽量少用

于进口，这样可以扩大出口对经济的刺激作用。（395-396）

6、一价定律：在完全竞争市场上，相同的交易产品或金融资产经过汇率调整后，在世界

范围内其交易成本一定是相等的。这个定律在经济中市通过诸如购买力平价、利息平价、远

期汇率等经济关系表现出来的。（379页）

7、贸易创造：产品从生产成本较高的国内生产转向较低成本的关税同盟中贸易对象国生

产，本国从贸易对象国进口的一种过程和现象。贸易转移：产品从过去进口自较低成本国转向

从较高成本国进口的过程和现象。（398页）（2009）

8、流动借贷:指国际借贷中形成了借贷关系并且进入了实际支付的那种债权债务关系，它对国际收支和汇率走向具有决定性作用。（机工社445页）

9、固定借贷:指国际借贷中形成了借贷关系但尚未进入实际支付的那种债权债务关系。它对国际收支和汇率走向没有决定性作用。（机工社446页）

10、边际进口倾向:指每一单位增量国民收入中用于进口的比重。边际进口倾向越大,则每单位国民收入中用于进口的比重越大，乘数效应对经济的刺激作用就越小,反之则较大。（机工社478页）

11、外汇倾销：以本币贬值作为促进出口、改善贸易状况的重要手段称为外汇倾销。具体说，是指在有通货膨胀的国家中，货币当局通过促进本币对外贬值，且货币对外贬值程度大于

对内贬值程度，借以用低于原来在国际市场上的销售价格倾销商品，从而达到提高出口品竞争力，扩大出口、增加外汇收入和最终改善贸易差额的目的。（机工社446页）

12、幼稚产业：具有比较利益的产业处于幼稚状态，经过保护使之发展，具有现实的比较

利益。穆勒标准：某种产业由于技术不足、生产率低下、成本高于国际市场，无法竞争，在保

护下，能够在自由贸易下获利，自我投资发展，即为幼稚产业。（368页）是指某种产业由于技术经验不足，劳动生产率低下，产品成本高于国际市场，因此无法与国外产业竞争，但在关税和补贴等保护措施下继续生产，经过一段时间能够在自由贸易中获利，达到其他国家水平而自

立，形成良性发展，这样的产业就称为幼稚产业。

13、外汇：是货币当局以外币——银行存款、财政部库券和政府证券等形式保有的在国际

收支出现逆差时可以用作支付使用的国际支付手段或债权。（376页）

14、汇率：汇率是本国货币与其他货币之间的比价关系，是外汇在市场中的价格。（376页）

15、倾销：出口商以低于正常价值的价格向进口国销售产品，并因此给进口国产业造成损

害的行为。三个构成条件：1产品以低于正常价值或公平价值的价格销售；2这种低价销售的行为对进口国产业造成了损害；3损害与低价这间存在因果关系。（362页）

16、关税壁垒:指高额进口税，通过征收各种高额进口税，形成对外国商品进入本国市场

的阻碍，可以提高进口商品的成本，从而削弱其竞争能力，起到保护国内生产和国内市场的作用。是贸易保护的主要措施之一。

非关税壁垒:是指除关税以外的一切限制进口的各种措施，可分为两类:1）直接的，指进口国直接对进口商品的数量或金额加以限制，或迫使出口国直接限制商品出口，如进口配额制、“自动”出口限制等。2）间接的，指进口国对进口商品制定严格的条件和标准，间接地限制商品进

口，如进口押金制、苛刻的技术标准和卫生检疫规定等。(356页指南无答案)

17、开放经济：一国与国外有经济往来，如存在国际贸易、国际金融往来，即对外有进出

口和货币、资本的往来，本国经济与外国经济之间存在着密切的关系，即为开放经济。（机工社479页）

18、经济全球化：IMF权威定义是跨国商品、服务贸易及国际资本流动规模和形式的增加，

以及技术广泛迅速传播，使世界各国经济的相互依赖性增强。

19、提供曲线：实质就是相互需求曲线，表明一个国家为了进口一定量的商品，必须向其

他国家出口一定量的商品，因此提供曲线即对应某一进口量愿意提供的出口量的轨迹。两个国

家的提供曲线的交点所决定的价格，就是国际商品交换价格。（341）

20、贸易条件：衡量在一定时期内一个国家出口相对于进口的盈利能力和贸易利益的指标，反映该

国的对外贸易状况，一般指单位出口能够换回的进口,即出口商品价格与进口商品价格的比率,简。一般用在一定时期内的出口商品价格指数同进口商品价格指数对比来表示。

称“交换比价”

贸易条件，是指单位出口能够换回的进口，即商品的国际交换比率，在实际中用出口价格指数比进口价

格指数来表示，是利益分配的工具。

所谓贸易条件改善，是指与基期相比，交换比价上升，即同等数量的出口商品能换回比基

期更多的进口商品；反之则称贸易条件恶化。（344页指南没有）

21、官方储备：指一个国家的中央银行或其他官方货币机构所掌握的外币储备资产及其对

外债权。包括货币、黄金、外汇和分配的特别提款权及国际货币基金组织的普通提款权。（机工社446页）

22、固定汇率与浮动汇率：固定汇率是本国货币与其他国家货币之间维持一个固定比率，

汇率波动只能限制在一定范围内，由官方干预来保证汇率的稳定。浮动汇率是指一国货币对外汇率根据市场的供求状况，任其自由涨落，国家货币当局没有义务进行干预的汇率。在实践

中存在着完全的自由浮动与货币当局一定程度干预的有管理的浮动的情况。（机工社455页）

23、直接标价法与间接标价法：直接标价法是以一定单位的外币为标准，用一定本币来表

示其价格。简言之，外币不动本币动。间接标价法是以一定单位的本币为标准，用外币表示本

币的价格，简言之，本币不动外币动。（377页）

24、关税同盟：指在自由贸易区的基础上，所有成员统一对非成员国实行的进口关税或其

他贸易政策措施。其特点是：成员国在相互取消进口关税的同时，设立共同对外关税，成员经

济体之间的产品流动无须再附加原产地证明，（机工社494页）

是指两个或两个以上国家缔结协定，建立统一的关境，在统一关境内缔约国相互间减让或取消关税，

对从关境以外的国家或地区的商品进口则实行共同对外关税和外贸政策。

25、升水与贴水：远期汇率与即期汇率的差额用升水、贴水和平价来表示，升水是指远期汇率比即期汇率高。贴水是指远期汇率比即期汇率低。一般情况下，利息较高的货币远期汇率大多呈贴水，较低的货币则大多为升水。（382页）

26、现值债务率:在经济上衡量一个国家对外债务水平的指标，分为经济现值债务率和出口现

值债务率：经济现值债务率：当年未偿还债务现值/当年国民生产总值，80%为临界值。出口现值债务率：当

年未偿还债务现值/当年出口，20%为临界值。（2009）

27、偿债率：在经济上衡量一个国家对外债务水平和偿债能力的指标，即债务国当年还本付息额占当年出口收入额的比重。实践证明，该比率在20％以内为宜，30％为警戒线。（392页）

28、国际收支：狭义的指的是一定时期内，一国同其他国家由于贸易、劳务、资本等往来

而引起的资产转移，特点是仅计入现在或将来有外汇收支的交易。广义的是指系统记载的在特定时期内，一个经济体与世界其他地方的各项经济交易，包含不用外汇支付的交易（371页）

29、贷方与借方项目：借方项目：在国际收支表中表示国家资产增加或负债减少的项目，

是本国商品、劳务的进口或金融资产流出。贷方项目：在国际收支表中表示国家资产减少或负

债增加的项目，是本国商品、劳务的出口或金融资产流入。（371页指南无答案）

30、所有权特定优势：是指企业具有的组织管理能力、金融融资方面的优势、技术方面的

特点和优势、企业的规模与其垄断地位及其能力，这些优势组成了企业比投资所在国公司更大

的优势，可以克服在国外生产碰到的附加成本和制度风险。（385页）（2011）

简答题与计算题

1、试推导贸易乘数公式（395页）（2010）

答：1）在开放条件下,对外贸易的增长可以使国民收入成倍增加,贸易乘数探讨对外贸易与国民收入和就业之间的关系,描述了开放经济体系内部出口促进经济增长的动态过程。

2）从总需求角度有Y＝C+I+G+X；

从总供给角度有Y＝C+S+T+M；

令T＝G,变换: C+I+X＝C+S+M I+X＝S+M

设dI为投资增量, dX为出口增量, dS为储蓄增量, dM为进口增量,

则有dI+dX＝dS+dM

变形后dI+dX＝(dS/dY+dM/dY)dY

整理dY＝(dI+dX)×[1/(dS/dY+dM/dY)]

若令dS＝dI＝0

则有dY＝dX ×[l/(dM/dY)]。

即：贸易乘数是边际储蓄倾向与边际进口倾向之和的倒数。

2、试画出出口贫困增长的图形并做出分析（344页）

答：如图：

1）生产可能性曲线外移，生产点从A移至A′，

2）社会无差异曲线与价格线的切点，从C移动至C′

点

由于世界价格线T在生产扩大后发生变化，较原

价格线了更为平缓，结果是出口增加，但出口相对价格下降，同量出口可换回的进口下降，总

体福利水平降低。

发生条件：出口国是发展中国家且为单一经济；产品为初级产品或劳动密集型，且出口占

据世界销售的很大份额，该国的任何出口增长都会导致世界市场几个的波动；该种产品弹性小，

不会因为价格变化而促进销量的增加；国民经济的发展高度依赖该种产品的出口，以致国际价

格的下降需要靠更大的出口量去弥补损失。

政策含义：发展中国家的产品结构单一，许多国家根据东亚的发展模式在走出口导向的道路，产生了出口增多价格越拉越低的情况，说明发展中国家的产业结构从长远看应该调整。

对其评价：该现象只是发展中国家经济发展过程中出现的一种可能情况，不是普遍现象，

大多存在于发展中国家经济发展的一定阶段，而非经济发展的必然产物。

3、试分析本币对外贬值对进出口的影响机制。（机工社447页）（2009）

答：（1）本币对外汇率的贬值，可以调整出口货物的外币价格和进口货物的本币价格，

达到促进出口，限制进口的目的。

（2）当对外贸易出现逆差时，即进口>出口，通过本币对外贬值，使出口的外币价格下降，促使出口增长，进口的本币价格上升，进口下降，调整收支。

（3）如此做的条件：①对方不报复；②本币对外贬值要快于对内贬值（通货膨胀）；③

要符合马歇尔-勒纳条件，即本国出口的价格需求弹性与本国进口的价格需求弹性之和的绝对值

大于1，也即进出口对价格变化的反应程度较大。

（4）本币贬值到对外贸易逆差的到调整，需要一定的时间滞后，在这段时间内，逆差可

能会更加严重，而且本币贬值，总要造成该国贸易条件的恶化。

4、试推导不考虑通货膨胀条件的远期汇率及升贴水公式（381页）

答：(1)远期汇率公式推导：公式只考虑利息率和汇率的关系。

设h代表本国, f代表外国, R为利息率, E为汇率, o与t为时间,Y为货币量:

R n=国内利率E0=即期汇率, R f=外币利率E f=远期汇率

有Y量本币,存入银行则本利和为:Y(1+R h)

如果将Y量本币换成外币存入银行则本利和应为：Y·E o(1+R f)

如果远期汇率为E t, 则到期时应有：Y·E o(1+R t)/E t

即一年后将外币本利和再用当时的汇率换成本币的数量

按照一价定律,本币一年的本利和=外币一年本利和用远期汇率折算的本币数量

Y(1+R h)＝Y·E o(1+R f)/E t

E t＝E o(1+R f)/(1十R h) E t即为所求的远期汇率。

(2)升贴水公式推导：设Y为存入银行的一笔钱

根据一价定律：Y×E0(1+R f)/E f＝Y×(1+R n)

推出E f=E0×(l+R f)/(1+R n)

推出E f/E0＝(1+R f)/l+R n)

两边同时减1,得(E f－E0)/E0＝(R f－R n)/(1+R n)

若R n数值很小忽略不计，则远期升水(贴水)公式为E f－E0＝E0(R f－R n)

5、用图形说明两国贸易价格的可能区域及利益分配（在2×2模型条件下）（P339）

答：两国在进行两中产品的国际贸易时，只有在两国都能从国际贸易中获得贸易利益才有

可能开展国际贸易，答题的关键在于两国都要求贸易条件下优于国内的两种商品交换。

1）假设A、B两个国家生产X、Y两种产品，进行国际贸易前两国生产情况如下表，数字

表示用单位劳动可以生产的X产品和Y产品的数量。

（2）从表中可以看出，A国的比较优势在于生产X产品，而B国的比较优势在于生产Y 产品，A国在贸易中用X产品换取Y产品，B国在贸易中用Y产品换取X产品。在A国，国内交换比率为10X：15Y，B国国内交换比率为20Y：10X。若A国在国际市场上能够用10X 换取多于15单位的Y，A国便会进入国际市场；反之，B国若能以少于20单位的Y换取10单位的X，B国愿进入国际市场。国内交换比率便是A、B两国进入国际市场的上、下限。这也就是两国开展国际贸易的贸易区间。

在由比较利益决定的两国交换比率的上、下限内，实际而且

是唯一的均衡贸易条件，是由两国对于交易对手的相对需求强度

决定的，即双方正好能够吸收掉对方的出口。如对手对于本国商

品的需求强度大于本国对于对手商品的需求强度，则交换比率越

接近于外国国内的交换比率；反之，则越接近于本国国内交换比

率。

6、简述列昂惕夫反论的主要内容（349页）（2010名词）

答：美国经济学家列昂惕夫用投入—产出模型对美国20世纪40年代和50年代的对外贸易情况进行了分析，考察了美国出口产品的资本—劳动比和美国进口替代产品的资本—劳动

比，发现美国参加国际分工是建立在劳动密集型专业分工基础之上的（即出口产品中的资本—

劳动比<进口替代产品），而不是建立在资本密集型专业分工基础之上的，即美国是通过对外

贸易安排剩余劳动力和节约资本的。这与人的印象刚好相反，在经济学界和国际贸易中引起巨

大争议。

7、试分析一国最佳外汇储备规模指标（376页）

答：外汇储备资产是一国货币当局随时可以利用并控制的外币资产。其作用是为国际收支

失衡提供融资，通过干预外汇市场影响汇率间接地调整收支失衡以及达到其他各种目的。

适度的储备资产规模是受若干因素控制的。

1）一般要求保持三个月的进口支付水平的外汇。

2）10%的国内生产总值，即国内生产总值中有10%的沉淀作为应付外部失衡时调整之用。

3）外汇储备应该为外债余额的30%，既可以应付支付外债的需要。

储备资产少了影响经济安全，多了影响资金的经济效益，但随着国际融资的难易度变化，

国际储备的数量具有一定的灵活性。

8、试画出技术差距论的图形并予以简要分析（350页）

答：技术差距论认为贸易国之间技术差异的存在是

解释某类贸易发生的原因。新产品总是在发达国家诞生，

其他国家由于技术方面的差距，要等一段时间后才能对

新产品进行模仿性生产，在这一段时间内便存在着贸易

的机会与可能。

图中：T0—T1为需求滞后，取决于收入因素、模仿国消费者对新产品的认识；

T0—T2为反应滞后，取决于模仿国厂商的反应，以及规模经济、价格、市场、关税；

T2—T3为掌握滞后，取决于模仿国取得技术的渠道、消化技术的能力等；

T0—T3为模仿滞后，之后模仿国便会以低成本为基础进行出口。

T1—T3为两国贸易期间（因技术差距而造成）。

9、试分析J曲线效应及其对应措施(答案不标准)

答：在经济实践中，一个国家的商品即便符合马歇尔-勒纳模型，在调整汇率后，国际收支状况也要经过先恶化后好转的过程。这就是所谓的J曲线效应。这就要求贬值国要有一定的外汇储备来减少J曲线效应的影响。在多数情况下，本币的贬值会使一国的贸易条件趋于恶化，

只有在需求弹性大于供给弹性时才会改善（如图所示）

图（A）表示如果需求无弹性，本币贬值反而会造成收入的下降，既<

图（B）为J曲线效应，贬值后国际收支先恶化后改善，原因是出口增长需要投资增加生产，因此有时滞，进口本身有惯性，在认识，决策上甚至找到进口货物的替代品，直到生产出

这些替代品都需要时间，因此贬值的作用难于即刻到位，过去认为，从开始到本币对外贬值，

到贬值发挥效果，需要约6个月-12个月的时间滞后，但目前由于信息通畅，这一期间已大大

缩短。

试分析J曲线效应及其应对措施。（P374）

J曲线效应的含义：当一国货币贬值后，最初会使贸易收支状况进一步恶化而不是改善，只有经过一段时间后贸易收支恶化才会得到控制并好转，最终使贸易收支状况得到改善。这个过程用曲线描述出来与J 相似，所以货币贬值对贸易收支改善的时滞被称为J曲线效应。如图：

本币贬值对国际收支状况的影响存在时滞，其原因是出口增长需要投资增加生产，因此有时滞；进口

本身有惯性，在认识决策甚至找到进口货物的替代品和生产出替代品都需要时间，因此贬值作用很难即刻

体现。

在短期内进出口需求弹性小于1，本币贬值恶化贸易收支，而在中长期大于1，本币贬值能改善国际收支。随着现代经济不断发展，这一过程越来越短，一般认为3-6月。这就要求贬值国要有一定的外汇储备

预防J曲线效应的影响。

10、试说明国际贸易中要素密集度逆转的情况。（机工社425页）

答：1）概念：要素密集度逆转是指，一种给定商品在劳动相对丰富的国家是劳动密集型产品，在资本相对丰富的国家属于资本密集型产品。例如：小麦在非洲是劳动密集型的产品，而

在美国则是资本密集型的产品。所以，同一种产品是劳动密集型产品还是资本密集型产品并没

有绝对的界限。

2）如果两种要素在行业间的替代弹性差异很大，以至于两种等产量曲线相交两次，那么，

可能产生上生要素密集度逆转的现象。即一种产品在A国是劳动密集型产品在B国是资本密集型产品。可能就无法根据H-O的模式预测贸易模式了。这样可能导致两个国家出口相同的产品；也会使得A国出口本国要素禀赋稀缺而密集使用的产品，因为如果B国的要素密集度逆转的商品相对价格低的话。这样，两国的要素价格同向发展，而不是要素价格均等化。

试说明国际贸易中要素密集度逆转的情况。（P349）

持要素密集度观点的人认为，某种商品在资本丰富的国家属于资本密集型产品，而在劳动力相对丰富

的国家则属于劳动密集型产品，如小麦在非洲是劳动密集生产过程的产品，而在美国则是资本密集型的产

品。所以，同一种产品是劳动密集型产品还是资本密集型产品并没有绝对的界限。

在国外属于劳动密集型的产品，也有可能在国内属于资本密集型产品。

11、试用图形说明小国关税的情形（356-357）

答：1）概念：①关税是进出口商品在经过一个国家的关境时，由海关代表国家向进出口

商征收的一种赋税。关税有各种形式，如从价税、从量税，以及具有针对性的惩罚性关税，如

反倾销税、门槛税等。②国际贸易中的小国，是指该国在市场中只是价格的接受者而非决定者。

2）小国关税分析的重点是征收关税后对该国福利的影响。

3）小国进口关税的局部均衡的图形分析。

图1中，P e与Q e是封闭条件下的均衡价格和生产、消费量。

P w、P t是自由贸易条件下和征收关税后的价格，

Q1Q2为自由贸易下的进口量，Q3Q4为征收进口关税后的进口量。

4）小国进口关税的几种经济效应与福利分析。图中经济效应分析为：

保护效应为Q1Q3，是保护下国内生产的增长，效应大小取决于供给弹性的大小；

消费效应为Q2Q4，是价格上升、需求下降的结果；

贸易效应=保护效应+消费效应；

税收效应为P w P t Q3Q4，即ACFE″，是政府的关税收入；

国际收支效应为（Q1Q3+Q2Q4）OP w，是进口下降引起的对外支付降低。

福利变化为：生产者剩余增加P w P t AB，总量为OP t A，消费者剩余下降P w P t E″E′，为OP t E′。损失的消费者剩余中，P w P t AB为生产者获得，P w P t Q3Q4为政府税收，尚有ABC和F E′E″为净损失，是保护国内生产与市场限制进口的生产和消费代价。

5）小国进口关税一般均衡的图形说明

对X产品征税后，原来优势在于Y生产，现因X产品价格上升，资源转而生产X，生产点从A移至A’，国家按国际价格交换，消费者按税后的国内价格交换，该国福利的变化由

无差异曲线表示。其图形如图2图中，征收关税前，生产点在A，消费点在C，A’F的Y产品按国际价格能交换FC’的X产品；由于关税，A’F的Y产品只能交换FD的X产品，DC’为关税。税后消费点在C’点，福利水平下降。

12、试说明国际衡量一国外债负担的主要指标及其含义。（P392）（2009）

答：（一）一国外债水平考虑因素：经济发展对外汇资金的需求；对外债的承受能力；国

际资本市场的资金供求情况；外债使用的经济效益。人们主要从以下几个方面来具体分析。

衡量一国外债负担的主要指标有：

（1）静态债务指标为：

①经济债务率：未偿还外债余额/国民生产总值，应小于30%。

②出口债务率：未偿还外债余额/出口收入，应小于100%。

③偿债率：当年还本付息/出口收入，应小于20%。

（2）1995年起，世界银行开始采用现值法，即用债务现值代替债务名义值来衡量债务水平：

①经济现值债务率：未偿还债务现值/国民生产总值，80%为临界值。

②出口现值债务率：未偿还债务现值/出口，20%为临界值；当实际指标超过临界值的60%，为中等债务国家，以下则为轻度债务国家。

除了一般指标外，还要注意债务结构指标，即债务的币种结构、债务的期限结构、债务的来源结构以

及债务的利息结构。

13、试推导吸收法的公式并说明其政策含义（374-375页）

答：1）公式推导：吸收法采用凯恩斯的宏观分析，将国际收支与国民收入联系起来考察，偏重商品市场均衡，政策上倾向于需求管理。基本公式如下：

Y=C+I+G+（X—M）

其中：Y为国民收入，C为消费，I为投资，G为政府开支，X为出口，M为进口。

变换后为： X—M=Y—（C+I+G）

设：BOP=X—M，即设转移支付为0，并不考虑资本流动，则有：

BOP=Y—（C+I+G）

令：A=C+I+G为吸收，则有：

BOP=Y—A

当A>Y时会导致国际收支恶化，反之则得到改善。

2)政策含义：调整国际收支从吸收法看有2种方法：调整国民收入或者调整吸收。前者需要资源的重新配置，以提高总体生产力，这要求有闲置的资源。后者是使消费、投资和政府开

支得到调整，逆差时压缩，顺差时扩张。

该方法与宏观经济结合较好，但涉及资源的实际利用水平，进口生产设备提高生产力与国

际收支继续恶化的矛盾，同时也存在时滞的问题，以及在理论上和政策上忽视货币在调整国际

收支中的作用。

14、试用图形解释三元悖论的含义。（新）（2011）

答：不可能三角形的主要内容如下：三角形的每一边都表示一种政策选择，独立的货币政策、汇率的稳定性以及完全的金融一体化，政策各有其吸引力。三角形的任何两边可以进行组合，组合的结果分别由三角形的三个顶角表示，即完全的资本控制、货币联盟和完全的浮动汇率，然而，三边不可能同时实现。图解如下：

完全的资本控制

独立的货币政策汇率的稳定性

完全的汇率浮动完全的金融一体化货币联盟

如果一国货币政策是完全独立的，资本又是自由跨国流动的，便不能够实行固定汇率，汇

率必须要浮动。也就是说，固定汇率和货币政策的独立在资本完全自由流动的条件给定以后，

2者只能取其一。

15、说明国际收支表中经常账户的基本内容（372页）

答：①货物：一般货物，用于加工的货物、货物管理、各种运输工具的采购，非货币黄金；

②服务：运输、旅游、通讯、建筑、保险、金融、计算机、专用权使用费，特许费（版权等），个人娱乐、文化服务、其他商业服务、别处未提及的政府服务③收入：职工报酬、投资收入（直接、间接投资）。④经常转移：除了下面3项，即固定资产所有权的转移、与固定资产联系的

收买或放弃为条件的资金转移，转权人不要回报的债务取消等之外的转移，如保险费、侨汇等

试说明国际收支表中经常账户的基本内容。（P371）（2005）

国际收支表的标准组成：经常帐户、资本和金融帐户。

其中经常帐户：

（1）货物：一般货物、用于加工的货物、各种运输工具的采购、非货币黄金。

（2）服务：运输、旅游、通讯、建筑、保险、金融、计算机、专利权费、特许费、个人娱乐、文化服

务、其他商业服务、别处未提及的政府服务。

（3）收入：职工报酬、投资收入。

（4）经常转移：除了固定资产所有权的转移、与固定资产联系的收买或放弃为条件的资金转移、债权

人不要回报的债务这三个之外的其他转移，如保险费、侨汇等。

论述题：

1、试述李嘉图比较利益学说的基本内容并予以评价

答：（一）比较利益说的基本内容。国际分工中若两个贸易参与国家生产力水平不相等，

甲国在任何产品的生产上成本都低于乙国，处于绝对优势，而乙国相反，处于绝对劣势，贸易

的可能性依然存在。因为劳动生产率的差异并非在所有的商品上都是一样的，这样处于绝对优

势者不必生产所有商品，而是集中生产本国具有最大相对优势的产品，处于绝对劣势的国家也

不必停产所有产品，只需停产最大劣势的产品，继而自由交换，参与交换的各个国家可以节约

社会劳动，增加产品的消费，世界也因为自由交换而增加产量，提高劳动生产率。

（二）评价。

1）从国际贸易实际出发的评价：

①该学说揭示出了国际贸易因比较利益而发生并具有互利性，证明了各国通过出口

相对成本较低的产品，进口相对成本较高的产品就可以实现贸易互利，这是该学说的主要贡献。

②李嘉图的比较利益学说在论述中所设定的假设条件过于苛刻，与国际贸易实际相

差较大，如要素在国际中完全不能流动的假设，并不是经济现实。

③按照该学说，比较利益相差越大则贸易发生的可能性越大，当今的贸易便应该主

要在发达国家与发展中国家展开，但事实是主要发生在发达国家之间，即今天的国际贸易实践

使得人们对传统的比较利益学说的适用程度产生了疑问。

④按照该学说，在自由贸易条件下，参加贸易的双方都可获利，为获得此利益，所

有贸易参加国都应该积极实行自由贸易而非保护主义，但在实际中，各国都在不同程度实行保

护主义。

2）从劳动价值论出发的评价

①在该理论中，出现了同一商品国内价值和国际价值的差异和交换比率的不同，这违

背了李嘉图自己坚持的劳动价值论。

②该理论并未从根本上揭示出贸易发生的原因。

③其暗含一层意思，即越落后得国家参与国际贸易，则越会从中受益。

3）我国理论界对其认识和评价

①20世纪50年代与苏联学者共同批判该学说。

②20实际60年代初，我国学者认为该学说具有合理内核，应该批判的吸收，这一观点在后来受到批判。

③改革开放以来，看法一分为二，认为该学说的合理内核可以作为我国国际贸易的理论论述之一，作为各个地区结合优势发展贸易的基础。

2、试述H-O模型的主要内容并予以评价（346-348页）

答：（一）基本内容：

1、基本逻辑关系：相同种类产品的绝对价格差是国际贸易的直接基础，价格绝对差是由成本差决定的，成本差是由要素的价格差决定的，要素价格的差异是由要素存量比率不同决定的，要素存量比率的差异是由要素供求决定的，而要素的供给则是由要素禀赋决定的。因此，要素供给的禀赋不同造成了国际贸易的产生。

2、公式推导证明：设X=劳动密集型产品Y=资本密集型产品；

L=劳动投入系数C=资本投入系数

W=工资率R=利息率

P为一国某产品的生产成本A为资本相对丰富国家B为劳动相对丰富国家A国家Y产品的单位成本：P ay=L y*W a+C y*R a

3、要素价格均衡及其分析：要素价格均衡意味着商品的价格差为０，如果从上面的公式

中考察，

因为假设前提中有Ａ国与Ｂ国的生产函数相同，但是已知的ＸＹ两种商品的资本－劳动比不同，故只能即两国的要素价格比趋同．

（二）简要评价：

1、H—O模式与比较利益说的异点。从基本层面看，H—O模型是建立在相对优势上的，要素流动假设也基本一致，但H—O模型认为一种要素无法进行生产，国内、国际贸易均为不同区域间的商品贸易，本质是相同的。李嘉图则认为国内等量劳动相交换的原则不能用于国际

贸易，价值的决定只是由劳动一种要素决定的。李嘉图认为劳动生产率差异是国际贸易发生的

原因，H—O模型则将劳动生产率一致作为分析的出发点。

2、H—O模型的政策含义与案例分析。发挥一个国家固有的优势，从优势出发进行贸易，是其政策含义。例如，马来西亚出口潭，中东国家出口石油，中国出口劳动密集型的服装、轻工产品等，便是发挥自己优势的典型案例。

3、对H—O模型的评价。从一国基本经济资源优势解释国际贸易发生的原因，从实

际优势出发决定贸易模式(产品结构、地理格局)，从贸易对经济的影响分析是理论有益的方面；但禀赋并非贸易发生的充分条件，同时该理论比较强调静态结果，排除了技术进步的因素以及

许多实际存在的情况，影响了理论的广泛适用性，另外对于需求因素并未给予充分的重视，也

影响了该理论对于实际情况的分析。

３、试述国际贸易产品生命周期学说的主要内容并予以评价（３５２页）

答：（一）主要内容：产品生命周期的四阶段理论。第一阶段，美国创新，并对该产品有

生产和市场的垄断。第二阶段，外国开始模仿，美国产品竞争力下降。第三阶段，外国模仿者

开始向第三国出口，美国出口大幅度下降。第四阶段，外国产品进入美国市场，美国开始从出

口国转变为进口国。商品在美国完成周期，而在模仿国开始其周期。该过程像接力棒传递过程

一样。

（二）图形说明：上部为创新国，下部为模仿国。

（三）动态意义：产品生命周期理论考察了当周期发生变化时，比较利益是怎样从一个国

家转移到另一个国家，这样使得比较利益学说、H—O模型动态化，对于相对落后国家在国际分工中确定自己的地位和参与格局，并且决定在发展过程中应该如何进行生产结构的升级、改

造具有指导性意义。

（四）评价：生命周期理论使得比较利益、H—O模型以静态发展为动态，把管理、科技、外部经济因素等引入贸易模型，比传统理论进了一步。但由于经济生活中存在着各种不

确定性因素，各国面临的产业发展方向和环境不同，故生命周期的循环并不是国际贸易普遍的、必然的现象。而且在这种动态中创新与模仿者的地位有某种程度的固定(如美国常被认为是创新者)。

４、试述产业内贸易理论并予以评价（３５３页）

答：１）产业内贸易理论提出与假设前提：理论基本是从静态出发的；以不完全竞争(垄断

竞争)市场，而非完全竞争市场为前提；具有规模收益；考虑需求的情况。

２）产品的同异质性。同一产业是指生产的产品投入要素接近，产品用途可以相互替代；产品的同质性是指产品间可以完全相互替代，市场区位不同，市场时间不同；产品的异质性是指产品间不能完全替代(尚可替代)，要素投入具有相似性。

３）同质产品的产业内贸易。①国家间大宗产品，如水泥、木材和石油的贸易；②合作或技术因素的贸易，如银行业走出去引进来；③转口贸易；④政府干预产生的价格扭曲，促进出口同种产品有利可图；⑤季节性产品贸易。

４）异质产品的产业内贸易。国际产品异质性是产业内贸易的基础，这是体现在产品牌号、规格、服务等特点上的不同，需求因特点不同产生既进口又出口的现象。

５）需求偏好相似论。需求偏好相似是产业内贸易发生的动因。国际贸易是国内贸易的延伸，因厂商首先满足的是国内市场；人均收入决定一个国家需求结构，收入相似则市场之间的隔阂较小，易于发生贸易。

６）规模经济的贸易利益。具有相似禀赋的不同国家，其中若有一国因规模经济而使成本降低(源于固定资本分摊、专业化分工)，它便会因此产生新的优势，而在贸易中受益。

７）产业内贸易水平的衡量指数：巴拉萨指数

８）评价。产业内贸易是对传统贸易理论的批判，尤其是其假定更符合实际，理论从需求角度进行了考察。规模经济是当代经济重要的内容，对于它的追求，产生了许多利益，这一理论是对比较利益的补充和发展，但是该理论基本是静态分析

５、试述国际经济学的产生、对象及方法（３２５－３２６页）

答：（一）国际经济学的产生：当把国家作为经济活动的主体时，就产生了国际经济活动与国际经济关系。国家的经济活动以国际为背景时，为了探讨国际经济关系的内在联系，就有必要产生独立的经济学分支学科。它是经济的一般理论在国际经济范围中的延伸和应用，是以

历年真题经济学汇总(同等学力)

2008?5 H 历年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试经济学试卷（真题） 一、名词解释（每题4分，共20分） 1 ?理性预期（1999西经）P261? 2?市场失灵（1999西经）P197② 3.汇率的直接标价法和间接标价法（1999） 4?外汇（1999） 5.预算体制（1999） 6.外在性（2000西经）PI99? 7.流动性偏好陷阱（2000西经）P221④ 8?税收支出（2000） 9.政府采购制度（2000） 10.Γ义的国际收支（2000） 11.帕置托最优状态（2001西P193）⑤ 12.基础货币（2001货） 13.单一税制和复合税制（2001财） 14.国家预算（2001财） 15.偿债率（2001国） 16.资本的边际效率（2002西P217）⑥ 17?税收转嫁（2002财） 1&财政赤字（2002财） 19.资产证券化（2002货） 20?联系汇率（2002国） 21 .总供给曲线（2003西）⑦ 22.货币政策时滞（2003货） 23?财政政策（2003财） 24?税收中性（2003财） 25.贸易乘数（2003国）

26?消费者均衡（2004西）P141⑧ 27.成本推动的通货膨胀（2004西）P250⑨ 2&分类所得税（2004财）P439 29.寻租行为（2004财）P406 30.倾销（2∞4 国）P324 31.资本边际效率（2005西经考过）⑩ 32.替代效应（2005西经）P145QD 33.列昂惕夫反论（2005国经考过） 34.赤字依存度和赤字比率（2005财政） 35.税收转嫁（2005财政考过） 36.产权制度（2006） 37.公共产品（2006西经）P201QQ 38.战略贸易政策（2006） 39.总需求曲线（2006西经）P234（13） 40.收入指数化（2006西经）P25404） 41.产权（2007） 42.引致需求（2007西经179页）（15） 43.外汇管制（2007） 44.综合制所得税（2007 ） 45.进口配额（2008） 46.税收中性（2008） 47.公司治理结构（2008） 48.理性预期假设（2008西经）（16）99年考过（ITXl8）（19）CO） 49?价内税与价外税（2009财政） 50.所有权（2009） 51.贸易创造与贸易转移（2009） 52.投资乘数（2009四经） 53.自然失业率（2010）

2020年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》考前冲刺卷(1~3)【圣才出品】

2020年同等学力申硕《经济学学科综合水平考试》考前冲刺卷（一） 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1．下列关于二元经济结构理论与实践的说法不正确的是（）。 A．中国具有典型的二元经济结构特征 B．二元经济结构是指现代工业部门和传统农业部门并存的结构 C．二元经济结构是指计划与市场并存的经济结构 D．衡量二元经济结构的指标包括比较劳动生产率、二元对比系数和二元反差指数 2．下面关于等产量曲线，表述错误的是（）。 A．离原点越近的等产量曲线表示的产量越大 B．等产量曲线凸向原点 C．任意两条等产量曲线不相交 D．等产量曲线表示在技术水平不变的条件下，生产同一产量的所有生产要素的各种不同组合描述出的轨迹 3．（）属于当代国际贸易理论。 A．H-O理论 B．绝对优势理论 C．比较优势理论 D．贸易扭曲理论

4．关于汇率决定的一般理论，说法错误的是（）。 A．一价定律是关于在自由贸易条件下国际商品价格定价规律的一种理论 B．根据费舍效应，名义利息率之差等于预期通货膨胀之差 C．根据国际费舍效应，一国相对于其他国家发生通货膨胀，会导致该国货币价值下降，该国名义利息率相对于外国的利息率降低 D．远期与即期汇率的关系为：E t－E0＝E0（R f－R h），其中E t、E0分别为远期汇率和即期汇率，R f、R h分别为国外利息率和国内利息率 5．按经济性质分类，一般把财政支出划分为（）。 ①转移性支出 ②社会文教费 ③购买性支出 ④国防费 ⑤行政管理费 A．①③ B．②③⑤ C．②④⑤ D．③④ 6．增值税的类型包括（）。 ①生产型增值税 ②收入型增值税

③消费型增值税 ④复合型增值税 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 7．可选择性货币政策工具不包括（）。A．消费信用控制 B．优惠利率 C．再贴现政策 D．预缴进口保证金 8．下列属于货币市场的有（）？ ①银行间债券市场 ②大额定期存单市场 ③股票市场 ④债券市场 A．①④ B．②③ C．①② D．②③④

同等学力申硕经济学综合全国统一考试真题及答案

2007年同等学力申硕经济学综合全国统一考试真题及答案 2007年同等学力申硕经济学综合真题及答案精解 一、选择题（每题2分，共16分） 1．在国际收支平衡表中，外国捐赠者对我国组织或个人的捐赠应列入________。（国/选/01/2）A．资本账户 B．经常账 户 C．金融账户 D．错误与遗漏 答案：C 解析：国际捐款在国际收支表中应列为金融账户。 2．进口配额制在国际贸易中属于________。（国/选/02/2） A．关税壁垒措 施 B．非关税壁垒措施 C．自由贸易措 施 D．与贸易政策无关的措施 答案：B 解析：进口配额分析属于国际贸易的非关税壁垒分析。 3．假定在某一产量水平上厂商的平均成本达到最小值，这一定意味着_________。（西/选/03/2） A．边际成本等于平均成 本 B．厂商获得了最大利润C．厂商获得了最小利 润 D．厂商超额利润为零 答案：A 解析：边际成本等于平均成本时，平均成本达到最低点，即平均成本最小。 4．以下哪几个假设是新古典宏观经济学的假设（西/选/04/2） ①个体利润最小化。②理性预期，即有效地利用一切信息对经济变量作出预测。③市场出清，即劳动力价格和产品价格都具有充分的灵活性，可根据市场变化迅速做出调整使市场达到供求平衡。④价格粘性，即工资和价格都具有粘性，不能迅速调整到市场出清状态。 A．①② B．①② ③ C．①② ④ D．以上都不是 答案：D 解析：新古典宏观经济学的基本假设是个体利润最小化、理性预期和市场出清。正确序号为②③ 5．在分析比较纳税人的税收负担时，经济学家们通常考虑以下税率形式_________。（财/选/05/2）

同等学力申硕国际经济学易考点：名词解释

同等学力申硕国际经济学易考点：名词解释 1、国际经济学：以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。 2、绝对利益:由斯密提出，指在某种商品生产上，一国所耗费的劳动成本绝对低于其贸易伙伴国，劳动生产率占绝对优势。各国从事占绝对优势产品的生产，便可获益，世界总体福利水平也可得到提高。 3、比较利益:由托伦斯提出、李嘉图发展的国际贸易理论。认为:即使一个国家生产每种产品都具有最高生产率，处于绝对优势,而另一个国家生产每种产品都处于绝对劣势,只要它们的劳动生产率在不同产品上存在区别,遵循“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”的原则,便能从国际分工和贸易中获得利益。 4、国际分工:即各国之间的劳动分工,生产的国际专业化。它是国际贸易的基础,是社会分工从国内向国外延伸的结果。各国对于分工方式的选择以及分工的变化,反映了彼此之间经济发展水平的差异及各国经济联系的程度。主要有产业间、产业内、垂直、水平以及不同要素密集度之间的分工等类型。 5、贸易乘数:指乘数理论在对外贸易研究中的作用，探讨对外贸易与国民收入和就业之间的关系。在贸易乘数公式中，它是边际储蓄倾向与边际进口倾向的和的倒数。贸易乘数原理主要分析在边际储蓄倾向和边际进口倾向之和小于l的条件下，增加出口有利于提高有效需求、增加国民收入和就业量。这是因为出口增加可以刺激出口工业，相应的刺激与出口相关的工业的增长。(2003) 6、贸易创造:国际贸易理论与实践中指两个或两个以上国家间结成关税同盟后，因取消关税降低了贸易商品的价格，使产品从成本较高的国内生产转向成本较低的贸易对象国生产，本国从贸易对象国进口，这就是贸易创造。 7、贸易转移:国际贸易理论与实践中指两个或两个以上国家间的关税同盟建立后，成员国的部分进口商品将从低成本供应国(非成员国)转向高成本供应国(成员国)，这就是贸易转移。这对进口国是种福利损失。 8、流动借贷:国际金融中决定汇率的理论——国际借贷说中的重要概念，指国际借贷中形成了借贷关系并且进入了实际支付的那种债权、债务关系，它对国际收支的平衡从而对汇率的走向有着重要的决定性影响。 9、固定借贷:国际金融中决定汇率的理论——国际借贷说中的重要概念，指国际借贷中形成了借贷关系但尚未进入实际支付的那种债权债务关系。它对国际收支从而对汇率的走向无实质决定性作用，有时甚至会产生相反的现象，即债务存在时汇率反而走高。

同等学力申硕真题2018

历年同等学力申硕全国统考都会在五月中下旬左右结束，之后考试真题及答案也会陆陆续续的出来。当年考的考生可以对答案，预估成绩，之后考的考生可以从中参考，了解考试题型及内容形式。接下来就给大家介绍一下关于同等学力申硕真题方面的知识。 同等学力申硕时，只有参加考试才可以获得，历年真题可以到网上进行搜索查看，但总的来说考试项目很简单，只考外语和专业综合两门学科，考试难度不大，只是略高于本科，只要是基础打的好，在研修班认真听课，顺利通过考试是没问题的。 以考察外语为例，同等学力申硕考试可以选择语种共有五个，分别是英语、德语、法语、俄语、日语。以英语为例，其考试难度在大学的四六级之间，通常来说本科生的英语水平都是可以满足的，并且考前还会系统的学习，复习，模拟考试，这些都会让考生面对考试从容不迫。

当然，有考试就会有不通过的，考试第一次没有通过的考生，也不必太过在乎紧张，因为学院还会为考生提供四次再考机会，只要通过一次，就算通过，一般考生只要态度端正都是可以顺利通过毕业的，拿到想要的学位证书的。 领君考研是上海领君教育科技有限公司旗下知名考研辅导机构，由上海考研辅导行业深耕10余年的一群资深专家倾力打造创办而成，是一家主要从事在职研究生的考前辅导、申硕课程以及国际MBA 班等项目的专业教育机构。 领君考研考前辅导项目包括：专业型硕士管理类联考MBA、MPA、MPACC 、MEM、MTA、MLIS、Maud等考前辅导培训，以及同等学力申硕项目的公共课、专业课统考的考前辅导培训；在职研究生项目包括：同等学力申硕及国际MBA等。 领君考研多年来一直在研究生领域深耕，和中国多所著名高校保持良好的合作，曾经在上海引进多个985、211一流院校的在职研究

同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南————国际经济学复习参考(2020

国际经济学复习指南 名词： 1、国际经济学：以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一 般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。主要研究对 象有国际贸易纯理论与贸易政策、国际收支、外汇理论、生产要素的国际流动、跨国公司、经 济发展、经济一体化、开放经济的宏观调节、经济全球化与国际经济指数等。 2、绝对利益：指在某种商品上，一个经济在劳动生产率上占有绝对优势，或其生产所耗 费的劳动成本绝对低于另一经济，若各个经济都从事自己占有绝对优势商品的生产，继而进行 交换，那么双方都可以通过交换得到绝对的利益，从而整个世界也可以获得分工的好处。 3、比较利益：由托伦斯提出、李嘉图发展的国际贸易理论。认为：即使一个国家生产每 种产品都具有最高生产率，处于绝对优势,而另一个国家生产每种产品都处于绝对劣势,只要它们的劳动生产率在不同产品上存在区别,遵循“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”的原则,便能从国际分工和贸易中获得利益。 4、国际分工：是指各国之间的劳动分工和生产的国际专业化，它是经济发展的必然，是社会分工从 一国国内向国外延伸的结果。各国对于分工方式的选择以及分工的变化，反映了彼此之间经济发 展水平的差异以及各国经济联系的程度。国际分工的产生与发展，是国际市场产生的前提，而 国际市场则是国际分工的表现。（机工社445页） 5、贸易乘数：在开放条件下，对外贸易的增长可以使国民经济成倍增加，研究一国对外 贸易与国民收入、就业之间的互相影响，描述了在开放经济体系内部出口促进经济增长的动态过程。其政策含义：一国出口收入应更多的购买国内产品，如果出口收入中较大部分用于进口，则对于经济的促进作用较小，反之较大；因此当需求倾向不变时，出口收入的增量应尽量少用 于进口，这样可以扩大出口对经济的刺激作用。（395-396）

2008年同等学力申硕经济学真题及答案

绝密★启用前 2008年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试 经济学试卷 考生须知 1.本试卷满分100分。 2.请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本页右上角方框内。 3.考生一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上的 答案一律无效。 4.监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的凭 据）。否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。 经济学试卷第1页共3页

一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1．不属于当代国际贸易理论。A．战略政策贸易理 论B．产业内贸易理论C．比较优势理论D． 贸易扭曲理论 2．根据国际费雪效应，一国通货膨胀率上升将会伴随着该国名义利率和货币对外价值的变化，其变化分别为。 A．提高/降低B．降低/提高 C．降低/不变D．不变/降低 3．我国依据国家职能的划分，一般把财政支出划分为。 ①经济建设费②社会文教费③地质勘探费 ④国防费⑤行政管理费 A．①②③④B．①②③⑤ C．①②④⑤D．②③④⑤ 4．不属于国际金本位体系的特点。A．多种渠道调节国际收 支的不平衡B．黄金充当国际货币C．严格的固定汇率制度D． 国际收支的自动调节机制 5．货币政策的中介目标是。 A．物价稳定B．公开市场业务 C．短期利率D．货币供应量 6．按照最适课税理论，最适所得税税率应该呈现倒“U”型，这意味着。 A．中等收入者的边际税率可适当高些，低收入者的边际税率可适当低些B．中 等收入者的边际税率可适当高些，低收入者与高收入者的边际税率可适当低些C． 中等收入者的边际税率可适当低些，高收入者的边际税率可适当高些D．高收入 者的边际税率可适当高些，低收入者与中等收入者的边际税率可适当低些 经济学试卷第2页共3页

同等学力申硕经济学学科综合水平考试模拟试题(1)

同等学力申硕经济学学科综合水平考试模拟试题(1) 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1．社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是为了( )。 A．拉开收入差距 B．与较低的生产力水平相适应 C．适应多元所有制结构的要求 D．满足不同阶层社会成员的物质文化需要 2．对消费者A的一条无差异曲线上的两个点的下列陈述中，一般来讲，正确的是( )。 A．二者对应的效用水平相同，但商品组合的比例可能不同 B．二者对应的效用水平相同，但商品组合的比例相同 C．二者对应的效用水平不同，但商品组合的比例相同 D．二者对应的效用水平不同，但商品组合的比例不同 3．完全垄断企业面对的需求曲线( )。 A．弹性无穷大 B．是行业需求曲线 C．完全缺乏弹性 D．弹性始终为单位弹性 4．在确定的未来某一时期，按照确定的价格买卖（但不在交易所集中交易）一定数量的某种资产的协议指的是( )。 A．远期交易 B．期货交易 C．期权交易 D．互换交易 5．如果资源的配置是帕累托有效的，那么( )。 A．收入分配是公平的 B．存在一种重新配置资源的途径，能使每个人的境况变好 C．不存在重新配置资源的途径，能使任何一个人的境况变好而不使他人境况变坏 D．存在一种重新配置资源的途径，使一些人的境况变好而不使其余人的境况变坏 6．产业内贸易更容易发生于( )。 A．发展中国家与发达国家 B．发达国家与发达国家 C．发展中国家与发展中国家 D．类似收入的发展中国家 7．在充分就业的情况下，下列哪一因素最可能导致通货膨胀？( ) A．进口增加 B．工资不变但劳动生产率提高 C．出口减少 D．政府支出不变但税率下降 8．按照不同标准可以对财政支出分类，属于国家职能类别的是( )。 A．国防费 B．补助金

同等学力申硕全国统考经济学试卷

经济学试卷 考生须知 1. 本试卷满分100分。 2. 请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。 3. 考生一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上的 答案一律无效。 4. 监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的凭 据）。否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。 经济学试卷第 1 页共 4 页 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1．经济发展。 A．通常表示一国财富的增长 B．通常用人均国内生产总值（GDP）的增长速度来表示 C．既包括更多的产出，同时也包括产品生产和分配所依赖的技术和体制安排上的变 革 D．是在GDP的基础上减掉创造GDP所造成污染的治理成本 2．在国际贸易相关法律上所指的倾销应包括。 ①产品低于正常价值或公平价值销售 ②这种低价销售行为对进口国的相关产业造成了损害③低价销售是长期持续的④损害与低价之间存在因果关系 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①③④ 3．1995年起，世界银行采用现值债务率代替名义债务率指标。根据此指标，经济现值债 务率（未偿还债务现值/国民生产总值）的临界值为；出口债务率（未偿还债务现值/出口）的临界值为。 A．60% 40% B．80% 40%

C．40% 80% D．80% 20% 4．一般来说，市场经济条件下，税收负担转嫁有如下几种主要形式：①前向转嫁，又称 “顺转”；②后向转嫁，又称“逆转”；③消转，又称“自我消化税款”；④税收资本化。 但是，在严格意义上，不属于税收负担转嫁。 A．②B．③④ C．③D．①② 5．以下各项哪些不属于国债的功能。 ①弥补政府的财政赤字 ②替代私人投资 ③调节经济 ④筹集建设资金 ⑤从事公开市场业务 A．①⑤B．①② C．②⑤D．①③④ 经济学试卷第 2 页共 4 页 6．货币供给的内生性是指。 A．货币供应量是在一个经济体系内部由多种因素和主体共同决定的B．货币供应量由中央银行在经济体系之外独立控制 C．货币供应量由商业银行独立决定 D．货币供应量由企业和居民的行为决定 7．在一些国家，不少家庭医生既上门为社区里的富人服务又上门为社区里的穷人服务， 不过对富人的收费高于穷人，这是因为。A．富人的需求弹性大于穷人的需求弹性 B．富人的需求弹性小于穷人的需求弹性 C．两个市场的需求弹性相等 D．以上都正确 8．在“滞胀”情况下，菲利浦斯曲线为。 A．一条垂直于横轴的直线 B．一条向右上倾斜的曲线

2013同等学力申硕考试英语真题及答案

2013同等学力申硕考试英语真题及答案

2013同等学力申硕考试英语真题(A卷) 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue one A. It sounds like a flu. B. I also advise resting for a couple of days. C. Boy, when it rains, it pours. Doctor: What has been bothering you? Patient: I have a stuffy nose and a sore throat. Plus, I’ve been coughing a lot. 1 Doctor: Any stomach pains? Patient: Actually, yes. My stomach’s been upset for a few days. Doctor: 2 . It’s been going around lately. Patient: Anything I can do for it? Doctor: I’ll prescribe some medicines for you to take. 3 . Patient: Does that mean I shouldn’t go to work? Doctor: Only when you feel up to it. You should stay home for at least a day or two. Dialogue Two A. So, what are you going to do with the money? B. You have lots of money. C. How much do I owe you? Joshua: Dad. Allowance day. Can I have my allowance? Father: Oh, I forgot about that. Joshua: You ALWAYS forget. Father: I guess I do. 4 Joshua: Just $13. Father: Well, I’ m not sure if I have that much. Joshua: Go to bank. 5 Father: Lots of money, uh? Uh, well, I think the bank is closed. Joshua: Then, what about your secret money jar under your bed? Father: Oh, I guess I could do that. 6 Joshua: I ’m going to put some in savings, give some to the poor people, and use the rest to buy books.

同等学力国际经济学练习题(二)含标准答案

同等学力国际经济学练习题（二) 一、单项选择题(请从Ａ、B、C、D中选一个正确答案） 1．在静态债务指标中,经济债务率(未偿还外债余额/国民生产总值)应小于＿__Ｃ_＿＿__，偿债率(当年还本付息/出口收入）应小于_＿__＿__＿。 A.20% 3０％ B.８0% 2０% C.3０% 20% D.４0% ８0％ 2．倾销对出口国的影响有_＿_Ｂ__＿__。 ①挤占出口国其他企业的海外市场份额②扭曲进口国市场秩序 ③损害出口国消费者的利益④扰乱出口国市场秩序 A.①②③ B.①③④ C.②③④Ｄ.①②④ 二、名词解释 1.所有权特定优势 是指企业在资产和所有权方面所获得的为其他企业所不拥有的优势,包括组织管理能力、金融融资、技术方面的优势、企业规模与其垄断地位及其他能力。所有权优势的大小决定企业对外直接投资的能力,可以克服在国外生产碰到的附加成本和制度风险。 2．技术差距论 该理论从各国之间技术存在差异的角度解释国际贸易发生的原因,即新产品总是在发达国家产生,其它国家由于技术上存在差距,要在一段时间后才能进行模仿性生产，在这段时间内便存在着贸易的机会与可能了。 3．J曲线效应 国货币贬值后,由于进口商品价格上升的趋势可能快于出口商品价格下降的趋势，而进出口数量的变化最初并不大,因此国际收支可能会先恶化，经过一段时间之后再改善,这种趋势形似字母J,因此被称为Ｊ曲线效应。 4．费雪效应 是由著名的经济学家欧文·费雪揭示通货膨胀率预期与利率之间关系的一个发现,它指出当通货膨胀率预期上升时,利率也将上升。费雪效应表明：物价上升时，利率一般有增高的倾向；物价水平下降时,利率一般有下降的倾向。名义利率、实际利率与通货膨胀率三者之间的关系是：名义利率=实际利率+通货膨胀率 ５．要素密集度逆转 指某种商品在资本相对丰富的国家属于资本密集型产品,而在劳动力相对丰富的国家则属于劳动密集型产品,如小麦在非洲是劳动密集型产品，而在美国则是资本密集型产品,是大机器和高效化肥生产的产品。所以,同一种产品是劳动密集型产品还是资本密集型产品并没有绝对的界限。在国外属于劳动密集型的产品,有可能在国内属于资本密集型的产品。 6.最优货币区 指采用单一货币,或几种货币之间汇率永久固定、对外统一浮动的经济区域。最优货币区的条件为：价格与工资弹性、要素市场融合、金融市场融合、商品市场高度融合和宏观经济协调和政治融合。 ７.马歇尔·勒纳条件 本国出口的价格需求弹性与本国进口的价格需求弹性之和的绝对值大于1,即进出口对价格变化的反应程度较大。 三、简答题 1．试述国际贸易产品生命周期学说的主要内容并予以评价。

同等学力经济学综合考试的心得分享电子教案

同等学力经济学综合考试的心得分享 我是个60后老大难，是学苑教育同等学力经济学全程班二班的学员，今年第一次参加同等学力经济学国考，成绩85分。在此和大家分享一下自己通过经济学考试的一点心得，希望能对备战同等学力的战友们有所裨益。 一、计划篇 1、因人而异确立目标 我自己的状况实属“老大难”。这“老”指要常年照顾瘫痪在床12年患脑出血、脑梗死、左眼失明、老年痴呆的不能自理的老母亲；“大”则指自己是60后，在同等学力考生中着实年龄偏大，记忆力减退的自然法则无法抗拒；“难”指人到中年，身为人女、人妻、人母。。。。。。琐事缠扰，还要兼顾工作以及照顾患急性心肌梗死的弟弟等重重困难和干扰。面对上述种种难题，计划得又晚，复习时间极为有限的事实，考前我客观地梳理了一下预期目标：争取今年1次过经济，明到后年，1~2次过英语，集中力量打歼灭战，省的眉毛胡子一把抓，顾不过来。当然有精力、基础好、学习能力强的同学可以考虑一年通双关，但一定要早做计划。确立目标还是要因人而异的好。这种考试很折磨人，能早点过关自然更好。 2、早计划早下手 确立目标后，应早落实行动。毕竟越早下手越主动，备考得越充分，心态也越好。关于报不报班，我个人的建议，当然是报一个好，有辅导经验的老师更能有效地帮你梳理重点、难点、考点、盲点和热点，能省下很多时间和精力，效率自然高一些。我报的是学苑教育同等学力经济全程班的二班，是2012年3月份开班的，一班则是2011年11月份。选班这一步我不够明智，因自己没有报班的经验，原想自己先看看书，再参加二班的学习。好在遇到了马老师，非常感谢班主任马老师，1月份时他打来电话说我可以来听一班的课，不影响再听二班的课，早听更好。我于是抱着试试的态度来到了课堂，恍然大悟，真的应该报一班，早听课，看书更能有的放矢，效率自然会高不少。我启动得晚了些，是个教训。13年考试如果考虑报辅导班的同学，我建议早点上课，跟着辅导班的进度就行了。另外建议第一

同等学力申硕政策新改

同等学力申硕政策新改集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

同等学力申硕政策新改 同等学力申硕考试政策新改，这对报考同等学力在职研究生来说是福音，为什么这么说呢这是小编经过没日没夜的工作为大家总结出了以下惊喜，大家快来一起来了解下。 申请门槛降低了 最新的相关政策，降低了考生的报考门槛，与过去相比，对考生的学历要求有了新的变化，过去是考生必须获得了学士学位，但是现在却允许更多的没有学士学位的考生也可以报考，即那些没有获得学士学位，但是已经获得了博士学位或者硕士学位的考生完全可以报考。 学习年限放宽了 为了使考生更好的调节好学习和工作，同时培养更多的优秀人才，国家相关政策放宽了对于考生考试期限的限制，与过去统一的四年期限相比，目前是各院校自行规定其年限，从各院校的招生情况就可以明显感觉到，部分院校的年限放宽到六年，这势必减少了学习和工作的冲突，考生有更大的机会获得高学历。 专业科目增加了 这种申硕形式所包括的专业原来仅仅为27个，但是目前已经扩增到了33个，历史学专业的划分更为详细了，这样宽泛的专业辐射面，为更多的考生提供了进修的机会。

报考流程规范了 为了是这种考试包括更加规范，好管理，报考流程有了新的变化，网上报名有统一的报名平台，关于网报和报考现场确认的时间有所提前，使考生的报考更加方便。 考试大纲变动了 对于考生来说，笔试是最重要的环节，很多在职人员在平时几乎不学习英语，此次考试的英语难度与大学英语六级难度相当，为此关于英语学校，很多考生表示头疼，但是新的政策启用了新的英语考试大纲，取消了试卷二等的相关要求，这对广大考生来说，相当于降低了考试难度，为更多的考生提供了进修学习的机会。 最后跟大家说一下，同等学力在职研究生颁布新的考试大纲，新大纲采用的第二年会试题，比较简单的，所以大家抓紧时间报考了!祝大家能考试顺利。 附：在职研究生热门招生院校推荐表

分享同等学力申硕考试复习经验

分享同等学力申硕考试 复习经验 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

分享同等学力申硕考试复习经验 很多报考在职研究生的学员都会遇到各种疑惑与问题，想听听过来人的意见。下面是同等学力申硕考试复习经验的分享。 我报考在职研究生的目的很明确，是为了拿到硕士学位，因为我在政府工作，学历很重要，升职，加薪都靠这个，起初，我对在职研究生一无所知，只知道可以边上班边学习，这一点非常适合我，后来听朋友介绍，我报考了人力资源管理在职研究生。 想要拿到学位必须通过同等学力申请硕士学位考试，但是我的工作很慢，复习备考的时间并不多，于是我请教了一下朋友，最终通过自己的努力顺利通过了考试。 同等学力申硕考试的指南是很重要的，我们应该非常重视并且要认真的学习，不管备考时间长短都要一步一个脚印在学习的时候，应该边看边做笔记，俗话说：“好记性不如烂笔头”。我把看到的重点内容在笔记上逐条记下，几门课下来大约记了近十万字，以至于现在右手腕还没有痛感。事实上，这本笔记对我是非常重要的，因为到考试前根本就没有时间再去翻书了，这本笔记就起到了提纲挈领的作用。 我差不多用了20天左右的时间把书看了一遍，剩下的主要就是看笔记，最好一边看一边读，那样更容易加深记忆，达到事半功倍的效果，这个方法对于没时间学习，临阵磨枪的人还是很有用的，大家可以试

试。下就不到一周时间，我把最近几年的真题浏览了一遍，我都分题型做的，把一类的题放到一起总结知识点，作对比。 最后还想告诉大家，在职研究生备考过程中，方法很固然重要，但是心态调节也不能忽视，相信每个在职研究生考生的情况都不同，有的人需要上班，照顾家庭，时间和精力少之又少，心理压力非常大，所以要适当的学会放松，让自己时刻保持良好的心态，积极的去面对考研。

同等学力经济综合国际经济学名词解释

同等学力经济综合国际经济学名词解释 1、国际经济学：以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。 2、绝对利益:由斯密提出，指在某种商品生产上，一国所耗费的劳动成本绝对低于其贸易伙伴国，劳动生产率占绝对优势。各国从事占绝对优势产品的生产，便可获益，世界总体福利水平也可得到提高。 3、比较利益:由托伦斯提出、李嘉图发展的国际贸易理论。认为:即使一个国家生产每种产品都具有最高生产率，处于绝对优势,而另一个国家生产每种产品都处于绝对劣势,只要它们的劳动生产率在不同产品上存在区别,遵循“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”的原则,便能从国际分工和贸易中获得利益。 4、国际分工:即各国之间的劳动分工,生产的国际专业化。它是国际贸易的基础,是社会分工从国内向国外延伸的结果。各国对于分工方式的选择以及分工的变化,反映了彼此之间经济发展水平的差异及各国经济联系的程度。主要有产业间、产业内、垂直、水平以及不同要素密集度之间的分工等类型。 5、贸易乘数:指乘数理论在对外贸易研究中的作用，探讨对外贸易与国民收入和就业之间的关系。在贸易乘数公式中，它是边际储蓄倾向与边际进口倾向的和的倒数。贸易乘数原理主要分析在边际储蓄倾向和边际进口倾向之和小于l的条件下，增加出口有利于提高有效需求、增加国民收入和就业量。这是因为出口增加可以刺激出口工业，相应的刺激与出口相关的工业的增长。(2003) 6、贸易创造:国际贸易理论与实践中指两个或两个以上国家间结成关税同盟后，因取消关税降低了贸易商品的价格，使产品从成本较高的国内生产转向成本较低的贸易对象国生产，本国从贸易对象国进口，这就是贸易创造。 7、贸易转移: 国际贸易理论与实践中指两个或两个以上国家间的关税同盟建立后，成员国的部分进口商品将从低成本供应国(非成员国)转向高成本供应国(成员国)，这就是贸易转移。这对进口国是种福利损失。 8、流动借贷:国际金融中决定汇率的理论——国际借贷说中的重要概念，指国际借贷中形成了借贷关系并且进入了实际支付的那种债权、债务关系，它对国际收支的平衡从而对汇率的走向有着重要的决定性影响。 9、固定借贷: 国际金融中决定汇率的理论——国际借贷说中的重要概念，指国际借贷中形成了借贷关系但尚未进入实际支付的那种债权债务关系。它对国际收支从而对汇率的走向无实质决定性作用，有时甚至会产生相反的现象，即债务存在时汇率反而走高。

2007年同等学力申硕经济学真题及参考答案

2007年同等学力人员申硕经济学真题及参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1．在国际收支平衡表中，外国捐赠者对我国组织或个人的捐赠应列入________。 A．资本账户 B．经常账户 C．金融账户 D．错误与遗漏 【答案】：B 2．进口配额制在国际贸易中属于________。 A．关税壁垒措施 B．非关税壁垒措施 C．自由贸易措施 D．与贸易政策无关的措施 【答案】：B 3．假定在某一产量水平上厂商的平均成本达到最小值，这一定意味着_________。 A．边际成本等于平均成本 B．厂商获得了最大利润 C．厂商获得了最小利润 D．厂商超额利润为零 【答案】：A 4．以下哪几个假设是新古典宏观经济学的假设_________。 ①个体利益最大化。 ②理性预期，即有效地利用一切信息对经济变量做出预测。 ③市场出清，即劳动力价格和产品价格都具有充分灵活性，可根据市场变化迅速做出调整使市场达到供求平衡。 ④价格粘性，即工资和价格都具有粘性，不能迅速调整到市场出清状态。 A．①② B．①②③ C．①②④ D．以上都不是 【答案】：B 5．在分析比较纳税人的税收负担时，经济学家们通常考虑以下税率形式_________。 ①定额税率②名义税率③实际税率 ④关税税率⑤边际税率⑥平均税率 A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．②③④⑤ D．②④⑤⑥ 【答案】：B 6．商品税特征的一般特征集中体现在以下方面__________。 ①课征普遍②以商品流转额为计税依据③一般实行比例税率 ④计征简便⑤实行累进税率 A．①②④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 【答案】：C 7．基础货币指是指__________。 A．流通中的现金 B．流通中现金＋活期存款 C．流通中现金＋定期存款 D．流通中现金＋商业银行存款准备金 【答案】：D 8．在确定的未来某一时期，按照确定的价格买卖（但不在交易所集中交易）一定数量的某种资产的协议是指___________。

同等学力申硕考试大纲

2018年同等学力申硕考试大纲 2018年同等学力申硕考试大纲？如果我们大家想要顺顺利利的通过考试，我们必然需要对考试进行一些必须的分析，同等学力申硕考试也是一样。而想要分析考试要求、了解考试想要考察的知识范围则必定少不了要了解考试大纲。下面就随小编一起来看看同等学力申硕考试的考试大纲吧! 目前来说，学位办暂未公布2018年同等学力申硕考试的考试大纲。但是，不排除沿用前几年一直使用的大纲的可能性。所以，今天我们给大家介绍的，也正式2017年同等学力申硕考试的考试大纲。 虽说外国语水平考试中选择英语的申硕人占了大多数，但小编提醒大家的是：如果你对于其他的外国语考试科目(日语、法语、俄语、德语)比英语更擅长，而你所报考的院校又支持的话，小编还是很建议大家选择自己更擅长的那门外语的。 而学科综合水平考试，虽然要考察大家的专业综合能力，但重点也是比较基础性的知识，只要大家复习备考的功夫下足，通过考试的几率还是很大的!当然，如果配上新阳光同等学力的课程班的话，那复习备考就更轻松、更事半功倍了! 好了，为大家带来的“2018年同等学力申硕考试大纲”的介绍内容就到这里了，如果你还想了解更多相关资讯，可以持续关注新阳光同等学力网。2018年同等学力申硕外国语水平考试大纲据了解，目前学位网还没有

公布2018年同等学力申硕外国语水平考试的大纲，但从近几年都没有改过大纲的情况来看，小编以为：如果不出意外的话，明年应该还会沿用之前的考试大纲。下面就一起来看看2017年同等学力申硕的考试大纲吧! (PS：同等学力人员申请硕士学位各语种和学科统一考试大纲由国务院学位委员会办公室制定。) 2017年同等学力外国语水平考试语种、考试大纲使用对照表考试语种考试大纲考试大纲版本 英语《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》第六版 俄语《同等学力人员申请硕士学位俄语水平全国统一考试大纲》第七版 法语《同等学力人员申请硕士学位法语水平全国统一考试大纲》第五版 德语《同等学力人员申请硕士学位德语水平全国统一考试大纲》第六版 日语《同等学力人员申请硕士学位日语水平全国统一考试大纲》第六版

同等学力国际经济学练习题(一)含答案word版本

同等学力国际经济学练习题（一） 一、单选选择题（请从A、B、C、D中选一个正确答案） 1．不属于国际贸易当代理论的是__C______ 。 A.同质产品的产业内贸易理论 B.战略政策贸易理论 C.技术差距论 D.需求偏好相似理论 2．某国产商品价格为1000元，其中500元为进口原料（不征收关税），500元为新增价值，如果对同类进口货物征收20%的从价税，但对原料尽快免税，该关税的有效保护率为D________ 。 A.20% B.25% C.30% D.40% 3．在国际收支平衡表中，经常账户包含_A_______项目。 ①货物②服务③收入④资本转移⑤投资⑥国际赠款 A.①②③ B.②④⑤ C.③⑤⑥ D.④⑤⑥ 二、名词解释 1．绝对利益 绝对利益：由英国古典经济学家亚当?斯密提出，指在某种商品生产上，一国所耗费的劳动成本绝对低于其贸易伙伴国，劳动生产率占绝对优势。各国从事占绝对优势产品的生产，便可获益，世界总体福利水平也可得到提高。 2．一价定律 一价定律：在完全竞争的市场上，相同的交易产品或金融资产经过汇率调整后，在世界范围内其交易成本一定是相等的。这个定律在经济中是通过诸如购买力平价、利息平价、远期汇率等经济关系表现出来的。 3．边际进口倾向 边际进口倾向：指每一单位增量国民收入中用于进口的比重。边际进口倾向越大,则每单位国民收入中用于进口的比重越大，乘数效应对经济的刺激作用就越小,反之则较大。 4．幼稚产业 幼稚产业：某种产业由于技术经验不足、劳动生产率低下、产品成本高于世界市场价格，因而无法与国外产业竞争，但在关税、补贴等保护措施下继续生产一段时间，经过一段时间的生产能够在自由贸易条件下获利，达到其他国家水平而自立，形成比较优势并良性发展，这类产业就是幼稚产业。 5．提供曲线 幼稚产业：某种产业由于技术经验不足、劳动生产率低下、产品成本高于世界市场价格，因而无法与国外产业竞争，但在关税、补贴等保护措施下继续生产一段时间，经过一段时间的生产能够在自由贸易条件下获利，达到其他国家水平而自立，形成比较优势并良性发展，这类产业就是幼稚产业。 6．贸易条件 贸易条件：是用来衡量在一定时期内一个国家出口相对于进口的盈利能力和贸易利益的指标，反映该国的对外贸易状况，一般以贸易条件指数表示。 7．关税同盟 关税同盟：是在自由贸易区（成员国相互取消进口关税）的基础上，实行统一的对外关税及

2018年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解【圣才出品】

2018年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1．（）指行为人对财产加以控制的可能性。 A．占有权能 B．使用权能 C．收益权能 D．处分权能 【答案】A 【考点】社会主义经济理论——所有权的权能 【解析】A项，占有权能指人对财产直接加以控制的可能性，是所有者与他人之间因对财产进行实际控制而产生的权利义务关系。B项，使用权能指不改变财产的所有和占有性质，依其用途而对其加以利用的可能性，是人与人之间因利用财产而产生的权利义务关系。C项，收益权能指获取基于所有者财产而产生的经济利益的可能性，是人们因获取追加财产而产生的权利义务关系。D项，处分权能指为法律所保障的改变财产的经济用途或状态的行为的可能性，它所反映的是人在变更财产的过程中所产生的权利义务关系。 2．总供给曲线向右移动的原因有（）。 A．货币供给增加 B．个人所得税降低 C．技术进步

D．法定准备金下调 【答案】C 【考点】西方经济学——总供给曲线 【解析】总供给是劳动、资本和生产技术的函数。在同一价格水平下，技术进步会带来更高的产出，所以技术进步会使总供给曲线向右移动。而货币供给增加和法定准备金下调属于货币政策，个人所得税降低属于财政政策，都只会引起总需求曲线的移动。 3．可选择性货币政策工具包括（）。 A．再贴现率 B．存款准备金政策 C．公开市场业务 D．不动产信用控制 【答案】D 【考点】货币银行学——可选择性货币政策工具 【解析】一般性货币政策工具包括：①存款准备金政策；②再贴现政策；③公开市场政策（业务）。可选择性货币政策工具包括：①消费信用控制；②证券市场信用控制；③不动产信用控制；④预缴进口保证金；⑤优惠利率。 4．关于公共物品的属性正确的是（）。 A．公共产品具有排他性 B．公共产品不具有排他性，容易造成免费搭车现象 C．公共产品不具有消费排他性，生产上具有竞争性

同等学力申硕教育学复习试题

同等学力申硕教育学复习试题 教育学原理(共九章) 第一章 一、名词解释 1.形式教育论P13 2.实质教育论P13 3. 教育学P18 二、问答 1. 谈谈你对形式教育和实质教育思潮的认识。 P13 2. 试分析自然主义教育思潮的积极意义和理论缺陷。 P14 3. 述评实用注意教育学观点。 P15-16 第二章 一、名词解释 1.教育(广义、狭义)P22 2.现代教育P28 二、问答 现代教育的基本特征。 P29 第三章 一、名词解释 1. 教育现代化 P37 2.教育的相对独立性 P39

3.人的发展 P40 4. 最近发展区 P39 5.一般发展 P41 6. 社区教育 P51 二、问答 1. 如何理解教育优先发展? P32 2. 教育的文化功能。 P36 3. 教育现代化的一般特征。 P37-38 4. 教育民主化的含义。 P38 5. 教育主体性的含义及其在教育实践中的含义。 P38 6. 青少年身心发展的规律。 P45-46 7. 教育发挥主导作用的两个前提。 P46-47 8. 教育发挥主导作用的条件。 P48-49 9. 学校、家庭、社区形成合力的意义。 P52 10. 学校教育的局限性。P50 第四章 一、名词解释 教育目的 P55 二、问答 1. 建国以后我过历次教育目的的表述的基本点。 P66-67 2. 如何理解和落实我国的教育目的? P68-70

第五章 一、名词 1. 教育制度 P71 2.双轨学制 P76 二、问答 谈谈你对我国学制改革的看法。 P82 第六章 一、名词 1. 教师 P 82 2. 教师教育P91 3. 学校文化(校园文化)P102 4. 教师文化P103 5. 学生文化P103 6. 学校观念文化P103 7. 学校事故P107 二、问答 1. 教师为什么在教育过程中起主导作用?P84 2. 教师职业专业化发展经历哪几个阶段? P87 3. 教师职业专业化的需求。P88-90 4. 教师教育改革涉及哪些内容?P91 5. 学生的特点(学生观)。 P91-92 6. 如何培养学生集体?P93-94