山东省日照市实验初中度第一学期人教版九年级化学上_第1章_走进化学世界_第1周周周清测试题(有答案)

2019-2019学年度第一学期人教版九年级化学上

_第1章_走进化学世界_第1周周周清测试题

考试总分： 80 分考试时间：90分钟

学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________

一、选择题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）

1.物理变化和化学变化的本质区别（）

A.有颜色变化

B.有新物质生成

C.有气体生成

D.有发光、放热现象

2.振荡试管里液体的正确操作是（）

A.手紧握试管，用臂晃动

B.拇指堵住试管，上下晃动

C.手指拿住试管，用手腕摆动

D.手紧握试管，上下晃动

3.某固体物质受热后变为气态，这种变化属于（）

A.一定是物理变化

B.一定是化学变化

C.可能是物理变化，也可能是化学变化

D.既不是物理变化，也不是化学变化

4.通过对蜡烛以及对蜡烛的燃烧的实验探究，得出的正确结论是（）

①火焰温度最高处的是外焰②蜡烛燃烧生成水和二氧化碳③熄灭蜡烛产生的白烟具有可燃性④石蜡的密度比水小．

A.只有①②

B.只有①②③

C.只有①②④

D.①②③④

5.下列有关O2和CO2的叙述中属于描述其物理性质的是（）

A.氧气能帮助物质燃烧

B.二氧化碳是无色无味的气体

C.氧气是食物变质的原因之一

D.二氧化碳能参与植物光合作用

6.某同学在擦眼镜时，先向上面哈气结果擦得很干净，主要因为他呼出的气体中，下列说法正确的是（）

A.氧气少

B.二氧化碳多

C.水蒸气多

D.以上结论都正确

7.联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨，下列提法不符合其宗旨的是（）

A.普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质

B.推广食用不含任何化学物质的绿色食品

C.化学是一门可以创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学

D.让公众更多了解化学对社会的贡献，激发人们学习化学的兴趣和创造热情

8.下列实验操作先后顺序正确的是（）

A.稀释浓硫酸时，先在烧杯里倒入浓硫酸，再小心倒入水并不断搅拌

B.先用双手紧贴试管，再将导管的一端浸入水中检查装置的气密性

C.实验室制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，然后再把导管移出水面

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D.氢气还原氧化铜反应完成后停止加热，还要继续通入氢气，直到试管冷却

9.下列事实与胶体性质无关的是（）

A.在豆浆里加入盐卤做豆腐

B.在河流入海处易形成沙洲

C.“尿毒症”患者做血液透析治疗

D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀

10.关于药品的取用，不正确的操作是( )

A.取用粉末状固体药品应用药匙

B.取用较大块或颗粒状固体药品用镊子

C.实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部

D.从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内

二、多选题（共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分）

11.科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（）

A.探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成

B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

12.下列选项中不属于模型的是（）

B.

A.I=U

R

C. D.

13.小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（）

A.提出假设

B.收集证据

C.实验

D.得出结论

14.下列仪器可以直接在酒精灯火焰上加热的是（）

A.试管

B.烧杯

C.集气瓶

D.蒸发皿

15.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）

A. B.

C. D.

三、填空题（共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分）

16.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：

(1)滴管取用试剂后平放或倒置．________．

(2)倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心________．

(3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛．________．

(4)实验剩余的药品放回原瓶．________

(5)用嘴吹灭酒精灯．________

(6)用托盘天平称量一定质量的物体，砝码放在左盘．________．

17.如图所示，六个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答．

(1)图A的错误之处是________．

(2)图B是错误操作可能产生的后果是________．

(3)图C的错误可能造成的后果是________．

(4)图D是错误操作可能后果是________．

(5)图E的错误操作可能后果是________．

(6)图F的错误操作可能后果是________．

18.给试管里的物质加热必须使用________．试管夹应从试管的________套入，夹在________．若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的________，试管跟桌面成________，先使试管均匀受热，然后小心地对着试管里液体进行________加热，为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着________．加热完毕后的试管________，应等到自然冷却后再用清水冲洗．

四、解答题（共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分）

19.填写下列空格：

20.某同学给试管里的液体加热，实验结束后发现试管已破裂，请分析造成破裂的可能原因．（至少两点）

五、实验探究题（共 4 小题，每小题 11 分，共 44 分）

21.【实验探究】

(1)问题情景

学习化学的重要途径是科学探究．安全地进行实验是你实验获得成功的重要保证！实验中涉及一系列的基本操作：取用固体药品、取用液体药品、量取液体、给物质加热、仪器洗涤等．学会规范的基本操作是实验成功的前提．

体．立即用准备好的石灰水和滴有紫色石蕊试液的蒸馏水进行二氧化碳性质实验，但他观察到两处与众不同的现象：

(1)澄清石灰水一直未见浑浊；

(2)通有二氧化碳后的紫色石蕊试液变红后，加热至沸腾也不能恢复紫色．试分析出现这两

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种不同现象的原因．（提示：从盐酸的浓稀来思考）

23.维生素C是生命活动中不可缺少的物质，不同的饮料中维生素C的含量不同．下面是小明同学运用学到的实验方法测定（比较）橙汁、果味饮料中维生素C含量的实验方案与结果．

测定不同饮料中维生素C的含量．

(1)维生素C是一种无色的易溶于水的有机物，能够和碘水反应．

(2)淀粉遇到碘水变蓝色．

碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水．

步骤(I)在4支试管中分别盛有3mL下列物质：①蒸馏水；②标准维生素C溶液；③橙汁；

④果味饮料．分别向4支试管中滴加2滴淀粉液．

步骤(II)用胶头滴管向①试管中滴加1滴碘水，试管中物质变蓝色．

步骤(III)按相同的操作方法向②中滴加1滴碘水，振荡试管，再加1滴碘水，再振荡试管，重复上述操作至试管中物质刚好变成蓝色为止．记录向②试管中加入碘水的滴数．

步骤(IV)对于③、④试管中样品，重复步骤(III)的操作．

试回答以下问题：

(1)你认为小明测定的两种饮料中，哪一种维生素C含量较高？________．

(2)化学实验需要控制变量．下列哪些情况会影响到测定结果？________．

A、试管的大小不同

B、量取的被测试物质的体积不同

C、没有用同一规格胶头滴管按相同的操作方法向③、④中滴加碘水

(3)有人认为测定物质②是多余的，你认为呢？请说明理由．________．

24.化学是一门以实验为基础的自然科学．实验时要严格遵守操作规程，按步骤正确操作，否则会造成许多不良后果．试述下列错误操作会造成哪些不良后果．

(1)不擦干试管外壁的水就直接加热

(2)药匙取用一种固体粉未后未经擦拭又去取用另一种药品

(3)向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外（不朝手心）

答案

1.B

2.C

3.C

4.D

5.B

6.C

7.B

8.D

9.D

10.D

11.AC

12.AC

13.AC

14.AD

15.AD

16.腐蚀橡胶胶帽．(2)倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心，流下的药液可能腐

蚀标签；故答案为：腐蚀标签．(3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛，可能会导致试管底部损坏；故答案为：损坏试管底部．(4)实验剩余的药品放回原瓶，药品取出的过程中，可能会受到污染，放回原瓶时会污染瓶中药品；故答案为：污染瓶中药品．(5)由于酒精具有

挥发性，用嘴吹灭酒精灯可能会引起失火；故答案为：引起失火．(6)用托盘天平称量一

定质量的物体，砝码应放在右盘，如果放反应了，则物的质量=砝码质量-游码质量，可能

会导致称取药品的质量偏小；故答案为：称量药品的质量偏小．

17.解：(1)取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地

竖起来．(2)图中所示的操作为用一只燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，会导致灯内酒精洒出，引发火灾；(3)胶头滴管伸入试管内，会造成药品的污染．(4)给液体加热时，①试

，防止沸腾溅出．(5)熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，管内液体不能超过其体积1

3

否则会引发火灾；(6)量取液体时，俯视，引起的后果是：量取的液体实际体积偏大．

故答为：(1)将会砸裂试管底部(2)酒精洒出引起火灾．(3)会造成药品的污染

(4)液体沸腾溅出可能炸裂试管(5)会引发火灾(6)读数偏低，实际体积偏大

45°中下部自己或旁人不能立即清洗

18.试管夹底部往上试管的中上部1

3

19.

20.试管底部与灯芯接触；没有先进行预热．

有氯化氢气体，氯化氢气体将澄清石灰水中的氢氧化钙反应掉，故澄清石灰水未见浑浊．(2)由于二氧化碳气体中混有氯化氢气体，通入紫色石蕊试液后，加热到沸腾，溶液中仍有盐酸，故不能恢复紫色．

故答为：产生的二氧化碳气体中混有氯化氢气体．

23.橙汁；(2)这是一个对比实验，所以必须保证一个变量，其它地方相同才能断定现象的

不同是由这一个因素引起的．

A、变量只有一个，即维生素C的含量，不会影响到测定结果；

B、变量有两个：维生素C的含量和体积，会影响到测定结果；

C、变量有两个：碘水的量和维生素C的含量，会影响到测定结果．

故选：BC．橙汁BC不是多余的．通过①②的实验对比，可以获得维生素C和单质碘反应

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时的数量比，根据该数量比和实验③④测得的数据计算出橙汁、该果味饮料维生素C含量24.试管炸裂；(2)药匙取用一种固体粉末后擦拭干净后再取去另一种药品，否则会污染另一种药品．

故答案为：污染药品；(3)向容器里倾倒液体药品时，细口瓶的标签要对手心，否则药液流下有可能腐蚀标签．

故答案为：腐蚀标签．