工业设计设计考研各院校的手绘题目

2015年工业设计考研快题手绘真题汇总

北京理工大学

题目：应急照明设备设计

画出一款市场上已售的应急照明设备，再设计一款

清华大学

学硕+艺术硕士：

题目：以方体圆，圆锥为主随意切割穿插，组成一个功能详细得产品；

要求：六个草图方案，把草图方案其中得一个细化为主效果图。

艺术（科普）：

题目：以水为元素，水花，水流，设计产品。

北京工业大学

题目：家居座椅

北京化工大学

题目：“憩”为主题设计。

北京科技大学

题目：根据电子皮肤柔性感应器件的原理，设计一款可以穿戴的产品。

北京林业大学

题目：家用电热水壶设计

北方工业大学

题目：旅行类产品设计

大连理工大学

题目：家用电器，表现智能化。

河北工业大学

题目：无障碍家庭汽车

同济大学

题目：太空船周边产品设计

上海交通大学

题目：结合近三天的新闻热点，分析其中产生的问题，设计一款产品解决这个问题。

江南大学

题目：智能电饭煲

湖南大学

题目：火车头设计

武汉理工大学

题目：儿童出行交通工具

浙江大学

题目：“人类与雾霾”—专业基础

四川大学

题目：电水壶设计

深圳大学

题目：1.速写方式画出你所在学校教学楼，并抽象出一个图形70分各方向都一样

2从抽象图形中提炼出设计元素并完成设计，产品方向是书柜80分

华南理工大学

题目：设计一款帮助老年人出行的设备或装置方案。

广州美术学院

题目1：办公用品，“传奇”

题目2：主题是“呼应”

广东工业大学

题目：设计“圆梦”

天津大学

题目：为老年人设计智能产品

武汉大学

题目：交通工具设计，家到地铁的短距工具

东南大学

题目：城市智慧路灯

北京新易设计坊整理

(完整版)工业设计手绘教程—黄山手绘工厂

1.手绘有什么用？ 这是一个老掉牙的话题，但是还是想重提一下。计算机表现的冲击，曾经使一个时期的部分学生抛弃了手绘，就像一个突然得到一把手枪的人，认为练武再也没有作用似的。手枪可以快速摧毁，好像没有长期练武那么费劲，但是你如果懂武功，可能会对你把握手枪的准星更有帮助，就算你不打算用手枪干任何事情，起码你可以在练武的过程中思考本身、强身健体，因为你自己才是主体，而不是手枪、计算机等科技。

2.手绘与艺术的关系? 这个问题好像很简单，又好像很复杂，又好像不是问题，其实最本质在于手绘的真正作用是什么？设计是第一门为普通大众服务的实用艺术，推理下去，设计手绘自然是以实用为前提，定语是“实用”，失去了这个功能，图画得再艺术也只是图。也就是说如果你两者不能兼顾，那先保障前者，哪怕不艺术，它也有用。 如果认同了“实用”这个前提，那这个帖子就可以继续看下去了，因为后面所有的观点与方法，都是在这个前提下进行的。 3.设计手绘是一篇说明文 如果说纯艺术是一篇阳春白雪的散文，那设计手绘就是一篇阐明事理的说明文。散文可以如水随形、大俗大雅，可以是梦想照进现实、也可以是现实渗透梦想。而说明文却需要解说事物的特征、本质与规律。 4.设计手绘只是一门技术 在这个什么都非要冠名“艺术”的的年代，这个观点好像有点不符合潮流。既然“实用”与“说明”是设计手绘的最主要的特征，那她和RHINO、PRO/E一样，都只是我们的一个工具，自然也只是一门技术，当然，技术的极致自然会升华到艺术，就像Modern使用Rhino一样。 5.你只是被自己吓着了 经常有学生说“老师，我没有任何美术基础，手绘我肯定画不好”。我跟他说：“你只是被自己吓着了，你能不能学会犀牛，如果你能学会，那你也能画好手绘，设计手绘只不过是用笔在纸上建模的过程，你同样需要对形体进行布尔、拉伸、挤压、贴图、打光，不同的是我们少了一份依赖，但也多了一份主动。”还

产品设计手绘表现技法-教学大纲

《表现技法》教学大纲 课程代码：020*******课程名称：标志设计 学分：3 总学时：48 讲课学时：16 实践学时：32 适用对象：工业设计专业 先修课程：设计素描、设计色彩、构成基础、机械制图、、产品效果图技法与分析等 一、课程的性质与任务 《表现技法》是工业设计专业必修的一门主要专业基础课程。是一门绘画性较强的课程，是表达设计理念、思维的形象语言，在设计的整个环节学习中作用直接而重要。通过本课程 的理论与实践学习，使学生熟悉各种技法的形式、掌握各种技法的表现技巧，从而能够将自 己的设计认知及想法有效地加以表现，同时体味不同的风格、感悟系列，提高鉴赏眼光等， 通过本课程的学习，使学生掌握系列产品的表现技法，使学生能很好的利用各种表现技法与 手段很好的来表达自己的设计创意，并为后续设计课程打下坚实的基础。 二、课程教学的基本要求 通过本课程的学习，学生应重点掌握几个方面的内容： 1.基础技法，主要掌握物体光，影，调子以及透视的表现。 2.构思草图快速表现，主要掌握钢笔彩铅法，钢笔马克笔法，钢笔彩铅马克笔法。 3.概念效果图马克笔粉彩表达，主要掌握非透明纸正面法，半透明纸双面法以及有色纸法。 三、课程教学内容 第一章概论 基本要求： 1-1产品设计草图快速表达的目的与要求。 1-2产品设计草图快速表达的特点。 1-3产品设计草图快速表达的分类与应用。 1-4构思草图与概念效果图。 重点：产品设计草图快速表现目的。 难点：产品设计草图快速表达的应用。 第二章基础技法 基本要求： 2-1光，影，调子。 2-2透视。 2-3线条。 2-4材质。 重点：产品设计草图快速表达透视的掌握。 难点：产品设计草图材质的表现。

工业设计考研历年试题

北京理工大学 硕士研究生学位入学考试试题 2005年：工业设计[150分] 结合老年人的心理特征，论述老年消费者的需求设计 2004年：工业设计【150fen】 一正方形为基础设计一个随身携带的游泳产品 要求： 1.所设计的产品要有正方形的特征『20分』 2.正方形的大小尺寸自定 3.设计草三个 4.最终确定最佳方案一个并有图文补充说明，完成此方案的设计『40 分』 2003年，工业设计【150fen】 结合设计创意所考的内容从人因关系的角度论述形态与结构的关系2002年，工业设计【150fen】 1 怎样理解《文化遗产》这一概念？『50』 试论述构成文化遗产的感念有哪些具体内容『100』 2001年，工业设计【150fen】 钟表的外观设计『100分』 请选择一类钟表展现外观设计，并用设计草图的形式表现其外观及细节设计，设计方案不少于四个 各学校历届工业设计考研试题 ----------湖南大学---------- ________产品设计(初试专业设计试题) 1。根据蜻蜓、甲虫、热带鱼的造型特点各出2个总共6个CD机方案（50’）2。根据1个摩托车、2个汽车脸部的造型特点设计3个电吹风（50’） 3。从上面9个方案中选1个完成快速效果图（50’） 时间3小时（提供了灰度图片） _______________1997年产品方向设计理论试题 一.填空题：（每空1分，共15分） 1.设计是一种形态的________、__________、_________的学科。 2.广义的设计领域包括__________、_________和_________。 3.工业设计是以_________为对象，以_________为手段，以__________为基础的造型设计活动。 4.工业设计不同于单纯的_________，它包含着审美因素，产品的美学特征是在_________就决定的。 5.人造物的__________、____________、___________集中体现在人造物的根本

全国10大工业设计手绘培训机构

全国10大工业设计手绘培训机构 NO.1 海上艺号手绘推荐指数★★★★★ 理由：海上艺号位于上海，是全国最大的考研培训机构，是全国最早的的手绘考研培训品牌，培训专业涵盖建筑、景观、城市规划、室内、环艺、工业产品，培训教材是由同济大学博导和教授共同编写的是所有其他培训机构不具备的，顾问也是所有培训机构最多的，大多是同济大学的博导教授，录取率高达98%，也是所有培训机构中录取人数最多的培训机构！ NO.2 绘世界手绘推荐指数★★★★☆理由：绘世界位于武汉，是目前武汉最大最专业的考研快题设计与表现机构，绘世界在武汉地区拥有绝对的知名度，培训专业有建筑手绘考研班、规划考研班、景观考研班、环艺考研班！ NO.3 庐山手绘训练营推荐指数★★★★ 理由：庐山手绘位于江西九江，是当地最大的手绘机构，坐落在风景秀丽的庐山西海之滨，庐山手绘艺术特训营将以世界专业领先的高度，全力打造全球最大最绝的手绘艺术训练基地，为世界培养更多更好的艺术设计人才，为把它培养成为中国的艺术西点军校而奋斗。 NO.4 华元手绘推荐指数★★★☆ 理由：华元手绘位于北京，是北京地区最大的专业考研快题机构，华元手绘一贯秉承为设计服务的理念，不抛弃不放弃任何一名有理想有目标的学员，我们制定了一套科学的、系统的，并且专门针对考研、出国留学及工作需要的教学体系，不断地把各个院校的快题设计与表现风格独立化、系统化，并运用到教学实践当中 NO.5 三道手绘推荐指数★★★ 理由：三道手绘始终以学员为本，以学员当前的考研需求为最优先，时刻关注国内外建筑类高等院校考研快题发展趋势，跟进国际建筑行业动态，更新建筑学高端创新理念。探索教育模式创新、结构创新，加大教学质量和教学产品方面的投入，以多年考研教学管理经验与商业手绘表现方案承接为主要依托，做中国最专业考研快题教育品牌，是三道手绘品牌的驱动核心。

北京理工大学工业设计考研试题(2001-2013)汇总

北京理工大学工业设计考研十年真题汇总及简要分析 2001年 科目名称：设计创意 题目：钟、表的外观设计（100分） 请选择一类钟或表展开外观设计，并用设计草图的形式表现其外观及细节设计，设计方案不得少 于四个 科目名称：设计理论 1市场分析（50分） A 陈述国内电视机产品的市场现状 B 分析电视机产品的使用对象 C 分析电视机产品的使用环境 D 分析电视机产品的使用方式 【注】关于上列A项，可根据自己对此产品消费市场的印象予以论述。 2设计定位（50分） A 市场定位（其中包括：市场宏观容量，销售方式，消费者对电视机现状认识，竞争厂家的有关 情况等） B 产品定位（其中包括：对电视机的造型要求，功能要求，使用要求及其与使用者的人机关系）。 【注】关于上列A项，可根据自己对此产品消费市场的印象予以论述。 科目名称：设计表达 题目：效果图（100分） 请将机械图纸所示产品，用手绘三维效果图表现。产品色彩自定

2002年 科目名称：设计创意 满分：100分 请根据所提供的产品案例，对产品进行分析，并结合分析的结论，提出新创意方案。 要求：1用设计草图的形式表达设计创意，设计方案供4个，每个方案可以附简单的文字说明（25 分/方案） 2 结合产品造型和使用功能展开。 科目名称：设计理论 满分：100分 请结合你在设计创意考试中的一个方案，进行有关产品造型与使用功能关系的论述，作为你的设 计的理论支持（90分） 要求：文字简洁，表述清晰，无赘文（10分） 科目名称：设计表达 满分：100分 请你任选一个你在设计创意中的方案，以彩色立体效果图的形式表现（95分） 要求：效果图卷面整洁（5分） 2003年 设计创意： 公共汽车候车亭设计 要求：1、设计方案三个，每个方案可以附简单文字说明 2、内容包括a、具有乘客候车座位b、遮雨功能c、站牌图文设计d、双面的广告位置（30分/方案） 设计表达： 自选其中一个方案，以彩色透视效果图的形式表现（工具不限）（50分） 要求：效果图卷面整洁 设计理论： 结合你的设计创意，进行功能论述，结构合理，材料及工艺符合要求，作为你的设计理论支

全国十大工业设计手绘培训机构(2014年度百度评比)

全国十大手绘培训（2014年度百度评比） 信息采集国家工商网、百度与新闻网站、高校学生投票评比 N O.1 华元手绘（北京）清华中心（快题设计方向第一） 推荐指数★★★★★ 教学方向：设计手绘与方案设计（国内首创，北京海淀） 特色：长期聘请国家一级注册建筑师、老八校硕博士为教学团队； 创办“HUA青年设计师国际交流基金”； 军校、新东方英语合作基地教学； 建筑老八校学生交流基地, 央视CCTV-4中国新闻唯一报道手绘机构 出版图书： 中国建筑工业出版社出版《高分建筑快题120例》、《高分规划快题120例》、《高分景观快题120例》2014年，华中科技大学出版社邀请出版《设计表现》2013年，内部教材《高分建筑快题150例》. 办学资质：清建华元（北京）景观建筑设计研究院 理由：华元手绘成立于1999年，隶属于清建华元（北京）景观建筑设计研究院，总部位于北京市海淀，是国内为数不多的正规手绘教育机构，涉及考研快题培训、留学生作品集等多个项目领域。机构每年都给学员免费购买医疗人身保险，免费给学员提供设计软件课程，并设立“HUA青年设计师国际交流基金”，学员连续多年取得建筑老八校清华、东南、同济、北林等高校考研快题成绩第一名，多次获得中央电视台、新华社、人民日报、新浪网等媒体报道。华元手绘经过10多年的努力，陆续在南京、武汉、上海、合肥等地开设教育培训分支机构，是目前国内最具实力的考研快题与设计表现机构，学员遍布海内外。 教学管理:与国内著名教育机构—新东方英语合作，并邀请新东方英语高级管理人员参与管理，以新东方优秀的教学经验作为教学标准，打造教学严谨的教学团队。教学硬件上，华元手绘与解放军理工大学、北科院、陆军军官学院、新东方英语等建立营地合作关系，并率先使用谷歌眼镜等先进教学设备进行教学。景观建筑老八校保研学生每年超过百人，且是归国的海外景观建筑类留学人员的实训基地，在海内外高校享有盛誉。 NO.2庐山手绘训练营（艺术方面第一） 推荐指数★★★★★ 教学方向：手绘培训（环艺室内最强，江西境内） 特色：国内专业的室内手绘培训，余工创办 出版图书：《庐山艺术特训营师生作品集》、《欧陆别墅经典》、、《手绘教学与表现》及庐山艺术特训营系列教材丛书，《室内设计表现》江西美术出版社，《室内空间》辽宁科学技术出版社。 办学资质：江西美术专修学院

工业设计手绘分析

导言： 弗朗西斯(Francis)让我帮助他写一篇关于透视图的教程，我打算在暑假写书的空闲时间再在这篇文章里添加一点制图的教程。所要添加的内容也没什么特别之处，只是一些基本的几何构建、从里到外的剖面绘制透视图。（图01） 图01 七年教授工业设计绘图的经验，告诉我有两种基本的绘图方法。第一个是观察一一画你所看到的，第二个是创造一一画你没看到过的。有许多学生，他们能够通过观察再绘画，然后，当我要求在一块空白纸上画他们自己创造的物体时，他们却没有绘制的策略。由于我是学工业设计的，不是专门学绘图的，因此在过篇教程里我将根据现在的透视画法来进行讲解，你可以参照着来学习。 观察和创造这两种方法，在制图方面有很多的变化。观察法的好处在于，你可以忽略实际物体的体积和透视，把它看作平面的图形来画。在这种制图方法中，有很多还是可以作为创造法制图的借鉴，像线条、合成和描影的技巧等等。

通过一些简单的技巧练习，创造法的透视绘图也能够取得很好的效果。 首先，你需要线条走向方面的知识，这一点可以通过阅读正确的技术上的透视结构并加以练习来学会。其次，你需要用学到的透视绘图知识通过适当的点把线正确地连接起来，包括通过空白纸上的两个或更多的点绘制直线和曲线。一旦你掌握了这些，你也就掌握了用创造法透视绘图的两个主要因素。 下面来绘制一个透视图的简单结构，这里我尽量把它分成十步来讲解怎样通过手绘草图来准确画出一个图形。 第一步 1、依据你要构造的形状，建亚一个精确的透视网格。这一点我就不着重叙述了，这倒不是因为它看上去很简单，事实上非常困难，许多学生非常认真地作出正确的参考线去创建透视形状，正w完成这步，这样你就有了一个非常好的构造基础。 2、不要担心相对于投影缩减的线条的位置。注意向同一方向的线条要精确的集中于消失点上。 3、记住，平行线趋于同一消失点。（图02） 图02 如果你没有一面一面的画出盒子正确技巧（或者下面的的参考线，它们用来辅助你建造盒子），我将劝你不要更进一步的学习，我知道这很麻烦，但是请相信我，学习的时候，一遍遍地在不同的视图里练习画它们，这样你就会打下坚实的制图基础，并给人留下深刻的印象。 第二步 画完参考线后，定义一个x、y、z三维平面，并在一个平面上绘制曲线。这里我已经在中间平面上画了一条曲线，用以构造基本外形。记住，你是用这条线来设计侧视图。（图03）

江南大学工业设计考研历年考题

1993 三、论证题：(14分) 论述民族传统与时代精神的相互关系。 2000-产品设计 一、论述题(40分，1、2必答，3、4任选—题 )： l、简述人机工程在工业设计中的作用 (10分) 2、简述影响产品形态的因素(10分) 3、试论工业设计中的继承与创新（20分） 4、试论工业设计与人文、社会、自然科学的关系(20分) 2001 三、评论题(请作答题纸上)(任选两题作答，每题25分，共50分 (要求：论点分明、论证充实、文笔洗练、条理清晰) 1、论“创意”。(例如你对创意的认识、创意方法、创意价值等) 2、论现代艺术对设计的影响与关系(现代艺术：这里主要指西方现代美术，也可涉及现代流行艺术，从观念意识到表现形式对设计的影响和关系)(注：可以选择对现代建筑环艺、视觉传达设计、广告、工业设计等一个或多个设计领域来论述。) 3。对设计史中最具创造性的理论与作品作简明扼要而系统的论述。(可选择工艺美术史、建筑史、工业设计史其中之一论述) 2002 三、论述题(每题10分，共60) 1、工业设计与手工艺传统的关系。· 2，包豪斯的主要成就。 3、新艺术派的局限与突破。 4、罗维对工业设计的贡献。 5、日本工业设计有何可借鉴之处9 6、谈淡计算机对工业设计的影响。 2003 四、设计评论题（共60分) 1、3题任选2题，每题15分。 ①举例说明设计评论的目的与功能。(15分) ②举例说明外来文化对中国设计的影响。(15分) ③举例说明生活文化与设计的关系。(15分) 2、小论文《试论个性与创新的关系》(1千字以内)(30分) 2004-设计评论 一、问答题(15x 3) 1、如何评价一件设计作品，优秀设计作品的标准是什么? 2、解释“图腾”概念，并举例说明图腾的文化意义。 3、结合时代背景，谈谈包豪斯的当下意义。 二、理解题(30X 2)

江南大学工业设计考研历年真题

江南大学2010年工业设计考研真题 专业一（3小时 08：30~11：30） 一、选择题和填空题（80分）（在此全以填空题表示） 1、第一本全面介绍装饰的书。 2、马克穆多创办的协会。 3、苹果公司的设计灵魂是。 4、“形式追随激情”是公司的设计理念。 5、《为真实世界而设计》的作者是。 6、雅各布森设计的三款椅子是、、。 7、 Bauhous的三个基本观点：、、。 8、第三国际纪念塔的设计者是。 9、分离派的口号是。 10、西班牙新艺术派的代表是。 11、“水晶宫”的设计者是 12、折衷主义又叫。 13、中国的四大刺绣是、、、。 14、是汉代最流行的纹饰。 …… 二、简答题 5*10 1、 Bauhaus的贡献。 2、明代家具。 3、新艺术运动与工艺美术运动的异同。 4、谈谈你对“less is more”与“less is bore”的看法。 5、你是如何看待系统设计。 三、论述题 1*20 什么是设计？谈谈设计发展的趋势。 专业二（6小时 14：00~18：00） 一、设计伞架 5分方案，并加以文字说明。 二、家用吸尘器 1、5个草图方案，并文字说明。 2、对课题进行分析，并分条例出。 3、选择其中一个方案画效果图，要有设计说明、三视图（并标以重要尺寸）。复试专业考试题目

一、产品评析 1*30分 用后现代主义的观点来分析“纽约的日落”沙发。 二、设计理论 2*30分 1、简要说明人类工程学在设计中的应用。 2、简要说明绿色设计的设计理念和设计原则。 三、综合评析（二选一） 1*60分 1、柯布西艾说：“...........................”，机器美学。 2、你是如何看待“设计应寻求个性与高效的平衡”。 复试专业面试老师提问 1、先自我介绍2分钟 2、你参加过哪些设计竞赛，并获得奖项 3、看过哪些关于工业设计相关的专业书籍 4、知道国内有哪些著名的工业设计师

产品设计手绘技法课程小结

产品设计手绘技法课程小结 三周的课程结束了,通过此次课程,使我更加扎实的掌握了有关手绘方面的知识,在学习过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知,通过动手练习,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 在这个课程的学习过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获取。最终的检验修改环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程终于顺利完成了，其中遇到了很多问题,最后在不懈的努力下,终于迎刃而解。 这门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升。手绘是设计师必须要掌握的技巧，一个好的手绘是一个优秀设计的开始。手绘不但可以帮助设计师快速的表达出自己的想法，而且可以通过线条的调整快速把握设计整体的协调性，一定要提高自己的手绘表达能力。重要的是作为一名设计师，应该要有一定的手绘表达能力，可以线条画的不帅气，也可以上色不够酷炫，但至少要可以把自己好的创意用草图形式表现出来，让他人可以看懂自己的设计创意。提高手绘的方法有很多，但最重要的还是需要掌握方法的基础上勤加练习。 我认为,在这三周的学习中,不仅培养了独立思考、动手绘画的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在课程中,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。回顾起此课程,至今我仍感慨颇多,在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。在上课的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。在我们的认识中,这便是理论与实践相结合的过程。在老师的课堂中,我们学习了很多手绘的知识,这让我们脑中有着很多“模型”,如何将模型具体化。在作业中，我们应用了很多课堂知识。在理论与实际相结合的过程中,这让我们更加认识到课堂知识的重要性。 总之,认真对待每一个学习的机会,珍惜过程中的每一分一秒,学到最多的知识和方法,锻炼自己的能力。 2019.12.01

工业设计手绘练习

先练【直线】，画一根直线，然后再画一根，要求和第一根重合，然后画第三根，也要和前面的重合，直到你画十多根都能重合在一起；（这个办法要求纸很厚，下面一条的效果更明显一些。） 然后是【平行线】，每根都平行没有交叉和间距不等（保持5mm间距），有点类似素描里面上调子时候的排线，但是线要够长，大约是A4纸的短边长度（21cm），直到你能把整A4画满平行线。（我个人练平行线的时候是用的A3纸，可以把手腕抬起，一笔到底。横向画满了就用纵向，然后45度倾斜，一纸可以画几百根线，相信每天一，坚持到1个星期，直线就画得笔直了。） 【曲线】，过三个点画一条曲线，保证三个点都在曲线上并且要求曲线有力和速度。 【椭圆】，其实就是各种角度的圆圈，包括正圆。各种美术专业，设计专业，建筑学专业，都要画圆，做产品你画个数码相机我看看，镜头的同心圆比汽车的轮箍难画多了…… 以上是ACCD的一些基础教育，清华美院也进行一些类似的课程，其他学校有没有这样的基础课不知道，但是这是手绘技法必需的。 以前在学校时候，看FEIFEI大师（现在是三菱日本设计中心设计师）每次画图前都要做一些这样的线条的练习，极其刻苦认真…… -----------NO.2 快速表现技法练习的捷径------------ 很多同学已经意识到没有硬功夫，就没有就业出路，所以，我在这里简单的对学习快速表现进行介绍，希望能对大家起到帮助作用！ 关于快速表现的练习，我经过多年的总结，对同学的练习应该还是有一定的帮助的。 首先你要给自己一个“五月计划”，合理的安排每一时间段的学习计划。对于快速表现不需要太长时间，只要你每天坚持一个小时或两个小时。 在第一个月的时间，把半透明的硫酸纸压在透视线稿图的上面，进行严谨的拷贝练习。（主要练习线条的曲滑流动性，寻求生动的线条魅力，同时要总结透视规律） 在第二个月，把硫酸置换成A4的复印纸，不要再压到线稿资料上面了，而是把图放到旁边进行抄图练习。（主要练习透视规律，清楚表现图中线稿的结构关系和前后遮挡关系）

考研工业设计各大院校试题总结

武汉理工大学2003 年硕士生入学考试试题 专业史论 一、填空题（10 分，每空一分） 1. 唐三彩是一种低温铅釉彩陶，他经常采用（）等色釉。 2. 古希腊建筑的三大柱式是（） 3. 现代主义大师米斯的代表作品有（） 4?索特萨斯（Ettore Sottsass）是意大利著名的后现代主义设计集团的成员之一，代表作品是（）5?里特维特的家具设计作品有（）等。 6?雅格布森设计的代表作品有（）。 7?贝聿铭设计的作品有（） 8?设计巴黎蓬皮杜中心的设计师是（） 9?设计第三国际纪念塔的设计师是（） 10.设计朗香教堂的设计师是（） 二、名词解释（40 分、每小题 4 分） 1?饕餮纹 2?艺术装饰风格 3PH灯 4?明式家具 5. 哥特式 6?包豪斯 7. 水晶宫 8. 流线型设计 9 ?巴洛克和洛可可 10?格式塔理论 三、简答题（50 分、每小题10分） 1. 什么是设计文化，简答斯堪的纳维亚的设计文化的特征。 2. 简答20世纪60年代设计走向多元化的三种典型风格的特征（高技术风格、波普风格、后现代主义） 3. 简答各个艺术种类的艺术语言。 4. 简答19世纪-20世纪初英国工艺美术运动和欧洲新艺术运动的特征。 5. 什么是艺术设计的民族风格和时代风格？列举中国各个朝代典型的设计纹样的名称。 四、论文题（请按报考方向选择以下中的一题写一篇论文，不超过800字。50分） 1?结合你的学习与设计，谈谈学习艺术设计史的意义。（艺术设计史论方向） 2. 简论产品设计与环境意识的关系。（工业设计方向） 3. 简述酒店“大堂” 的主要

功能，他还能细分出哪些不同的功能区域？（环境艺术设计方向） 4. 在城市环境创新中现代美术与公共艺术在城市形象体系中的作用。（现代美术与公共艺术 设计方向） 5. 简述动画或公共艺术的社会功能并分析我国在此领域的现状和发展前景（动画创作方向） 6. 多媒体在教育中的应用对教育会产生哪些重要的影响？（数码艺术设计方向） 7. 请以波兰海报为例，阐述平面设计中的观念表达。（平面设计方向） 专业课考试题目 方向：工业设计 1. 简要写出产品的设计程序，可用文字或其他形式进行表达。（20 分） 2. 从使用方式、功能、造型、色彩、人体工程学、材料工艺学、环境等方面，找出现有移动电话的不足之处，可用文字或其他形式进行表达。（30 分） 3. 用文字或其他形式，默写出上述移动电话的品牌标志两个以上；并从能说明考生本人设计创意的角度，提出一套“新型移动电话”的创新方案；要求科学、创新、美观、宜人，便于移动，且比现有移动电话的功能多出 2 个以上；可用文字简要说明。（100 分） 总要求： 1. 符合功能要求；具有一定特色与创新之处。 2. 科技含量适度。 3. 设计新颖、功能合理、比例正确、透视准确、经济可行、景观性强。 4. 妥善安排试卷版式，版式大方，画面美观，表达内容完善。 5. 文字工整、简明美观、总体效果好。 6. 草方案不限数量；终方案一个，需用彩色绘制，效果图要表达出空间、尺度、质感、色彩；表现方法简捷、明快；构思草图随试卷上交。 7. 以上绘图内容组织在一张8 开图纸内（或若干16 开纸），使用工具与图面表现手法不限。 8. 工具纸张自备。 9. 禁止在考卷中画上与设计要求无关的线条、色块、文字、符号，禁止粘贴色纸。 广州美院平面设计题目 研究方向：设计艺术学（产品设计、公共环境设计、媒体设计） 设计创意与表达（150 分）设计一公共汽车候车亭要求： 1.要有站牌 2. 要有座位 3. 要有广告牌 4. 出3 个方案，每个30 分，共90 分。选取其中一个画效果图，50 分，版面，10 分共

工业设计手绘表现

工业设计手绘表现 摘要：工业设计主要以创意为主，手绘是其表现方式，设计理念是通过图形表达，因此手绘表现的重要性不言而喻。手绘表现是工业设计师应具备的一项实践性较强的技能，它是一种程序性的工作，只有通过长期训练，才能有更深入的认识。本文从手绘表现的认识误区和重要性谈起，对手绘表现的技术性与艺术性统一问题进行探讨，对手绘思维培养的观点进行论述，以便更好地指导手绘表现和设计，让未来的工业设计师在手绘表现上取得更大的进步。 关键词：手绘表现；整体意识；设计理念；创造性思维 快速，准确的手绘表现能力是设计师必备技能之一。年轻设计师对手绘认识存在许多误区：一方面许多设计师对手绘投入时间少，学习计算机绘图技术占用了大量时间；另一方面，临摹时只是机械的模仿，缺乏思考的过程，导致在做具体产品设计时，头脑一片空白，茫然不知所措；再者，整体意识较差，导致临摹出的作品缺乏美感。大量的练习是提高手绘表现能力的前提，正确的方法和良好的心态是提高的关键。在这个过程中要培养设计理念---手绘的作品是没有止境的，要去发现缺陷并且改善和改变做一份很好的作品。逐步培养良好的视觉修养，从而培养创造性思维及积累设计经验。审美水平的提高和创造美的能力，是不断学习和锻炼的结果，不是先天的本能，因此，后天的努力是关键。

一、练习手绘首先要有好的工具 最好是用A3的复印纸练习，蓝旗舰牌的比较好，因为这种纸比较柔韧，光泽也比较好。可以用速写笔，晨光的中性笔效果也不错。练习时要在平稳的桌子上，心态要好。 二、手绘练习要领 握笔的位置在与笔尖5cm处为最宜。画的时候要用眼和用心，不一定那么用力。每天都应该练笔。在A3的纸上画不同方向的直线，以及椭圆，正圆，曲线，开始的时候画的不是太规范，但是也不能放弃，每天的练习可以让你熟悉线条的性格。画的时候不要太快，要感受笔在纸上的滑动，体验这种微妙的感觉。 在临摹时尽量做到跟别人的一模一样，最好达到每一根笔触都和别人的一样。智慧的传承是从学习开始的，学习别人的做法可以让自己更快的进步。初期临摹的作品是比较严谨的，比较注重线条及结构。要用很严谨的线条画出很严谨的感觉。同时，要掌握好透视与比例。一个作品一定不能出现矛盾空间，并且做到近大远小。设计师对透视的理解应该是很深刻的，平时可以多画一些透视线，这样可以帮你更好的理透视。此外，比例也由其重要，比例反映你对美的意识。 练习手绘的过程也是练习你的手与脑的结合能力，当手与脑达到吻合时你就能很好的控制手中的笔，让你的笔灵活的活跃在纸上。手

工业设计考研复试试题

武汉理工大学复试试卷 武汉理工大学艺术与设计学院 2003年硕士研究生入学考试复试试卷 题目：“信仰科学，珍爱生命” 要求：①根据考生所报考方向进行答题，形式不限。 ②必须手绘。 ③考生必须在答卷上填写姓名、考号及所报专业方向名称。 ④统一用4K的纸（2号图纸）完成，并附设计说明。 附：相关研究方向特殊要求： ①工业设计及理论研究方向：设计三个产品草图，选一个最佳方案作效果图一幅。 ②数码设计研究方向：手绘设计草图，并用计算机表现正式稿（打印A3幅面），注明使用软件名称。 ③动画设计研究方向：可反映主题的4-8幅组画。 ④视觉传播设计研究方向：主题海报一张。（要求手绘设计草图五张，选其中最佳方案运用计算机作正式稿表现，并打印成A3幅面）。 ⑤环境艺术设计研究方向：在300M×400M的面积中设计一个广场。要求平面图、效果图。 ⑥艺术设计史论研究方向：可创作或撰写论文，如写论文，字数3000字以上（要求手写誊正，非电脑打印文稿）。 ⑦公共艺术设计研究方向：在高速公路节点处设计一个高15M左右的雕塑或小型广场，要求立面图、效果图。 2003年的复试 湖南大学产品设计 1。根据蜻蜓、甲虫、热带鱼的造型特点各出2个总共6个CD机方案（50’） 2。根据1个摩托车、2个汽车脸部的造型特点设计3个电吹风（50’） 3。从上面9个方案中选1个完成快速效果图（50’） 时间3小时（提供了灰度图片） 广州美术学院2003装饰专业考题： 基础部分：素描，四小时，男青年半身带手，写实，对开 色彩，四小时，女青年半身带手，写实或抽象，对开 设计部分：广梅汕火车站内壁画，提供平面图， 要求壁画或壁挂创作一张，效果草图两张，整天，8小时

工业设计考研资料——北理历年试题(包含2011)

北理工设考研十年真题（含2011年） 2012要考的赶紧看看吧 2011年 理论部分 一、简答题 1工艺美术运动、德国工业同盟、包豪斯、孟菲斯的核心人物 2至少四种塑料成型方法 3迪特兰姆斯十条优秀设计准则 4产品设计形式美法则 论文 论述人性化设计在产品设计中的应用 2010年 理论部分 一简答题（共80分，每题20分） 1、简述工艺美术运动 2、简述意大利设计风格 3、简述可持续设计的思想 4、简述可用性的概念 二论述题（共70分） 试论当今工业设计与消费的关系 设计创作部分 设计一套学生用的电脑桌椅 要求：设计两套方案并简述，选取其中一套方案进行深入设计，并绘制精细效果图。 细节图：并附人机分析图，三视图，其他相关文字说明。 题型变化：主要变化就是09年的考题理论部分为论述题，而2010年的理论部分则增加了简答题部分。其用意也很明显，就是对学生的理论要求提高，增加对理论知识储备的考察。（题型的变化在大纲出来后就专门给同学们做过大纲变化分析） 2009年 设计：设计一个信息发布亭 理论：谈谈信息时代对工业设计的影响

2008年 设计：公共场所饮水器具或饮水设施设计 要求：1、画出三个方案，对每个方案进行简短说明。2、在3个方案中选出一个比较好的，画出细致效果图，外形尺寸图。 理论：列举实例并附图，论述通用性需求与特殊性需求之间的关系。 2007年 设计：设计一款能体现易用性额家用清洁工具。画出三个方案，选出一个定外观，三视图及尺寸，写出简要的设计说明。 理论：结合具体产品设计实例，论述亚洲与欧洲的设计思想比较。 2006年 设计：设计一套（3件或3件以上）洗漱用品方案，构思设计方案两套，每套在造型方面有成套的造型风格，选出一套方案画出每件物品的效果图三视图及尺寸，写出简要设计说明。 理论：通过具体产品设计方案，论述你对通用设计的认识。 2005年 设计：根据老年人室外活动的需求，设计一款老年人随声用品。 理论：结合老年人心理特征，论述老年消费者的需求设计。 2004年 设计：以正方形为基础设计一个随身携带的有用物品，所设计产品要有正方形的特征，尺寸大小自定，设计草图三个，最后确定一个深入。 理论：结合设计创意所考内容，从人因关系角度论述形态与结构的关系。 2003年 设计：公共汽车候车厅设计，内容包括（乘客候车座位，遮雨功能，站牌图文设计，双面的广告位置），设计三个方案，自选一个画出彩色透视图。 理论：结合你的设计创意进行功能论述，结构合理，材料及工艺符合要求，作为你的设计理论支持。（要求文字简洁，表述清晰，无缀文） 2002年 设计：对给出的产品进行分析，结合分析提出新的创意方案。 理论：结合你的设计论述产品造型与功能的关系。 2001年

历届工业设计考研试题

历届工业设计考研试题 清华大学 2004、2005、2006年世界设计史试题 清华大学2004年世界设计史试题一、解释 1、包豪斯 2、孟菲斯 3、功能主义 4、解构主义 5、法国装饰主义 6、工艺美术运动 7、荷兰风格派 二简答 1、斯堪的那维亚设计风格 2、乌尔姆设计体系对现代设计的影响 3、功能主义 三、论述 1、包豪斯对现代设计和教育的影响

清华2005世界设计史试题 解释:（每题6分，共30分） 1、国际主义 2、高科技风格 3、非物质主义设计 4、迈克尔、格雷夫斯 5、布劳恩公司 简答:（每题25分，共50分） 1、后现代主义建筑运动 2、现代设计的职业化始于何时，职业化对设计的意义表现在那些方面？ 论述:（每题35分，共70分） 1、从当代设计的发展来认识全球化与本土化的关系 2、以20世纪设计史的发展为例，试论商业与设计的关系清华2006设计类专业理论考题 一、释义题:12x5=60分 意蕴 形象思维 魏晋风度 人性化设计 巴洛克

云锦 罗兰巴特 产品设计 结构主义 流水别墅 包豪斯 二、简答:任选其二，20x2=40分 1、艺术家与社会的关系 2、装饰艺术运动的宗旨 3、人体程学的内容 三、论述:任选其一，50x1=50分 1.视觉艺术的本土化和国际化的关系 2.论述如何看待中国设计的商业化倾向补： 名词解释 罗兰.巴特流水别墅产品设计 论述 视觉艺术的本地化和国际化的关系

艺术家与社会的关系 湖南大学 ________产品设计(初试专业设计试题) 1。根据蜻蜓、甲虫、热带鱼的造型特点各出2个总共6个CD机方案（50’） 2。根据1个摩托车、2个汽车脸部的造型特点设计3个电吹风（50’） 3。从上面9个方案中选1个完成快速效果图（50’） 时间3小时（提供了灰度图片） _______________1997年产品方向设计理论试题 一.填空题：（每空1分，共15分） 1.设计是一种形态的________、__________、_________的学科。 2.广义的设计领域包括__________、_________和_________。 3.工业设计是以_________为对象，以_________为手段，以__________为基础的造型设计活动。 4.工业设计不同于单纯的_________，它包含着审美因素，产品的美学特征是在_________就决定的。 5.人造物的__________、____________、___________集中体现在人造物的根本特征即__________。

[全]工业设计史考研真题

工业设计史考研真题题库 设计的萌芽 一、填空题 1设计产生于原始社会时期人类对（）的有意识、有目的的加工制作。【答案】石器查看答案 【解析】人类设计行为的发生是伴随着“能够制造工具的人”的出现而开始的；而设计行为的持续发展又与未曾中断过的人类文明历史一样悠久。设计这一人类生物性与社会性的生存方式，开始于对石器有意识、有目的的加工制作。 2工业革命前的设计大致可分为（）与手工艺设计阶段。 【答案】设计萌芽阶段查看答案 【解析】工业革命前的设计大致可分为设计萌芽阶段与手工艺设计阶段。设计的萌芽阶段从旧石器时代一直延续到新石器时代，其特征是用石、木、骨等自然材料来加工制作成各种工具。由于当时生产力极其低下，并受到材料的限制，使得人类的设计意识和技能十分原始。 3人类早期使用的石器一般是打制成形的，较为粗糙，通常把打制石器时代称为“（）”。 【答案】旧石器时代查看答案

【解析】人类早期使用的石器一般是打制成形的，较为粗糙，通常把打制石器时代称为“旧石器时代”。通过观察世界各地遗址中发现的石器，人们可以了解到人类设计概念产生和演化的过程。世界上最早的石器是在非洲的坦桑尼亚发现的，距今有300万至50万年，现藏于伦敦大英博物馆，它们已体现了一定程度的标准化，这既是为了适应使用要求，也是由于要适应当时的技术和材料所限定的条件。与后来的石器相比，这些石器显得较为粗糙，但已表明了原始人类对于石料的特点以及打制成形方法的清楚认识。 4人类设计活动的历史大体可划分为3个阶段，即（）阶段、（）阶段和（）阶段。 【答案】设计的萌芽；手工艺设计；工业设计查看答案 【解析】人类设计活动的历史大体可划分为3个阶段，即设计的萌芽阶段、手工艺设计阶段和工业设计阶段。其中，设计的萌芽阶段是从旧石器时代一直延续到新石器时代，手工艺设计阶段由原始社会后期开始，经过奴隶社会、封建社会一直延续到工业革命前，工业设计阶段是从工业革命开始至今。 二、名词解释 1旧石器时代 答：旧石器时代（Paleolithic，距今约300万年）是指以使用打制石器为标志的人类物质文明发展阶段。旧石器时代是考古学家提出来的一个时间区段概念。

手绘基础知识

3—1 线条—线条并不存在 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.线条并不存在 看到这个标题，或许你会认为这是一个故弄玄虚的概念。那请问你见过线条吗？发丝？细线?不，把它们切开，你会看到它们依然是一个体，线在自然界中并不存在。 或许你也会认为这本身就是一个不用讲的道理，"我知道线当然不存在"。既然线不存在，那我们画它干什么？对了，这就是我们要思考的问题。它其实只是我们用来表现三维的一个手段，塑造形态的一个载体，塑造设计“盗梦空间”的一个道具。

这是我们在学习线条前必须要明确的一个概念，很多人在看一些优秀的手绘线稿时总是把注意力集中在 线条上，“好漂亮的线条”，“好流畅的线条”，经常会听到这样的感慨与惊呼，而你却忽视了这些线条所 表现的本质——形体，也忽视了作者在线条后面的思考。 你会识字，也会写字，为什么写不出优美的诗章？因为你会识字写字与表达能力无关，同样的道理，每 一根线条本身也无所谓好坏，只有它们构筑了一个合理的空间后，才能成为一根好的线条。所以，重视 线条并不能帮助你迅速成为“高手”，那只会浪费你的时间，只有思考与分析物体本身才能让你迅速进步。 放松自己，试着忘记线条，因为它本身就不存在，学着去分析形体，然后用哪怕再不流畅的线条去表现 它，你会发现手绘远没有你想象的那么难。至于线条本身，你和高手们的差别只在控制能力上，这只是 个熟练问题，不是思维问题。 3—2 线条—线条从哪里来？ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.线条从哪里来？ 既然线条不存在，那我们画图时的线条从哪里来？它们之间有什么不同？把这些问题搞清楚了，对线条的认识就系统了。我们把三维形体虚拟二维纸面中，形体自身有面与面的分界，形体与形体或背景间又有空间落差的分界，光线在这些分界处反弹回来不同的变化，从而产生我们用来表现形体的线条。A 结构线—物

工业设计手绘方法完整版

设计手绘是指设计师通过手绘的形式将随心所欲的创意与想象、构思与定位相符的多种虚拟图像、能够有效解决问题的内容视觉化并进行不断优化的行为。设计是为了将脑海中瞬间出现的创意或者符合最终要求的全新形态创建出来，是一种创意行为。设计手绘与创意行为的关系非常密切。 设计手绘是为了将脑海中瞬间出现或者最终创建的某个全新形态以视觉方式表现出来，以及创造性的发展形态的过程。设计手绘不是为了再现现有的产品，而是要将头脑中构思的创意形态通过手绘的形式视觉化的一个过程。并且不断的将最初的创意发展成更完整更符合优秀设计条件的产品(推敲过程)。 设计手绘不是单纯的对着对象进行描绘，而是组合各种不同的要素，发挥丰富的创意与想象力，从而进行尝试优化并最终创建符合定位需求产品的过程。

01设计手绘是解决创意视觉化的行为。 为了更好地体现创意，视觉化的过程中会通过搭配空间、光影、色彩、材质等，这些要素以表现最终产品的形态为最终原则。为了更好的对创意进行视觉化，创意产品形态的多角度表现也是必不可少的一一个环节。 02、设计手绘是创意不断推敲优化的一个过程。 做创意、设计的人在一开始埋头于发挥想象的时候，其创意是暂时的、变化的、不稳定的，所以，创意需要一一个及时的记录以及优化。一开始的创意往往是不完善的，会存在各种问题与矛盾，因此我们的大脑会不断地寻找进行修正和改善的形态，手绘以可视化的形式将创意表现在纸面上，以此寻找解决问题的方案。

将大脑中的创意用手绘的方式表现出来，同时用双眼对其进行观察，通过眼睛收到的手绘信息传达到大脑，由大脑做出评价。评价过程中，大脑重新对其进行更改和调整,然后发送新的信息，然后不断进行循环优化。 03、设计手绘需要有意识的培养空间想象力。 在绘制某个形态时，时，应该好像用手触摸这个形态一样，边感受边进行绘制，从而逐步把握这个形态的特点。这个可以逐步步的培养设计师的空间想象力。那些总是觉得手绘比较难的学生，大部分都是因为在手绘过程中不能结合触觉的感受。这些学生大多只注重单纯的观察。而那些享受手绘的同学，虽然一开始的线条比较粗糙，但是最终都能够表现出比较到位的视觉效果。对设计手绘而言，空间想象力是非常重要的一一个方面。 04、设计手绘可以帮助我们更好的了解产品的结构构成。

工业设计考研资料——北理历年试题(包含2012)

北理工业设计考研裙，裙号是147586244，欢迎加入交流2012年（学术型） 简答题 1、马斯洛需求层次 2、世界设计史发展的阶段和特征 3、人机界面设计的步骤 4、国际工业联盟对设计定义中的设计对象 论述题 产品设计与技术的关系 （工程硕士） 简答题 1、产品生命周期的五个阶段 2、塑料注塑成型的加工工艺 3、包豪斯 4、简述可学习性的概念 论述题 论艺术与技术的关系 2011年 理论部分 一、简答题 1工艺美术运动、德国工业同盟、包豪斯、孟菲斯的核心人物2至少四种塑料成型方法 3迪特兰姆斯十条优秀设计准则 4产品设计形式美法则 论文 论述人性化设计在产品设计中的应用 2010年 理论部分 一简答题（共80分，每题20分） 1、简述工艺美术运动 2、简述意大利设计风格 3、简述可持续设计的思想 4、简述可用性的概念 二论述题（共70分） 试论当今工业设计与消费的关系

设计创作部分 设计一套学生用的电脑桌椅 要求：设计两套方案并简述，选取其中一套方案进行深入设计，并绘制精细效果图。 细节图：并附人机分析图，三视图，其他相关文字说明。 题型变化：主要变化就是09年的考题理论部分为论述题，而2010年的理论部分则增加了简答题部分。其用意也很明显，就是对学生的理论要求提高，增加对理论知识储备的考察。（题型的变化在大纲出来后就专门给同学们做过大纲变化分析） 2009年 设计：设计一个信息发布亭 理论：谈谈信息时代对工业设计的影响 2001年到2008年回复后查看 本文转载于:北理考研论坛,https://www.wendangku.net/doc/068354137.html,/ 2008年 设计：公共场所饮水器具或饮水设施设计 要求：1、画出三个方案，对每个方案进行简短说明。2、在3个方案中选出一个比较好的，画出细致效果图，外形尺寸图。 理论：列举实例并附图，论述通用性需求与特殊性需求之间的关系。 2007年 设计：设计一款能体现易用性额家用清洁工具。画出三个方案，选出一个定外观，三视图及尺寸，写出简要的设计说明。 理论：结合具体产品设计实例，论述亚洲与欧洲的设计思想比较。 2006年 设计：设计一套（3件或3件以上）洗漱用品方案，构思设计方案两套，每套在造型方面有成套的造型风格，选出一套方案画出每件物品的效果图三视图及尺寸，写出简要设计说明。理论：通过具体产品设计方案，论述你对通用设计的认识。 2005年 设计：根据老年人室外活动的需求，设计一款老年人随声用品。 理论：结合老年人心理特征，论述老年消费者的需求设计。 2004年 设计：以正方形为基础设计一个随身携带的有用物品，所设计产品要有正方形的特征，尺寸大小自定，设计草图三个，最后确定一个深入。