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第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆赛区终审决赛特等奖名单

第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆赛

区终审决赛特等奖名单

“挑战杯”素有“大学生科技奥林匹克”之称。2011年6月3日，第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆赛区终审决赛暨第六届重庆市大学生科技节在重庆文理学院红河校区举行，各高校认真组织本校学生开展学术研究和科技创新活动，积极推荐作品参加重庆赛区竞赛，全市共有27所高校的参赛作品214件历经初赛、复赛最终进入决赛，其中重庆大学的《建筑用热泵空调系统毛细吸液芯式辐射换热板新型末端装置》等45件作品获得特等奖，现将特等奖名单公布如下：

重庆大学

1. 建筑用热泵空调系统毛细吸液芯式辐射换热板新型末端装置

作者：于佳佳、孙亚辉、王茜、叶芸

指导老师：童明伟

2.传统与现代碰撞下的困惑：西江苗寨旅游开发过程中基层民主建设现状及发展对策研究

作者：祖丕波、石璞、刘太坤、张楠、叶子文、赵恬、王鹏飞、王琳玲

指导老师：周庆行、罗章

3.介孔硅/蛋白类复合型多功能纳米药物控释系统的构建与生物学评价

作者：段霖、张蓓璐、龚端、刘艾萍

指导老师：蔡开勇

4. 科学处理农业种植和环境保护冲突中增加农民收入的新尝试--基于三峡库区消落带农民种植的调查

作者：何靖、蒋甫阳、王建辉、吴愁、韩沐辰、高翔、王玥、李菁晶指导老师：郭劲松、蒲清平

西南大学

1.亟待拯救的千年“绝响”——关于“巫音”文化生态现状的调查研究

作者：马潇骁、董洁、包永梅、杨丽叶

指导老师：陆林、张海燕

2.桑枝中新型皮肤美白因子——桑皮苷与氧化白藜芦醇的开发利用

作者：王元成、陈虎、蒋昊、郑颖、伍月

指导老师：徐立

3.杀虫剂啶虫脒影响雄性小鼠生殖功能的研究

作者：张姣姣、王怡、向海洋

指导老师：王鲜忠、张家骅

4.一种新型植物性白蚁诱集装置的研制

作者：郭坤、田晶、岳思思

指导老师：丁伟、张永强

西南政法大学

1.“重庆模式”背景下的居民幸福指数影响研究

作者：尹承、李家鸿,罗立丽，张丽莉，朱伟全，余文庆

指导老师：曾德国、李志、任静

2.危机应对中青年自组织“在线行为”研究——基于重庆市高校调查问卷样本分析

作者：许琛琛、张焕娟，卢奕如，王梦婷，方伟康

指导老师：简敏、邹东升

3.言论自由的滥用及其法律规制——探析规制群体性言论自由的现实困境

作者：谢宇、梁忠，徐玖玖

指导老师：陈建平

重庆医科大学

1.新型高度肺靶向DBaumNC多烯紫杉醇脂质体研制及作用研究

作者：兰作平、刘宇、夏铸、舒文、罗丹丹、王威威、安丽雪

指导老师：余瑜、李伟

2.新型有机高分子义齿代型底台

作者：庞梦微、李博强、李睿、叶海波、喻凤、刘学、王雪蔓、杨梅指导老师：吴树洪

重庆师范大学

1.次氯酸钠水溶液稳定性的研究

作者：刘宽、江桂英、赵迪、孙建敏、陈军萍

指导老师：李荣

2.葱蝇HSP23基因的克隆及在滞育时期的基因表达分析作者：司风玲、谢妤、陈春露、胡文霞

指导老师：陈斌

重庆邮电大学

1.TD-LTE无线测试仪EVM指标的研究与实现

作者：罗佳、孟湘松、朱芹、万翠、苗青、王国仲

指导老师：陈发堂

2.凤凰涅槃托网言戏——试论中国戏曲与新媒体技术结合的新愿景

作者：胡燕、谢悦、罗伟琦、陈潇旭、梁蝶双

指导老师：马理

3.物联网多模信息汇聚网关

作者：作者：刘杨、蒋子泉、张普宁、唐季超、左琳立、周思玥、彭佩

指导老师：王汝言、刘乔寿

4.物联网多频段协议分析仪

作者：鲁金屏、段江红、陈庆华、于文钦、黄益彬、孙海荣、唐帅、李攀

指导老师：王平、严冬

重庆交通大学

1.仿手指的自适应柔性夹具

作者：李德山、郑讯佳、李富盈、潘雪娇、张春祥、余鹏

指导老师：罗天洪

2.危岩突发性崩塌应急安全警报系统与设备研发

作者：闫慧、赵先涛、唐兰、陈冬梅、熊礼勇

指导老师：陈洪凯、唐红梅

3.智能识别自主控制四轮转向车

作者：戚志锦、黄燕、田浪、田珊珊、贾伟、单少华、陈景涛

指导老师：杨志刚

4.不能承受之重：农村老年人生活现状调查及思考——以重庆市合川区红豆村为例

作者：滕湉、梁洁、李涛、谢蕾、李毅、周陶

指导老师：邵旭平

重庆工商大学

1.弘扬中国传统节日文化加强大学生思想政治教育

作者：孙卿、周涛、周雅舒、袁亚琦、沈俊花、邓一凡

指导老师：李春茹

2.蔬菜类农产品价格形成机制及价格波动应对研究

作者：张丽、张鑫、郭玉磊、王辉、项九秀、李玉萍、罗龙飞、马骏指导老师：梁云

重庆理工大学

1.超细晶结构陶瓷新材料

作者：吴桂森、任海深、金韬、简少霞、张晓磊

指导老师：黄伟九、孟范成

2.弹体药室容积测量装置

作者：刘子涛、梁晓龙、胡一明、白洋、丁晓辉

指导老师：郝建军

四川外语学院

1.“唱读讲传”活动对重庆市大学生主流价值观的影响作者：高宇、焦阳

指导老师：汪世珍、肖玲玲

重庆三峡学院

1.三峡库区移民安置情况监测与后期扶持对策研究

作者：张入月、王珞、余诗波、王智学、韩标、郭毅

指导老师：王顺克、关文忠

2.三峡水库万州水域微生物污染监测及定量风险评价

作者：张兰、王启龙、王彦兵、阮偲偲、赵丹、鄢文强、彭立

指导老师：肖国生

3.探寻农民心中的法律——三峡库区农民法律意识调查报告

作者：丁小渝、和学璋、童雯、方泳桥

指导老师：孙佳、黄东东

重庆文理学院

1.歌从武陵山上来——重庆黔江高炉号子调查报告

作者：陈静、杜胜禾、田润、周蓝庆、刘双

指导老师：凌伟、李劲松

2.技艺展示与文化传承——一个新型非物质文化遗产博物馆的论证报告

作者：胡正坤、梁书鹏、何明凤、俞海跃

指导老师：谭宏、刘壮

3.沼气实时监测预防报警装置

作者：张翼、李戈、石庆华、郎小农

指导老师：廖长荣、夏继宏

4.重庆大足传统手工锻打刀的科学研究

作者：黄微、吴锡聚、余泽成、杨梅、陈明静、刘燕、韦唯指导老师：徐文峰、张进

长江师范学院

1.基于电子舌的榨菜盐分快速测定装置研制

作者：赵婷婷、袁娅、周恒量、黄春林

指导老师：孙钟雷、王玉平

2.贫困地区农村教师生存环境研究—基于重庆市忠县的调查作者：曹小飞、杨双全、尹珩、王永丽

指导老师：于海洪、刘湘涛

重庆科技学院

1.玻璃纤维生产用TiAlN涂层硬质合金刀具的研制

作者：李同涛、郭纯维、况敏、温慧敏、黄奕林、姜雨婷指导老师：贾碧、邱杨

2.新型结构的油气水三相分离器系统的设计与制作

作者：王赟、杨红梅、周瑞、王强、刘倩、邱胜

指导老师：龙学渊、赵学芬

重庆教育学院

1.信息时代下网络群体性事件调查报告——以重庆为例

作者：曹飞、袁练、黄莉

指导老师：席一

解放军第三军医大学

1.肝细胞肝癌患者中血清乙酰肝素酶与微血管侵袭的关系作者：周新雨

指导老师：王贵波、王晓芹

2.可置换药物的新型胆道内支架

作者：刘耀

指导老师：夏培元

3.轮状病毒种属限制性机制研究以及人源轮状病毒小型猪腹泻模型的建立

作者：刘凯军

指导老师：李晋涛

解放军后勤工程学院

1.喷气燃料微量冰点自动快速测定仪

作者：高国栋、文昊、王旭

指导老师：王立光、杨永峰

2.轻便型海水淡化装置

作者：师杰、吕玉正

指导老师：方振东、梁恒国

大学生挑战杯策划书范本(完整版)

策划编号：YT-FS-8571-96 大学生挑战杯策划书范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生挑战杯策划书范本(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动主题沈阳农业大学第七届挑战杯大学生创业计划大赛二、活动目的培养高校大学生创新意识、激发创意思维、提高创造能力、弘扬创业精神，引导和激励学生拓宽思维、大胆创新，深入开展大学生创业活动。三、参赛资格凡沈阳农业大学在校注册登记的各类全日制在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生和全日制留学生都可申报作品参赛，在校学生以团队(学历、年级不限)形式(3 7人),以学院为单位报名参赛。四、组织机构

大赛设组委会，负责大赛的组织、宣传、活动设计和会务等工作;大赛设评审委员会，负责对进入决赛全部作品进行评审，决定入围作品的奖励等级(详见大赛《评审实施细则》);大赛设执委会，负责执行大赛组委会的各项有关大赛的决定。五、赛事安排大学生挑战杯策划书(3篇)--策划书大学生挑战杯策划书(3篇)--策划书大赛分为初赛、复赛和决赛三部分。初赛：以面试(30%)和创业计划大纲(70%)为主。面试主要围绕团队成员的基本素质、配合;团队的创业规划、凝聚力，沟通和协调能力等各方面，由评委(由专家学者、有成功创业经验的人、企业管理者担任评审)提问并由团队成员回答完成，时间大概每队10~15分钟。创业计划大纲基于具体的产品、技术、概念产品和服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、管理、财务等方面，描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程并说明所需资源。初赛选取12支

挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛解读

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛申请承办办法本办法依据《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》制定，全国组织委员会依据本办法确定“挑战杯”竞赛的承办高校。一、申办单位需具备如下条件： 1．学生课外学术科技活动具有广泛的群众基础； 2．建立了常设的学生学术科技活动组织机构； 3．建立了本校大学生科技发明奖励基金； 4．具有召开全国组委会会议和举办终审决赛相关活动的人、财、物基础； 5．得到所在省(区、市)团委、科协、教育厅和学联等单位的支持； 6．获得历届“挑战杯”和“优胜杯”的高校享有优先承办资格。二、申办单位应向全国组委会递交申请书。申请书需包括如下内容 1．学校概况； 2．学生开展课外学术科技活动情况； 3．参加历届“挑战杯”竞赛的获奖情况； 4．承办“挑战杯”竞赛活动的人、财、物等基础条件和具体方案； 5．所在省(区、市)团委、科协、教育厅和学联的推荐意见。三、申办程序 1．在举办当届“挑战杯”竞赛活动终审决赛前一个月，申办高校须向全国组委会办公室（团中央学校部学联办公室）递交承办申请书，承办申请书内容应翔实、明确；

2．主办单位应对所有申办高校进行考察，形成书面考察意见，并报全国组委会； 3．组委会将各申办单位的申办材料发放给当届所有全国组委会委员，进行审议； 4．在当届“挑战杯”竞赛活动终审决赛的最后一次组委会上，当届组委会委员投票表决下届“挑战杯”承办单位。四、表决办法 1．如只有一所候选高校时，以与会组委会成员鼓掌通过的方式表决确定； 2．候选高校为两所或两所以上时，由全国组委会委员采用无记名投票方式表决确定承办高校。候选高校为所有符合条件的提出承办申请的单位，并按申报时间先后为序排列。表决的组织工作由组委会秘书处负责； 3．正式表决时，参加表决的全国组委会委员必须超过委员总数的三分之二方可进行。每张选票限选一所候选高校，选两所或两所以上的为无效选票。收回的选票等于或少于发出的选票，表决有效；收回的选票多于发出的选票，表决无效，应重新表决； 4．组委会委员对候选高校可以投赞成票，可以投弃权票，不可另选其它非候选高校； 5．表决时应设监票人和计票人，对选举过程和计票工作进行监督。监票人和计票人应从组委会成员中推举产生，候选高校人员不得参加监票和计票工作。五、候选高校获得实到会委员半数以上赞成票者当选。若候选高校所得赞成票均未超过半数，则以得票数的前两位(含并列)的候选高校再按上述程序重新投票，得票数多者当选。若重新投票后两所候选高校得票数相同，则由组委会根据他们在当届“挑战杯”竞赛中团体名次的先后决定，名次排列在前的学校作为下

历届全国“挑战杯”课外学术科技作品人文类竞赛获奖作品一览表

历届全国“挑战杯”课外学术科技作品人文类竞赛获奖作品一览表华中理工大学建筑方案“将居民安置在发种种的小镇中” 上海交通大学农村民居建筑调研四川师范大学四川西部蝶类资源调查北方交通大学多渠道多方式利用外资发展我国的铁路的探讨上海交通大学浦东开发区环境调查及综合防治华中理工大学将城市引入农村，农村引入城市－繁忙江南水乡的僻静水上公园云南大学村落文化贫困地区农村妇女生育健康服务模式——武定县云南大学村落文化贫困地区农村妇女生育健康服务模式——武定县北京师范大学论教师的教学效能感南京理工大学走出困境再创辉煌——重庆军工企业走上发展之路的启示清华大学《十字路口看乡企》——中国农村乡镇企业转制问题调查报告北京大学两家名油企业生活后勤体制变革北京大学股市中操纵市场行为及防范的法律对策武汉大学武汉市再就业工程调研报告云南大学边疆民族地区生态环境变迁与脱贫致富——云南省怒江傈族自治州经济开发新模式研究中国政法大学青少年创造能力培养和知识产权保护教育调查报告北京大学从法院状告新闻媒体谈起——一起名誉侵权官司引发的思考复旦大学适应环境变化，构建新型企业——上海国有外贸企业改革调查华东师范大学师范大学生专业思想状况调查哈尔滨理工大学侵华日军731部队罪证网站北京师范大学困境与出路——城镇企业下岗职工再就业状况调查北京师范大学面向21世纪发展远程教育——关于中国远程教育中若干问题的调查与思考中国政法大学中国农民法律意识现状探讨西南政法大学典权的过程分析及性质研究山西大学刚玉之路河海大学江苏省水资源可持结发展模式探讨中国药科大学我国药品价格现状分析及管理对策的研究杭州商学院论国有企业激励机制湖南财经学院买方市场：高教与经济增长—发展高教是推动经济增长的重要途径华中农业大学农业科技推广中的几点思考华东师范大学师范生对教育类课程看法的调查报告东南大学南京市流动民工现状调查重庆大学“移民者的乐园”——三峡库区“棚户现象”调查研究与城市（镇）渝州大学绿色贸易壁垒及重庆之应对北京大学中国高龄老人健康状况和健康预期寿命研究北京师范大学教师反馈、学生的归因模式与学生学业成绩关系的研究：一项行动研究及其对学校心理健康教育的启示

挑战杯课题选择指南

4.1课题选择指南学术论文和社科类论文的选题要想在"挑战杯"赛中获胜，参赛作品的选择课题至关重要，那什么才是好的选择呢？简单的说就是能打破现有市场需求和科学技术供给平衡的新理论、新技术或是新的观察分析问题的观点。而如何去寻找能打破现有平衡的选题，则是最费周折的事情。首先要求做好调查和资料收集工作，只有充分掌握了将要涉及领域的现有水平、研究进展和存在的问题，才有可能知道什么选题值得去做。这是一件需要时间、条件和方法才能做好的事情。需要充分利用学校图书资料和互联网上的有关信息，更应向教师咨询。撰写学术论文的选题，实际上是科研选题。理、工、农、医类学术论文的选题，应偏重研究进展的追踪，特别要能提出新理论、新方法，不一定要大，但一定要新。社会调查报告和社会科学学术论文的选题，则要瞄准社会热点问题，要能取得研究数据，提出新的观点或新的对策。在具体捕捉科研课题时，可以从以下几方面进行检核与思考： 1、社会生产和现实生活提出了什么新问题？社会生产和现实生活不断出现的新问题，是形成科学研究课题的最重要的源泉。捕捉直接影响生产发展和生活质量的关键问题或热点问题进行研究，具有重大的科学价值和现实意义。每年，国家科技管理部门都以科技发展指南的形式公开科研选题方向，表明了国家各级政府对社会经济发展问题的关注。高校的教师或科研工作者通常依据《选题指南》提出的方向，申报有新颖性、创造性和意义较大的科研课题。对于大学生或研究生来说，可以通过导师的指导,或直接参与教师科研项目，选择参加"挑战杯"竞赛的题目。如果能选择科学前沿课题或与经济发展密切相关的课题，更会有出类拔萃的机会。 2、科学园地中有哪些尚未开垦的"处女地"？科学在不断发展，一门学科内各分支学科的交叉，各门学科的交叉与相

第十五届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛

第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题为贯彻“挑战杯”竞赛的宗旨，帮助参赛学生将所学知识与经济社会发展紧密结合，更好地进行参赛作品选题制作，特请有关专家拟定了本参考题目。总体要求：鼓励参赛学生认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会重要精神，结合对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的要求，用建设性的态度和改革发展的眼光，贴近实际、贴近生活、贴近群众，典型调查，以小见大，独立思考，了解新情况，反映新问题，体认新实践，研究新经验，深刻认识国情，拓展时代视野，加深对中国特色社会主义道路、理论和制度的理解和把握，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养实事求是、以人为本、与时俱进、艰苦奋斗、勇于创新和科学严谨的精神，锻炼运用科学理论认识、分析和解决实际问题的能力。参赛的作品，论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。为党政部门、企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。本届组委会不接受没有列为竞赛学科的作品参赛。哲学类 1．解放思想、实事求是与中国特色社会主义道路的开创 2．用马克思主义中国化最新成果武装头脑,推进发展改革的典型调查 3．实现中华民族伟大复兴中国梦的实践和经验典型调查 4．实践创新、理论创新、制度创新、文化创新推动经济社会发展的典型调查 5．建构哲学的中国话语体系研究 6．中国哲学的创造性转化研究 7．马克思主义哲学中国化研究 8．培育和践行社会主义核心价值观的实践和经验典型调查

挑战杯统计调查报告

财金系“挑战杯”实践项目统计调查报告大学生业余时间安排对就业影响的调查成员：刘谭慧（11级财金系证券一班）阮玉芳（11级财金系证券一班）付莎（11级财金系证券一班）指导老师：胡娟

目录第一章选题----------------------------------------------------------------------------------------------2 第二章背景---------------------------------------------------------------------------------------------3 一．背景一-----------------------------------------------------------------------------------------3 二．背景二-----------------------------------------------------------------------------------------3 第三章调查情况分析---------------------------------------------------------------------------------4 一．摘要--------------------------------------------------------------------------------------------4 二．调查方式--------------------------------------------------------------------------------------4 三．调查结果及分析-----------------------------------------------------------------------------5 a.业余时间部分安排------------------------------------------------------------------------5 b.兼职选择与所学专业是否相关---------------------------------------------------------5 c.学生社团与业余时间---------------------------------------------------------------------6 d.职业规划、兼职、学生社团对学生未来就业的影响------------------------------6 第四章对调查结果进行分析-------------------------------------------------------------------------7 一．当代人才的基本素质------------------------------------------------------------------------7 二．学生社团和未来就业------------------------------------------------------------------------8 三．职业规划和未来就业------------------------------------------------------------------------9 四．兼职与就业------------------------------------------------------------------------------------9 第五章结论与建议-------------------------------------------------------------------------------------10 一．结论---------------------------------------------------------------------------------------------10 二．建议---------------------------------------------------------------------------------------------10 a.对大学生-------------------------------------------------------------------------------------10 b.对学院----------------------------------------------------------------------------------------10 第六章附录----------------------------------------------------------------------------------------11

大挑(“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛)申报书

附件三：序号：编码：第四届“挑战杯”湖南科技大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：学院全称：申报者姓名（集体名称）：类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类

说明 1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。 4．序号、编码由湖南科技大学第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。 5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，（文章版面尺寸14.5字数在8000字左右（社会调查报告为15000字）， ×22cm）。 6．作品各一式四份（含电子文档和纸质文档）分别按组委会规定的时间送交组委会指定地点。 7．其他参赛事宜请向校竞赛组织协调机构咨询。 8．作品报送地址：湖南科技大学团委社团实践部办公室。

A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写。个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

A2．申报者情况（集体项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写； 2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列； 3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

中国农业大学挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛

中国农业大学第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品报名表作品名称：申报者姓名（集体名称）：类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类 □是否URP计划 □是否国家大学生创新性实验计划说明 1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3、表内项目填写时一律用钢笔、签字笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。

A1 申报者情况（个人项目）说明：1、必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；注意：申报参赛者必须为2011年2月正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生（含专科生、本科生和研究生）。

A2 申报者情况（集体项目）说明：1、必须由申报者本人按要求填写； 2、申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列； 3、本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。注意：作者必须为2011年2月正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校中国籍专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。

B1 申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1、必须由申报者本人填写； 2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认； 3、作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；

大学生挑战杯创业商业计划书

大学生挑战杯创业商业计划书创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，是创业者计划创立的业务的书面摘要，一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果。下面是为大家精心整理的“大学生挑战杯创业商业计划书”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注。大学生挑战杯创业商业计划书(1) 一、项目介绍本店是一个资金投入低、消费人群广、回收成本快而且门面非常好找的创业项目，一般除了保留3个月左右的店租、人工和日常开销外，奶茶店经营管理不用太多周转资金，非常适合小本自主创业。我们店名为“茶物语”，易记顺口，可以让人很快记住。我们的目标是以一般奶茶店不具有独有的特色吸引顾客而获取大的利润，用一年的时间打响“茶物语”名声，建立品牌效应并积累资金后，通过调查试点后，把运营扩张到其他市场，获得更大的利益。通过在经营的过程中不断改革，逐步完善，形成口碑，扩大市场占有额，形成连锁“茶物语”奶茶店。二、行业分析奶茶、咖啡属于大众消费，消费者甚多，主要以青少年学生为主，不管是现在的市场需求还是未来的市场需求都极大，不过奶茶店行业竞争也很激烈，我们必须做出特色才能不被淘汰，才能在行业中脱颖而出。目前奶茶店口味大多雷同，所以我们要想做的出色，必须

创新，例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具，让顾客耳目一新。同时要注重奶茶店的卫生，让顾客一走进奶茶店就有一种干净清新的感觉。对于产品的定价，我们会根据不同的口味定出不同的价格，一般在3.5元左右，和市场平均价格相同。我们采取产品竞争优势，以产品的质量和特色抢占市场份额。由于类似的店众多，进入该行业比较困难，而且大多顾客有惯性消费心理，取得行业竞争优势比较困难。所以我们会在开业前期以高质量低价格来取得进入市场的通行证，并且会有促销和特殊活动，具体的会在产品和服务中介绍。三、产品/服务介绍本店主要经营各种咖啡、奶茶，另外，为了满足顾客的消费需求，同时经营双皮奶、刨冰、奶昔，各种果汁及饮料和各种小吃，如各种口味的瓜子和烤翅等。为吸引顾客，本店会通过不断地尝试来研发新类奶茶，新类奶茶会成为本周的推荐饮品，在推出的前两天会特价销售，如果反响好的话会成为本店特色产品。为了不被因模仿而被超越，我们会不断地推出新产品、节日产品和周年产品。如情人节：推出情侣奶茶，光棍节：推出单身奶茶。不断地因特色而吸引顾客，使顾客对本店印象深刻，并逐渐地形成口碑，成为企业的无形的品牌资产。开店需要成本及物品：封口膜

第十一届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛.

第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖作品名单（共29件，含港澳参赛作品 2件）清华大学《计算机代数系统 maTHμ》《“识别-扰动”淀粉样蛋白聚集的杂合小肽合成与作用初探》中国人民大学《小额贷款公司制度研究--以苍南联信小额贷款股份有限公司为例》北京航空航天大学《基于倾转动力系统的可自由起降验证机》《人民币指数期货期权定价研究》南开大学《稀土光磁功能配合物研究》长春工业大学《连续本体法 PMMA 树脂聚合工艺》东北师范大学《丘陵地区农村土地流转：现状、问题及对策研究--基于对四川省射洪县的调查》复旦大学《基于荧光蛋白标签的“夹心法”重组蛋白生产分离纯化系统》华东师范大学《告别徊徨:待业大学生群体生存状态研究--基于上海的实证调查》南京航空航天大学《小型倾转旋翼飞行器》南京师范大学《走进“傻根”们的心世界--关于江苏省苏南、苏北新生代农村进城务工青年价值观研究》扬州大学《水稻抗纹枯病主效 QTL-qSB-9 的位置、效应及作用方式》苏州大学《丝织物原位纳米生态染色与功能整理》浙江工商大学《大学生“村官”机制建设：基于 1260个乡村实证调查研究》浙江万里学院

《现代农业背景下农民生产技能培训需求意愿及制约因素分析--基于宁波 511 个种养农户的调查》中国科学技术大学《正负电子对撞机上ttZ产生过程的单圈QCD和电弱修正》《一种新型的钯催化乙二酸酯酸钾脱羧偶联反应》山东师范大学《同源重组是甲型流感病毒进化的重要动力》河南工业大学《中小型农田水利设施长效保障机制研究--基于粮食核心生产区（河南）的调查》国防科学技术大学《纳米多孔二氧化硅气凝胶高效隔热复合材料》湖南商学院《城市化进程中的失地农民安置模式探索--基于长沙市失地农民安置经验的思考》长沙理工大学《广域电网故障行波定位系统》解放军第三军医大学《智能扣合式骨外固定监测系统》中山大学《c-Jun调控神经元凋亡的分子机制》华南理工大学《金融海啸背景下农民工就业问题及对策研究--基于28个省区市的调查分析》华南农业大学《广东省荔枝专业合作社发展状况调查报告--基于 16家荔枝专业合作社的实证分析》香港大学《太阳能多媒体卫星实时互动电子教育系统》香港中文大学《“高密度都市环境气候图”评估与应用系统》

挑战杯大流程

怎样参加“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛一、参赛流程图：

二、具体说明：（一）开题参加“挑战杯”竞赛，你得从选择一个题目入手。从现在开始，利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑，挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题。首先，你必须知道“挑战杯”竞赛的参赛作品类别： 1、自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文） 2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。为使这类作品能更好地结合社会实际，参赛作品一般应在《哲学社会科学类参赛作品指南》（参见附件）范围内选题题目示例：无“网”不胜——私营企业家的成长探析贫困学生怎么上大学？——中国高校学生贷款运行机制分析及其国际比较中华民族多元一体论的遗传学求证——汉族遗传结构初探 3、科技发明制作（包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等） A类：科技含量较高、制作投入较大的作品； B类：制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作根据我校的专业设臵情况，参赛的主要是第二类，即哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个方面）。要知道，一个好的选题，在“挑战杯”的成功中占有重要的份量。在本手

册的附件中，列出了部分全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品的标题，希望能对你有所启发。 ●最好把你的想法和老师沟通一下，征求老师对于该课题的意见。其次，你得知道“挑战杯”对参赛者以及参赛作品的资格的要求： ■对参赛者的身份要求：凡2007年7月1日以前正式注册并尚在校的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生均可申报作品。 ■对作品内容的规范：参赛作品必须是距申报日以前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。“距竞赛申报日以前两年内完成”是指作品完成最后工作的时间距竞赛申报日不到两年，而非在两年内完成全部工作。以下四类作品不在申报范围内： A毕业设计和课程设计（论文） B学年论文和学位论文 C国际竞赛上获奖的作品 D获国家级奖励成果 ■对作品形式的规范：人文社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。有关资料必须是中文（发表作品为外文或少数民族文字者，要附有汉语文本），以四号楷体字打印在A4纸上（文章版面尺寸14.5×22cm），附于申报书后。发明制作类作品申报时必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图（照片）。鉴定证书和应用证书也可一同附上。

大学生挑战杯优秀获奖作品范文

参赛作品学校：河南工业大学中英国际学院项目名称：智能焊接机器人负责人：联系电话：类别： G A、农林、畜牧食品及相关产业类 B、生物类、医药类 C、化工技术、环境科学类 D、电子信息（软件、网站） E、电子信息（硬件） F、材料类 G、机械能源类 H、服务咨询类

平面弯曲焊缝跟踪自主移动焊接机器人系统(HC-WMR)和无轨导全位置爬行式智能弧焊机器人系统(WT-WCR)两款产品，兼营二维运动平台、旋转电弧传感器、机器人本体等部件。由于两款产品的软硬件在开发过程中都采用了模块化设计思想，便于二次开发，因此在公司创立以后，我们将针对市场需求，以现有两种产品为基础，开发系列化、多元化产品。 2.1.1 主打产品平面弯曲焊缝跟踪自主移动焊接机器人系统（HC-WMR）【构成】本产品由轮式机器人、跟踪控制系统和焊接电源系统组成。其中轮式机器人又由机器人本体、二维运动平台、焊炬支撑板和旋转电弧传感器等组成。焊接电源系统可由我公司代买或推荐。【功能】本产品可以对各种平面弯曲角焊缝、折线角焊缝、弯曲Ｖ型焊缝以及平面直角焊缝进行自动跟踪焊接，尤其适合于狭窄空间焊缝及折角变化频繁焊缝的自动焊接，可以大幅提高焊接效率，降低成本，保证焊接质量，改善工人劳动条件。【实物图】

【应用领域】本产品可以广泛应用于以下场合的（准）平面焊缝焊接： ◆船舶焊接◆集装箱焊接 ◆大型储罐◆钢板焊接 ◆钢制厂房、场馆【优势】 ◆可用于焊接上述多种焊缝； ◆移动平稳、转弯灵活，能保证焊接质量的稳定性和一致性，焊缝成型美观，跟踪精度高达±0.5mm； ◆无需导轨及导向，省去轨道成本及铺轨、画线等大量时间及成本； ◆焊接生产成本为手工电弧焊的50%，焊接效率分别是手工电弧焊的8倍； ◆操作简单，可在无人监控状态下工作于恶劣环境，对使用者技术要求不高； ◆可采用MIG、MAG、FCAW等多种焊接方法，适合不同的焊丝直径； ◆焊炬支撑板采用组合装配结构，不同场合可以有不同的选择。【应用情况】本产品在江西九江同方江新造船有限公司得以成功应用，跟踪精度满足实际生产要求，焊缝尺寸满足焊接质量要求，焊缝成型明显好于人工，实现了上述焊缝的自动跟踪焊接，特别是人工及其它焊接设备难以进入的空间、弯曲焊缝的焊接，使工人从恶劣的生产环境中解放出来，提高了生产效率和焊接质量，取得了可观的经济效益和良好的社会效益。客户反馈文件（试用报告）见附录五无轨导全位置爬行式智能弧焊机器人系统（WT-WCR）【构成】本产品由总控系统、焊缝识别系统、焊炬摆动及调节系统、自适应脉冲电源系统、爬行机器人及其驱动控制系统和手控器构成。【功能】本产品能够吸附于导磁性工件表面自由行走，代替人高空作业，无需轨道和导向就可以实现大型结构现场生产平焊、立焊、横焊、曲面焊等全位置自动跟踪焊接，可实现多层多道焊，保证焊接质量，同时大幅提高焊接效率，降低成本，改善工人劳动条件。【实物图】

挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏

第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏省参赛项目一览特等奖（31 件）：南京航空航天大学《飞行模拟技术开发验证平台》《自拼接双目立体测量系统》《高速率短波OFDM调制解调器》苏州大学《电纺高强超细功能纤维膜的制备及其在染料废水处理中的应用》《青蒿素对人宫颈癌Hela 细胞辐射增敏作用的研究》《推进大学生“村官” 扎根基层机制研究——来自苏北灌南、灌云两县的调查》江苏大学《短纹杆——板齿脱粒装置关键技术研究与开发》《并联混合动力轿车多能源管理控制器产业化自主研发》《关于混沌突然发生系统控制的研究》南京工业大学《利用秸秆原料制备PBS类生物可降解聚酯》基于代谢组学新方法调控新型功能因子花生四烯酸高效生物合成》

《有机硅树脂的水性化技术》《液化石油气球罐综合评定系统》南京师范大学《抗病促生的植物微生态复合接菌剂》《完善我国地方应对自然灾害法律制度研究——以南京市2008 年雪灾应对为例》江南大学《“绿色纺织，清洁生产”——用于纺织品前处理的酶制剂研究》《白酒原料造柴油——大曲华根霉在白酒及生物柴油中的应用》《传统食品方便、安全新途径——微波化技术应用与产品开发》《新型侧压式安全油门》南京大学《远程心电智能监护系统》《自旋矩纳米振子中的混沌抑制》《大学生团队创业因缘模式探讨——求解大学生创业二元悖论的新思路》《我国部分地方迷信泛滥的表现及其原因研究》东南大学《基于非接触电极的远程心电监护系统》《我国农民专业合作社推广现状与规范发展研究-- 基于六省十县的调研分析》

中国矿业大学《矿井瓦斯突出实时监测装置及预警系统》《基于氧化动力学的煤自燃倾向性测定方法与装置》南京中医药大学《一种中药眼部雾化器的研究制备》江苏科技大学《水面多体多用途无人艇研制》苏州科技学院《太湖蓝藻公众风险感知水平调查研究》南京医科大学《基于人工智能的个体化给药方案设计系统-- 环孢素 A 血药浓度和用量预测》一等奖（53 件）：江苏大学《新型气流扰动茶园防霜冻技术系统》扬州大学《基于超磁致伸缩材料的微驱动系统》真空平板玻璃太阳能集热群真空干燥系统》多取代喹啉化合物绿色化学合成研究》花木主导型新农村建设发展模式探究——国家级新农村建设科技示范村江都市横沟村实证分析》南京工业大学《高功率LED灯相变脉动热翅板散热器》南京师范大学《可定位便携式影视直播系统》《寻找危机中的希望——金融危机背景下江苏玩具企业现状调查和发展策略研究》

第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题

附件1：第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题一、哲学类 1、实事求是、与时俱进、以人为本与中国特色社会主义道路的开创 2、当代中国马克思主义大众化典型调查 3、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现 4、构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义 5、改革开放伟大革命历史作用的典型调查 6、理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查 7、建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究 8、加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查 9、弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究 10、积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究二、经济类 1、全面建设小康社会的理论和实践研究 2、市场取向经济体制改革30年历程的典型调查 3、转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查 4、以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究

5、我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究 6、新时期农村经济体制改革与创新的调查研究 7、农村依法流转土地承包经营权问题调查研究 8、推进现代农业发展的途径和模式典型调查 9、农业产业结构调整和优化典型调查 10、农民专业合作社发展调查研究 11、开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究 12、扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究 13、货币、保险和期货市场发展与监管问题研究 14、地方性中小金融机构发展研究 15、中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究 16、民间投资问题研究 17、民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究 18、民营企业制度创新典型调查 19、县域经济社会发展模式典型调查 20、积极发展现代服务业的典型调查 21、垄断行业改革问题研究 22、自主创新提升产业技术水平的典型调查 23、各类企业建立现代企业制度的典型调查 24、高新技术产业发展调查研究 25、积极利用外资、优化外商投资结构的研究 26、资源节约型企业典型调查 27、小城镇现代化建设的典型调查

大学生挑战杯策划书通用范本

内部编号：AN-QP-HT638 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 大学生挑战杯策划书通用范本

大学生挑战杯策划书通用范本使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。一、活动主题沈阳农业大学第七届挑战杯大学生创业计划大赛二、活动目的培养高校大学生创新意识、激发创意思维、提高创造能力、弘扬创业精神，引导和激励学生拓宽思维、大胆创新，深入开展大学生创业活动。三、参赛资格凡沈阳农业大学在校注册登记的各类全日制在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生和全日制留学生都可申报作品参赛，在校

第十二届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社

第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学参赛考题（草稿）为帮助参赛同学，更好地围绕时代发展主题、社会变革血药和人民群众期待，开展参赛作品，特请有专家拟定了本参考题目。总体要求：鼓励参赛学生认真学习理论，深入社会实际，用建设性的态度和改革的眼光，了解新情况，反映新问题，学习新经验，参加新实践，了解社会，亲近群众，典型调查，以小见大，独立思考，创新认识，拓展视野，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的把握，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，培养以人为本、实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、开拓创新和科学严谨的精神，锻炼运用科学理论来洞见、分析和解决实际问题的能力。对于参赛作品，论文每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。为党政部门、企事业单位所作的发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同事附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。本届组委会不接受没有列为竞赛学科的作品参赛。哲学类 1.实事求是、与时俱进、以人为本、独立自主与中国特色社会主义道路的开创。 2.当代中国马克思主义大众化典型调查。 3.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。 4.构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。 5.改革开放伟大历史作用的典型调查。 6.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查。 7.建设社会主义核心价值观体系的实践和经验的调查。 8.加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。 9.弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究。 10.积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。 11.新形势下信仰问题研究。经济类 1.全面建设小康社会的理论和实践研究。 2.市场取向经济体制改革30年历程的典型调查。 3.转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查。 4.以工促农、以城代乡的途径和形式调查研究。 5.我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究。 6.农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究。 7.推进现代农村发展途径和模式调查。 8.农村产业结构调整和优化典型调查。 9.农民专业合作社发展调查研究。 10.开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究。 11.应对国际金融危机，开展结构调整、产业升级、改革创新的典型调查。 12.扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究。 13.货币、保险盒期货市场发展与监管问题研究。 14.地方性中小金融机构发展和规范调查研究。 15.中国式劳动力和人才市场发展和完善调查研究。 16.民间投资问题研究。

挑战杯调查报告

“挑战杯”学术论文、调查报告参考格式为便于学校对挑战杯作品进行评审,特对学术论文、调查报告规定以下参考格式： ⑴自然科学和社会科学类学术论文、社会调查报告及有关资料必须是中文（若是外文，请附中文文本），要有封面，封面应打上论文题目（2号黑体）、类别、指导教师、作者、学院、班级（以上均为4号楷体），论文格式为题目（4号黑体）、作者、摘要、关键词、参考文献（以上均为5号楷体) 和正文（5号宋体) 。 ⑵科技发明制作类作品须附有文字说明，文字说明应包括该项成果的意义、基本思路、适用范围、先进性、科学性以及经济和社会效益（字体与论文相同) 。 (3)所有作品的文字材料都要打印在a4纸上，单面打印，左侧装订，行间距为单倍行距，页码居右下。 (4)学术论文及有关材料字数限8000字以内，社会调查报告字数限15000字以内。其它规范请参照学术论文要求。河南工业大学第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛领导小组办公室二〇〇五年三月二十三日附：学术论文要求以自然科学类学术论文为例，其它参赛作品参考此标准。论文应论点明确、内容充实、数据可靠、逻辑严密、文字精炼、图表简明清晰。每篇论文必须包括中英文题名、中英文作者名、中英文作者单位、中英文作者单位所在地名及邮政编码、中英文摘要和关键词、正文、参考文献及第一作者简介。 2.1题名中文题名不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致。 2.2摘要采用第三人称写法，应具有独立性和自明性（200～300字），阐明研究的目的、方法、结果和结论。英文摘要应与中文摘要文意一致。 2.3关键词中文关键词标注3～8个，选词要规范，英文关键词与中文关键词一一对应，不能采用英文缩写。 2.4正文自然科学类学术论文、哲学社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。正文部分不能大面积摘抄别人文章，引文应注明出处。包括前言、实验方法、结果与分析、结论等内容。前言应简短，体现问题的本质与研究范围，回顾相关文献，尤其是近2～3年的研究成果，叙述主要调查结果。结论应由观测和实验结果引伸得出，切忌简单地再罗列一遍实验结果，得出的结论与观点应明确，实事求是。文中出现的外文缩写除公知公用的，首次出现应标有中文翻译或外文全称。 2.5量和单位采用国家法定计量单位，单位符号用正体字母表示，如s（秒）、min（分钟）、 h（小时）、d(天)、l（升）、kg（千克）等。不要使用已废弃的量名称和某些英文缩写，如比重（密度）、分子量（相对分子质量）、摩尔数（物质的量）、质量/体积百分比浓度（质量/ 体积分数）、ppm（10-6）等。量符号用斜体字母表示（ph除外），如v（体积）、t（热力学温度）、t（摄氏温度）、p（功率）、p（压强）等。文中量的数值一般处于0.1～1000范围内，常用的词头有m（106）、k（103）、h（102）、c(10-2)、m(10-3)、μ(10-6)、n(10-9)等。 2.6数字用法公元世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数单位计量一律用阿拉伯数字，如20世纪90年代、2004年1月15日、3s（三秒）、5min（五分钟）、6h（六小时）、7d(七天)、8l（八升）、9kg（九千克）等。词组、成语、惯用语或缩略语中作为语素的数字必须用汉字，如二元一次方程、三氧化二铁、星期四、二极管、三相点、第一作者等。 2.7图、表应有自明性，且随文出现。图和表一般不重复使用，数量关系尽量用图表示，力求简明清晰，图中文字、符号、坐标中的标值必须写清，并与正文一致。表格采用三线表。图、表中出现的数值都应标有明确的量与单位，图、表需注明序号。照片要求图像清晰，层