"勤学惜时,善思笃行,成长成才"学风建设活动策划

教育的意见》精神，全面推进为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治素质教育，通过对大学生进行感恩教育，激发学生的学习动力，进一步推动我校的学风建设，营造良好的育人氛围，现结合我校实际，特制定《“勤学惜时,善思笃行,成长成才”主题教育活动方案》。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，全面落实科学发展观，紧密围绕学校的中心工作，遵循大学生的成长成才规律，坚持知行统一，教育与管理相结合的原则，以“学会感恩，勤学惜时”为主题，在青年学生中大力弘扬中华民族热爱祖国、孝敬父母、尊重师长、关心他人、明理诚信的传统美德，对青年学生进行感恩教育，进而激发学生的学习热情，并将其内化为学生自身的学习动力，从而推动我校学风建设，促进大学生成长成才。

二、活动目标

通过对学生进行感恩教育，让学生了解父母、老师、国家、社会为自己的成长成才所付出的艰辛和期望，使学生学会感恩，从而增强学生自身的责任感和紧迫感，强化成才意识，积极营造“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，在全校形成“勤学惜时、善思笃行”的优良学风。

三、活动主题

学会感恩勤学惜时

四、活动时间与地点

2011年10月30日

主教106

五、活动内容

（一）学会算账，开展感恩认知教育

以学算账为载体开展“三算一看”活动，“三算”即通过组织学生“算经济账”，算算培养一个大学生，国家要投入多少钱、父母要投入多少钱、大学期间要花费多少钱；“算时间账”，算算大学期间课堂学习花多少时间、自主学习花多少时间、参加校园文化活动花多少时间、用于其它方面花多少时间；“算情感账”，算算父母、国家、社会为我们的成长付出了多少情感，我们又为父母、国

家、社会回报了多少；“一看”即看看以后怎么办。通过“算账”，触及学生的灵魂深处，让学生理解父母的养育之恩、老师的教育之恩、祖国的培育之恩、社会的资助之恩，学会知恩图报，进而内化为学生刻苦学习、立志成才的原动力，使学生真正树立起学习的责任感和紧迫感。

1、学算感恩账。通过问卷调查、邀请专家做报告等形式，帮助学生亲自算一算经济账、时间账和情感账，同时充分发挥“两课”的育人作用，结合大学生思想政治教育，引导学生要学会感恩。

2、进行主题讨论。各团支部要组织每名学生结合自己的感恩账单，紧密围绕是谁给了我们上大学的机会？大学期间我们应该怎样去做？等主题开展讨论活动。

3、开展感恩征文。各学院要组织每名学生以书信、诗歌、散文等各种体裁，表达自己对父母、对老师、对祖国、对社会的感激之情；同时在学生中开展家长赠言活动。活动结束后，学校将以征文的形式，将各学院推荐的优秀作品编辑成册，在学生中进行交流学习。

4、举办感恩演讲。学校各级团组织要以“感谢父母养育之恩，感谢老师教育之恩，感谢祖国培育之恩，感谢社会资助之恩”为主题，举办演讲赛。

（二）学会感恩，开展感恩体验教育

以大学生社会实践活动为载体，开展“四进四学五心”活动，“四进”即鼓励学生走进家庭、走进社区、走进三农、走进社会，从我做起，从身边的亲人做起，从身边的小事做起，把感恩付诸于行动；“四学”即通过开展感恩体验活动，使学生学会理解、学会尊重、学会感恩，学会做人。“五心”即引导学生把忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。

5、开展社会实践活动。要以大学生“三个代表”重要思想学习践行社和青年志愿者协会为载体，以“构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，做创新一代大学生”为主题，深入开展社区援助、科技支农、义务家教、扶助“三老”等活动，使每名学生至少参与一次社会实践活动，以为社会提供志愿服务的实际行动，感谢党和国家的培育之恩。

（三）典型引导，开展示范激励教育

在活动的开展过程中，学校各级团学组织要注重培养树立先进典型，要利用校报、

校刊、校园网等各种媒介，对先进典型进行大力宣传，充分发挥典型的榜样示范作用，通过开展“三评选一对照”活动，对青年学生进行激励教育。“三评选”即评选“感动我的身边人物”，评选学习先进典型，评选学习进步奖，“一对照”即要求青年学生对照先进典型，不断寻找差距，进一步明确今后的努力方向。

6、开展“感动农大”活动。在活动的开展过程中，学校将在全校范围内评选出“感动我的身边人物”，选树一批在感恩方面的先进典型。

7、选树学习先进典型。学校将通过开展校园状元、学习标兵、优良学风班等评选活动，在全校选树一批学习方面的先进典型。

8、评选学习进步奖。各学院要做好后进生的帮扶工作，通过开展“致学生家长一封信”活动，即将学生的在校表现及学习成绩单以信件的形式，及时通报给学生家长，发挥家长对学生的教育作用；同时通过开展以支部为单位的后进生帮扶活动等，对学习基础差、沉溺网络的学生进行帮扶，使他们在友情的影响下激发起学习兴趣和信心。学校将专门设立学习进步奖，对相临两个学期，在学习上取得较大进步的同学进行表彰奖励。

9、组织典型事迹报告会。学校将以事迹报告会的形式，组织一批先进典型讲述自己的故事，介绍自己的学习经验和成长经历，激励广大同学勤奋学习。

（四）创优学风，开展砺志成才教育

在学风建设过程中，注重培养学生的感恩意识，坚持教育与管理相结合的原则，通过学风建设活动，达到“三个明显提高”和“三个明显减少”，即学生的思想道德水平明显提高，学习积极性明显提高，纪律性明显提高；旷课、迟到、早退、通宵上网等现象明显减少，考试违纪行为明显减少，补考或重修的学生人数明显减少。通过开展学风建设活动，引导学生做一个勤奋学习、遵规守纪、诚实守信、科技创新的大学生，积极创建“勤学惜时、善思笃行”的优良学风。

10、开展主题团日活动。各团支部要以“感恩与学习”为主题，以讨论会、演讲赛、辩论赛、文艺演出等形式开展主题团日活动，在学生中倡导“文明上网，认真上课；参与校园文化活动，提高自身素质”，促进良好班风和学风的形成。

11、举办学术科技活动。各级团组织要通过开展“挑战杯”大学生创业计划竞赛和学术科技作品竞赛等活动，培养学生的创新精神、创业能力；以大学生学术科技类社团为依托，组织开展科技作品展、网页设计大赛等学术科技活动，

营造良好的校园学术科技氛围。

12、进行诚信教育。学校各级团学组织要以“诚信、责任、学风”为主题，以讨论会、漫画展、FLASH大赛、诚信格言征集、诚信手机短信比赛等活动形式，在学生中开展诚信教育。使学生树立诚信理念，弘扬公民道德，遵守校规校纪，在学习、生活和工作中，诚实做人，诚信做事，促进优良学风的形成。

13、举行“成功之路”系列报告会。通过邀请先进青年典型、优秀创业典型、政府党政领导、专家学者走进校园，为学生开展中国传统孝道与和谐社会建设、大学生成才报国等方面的报告，引导学生健康成才。

六、活动要求

1、提高认识，加强领导。各学院、各班级团支部要根据本院和本班实际情况，制定主题教育活动方案，成立相应的活动领导小组，认真落实主题教育活动的各项要求，通过开展感恩教育，全面推进学风建设。

2、广泛动员，做好宣传。各级团学组织要充分利用板报、校报、校刊及校园网等多种媒介，进行活动的宣传、教育和发动。各院、各班级要召开专题会议、主题班会，认真组织学生学习主题教育活动的有关文件精神，做到活动人人知晓，活动全员参与。

3、抓好落实，务求实效。学校相关部门和各学院要认真按照主题教育活动方案的各项要求，抓好各项活动的组织落实工作，动员广大青年学生积极参与到主题教育活动中来，使活动求得实效。

4、注重积累，做好总结。学校各级团学组织要认真做好活动中的经验积累和各种资料（包括图片、音像资料）的保存，认真做好活动中各种典型的培养和活动的阶段性总结，推动活动健康持续有效地开展。