浅谈教师专业人格
·师资队伍建设·
一、教师专业人格的涵义
教师专业人格具有其特殊含义，教师这一特定的社会角色在教育活动中呈现出来的都是优良的情感意志、合理的智能结构、稳定的道德意识和个体内在的行为的倾向，包括必须具备良好的个性修养、高尚的道德品质。
二、教师专业人格基本要求
在一次关于学生最喜爱的老师调查中，人们总结了最受学生欢迎的十种老师：一是像父亲一样严而有度的老师；二是向母亲一样慈爱的老师；三是实习老师；四是有宽容精神的老师；五是帅哥老师；六是美女老师；七是风趣幽默的老师；八是有爱心的老师；九是以身作则说到做到的老师；十是真才实学的老师。从这些信息中我们是否可以看出学生对教师专业人格提出的基本要求呢？
1. 民族性要求。各个民族之间有文化差异，具有不同的民族特性，这往往会在人格的塑造上打上民族特色的烙印。因此，人格是个体对文化背景选择和自我塑造的一种结果。
2.时代性要求。马克思主义辩证发展观告诉我们，与时俱进不仅仅是对理论的要求，更是对社会主体——人的要求，时代的发展不断对人的发展提出新的要求，如何培养人的担子自然地落在了广大教育工作者的肩上。人才的培养靠教育，而教育的关键在教师，现代社会对教师的要求不仅仅是知识的传播者，更是心灵的慰藉师、生活航向的指向灯、协调人际关系管理师。
3.职业性要求。师德方面的要求，教师具有高尚的道德品质。高尚道德品质是不断提升和完善的，是在不断的自省中塑造的。以高尚的内在修养外化在实际的行动中表现为：热爱学生，关心集体，为人师表，教书育人，敬业爱岗，乐于奉献，甘为“人梯”，培育英才等。
三、教师专业人格的作用
教师的专业人格体现着教师个体的独特价值和教师的职业特点。它既影响学生的人格形成、学业成绩的好坏、教师的教育又影响教师的专业发展。因此，教师的专业人格是教师从事教育工作的一个依托，一个没有完美人格的教师，无论在教育工作中如何勤恳都无法激起学生灵感的浪花，甚至可能影响学生的一生。教师专业人格在教书育人活动中主要体现为教师人格魅力的感染的作用、示范的作用和引导的作用。
1.教师专业人格的示范作用。教师专业人格具有示范作用，中国历代教育家都提倡为人师表。一个教师具有了“躬身厚而薄责于人” 的品格，学生才会自觉自愿地学习教师传授的知识，这既是所谓的“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。”首先，一个教师专业人格中所首要具备的因素必然是渊博的学识；其次，良好的道德品质也是教师专业人格的一个基石。“真正能教导学生的是教师的人格，而不是所谓的教学方法。”教师良好的外在行为，内在品质都会在不经意间感染、启发以及引导学生。
2.教师专业人格的引导作用
教师从事的是人的教育工作，是人类灵魂的工程师。因为教师不仅仅传授科学技术知识，培养学生正确的世界观、人生观以及价值观等。教师人格魅力在教书育人活动中体现的引导作用主要有：首先是对科学技术知识的引导。教师主要职责是传授知识，但是不同的教师传授相同的知识的效果是不同的，其中教师专业人格魅力起着不可忽视的作用。学识渊博，思维敏捷，语言幽默，富有创新力和感染力是体现教师专业人格的必要内容，因此一位富有专业人格的教师能够更好地引导学生掌握科学文化知识。其次是对学生心理发展的引导作用。现代心理学认为，在教师的诸多人格特征中，热情、耐心教导学生是一个好教师首要必备的。教师不仅是知识的传播者，更是心灵的守护者，社会发展要求教师必须具备必要的心理学知识和良好的心理素质，能够处理复杂多变的教育教学事件。再次是对学生道德品质的引导作用。
3.教师专业人格的辐射作用
教师对社会的辐射作用主要通过以下几个途径：一是通过学生影响社会，学生在接受教师人格的教育的影响后，将形成的人格的素质影响到他们接触到的社会各类成员。学生毕业后仍要受教师人格的影响。这种影响可以继续延伸下去影响到下一代人的教育。二是教师自己影响社会。一方面是对自己家人、邻居、朋友等影响，通过这种影响辐射到社会层面上的影响。另一方面教师自己通过社会实践活动影响社会，随着教育面向现代化、面向世界趋势的不断发展，这种影响是显著的。教师的专业人格魅力的社会辐射作用可以推动整个社会良好风气的发展。
总之，教师应该不断完善自己的人格，站在时代的角度做学生前进的导航。教师是学生模仿的对象 ,是给学生以感染和指导的。每个教师的个人魅力在学生成长中起到的作用是任何学校教学的大纲、规章制度都是不能取代的一种教育力量。
参考文献：
[1]王荣德.教师人格论:高素质教师研究的新视角[M].北京:北京
科学出版社，2001.06
[2]易孔华，谭 英.谈谈教师人格对学生的影响[J].四川教育学
院学报，2006
浅谈教师专业人格
外国语大学重庆南方翻译学院国际商学院 许 琦
摘 要：现代社会科技迅猛发展，传统的以单纯性传输知识为主的教师角色已经不能适应社会发展的需要，教书育 人活动发挥的作用受到学生质疑，教师专业人格在教书育人活动中呈现出的作用越来越受到广大教育工作 者的重视。
关键词：教师专业 人格作用
文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2015-06-0129
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