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预防艾滋病母婴传播知识培训教材

预防艾滋病母婴传播知识培训教材
预防艾滋病母婴传播知识培训教材

预防艾滋病母婴传播知识培训教材

1、什么是艾滋病?

艾滋病,全称是“获得性免疫缺陷综合征”,英文缩写为AIDS。从中我们可以了解到艾滋病的三个明确定义:

(1)获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的,是由艾滋病病毒引起的传染病,主要通过性接触传播、血液传播和母婴传播。

(2)免疫缺陷:表示在发病机理方面,主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统防护功能的减低、丧失。

(3)综合症:表示在临床症状方面,由于免疫系统缺陷导致的各个系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群,也就是我们所说的艾滋病。目前还没有疫苗可以预防,也没有能治愈这种疾病的特效药物。

2、艾滋病的传播途径有哪些?

艾滋病通过三个途径传播:

(1)性传播:如果与感染了艾滋病病毒的人发生性关系,就有受感染的危险。

(2)血液传播:如果输入带有艾滋病病毒的血液、血液制品或与艾滋病病毒感染者共有注射器具及其它能刺伤皮肤的用具,都有被传播的危险。我国艾滋病病毒感染者中有76.5%是经静脉注射毒品感染的。

(3)母婴传播:也叫垂直传播,感染了艾滋病病毒的育龄妇女在怀孕期、分娩过程或喂哺母乳时将病毒传染给胎儿或婴儿。

三种传播途径的共同特点是:艾滋病病毒感染者与未感染者发生体液交换而传染,也就是感染者的体液进入了未感染者的血液循环中。

3、哪些人应考虑做艾滋病病毒抗体检测?

有下列情况应考虑做艾滋病病毒抗体检测:

(1)曾经有高危行为的人,如多性伴者、同性恋者、卖淫嫖娼者、共用注射器吸毒者及他(她)们的性伴侣;

(2)在感染者较多的地区或在血液安全没有保障的条件下接受过输血的人;

(3)艾滋病病毒抗体阳性的妇女所生产的婴儿;(4)配偶是艾滋病病毒抗体阳性者。

4、什么是自愿咨询检测?

自愿咨询检测,也就是我们常说的VCT。顾名思义,自愿咨询检测强调的不仅仅是检测,更注重其检测的自愿性与同时提供的咨询服务。自愿检测包括三部分:检测前咨询、检测与检测后咨询。检测前咨询是在检测前就病人关心的问题进行解答,并征求病人对检测的意见。在病人同意的基础在进行HIV的抗体检测,无论检测结果如何,均要进行检测后的咨询。对于HIV阳性病例,要就日后应注意的事项以及可获得的各种服务进行咨询,并使其能够接受检测结果;对于那些阴性病例,检测后咨询同样重要,要告知其避免高危行为,防止感染,保持阴性症状。

预防艾滋病健康知识讲座

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 预防艾滋病健康知识讲座 艾滋病防治知识讲座同学们: 你们好,今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识,希望同学们牢牢记住。 你们好,今天我们大家利用中午读报时间一起学习艾滋病防治知识,希望同学们牢牢记住。 一、何为艾滋病? 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征。 它是由人类免疫缺陷病毒引起的恶性传染病。 引起 AIDS 的病原---HIV 进入人体后,主要侵犯人体的免疫系统,攻击和杀伤人体免疫系统中起重要作用的 T 淋巴细胞,从而破坏人体的免疫功能,使大部分感染者抵抗疾病的能力极度下降而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤,最终导致感染死亡。 二、艾滋病如何传播? 艾滋病虽然很可怕,但 HIV 病毒的传播力并不是很强,只有三个传播途径! (一)艾滋病传播途径之一:性接触传播。 艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒,在性活动时,可以通过生殖器或直肠粘膜传播。 生殖器患有性病(如梅毒、淋病、尖锐湿疣)或溃疡时,会增加感染 HIV 的危险。 直肠的肠壁较阴道壁更容易破损, (二)艾滋病传播途径之二:血液传播输血传播。 1 / 18

1、如果血液里有 HIV,输入此血者将会被感染。 2、血液制品传播: 有些病人(例如血友病)需要注射由血液中提取的某些成分制成的生物制品。 有些血液制品如含有艾滋病病毒,使用血液制品就有可能感染上HIV。 3、共用针具的传播: 使用不洁针具可以把艾滋病毒从一个人传到另一个人。 例如: 静脉吸毒者共用针具;医院里重复使用针具,吊针等。 另外,使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具、美容针、刀等,都十分危险。 (三)艾滋病传播途径之三: 母婴传播。 如果母亲是 HIV 感染者,那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染,故建议 HIV 感染者不要生育,如已生育要禁止母乳喂养。 三、艾滋病的病程 (一)急性感染期通常出现在感染 HIV 后的 1-6 周。 感染者会出现发热、皮疹、淋巴结肿大、全身乏力、咽痛、关节疼痛和肝脾肿大等症状,另外,还可以出现神经系统症状,少数感染者甚至出现急性无菌性脑膜炎的表现。

预防艾滋病母婴传播干预服务技术要点

预防艾滋病母婴传播干预服务技术要点 一、孕产妇抗病毒治疗方案 (一)推荐方案。 1. 孕期或临产发现感染、尚未接受抗病毒治疗的孕产妇,应即刻给予抗病毒治疗。治疗方案推荐选择以下两种方案中的任意一种,也可根据实际情况进行调整。 方案一:齐多夫定(AZT)+拉米夫定(3TC)+洛匹那韦/利托那韦(LPV/r),或 方案二:替诺夫韦(TDF)+拉米夫定(3TC)+依非韦伦(EFV)表1. 常用抗病毒药物剂量及使用方法 药物单次剂量使用方法 AZT300 mg1天2次 3TC300 mg1天1次 LPV/r200mg/50mg/片,2片1天2次 TDF300mg1天1次 EFV600mg1天1次 2. 孕前已接受抗病毒治疗的孕产妇,根据病毒载量检测结果进行病毒抑制效果评估。如果病毒抑制效果理想(即病毒载量小于最低检测限),可保持原治疗方案不变;否则,调整抗病毒治疗用药方案。 (二)注意事项。 1. 一旦发现艾滋病感染孕产妇,无论其是否进行CD4+T淋巴细胞计数和病毒载量检测,也无论其检测结果如何,都要尽快开始抗病毒治疗。在分娩结束后,无论采用何种婴儿喂养方式,均无需停药,尽快将其转介到抗病毒治疗机构,继续后续抗病毒治疗服务。特别强调,对于选择母乳喂养的产妇,如因特殊情况需要停药,应用抗病毒药物至少要持续至母乳喂养结束后一周。

2. 当孕产妇血红蛋白低于90g/L或中性粒细胞低于0.75×109/L,建议不选或停用AZT。应用TDF前,须进行肾脏功能评估。 具体参见《预防艾滋病母婴传播技术指导手册》及《国家免费艾滋病抗病毒药物治疗手册》。 二、婴儿抗病毒用药方案 婴儿应在出生后尽早(6~12小时内)开始服用抗病毒药物,可以选择以下两种方案中的任意一种(详见表2和表3)。婴儿若接受母乳喂养,应首选NVP方案。 表2. 婴儿预防用药建议剂量:奈韦拉平(NVP) 出生体重用药剂量用药时间 ≥2500g NVP 15mg(即混悬液 1.5ml),每天1次 母亲孕期即开始用药 者,婴儿应服药至出 生后4~6周; 母亲产时或者产后才 开始用药者,婴儿应 服用6~12周。 母亲哺乳期未应用抗 病毒药物,则婴儿持 续应用抗病毒药物至 母乳喂养停止后1周。 <2500g 且≥2000g NVP 10 mg(即混悬液1.0ml),每天1次 <2000g NVP 2 mg /kg(即混 悬液0.2ml/kg),每天 1次 表3. 婴儿预防用药建议剂量:齐多夫定(AZT) 出生体重用药剂量用药时间 ≥2500g AZT 15mg(即混悬液 1.5ml),每天2次 母亲孕期即开始用药 者,婴儿应服药至出 生后4~6周; <2500g AZT 10mg(即混悬液

最新预防艾滋病知识讲座讲稿

预防艾滋病知识讲座 一、什么是艾滋病 艾滋病是由破坏人体免疫功能的艾滋病病毒所引起的传染性疾病,这种病毒侵入人体逐渐使人损失抵抗各种疾病的能力,最终导致病人因各种感染或肿瘤而死亡。 目前世界上还没有彻底治愈艾滋病的药物和疫苗。 感染上艾滋病病毒的人,经过平均5-10年的时间(即潜伏期)才发病。发病之前为艾滋病病毒携带者,发病之后为艾滋病病人。无论是艾滋病病毒携带者还是艾滋病人,都能把病毒传给他人。 特别要注意的是,艾滋病感染者本人在潜伏期内可能没有任何感觉,而其他人也不能从外观上判断出来,只有通过血液检测才能确诊。目前,世界上90%的艾滋病感染者并不知道自己已经受到感染。因此,潜伏期是传播艾滋病病毒非常危险的时期。 二、艾滋病通过哪些途径传播 艾滋病病毒存在于感染者的血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液这几种体液中,主要有以下三种传播途径: 性传播:这是世界上最主要的艾滋病传播途径。性伴侣越多,感染艾滋病的机会越大。 血液传播:与他人共用针头针管吸毒是我国目前感染艾滋病病毒最主要的行为。另外,输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品,使用感染了艾滋病病毒的针具、剃须刀等刺穿人体的物品也能够传播艾滋病病毒。 母婴传播:感染了艾滋病病毒的妇女通过怀孕、生孩子过程和喂奶也可能会把艾滋病病毒传给胎儿或婴儿。 三、日常生活接触会不会传播艾滋病 我们已经了解了艾滋病的传播途径,所以我们知道日常生活中是完全可以避免感染艾滋病病毒的。 1、一般的社交活动是不会传播艾滋病病毒的,如:握手、拥抱、礼节性接吻;一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、怀子; 使用公共设施如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车; 一起居住、购物、使用钞票、劳动和学习; 2、咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿也不会传播艾滋病病毒,因为唾液、眼泪、汗水和尿液中不含艾滋病病毒 3、蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫也不会传播艾滋病病毒。 四、怎样预防艾滋病 安全性行为,避免通过性生活感染艾滋病病毒: 不卖淫嫖娼,只有一个固定的相互忠诚的性伴侣; 如果有多个性伴侣,那么每次性交都正确使用质量合格的安全套(避孕套)可以大大降低感染艾滋病的危险性。 女性有权要求男性使用安全套,因为女性在性交时感染艾滋病病毒的危险明显高于男性。 注意:性病患者比没有性病的人更容易感染艾滋病病毒,因此得了性病要及时到正规医院诊治,不要延误。 注意血液安全,避免经血液感染艾滋病病毒: 不吸毒; 不非法卖血贩血; 不与他人共用针头、针管;必须注射时,要求使用一次性针头和针管,或者使用经过严格消

预防艾滋病教案

《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案 玉溪第二中学 2019届2班郑棋方 【教学内容】 预防艾滋病知识宣传活动 【教学目标】 1、什么是艾滋病; 2、艾滋病传播的主要途径; 3、艾滋病对社会的危害; 4、掌握预防艾滋病的基本知识; 【教学对象】 高一年级学生 【教学形式】 教师讲解与学生交流 【教学准备】 学生上网搜集相关艾滋病的知识,教师准备与预防艾滋病相关的图片,视频素材

【教学过程】 一、导入 师述:请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗?他们给社会带来的负面影响,谈谈你所了解的艾滋病。 二、讲授 (一)什么是艾滋病? 教师展示关于艾滋病产生的实例图片,流程图等。 1.艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。

2.艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。 (二)、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播 患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病 毒直接传染给胎儿子,另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病一、大学生艾滋病感染的现状分析 随着时代发展进步,当代大学生作为时代的先锋者,在积极学习成长,享受新中国快速发展带来的便利的同时,需对周围潜在的危险有所认知,防范。大学生艾滋病感染率的上升,不仅危害大学生的健康发展,而且影响我国人口结构和整体素质。当代大学生学会正确有效地预防艾滋病,这是当前较为关键的任务。 我国的艾滋病疫情已经从高危人群开始向普通人群蔓延,青少年已成为受艾滋病影响的主要人群。" 当代大学生的生理处于活跃时期,心理发展还未完全成熟,知识尚不完整,性观念又比较趋于开放,自我保护意识不强,缺乏相关的经验和知识来抗击艾滋病,让自己免于艾滋病的侵袭,因此,有学者将大学生也归为了艾滋病毒的高危易感染人群。大学生感染艾滋病病毒的主要途径是不安全性行为。随着社会的发展和观念的变化,我国大学生的婚前性行为态度逐渐开放,性行为的发生率已经到了一定的程度,高校学生卖淫嫖娼的行为以及男性同性恋感染艾滋病的新闻报道也已屡见不鲜。另外,虽然政府机构在积极倡导要正确认识和对待艾滋病,但由于艾滋病对人体巨大的危害和至今为止的不可治愈性使恐艾心理在中国民众中普遍存在,大学生这一群体也不例外。根据笔者的调查,有74%的同学表示不愿意和艾滋病人或艾滋病毒携带者住同一个寝室,有72%的人表示如果自己不幸感染率艾滋病将会选择不将其公之于众。因此,面临大学生艾滋病感染率的逐年上升,对该群体及时进行积极有效的干预措施非常必要。 二、大学生日常生活防控措施 自艾滋病发生十多年来,医学界的专家们在艾滋病的流行病学、病毒学、免疫学、诊断学、预防学等领域里,取得了丰硕成果。这对今后预防控制艾滋病的流

预防艾滋病宣传周活动总结

预防艾滋病宣传周活动总结 预防艾滋病宣传周活动总结范文 20xx年12月1日是第xx个世界艾滋病日,今年主题仍是“遏制艾滋,履行承诺”。艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病,我国已步入艾滋病的快速增长期,据专家估计,我国有HIV感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物,也无有效的疫苗,对艾滋病的控制措施主要是预防,因此宣传教育至关重要。为此,在院团委的领导下,我们以世界艾滋病日为契机,以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。为了搞好艾滋病防治宣传周活动,学校领导非常重视这项工作,把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下: 一、学校领导重视健康教育工作 对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校领导非常重视,制定了防治艾滋病工作方案和计划,成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组,校领导亲自挂帅,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实地开展艾滋病预防工作,活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。 二、内容及方法 1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动; 2、举办预防艾滋病板报展览活动; 三、主要工作

1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动。 按照上级的要求,制定具体的实施计划,全校19个教学班,由政教处配合教务处统一安排课程,先由健康教育教师对班主任进行培训,然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。 2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,共进行2次有关知识讲座,内容包括:(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。 (2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的'一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。 (3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。 (4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们,如果歧视,只会加速艾滋病的传播。 3、组织开展形式多样的教育活动。 利用广播、板报、展览、讲座和发放宣传材料等多种形式,为学生们提供青春期性教育,预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能,学会如何倾听,促进同学们交流过程,尊重

2018第三届全国大学生预防艾滋病知识竞赛

2018第三届全国大学生预防艾滋病知识竞赛 一、选择题( 每小题4分,共52分) 1、艾滋病是(C) A 、一种性病 B 、一种血液病 C 、获得性免疫缺陷综合症D、同性恋病 2、H I V是( C) A 、预防艾滋病组织缩写 B 、预防艾滋病疫苗 C 、人类免疫缺陷病毒 D 、治疗艾滋病的特效药 3、第一例艾滋病人哪一年在哪个国家发现的?(B ) A 、1984年英国 B 、1981年美国C、1971年美国D 、1981年英国 4、用于艾滋病宣传的红丝带的由来和意义是:(C ) A、二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为颜色醒目的统一标志。 B、二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志。 C 、二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标志。 D 、二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为远离艾滋病的警示标志。 5、预防艾滋病的错误方法是:(D ) A 、安全性行为:正确使用质量可靠的避孕套,洁身自爱,不在婚前、婚外发生性行为; B、远离毒品:不毒、尤其不与他人共用针具吸毒; C 、避免经血感染:提倡无偿献血,不输入被污染的血液; D 、远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触。 6、艾滋病感染者和艾滋病患者有什么区别?( D)

(完整版)珍爱生命--预防艾滋病教案

珍爱生命预防艾滋病 授课教师:黄珍 学习目标: 知识目标: 1.掌握艾滋病的基本知识。 2.了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻。 能力目标: 1.掌握艾滋病的传播途径,增强自我保护意识。 2.了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病,消除恐惧心理。 情感目标: 关爱他人,共享生命。 学习重点: 1.在活动中领悟到艾滋病的危害性及预防艾滋病的重要性。 2.通过教学,使学生了解艾滋病的传播途径。 3.通过活动,使学生的自我保护意识和能力有所提高。 学习准备:PPT课件 学习方式:学生活动,师生交流和教师讲解 学习内容:比较浅显、比较实用的预防艾滋病知识 学习过程: 一、导入新课: 12月1日是一个特殊的日子。 2015年12月1日是第28个“世界艾滋病日”。为深入贯彻党的十八届五中全会精神,进一步宣传普及艾滋病防治知识,依法深入推进艾滋病防治各项工作,为艾滋病防治工作顺利开展营造良好的社会氛围。日前,国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好2015 年“世界艾滋病日”宣传活动的通知。 今年活动主题仍是“行动起来,向‘零’艾滋迈进”,副标题为“合力抗艾,共担责任,共享未来。”意在号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量都要勇于承担防治责任,积极参与艾滋病防治工作,各尽其力,各负其责,同心携手加强合作,共同防治艾滋病,为实现健康中国梦努力奋斗。 艾滋病,我们从听到这个名字到现在,已经有几十年了,多数人是谈艾色变。不错,艾滋病确实很恐怖,它传染快,发病率和死亡率极高,更重要的是,至今还没有药物可以医治,更没有疫苗可以预防,是当前医学界最关注的一种传染病。因此,它有“世界瘟疫”之称;又因损害性严重,被称为“超级癌症”。 二、学习新课:

预防艾滋病母婴传播实施方案

预防艾滋病母婴传播实 施方案 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

预防艾滋病母婴传播实施方案 根据《转发卫生部关于加强预防艾滋病母婴传播工作的指导意见的通知》(惠市卫[2006]163号)文件精神,为了贯彻落实好预防艾滋病母婴传播工作,结合我院实际,特制定本实施方案。 一、背景 艾滋病母婴传播是艾滋病的传播途径之一,是指艾滋病病毒感染的妇女在怀孕、分娩或产后哺乳等过程中将艾滋病病毒传染给胎儿或婴儿,导致胎儿或婴儿感染的过程。艾滋病母婴传播主要发生在孕期(艾滋病病毒经胎盘感染胎儿)、生产过程中(胎儿通过母亲产道时感染)和产后(艾滋病病毒经哺乳等密切接触而传播)等环节。 当前,我国艾滋病流行形势相当严峻。艾滋病的流行呈现快速上升趋势,近几年每年增长幅度已达20%-30%,艾滋病疫情已经处在由高危人群向普通人群大面积扩散的临界点。部分地区资料显示,不同传播途径比较,母婴传播所占比例已由%上升到%,由母婴传播造成的婴儿和儿童艾滋病病毒感染人数在逐渐增加,严重威胁着儿童的健康,并由此带来沉重的家庭和社会负担。 根据国务院《中国预防与控制艾滋病中长期规划(1998—2010)》和《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2001-2005)》确定的目标和要求以及《国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知》精神,卫生部已经在全国范围内建立127个艾滋病综合防治示范区。在示范区工作指导方案中已明确提出“阻断母婴传播”是一项重要干预措施。 二、实施目的与目标 (一)目的:广泛开展预防艾滋病母婴传播的健康教育活动,预防育龄妇女感染艾滋病;为孕产妇提供预防艾滋病母婴传播服务;支持感染艾滋病病毒的妇女对自己的生殖健康做出知情选择;为儿童及其父母提供关怀、支持和治疗等预防措施。达到提高人群预防艾滋病母婴传播的意识,最大程度地减少艾滋病母婴传播,降低艾滋病对妇女儿童的影响,提高妇女儿童生活质量及生存率的目的。 (二)具体目标: 1、预防艾滋病母婴传播的技术及服务能力建设得到加强,专业人员培训覆盖率达到95%; 2、提高健康教育水平,目标人群预防艾滋病母婴传播的健康教育覆盖率达85%; 3、为孕产妇、婚前保健人群提供自愿咨询检测服务,覆盖率达到85%; 4、对所有艾滋病病毒感染孕产妇在孕期、分娩期和产后采取预防措施。艾滋病病毒感染孕产妇抗病毒药物服用率达到90%,所生婴儿抗病毒药物服用率达到90%;

预防艾滋病宣传资料

预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播目的 提高人群对预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的认识,为孕产妇提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的综合防治服务,最大程度地减少因艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播造成的儿童感染,改善妇女、儿童的生活质量及健康水平。 预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播相关优惠政策 全面开展孕产妇艾滋病病毒抗体免费检测及确证检测;对艾滋病、梅毒和乙肝感染孕产妇及所生儿童提供免费的相关干预服务。 预防艾滋病、梅毒、乙肝检测程序 (1)艾滋病病毒抗体免费检测。为孕产妇提供规范的艾滋病病毒抗体检测,及时对检测结果阳性者进行确证试验,尤其要确保临产孕产妇尽早获得艾滋病病毒抗体筛查,以及时为孕产妇及所生儿童提供预防艾滋病母婴传播的干预措施。 各采血点在采集孕产妇血液标本后,要做好孕产妇个人信息的专项登记。各定点检测机构应按照《全国艾滋病检测技术规范》的要求,配备相应的检测设备和合格的检验人员,严格执行实验室操作常规和制度,建立孕产妇艾滋病病毒抗体检测登记、标本收集管理、结果反馈等工作制度,并严格按照省级统一要求填写和上报检测相关信息。 ①孕期检测。孕产妇的艾滋病病毒抗体免费检测强调早期检测。孕妇首次产前检查时,各级医疗保健机构应主动提供一次艾滋病病毒抗体免费检测,并由相关医务人员为其提供检测前后的咨询。 各采血点负责对辖区孕妇进行集中采血和定期送检。采血按照《全国艾滋病检测技术规范》要求,对标本进行处理

和保存,定期送检。各定点检测机构应在接收标本后48小时内进行检测。我区妇幼保健所根据辖区内检测数量等确定检测的时间间隔,建议一般每周检测1-2次。 对孕前或孕早期已进行艾滋病病毒抗体检测的孕妇,如果分娩前检测间隔时间已超过6个月,产前应再次检测。 ②产时、产后检测。对于已经临产而尚未进行艾滋病病毒抗体检测的孕妇和孕产期未进行检测的产妇,应由助产机构产科医师开具化验单急诊送检,检验科同时应用两种不同的快速检测试剂进行检测。检测结果应及时反馈至产科。无检测条件的机构,应填写艾滋病病毒抗体检测申请单,经1名检验人员和1名医师签名,血清标本于采集4小时内送检。 所有艾滋病初筛及确证实验室均需通过省疾病预防控制中心评估验收、定期公示并在市级卫生行政部门备案。(2)梅毒和乙肝自费检测。梅毒血清学检测方法有非梅毒螺旋体抗体试验和梅毒螺旋体抗体试验两类。采用其中一类试验对首次就诊的孕产妇进行梅毒筛查,对筛查结果阳性者,需用另一类试验进行复检,若本机构未开展两类试验,则需负责采血送至有条件的医疗机构进行另一类试验的复检。确定其是否为梅毒感染。为孕产妇进行乙肝病毒表面抗原检测,有条件的机构要为检测结果阳性者提供乙肝病毒病原体血清学(乙肝两对半)检测。

2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题(样题)

2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题(样题) 2 2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题(样题) 判断题: 1. 我国首个艾滋病患儿学校是临汾红丝带学校。(对) 2. 如果身边发现了艾滋病病毒感染者,应远离他们。(错) 3. 在日常生活中,使用公共设施不会传播艾滋病病毒。(对) 4. 如果必须输血时,有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。(对) 5. 通常艾滋病感染者在4个月后能检出抗HIV阳性。(错) 6. 中国现有艾滋病病毒感染者约近千万人。(错) 7. 艾滋病抗病毒治疗的最终目标是延长患者生命,提高生活质量。(错) 8. 安全套只要没有损坏就可以重复使用。(错) 9. 红丝带的含义是唤起全社会对艾滋病事业的关注,并用心参与。(对) 10. 广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋病防治的公益宣传。病防治的公益宣传。(对)

11. 安全套预防艾滋病、性病的效果是100%。(错) 12. 关心关怀艾滋病病毒感染者和病人不属于国家“四免一关怀”政策的内。(错) 13. 对于HIV/AIDS的诊断最重要的依据是经确认HIV抗体阳性。(对) 14. 当HIV侵入机体后,未进入发病期者被称为窗口期。(错) 15. 《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入丙类传染病(错) 16. 艾滋病病毒抗体确诊试验检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒。(错) 17. 到公共泳池游泳、照顾艾滋病患者、与艾滋病病毒感染者握手、拥抱。(对)18. 既能避孕又能预防艾滋病病毒和性病传播的措施是结扎。(错) 19. 艾滋病感染者和艾滋病患者的区别是严重程度不同。(错) 20. 预防艾滋病的错误方法是远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触。(对) 21. 艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病,又称为获得性免疫缺陷综合征。(对) 22. 保护HIV/AIDS患者的合法权益,是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。(对) 23. 于HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作会感染艾滋病。

预防艾滋病的安全教育

新思维中等职业学校 (安全教育教案) 第十五周日期:2013 年12 月13 日 班级:高一商务助理班班主任:黄欣然 主题:预防艾滋,从己做起 教案内容 教学目标 1、使学生了解什么是艾滋病。 2、让学生知道如何预防艾滋病。 3、让学生懂得珍爱生命,预防艾滋病。 教学过程 一、什么是艾滋病? 艾滋病病毒简称HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标大量吞噬破坏T4淋巴细胞从而破坏人的免疫系统最终使免疫系统崩溃使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡科学家把这种病毒叫做“人类免疫缺陷病毒”艾滋病的英文缩写词AIDS 的音译曾译为“爱滋病”“爱死病”1981年在美国首次发现和确认病毒侵入后人体即丧失免疫功能容易感染其它疾病而死亡一般通过性接触静脉注射及输血等途径传染被称为“20世纪的瘟疫” 二、哪些人易患艾滋病? 1、吸毒者 经静脉注射毒品成瘾者约占全部艾滋病病例的15%~17%,主要是因为他们在吸毒过程中反复使用了未经消毒或消毒不彻底的注射器、针头,而其中被艾滋病毒污染的注射器具无疑造成了艾滋病在吸毒者中的流行和传播,使吸毒者成为第二个最大的艾滋病危险人群。滥用成瘾性药物和毒品是艾滋病多发和流行的一个重要原因。 2、接受输血或血液制品者

除了抗血友病制剂外,其他血液与血液制品(浓缩血细胞、血小板、冷冻新鲜血浆)的输注也与艾滋病的传播有关。 3、艾滋病的其他高发人群 从年龄上,艾滋病虽可发生于任何年龄阶段,但事实说明90%以上发生于50岁以下的人群,而其中又主要发生在两个年龄组,即20~40岁的成人组和婴幼儿组。由于患有艾滋病的母亲也可通过胎盘、产道、乳汁传播给出生前或出生后的婴幼儿,因而由患有艾滋病的妇女所生的小孩,也是艾滋病的易感者。 4、男性同性恋者 包括双性恋者因为肛交,所以是艾滋病的高危人群。但同性恋不等于艾滋病。 5、与高危人群有性关系者 与高危人群有性关系者是艾滋病的易感人群。同性恋的易感性在前面已提过,这里主要讲一下与高危人群有异性性关系者对艾滋病的易感性。有许多例子可以证明艾滋病可以在异性性生活中相互传播。 三、讨论青少年如何预防艾滋病? 1、了解艾滋病的危害及其传播方式,艾滋病传播的途径有三种:母婴、血液、性途径,自觉地保护自己。 2、洁身自爱,避免婚前和婚外性行为,遵守性道德、不搞性乱,不卖淫嫖。 3、不吸烟、不吸毒。吸烟者比不吸烟者容易染上吸毒。共同注射器吸毒是我国感染艾滋病的一个主要途径,青少年绝不可以尝试。 4、不轻易接受输血和血制品。(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品)。 5、不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 6、不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术。 7、避免在日常救护时沾上受伤者的血液。 8、不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。 人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。预防艾滋,从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦染上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭,危害社会。毒品这东西碰都不能碰。

预防HIV、梅毒、乙肝母婴传播试卷(含答案)

预防艾滋病母婴传播知识试题 科室姓名分数 一、填空题 1、艾滋病母婴传播途径包括宫内传播、产时传播、产后母乳喂养传播。 2、HIV感染母亲所生的婴儿在生后 12-18个月内,体内含有从母体带来的抗体,此时婴儿检测艾滋病可能是假阳性,但这并不表示婴儿已经感染了艾滋病病毒。 3、预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播信息数据的收集、上报实行月报制,每月数据统计数段为上月21日至当月20日。 三、简答题 1、简述预防HIV母婴传播孕产期保健的目的与要求。 答:①孕早期及早发现HIV的孕产妇;②加强产前保健、注意监测胎儿宫内发育、及早确定抗病毒治疗方案,为HIV感染的孕产妇及所生婴儿备好孕期、分娩及产后需用的抗病毒药物。③孕晚期指导HIV感染孕产妇及时服用抗病毒药物,提供婴儿喂养的咨询。④产时按照用药方案继续产时用药;提供安全助产服务;评估、建议人工喂养。⑤安全处理HIV感染产妇的恶露和排泄物;建议正确和坚持使用安全套预防性传播和避孕;指导人工喂养的母亲回奶注意问题及乳房护理。 2、简述妊娠期梅毒的治疗原则及其治疗目标的特殊性。 答:治疗原则:①诊断明确,未确诊不能随便治疗;②早期诊断,及时治疗;③剂量足够,疗程规则;④严格定期随访;⑤传染源或性伴侣同时接

受检查和治疗;⑥治疗期间不应有性生活。 治疗目标的特殊性:①妊娠早期治疗:使胎儿不受感染;②妊娠晚期治疗:是受感染的胎儿在分娩前治愈;③禁止使用四环素;④母体治疗梅毒可影响胎传梅毒的进展,而一旦发展至胎儿肝肿大和腹水阶段,则母体治疗对胎传梅毒进展影响不大。 3、简述梅毒感染孕产妇及所生儿童治疗方案。 答:推荐方案:①普鲁卡因青霉素G,80万U/日,肌肉注射,连续15日; ②苄星青霉素240万U,两臀肌注,每周一次,连续3次。 替代方案:①可用头孢曲松,1克/日,肌内注射或静脉给药,连续10天;②青霉素过敏者可用红霉素治疗(禁用四环素、多西环素),红霉素500mg,每日4次,口服,连服15天。 梅毒感染所生儿童的预防性治疗方案:出生后应用苄星青霉素G,5万单位/公斤体重,分两臀肌肉注射。 4、简述乙肝表面抗原阳性孕产妇及所生儿童干预措施。 答、对乙肝表面抗原阳性孕产妇,医务人员应当详细了解其肝炎病史及治疗情况,密切监测肝脏功能,给予科学的营养支持和指导。对乙肝表面抗原阳性孕产妇所生新生儿在出生后24内注射乙肝免疫球蛋白(100国际单位)。再按照国家免疫规划要求,完成24小时内及1月龄和6个龄儿童的三次乙肝免疫接种。

预防艾滋病宣传教育

预防艾滋病宣传教育 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

预防艾滋病宣传教育资料 一、有关艾滋病的常识,归结起来有以下几点: 1.艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但是可以预防。 2.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 3.与艾滋病人及艾滋病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。 在工作和生活中与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接触(如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等)不会感染艾滋病。艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。咳嗽和打喷嚏不传播艾滋病。蚊虫叮咬不传播艾滋病。 4.洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。 5.正确使用安全套不仅能避孕,还能减少感染艾滋病、性病的危险。 6.及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。 7.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命。 8.避免不必要的输血和注射使用经艾滋病毒抗体检测的血液和血液制品。 9.关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防

与控制艾滋 病的重要方面。 10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防艾滋病是全社会的责任。 二、预防艾滋病的方法和措施: 艾滋病虽是一种极其危险的传染病,但对于个人来讲是完全可以预防的,主要措施有: 1.遵守法律和道德、洁爱自身、反对婚前性行为、反对乱性。 2.不搞卖淫、嫖娼等违法活动。 3.不以任何方式吸毒,远离毒品。 4.不使用未经检验的血液制品,减少不必要的输血。 5.不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。 6.不共用牙刷、剃须(刮脸)刀。 7.避免在日常工作、生活中沾上伤者的血液。 8.根据国外经验正确使用安全套有助于避免感染艾滋病。 9.患有性病后应及时、积极进行治疗,否则已存病灶会增加艾滋病感染的危险。

2017年大学生预防艾滋病知识竞赛试题[附答案解析]

一、判断题: 1、艾滋病是一种严重的传染病。对 2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴传播。对 3、艾滋病目前可以治愈。错 4、感染了艾滋病病毒会立即死亡。错 5、感染了艾滋病病毒就是艾滋病病人。错 6、艾滋病病毒感染者如积极治疗可延缓生命。对 7、只有一个固定的、相互忠诚的、没有感染艾滋病 病毒的性伴侣,就可以避免艾滋病病毒通过性传播。对 8、每个人都有感染艾滋病的可能。对 9、性病患者比一般人更容易感染和传播艾滋病。对 10、到公共游泳池游泳会感染艾滋病。错 11、与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。错 12、与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病 的重要途径。对 13、为了增强抵抗力,应该经常输血和使用血液制品。错 14、义务献血,可以预防艾滋病的传播。对 15、如果必须输血时,有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测对 16、已经感染了艾滋病病毒的妇女百分之百会传染孩子。错 17、在日常生活中,使用公共设施会传播艾滋病病毒。错

18、蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒。错 19、如果身边发现了艾滋病病毒感染者,应远离他们。错 20、安全套既可以避孕,又可以预防性病、艾滋病的传播。对 21、外表健康的人不会是艾滋病人。错 22、感染艾滋病病毒的头三个月“窗口期”也具有传染性。对 23、“窗口期”可以检测出是否感染了艾滋病。错 24、性伴侣越多,感染艾滋病的危险越大。对 25、故意传播艾滋病是犯法行为。对 26、检测艾滋病应到正规的医院或疾病预防控制中心。对 27、任何单位和个人,必须执行卫生部门为预防和控制 艾滋病流行所采取的预防措施。对 28、检测机构和医生应该为检测者保密。对 29、消除歧视,关爱艾滋病感染者是防止艾滋病传播的有效措施。对 30、与艾滋病病毒感染者同桌吃饭会得艾滋病。错 31、目前艾滋病可以预防。对 32、咳嗽、打喷嚏会传播艾滋病。错 33、自愿到疾控中心检测艾滋病抗体可以免费。对 34、艾滋病感染或病人因生活困难或未参加医保的人可享受国家 免费治疗。对 35、“红丝带”象征着对艾滋病感染者和患者的关心和帮助,

预防艾滋病教育教案

预防艾滋病教育教案 课时一 教学目的 1掌握艾滋病的基本知识 2 了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻 教学方式:学生交流和教师讲解 教学内容:比较浅显、比较实用的知识 教学准备: 学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。 教学过程: 一、导语: 1985年6月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡,这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。 2001年9月30日止,全国艾滋病病毒感染者共报告28133例,其中艾滋病病人1208例,死亡641例。专家估计,2001年底,全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制,到2010年,预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的话,这一数字会降到150万。 二、学校预防艾滋病健康教育的内容 1、艾滋病的流行状况 师可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况,如:(1)艾滋病被发现迄今仅20年,可已导致全世界7000多万人感染,300多万人死亡。(2)蔓延波及世界各国,我国各省区市也无一幸免;(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。二是青少年受到的危害,如:(1)全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年;(2)处于性发育阶段的青少年是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到:艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。 学生自主发言 2、艾滋病的严重危害 可侧重于以下内容:(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药物,也没有能有效预防其发生的疫苗。(2)人一旦感染HIV,大多数将迟早发病、死亡。(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。(4)艾滋病不是简单的疾病问题,而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下降等灾难性影响,波及整个国家和民众。 学生小组讨论 三、学生交流宣传预防艾滋病的口号。 四、课堂小结 总结今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人,学会正确地保护自己,关爱他人,共享生命!

预防艾滋病母婴传播知识培训教材

预防艾滋病母婴传播知识培训教材 1、什么是艾滋病? 艾滋病,全称是“获得性免疫缺陷综合征”,英文缩写为AIDS。从中我们可以了解到艾滋病的三个明确定义: (1)获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的,是由艾滋病病毒引起的传染病,主要通过性接触传播、血液传播和母婴传播。 (2)免疫缺陷:表示在发病机理方面,主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统防护功能的减低、丧失。 (3)综合症:表示在临床症状方面,由于免疫系统缺陷导致的各个系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群,也就是我们所说的艾滋病。目前还没有疫苗可以预防,也没有能治愈这种疾病的特效药物。 2、艾滋病的传播途径有哪些? 艾滋病通过三个途径传播: (1)性传播:如果与感染了艾滋病病毒的人发生性关系,就有受感染的危险。 (2)血液传播:如果输入带有艾滋病病毒的血液、血液制品或与艾滋病病毒感染者共有注射器具及其它能刺伤皮肤的用具,都有被传播的危险。我国艾滋病病毒感染者中有76.5%是经静脉注射毒品感染的。 (3)母婴传播:也叫垂直传播,感染了艾滋病病毒的育龄妇女在怀孕期、分娩过程或喂哺母乳时将病毒传染给胎儿或婴儿。 三种传播途径的共同特点是:艾滋病病毒感染者与未感染者发生体液交换而传染,也就是感染者的体液进入了未感染者的血液循环中。 3、哪些人应考虑做艾滋病病毒抗体检测? 有下列情况应考虑做艾滋病病毒抗体检测: (1)曾经有高危行为的人,如多性伴者、同性恋者、卖淫嫖娼者、共用注射器吸毒者及他(她)们的性伴侣; (2)在感染者较多的地区或在血液安全没有保障的条件下接受过输血的人; (3)艾滋病病毒抗体阳性的妇女所生产的婴儿;(4)配偶是艾滋病病毒抗体阳性者。 4、什么是自愿咨询检测? 自愿咨询检测,也就是我们常说的VCT。顾名思义,自愿咨询检测强调的不仅仅是检测,更注重其检测的自愿性与同时提供的咨询服务。自愿检测包括三部分:检测前咨询、检测与检测后咨询。检测前咨询是在检测前就病人关心的问题进行解答,并征求病人对检测的意见。在病人同意的基础在进行HIV的抗体检测,无论检测结果如何,均要进行检测后的咨询。对于HIV阳性病例,要就日后应注意的事项以及可获得的各种服务进行咨询,并使其能够接受检测结果;对于那些阴性病例,检测后咨询同样重要,要告知其避免高危行为,防止感染,保持阴性症状。

预防艾滋病知识讲座

预防艾滋病知识讲座 艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”(英文缩写AI DS),是一种病死率很高的严重传染病。"艾滋"是它的英文缩写"AID S"的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。艾滋病病毒的医学名称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。今年的主题是“履行承诺,控制蔓延”。 艾滋病虽然可怕,但我们大可不必谈“艾‘色变,因为其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为,完全可以预防。 下面我们先介绍一下艾滋病毒的两个特性: 1、对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活。 2、具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变,有许多的亚型。例如,最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型,而且这些亚型还在不断变化着。 艾滋病虽然是一种极其危险的传染病,但对个人来讲是可以预防。下列日常生活接触不会感染艾滋病:

(1)食物、饮水、空气; (2)公共场所的一般日常生活接触,如同在在一个教室上课、各种公共交通工具的座位、扶手,办公室的办公用品,工厂车间的工具,以及影剧院、商场、游泳池等场所的接触; (3)礼节性亲吻; (4)礼节性拥抱; (5)双方手部皮肤完好时的握手; (6)公用马桶、浴缸; (7)蚊虫叮咬; (8)纸币、硬币、票证。 主要预防措施是: (1)不发生婚前性行为; (2)不以任何方式吸毒; (3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品); (4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。 (5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术; (6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。 (7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。

农民工预防艾滋病宣传教育工作计划学习资料

农民工预防艾滋病宣传教育工作计 划 农民工预防艾滋病宣传教育工作计划 各县防艾办,市防艾委各成员单位: 为了认真贯彻落实全国农民工预防艾滋病宣传教育工程,明确各级艾滋病防治领导协调机构各成员单位的职责和宣传任务,充分发挥各部门和全社会的优势与力量,调动一切积极因素,进一步加大艾滋病防治宣传工作力度,有力有序地做好宣传工作,提高广大农民工的自我保护意识和能力,遏制艾滋病在我市流行和蔓延,市防艾办制定了-全市农民工预防艾滋病宣传教育工作计划,请各、各部门结合实际,认真抓好落实。 一、工作目标

各县、市防艾委成员单位把农民工艾滋病防治知识宣传教育工作纳入日常工作内容,有针对性的开展预防艾滋病宣传教育活动,营造全社会关注、支持和参与农民工预防艾滋病宣传教育工作氛围,提高农民工艾滋病防治知识知晓程度。 具体目标:到底知晓率达60%以上;底知晓率达65%以上;底知晓率达70%以上;底知晓率达75%以上;底达80%以上,争取达到85%。 二、工作原则 政府领导,多部门合作,大力开展全民艾滋病防治宣传教育; 经常性的宣传教育与重要时段集中性的宣传教育相结合; 对一般人群以普及知识为主,对高危人群以结合干预措施的宣传教育为主; 认真把握艾滋病防治宣传教育内容的科学性、准确性和政策性。 三、计划时间 时间:7月至12月。

四、阶段安排 宣传工作分动员安排、深入宣传、总结考核3个阶段。 动员安排。 每年第一季度为动员安排阶段。市防艾办以文件或会议形式对全市农民工艾滋病宣传教育工作作出安排。市、县防艾委成员单位进行动员,作年度宣传工作安排。 深入宣传。 每年第二、三季度为深入宣传阶段。各级防艾委成员单位结合本部门实际,根据年初宣传教育工作计划安排,积极行动,认真履行职责,积极落实工作任务,加强配合协作,提高宣传教育效果。党委宣传部门组织协调广播、电视、报纸、网络等宣传媒体,在节假日和农忙期间,播放农民工预防艾滋病节目2次以上,全年累计不少于10小时;报纸、期刊刊登艾滋病防治知识和信息10条以上,扩大宣传教育覆盖面。农业部门把防治艾滋病知识宣传纳入“农村劳动力

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